最新傳統(tǒng)文化主持稿

傳統(tǒng)文化主持稿。

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傳統(tǒng)文化主持稿 篇1

弘揚傳統(tǒng)文化的主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事、各位觀眾朋友們，

大家早上好/下午好/晚上好！我很榮幸站在這個舞臺上，為大家?guī)斫裉斓幕顒印＝裉煳覀兙奂谝黄鸬哪康氖菫榱撕霌P我國豐富而深厚的傳統(tǒng)文化。作為我們民族的根基和靈魂，傳統(tǒng)文化凝聚了無數(shù)智慧和經(jīng)驗，是我們歷史的見證，也是我們精神的寄托。

在當今世界的快速變革中，傳統(tǒng)文化顯得愈發(fā)重要。它不僅讓我們了解自己的身份和根源，還為我們提供了智慧和啟示。然而，我們也要深刻意識到，傳統(tǒng)文化需要我們共同傳承和發(fā)揚。它們是我們祖先留下的無價之寶，是我們肩負的責(zé)任。因此，今天我們聚集在一起，希望通過傳統(tǒng)文化的展示和探討，讓這份寶貴的遺產(chǎn)得到更多人的了解和傳承。

中國是一個擁有悠久歷史的國家，擁有著豐富多樣的傳統(tǒng)文化。我們的傳統(tǒng)文化包括了文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、書法等各個方面，深深地滲透在我們的生活和思維中。它們以其獨特的魅力吸引著世界的目光。今天，我們身處現(xiàn)代社會，也要學(xué)會保護和弘揚我們的傳統(tǒng)文化。

弘揚傳統(tǒng)文化不僅僅是為了保持我們的身份認同，更是為了讓我們從中汲取智慧和力量。傳統(tǒng)文化可以給我們提供精神的寄托，讓我們在困難和挫折中保持堅韌不拔的信念。它還是我們精神生活的重要組成部分，讓我們感受到內(nèi)心的安寧和滿足。通過傳統(tǒng)文化，我們可以領(lǐng)悟到人與自然的和諧、親情的溫暖、友情的真誠、愛情的純潔等等。

在弘揚傳統(tǒng)文化的過程中，我們要注重創(chuàng)新與傳承的結(jié)合。傳統(tǒng)文化不是僵化的，而是融會貫通的。我們要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞產(chǎn)生新的火花。我們可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段，如互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實等，將傳統(tǒng)文化傳播得更廣，讓更多人了解和關(guān)注。同時，我們也要鼓勵創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的魅力。

除了創(chuàng)新，教育也是傳承傳統(tǒng)文化的重要途徑。我們要將傳統(tǒng)文化融入到教育體系中，讓學(xué)生從小就接觸和了解傳統(tǒng)文化。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，他們能夠增強文化自信，培養(yǎng)正確的價值觀和品德品質(zhì)，同時也能夠培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。

最后，我想倡導(dǎo)大家從身邊小事開始，弘揚傳統(tǒng)文化。無論是穿上傳統(tǒng)服飾，還是參加傳統(tǒng)活動，又或者是學(xué)一門傳統(tǒng)手藝，都可以是傳承傳統(tǒng)文化的方式。同時，我們也要積極參與到各種傳統(tǒng)文化的活動中，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出生機與活力。

在結(jié)束之前，我想引用一句話作為我們今天的共同座右銘：傳承是責(zé)任，弘揚是使命！讓我們攜起手來，共同傳承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化，讓它永遠熠熠生輝！

謝謝大家！

傳統(tǒng)文化主持稿 篇2

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，

（女）親愛的同學(xué)們，

（合）大家-----上午好！

（男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。

（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

（女）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（男）誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

（女）誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。

（合）南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽----現(xiàn)在開始！

（男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。

（女）非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動的關(guān)心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。

傳統(tǒng)文化主持稿 篇3

李陽：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

武青山：親愛的老師、同學(xué)們

劉煜佳：電視前的父母和朋友

合：大家，晚上好!

鄢婷：今天我們在康橋相聚，充滿激情和情感。

林雅燕：今天我們在康橋見面，告別舊迎新，載歌載舞。

武青山：今天，我們齊聚康橋，感受真情，釋放激情。

李陽：康橋之光，眾人點亮!這里是漳州康橋?qū)W?！翱禈蛑狻蔽乃囃頃闹辈ガF(xiàn)場。

劉煜佳：康橋之光，眾人點亮!現(xiàn)在我宣布漳州康橋?qū)W校2012年“康橋之光”文藝晚會合：正式開始!

一、自信

劉煜佳：康橋之光第一篇章“自信”，我們信古圣先賢，信自己，我們相信所有的成敗得失都是靠

自己一步步走出來的!

鄢婷：靈魂引領(lǐng)漢代，傳承悠久的漢代文明。

李陽：圓夢大唐，弘揚盛唐文化。

林雅燕：追溯歷史，感懷我煌煌華夏風(fēng)姿。

武青山：重回漢唐，自豪我泱泱大國神采。

劉煜佳：正所謂：“觀今宜鑒古，無古不成今”，現(xiàn)在就讓我們一起《重回漢唐》。

鄢婷：請欣賞幼兒園師生聯(lián)袂帶來的舞蹈《重回漢唐》

2、合唱《頌唐詩》

鄢婷：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;美妙的舞姿，激揚七色的彩虹。

武青山：熟悉的旋律，演繹不變的情懷；飛歌，唱經(jīng)典詩詞。

鄢婷：今天，我們的唐詩不僅像春天，像月亮，還有歌和畫。

武青山：是啊，讓我們一起來用心聆聽幼兒園、小學(xué)部給我們帶來的歌舞《頌唐詩》

3、朗誦《我驕傲，我是中國人》

劉煜佳：站在東海之濱，面對浩瀚的大海，我大聲說：我驕傲，我是中國人

李陽：站在巍峨的昆侖山上，面對廣袤的雪原，我大聲說：我驕傲，我是中國人

劉煜佳：我站在世界的每一個角落，面對著不同膚色的地球人，我不得不大聲說：

合：我驕傲，我是中國人。

李陽：請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。

林雅燕：從沙漠敦煌到小橋江南，從絲綢之路駝鈴到峻美三峽。

武青山：從民俗到春雪，從文人到歷史傳說。

林雅燕：宮商角征羽琴，棋書畫唱孔雀東南飛，織女會牛郎織女。

武青山：接下來請欣賞肖蕓、丘婧兩位老師為我們帶來的歌伴舞《龍文》。

傳統(tǒng)文化主持稿 篇4

尊敬的各位同仁，大家上午好!

新年伊始，萬物復(fù)蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統(tǒng)美德xx講堂組委會主任、x市著名心理專家、高級心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級音樂治療師、家庭指導(dǎo)師、x廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統(tǒng)文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)研究，多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳，心理咨詢與社會救助等工作，從理論上為社會大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過7場專題講座，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時間，前來我局為我們進行“講責(zé)任、重奉獻、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座，機會難得、時間寶貴，請大家檢查自己的手機，一律關(guān)閉或調(diào)至振動撼動賣狀態(tài)，認真聽、認真記，確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。

同志們:

千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。

當我們沉迷于《詩經(jīng)》紫薇的那一句“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊著要“腳踏實地，實事求是”，你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古，實事求是”;當你“哈韓”“哈日”，當你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的'聲音

傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。

古語有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。

反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過一浪，不論何時何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說參加聽講的人那么多，會場秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長達兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴，聲情并茂，神采飛揚，這么長的時間靠什么支撐?我認為，第一來源于于陸老師對中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏，第二來源于于陸老師對弘揚中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感，第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。

請各位結(jié)合此次講座所學(xué)，認真思、仔細想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過，重責(zé)任、講奉獻、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔(dān)當?shù)牡懒x，純正人生、有為社會。

傳統(tǒng)文化主持稿 篇5

金：各位親愛的小朋友們

陳：敬愛的家長們大家

合：下——午——好（聲音大有激情）

金：我們是愛社的成員，我是會長***

陳：我是副總裁。我們都是學(xué)前教育專業(yè)的。我們非常喜歡孩子

金：是的所有今天呀特別高興能夠來到咱們***社區(qū)和這么多小朋友們一起來參加“社團進社區(qū)”暑期志愿者實踐活動

陳：今天活動的主題是：“傳統(tǒng)文化大家享”你知道我國有些傳統(tǒng)文化

金：當然知道啦中華民族歷史源遠流長傳統(tǒng)文化博大精深有中國書法、篆刻印章、中國結(jié)、京戲臉譜、皮影戲、中國武術(shù)太極景泰藍等等等等

陳：話不多說那就讓我們走進傳統(tǒng)文化大家享的第一個環(huán)節(jié)——“飛花令”（退下舞臺）

一、飛花令

1.金：飛花令原本是古人行酒令時的一個文字游戲源自古人的詩詞之趣不知道小朋友們有沒有看過董卿主持的《中國詩詞大會》?。梢院托∨笥鸦訂栆幌拢白帧?/p>

【注意時間：20分鐘左右】

遞話筒：陳**

發(fā)禮物：陳老師

第一個關(guān)鍵詞是：春，其次是月亮、山水、花、云、秋，還有夜晚的數(shù)字詩

感謝小朋友們的積極參與“飛花令”游戲告一段落接下來有請我的搭檔陳藝彤

2，粉絲文化（從2:30左右開始）

陳：剛才小朋友的表現(xiàn)都很棒！接下來是我們傳統(tǒng)文化的第二部分--

畫畫的時間是40分鐘（視活動當天的情況進行適時調(diào)整）

【注意時間：40分鐘】

節(jié)目負責(zé)人：王**

繪畫指導(dǎo)：5名同學(xué)

優(yōu)秀作品頒獎：老師

陳：（如果時間允許，你也可以讓獲獎學(xué)生在臺前介紹自己的作品，然后頒發(fā)獎品）謝謝你的精彩講解

結(jié)束語：

金：今天，我們用詩歌吟唱夏日的甜蜜，在心中劃槳；

陳：今天，我們用畫筆詮釋夏日的喜悅，敲響心中的鐘聲；

金：難忘的時光總是那么短暫。很快，為期1.5小時的傳統(tǒng)文化活動即將結(jié)束

陳：祝孩子們暑假快樂、充實、有意義

金：我宣布此次“傳統(tǒng)文化大家享”活動圓滿結(jié)束

陳：請小朋友們拿上你們的作品和我們一起合影留念

（記得帶上國起合會徽，與社區(qū)工作人員合影留念）

活動結(jié)束時：安排好現(xiàn)場，大家根據(jù)情況做總結(jié)發(fā)言

傳統(tǒng)文化主持稿 篇6

開場詞

藍：當國學(xué)的春風(fēng)徐徐吹來，傳統(tǒng)文化的種子便落在了我們每一位學(xué)生的心里。

劉：循著傳統(tǒng)文化呼喚的聲音，我們新一代學(xué)子扛起了繼承豐富傳統(tǒng)文化的重任。

施：作為學(xué)習(xí)中文專業(yè)的當代大學(xué)生，秉著對國學(xué)、對傳統(tǒng)文化的熱愛，我們樂于傳承。

李：作為孜孜求學(xué)的中學(xué)生，秉著對國學(xué)、對傳統(tǒng)文化的渴求，我們喜于繼承。

藍：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

施：親愛的各位出席人員

劉：敬愛的老師們

李：可愛的同學(xué)們，大家

合：下午好!

施：歡迎來到20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化傳承教育成果匯演”的現(xiàn)場，我是來自珠江學(xué)院的主持人，施冰冰。

劉：我是來自從化四中的劉一首。

藍：我是來自珠江學(xué)院的藍偉峰。

李：我是來自從化四中的李哲。

藍：下面請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院院長，中文系主任陳軍，團委書記周玲軍，從化區(qū)教育局副局長李國勇，從化四中校長羅世聰，副校長黃長新。

李：還有初一年級的全體師生，部分家長，歡迎你們的光臨指導(dǎo)。(鼓掌)

領(lǐng)導(dǎo)致辭

劉：傳統(tǒng)文化，博大精深、源遠流長。

施：浩浩蕩蕩的中華文明，為傳統(tǒng)文化的生存與延續(xù)提供了營養(yǎng)液。

劉：在這種營養(yǎng)液的培育下，我們新一代學(xué)子慢慢學(xué)會了傳承，

施：接棒傳承的過程中，領(lǐng)導(dǎo)、老師的助力給了我們前行的勇氣。接下來，有請珠江學(xué)院的院長上臺致辭。

院長，下面有請從化四中羅世聰校長致辭。

施：謝謝

節(jié)目：醒獅和詠春拳

施：謝謝羅校長。

藍：拳風(fēng)陣陣，絕技詠春展出浩浩民族氣;鑼鼓聲聲，威風(fēng)雄獅舞出凜凜中華魂。

施：首先有請珠江學(xué)院的同學(xué)和四中的學(xué)生為我們帶來醒獅和詠春拳表演，大家掌聲有請。

節(jié)目：名篇朗誦《蒹葭》

劉：好的，謝謝珠江學(xué)院的師兄師姐們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨＠钫?，我想考考你，你知不知道咱們中國第一本詩歌總集的名稱是什么?

李：欸，這個問題可難不倒我，相信很多同學(xué)都知道，當然是《詩經(jīng)》啦。

劉：沒錯，非常正確。接下來的名篇朗誦《蒹葭》，我們特別邀請到了李桂深老師進行古琴伴奏。

李：請欣賞。

節(jié)目:舞蹈《禮儀之邦》

藍：中國自古以來就被稱為禮儀之邦。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化，成為謙謙君子則是我們大家都應(yīng)該思考的問題了。

施：沒錯，那么接下來的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來闡釋他們對中華禮儀文化的理解。請欣賞舞蹈《禮儀之邦》。

節(jié)目:相聲《下象棋》

劉：象棋是一種古老的益智類游戲，許多同學(xué)都非常喜歡。而相聲也是咱們中國特有的曲藝文化，那么他們兩者結(jié)合在一起會產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)呢?

李：這個問題問的好，因為接下來的節(jié)目正好可以解答你的這個疑問哦，請大家欣賞相聲《下象棋》。

節(jié)目：民樂合奏《紫竹調(diào)》

藍：謝謝二位的精彩表演，那么在中國的傳統(tǒng)文化中，傳統(tǒng)音樂也是占有非常重要的一席之地的。

李：是的沒錯，這就是所謂的禮樂文化嘛。那接下來請大家欣賞民樂合奏《紫竹調(diào)》。

節(jié)目:朗誦《少年中國說》

施：少年是中國的希望，一代又一代的青少年肩負著中華民族偉大復(fù)興的重任，他們的激昂熱血讓我們的國家永遠朝氣蓬勃。

劉：美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆。掌聲有請珠江學(xué)院的表演嘉賓為我們帶來朗誦《少年中國說》。

節(jié)目:《漢服展示》

藍：曾幾何時，中國人曾經(jīng)褒衣博帶，衣帶飄飄，被尊為衣冠上國。

施：是的，中國人服飾的變遷可以說是一部微縮的中華文明史。那么接下來就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力。請欣賞《漢服展示》。

節(jié)目:茶藝和書法展示

劉：好的，謝謝如此驚艷的漢服表演。那么接下來要登場的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書法啦。

李：是的，茶香四溢而文以載道大概是讀書人享受的至高境界了吧，下面請大家欣賞茶藝和書法展示。

節(jié)目:舞蹈《采薇舞》

藍：再次感謝精彩的茶藝和書法展示，接下來要登場是五位優(yōu)雅的舞者吧，冰冰姐?

施：沒錯，五位翩翩而來的舞者都來自珠江學(xué)院，她們帶來了舞蹈《采薇舞》，請大家欣賞。節(jié)目:歌曲《紅豆詞》

李：謝謝五位的精彩表演，一守，你知道古時候的詞是可以唱出來的嗎?

劉：我當然知道啦，我還知道，一些好詞就像咱們今天的流行音樂一樣唱遍大街小巷呢!

李：你知道的挺多啊，那接下來我們就請大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。

節(jié)目:《弟子規(guī)入則孝》

藍：哇，咱們今天的節(jié)目可真是精彩呀，感覺咱們的同學(xué)們那一個個真是太有才了，詩詞歌賦無所不通啊。

施：那是，咱們珠江學(xué)院和從化四中今天可是強強聯(lián)手啊。

藍:打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的是儒家文化。

施：儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成。

藍：讓我們用最誠摯的心，去誦讀、去感悟先哲經(jīng)典《弟子規(guī)入則孝》，傳承關(guān)愛父母長輩、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德孝道，弘揚社會主義核心價值觀吧!施：有請四中學(xué)生。

結(jié)束語

施：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們的血脈中流淌

藍：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

劉：今天，絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

施：今天，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗將

藍：品讀經(jīng)典，愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

李：傳承文化，愿華夏文明禮儀之果永遠香甜

劉：弘揚國粹，愿五千年的文化精粹世代相傳

施：讓我們，手牽手

藍：以青春的朝氣，給傳統(tǒng)文化注入時代的血液!

李：讓我們，心連心

劉：在傳統(tǒng)文化海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪!

合：20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化、傳承教育成果匯演”到此結(jié)束。感謝各位的到來，再見!

傳統(tǒng)文化主持稿 篇7

鄭：老師同學(xué)們，今天是我們xx班的同學(xué)進行“傳承中華傳統(tǒng)文化，提升內(nèi)在素質(zhì)”的升旗儀式。

馮：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

鄭：執(zhí)著，夢想，追求，團結(jié)，我們共同燃心為香，巔峰跳躍。夢想從不止步。社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們成長。

請聽，xx班全體同學(xué)背誦社會主義核心價值觀。

xx班同學(xué)背誦社會主義核心價值觀。

鄭：源遠流長的古典詩詞，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

馮：聽啊，那被大漠長風(fēng)吹皺了的古老歌謠又在耳邊響起。

鄭：看哪，那幅描繪人類和諧的巨幅畫卷正在徐徐展開。

請聽古詩朗誦《將進酒》和《絲綢古道》

馮：少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。

鄭：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

齊：少年智則國智，少年富則國富，

少年強則國強，少年獨立則國獨立，

少年自由則國自由，少年進步則國進步，

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國勝于地球。

請聽，《倡議書》

最后請聽班主任崔老師講話。

傳統(tǒng)文化主持稿 篇8

合：親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們的班會主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。

楊：我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。

石：我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她吧!

楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國傳統(tǒng)文化有哪些嗎?

(想!)你同學(xué)們你們知道嗎？

大家可以來談?wù)剢?(主持人點同學(xué)說)。

石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識真豐富!

楊：在我們活動之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。

石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎?我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學(xué)和鄒俊財同學(xué)為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。

楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎?好~~~下面有請舞蹈。

石：歌曲舞蹈都傳達了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀!百善孝為先，接下來有請我們的小品。

楊：中國文化有一個傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把!

楊：同學(xué)們我們這次的主題活動到這里就進入了尾聲，這次活動我們遠遠沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。

石：下面我我宣布此次活動到此結(jié)束。

傳統(tǒng)文化主持稿 篇9

傳統(tǒng)文化知識主持稿

尊敬的各位嘉賓，大家好！

今天，我們將聚在一起，一起探討中國傳統(tǒng)文化知識。傳統(tǒng)文化是一個國家的根基，是一個民族的靈魂。而在當今社會，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對于傳統(tǒng)文化的了解和認識越來越少。因此，本次活動旨在通過交流和分享，讓我們重新認識和關(guān)注中國傳統(tǒng)文化，從而傳承和弘揚中華文化。

作為主持人，首先，我想向大家介紹一下中國傳統(tǒng)文化的歷史淵源。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，可以追溯到數(shù)千年前的禮儀文明和宗教信仰。在長時間的發(fā)展過程中，它不斷吸收外來的文化精華，并與本土文化相融合，形成了獨特的中華文化。

中國傳統(tǒng)文化涉及到方方面面，例如詩歌、音樂、舞蹈、繪畫、書法、戲曲、茶道、武術(shù)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、宗教等等。每一種文化形式都有著自己的獨特風(fēng)格和藝術(shù)價值。例如，中國的古詩詞以情景交融，表達深情為主，在藝術(shù)上注重押韻、對偶和節(jié)奏感；而戲曲則強調(diào)音樂、舞蹈和表演的結(jié)合，展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的厚重和熱情。這些文化形式不僅僅是藝術(shù)表現(xiàn)，更是傳承歷史文化、表達思想和價值觀的載體。所以，在當今社會中，我們應(yīng)該更加積極的學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化，這不僅僅是維護中華文化，更是展現(xiàn)我們自己的文化自信。

除了文化形式之外，中國傳統(tǒng)文化中還蘊含著許多人生哲理。例如“仁愛之心”，強調(diào)人與人之間的關(guān)愛和互助；“孝道”，強調(diào)對于父母盡孝的重要性；“節(jié)儉”，強調(diào)勤儉節(jié)約不浪費的生活態(tài)度。這些價值觀貫穿于中國人的生活和行為之中，既是中華文化的精髓，也是人類文明的共同財富。

最后，我想借此機會鼓勵每個人，特別是年輕人要積極學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化。只有當我們真正懂得了傳統(tǒng)文化知識，才能更好的理解和繼承中華文化。讓我們通過交流和分享，一起走進傳統(tǒng)文化的世界，感受和品味中華文化之美！

謝謝大家！

傳統(tǒng)文化主持稿 篇10

【篇一】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：各位親愛的同學(xué)

合：大家下午好

男：歡迎來到由******研究生院和社會科學(xué)學(xué)院聯(lián)合主辦的上海理工大學(xué)第一屆研究生“知中華文化魂識傳統(tǒng)韻味情”中華傳統(tǒng)文化知識競賽決賽的現(xiàn)場，我是主持人***

女士：歡迎！我是主持人***

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，想起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成為一個主題

男：中華民族有五千年的文明史，傳統(tǒng)文化博大精深，蘊含著豐富的處事原則和治國理政原則。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，是社會文化建設(shè)的需要，是社會道德建設(shè)的需要，是歷史賦予我們的使命和責(zé)任！

女：同時也為豐富在校研究生校園文化生活，弘揚上理精神，增強校園文化氛圍，發(fā)揚學(xué)術(shù)之風(fēng)，激起廣大同學(xué)對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，讓中華傳統(tǒng)文化在校園能夠盡情傳揚，我們特此舉辦了此次******首屆研究生中華傳統(tǒng)文化知識競賽，經(jīng)過緊張而激烈的預(yù)賽，從16支參賽隊伍中產(chǎn)生了六支隊伍進入到了今天的決賽。

男：本次活動得到了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的注重，獲得了充足的重視和大力的支持，接下來我很榮幸介紹各位到場嘉賓，他們是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，接下來介紹參加此次決賽的六支隊伍，他們分別是：(說一個讓他們自我介紹展示一個)。

男：謝謝您的精彩展示。讓我們來看看游戲的過程和規(guī)則。

本場決賽共有四個環(huán)節(jié)，但是在第二個環(huán)節(jié)結(jié)束后，將有一支隊伍面臨淘汰，而剩下的五支隊伍將繼續(xù)比賽，在第三個環(huán)節(jié)過后，將有兩支隊伍面臨淘汰，留下三支隊伍角逐冠軍的寶座。比賽過程中，根據(jù)各隊的表現(xiàn)，加分或減分，并根據(jù)得分進行淘汰和獎勵。

女：請在座的觀眾將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)，務(wù)必保持賽場安靜。下面我們正式開始今天的決賽，首先實行第一環(huán)節(jié)“集思廣益”的比拼

本部分分為單選題，每組5題，每題10分。答題規(guī)則：

①各隊派一名代表從大屏幕顯示的1-9組題中

抽取其中一組實行作答;

② 選擇后，可以看到試題，答題組有20秒的時間回答；

③ 回答小組的三名成員選出一名代表回答。

④答對一道題得10分，答錯不得分也不扣分。下面第一環(huán)節(jié)比賽開始

下面由我宣讀本場的得分情況：

男：第一環(huán)節(jié)的比賽真的很精彩，下面我們實行第二環(huán)節(jié)“誰與爭鋒”的比拼

此鏈節(jié)的問題類型為選擇題。各隊可根據(jù)實際情況和自身實力搶答9道題，每題10分，總分90分。

接下來，讓我介紹一下使用應(yīng)答器的規(guī)則

在我念完題目和選項，說“開始”后，參賽隊員方可按搶答器開始搶答，提前搶答視為違規(guī)，取消本題答題資格并扣10分;由主持人重新喊“開始”，由余下的隊伍實行搶答;

②獲得答題資格的隊伍必須在10秒鐘內(nèi)答題，答對加10分，超時不答或者答錯扣10分;

③統(tǒng)計以上階段各隊分數(shù)，分數(shù)最低的隊伍將在此環(huán)節(jié)淘汰，若出現(xiàn)得分最低的兩支隊伍分數(shù)相同，這兩支參賽隊伍再實行一次搶答，(分數(shù)不計入總分)，搶到且答對的隊伍晉級，答錯則另一支隊伍直接晉級。

比賽正式開始。得分最低的小組開始選擇主題。

此環(huán)節(jié)答題分數(shù)如下，淘汰的隊伍是

女：經(jīng)過上一環(huán)節(jié)的角逐，剩下五支隊伍進入到我們第三環(huán)節(jié)“答題”的比賽。這節(jié)課很重要，因為兩隊將在這節(jié)課結(jié)束后告別我們的比賽。

此環(huán)節(jié)題型為是非判斷題，共有6組題目，每隊選擇一組題目實行作答，每支隊伍的答題時間為1分鐘。② 開始答題后，每答對一個加分10分，答錯不扣分；不能答對的問題不能跳過

⑤ 如果一場平局影響淘汰，兩支平局的隊伍將參加另一場搶答，得分不計入總分。

我們的工作人員正在緊張地數(shù)分數(shù)。這是我們的互動環(huán)節(jié)。有天賦的人是對的。經(jīng)過此環(huán)節(jié)，各支隊伍的分數(shù)如下，淘汰的隊伍是感謝你們的參與，表現(xiàn)已經(jīng)相當精彩，掌聲再次送給你們。

男：恭喜成功晉級的三支隊伍，下面我們將實行最后一環(huán)節(jié)“風(fēng)險提速”的比拼了。

(1)風(fēng)險提速一：

本部分為單選題，每組5題，每題10分。

答題規(guī)則：依舊是

①總分最低的隊伍優(yōu)先選題;

②選擇后才可看到試題，答題組有30秒時間作答;

③ 回答小組的三名成員選出一名代表回答；

④此題在答對的情況下，可選擇繼續(xù)答題或停止答題，停止答題則加所答對題目相對應(yīng)的分數(shù)，繼續(xù)作答,若答題錯誤，則終止答題，且該環(huán)節(jié)為0分。

這個環(huán)節(jié)由主持人詢問是否繼續(xù)回答這個問題。

(2)風(fēng)險提速二：

本環(huán)節(jié)包括單項選擇、多項選擇、填空三種題型，分值設(shè)置為10分、20分、30分，難度層層遞進。答題規(guī)則：

1.分最低的隊伍優(yōu)先選題，先選題組，再從題組里選題，每隊共有兩次選擇題目的機會;

②第一次選題可任選分值題目實行答題。(必須自己回答)答題時間為20秒鐘。在正確答案上加上相應(yīng)的分數(shù)，如果答案錯誤，則減去相應(yīng)的分數(shù)；

③第二次選題可選擇答題也可選擇轉(zhuǎn)給他隊。無論哪方答題，答題時間為20秒鐘，在正確答案上加上相應(yīng)的分數(shù)，如果答案錯誤，則減去相應(yīng)的分數(shù)；

在工作人員緊張統(tǒng)計成績的統(tǒng)時，我們將進入第二輪觀眾互動。請舉手回答這個問題。有精美禮物的人是對的。

有請***為此次活動做精彩的點評

下面為大家宣讀決賽的最終成績，他們分別是

那么此次活動的冠軍就是亞軍是季軍是

有請領(lǐng)導(dǎo)上臺為他們頒獎

再次對獲獎的選手表示祝賀，也對各位參與人員及到場人員表示衷心的感謝，******第一屆研究生傳統(tǒng)文化知識競賽到此落下帷幕。請各位有序退場!

【篇二】

他：同學(xué)們，下午好。今天班會的主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。

楊：我們中國人是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。

石：我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。到處都能感受到豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她！

楊：同學(xué)們，你們知道祖國的傳統(tǒng)文化是什么嗎？

(想!)你同學(xué)們你們知道嗎

大家能夠來談?wù)剢?(主持人點同學(xué)說)

史：剛才同學(xué)們講的是戲劇、國畫、書法等民族文化，還有竹籃編織。你看你的知識真的很豐富！

楊：在我們的活動之前，很多學(xué)生創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。

石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎?我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許很多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學(xué)和鄒俊財同學(xué)為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。

楊：剛才兩個學(xué)生唱的好嗎？好吧，我們跳支舞吧

斯通：歌舞傳達了我們周圍文化的多樣性。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀!百善孝為先，接下來有請我們的小品《》

楊：中國文化中有一種傳統(tǒng)的文化有戲，就是猜燈謎。讓我們邀請李旭帶我們?nèi)ゲ聼糁i吧！

楊：同學(xué)們我們這次的主題活動到這里就進入了尾聲，這次活動我們遠遠沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完，很多同學(xué)對祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們能夠也能夠上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下能夠繼續(xù)交流。

史：現(xiàn)在我宣布這次活動的結(jié)束。

【篇三】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

女人：我們在一片廣闊的土地上長大。山巒記錄著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州人的鮮血。

男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個主題：民族一家親

男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚農(nóng)業(yè)大學(xué)精神，提生校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)氛圍。激起廣大同學(xué)對民族文化的熱情，增強各民族間的交流，增強民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。

在本次活動中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個充分展示自我的舞臺，讓中國的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚，我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)。

女：在近一個月的中國民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細細品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。

男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風(fēng)情”第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始

首先，請允許我介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

結(jié)束語：

男人：今晚，我們在這里聽聽過去的聲音

女：今晚，我們在這里感受博大精深的中華民族文化

m： 本次民族文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，她將成為我校歷史上的一頁

女：民族藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進程中提升歷練自己。

好的，現(xiàn)在我宣布“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風(fēng)情”第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在結(jié)束

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!

祝大家晚安。

傳統(tǒng)文化主持稿 篇11

親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

從中醫(yī)上講，鼓掌可以刺激手上數(shù)百個穴位，對身體健康非常有利;從解字上講，掌聲的“掌”字是怎么構(gòu)成的呢?上面是一個高尚的“尚”，下面是一個手心的“手”，也就是說，會鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌聲獻給這個世界，只有高尚的人才能把喝彩的掌聲獻給身邊的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌聲獻給燦爛美好的`未來!!親愛的同學(xué)們，你們愿意做高尚的人嗎?那么請不要吝嗇你們的掌聲。

那么，在開課之前首先恭請大家輕聲起立，豎整衣冠，端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請向老師問好：老師好!禮成，請大家傾身就坐。

同學(xué)們，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用，在報告中英明指出：文化是民族的血脈，在我國五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團結(jié)，自強不息，共同創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。這一重要內(nèi)容，在上又再一次提出來，這足以說明我們中華傳統(tǒng)文化的重要性，下面就讓我們一起來欣賞兩段視頻，一個是訪問美國耶魯大學(xué)的講話，一個是訪問哈佛大學(xué)時的演講，掌聲有請。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族幾千年的精神積淀，是中華民族的靈魂,是中華民族生生不息、延續(xù)發(fā)展的不竭動力。下面讓我們歡迎陳大惠老師為我們詮釋為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，掌聲有請。

謝謝陳大惠老師的精彩講授。享譽海內(nèi)外的著名學(xué)者南懷瑾先生常說，“一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復(fù)，永遠不會翻身”。中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷經(jīng)磨難之所以至今還能屹立于世界民族之林，根本的一條，就是在我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國之本。作為一個中國人，絕不可以丟掉根本啊!

同學(xué)們，“德為本，財為末”，這句話的大意是：道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節(jié)。

道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行，道德的力量是無窮的，在我們的生活當中就有很多道德的楷模，下面就讓我們一起觀看第二屆全國道德模范頒獎典禮，掌聲有請。

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