課外書作文5篇

課外書作文。

透過創(chuàng)作，我們能夠傳達(dá)內(nèi)心的情感，借助寫作可以更加迅速地記錄和展現(xiàn)生活的點(diǎn)滴。卓越的文章經(jīng)常被視為參考典范，而優(yōu)秀的作文一般都具備哪些關(guān)鍵要素呢？希望您能夠?qū)⒈揪W(wǎng)頁的網(wǎng)址添加至您的收藏夾中。

課外書作文 篇1

放學(xué)后，隨著同學(xué)們的離開，教室里慢慢地安靜了下來。

“嗚……”書柜里突然傳出了哭泣聲。哦，是《十萬個為什么》在抹著眼淚，抽泣著說：“有個小朋友把我借走后，就一直虐待我。你們看看，我都被毀容了，真是疼死我了?！?/p>

《安徒生童話》柔聲安慰道：“不要傷心了，其實(shí)我也和你差不多。瞧，我身上到處都是劃痕。”

《查理九世》也一臉沮喪，有點(diǎn)兒生氣地說：“你們這樣還算好呢，我有一個小伙伴被借走后，就一直沒回來，也不知道它的命運(yùn)如何?！?/p>

“唉！”《怪物大師》嘆了口氣，“看來，這學(xué)期我還比較幸運(yùn)，只是外衣有些臟罷了。真希望每個同學(xué)都能愛惜我們呀！”

抱怨聲、嘆氣聲夾雜著哭泣聲，不斷地從書柜里傳出。

砰！教室門一下子被打開了，亮亮從外面沖了進(jìn)來。他來拿落在教室的作業(yè)本，卻聽到了從書柜里傳出的聲音，十分羞愧地拿出剪刀和膠帶，一本一本認(rèn)真地補(bǔ)了起來。

第二天一早，亮亮把這件事情告訴了同學(xué)們，同學(xué)們發(fā)誓再也不傷害課外書了。

課外書作文 篇2

我是一個愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋的學(xué)生，特別是愛看書。對于這一點(diǎn)，無人不敬佩，無人不稱贊。但是，在我未上三年級時(shí)，成績卻糟糕透了。正是我的好朋友——課外書提醒，教育了我。這還得從三年級說起。

那是20xx年的一天，我偶然從圖書室借了一本書，名字叫《才子傳奇》，這本書集中的展現(xiàn)了中華各民族兒女共同創(chuàng)造的五千年?duì)N爛文明，這本書沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，把中國上至宮廷，下至民間的帝王將相、文人墨客、綠林好漢，都一一的介紹出來。這本書一下子把我吸引住了。

我利用一個自習(xí)的時(shí)間一口氣把這本書讀完了。其中有一個名叫《匡衡鑿壁借光》故事吸引的我如癡如醉，內(nèi)容是這樣的：古代有位讀書人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奮好學(xué)，酷愛讀書。但由于家境貧寒，晚上竟連照明用的燈燭都點(diǎn)不起，隔壁鄰居倒是燈火通明，可別人總不會白白的拿給匡衡讀書?。∶康酵砩?，黑暗中無法讀書。讀書心切的匡衡眼睜睜的看著時(shí)間白白流逝，而心急如焚，正所謂情急智生，匡衡撫摸著與鄰居相隔的四分板壁，終于想出了一個辦法：用小刀在這薄薄的板壁上鑿出一個小孔，鄰居家用燈光就由這個小孔里投射出來?？锖獍褧鴮χ】?，讓光線映在本子上，然后就這樣一字一句的讀起書來。

讀了這個故事，我不由得臉紅起來。是??！匡衡和我市同齡人，我為什么就沒有這樣的志氣呢？我為什么不如他呢？想到這，我決定刻苦讀書，爭當(dāng)三好學(xué)生。從此以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，燈光下更認(rèn)真了。真是“功夫不負(fù)有心人”，就這樣，我的成績一直保持在前三名。

現(xiàn)在回想以前的讀書經(jīng)歷，我不由得感謝《才子傳奇》中的那個小故事，那個故事篇幅雖短，但教育意義特大。正是這本書，使我重新振作起在學(xué)習(xí)過程中的信心和勇氣。我想起我的好朋友：“課外書，你真是我的精神食糧，你就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)著我走向了成功之路。”在這里我想對我的“好朋友”說一聲：“謝謝你了，我的大功臣”！

課外書作文 篇3

大家都問我的愛好是什么？我告訴你們——是愛看課外書。我愛看課外書，也鬧了不少笑話。

那一天，我像平常一樣捧著一本課外書坐在沙發(fā)上看?！俺燥埨?，把手頭上的事先放下來。”媽媽大嘴巴喊了起來。我不聽媽媽的話，把書拿過去看，我一邊吃一邊看，我吃一口看一行。我吃著吃著，好像不對勁，口味不對呀，有點(diǎn)辣辣的。我抬頭一看，我竟然吃了辣椒醬，天哪，好辣呀，我一直喝水。我好像聽到了好多雞在叫，不是啦，是爸爸媽媽他們在捧腹大笑。他們不笑才怪呢。不過也真好笑，下次我可不在吃飯時(shí)看書了。

還有一次，我看了一本課外書，因?yàn)檎n外書的內(nèi)容非常吸引我，所以，我邊走邊看，我看了幾個字又要抬起頭來，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗳耍遗卤蛔驳絼e人要挨罵。我一直望上又望下，路邊的人一直用奇怪的眼神望著我。走到前一段路，沒有什么人，終于可以好好看書了。正看得入神，忽然，好像有涼涼的東西貼著我的臉，我一看是電線桿，哇，我竟然和電線桿“接吻”了。路邊的人不再用那種奇怪的眼神看著我，這次是大笑起來了。真丟人呀，我恨死那個電線桿了。

這就是我的愛好惹的禍呀。不過我要告訴大家：“愛看書是好事，但是我們要使用正確的方法看書哦！”

課外書作文 篇4

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!

一只小金雕來到這個世界，在生存法則的殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽錯之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個人類小男孩收養(yǎng)。在成長過程，小金雕極力想得到愛，卻又因?yàn)椴欢異郏趯τH情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽了介紹，你想知道這本書嗎?對了，這本書就是《金雕傳奇》!

也許，只有經(jīng)歷過失去和傷痛，我們才能真正成長，才能真正握緊屬于自己的幸福。

史學(xué)家說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！苯逃艺f：“書是人類智慧的鑰匙?！闭渭艺f：“書是時(shí)代的生命?！蔽膶W(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品。”讓我們一起熱愛讀書吧!

課外書作文 篇5

我的最大愛好最是看課外書，每次一看就能完全入迷了。也因?yàn)橄矏劭凑n外書鬧了很多笑話。

那次我在房間里正津津有味地看課外書，突然被媽媽破壞了。媽媽叫我吃飯。我蠻不高興地說：“我不想吃，待會再吃，我正看著書呢！”媽媽應(yīng)了我說：“課外書不會待會再看啊，菜都涼了，你必須去吃?！焙冒桑ゾ腿ヂ?，我就拿書去看不就行了嘛！

正在吃的時(shí)候，我完全不把吃飯當(dāng)在眼里。爸媽看見我這樣子不知道怎么辦，說你吃不吃飯，我沒收你這本書了，你信不信？好吧！好吧！我雙眼看著書，手拿著筷亂便用，我把筷子快在嘴里。天??！什么味？如辣……好吧，我下次再也不敢了。

還有一次，媽媽叫我去買紙巾。什么嘛！每次都是在我看書入迷的時(shí)候，叫我?！皨寢專也幌肴?，我想看書。媽媽生氣地說：“你整天就知道看書，還會干嗎！你快去買紙巾，不去買，書就沒收。”聽到?jīng)]沒收這兩個字，我只好從了，我不情愿走出門口，我可以邊去邊看書，趁媽媽不注意，我偷偷從廚房拿書出來。

在路上，我入迷地看著書，差點(diǎn)就碰到車了。一路上我跌跌撞撞，有很多人都看著我。我看著看著覺得好累，一屁股坐在地上，怎么這么疼?。∥业皖^看了看，原來是垃圾?。∥掖蠛耙宦?，發(fā)現(xiàn)衣服都臟了，我看了看周圍，有好多人看著我笑……

唉！真拿我沒辦法！