實驗自我評價八篇

實驗自我評價。

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實驗自我評價 篇1

何家莊子中學實驗室自評報告2013、5

實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、機構(gòu)健全 責任到位

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導小組。并制定了實驗室管理制度和安全措施，實驗教學及日常實驗室管理工作。

二、實驗室管理規(guī)范有序

1、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

三、實驗教學與研究方面

1、做好實驗教學過程監(jiān)控

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師制定實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設(shè)備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫。每學期末，結(jié)合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。經(jīng)過學校及相關(guān)教師的共同努力，我校演示實驗、分組實驗開出率均達到為100％。

2、定期開展實驗教學教研活動

我們要求主管領(lǐng)導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，對實驗教學進行調(diào)研，每學期舉行一次有關(guān)實驗課的公開課。這些活動促進了教師認真準備實驗，努力提高實驗的輔助教學功能，同時實驗教學中提倡學生自主研討，激發(fā)學生主動學習的興趣。

七、存在的問題

1、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

2、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實驗員。工作量大，頭緒多，且不對專業(yè)。同時由于是自己既管實驗室，又管教學因此在表格填寫上隨意性大，不及時。

實驗自我評價 篇2

今年以來，我局黨的建設(shè)工作在縣委、縣直工委、縣政府機關(guān)黨委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的xx大精神，以學習實踐科學發(fā)展觀為載體，圍繞縣委12345發(fā)展思路，以新思想、新方式、新姿態(tài)切實抓好黨的思想、組織、作風建設(shè)，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為全縣民政事業(yè)改革發(fā)展和民政系統(tǒng)五個文明建設(shè)作出了積極的貢獻。主要做法是：

一、加強政治理論教育，抓好黨的思想

建設(shè)局黨組、黨總支十分重視黨的意識形態(tài)教育，堅持把加強思想政治教育作為黨建工作的重要任務來抓，在健全和完善學習制度的基礎(chǔ)上，保證了領(lǐng)導干部學先一步、學深一點，黨組書記、黨總支書記和支部書記親自抓學習，起到了領(lǐng)導干部示范表率作用，一級抓一級，層層抓落實，做到了有領(lǐng)導、有計劃、有時間保證、有措施、有檢查，弘揚了理論聯(lián)系實際的學風。

一是狠抓學習實踐活動。重點組織黨員干部學習黨的xx大報告、xx屆四中全會報告，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過學習，使黨員全面了解和掌握黨的xx大報告和xx屆四中全會精神實質(zhì)，對科學發(fā)展觀理論的要義、核心、基本要求、根本方法有了深刻的認識，更加堅定了長江實現(xiàn)跨越式發(fā)展的信心和決心。

二是強化三基知識學習。按照縣委、縣直工委和縣政府機關(guān)黨委的要求，堅持周五學習制度，定期召開民主生活會，并開展了五個一活動，即：每周一次黨日活動，每月召開一次支委會和支部大會，每季度一次黨課教育，每半年一次支部民主生活會，每年一次黨員民主評議，切實把三會一課制度落到實處。通過開展黨組織活動，使全體黨員干部了解、熟悉了黨的基本理論、基本方針和基本知識，增強了黨性修養(yǎng)，提高了拒腐防變能力，樹立起了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三是開展黨風廉政教育。我們按照縣委、縣紀委和上級黨組織的安排部署，積極開展了機關(guān)行政效能建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、三黨主題實踐活動、干部作風整頓、政風行風民主評議為主題的作風建設(shè)活動，局領(lǐng)導班子和黨組織負責人圍繞勤政為民和黨風廉政建設(shè)，召開了黨員干部和領(lǐng)導干部專題民主生活會、黨員組織生活會，展開了解放思想大討論，并按照規(guī)定進行了自我檢查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況。

二、全面落實黨務工作目標，切實抓好基層組織建設(shè)

(一)加強支部班子建設(shè)，激發(fā)黨員工作熱情。我們將工作的重點放在學習型、效能型、廉潔型、節(jié)約型、服務型、創(chuàng)新型等六型機關(guān)創(chuàng)建和爭當學習創(chuàng)新好、民主團結(jié)好、勤政為民好、清正廉潔好等四好班子建設(shè)活動上，充分發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，為民政事業(yè)發(fā)展作出了新的貢獻。為增強黨支部班子戰(zhàn)斗力、凝聚力，我們對機關(guān)黨支部和軍休所黨支部班子進行了改選，選拔年輕黨員挑重擔，有力地加強了黨支部班子建設(shè)。同時，對機關(guān)中層干部和工作人員進行了輪崗交流。各支部積極做好黨費收繳工作，廣大黨員主動按標準交納黨費，保證了黨費及時上繳。

(二)開展扶貧幫困活動，全體黨員奉獻愛心。在今年開展的慈善一日捐和送溫暖，獻愛心，促和諧活動中，全局黨員干部帶頭捐款捐物奉獻愛心，兩次活動共捐款12530元，捐衣物1250局黨總支先后兩次組織機關(guān)黨員干部深入到地處山區(qū)的寶石鄉(xiāng)斑竹溪村和程家溝村，與基層黨員干部和特困群眾開展了學習實踐科學發(fā)展觀讀書活動和送溫暖獻愛心活動，并為聯(lián)系幫扶村制定了發(fā)展計劃，發(fā)展項目和發(fā)展措施，并撥出一萬元幫扶資金，派出工作隊深入幫扶點落實幫扶項目，促進了聯(lián)系村的經(jīng)濟發(fā)展。黨員干部還與貧困戶結(jié)對子，實行了一對一幫扶，通過這些活動，使全體黨員干部受到了教育。

(三)嚴格黨的組織生活，堅持中心組學習制度。局黨組、局黨總支堅持了中心組學習制度，對黨和國家制定的方針政策和民政法律法規(guī)，都做到了領(lǐng)導班子成員和黨員干部先學一步，每名領(lǐng)導班子成員和黨員干部都在學習會上帶頭宣講，帶頭發(fā)言，帶頭交流學習體會。同時，我們還及時召開黨員大會、支部會議和黨小組會議，深入學習黨的各項方針政策理論，積極開展多種形式的黨日活動，使黨組織生活充滿了生機與活力。

(四)抓好雙向目標管理，切實落實工作責任。年初，局黨組、黨總支與支部和全體黨員干部簽訂了黨務工作目標責任書和民政工作目標責任書。按照責任書的要求，一級抓一級，層層抓落實，使黨務工作和民政工作目標得到了全面落實。

(五)組織積極分子培訓，抓好黨員民主評議。每年，我們都要組織2名入黨積極分子參加縣直工委的培訓，通過培訓，使他們了解、熟悉了黨的基本理論、基本方針、基本知識。對黨員發(fā)展對象，我們指定專人做好培養(yǎng)教育工作，做到了成熟一個，發(fā)展一個。今年，名發(fā)展對象向黨組織遞交了入黨申請書。同時，開展了每年一次的黨員民主評議工作，參加民主評議的55名黨員全部都在合格以上，評選優(yōu)秀黨員5名，通過評議，進一步增強了黨員之間的團結(jié)和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三、切實開展反腐敗斗爭，加強機關(guān)黨風廉政

建設(shè)局黨組、黨總支嚴格按照縣委、縣紀委的工作部署，落實反腐敗斗爭的各項任務，切實解決黨風廉政建設(shè)中存在的問題，全面加強了黨風廉政建設(shè)，一年來未發(fā)現(xiàn)違法違紀的案件，廉政狀況良好。

第一，召開領(lǐng)導干部廉潔自律專題民主生活會。今年，我們組織開展了兩次領(lǐng)導干部自查自律工作。副科以上黨政實職領(lǐng)導干部嚴格按照上級紀委的有關(guān)廉潔自律要求，在民主生活會上，認真對照檢查，開展積極的批評與自我批評，進一步提高了領(lǐng)導干部開展反腐敗斗爭和落實黨風廉政建設(shè)責任制的自覺性。

第二，堅持抓好黨風廉政建設(shè)責任制落實工作。一年來，我局建立和完善了一系列的黨建工作制度、廉政建設(shè)制度、崗位責任制度和各種內(nèi)部管理制度，主要有領(lǐng)導干部考評和各科室互評制度、行政執(zhí)法責任、車輛管理使用、來人來客接待、機關(guān)工作暫行規(guī)定等，使制度更趨于系統(tǒng)化、規(guī)范化、具體化，實用性強，便于操作，便于執(zhí)行。

第三，繼續(xù)深入開展民政政務導辦服務活動。今年以來，我局結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀和機關(guān)行政效能建設(shè)活動，在局機關(guān)推行了政務導辦服務活動，結(jié)合政工作實際，廣泛宣傳發(fā)動，深入調(diào)查研究，改進工作方法，熱情接待群眾，辦理來信來訪，解決群眾困難。共接待來訪群眾159人次，處理來信28每一件事情的辦理都使群眾高興而來，滿意而歸。通過政務導辦服務活動，進一步改進了機關(guān)作風，提高了工作質(zhì)量和服務水平，推進了民政行風的好轉(zhuǎn)，營造了廉潔、公正、高效的發(fā)展氛圍。

四、發(fā)揮民政職能作用，推進民政事業(yè)跨越發(fā)展一年來

通過進一步加強黨的組織、思想、作風建設(shè)，廣大黨員干部特別是從領(lǐng)導崗位退下來的黨員領(lǐng)導干部，在推動民政事業(yè)發(fā)展尤其是實施民政民生工程方面發(fā)揮了重要作用。

一是城鄉(xiāng)低保工作堅持了一查三公、一告三審。城鄉(xiāng)低保中心5名黨員在黨小組長的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，精心做好全縣城鄉(xiāng)低保的核查、管理、發(fā)放和普查工作。在城鄉(xiāng)低保對象的確定上，推出了一查三公、一告三審的救助工作運行模式，即入戶調(diào)查，村居民小組、村居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公示，村居民審評、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、民政審批、電視公告。目前，城鎮(zhèn)低保月均補差147.5元，比省市考核目標月均補差138元超9.5元。農(nóng)村低保月均補差60.7元，比省市考核目標月均補差50元超出10.7。

二是城鄉(xiāng)醫(yī)療救助創(chuàng)新醫(yī)前、醫(yī)中、醫(yī)后模式。在城鄉(xiāng)醫(yī)療救助中，建立和完善了救助制度，嚴格規(guī)范了審批程序，對身患重大疾病又無錢住院救命的特困戶，取消了先治病后憑住院票據(jù)予以救助的前置條件，創(chuàng)新了醫(yī)前、醫(yī)中、醫(yī)后救助相結(jié)合的救助模式，特別是醫(yī)前救助收到了良好的社會效果，真正體現(xiàn)了治病救命的救助理念，使醫(yī)療救助更加人性化。永興鎮(zhèn)何家埡口村農(nóng)村低保對象王錫燕，三年前還是一個需要靠父親背上求醫(yī)的一個小女孩，全家5口人，由于為她患病求醫(yī)治療，致使家里一貧如洗，兩個弟妹也因此輟學在家，經(jīng)過我們的入戶調(diào)查核實，并對其進行了重點救助，現(xiàn)在的王錫燕，已是一名在校大一學生，其兩個弟妹也重返了學校讀書。講治鎮(zhèn)石家壩組22歲的孤兒楊仕花，其父母早年雙亡，因患眼病無錢醫(yī)治造成雙目失明，為使其眼睛得到及時醫(yī)治，縣民政局局長吳家勛及時登門現(xiàn)場辦公，破例解決醫(yī)前救助金1萬元，目前，楊仕花在其親戚的陪伴下，已赴重慶西南醫(yī)院對失明的眼睛進行手術(shù)治療。

三是福利院和中心敬老院建設(shè)實現(xiàn)一步跨千年。今年，我們借助社會救助體系建設(shè)平臺，聚集財力物力，整合社會資源，利用較少的錢辦成了較大的事情，使福利院、中心敬老院管理和建設(shè)得到了迅速推進。在去前年建設(shè)5所縣級中心敬老院的基礎(chǔ)上，今年又投資780萬元，新建了頤養(yǎng)中心敬老院。老百姓譽敬老院為花園式的養(yǎng)老院，賓館式的休養(yǎng)所，別墅式的安樂窩，其功能、設(shè)施、食宿、娛樂和休閑實現(xiàn)了一步跨千年。

四是災后重建和救災救濟工作打造了陽光工程。面對災民和困難群眾，我們始終堅持做到了老百姓需要什么，我們就解決什么，在災后重建和困難群眾生活救濟工作中，一改過去發(fā)發(fā)錢，拜拜年的傳統(tǒng)救助模式，將發(fā)放生活救濟款改為直接發(fā)放救濟糧和所需物資，將災后重建補助資金由鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放改為銀行打卡直發(fā)，不但減少了中間環(huán)節(jié)，而且有效地化解了專項資金使用的風險。對災民戶的生活救濟及災后重建補助資金，一律實行陽光操作，交由群眾公開討論，實行民主決策，全面公開公示。堅持受災大小，自救強弱，人口多少，分類施救的原則，按照本人申請、調(diào)查核實、民主評議、張榜公示、審查上報、集體審批、電視公告、公開發(fā)放的程序兌現(xiàn)落實，做到了讓每個災民有飯吃，有衣穿，有水喝，有房住，有醫(yī)療。

五、存在的主要問題

一是個別黨員組織觀念不強，紀律松懈;

二是個別黨員政治理論自學時間沒有很好落實;

三是黨課教育形式還有待于改進。

六、20xx年黨務工作要點：

1、加強政治理論學習。重點抓好領(lǐng)導班子建設(shè)和中心組理論學習，抓好黨員新時期各項方針政策的學習，認真學習領(lǐng)會黨的xx大精神和科學發(fā)展觀理論，進一步提高黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平。

2、加強黨的組織建設(shè)。進一步健全黨的組織制度、工作制度，抓好黨務工作的落實，加強對黨員的監(jiān)督和管理，做好新黨員發(fā)展工作，壯大黨的基層組織。

3、加強黨員思想教育。組織黨員廣泛開展談心交心活動，開展比學趕幫超活動，激發(fā)大家學先進，趕先進，爭先進。

4、加強精神文明建設(shè)。充分發(fā)揮工、青、婦組織的職能作用，關(guān)心黨員職工福利，活躍黨員職工生活，形成健康有序的民政工作氛圍。

5、抓好職工教育培訓。通過多種形式，抓好職工教育和培訓，進一步提高民政隊伍的整體素質(zhì)。

6、加強思想作風建設(shè)。通過開展一名黨員，一面旗幟的教育活動，使每位黨員都能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，真正做到政治上合格、業(yè)務上突出、作風上過硬、品德上優(yōu)良，在人民群眾面前樹立起光輝的共產(chǎn)黨員形象。

7、抓好組織紀律教育。機關(guān)黨員必須增強黨的組織紀律性。做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央，爭做遵紀守法的模范，爭做令行禁止的榜樣。

8、堅持三會一課制度。堅持抓好三會一課制度、民主評議黨員制度、民主生活會制度、黨員目標管理制度、黨員學習教育制度、黨外群眾監(jiān)督制度和黨員思想工作匯報制度的全面落實。

9、抓好組織發(fā)展工作。認真做好入黨積極分子培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作，做到成熟一個、發(fā)展一個，嚴格把好組織發(fā)展關(guān)。

10、抓好黨風廉政建設(shè)。加強黨員黨風廉政教育。認真組織黨員學習，《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，通過學習，提高黨員的廉政自律意識。

11、抓好六型機關(guān)創(chuàng)建。進一步抓好學習型、效能型、廉潔型、節(jié)約型、服務型、創(chuàng)新型機關(guān)的創(chuàng)建活動，將民政局機關(guān)建設(shè)成為人民群眾滿意機關(guān)。

12、開展四好班子活動。繼續(xù)扎實開展爭當學習創(chuàng)新好、民主團結(jié)好、勤政為民好、清正廉潔好的四好班子活動，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，為民政事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。

實驗自我評價 篇3

烏魯木齊市第七十六中學

初中實驗教學與實驗室建設(shè)自評報告

（2016年3月）

根據(jù)市教育局要求，依照自治區(qū)初中實驗教學和實驗室建設(shè)評估細則，對我校初中實驗教學及實驗室建設(shè)情況進行自查?，F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)報告如下： 一：A1組織領(lǐng)導

（一）B1領(lǐng)導職責

1、學校重視實驗教學和實驗室建設(shè)，成立了以校長為組長、主管教學副校長為副組長，教務主任、總務主任為實驗教學和實驗器材設(shè)備為主管，以實驗員、實驗教師等為成員的實驗教學和實驗室建設(shè)管理領(lǐng)導小組，相互協(xié)調(diào)、相互配合，有序開展各項工作。

2、多年來，學校嚴格根據(jù)中學實驗教學要求，依據(jù)學校實際情況，制定切實可行實驗室建設(shè)和實驗教學發(fā)展規(guī)劃，并依據(jù)規(guī)劃制定分年度和學期計劃。嚴格按規(guī)劃和年度計劃認真落實。

（二）B2管理機制

3、實驗教學及實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組定期召開實驗教學工作會議，每學期不少于三次。學期初了解各實驗室存在問題及實驗教學需要的器材、設(shè)備和材料，安排部署學期計劃，督促各實驗員制定學期具體工作計劃。期中組織會議對實驗室進行檢查評估，對發(fā)現(xiàn)問題進行整改。期末召開會議要求相關(guān)人員認真做好實驗教學和實驗室賬冊，按照要求認真做好總結(jié)，將實驗室資料收集歸檔。主管領(lǐng)導能夠主動聽課，每學期都不少于4節(jié)。

4、學校定期對實驗室和實驗教學進行檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，嚴格計劃實施，確保實驗教學100%開出率。

5、我校沒有專職實驗教師，實驗員均為學科教師兼任。（-2）實驗教師在業(yè)務考核、工作量核定、職務聘任、職稱評定、績效考核等方面依據(jù)規(guī)定給予政策傾斜；同時，學校按有關(guān)規(guī)定，發(fā)放必須勞保用品。

（三）B3經(jīng)費保障

6、區(qū)政府、教育轉(zhuǎn)部門、學校重視實驗教學和實驗室建設(shè)工作，經(jīng)費落實，保障到位。每學期實驗材料的填平補齊和儀器設(shè)備更新、維修經(jīng)費支出，滿足教學要求，并有計劃、有預算、有決算。切實保證了實驗教學的順利開展。

二、A2 實驗室建設(shè)

（四）B4實驗教學用房、配套用房、附屬用房

7、學校有平行班級5各，七八九三個年級共15各教學班。配備理化生實驗室各一間。

8、理化生實驗室面積均為80多平方米,不足90平方。（-6分）

9、理化生實驗室各有一間儀器室，符合要求。

10、理化生儀器室面積各25平方米左右，符合要求。11、12、13藥品室、準備室與儀器室合用，不符合要求，但學校目前正在建新教學樓，待使用后實驗室均可達標。（-19分）

14、學校專門開辟兩片土地作為生物園地。生物園地基本達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》規(guī)定的要求。（-2分）

15、化學實驗室有辦公室一間，面積8平方米；生物、物理實驗室沒有辦公室。（-2分）

16、學校實驗室布局較為合理，儀器室、準備室毗鄰所屬實驗室得5分，室內(nèi)依據(jù)教學需要布局，部分布局不盡合理。（-2分）

（五）B5教學儀器設(shè)備配置與質(zhì)量

17、物理教學儀器數(shù)量、品種。物理實驗室基本配備數(shù)量按兩人一組共25組，按基本配備品種244種，符合要求。

18、化學教學儀器數(shù)量品種。學?；瘜W實驗室基本配備數(shù)量按兩人一組共25組，配備品種261種，達標。

19、生物教學儀器數(shù)量、品種?；九鋫鋽?shù)量按兩人一組共25組，按基本配備品種（223種）配備，達標。

20、教學儀器設(shè)備質(zhì)量。學校的教學儀器設(shè)備和實驗材料，均由上級教育主管部門按規(guī)定配置，有計量認證的教學儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機構(gòu)出具的合格證書、符合相關(guān)標準的檢測報告。符合國家相關(guān)安全和環(huán)保標準,沒有不合格產(chǎn)品流入學校。

（六）B6實驗室配備設(shè)施

21、理、化、生實驗室確保學生一臺一凳，保證每個學生都能正常上好實驗課。

22、儀器柜數(shù)量。儀器柜滿足教學儀器存放的條件，保證所有教學儀器入柜，無疊放、倒放、擠壓、柜外放置現(xiàn)象。

23、學校實驗室儀器室、藥品室雖然合用，未達標，但實驗教師根據(jù)實際情況合理布局，基本上做到了所有普通實驗藥品入柜、不予、與儀器混存、藥品采取了防潮、通風及必需的安全等措施。

24、實驗員認真履行實驗室管理制度，切實保證所有實驗危險藥品入柜；危險藥品專用柜具備耐酸、耐堿、耐熱、阻燃、防潮、通風及必需的安全措施等功能；危險藥品專用柜配雙鎖；嚴禁與普通實驗藥品混存。

25、我校理化生實驗室試驗臺、演示臺規(guī)格、材料均依照國家標準配置，質(zhì)量符合要求。26、27、理化生實驗室做到了電到桌、化學、生物實驗室做到水到桌。

（七）B7建筑要求

28、各實驗室與走廊的地面沒有臺階。水磨石地面防塵易清潔、耐磨、防滑，化學實驗室的地面耐酸堿腐蝕?；瘜W實驗室、化學準備室和生物實驗室的地面設(shè)有地漏。

29、實驗室前后各一門，門闊120厘米，門扇、窗戶及窗戶間間隔要求、尺寸均符和要求。

30、綜合布線符合要求。室內(nèi)有水源、電源總控制閥；實驗室內(nèi)電源插座與照明用電分路設(shè)計、分別控制；化學實驗室通風到桌。

31、早在實驗室改造之前，學校就已充分考慮到教學現(xiàn)代化、信息化發(fā)展對電的依賴，所以實驗室的配電線路和負荷容量留有足夠的余地，可以滿足不斷采用現(xiàn)代化教學手段及教學設(shè)備逐步增多的需要。

（八）B8環(huán)境要求

32、理化生實驗室的建設(shè)布置符合采光要求。能夠避免室內(nèi)直射陽光；主要采光（自然光）位于學生位右側(cè)。生物準備室應有一個向陽的窗戶，存放生物標本的儀器室宜為北向布置。（-1）

33、實驗臺面的平均照度符合GB50034的有關(guān)要求不低于300Ix，其照度均勻度不低于0.7；燈具懸掛高度距實驗臺面于1700mm。

34、實驗室所有窗戶菌安裝了遮光通風窗簾，符合要求。

35、室內(nèi)設(shè)計溫度符合GB5701的有關(guān)要求，始終能夠保證溫度控制在16℃～28℃，冬季有暖氣保證。

36、實驗室通風換氣基本符合要求，主要依靠自然通風，二氧化碳含量始終符合規(guī)定要求。實驗室內(nèi)按規(guī)定安裝有排風扇，定期開關(guān)，確保學生健康安全。

37、室內(nèi)環(huán)境噪聲低于65dB；實驗室改造后，經(jīng)檢測甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染符合相關(guān)標準中的限量值；實驗廢液經(jīng)處理后排放，排放達到國家廢水綜合排放水質(zhì)標準。

38、每個實驗室、儀器室等都配備有滅火器，水池等消防設(shè)施，化學實驗室配備有急救箱、保險柜等。

三、A3實驗室管理

（九）B9實驗室管理

39、實驗室各項制度齊全、上墻。

40、實驗室設(shè)有儀器設(shè)備總賬、儀器分類明細賬、低值易耗品帳等賬目齊全，每學期對儀器設(shè)備進行核查清點對賬，做到賬物相符、賬賬相符，對清理出的問題及低值易耗品按規(guī)定及時辦理相關(guān)手續(xù)并登帳。

41、實驗室儀器設(shè)備的存放分門別類，科學有序，排列整齊，定柜定位。賬物標注與存放位置一致。柜有編號，柜窗設(shè)卡（櫥窗卡），物卡一致。

42、實驗儀器儀器的維護、維修、保養(yǎng)完好率達到100%。

43、實驗室各種記錄詳實、規(guī)范，按學期裝訂成冊，按類別分別放入檔案盒。

44、學校每年訂有實驗教學、實驗室管理的有關(guān)刊物和資料。理化生各學科均有兩種以上。

（十）B10藥品管理

45、我校實驗室對危險藥品管理嚴格，按其特性，分類隔離存放在專用保險柜柜內(nèi)，嚴防丟失。危險藥品發(fā)放使用嚴格按管理程序操作。（-2分，用保險柜管理，未采用雙人雙鎖）

（十一）B11實驗教師

46、我校初中共有教學班級15個，理化生實驗室配備實驗教師各一名，嚴格培訓上崗，平均擔任實驗員年限10年以上，符合實驗教學和實驗室建設(shè)評價體系指標要求。

47、我校理化生實驗員學歷均在大專以上，職稱均為中教高級，所學專業(yè)對口，經(jīng)過專門培訓獲得上崗資格證書上崗，符合規(guī)定。

48、我校實驗教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定，其年齡均在45歲左右，本專業(yè)出身，經(jīng)過專門培訓，既有豐富理論水平又具備熟練操作技能，擔任實驗員工作10年以上具有較高的維護保養(yǎng)能力。

49、我校實驗員全部為教師兼任，學校根據(jù)實際情況，對實驗員工作均賦予一定的工作量、課時。納入學校管理考核當中。在確保實驗教學和管理工作的前提下，能夠積極開展綜合實踐、學生科技活動。

50、理化生實驗室三位教師全部參加了烏魯木齊市組織的上崗培訓，全部獲得上崗資格證書，符合要求。

（十二）B12實驗教學

51、實驗教師每學期按照學科課程標準制定明確的實驗教學計劃和實驗課進度安排表、在實驗室醒目位置粘貼。

52、所有實驗課和探究實驗課均有教案。

53、所有實驗均有實驗通知單。

54、多年來，我校理化生演示實驗、分組探究實驗開出率均達到100%。

55、學生實驗報告書寫規(guī)范，批改認真。

56、教師具有較高的實驗能力，學生具有一定的實驗能力。（實際考核）

57、學校實驗室向?qū)W生開放，科技小組、實踐活動按照規(guī)定開展，每學期達到3-5次。

（十三）B13實驗教研教改及科研

58、物理、化學、生物實驗室均有自制教具。

59、學校經(jīng)常開展實驗教研活動，部分實驗教師有校本教研成果，有教研論文。自評得分：666分

烏魯木齊市第七十六中學

2016年3月23日

實驗自我評價 篇4

隨著社會的進步，科技的發(fā)展，環(huán)境污染問題已是當今世界人類所面臨的最嚴峻的問題之一。

綠色化學便是科學家在研究環(huán)境問題和環(huán)保方法時提出的。

20世紀90年代初，相關(guān)研究人員提出了預防化學污染的一些科學方法、措施。

人們將這一新科學技術(shù)命名為無污染化學，或命名為環(huán)境良好化學以及原子經(jīng)濟化學等，最后美國環(huán)保局采用了“綠色化學”這一詞，后被人們普遍采用。

綠色化學指在生產(chǎn)和應用化學物質(zhì)時，應最大效率地利用原料，并盡量消除廢物和避免使用有毒、危險的試劑及溶劑，從而建立環(huán)境友好的生產(chǎn)工藝，使得化學工業(yè)可持續(xù)不斷地發(fā)展。

其目的便是節(jié)約資源，并從源頭上防止或減少污染。

綠色化學最顯著的兩個優(yōu)點是：最大限度地利用原料和最大限度地減少廢物的排放。

近年來由于學校招生規(guī)模不斷擴大，做實驗的學生也相應增加，實驗室產(chǎn)生的廢棄液也隨之增加。

無機化學實驗為我校中藥學、藥學、制藥學專業(yè)大一新生開設(shè)的基礎(chǔ)實驗課，將綠色化學理念融入其中，實現(xiàn)無機化學實驗室的綠色化，不僅能使教師在良好的環(huán)境中工作、學習，而且使學生從大一開始就在潛移默化中受到綠色化學的教育，這對培養(yǎng)學生保護環(huán)境及資源的觀念，提高他們環(huán)境保護的緊迫感和責任感具有非常重要的意義。

實驗自我評價 篇5

一、學校概況及創(chuàng)建工作簡介

學校環(huán)境教育是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族環(huán)保意識的奠基性工程，也是全面開展素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，我校歷來高度重視綠色學校的創(chuàng)建工作，在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積累了豐富的經(jīng)驗。早在上世紀90年代，我校就連續(xù)多年保持市級“花園式單位”和“文明單位”

桂冠，2004年又被授予全省“綠色學?！钡氖鈽s。

隨著時代的發(fā)展、社會的變革，我們對“綠色學校”的認識也日益深入。最近一個階段，我校積極落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學有機融合，堅持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實踐，全方位、多渠道地推進環(huán)境教育，不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學理念中的“和諧、發(fā)展”四個字，不僅是強調(diào)學生個體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對人與自然、人與社會之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學闡釋，是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。

二、綠色學校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果

（一）健全組織，建章立制，統(tǒng)一思想，真正形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。

在創(chuàng)建工作過程中，我們首先成立綠色學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，明確了由一把手親自抓、負總責，教務處、德育處、總務處和少先大隊等各部門相互配合、齊抓共管；我校還注重這方面的建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項規(guī)章制度、規(guī)范和實施細則，逐漸形成了全員參與、群策群力、運轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長效機制；我校不僅將其納入學校工作要點之中，還研究制定專項工作計劃和實施方案；領(lǐng)導班子把該項工作提上重要議事日程，每學年初專門召開會議，謀劃部署有關(guān)工作。經(jīng)過不懈努力，我校全體員工切實提高了認識，統(tǒng)一了思想，進一步增強了做好綠色學校創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。

（二）以校本培訓為基本途徑，大力加強師資隊伍建設(shè)。

教育活動的實施、學校工作的開展，關(guān)鍵在于教師。我校認為，綠色學校工作的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。因此，我們以校本培訓為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先、業(yè)務精湛的教師隊伍。幾年來，我校一方面采取“走出去、請進來”的方式，組織教師赴外地參觀，學習借鑒先進學校的成功經(jīng)驗，聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，如《中國環(huán)境報》3份，《環(huán)境教育》和《人與自然》各1份，成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。

（三）認真貫徹新課程改革精神，全力抓好學生的環(huán)境教育。

1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學的主渠道、主陣地。

依照新課程標準的要求，我校把環(huán)境教育滲透進語文、科學、社會、思想品德等學科教學的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實際操作中，學校也相應地修訂了課堂教學評價標準。學生在課堂中了解了環(huán)境保護的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識和技能，對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗。

2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機結(jié)合，調(diào)動學生的主觀能動性。

“自主德育”是我?！笆濉逼陂g申報的市級立項科研課題，是深化德育改革的一項重要舉措，其實質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習慣，這種理念運用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。

與此同時，我校又大膽革新德育價值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標，而在提出的“合格小公民”具體標準中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

上述觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性，可謂一舉兩得。這樣更加調(diào)動了學生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實踐當中。

3、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實踐活動之中。

實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式，拓寬活動領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動，為學生搭建廣闊的實踐平臺，使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機結(jié)合起來。

一是開展主題班（隊）會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班（隊）會；每學期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學們熱愛大自然的情懷；尤其是學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。

二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機舉行教育活動。例如，每年“六五”世界環(huán)境日之際，我校學生都制作展板，上街發(fā)放宣傳資料。據(jù)不完全統(tǒng)計，2003年以來我校學生向市民共計發(fā)放宣傳資料4500多份；近兩年的無煙日前夕，我校都積極組織學生參加由宋慶齡基金會、全國少工委聯(lián)合舉辦的“太陽花”杯無煙花季勸阻青少年吸煙活動，發(fā)起全校范圍內(nèi)的學生拒絕吸煙簽名行動，學生有近2300多人（次）參與了簽名，教育效果非常顯著，12名師生榮獲使者稱號，學校連續(xù)兩年被評為“‘太陽花杯’公益活動組織獎”。

三是利用校園宣傳媒體，營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計匠心獨運，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站、“七色光”電視臺（閉路電視系統(tǒng)）和蒲公英校報經(jīng)常播（刊）出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。

四是蓬勃開展環(huán)保實踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導“我為校園彎彎腰”，號召學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了加強對學生衛(wèi)生習慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；學校還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標準，每學期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎勵。

五是將“環(huán)保假日小隊”活動引向深入。我們堅信，將環(huán)保教育帶進家庭，輻射社區(qū)，才是綠色學校創(chuàng)建工作的根本意義所在，于是我校堅定不移地把“環(huán)保假日小隊”活動作為創(chuàng)建工作的一個切入點。幾年來，假日小隊的足跡遍布大街小巷、文物景點、機關(guān)單位，如桃李街、中心廣場、避暑山莊、“母親河”武烈河等。他們揀拾垃圾，清除“白色污染”、非法小廣告，贏得了廣泛的社會贊譽，為維護名城形象貢獻了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息，深入開展了調(diào)查研究，提出了合理化建議，并以書信形式寄給了市長。

六是深入、持久地開展“手拉手，地球村”回收活動。少先大隊動員學生回收垃圾，分類處理，并將所得款項陸續(xù)寄送了《中國少年報》編輯部，用于資助貧困學生。四年多以來，回收款總計2165.3元。

4、將環(huán)境教育納入校本教研和科研的范疇，提升到科學的層面。

針對課堂教學、實踐活動存在的問題，結(jié)合少年兒童身心發(fā)展的特點與學校實際，我校又積極開展校本研究，摸索新時期、新形勢下環(huán)境教育規(guī)律，先后進行了《“自主德育”理念下的環(huán)境教育》、《新課程實施與環(huán)保實踐》的專題實驗，總結(jié)和提煉出了一整套較為科學完善的教育策略。

（四）加強環(huán)境建設(shè)，重視環(huán)境育人的巨大作用。

在環(huán)境衛(wèi)生方面，學校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒；學校為各個班級劃分衛(wèi)生擔當區(qū)，落實責任制，每天由指定班級學生打掃，部分區(qū)域則由專人負責清掃，校園各處做到“五無”，即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學習、工作和生活的空間。如今，我校校容整潔，秩序井然，給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。

（五）加大管理力度，杜絕和減少浪費，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

本著可持續(xù)發(fā)展的思想，我校對設(shè)施、設(shè)備、財物在內(nèi)的各種資源，統(tǒng)籌使用，合理配置，規(guī)范管理，厲行節(jié)約，重復利用。在日常的學習生活中，師生不浪費一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風，節(jié)約光榮、浪費可恥成為廣大同學的共識，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具已經(jīng)成為學生的自覺行為。

（六）打造濃郁的校園文化，提升學校的文化品位。

我們并沒有僅僅停留在環(huán)境教育的層面上，而是繼續(xù)豐富綠色的內(nèi)涵，上升到人文、文化的高度去理解和審視綠色學校的創(chuàng)建工作。我校認為，“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主?；谶@種理念，我們又在上述工作的基礎(chǔ)上，打造濃郁的校園文化。

①圍繞綠色學校的創(chuàng)建工作，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動。學生精心排演的小話劇《森林爺爺》以及在避暑山莊文化節(jié)上表演的舞蹈《百人荷花舞》就是其中的代表。

②倡導“書香校園”，創(chuàng)建學習型組織，師生將讀書、學習視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式，自覺地浸潤在書香氛圍和快樂體驗當中。

③營造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境，一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系，二是推行人文化管理，體現(xiàn)在關(guān)心教工生活，為教師創(chuàng)造性工作營造自主的空間等等，校園處處洋溢濃濃的人文關(guān)懷。

經(jīng)過堅持不懈的努力，我校綠色學校的創(chuàng)建活動取得的成績有目共睹：花園、樂園、學園、家園的境界已經(jīng)初見端倪；師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強，綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學生們的世界觀、人生觀中，體現(xiàn)在日常行為里。學生還在《個性化作文平臺》、《承德日報》和《承德晚報》等報刊上發(fā)表有關(guān)環(huán)境方面的作文30多篇。承德電視臺、《承德日報》等新聞媒體也多次報道了我校綠色學校的創(chuàng)建情況。

學校的創(chuàng)建活動還有力地推動了學校其它各項工作的開展。近幾年，我校在改善辦學條件、加強師資隊伍建設(shè)、深化教改科研等方面成績顯著，受到上級領(lǐng)導和社會各界的一致好評，這與綠色學校創(chuàng)建的作用密不可分，息息相關(guān)。

三、關(guān)于未來的幾點設(shè)想

我校雖然取得了一定的成績，但仍然存在許多不足之處，與外地先進學校先比還有差距，因此我校經(jīng)過研究，決定今后要從以下幾點尋求突破與創(chuàng)新：

1、環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會力量的共同參與。今后的日子里，一方面我校將聘請更多的資深專家、學者作為校外輔導員，開辟更多的校外活動基地，舉辦各種形式的貼近學生年齡和心理特點的座談、講座、參觀、觀摩與實踐活動，提高活動的實效性；另一方面，要在環(huán)境教育帶動家庭、輻射社區(qū)這方面狠下功夫、大做文章，努力喚起全社會的關(guān)注與支持，切實建立起“一帶二”、“一促一”新模式（“一帶二”即一個孩子帶動父母二人，“一促一”即一個家庭促進一個街道或小區(qū)），并力爭探索出新經(jīng)驗、新做法。

2、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土，把握潮流，放眼未來，開發(fā)出一套具有“大避暑山莊文化”特點與本校辦學特色的校本課程體系，并盡快投入到實施過程之中。

總之，我校將以此次省級綠色學校驗收工作為契機，繼續(xù)鞏固已有的成果，不斷吸收先進經(jīng)驗，將綠色學校的創(chuàng)建作為實現(xiàn)“辦讓人民滿意的學校、創(chuàng)河北省一流的品牌學?！边@個總目標的關(guān)鍵一環(huán)來抓，努力爭創(chuàng)國家級綠色學校，建設(shè)真正意義上的生態(tài)學校，進一步提高教育質(zhì)量和辦學效益，取得新的、更大的成績。

二oo六年三月

實驗自我評價 篇6

實驗室自查自評報告

根據(jù)瑞政督〔2014〕10號文件精神。我們對照《溫州市中小學校實驗開出情況專項督導工作用表》，認真、有序開展自查工作：

（一）領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全

實驗教學是現(xiàn)代學校教學工作的重要組成部分。開展實驗教學，必須有場所、設(shè)備、儀器等裝備條件做保障，建立必要的管理機構(gòu)負責具體實施。為此，我校專門成立了實驗室管理領(lǐng)導機構(gòu)，由校長、分管副校長、教導主任及科學任課教師組成。分管校長負責實驗室標準化建設(shè)規(guī)劃、實驗教學人員配備、實驗室及實驗教學管理制度的制訂與執(zhí)行；教導主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理，提供必要的技術(shù)服務；總務處負責實驗室設(shè)備設(shè)施采購、安裝等物資保障和管理，主管領(lǐng)導經(jīng)常關(guān)心實驗教師的思想、工作、生活和學習。2012年9月我校啟動迎接驗收工作，在創(chuàng)建過程中，認真做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，并對照各自崗位職責主動抓好落實。通過全體師生的積極努力以及瑞安市教育局儀器站有關(guān)領(lǐng)導的悉心指導，我校已通過溫州市Ⅱ類標準化實驗室評估。

（二）加強經(jīng)費投入，完善實驗室設(shè)施

我校現(xiàn)有9個教學班，學生99人。配備了實驗室3個，2個儀器室和一個戶外實驗園地；教師辦公室1個，專職實驗員1人，用房面積和室內(nèi)設(shè)施達到要求；儀器柜、桌凳、窗簾、總水源、防火設(shè)施、防盜保安設(shè)備、準備臺、演示臺、維修工具等實驗設(shè)施基本配齊，且達到要求。這些硬件設(shè)施基本上能滿足日常教學的需要，但教學儀器陳舊嚴重，瑞安市設(shè)備儀

器管理站領(lǐng)導對我校的實驗室建設(shè)非常重視，學校嚴格按照標準化實驗室標準，繼續(xù)做好實驗室儀器的登記、擺放和日常管理工作，有效發(fā)揮實驗室因有的教學輔助功能，培養(yǎng)學生的科學探索意識，為學生的終身發(fā)展奠基。

（三）實驗教學

建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用是根本。為了更好地發(fā)揮實驗室作用，我校著重抓好儀器使用率和實驗開出率的提高工作。

教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必須做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗做好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料并歸檔入柜，予以保存。

為了讓實驗課上得更有質(zhì)量產(chǎn)生輻射效應，每學期初，科學組都能制訂好實驗教研活動計劃和方案，每學期要求舉辦實驗教學活動課，良好效果。

（四）、裝備管理

建設(shè)高效能的實驗室，關(guān)鍵在于抓管理。實驗室管理就是對實驗室裝備的教學儀器設(shè)備進行保管、維護、修理、使用，對實驗室進行組織、協(xié)調(diào)、服務，保證實驗教學的順利進行，取得最好的教學效果。實驗室的管理工作包括實驗室建設(shè)、管理和實驗教學的開展。我校的實驗室管理，主

要抓好以下幾個方面：

各種儀器使用統(tǒng)一的柜簽及儀器標簽分類定室定柜科學存放，并安排專人定期維護保養(yǎng)，做到無銹蝕、無灰塵，藥品、危險品專柜存放。建立有統(tǒng)一規(guī)范的明細賬和總賬，賬務處理及時，有每學期清對帳物單，做到賬賬、賬物相符。

學校一貫重視檔案管理工作。學校實驗室發(fā)展規(guī)劃、實驗教學計劃、實驗通知單、實驗演示單等檔案現(xiàn)均已整理歸檔。

xxxx學校 2014-10-20

實驗自我評價 篇7

標準化實驗室自查報告

高廟小學

高廟小學小學創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有6個班級，學生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實現(xiàn)了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學?！钡霓k學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級領(lǐng)導的夸獎。

我?？茖W教師，堅持以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，做學生學習的朋友、活動的伙伴，創(chuàng)設(shè)互動的服務平臺，使學生通過自主探究、合作學習、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級領(lǐng)導的指導下，我們不斷整改，在爭創(chuàng)標準化實驗室方面做了以下工作：

一、領(lǐng)導重視

實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實驗室工作。學校按規(guī)定配備了兼職科學教師，兼任實驗員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責任心強。

二、實驗室建設(shè)

我校有規(guī)范化實驗室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實驗室水電到位。教學儀器能按“小學辦學條件標準”配齊配足，達到兩人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實驗人員不穩(wěn)定。學校缺少專職的實驗人員，教師的實驗技術(shù)、素質(zhì)、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當保管員，不能對儀器設(shè)備進行維護、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動有時也導致儀器、設(shè)備的損失，這諸多問題增加了實驗室管理的難度，影響了實驗教學的開展，實驗室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進行維修保養(yǎng)等現(xiàn)象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強財產(chǎn)管理，提高辦學效益。管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費。

3、加強常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。

5、加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)素質(zhì)。加強實驗教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師素質(zhì)，經(jīng)常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導、專家批評、指導，我們將認真研究，進一步努力工作，爭取實驗室工作再上新臺階。

高廟小學

2015-10-19

實驗自我評價 篇8

我校語言文字領(lǐng)導小組根據(jù)天山區(qū)語言文字工作第三階段的要求，對照烏民語(20xx)11號文件《烏魯木齊市語言文字工作評估自查自評工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容，以我校的語言文字工作進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：

1.成立領(lǐng)導小組，制定有關(guān)制度和實施方案

為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務。制定了行文規(guī)范制度、信息報道制度等規(guī)章制度。

實驗小學語言文字領(lǐng)導小組成員及機構(gòu)：

(1)領(lǐng)導小組成員：

組長：

副組長：

組員：

(2)領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：

辦公室設(shè)在教導處，由教導主任兼辦公室主任。

2.普通話成為學校的教學語言和校園語言

3.加強對教職員工普通話的培訓和測試，將普通話和文字運用

作為業(yè)務考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標準之一

根據(jù)語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學語言及校園語言，將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務考核和錄用的條件之一，學校教師現(xiàn)全部通過了普通話測試，合格率達100%。學校注重教師業(yè)務培訓，將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務培訓的主要內(nèi)容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應用水平的進一步提高。學生能運用普通話較為流利地進行表達。

4.學校各類標牌、印刷品等處用字規(guī)范

學校對校園內(nèi)的標語、各類標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標準，對發(fā)現(xiàn)的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標語。

5.教師板書、批改作業(yè)、書寫評語符合用字規(guī)范，學生認識

并正確書寫所學規(guī)范字。

學校在評課標準、作業(yè)檢查制度中，把書寫規(guī)范作為評判標準之一。學校對教師的作業(yè)、評語和學生作業(yè)本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學生，嚴格要求學生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學習作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。

6.在師生中開展各種形式的宣傳教育

組織教師學習了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī)，將語言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中，在學生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規(guī)測試。

以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領(lǐng)導在實地檢查時提出寶貴意見，促進學校語言文字工作再上臺階。

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