科教科述職報(bào)告(精華7篇)

科教述職報(bào)告。

我們非常自豪地為您呈現(xiàn)這份“科教科述職報(bào)告”，希望您在閱讀過(guò)程中能夠有所收獲。眾所周知，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正獲得成果，尤其是在年底或年末。撰寫報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樗軌蚴刮覀兏?、系統(tǒng)地理解理論知識(shí)。

科教科述職報(bào)告 篇1

20xx學(xué)年是我事業(yè)發(fā)展的跳躍階段，20xx年10月從山西太原召開(kāi)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)05年年會(huì)上傳來(lái)喜訊，胡志林同志被評(píng)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)20xx—20xx年度先進(jìn)個(gè)人。

這個(gè)榮譽(yù)是來(lái)之不易的，整個(gè)臺(tái)州只有一個(gè)，而且是五年才評(píng)一次的全國(guó)性先進(jìn)，這足以看出它的分量來(lái)。榮譽(yù)能激勵(lì)人去努力，榮譽(yù)能激勵(lì)人去奮發(fā)。回顧20xx學(xué)年，確實(shí)為自己杰出的表現(xiàn)而感到欣慰。

20xx年8月、9月期間，我接受北京教育科學(xué)出版社的邀請(qǐng)，先后到山西省晉城市、山東省淄博市、湖北省監(jiān)利縣三個(gè)國(guó)家級(jí)小學(xué)科學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)作三、四、五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》教材的解讀分析與講座。每到一處，我都被那里的老師一種精神所感動(dòng)，條件雖然非常艱苦但教師們都很盡業(yè)，都很熱愛(ài)小學(xué)科學(xué)教育。于是又一次觸動(dòng)了我?jiàn)^發(fā)的心。20xx年10月我應(yīng)邀去北京參加了小學(xué)科學(xué)國(guó)際研討會(huì)，通過(guò)本次會(huì)議，我了解了美國(guó)、墨西哥、瑞士、智利等國(guó)家的小學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)狀，了解了他們國(guó)家所使用的小學(xué)科學(xué)教材和小學(xué)科學(xué)教育的一些方法，對(duì)我啟發(fā)很大。

20xx年10月、20xx年1月、20xx年3月三次應(yīng)邀去北京參加教育部小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)會(huì)議，我被中央教育科學(xué)研究所小學(xué)科學(xué)研究中心聘請(qǐng)為小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的欄目主編和論壇版主，負(fù)責(zé)小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)。

20xx年12月底，我去浙江嘉興參加了浙江省小學(xué)科學(xué)五下備課會(huì)議；20xx年4月，去浙江臨海參加浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育分會(huì)成立大會(huì)，我被批準(zhǔn)成為浙江省小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。20xx年6月，我去瑞安參加了浙江省小學(xué)科學(xué)六上備課會(huì)議。20xx年7月13日—20日，又將應(yīng)邀參加江西景德鎮(zhèn)、上饒等地小學(xué)科學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)作專題講座。

我在這么多的外出活動(dòng)中，沒(méi)有耽誤學(xué)生的課務(wù)，外出一回來(lái)立即補(bǔ)課，保質(zhì)保量地完成了五年級(jí)3個(gè)班的科學(xué)和四年級(jí)1個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生喜歡上我的課，是因?yàn)槲疑险n有實(shí)驗(yàn)；學(xué)生喜歡上我的課，是因?yàn)槲绎L(fēng)趣；學(xué)生喜歡上我的課，是因?yàn)槲疑险n有特色……

我善于利用晚上進(jìn)行教學(xué)研究和分析。我利用晚上完成了《走進(jìn)科學(xué)課》四下和《走進(jìn)科學(xué)課》五上兩冊(cè)書的編寫工作。我將每一節(jié)課都寫成課堂實(shí)錄和教學(xué)反思及建議，供一線科學(xué)教師參考。這一舉動(dòng)受到各級(jí)科學(xué)教研員和全國(guó)廣大科學(xué)教師的好評(píng)。在這一學(xué)年中，我是教科版《科學(xué)教師教學(xué)用書》的編委，我利用晚上時(shí)間出色完成了教科版《科學(xué)教師教學(xué)用書》三下“混合”單元和四上“磁鐵”單元的編寫，受到郁波主編的好評(píng)。在這一學(xué)年中我仍然是椒江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研大組的骨干成員，我同樣利用晚上出色完成了《課堂講義》和期末試卷的編寫工作。

在本學(xué)年中，我同樣利用空余時(shí)間寫寫論文和案例。20xx年10月《一堂閃著科學(xué)火花的科學(xué)雛形課》被中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)被為三等獎(jiǎng)；20xx年底，我的論文《培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，當(dāng)心課堂錯(cuò)位》在臺(tái)州市教育局主辦的20xx年第5輯《臺(tái)州教育》上發(fā)表；20xx年5月論文《和諧科學(xué)課堂形成的策略探討》被椒江區(qū)教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)；20xx年6月論文《和諧科學(xué)課堂形成的策略探討》被臺(tái)州市教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)。

為了肯定我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，臺(tái)州市教育局教研室和臺(tái)州市特級(jí)教師協(xié)會(huì)將我列為特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象；為了肯定我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，臺(tái)州市書生小學(xué)把我任命為校長(zhǎng)助理。成績(jī)都已過(guò)去，腳下路還很長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子還很重，但我會(huì)抖抖精神，奮發(fā)向前。

科教科述職報(bào)告 篇2

一、人員組成及其基本情況

整個(gè)高三生物備課組由廖少卯、梁媛和吳玉芳三人組成，為我校高三生物備課組人數(shù)最多的一次，以前都是兩人，有兩屆以上高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兩人，一人第一次上高三;兩人有跨年級(jí)教學(xué)任務(wù)。

二、學(xué)生基本情況

整個(gè)年級(jí)七個(gè)理科班，114班和115班是普通班，116班和117班是次重班，118班和119班是重點(diǎn)班，1110班是補(bǔ)習(xí)班(學(xué)生成績(jī)與116、117相當(dāng))，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是118和119班，最差的是114和115班，另外三個(gè)班處于中等水平。

三、群策群力制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

我們20__屆高三生物備課組比往屆多了一個(gè)人，俗話說(shuō)得好，多一個(gè)人多一份力量，多一個(gè)人多一份智慧，大家群策群力，共同制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)檎麄€(gè)高三學(xué)生成績(jī)參差不齊，所以我們根據(jù)不同班級(jí)情況，復(fù)習(xí)進(jìn)度有快有慢，補(bǔ)習(xí)班(1110班)最先進(jìn)入一輪復(fù)習(xí);應(yīng)屆兩個(gè)尖子班(118和119)一輪進(jìn)度也較快，九月份進(jìn)入一輪，二輪進(jìn)度基本和補(bǔ)習(xí)班一樣，兩個(gè)普通班(114、和115)學(xué)生基礎(chǔ)比較差進(jìn)度最慢，116和117處于中間。但總體上都還是按照學(xué)校的高考備考方案的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行。一輪復(fù)習(xí)在二月下旬結(jié)束，比計(jì)劃提前10天左右;二輪從三月上旬到四月下旬，五月上旬以后主要是強(qiáng)化訓(xùn)練(高開(kāi)題強(qiáng)化訓(xùn)練)。我們這一屆對(duì)高考題的使用時(shí)間比較長(zhǎng)，試題量也比較多，而且都想成PPT格式，在講評(píng)時(shí)都盡可能的利用多媒體來(lái)展示、講解。

四、提前選好復(fù)習(xí)資料

結(jié)合前幾屆的經(jīng)驗(yàn)，我們這一屆使用的資料，一輪是《三維設(shè)計(jì)》，二輪用《3年高考2年模擬》。一輪資料是8月份就到學(xué)校了，二輪資料在第一個(gè)學(xué)期末也到了學(xué)校。

五、關(guān)愛(ài)學(xué)生

我們組的老師跟其他組的老師在教學(xué)上理念和教學(xué)技術(shù)上可能沒(méi)有什么很特別的地方，我們組最大的優(yōu)點(diǎn)就是老師比較年輕，跟學(xué)生很容易相處，而且我們組的老師都特別的有耐心和愛(ài)心，都能很熱誠(chéng)的關(guān)懷學(xué)生，學(xué)生也很樂(lè)意跟我們老師交流、交談。

六、及時(shí)給學(xué)生反饋各種高考信息

我們?nèi)M老師都隨時(shí)關(guān)注各種高考信息，積極參加各種有關(guān)的高考培訓(xùn)會(huì)，特別是5月_日我們?nèi)M三人都參加了“柳州市20__年高考生物學(xué)考前指導(dǎo)交流會(huì)”。會(huì)后大家都感覺(jué)很有收獲，別且對(duì)學(xué)生的后期復(fù)習(xí)指導(dǎo)很有幫助。高考結(jié)束后，很多學(xué)生對(duì)我們說(shuō)，今年高考生物很容易。當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)我們都感覺(jué)高考前的那次柳州市培訓(xùn)真的很有用，沒(méi)有白參加。

科教科述職報(bào)告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

下午好！我叫xx，現(xiàn)任職院科教科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)院科教科管理工作。在即將過(guò)去的20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，科教科在重點(diǎn)專科建設(shè)、臨床科研管理、科技鑒定等方面有較大的進(jìn)步，其中重點(diǎn)圍繞《三級(jí)醫(yī)院評(píng)審》開(kāi)展相關(guān)的工作，并取得了一定成績(jī)。下面向大家匯報(bào)我本年度的工作，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我提出寶貴的建議。

一、思想素質(zhì)方面：

在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，針對(duì)中央近期提出的加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，全面貫徹十八大精神，思想作風(fēng)上達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。我在醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照先進(jìn)找差距，查問(wèn)題，找不足，使自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量等方面都有了很大提高，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨組織保持高度一致。我在日常工作中，遵紀(jì)守法，廉潔自律，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心；作為醫(yī)院的一員，為自己樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的精神，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。在過(guò)去的一年學(xué)習(xí)和工作中，我覺(jué)得在思想、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平等方面均有長(zhǎng)足進(jìn)步，為更好的完成本職工作建立了良好的基礎(chǔ)。

二、工作業(yè)績(jī)總結(jié)：

在20xx年，科教科根據(jù)醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作要求及專業(yè)發(fā)展的需求，主要完成以下幾個(gè)方面的工作：

（一）、重點(diǎn)?？乒芾?/p>

（1）選定龍頭?？?，瞄準(zhǔn)發(fā)展方向

近些年隨著社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不斷崛起，醫(yī)院的開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)受得了前所未有的沖擊，如果要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)站穩(wěn)并發(fā)展，就必須大力發(fā)展重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)。院領(lǐng)導(dǎo)很早就認(rèn)識(shí)到重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)的重要性，結(jié)合我院實(shí)際，年初明確將神經(jīng)內(nèi)科介入治療作為我院重點(diǎn)專科發(fā)展的龍頭?？平炭聘鶕?jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要求，重點(diǎn)配合業(yè)務(wù)科室進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)進(jìn)修、專家引進(jìn)等工作。在科室設(shè)置上進(jìn)行改革，將原神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)分為二個(gè)病區(qū)，病床數(shù)量擴(kuò)展至x張，建立主要以神經(jīng)內(nèi)科介入治療為主的新病區(qū)。通過(guò)引進(jìn)省市知名神經(jīng)內(nèi)科專家xx教授，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)xx去北京xx主修神經(jīng)內(nèi)科介入治療等舉措，為我院專科建設(shè)從管理水平、基礎(chǔ)條件、醫(yī)療技術(shù)、人員隊(duì)伍上打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為神經(jīng)內(nèi)科團(tuán)隊(duì)開(kāi)展腦血管介入治療提供了良好的平臺(tái)。通過(guò)醫(yī)院各部門共同努力，我院神經(jīng)內(nèi)科在重點(diǎn)?？苿?chuàng)建評(píng)審中取得第一名的好成績(jī)，并被授予“xx市重點(diǎn)?？茊挝弧薄?/p>

（2）遴選醫(yī)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科，爭(zhēng)創(chuàng)武漢市重點(diǎn)專科

根據(jù)《醫(yī)院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)方案》，我院遴選神經(jīng)內(nèi)科、護(hù)理?？?、骨科、病理科參加重點(diǎn)專科的申報(bào)工作，作為科教科今年工作重點(diǎn)，我十分重視申報(bào)工作，第一時(shí)間積極組織各獲選科室開(kāi)展相關(guān)工作的啟動(dòng)，通過(guò)仔細(xì)解讀有關(guān)政策文件，認(rèn)真研究申報(bào)流程，針對(duì)各相關(guān)科室列出申報(bào)條件及資料要求，要求科室組織相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，模擬申報(bào)答辯過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并研究解決方案。通過(guò)仔細(xì)的準(zhǔn)備和各科室的共同努力，我院在組織的答辯中取得了神經(jīng)內(nèi)科、護(hù)理?？啤⒉±砜频谝幻暮贸煽?jī)，以上三個(gè)專科被授予“重點(diǎn)?？圃O(shè)單位”。

（3）加強(qiáng)重點(diǎn)?？乒芾恚A(chǔ)建設(shè)工作。

“xx科”作為我院的xx重點(diǎn)專科，一直是科教科重點(diǎn)關(guān)注的科室，對(duì)其的動(dòng)態(tài)管理貫穿于科教科日常工作中，我在工作中積極配合?？平ㄔO(shè)和發(fā)展，在專業(yè)技術(shù)方面外聘三名專家作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有力的推動(dòng)了亞專科的發(fā)展，拓展了業(yè)務(wù)范圍?？蒲蟹矫娼o予最大的支持，今年有多篇論文入選中文核心期刊，xx項(xiàng)科研項(xiàng)目被市衛(wèi)計(jì)委列為醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目，xx項(xiàng)科研項(xiàng)目被省衛(wèi)計(jì)委列為科研項(xiàng)目，申報(bào)市衛(wèi)計(jì)委20xx年科研項(xiàng)目1項(xiàng)。向各專業(yè)團(tuán)體積極推薦專業(yè)人員，學(xué)科帶頭人xx被xx吸收為xx專業(yè)委員會(huì)委員?？剖页蔀閤x學(xué)院實(shí)習(xí)基地。

（二）、臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理

臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理是科教科重要工作，是推動(dòng)醫(yī)院“科技興院”的基礎(chǔ)，也是鼓勵(lì)廣大醫(yī)護(hù)人員提高業(yè)務(wù)水平、鉆研新技術(shù)、開(kāi)拓新學(xué)科的重要舉措之一。今年，科教科在臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理方面取得了較好的成果，主要如下：

臨床科研：今年申報(bào)20xx-20xx年科研項(xiàng)目19項(xiàng)，市科技局、省科技科技廳項(xiàng)目1項(xiàng)。20xx年立項(xiàng)的科研項(xiàng)目在科研管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下按科研計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行中。

科技鑒定管理：xx項(xiàng)鑒定為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平?！皟尚隆惫芾恚航衲耆荷陥?bào)兩新項(xiàng)目67項(xiàng)，確定“xx”等36項(xiàng)列為醫(yī)院20xx年“兩新”項(xiàng)目。到目前為止已開(kāi)展28項(xiàng)。兩新項(xiàng)目的開(kāi)展大力推進(jìn)了重點(diǎn)?？萍叭?jí)醫(yī)院評(píng)審工作，為醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（三）、期刊文獻(xiàn)查詢、論文管理

為適應(yīng)我院專學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要，滿足廣大職工查詢文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)需求，方便職工利用節(jié)假日休息時(shí)間研究和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，醫(yī)院開(kāi)通了萬(wàn)方醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，為全院醫(yī)務(wù)工作者提供了一個(gè)權(quán)威、全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)新平臺(tái)，受到廣大醫(yī)務(wù)工作者的廣泛歡迎。今年到目前為止論文撰寫共計(jì)95篇，sci2篇，中華級(jí)2篇，核心期刊43篇。

（四）、繼續(xù)教育及遠(yuǎn)程教育、人才培養(yǎng)

在職人員的繼續(xù)教育和培養(yǎng)是醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷地更新專業(yè)知識(shí)，提高員工整體素質(zhì)，才能適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)?？平炭聘鶕?jù)醫(yī)院專業(yè)劃分及人員結(jié)構(gòu)，制定了院、科兩級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，暢通了醫(yī)院繼續(xù)教育的信息渠道，每月將醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃、院遠(yuǎn)程教育課程安排在騰訊通及公示欄中公示，并將?？婆嘤?xùn)內(nèi)容重點(diǎn)通知到相關(guān)科室，內(nèi)容涉與醫(yī)療、護(hù)理、院感、公衛(wèi)10余部門的培訓(xùn)工作。20xx年1-10月完成院級(jí)業(yè)務(wù)講課30余場(chǎng)，參加人員3500人次。市級(jí)繼教培訓(xùn)6次（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)）,780人。

針對(duì)?？萍皩?shí)習(xí)生培訓(xùn)開(kāi)通了xx醫(yī)院的遠(yuǎn)程教育課程，共舉辦72次參訓(xùn)人員1500余人次。并下載相關(guān)課件150余套，供職工在工作站上調(diào)閱。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)在在職人員讀研讀博，優(yōu)化全院學(xué)歷結(jié)構(gòu)，今年選送重點(diǎn)?？频?1人在職讀研讀博，已在讀10人。選送學(xué)科帶頭人、青年骨干參加省市技術(shù)培訓(xùn)89人次，其中市內(nèi)59人次，省內(nèi)10次，省外20次。選派?？迫藛T進(jìn)修計(jì)劃33人，已完成18人。

三、工作心得

20xx年對(duì)我是非常忙碌的一年，工作量大，人員緊張、業(yè)務(wù)水平要求高，雖然很辛苦，但我在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我從以下幾方面要重點(diǎn)加強(qiáng)。

1、知識(shí)更新，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力。自覺(jué)學(xué)習(xí)管理和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷提高人文素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)管理的敏銳性和預(yù)見(jiàn)力，努力做到管理上清醒，理論上成熟，信念上堅(jiān)定，實(shí)踐上自覺(jué)。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，塑造醫(yī)院管理團(tuán)隊(duì)嶄新形象。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，工作嚴(yán)謹(jǐn)而不拘泥，雷厲風(fēng)行而不毛糙。

3、正確處理好各種關(guān)系。對(duì)同事和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬以待人。用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院的整體形象。

科教科述職報(bào)告 篇4

醫(yī)院科教科主任的述職報(bào)告示例如下：

一、工作概述

1. 負(fù)責(zé)醫(yī)院科教工作的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理工作，推動(dòng)科教工作的高質(zhì)量發(fā)展。

2. 指導(dǎo)和監(jiān)督科教部門的工作，提高科教部門的工作水平和效率。

3. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，推進(jìn)醫(yī)院的改革和發(fā)展。

4. 提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院的教學(xué)和科研水平。

5. 負(fù)責(zé)科室的人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作，推動(dòng)科室的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。

二、工作成果

1. 完成醫(yī)院科教工作的計(jì)劃和目標(biāo)，提高科教工作的效率和質(zhì)量。

2. 推動(dòng)醫(yī)院的教學(xué)和科研工作，完成各項(xiàng)科研項(xiàng)目，提高醫(yī)院的技術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響力。

3. 加強(qiáng)科室的人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作，提高科室的整體素質(zhì)。

4. 與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，推進(jìn)醫(yī)院的改革和發(fā)展。

三、工作挑戰(zhàn)

1. 醫(yī)院的新設(shè)備、新技術(shù)的引進(jìn)和使用情況需要加強(qiáng)管理和監(jiān)督。

2. 科室的人才管理和培養(yǎng)需要加強(qiáng)。

3. 醫(yī)院的教學(xué)和科研水平需要不斷提高。

四、下一步工作計(jì)劃

1. 加強(qiáng)醫(yī)院的新設(shè)備、新技術(shù)的引進(jìn)和使用情況的管理和監(jiān)督，提高設(shè)備利用率和工作效率。

2. 加強(qiáng)科室的人才管理和培養(yǎng)，提高科室的整體素質(zhì)。

3. 加強(qiáng)醫(yī)院的教學(xué)和科研水平，提高醫(yī)院的技術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響力。

4. 推進(jìn)醫(yī)院的改革和發(fā)展，提高醫(yī)院的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

以上是一份醫(yī)院科教科主任的述職報(bào)告，具體工作內(nèi)容和成果還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善。

科教科述職報(bào)告 篇5

當(dāng)高三學(xué)生的時(shí)候，總是感覺(jué)日子過(guò)得很慢，恍如遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)期;做高三教師的時(shí)候，卻感覺(jué)日子過(guò)得很快，感覺(jué)還有很多東西要吩咐學(xué)生，可是他們已走上考場(chǎng)了?；厥组g，我已做過(guò)兩年的高三政治教學(xué)工作，但教學(xué)內(nèi)容是很不同的，而且由于對(duì)象的改變，因而這一年的教師和教學(xué)工作就與之前有了很多的不同，現(xiàn)總結(jié)以下。

一、備考經(jīng)驗(yàn)

1、事前制定公道的階段性溫習(xí)計(jì)劃

俗語(yǔ)說(shuō)：不打無(wú)預(yù)備之仗。高三的溫習(xí)工作更是需要事前有一個(gè)精心、正確、公道的安排，在此基礎(chǔ)上有條不紊地進(jìn)行教學(xué)溫習(xí)工作，這是能夠獲得溫習(xí)成功的重要必備條件。因而，在剛進(jìn)進(jìn)高三學(xué)期的時(shí)候，我們備考組就針對(duì)這屆學(xué)生的實(shí)際情況制定了公道的階段性溫習(xí)計(jì)劃和階段性要到達(dá)的預(yù)期目標(biāo)。我們整個(gè)高三的溫習(xí)工作就是嚴(yán)格依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行的，這也為我們高三工作的順利進(jìn)行做好了指導(dǎo)性的工作。

2、教研組同事的大力支持

高三年級(jí)固然是學(xué)校的一個(gè)部分，但在很多情況下它更象一個(gè)整體，由于高三的工作是需要高一和高二年級(jí)教師的配合和支持的，特別是表現(xiàn)在這屆高三身上。這屆高三是新課改考試的第一年，在溫習(xí)內(nèi)容就必須用最新教材的知識(shí)內(nèi)容，教師在溫習(xí)備考的進(jìn)程中就要幫助學(xué)生選取新教材增加的和變化的知識(shí)內(nèi)容，終究傳授給學(xué)生。在這個(gè)進(jìn)程中，多虧了組內(nèi)高一高二教師的大力支持，正是她們?cè)谥R(shí)方面的忘我提供，在教學(xué)方面的真誠(chéng)幫助，才使得高三的溫習(xí)備考美滿完成。

3、發(fā)揮備課組的協(xié)力工作

固然我這是第二次帶高三年級(jí)，但是在經(jīng)驗(yàn)和能力等方面還是有很多的不足和欠缺，所以我們備考組集體思惟，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的上風(fēng)。我們?cè)谶M(jìn)行每階段性溫習(xí)工作之前，備考組成員都會(huì)規(guī)劃安排好這一階段的工作內(nèi)容和要求，在此指導(dǎo)下，我們共同研究溫習(xí)內(nèi)容和合適學(xué)生實(shí)際的溫習(xí)方法，并且精心選擇滿足不同要求的習(xí)題。在集體備課進(jìn)程中我們都會(huì)毫無(wú)保存的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進(jìn)行同享，從而有效地進(jìn)步了溫習(xí)備考的質(zhì)量。在任何地方，任什么時(shí)候間都有我們探討、爭(zhēng)議、交換的聲音。備課組成員之間碰到題目時(shí)，都會(huì)本著學(xué)習(xí)和真誠(chéng)的態(tài)度聽(tīng)取對(duì)方的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)取到達(dá)共鳴以利于教學(xué)。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，做實(shí)三輪溫習(xí)

政治要想答高分，沒(méi)有扎實(shí)得基本功是肯定不行的，所以第一輪溫習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)講就顯得特別重要，第一輪溫習(xí)的成功才會(huì)獲得最后的成功，因而就需要教師采取合適學(xué)生的方法進(jìn)行授課。在溫習(xí)時(shí)，教師先給出溫習(xí)思路，溫習(xí)內(nèi)容，將要溫習(xí)的內(nèi)容細(xì)分成幾部分，不益一下子給學(xué)生太多內(nèi)容，否則難度太大，會(huì)打擊他學(xué)習(xí)的積極性。教師將高考考點(diǎn)告知學(xué)生，然后學(xué)生根據(jù)教師的提示，從教材中找具體的知識(shí)內(nèi)容，初步構(gòu)成知識(shí)體系。這么做固然占用了大量的課堂時(shí)間，但是學(xué)生卻熟習(xí)了教材，有益于學(xué)生接受知識(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)效力。第二輪主要是幫助學(xué)生整理完知識(shí)體系再在展現(xiàn)臺(tái)上展現(xiàn)，教師根據(jù)學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)上的補(bǔ)充和熱門題目的鏈接，到達(dá)學(xué)生熟習(xí)教材和聯(lián)系熱門的目的，并真正構(gòu)建起知識(shí)體系。第三輪主要就是進(jìn)行考前練習(xí)，主要講授答題技能與方法，并練習(xí)心理。

5、多授之以“漁”

知識(shí)是無(wú)窮的，在高三的題海中學(xué)生就更會(huì)很茫然，光憑教師給他們傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且現(xiàn)在高考中更多是對(duì)學(xué)生能力的考核，而非簡(jiǎn)單知識(shí)的記憶，所以教師在溫習(xí)的進(jìn)程中不能由于時(shí)間短任務(wù)重，而對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)需要花費(fèi)的時(shí)間多，就忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。斟酌高三學(xué)生的實(shí)際情況，側(cè)重對(duì)他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實(shí)的，這項(xiàng)工作只能是滲透在知識(shí)傳授進(jìn)程中。例如，要求學(xué)生最少要有兩個(gè)本，一個(gè)是教材知識(shí)內(nèi)容的體系回納整理本，其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容回納整理的知識(shí)體系，還要有在教師指導(dǎo)要求下讓其回類整理的類似知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)這項(xiàng)內(nèi)容的整理加深了學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的熟練把握程度，也進(jìn)步了他們的分析回納題目的能力。另外一個(gè)本就是習(xí)題糾錯(cuò)本，將在平時(shí)作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯(cuò)的典型題整理下來(lái)，而且在整理的進(jìn)程中學(xué)生還要有對(duì)每道題的具體分析，主要是要說(shuō)明出錯(cuò)的緣由等，這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)題目的本源，避免下次再犯，另外一個(gè)好處是為后期答疑階段整理溫習(xí)資料。

6、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)情

對(duì)這屆高三學(xué)生，我所面臨的困難是很大的，高三階段，他們會(huì)對(duì)你有更高的要求。一開(kāi)始我是帶著自信滿滿走進(jìn)課堂的，可是一節(jié)課下來(lái)后，聽(tīng)到的卻是批評(píng)，我知道那意味著甚么。這就是說(shuō)你還要彌補(bǔ)的東西還有很多，必須調(diào)劑教學(xué)，進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量。我采取了更多的方式和手段來(lái)豐富自己的教學(xué)其實(shí)不斷與學(xué)生溝通交換，起到了很好的效果，到了鄰近高考學(xué)生感覺(jué)不錯(cuò)。

7、進(jìn)步練習(xí)質(zhì)量，及時(shí)講評(píng)糾錯(cuò)

練習(xí)是教學(xué)進(jìn)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，練習(xí)必須靈活多樣，留意激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和思惟積極性。練習(xí)內(nèi)容更重視層次性、適度性。練習(xí)講求適度，既有一定的難度、深度，也有一定的靈活性。

講評(píng)時(shí)，不但告知學(xué)生答案，更重要的是指導(dǎo)題目癥結(jié)，啟發(fā)答題思路，從而起到加深理解，培養(yǎng)能力的作用。講評(píng)后要求學(xué)生對(duì)練習(xí)進(jìn)行再思考，逐漸深化、鞏固。這也要求老師要認(rèn)真組織糾正錯(cuò)誤工作，幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤緣由，建立錯(cuò)誤試題本，盡可能做到少犯同類的錯(cuò)誤。

8、做好輔導(dǎo)答疑工作，彌補(bǔ)課堂上的漏洞

課后的輔導(dǎo)答疑工作就是要解決部分學(xué)困生聽(tīng)不懂和部分好學(xué)生吃不飽的題目，因此，教師在輔導(dǎo)的進(jìn)程中要做到等量齊觀，耐心解答，讓學(xué)困生有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感覺(jué)老師并沒(méi)有由于他聽(tīng)不懂而討厭他;讓好學(xué)生有優(yōu)越感，覺(jué)得自己比別的學(xué)生又多學(xué)到了知識(shí)，從而更加給自己添加砝碼努力學(xué)習(xí)。

二、存在的不足

經(jīng)驗(yàn)主義害死人，這話一點(diǎn)也不假。由于今年是第二年帶高三，由于慣性使然，很多東西就沿用了之前的一些做法，可是學(xué)生是不同的就決定了一樣的內(nèi)容或許在他身上都其實(shí)不適用，何況現(xiàn)在是新課改，因而就沒(méi)有起到應(yīng)有的效果。走了一些彎路。比如熱門溫習(xí)有誤區(qū)，__年試卷中所考核到的熱門題目，我們?cè)跍亓?xí)中都留意到了，如金融危機(jī)、___社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、三農(nóng)題目、、社會(huì)公平、航天精神、外貿(mào)、改革開(kāi)放_(tái)_周年、民族區(qū)域自治制度等，都作為重要“熱門”給學(xué)生反復(fù)講授和練習(xí)。但學(xué)生考完后都反映試題似曾相識(shí)，時(shí)政材料都是熟習(xí)的，但發(fā)問(wèn)的角度卻不同。這一方面說(shuō)明我們重視了熱門題目，另外一方面也說(shuō)明我們的溫習(xí)還不到位，特別是我們對(duì)熱門題目的研究角度還比較狹窄、單一。有的熱門題目溫習(xí)的角度太多，就顯得很粗。我感覺(jué)，在熱門題目的溫習(xí)中要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和答題能力，另外還需要教師多對(duì)熱門題目進(jìn)行多角度的分析，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

3、對(duì)學(xué)生缺少“逼、壓、跟”的態(tài)度

教師的很多想法是好的，可是為何沒(méi)有一個(gè)使人滿意的結(jié)果，緣由就在于有貫徹卻沒(méi)有落實(shí)。例如對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)知識(shí)回納整理的效果檢查方面，教師和學(xué)生缺少叫真的態(tài)度，沒(méi)有緊跟的意識(shí)，因而學(xué)生也就和老師打起了“太極”，得過(guò)且過(guò)，導(dǎo)致落后生越落越遠(yuǎn)，班級(jí)兩極分化的現(xiàn)象嚴(yán)重，終究也制約了班級(jí)整體成績(jī)的進(jìn)步。

總結(jié)反思是為了今后更好的發(fā)展，兩年的高三是很鍛煉人的，由于有壓力才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，由于有鼓勵(lì)所以就有了始終向前的干勁和沖勁。在教學(xué)的道路上我需要做的和學(xué)習(xí)的東西還有很多，但是高三的教學(xué)盡對(duì)是一個(gè)讓教師快速成長(zhǎng)和進(jìn)步的好舞臺(tái)，條件是你要做好你自己，只有這樣你的明天才會(huì)更美好。

科教科述職報(bào)告 篇6

醫(yī)院科教科主任的述職報(bào)告示例如下：

1. 工作概述

作為科教科主任，我的首要任務(wù)是確保醫(yī)院的教學(xué)和科研工作順利進(jìn)行。我將致力于推動(dòng)科教資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平。我將加強(qiáng)與各部門的合作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，確保醫(yī)院的教學(xué)和科研活動(dòng)能夠有序進(jìn)行。

2. 教學(xué)和科研工作

我將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)和科研工作的管理，提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的研究能力。我將積極組織教師參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院的教學(xué)和科研水平的提升。同時(shí)，我還將加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)新的教學(xué)和科研資源，為醫(yī)院的科教事業(yè)提供支持。

3. 資源管理

我將加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院教學(xué)和科研資源的管理，優(yōu)化資源配置，提高資源利用效率。我將加強(qiáng)與各部門的合作，明確教學(xué)和科研資源的分配和使用，確保資源的合理分配和有效利用。同時(shí)，我還將建立科學(xué)合理的考核機(jī)制，對(duì)資源的使用情況進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。

4. 教師和學(xué)生管理

我將加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理，提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的研究能力。我將加強(qiáng)與教師的溝通，了解他們的教學(xué)和科研工作情況，提供必要的幫助和支持。同時(shí)，我還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，建立科學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制，提高學(xué)生的研究能力和綜合素質(zhì)。

5. 其他事項(xiàng)

除了上述工作內(nèi)容外，我還將的其他事項(xiàng)包括：

- 定期組織會(huì)議和研討會(huì)，促進(jìn)科教工作的交流與合作；

- 加強(qiáng)與各部門的合作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，確保醫(yī)院的教學(xué)和科研活動(dòng)能夠有序進(jìn)行；

- 加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)新的教學(xué)和科研資源，為醫(yī)院的科教事業(yè)提供支持；

- 建立科學(xué)合理的考核機(jī)制，對(duì)資源的使用情況進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。

科教科述職報(bào)告 篇7

高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此在這一學(xué)期來(lái)高三化學(xué)備課組教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，?？偨Y(jié)和反思。

一、首先，備課組努力研究信息，看準(zhǔn)方向

怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題，就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。備課組主要做了以下工作：

1、研究高考化學(xué)試題，縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此開(kāi)學(xué)初備課組在上屆備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

3、熟悉考試說(shuō)明，考試說(shuō)明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，不僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中我不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

4、合理利用其他資料，除了高考試題、考試說(shuō)明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。同時(shí)，這些資料的使用必須合理。

二、其次，注重抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！薄ｋm然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微，效果不佳。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程備課組始終保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系：

1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。

2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。

3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識(shí)的關(guān)系。

4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。

三、再次，多思善想，努力從提高能力著手

化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)間里達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中都必須開(kāi)動(dòng)腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué)，長(zhǎng)郡班與提高班所做題目有所不同。

四、幫助學(xué)生端正心態(tài)

培養(yǎng)素質(zhì)健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。針對(duì)這些，備課組在學(xué)生身上努力從這幾個(gè)方面做工作：

1、正確對(duì)待考試。

2、合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。希望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

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