二年級學校作文。
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校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。
早晨，天空出現(xiàn)了一片魚肚白，接著太陽那金色的光輝灑在“南靖第三實驗小學”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了，微風一吹，正彎著腰向我們點頭，好像在說：“同學們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛的笑臉。新的一天就開始了。
走進校門口，大家正親切地向敬愛的保安叔叔、學校領導、值日老師問好。同學們也陸續(xù)到了，校園開始熱鬧起來了：為了讓校園更干凈些，同學們不畏辛苦忙開了，有的正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹下，手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時帶著微笑。不一會兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來了朗朗的讀書聲。俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝蠹页弥@大好時光，趕緊投入到緊張的學習當中。
啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時光！
哇，這里真美呀！這里是我上學的學校呀，怎么變的這么大，這么漂亮了！
這里像神仙住的天宮，像皇上住的皇宮，不過比他們住的還要好看。
看著這一間間精美的教室，使我流連忘返。你看，用棉花糖做成的教室門，不需要用手開，只要咬一口，門自動就開了。教室里地面上那變色的地板，令人心曠神怡。墻上那小鳥動態(tài)瓷磚，使人感到無比的開心和喜悅。還有同學們的課桌是同學們想變成什么樣，就變成什么樣；椅子也是想變成什么樣，就變成什么樣的。
我們在這里上著課，上著有趣的語文、數(shù)學、英語課，還上著可以做實驗的科學課......在這兒上學很愉快，很有趣......
想著想著，突然，眼前的一切都消失了，我睜開眼，坐起來，坐了一會兒，才知道我自已是做了一個夢。
學校就是學校，不是幼兒園那樣好玩，學校是上學的地方，并不是夢幻王國。
小學生二年級作文經(jīng)典范文
我們的教室
我們的教室寬敞明亮，走進窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學習。
我愛我們的教室，我們天天在那里學習，
她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發(fā)，另一位是一個印度公主，她長
樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。
我的毛絨小狗
我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個我最喜歡的，它就是毛絨小狗。
他長著一對大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長，身子短而肥，看上去憨實敦厚，可愛極了！
每當我難過時，我會向它傾訴我所有的煩惱，它會靜靜的聽著，傾訴完之后，我的身心頓時感到非常的輕松。每當我快樂時，我會抱著它，同它一起分享我的
快樂。我孤單時，它會陪在我的身邊，讓我不在孤單。
我把作業(yè)都做完的時侯，我會帶著它來到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領袖，和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風了，可得意了。
這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長，它已經(jīng)成了我親密無間的小伙伴了。
我的小烏龜
因為我的小提琴考試考的好的好。媽媽獎勵我兩只可愛的小烏龜。
我十分喜愛它們，烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，
一會去看它們。過了幾天它
一天，我把盆子故意傾斜，這下有趣的事情發(fā)生了。很快就爬到了盆子的上方，大烏龜自己在上面好像感到很無趣，又訊速地爬了上去，接著又往下滑?？匆娺@種情景，我和媽媽哈哈大笑。
怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！
逗笑
今天上午，老師帶領大家玩了一個特別有趣的游戲，名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個同學來挑逗其他含著一大口水的同學，挑逗者通過各種挑逗動作，來讓這些同學發(fā)笑把水噴出。
我率先出場。我伸著舌頭，翻著白眼來到陳俊成面前，活像一個吊死鬼?？墒撬谷幌駴]看見一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，
他只是動了動嘴角，還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。
其他同學見陳俊成笑得直不起腰，也堅持不住了，接二連三地笑出聲來，那水噴得到處都是??
成功的種子
這學期的課程結(jié)束了，我們學校舉行了散學典禮。我們?nèi)w師生排著整齊的隊伍?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，唱著莊嚴的國歌，心里無比的感恩。都是因為先輩們的努力，我們才能走進這么美麗的校園。
了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“孩子們你們答對了，老師給了我們希望和成功。校一位老師的故事。不顧家人和醫(yī)生的勸阻。繼續(xù)教孩子們的知識。那一刻，給予我們的愛是那么無茂密的大樹。每當我們難過時，老師給我們
感謝親愛的老師們。是您們無私的愛讓我們成長。
在農(nóng)村生活的那幾天
暑假里，爸爸為了讓我體驗農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。
那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個小時的車，黑色點綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽與山峰下的旗云。
7點10左右，我們乘車來到了家鄉(xiāng)楠木源。下車后，爸爸家的那棵大松樹
和樹下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一會的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。
在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長在這里一代又一代的瑤家人。
來到老家，父親感慨萬千，松樹、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構成一幅美麗的初夏風景畫。
由于我們遷進了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。
響，清澈的水從竹林中流過，捧
，石柱后面還有一個山中有青蛙、透明的小魚，銀色泛
我玩到暮色蒼茫，夕陽西下才依依不舍的離開這個山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過來，我抱起最小的狗仔，摸著它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼?？磩潘?。
晚上，睡在院子里，蓋上被子聽天然的交響曲，蟲兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥的叫聲，無比的愜意，因為白天玩得太累的，晚上我早早睡著了。
次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡單的事，我開始并不會做，因為我分不出稗子與禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔
看見后哈哈的笑了起來。
還是叔叔農(nóng)業(yè)知識豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細心的講解它們的區(qū)別，他說稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無毛而扁平，根系發(fā)達。它和禾苗生長在一起，肥料會被它搶去，禾苗因生長不好，而影響收成。
叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅持著，讓我感到最快樂的還是吊青蛙。
我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲，放在礦泉水瓶子里，學著他的樣子用細繩把蚯蚓串起來，打好結(jié)形成一個小球形，系在一根約1。5厘米長的竹桿上。
我們來到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動，讓蚯蚓團上下跳動或者拖動蚯蚓團，
叔叔的兒子告訴我，以防其松口逃刺梨子藥用價值很高，具有“維生素C一周后，質(zhì)樸而又沉厚，
捉蝌蚪
在暑假里的一個星期天，我和爸爸媽媽還有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我們頂著火熱的太陽，走到山路旁的池塘邊。過了一會兒，我們果真看見了一群群的小蝌蚪在水里游來游去，可好玩了呢！呢！
于是，我們便捉了起來。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸媽媽和小妹也都捉到了幾只蝌蚪，我們把它放到了事先準備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只??我玩得興高采烈。
我決定把這些小蝌蚪養(yǎng)大了再重新放回大自然。
擴展閱讀
欄目小編為您整理了一些有用的信息：誠信做人小學二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會很有成就感。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍。
同學們，你們有做過不誠實的事情嗎?我就做過，下面我就與你們說說我的這事吧!
還沒來小桔燈之前，我聽到作文就害怕，頭就大。老師總是說我用詞不當，句子缺乏連貫性……可是我的好朋友李鉦洋的作文是沒有一篇不被老師表揚的。我暗暗發(fā)誓一定要讓我的寫作水平超過李鉦洋，也能成為一個寫作小能手。
有一交，我正在無精打采地看著作文書，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起來：“寫得真是好啊!”心里想著，嘴里說著，腦子里就萌生了一個想法：對，把這篇作文抄上去，我一定會勝過李鉦洋的。
于是，我就把這篇作文原原本本地抄了下來，交了上去，想著老師會如何表揚自己。果然，不出我所料，老師沒有發(fā)覺，并且在班上公開朗讀了我的這篇作文，還在我的作文本上寫下了“優(yōu)”，我興奮地想，這還真是一個好辦法呢!
可是，好景不長，有一天，媽媽對我說：“兒子，幫媽媽寫一篇 作文，要當場寫給我?！薄笆裁次覜]有聽錯吧!糟糕!這下要露出狐貍的尾巴了，該怎么辦呢?”沒辦法，只好打腫臉充胖子嘍!我硬著頭皮寫了，交到媽媽手里，媽媽看了寫的作文，顯然是不高興了，說：“兒子，你最近不是作文老是被老師表揚嗎?不是有進步的嗎?怎么?……我慚愧地低下了頭，向媽媽交代了我的情況!
小朋友們，你們可千萬不能學我，要誠實，腳踏實地哦!
誠實，是一種非常寶貴的品質(zhì)，也是金錢買不到的。而我們做人，首先需要的就是誠實。
有一次，老師走進教室，開門見山地說：“同學們，快準備一下考試所需要的東西，馬上進行考試?！蓖瑢W們聽了，就把所需要的東西放在桌子上。
當試卷發(fā)下來，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈!試卷上的題竟然這么簡單，這不明擺著讓我撿分嗎。于是，我抓起筆，低頭寫了起來。寫完后，連檢查都沒有檢查，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來，接到試卷的同學們都非常高興，輪到我了，一個刺眼的數(shù)字印在我的腦海里——只有可憐的89分，怎么回事?怎么考的這么差?
老師看到大家都拿到了卷紙，看了我一眼，意味深長地說道：“大家都拿到卷紙了，今天中午回家讓家長簽字，下午來學上交”。
我在心里想著：反正媽媽的字體我都熟悉，要不然……，免得回家又得被罵，想著，想著，我便自己拿起筆把媽媽的名字寫了上去。
第二天，老師把我叫到辦公室，問我這是誰簽的?我膽戰(zhàn)心驚、結(jié)結(jié)巴巴的說：“是，是我媽媽?！崩蠋熃又f：“你這次沒考好沒關系，但說謊可不好，這可是品質(zhì)問題，它可是比學習成績還要重要啊。”
聽完老師的話，我的臉一下子紅了，突然間好像明白了些什么，立刻滿臉羞愧地給老師深深地鞠了一躬說：“老師，對不起，我知道錯了，我下次再也不說謊了”。
這此經(jīng)歷，讓我從此明白了做人要誠實的道理，以后，我一定要做一個誠實守信的人。
古人說：“誠實是金”，一個有誠實的人就等于有了一切，這里我講述一件親身經(jīng)歷的事情給你們聽聽。
那是上學期的一次考試，媽媽說如果我這次考到95分以上，就帶我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗發(fā)誓：一定要考95分以上，那可是我夢寐以求的事?？荚嚹翘欤艺J真地做著每一道題，順利地完成了考卷，而且還仔細地檢查幾遍，覺得一定可以達成我的心愿。
第二天，老師把考卷發(fā)下來，我一看，95分，耶!我一蹦三尺高?？墒亲屑氁豢?，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，老師卻批對了。要不要跟老師說呢?說了，我那期待已久的肯德基呢?不說，老師平時教我們做人要誠實，我的心里忐忑不安。終于我鼓起勇氣，把試卷遞給老師，向老師說：“老師，你把我做錯的題目批對了，應該減1分?！崩蠋煄臀腋牧朔謹?shù)，并豎起了大拇指說：“孩子，誠信是我們每個人身上的閃光點，你做到了，你真棒?！甭犃死蠋煹脑?，我心里頓時輕松了許多。雖然那次我沒能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要誠實。
時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作文可以記錄一個人當時的想法和經(jīng)歷。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，此刻是否正在尋找一些好作文呢？為此，小編花時間整理了校園二年級作文(集錦5篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
老師說學校要裝修，同學們都期望看見新的校園。
今日，當我走進學校時，第一眼發(fā)現(xiàn)的即是裝修一新的校門，我似乎站在童話世界。
大廳焦點，大廳摩肩接踵，四處擺放著分別的玩具和零食。這所有令人覺得那么新奇，樂趣呀！走著，走著，無聲無息就到了課堂，課堂后頭是老師新規(guī)劃的文化墻，上頭貼滿了同學們畫的許許多多的畫，墻上還貼上了同學們英俊，美麗的照片。上課了，同學們比一年級生動多了，個個都可以回復問題了。下課鈴響了，我站在走道上放眼望去，只見操場雙方的墻上，畫滿了：游戲，跑步，打網(wǎng)球等運動項手段圖案，這是老師期望我們多做運出發(fā)體棒棒的。還有美術室，音樂室，情緒磋商室等都裝修的漂美麗亮的。這真是一個面目一新的校園??！在那么漂亮的學習環(huán)境下能不愉快嗎？校園的大門正向你開著，期望你參加愉快高興的校園生活！
快樂的一天作文4十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起回望城老家看望爺爺奶奶。奶奶家前面有個大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著爸爸為我用竹子做的釣魚竿，和爸爸提著塑料桶，釣魚去了！
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時，也是那么認真，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。
點評：這篇作文來源于小作者對當下交通擁堵問題的思考，他暢想未來的汽車能夠有多種功能，寄托了小作者對美好未來的向往。文章結(jié)構合理、層次鮮明、語言生動、想象豐富，是一篇不錯的想象作文，相信隨著科技的發(fā)展，小作家的心愿能夠逐一實現(xiàn)。
[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細節(jié)二字，可以得出細節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請教二字，可以得出要虛心求教的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出要有認真的態(tài)度，要學會做人，學會做事的作文立意。
我們的校園是多姿多彩的。教室給我們帶來知識和溫暖，操場給我們帶來運動和快樂。它真像一個美麗的家??！
我們一進校門。首先，我們可看到雄偉壯觀的教學樓。它主要分三組，每組各有三層。第一組是一二三年級教室。第二組是四五六年級教室，每個年級各有三個班。最后一組是幼兒園。
最熱鬧的地方，也是我們玩耍的地方，那就是操場。我們的操場可大了，圍著它繞一圈要跑六百多米呢！所以我們可以在上面盡情地奔跑、玩耍。我們的國旗就在學校中間，每次升國旗的時候，那鮮艷、隨風飄蕩的五星紅旗就像太陽一樣冉冉升起。最后告訴大家一個秘密，操場上還有一條狹窄通道，一直延伸到洗手池。經(jīng)過一個暑假的改造，那里又搭了一個雨棚，給下雨天來洗手的人帶來方便。
現(xiàn)在你們知道我們友誼小學美麗壯觀了吧。有時間來做客呀！
作者：雷沛霖
我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學?？纯窗?
一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當放學，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。
接著看到的，就是那嶄新的教學樓，你只要一踏進我們?nèi)?、四、五年級的走廊，就感覺跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。
最后向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯(lián)翩。
這就是我美麗的學校，還有，我當?shù)男в卧趺礃?
校園里的花草樹木，我知道我們曾傷害過你，可是你又知不知曉，我們也知道你是美的王國里的孩子，自由玩耍的孩子。
請以靜的魅力為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣飛出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
今天是高考的第二天，高考文科題目已經(jīng)出爐，現(xiàn)在就為大家整理20xx年全國高考作文真題匯總，不少教師已經(jīng)從高考作文題目上開始分析今年的高考難度，不管難易與否，祝各位考生，取得好成績。
之前我看到乞丐都會情不自禁地給他們兩三元，一個電視節(jié)目更讓我覺得乞丐很可憐了；現(xiàn)在我只有特別相信一個乞丐才給他幾毛錢。是什么使我產(chǎn)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢？是一片小學生的作文。
幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上精心整理了《二年級我的學校作文范文》，我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，作文只會寫個開頭怎么辦？
今天是個特別的日子，我們城南二8班將要前往溫州市特殊教育學校，看望那里的一群特殊的小朋友。早上一醒來我就滿心期待。
我們在家長的陪同下坐車來到了目的地，那里的老師帶我們走進多功能廳，和我結(jié)對的大哥哥名叫陳錫。他個子高達，身材微胖。聽說他是全盲的，我為他感到心疼。我送他幾個禮物表示心意。我們班為他們帶來了一些節(jié)目和游戲。我用尤克里里彈奏《童年》。
互動游戲后，老師帶我們參觀了他們的學校。哇學校好大呀！樓梯很寬，有特殊的扶手，拐彎處有盲道。我進入一個教室，里面只有七張桌椅，有一臺盲文打字機。我請大姐姐打出我的名字，紙上出現(xiàn)的不是漢字，而是一些密密麻麻的小點點，真有趣。他們的社團內(nèi)容很豐富。我很好奇他們是怎么做到的呢？
轉(zhuǎn)眼間，我們的活動要結(jié)束了，我收獲滿滿，跟他們相比，我身體健康是多么值得感恩??！我要繼續(xù)關愛他們！
22世紀的學?？刹皇瞧胀ǖ膶W校，現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧！
操場上到處都是垃圾，旁邊就有一個超級機器人，它可以幫我們掃地，會掃得干干凈凈的，如果它看見有人丟垃圾的話，它會讓它撿起來，而且他不怕累哦
進大門必須要要密碼。我們?nèi)W生、老師都知道。如果家長要進來的話必須要指紋，就可以進來了。
教室里都會干干凈凈的，因為都靠了超級機器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會有一個毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！
這真是一個美好的學校?。?/p>
在二十九世紀，科學技能突飛猛進，連教室也煥然一新。
你只走進教室就會發(fā)現(xiàn)，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一干二凈！這可是門前的自動清理系統(tǒng)幫的忙?。∧闳绻诩m結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預報系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個系統(tǒng)不僅能預報明天的溫度，還能預報著一星期的。
走進門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度，一邊開啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀，新的一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學科技吧！
一轉(zhuǎn)眼，一學期的教學又告結(jié)束?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。
一、狠抓基礎知識和技能
由于我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不明白班級學生的具體優(yōu)點和缺點。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學生的基本技能和寫句子的潛力。
二、靈活處理教學方法
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習狀況靈活調(diào)整課程資料，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終持續(xù)一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也務必對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時持續(xù)以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習用心性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學生學習方法
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都能夠試試。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學習基礎較好的學生，在學習中往往是十分簡單的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。透過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還能夠進行利用這種方法。
五、突出章節(jié)過關，拓展知識視野
本期的教學資料，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。
語文教學務必重視積累運用，只有學生對知識有了必須積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀課文朗讀。透過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了興趣，也訓練了動腦的潛力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣很濃，學生們都對語文有了必須的了解。
在本期的教學中，針對以上狀況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文潛力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎。
寫好作文對于學生來說是非常重要的，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交?；蛟S你正在查找類似"小學二年級踢毽子的作文"這樣的內(nèi)容。歡迎大家參閱本文！
每個人各有“優(yōu)點”，踢毽子就是我的“優(yōu)點”，俗話說的話，鍛煉身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。
在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內(nèi)，同學們都認真學習，刻苦鉆研。
我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正著，第二次踢時，也踢了個正著，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼?？墒牵鎸ν瑢W們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續(xù)踢。就在這時，老師的話語浮現(xiàn)在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數(shù)著，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。
我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預防疾病。
冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學校里，踢毽子成了學生們課后的必鍛煉項目之一。
雖然我開始時不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個，但是我沒有泄氣而是堅持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數(shù)著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學們在旁邊竊竊私語。我心里想：啊呀!怎么這么多個，我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學們嘲笑，而逃了，肯定會被同學們嘲笑。于是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時候，一邊數(shù)著有幾個，一邊瞄著同學們的表情，他們個個向我投來加油的目光。頓時，我的信心增強了，一個勁的踢沒有想過放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心。
現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因為它既能讓我們娛樂，又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。
下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛?？吹梦椅倚膭硬灰选Ｐ炜尚酪惶呔褪?0幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了?？晌姨叩降?個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾!剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了!
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢!”
今天我真高興。
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，好的作文一定要日積月累，簡單通用的作文要如何寫好呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“二年級小學作文我長大了”，希望能為你提供更多的參考！
我已經(jīng)是一個六年級的學生拉，馬上就要跨入初中的大門拉。在我的記憶長廊中，有一件事讓我覺的自己長大拉。
那是一個星期一的中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，但我的肚子已唱開拉“空城計”了。怎么辦。我的腦子里突然閃出了一個想法。自己做飯。這樣即可以鍛煉一下自己，二來可以受到爸爸媽媽表揚。這不是一舉兩得嗎？說干就干。
我跑到廚房。先把米飯悶上，米飯好悶，有電飯煲。那么炒什么菜呢？我知道媽媽喜歡吃雞蛋炒西紅柿。對，拿西紅柿。我打開冰箱的門，還好里面有兩個西紅柿，再從儲藏盒里拿出來三個雞蛋，想了想，又拿出一個來。我把雞蛋一個一個的打碎嗑到碗里，用小勺子舀了點鹽撒了上去，接著用筷子把雞蛋攪拌均勻，我把西紅柿清洗干凈，用熱水把皮都仔細刨去，再應刀切成月牙狀，放在小盤子上。一切準備就緒。開始點火，我往鍋里倒了點油，決定學媽媽的樣子，先炒雞蛋，等油加熱剛冒點青煙時，我把雞蛋糊倒進鍋里。只聽“滋滋”的聲音，蛋糊變的蓬松和發(fā)黃了，我等雞蛋八成熟就趕緊的出了鍋，先放在一邊待用，接著鍋里放油。再炒西紅柿，我先用蒜嗆下鍋，等香味出來趕緊把西紅柿放進去，我喜歡甜的口味，就先放了點糖，我把鍋蓋蓋住悶下，過了一分鐘，西紅柿汁熬了出來，我加了點鹽味精，把剛炒好的西紅柿放進去，翻炒幾下，就出鍋了。我迫不及待的嘗了下，還行，有媽媽做的味道。我很滿意。我再拌拉個涼菜。米飯也就好拉。
把自己的成果擺在桌上，等著爸媽回來一起分享……著是我有生以來吃過最香的一頓飯拉。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長大拉。
我每一天都在發(fā)生著變化：一天天的思想再成熟，一天天的知識再增多。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十一個春秋，啊！我長大了！
我以前是一位膽小，怯懦的小姑娘，而此刻的我是一個自信、大方、樂觀向上的女孩。我擔任著五（3）班的中隊長，管理著我們的班級，我組織同學們朗讀，組織同學們給教師過生日，組織同學們給教師過一個有意義教師節(jié)，組織同學們開辦歡樂的元旦聯(lián)歡會……啊，我長大了，我已是教師的好幫手！
一年級的我是一個自私的小丫頭。同桌忘記帶書了，我會把書捂的嚴嚴的不讓同桌看。而此刻的我長大了，懂得了什么是互相幫忙，當別人有困難時，我會伸出溫暖的雙手，竭盡所能的去幫忙他們。啊，我長大了，懂得了什么是友誼！
小時的我，自認為學習就是為家長而學的傻孩子。而此刻的我明白了，僅有學習，將來才能成為一位有用的人，才能使我國更加繁榮昌盛。因而每一天放學回到家不用爸爸媽媽催促，我會自覺地寫作業(yè)、做卷子。啊，我長大了，明白學習的重要性了！
隨著年齡的增長，以前的我，對父母做家務的看法是：爸爸媽媽應當為我服務，那時我想法真幼稚呀。此刻的我，每當看到父母疲倦的身軀時，我就會心痛。此后，我會一有時間就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務事，每次干完家務，腰酸背痛時，我就會深深的體會到父母的辛苦，就會更加賣力的多干一些家務活。啊，隨著年齡的增長，我長大了，明白體貼孝敬父母了！
隨著時光年輪一圈一圈深深的印痕，“明天的我將是一只在藍天里，在風雨中勇敢的雄鷹，”搏擊著風云，向著更高的目標飛翔，啊，我長大了！
生活中的點點滴滴，有酸甜苦辣——而我也有了一次成長的往事！在我10歲的時候，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我愛不釋手。可是……我不會滑，爸爸準備教教我。
我開始了第一次滑冰，“咚”我雙膝跪在地上，疼的我直摸膝蓋，我用可憐兮兮的眼光看著爸爸，“我們別練了”似乎爸爸看懂了我的眼神，說要我休息一會兒。
可不到十分鐘，爸爸又說要練，硬生生的把我從地上拉了起來，“咚”接連好幾次我都磕在地上。我再用那種眼光看著爸爸，可爸爸毫不留情……
到了晚上，我的膝蓋一塊青一塊紫。
第二天，我下決心要自己練練試一下，我自己不放棄，突然我唱起了奔跑，“速度七十邁，心情是自由自在……隨風奔跑自由是方向……”過會，我自己竟然會了！
我長大了！
非常高興地向大家推薦一篇有關“二年級作文”的優(yōu)秀文章，相信您閱讀本文后一定能夠受益匪淺。作文能夠加深我們對自身的認識和探索人生的意義，通過寫作還能夠提升我們的說服力。若您擔心自己寫作能力不夠，不妨多閱讀一些優(yōu)秀的作文，從中汲取營養(yǎng)，不斷學習進步。
謝婧怡是我的同學，她個子高高的，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來一蹦一跳的。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙靈動的大眼睛，看上去特別有神。
她很喜歡看書。每次一開始午休時，她就會拿起一本書津津有味地看起來，雙眼炯炯有神，時不時還發(fā)出快樂的笑聲。當時我過去叫了她一聲，她好像沒聽見似的，還是在專心看書。我不由地想：她還真是我心中的“小書迷”呢！
還有一次，我去她家玩，一進門，她便把我拉進房間，跟我講書里的故事，她講得很詳細，我聽得很認真。不知不覺到了晚上，謝婧怡意猶未盡地對我說：“下次有時間再來玩，我還有一肚子故事沒講完呢！”我點點頭，心想：這個小書迷，把書都裝到了肚子里呢！
謝婧怡就是這么一個愛看書、性格大方的女孩，誰見了能不留下深刻的印象呢？
看圖說話二年級篇一_森林服裝店看圖寫話200字
一天，森林里新開了一家服裝點，許多小動物去那里買衣服。
有一次，梅花鹿小姐到那里買衣服，它看了看，發(fā)現(xiàn)有一件衣服和自己身上的花紋一樣，于是就買下了這一件美麗的衣服。
梅花鹿小姐和狐貍先生說：狐貍先生，下次我要叫許多的小動物過來買你的一番，所以你可不可以把價格降下來？
狐貍先生說：哦，原來是這樣啊，可以啊！如果有小動物來買我服裝店的衣服，我都愿意。
梅花鹿小姐高興地說：狐貍先生，謝謝你！梅花鹿小姐高興地走了。
看圖說話二年級篇二_森林服裝店看圖寫話200字
在大森林里，小狐貍開了一家服裝店。小動物們聽到這個消息，到這里來買衣服。
第一個來的是青蛙王子，他買了一件綠色和黑色交間的西服，顯得青蛙王子更加帥氣。第二個來的是梅花鹿公主，她買了一件橘黃色帶梅花的小裙子，顯得梅花鹿更加漂亮。第三個來是斑馬紳士，他買了一件黑色和白色交間的短袖，顯得斑馬紳士更加精神。青蛙王子站在樹上唱歌，斑馬紳士對梅花鹿公主說：你買的衣服可真漂亮呀！老虎和獅子都買到了自己喜歡的衣服，小動物們高高興興的回家了。
今天是星期六。一早我正在盼爸爸回來的時候我發(fā)現(xiàn)下雨了。其實下干雨并不是我最煩的，我最煩的是爸爸給我的電腦我打不開了。媽媽的電腦打印紙又讓我卡在打印機中。爸爸怎么還不回呀。正在想這個事來了一個東方有線電視的人要給家里安裝數(shù)字電視。
我和阿婆阿公三人輪流看他在干什么。
這時爸爸回家了，我讓阿婆給我修電腦其實我想爸爸應當能修。但是我不想這么說。總算打開電腦了。我進入之后發(fā)現(xiàn)顯示屏上的菜單沒有出來。估計一定是有病毒了。爸爸說要等王叔有空時再來看一下并修理好?？墒俏覍嵲诘炔患傲恕＾D(zhuǎn)身一看時間已過了一點，阿婆一定要我去圍棋班。沒辦法得去不過我還是很想下棋的。爸爸就開車送我去了。
20xx年9月1日，我到學校去，發(fā)覺，我已到二年級了。我一想，又可以見到老師和同學們了，我的內(nèi)心從來很沖動，我都說不出來話了呢！
開端上課了，老師第一個發(fā)問我，誰讓我學習好呢。老師還發(fā)問了其余的同學，他們也答上來了，不過上課談話，打打鬧鬧，然而，他們依然是很乖的。
下課了，我就不說了，間操，大家站好排，一面做操一面閉嘴，我看見二年二班和二年一班，一面做操一面談話，我都不知道我該不該談話了呢！
放學了，大家站好放學排，一步一步的走出校門，我看見大家背的（拉的）書包許許多多，我都不知道有多少呢！走出校門，大家就相互說再會了。
那機動高興，我悠久都忘不了這成天！
陽光，能帶給人們溫暖，然而冬日里的陽光更是暖在人們心頭，它能賜給我們力量，使我們心中充滿希望。
父母的一句叮嚀;老師的一份關愛：同學的一聲安慰，這些點滴都是我們忽略的，然而這正是所謂的陽光。
“唉，這次有考砸了。”我不禁從嘴里發(fā)出嘆息聲，手里拿著試卷，心想：回家又要完了。放學回到家后，媽媽問我的第一句話就是：“考了多少分?”我先是沉默了一會，然后又結(jié)結(jié)巴巴的說：“七——七十!”當我說出口的那一剎那，我想媽媽的火上就要爆發(fā)了，我緊閉雙眼，等待著厄運的降臨。媽媽的批評令我十分難受，她不停的嘮叨著，說什么就考那么點點分還好意思回來，我低著頭，不做聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)幾乎快被她的叨叨給淹沒了，停著媽媽在耳旁的絮叨，我實在忍不住，想說的話一直在嘴里打轉(zhuǎn)，最后我破口而出說道：“媽，你怎么這么煩啊，我不就考的差了點嘛，誰沒有失誤過啊，用不著這么啰嗦吧?！本驮诖丝?，家里的氣氛變得僵了，媽媽臉變白了，被我氣得，我甩開門，頭也不回的朝房間跑去。
不久之后，爸爸來到房間，他讓我跟他好好談談，我心里很浮躁，但爸爸以柔克剛，使我的心定了下來，他和藹的教導我說：“你今天做的過分了吧，怎么可以對媽媽吼呢，你看你考的是低了，她也是為了你的學習，不要聽不進去她的話，不然她會傷心的?！?/p>
聽到這里，我覺悟了，想到自己的媽媽為我付出的那么多，在我困難時對我的鼓勵，下雨時為我送傘，這些點滴我留意過嗎?況且，她還是生我養(yǎng)我的母親!
這些就是陽光，冬日里的一縷陽光，我生命里的陽光在細小的生活中，媽媽帶給了我多少縷陽光啊!我們要感謝你——媽媽!
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機前一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會?？蔁狒[了！
爸爸和媽媽包餃子。爸爸搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機器操作手了。媽媽的手又快又巧，一會兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子，我問媽媽，這個代表著什么呀？媽媽說：這個代表著年年有余，幸福吉祥。我就迫不及待地想嘗嘗爸爸和媽媽合作的手藝了。于是，爸爸給我煮了一大盤餃子，味道好香??！
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我看見了魔術大師劉謙為億萬觀眾表演精彩節(jié)目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和爸爸去樓下放鞭炮來迎接新年的第一天。
我覺得這是我過得最有意義的一年了！
今天是農(nóng)歷一月二十三日，也就是一年一度的春節(jié)。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)吃餃子，也是長年齡的時候。我們過的春節(jié)就很特別。春節(jié)那天，吃過了午飯，我們開始放煙花，噼里啪啦，一會就放完了。
六點鐘就吃晚飯了，我們開始放五光十色的煙火，如果你一點火啪，啪十分好玩。還有一種煙花能發(fā)出像孔雀開屏一樣花，特別漂亮，我折了架紙飛機放在煙火上面，煙花把飛機砰的一下帶上了天空，但是，紙飛機落在地上都燒著了。說明煙火里面有一些火藥。
你的春節(jié)和我的春節(jié)過的一樣開心嗎？
盼望著，盼望著，盼望了一年的春節(jié)終于到了。
家家戶戶貼上了喜慶的春聯(lián)，大家都早早的起床，放鞭炮，包餃子。
吃過年夜飯，大家都在家看春節(jié)晚會，等待新一年鐘聲的敲響，當鐘聲敲響時，家家戶戶都會放鞭炮來慶祝新的一年到來。
大年初一，人們起得很早，吃飽飯，大人們出門去拜年，小孩子們穿上了新衣服，也忙著去拜年，目的是為了得到紅包壓歲錢。
在春節(jié)里，人們的臉上總是喜洋洋的，見面的第一句話總是過年好，我多么希望每天都是春節(jié)！
下雨了，下雨了小雨不停的下，還唱著滴答滴答的歌聲，風兒跟著歌聲有節(jié)奏的開始了它們的音樂會。有幾滴淘氣的小雨點鉆進了我的手心里，感覺冰冰的，濕濕的還有些癢。
大樹公公痛快地在雨中洗著澡，小草用細小的聲音說：“謝謝你秋雨，再不是你的幫助我早就枯死了，”菊花喝飽水說：“謝謝你秋雨，有了你我的花兒才會開的更鮮艷，更美麗?！币恢焕锨嗤芴胶扇~對著秋雨說：“秋雨姑娘，你給我們帶來多少個涼爽和快樂呀！我代表青蛙家族對你忠心的表示感謝，”秋雨姑娘很懂禮貌說了一聲：“不用謝青蛙伯伯，這是我的工作?！狈艑W了，小朋友們打著各式各樣的雨傘走在回家的路上看著如絲般的綿綿細雨開心的笑了。
秋天真的好美呀，我愛秋天，更愛秋雨。
優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？周記是人類表達自己感情的方式之一，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。請閱讀以下我們精心收集整理的小學暑假日記二年級，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！
20xx年7月10日 星期 晴
暑假到了，我報名參加八水游泳培訓班。媽媽還在網(wǎng)上給我買了游泳鏡、游泳褲、游泳帽，做好游泳前的準備。
走進八水游泳館，我看見有兩個游泳池，一個大大的是深水區(qū)，一個小一點的淺水區(qū)，我在小游泳池里學游泳。
我有兩個教練，一個謝教練，另一個是陳教練，他們可厲害了，因為他們各種姿勢都會游。
培訓開始了。首先，教練帶我們?nèi)嵘恚叹氄f：“你們先跑五圈吧！”我們就照著做了，我跑得氣喘吁吁。教練說：“今天的任務是練閉氣。”我就來到水里，啊！水中的感覺真好，冰冰的，涼涼的，真舒服！我先深深地吸了一口氣，然后鉆入水中，閉了一會兒鉆出水面，又吸了一口氣，又鉆入水中閉氣。
練了大約一個小時，我閉氣已經(jīng)能閉半分鐘了，然后我們就下課了，我真期待下一次的游泳課。
有一次，我在揚州古渡那兒玩，看見了一塊石牌，上面刻著很多字，那字看上去蒼勁而有力，堅挺而飽滿，真是好看。河邊有好多老爺爺在垂釣，我走到一位老爺爺身邊，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！他的桶里已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了。
我也自告奮勇，拿起魚竿，學著老爺爺?shù)臉幼?，把魚餌裝在魚鉤上，可是因為蚯蚓的“頑強掙扎”，我怎么也不能把它掛在魚鉤上，我心里很著急。老爺爺含著微笑走了過來，他說：“掛魚餌時，必須要把它給打暈了，這樣才能任你擺布掛上去”。我把魚餌放在手上拍暈，再魚餌給掛在魚鉤上，把魚竿一甩，魚餌就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。
我是一個沒耐心的人。只要線一動，我就把魚竿給拉起來，可看看線上，還是空空如也。我又把魚線放進去，可還是鉤不到。
正當我一籌莫展的時候，老爺爺走了過來，他說：“魚線動是魚的試探，你要等魚線沉下去的時候，你才能把魚竿拉上來。
我照這種方法，釣了好多的魚，看著這些魚，我覺得很高興。
捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點燃后扔進去，再塞進薄木片，等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”
爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿ぁ０职炙f的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實類似。
不過我和媽媽還是有點疑惑：“這確實能吃嗎？”
爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進嘴巴：“好吃！”
我學著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實是一個字：“香！”
于是剩下的蟬肉都進了我的`肚子，可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點一二，都說這是他們小時候常做的事，言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說：“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多?！?/p>
媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松?！?/p>
爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細致的好習慣。”
我同意他們的話，你呢？
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“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學校，看到了平……凡……哦！不平凡的`教室。
教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的太空。
這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的輔導。同學們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學或是每個小組。
差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應自動調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學么！？反正我愿意！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創(chuàng)新，會讓我們的明天更奇妙！
20xx年，我在春節(jié)期間，不僅吃到了美味的食物，還得到了許多壓歲錢，有兩千多塊（可能對別人來說不多，對我算多了），這些錢和以后每年的壓歲錢，我準備存著，怎么也不花，存著，等以后，我們家買大房時子再進行“投資”。
為什么呢？其實有以下幾點：一是我認為父母們已經(jīng)為我們交學費，買書本等，為我們做出了很多事情，所以把壓歲錢存著等以后買房，沒什么呀！而且房子買了也不是只有父母住，自己還不是也住嗎？況且買房是件大事肯定會花費大量資金，自己為家庭分擔，不會感到驕傲嗎？二是你在買房前暫時把錢存入銀行，這樣不僅能拿利息，而且為買房又多了一些錢。把錢存入銀行還能防止自己花掉一些，防止自己買一些其他東西。三是如果家長不同意把壓歲錢拿去一起買房，那么也可以把壓歲錢用在房子的裝修上，因為父母養(yǎng)育我們這么多年，只有父母給我們花錢，幾乎從來也沒有我們給父母花錢，雖然這房子自己也要用，但這至少也是一份兒女的心意。我們把這些錢給父母，不買房，那就裝修用我的壓歲錢，裝修也不行，那就買新家具用，反正不管父母有1000個理由，不讓我用壓歲錢來為家庭花錢，我也會想出1001個理由反駁。
這就是我準備用壓歲錢做的事，可能在有些人看來很荒唐，但這就是我的真實想法，也是我的心愿。
現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災，這件事牽動著每個人的心。
那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒有力氣了，更不能起來了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點一點的喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。
我們中國開始了捐錢，給那些在旱災的人買食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。
我向?qū)δ抢锶苏f：“你們要堅強一些，我們會幫助你，給你們送來溫暖，讓你們種的田地變的生機勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅持呀！”
今天是個喜慶的日子。我想你肯定猜不著是什么好日子？那就讓我來告訴你吧！今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早，在我的`催促下，爸爸媽媽陪著我早早的出了門。走在通往大姐家的路上，紅通通的太陽剛剛露出半個身子，路邊的小草和鮮花披著露珠，在微風的吹動下歡快地扭動著腰姿！她們好像在對我說：“魏凡琦同學，你也帶上我們?nèi)タ纯礋狒[吧！”正在我不知如何是好的時候，忽然紅通通的太陽一下子蹦出了地平面，緊跟著我們的車飛跑起來！我想，這下好了，太陽公公可以幫我的忙了，就讓他帶著你們和我一起參加大姐的婚禮吧！”
一進大姐家門，我就被喜慶的氛圍包圍了起來。大紅的“喜喜”字，五彩繽紛的氣球，每個人身上的紅色蝴蝶結(jié)，這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢，幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上，高興得怎么也合不攏嘴！噼里啪啦，歡慶的鞭炮響了起來！新郎來接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門鎖了起來。新郎上來，紅包發(fā)了一個又一個，大姐的朋友就是不開門?？吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著急的樣子，我笑得前俯后抑！
大姐在房間里干什么呢？我真想進去看一看?？稍趺茨苓M去呢？那么多人陪著新郎喊了半天都進不去，此時我若走正門肯定也進不去。正在我著急不知怎么辦的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)大姐隔壁房間的門虛掩著，我趁大家都不注意悄悄走了進去。一進門，我喜出望外，原來這個房間通往陽臺，正好連著大姐房間的后窗戶。我捏手捏腳走了過去。誰也沒有發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。當我剛把腳踩上一個飲料箱想拉天大姐房間的窗戶，胡隆一聲，箱子倒了。原來是我太高興，沒仔細觀察，競?cè)徊攘艘粋€空箱子。“不好，有人！”大姐房間馬上傳來了警惕的說話聲。我轉(zhuǎn)身就跑，“是魏凡琦”，大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。
在司儀的主持下，婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧！大約過了一個小時，大姐像仙女一樣，在一大幫人的簇擁下，懷著既喜悅又不舍的心情，在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車。
接大姐的車隊慢慢走遠了。我說：“爸爸，婚禮結(jié)束了，我們回家吧！”站在一傍的媽媽卻笑著對我說：“孩子，別著急，熱鬧的婚禮這才剛剛開始哪！到了中午，人會更多，那時侯才叫熱鬧哪！”聽了媽媽的話，傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來?！昂?！他們是在笑我哪？還是在笑媽媽哪！管他哪，反正中午又要熱鬧了，同時一定會有很多我喜歡吃的好東西?！辈挥X中，我又在為中午的早點到來算起了時間！
前幾天，我突然發(fā)高燒，生病了，只好請假休息了一天。今天，我又像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地來到學校上課了。
下課時，寧老師把我叫進辦公室，遞給我漢字本，讓我把休假時落下的漢字補完。我接過本子，二話不說地離開辦公室，跑進教室，拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節(jié)課間的時間才完成，寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進老師辦公室，交給了寧老師。正當我轉(zhuǎn)身要離開時，胡老師又叫住了我，讓我把休假那天的數(shù)學練習補上。說著，就把本子遞給了我，我只好乖乖地接過練習本，跑回教室，用課間休息時間補數(shù)學。
唉，今天上午我一個課間也沒休息，真是忙呀！
這么多作業(yè)真讓我有點應接不暇了。這真是忙碌的一上午呀！
萬物都在變化，就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
首先，當我們來到教室門口，門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息，例如：你的.個人照片、姓名、聯(lián)系方式、學號等。走進教室，教室會根據(jù)外面的天氣狀況，開啟相應模式，例如：晴天將自動打開門窗；下雨天會自動把門窗關閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠感覺四季如春。當各科老師來上課時，老師們只需對著感應器講課，便自動出現(xiàn)相關內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時，教室就會幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺特別美妙；當老師給我們講宇宙時，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……
隨著“叮鈴鈴"放學鈴聲響了，當所有學生走出教室后，教室里的桌椅就會自動隱藏，里面立刻自動改換為放學模式，自動清潔門窗，自動打掃衛(wèi)生，自動關閉門窗等……
另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學生家長只需在電腦或手機上搜索學校名、班級，便可以看到我們在教室的一舉一動。這樣，便于我們的家長及時了解到我們的學習狀況，對我們的行蹤也十分放心。
這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開始我要好好學習，努力讓它變成現(xiàn)實！
由于好奇心強，同班同學最近都在玩同一個游戲做手鏈，那些手鏈看起來十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請教她們是如何完成真的復雜的東西的，那手鏈做起來是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學的會，同學們個個都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒有空暇時間教導我，而且她們就算教了我，我也學了好久都沒學會，她們因為趕時間只是敷衍的教了一下，我學不會就罵我蠢，十分的令人傷心。
放學回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點自信都沒有，可是又想學會，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒有注意路上四處的風景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動物對人肯定會有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對于別人來說很容易，別人就認為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥在剛剛破殼而出的時候，它們的母親就教導過它們一定要學會飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習飛翔，我也應該要一樣，世上無難事，只怕有心人。
我經(jīng)常會想，如果我是你......
如果我是你，我會做一個辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會做一只勤勞的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜無私地給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”吧！
如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你，我要在城市播下樹種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你，我要飛遍全世界，在那里全部種下不同品種的樹苗，把翠綠帶進我們的家園！
如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長河，來到戰(zhàn)國時期屈原的身邊――一位滿懷抱負卻無法施展才能的愛國詩人，懷著熾熱的情感，創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩，我要感受他當時的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。
如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運女神，我會將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹地震災區(qū)，為他們獻上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影，恢復正常的生活。
如果我是你，我將讓世界沒有貧窮、痛苦，讓世界充滿愛！
....
有一天，爸爸給我?guī)硪粭l胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧。”它長著一對黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點圓，身子毛茸茸的，像我的枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。
從這天開始，我的任務就是訓練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧?！蔽液軅?，哇哇大哭，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會教它得?！泵菇K于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠遠的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉(zhuǎn)，像是在追自己的尾巴，轉(zhuǎn)一會兒就會撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來讓我扔進垃圾桶，我一點兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進了床底下，表現(xiàn)出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡?！笨僧攱寢尠阉鼜拇驳紫伦С鰜?，它也就乖乖地洗了，一洗完就高興的不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護我的精靈。一有動靜它就機警地站起來，看看沒事，再趴下繼續(xù)睡覺。有時我要是不高興，毛豆就會一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然轉(zhuǎn)過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯事的寶寶，爸爸訓它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個小球仍得遠遠的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快。可是我現(xiàn)在上學了，作業(yè)很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。
我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。
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