學(xué)校作文。
下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享學(xué)校里的甜作文范文,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的,此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧?
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,它座落在縣城西大街,座北朝南。你想看看我們的學(xué)校嗎?那就跟我來(lái)吧!
我們學(xué)校的大門有兩重,走進(jìn)第一重大門,你會(huì)看到一條寬闊的道路,兩邊有許多小花壇和樹(shù)木。沿著道路向前,一座美麗的假山遮擋了你的視線。繞過(guò)假山,便是學(xué)校的第二重大門了。
穿過(guò)第二重門,才算真正進(jìn)入了我們的校園。先是辦公樓和兩個(gè)小教學(xué)樓,我們班就在前邊的小樓上。在我們教學(xué)樓的西端是一個(gè)寬敞的平臺(tái),是我們課間做游戲的最好去處。每逢下課,這里都熱鬧非凡。
走過(guò)兩棟小教學(xué)樓,你會(huì)感覺(jué)到豁然開(kāi)朗。平整寬闊的操場(chǎng)和規(guī)模很大的主教學(xué)樓,教學(xué)樓頂端的幾部紅色大書,讓我們感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
學(xué)校里最美的地方當(dāng)然是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)里有用紅綠橡膠制作的環(huán)形跑道,還綠色的籃球場(chǎng)。在橡膠跑道的一側(cè)有一個(gè)美麗的白色小望亭,有比賽時(shí),我們可以坐的亭子里觀看。而在課外活動(dòng)時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都是歡樂(lè)的海洋。做游戲的,追逐的,做活動(dòng)的.....總讓我們流連忘返。
怎么樣,我們的學(xué)校是不是既美麗又有趣呢?
上學(xué)期,我們學(xué)校建了一個(gè)圖書館。這學(xué)期學(xué)校組織我們?nèi)D書館。進(jìn)入圖書館走廊,我看到一幅巨大的畫像。在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入后,迎接你的是一個(gè)寬敞明亮的大廳。大廳左右兩側(cè)的后面是一排排金屬書架,上面擺放著滿滿的厚重知識(shí)的書籍,而右側(cè)的前面是方便學(xué)生閱讀的桌椅。想象窗外溫暖的晚霞,沉浸在知識(shí)海洋中的學(xué)生,只能聽(tīng)到書本沙沙作響的寂靜。這一切構(gòu)成了圖書館里形成的一幅和諧美好的畫面。
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想的書是智慧的鑰匙。的確,在這個(gè)由書籍組成的堡壘里,我們可以深切感受到智慧和知識(shí)的存在。每當(dāng)你用手觸摸那些充滿智慧的書籍時(shí),你都會(huì)感到一種發(fā)自內(nèi)心和靈魂深處的震顫。
當(dāng)你焦慮不安的時(shí)候,就來(lái)圖書館。有一個(gè)知己可以傾聽(tīng)你的抱怨,讓你心情平靜。當(dāng)你感到困惑和懷疑時(shí),來(lái)到圖書館,那里有一位博學(xué)的長(zhǎng)者可以解答你的疑惑;當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí),來(lái)圖書館。有一個(gè)陪你旅行的人,會(huì)一直陪著你,幫你找回失去的幸福。來(lái)圖書館開(kāi)本,可以擺脫時(shí)間限制,和過(guò)去的偉人聊聊天,去看看未來(lái)的城市,去看看曾經(jīng)輝煌的城市。
書對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。同學(xué)們,我們來(lái)讀!讓我們?cè)跁暮Q罄镉斡景?!讓我們攜手享受書籍的神奇吧!
我在劉海粟小學(xué)讀書,它位于常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)金雞西路1號(hào),也就是武進(jìn)大橋的西邊。
你走進(jìn)大門,往東看屹立著雄偉壯觀的尚美堂,古色古香、典雅秀麗,你看書架上有琳瑯滿目的書一層層,一排排,讓你目不暇接。正對(duì)著大門的是書香樓,上面還掛著一塊LED大屏幕,他這在播放我們學(xué)校獲得的榮譽(yù)。校門的西邊就是小花園,一陣陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),真是丹桂飄香,桂花樹(shù)的枝頭上張滿了黃燦燦的桂花,像漫天璀璨的星星。秋天的樹(shù)木依舊是那么綠,花兒依舊競(jìng)相開(kāi)放,吸引著蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。池塘中的噴泉滋滋不斷地噴著水花,逗著池塘中金魚(yú)游來(lái)游去。
走進(jìn)書香大廳,看那柱子掛著一幅幅精美的圖畫,畫的真是栩栩如生。聽(tīng),緊緊相連的向上樓和向上樓傳出了朗朗讀書聲。向上樓北面是稻香樓和夢(mèng)香樓,是我們吃飯與睡覺(jué)的地方。東側(cè)是藝韻樓和大操場(chǎng)。操場(chǎng)可大了,每個(gè)星期一的早上,我們?nèi)w師生聚集在這里,舉行升旗儀式,多么壯觀呀!上課時(shí),操場(chǎng)空無(wú)一人,課間時(shí),操場(chǎng)就沸騰起來(lái)了,有的跳繩,有的跳皮筋,有的在操場(chǎng)飛奔……看他們玩得多開(kāi)心呀!
你看我們學(xué)校多美呀!
雖然我來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)一年,應(yīng)該熟悉了學(xué)校的環(huán)境設(shè)施等,但二十九號(hào)那天來(lái)到學(xué)校感覺(jué)眼前又是一亮,校園里增添了很多美麗的風(fēng)景線,感覺(jué)煥然一新,很溫暖,為什么說(shuō)又呢,因?yàn)榈谝淮蝸?lái)的時(shí)候就感覺(jué)什么都是新的,很干凈整潔,這次不同的亮點(diǎn)是充實(shí)的美,就好比我剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,長(zhǎng)得很漂亮,時(shí)間長(zhǎng)了接觸下來(lái)感覺(jué)她非常的有素養(yǎng)有涵養(yǎng),有內(nèi)涵,正所謂才貌雙全。
當(dāng)然這離不開(kāi)父母的基因和社會(huì)家庭學(xué)校的教育和培養(yǎng)。我感覺(jué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是這樣。當(dāng)然這離不開(kāi)老師們精心的設(shè)計(jì)和學(xué)生們的創(chuàng)造和動(dòng)手的能力。從這點(diǎn)可以看出我們學(xué)校在不斷的發(fā)展,不斷的前進(jìn)。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我又看到了很多新的東西和新的面孔。學(xué)校的讀書廳,新來(lái)的老師和新進(jìn)學(xué)生等,崗前培訓(xùn)那天,感悟頗深,總體思想就是做一個(gè)發(fā)展型探索型啟發(fā)性的老師。要會(huì)教,樂(lè)教,不斷的積極進(jìn)取。
學(xué)校給我們提供了很好的平臺(tái),我們要善于利用,將自己的長(zhǎng)處用到實(shí)際教學(xué)工作中。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的,我們也要充分的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,集思廣益,碰出驚艷的火花,用新鮮的血液來(lái)鑄造一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體,來(lái)實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。這也是邱一直提倡的。轉(zhuǎn)變的過(guò)程很艱辛,需要我們不斷的實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,情商高的人的發(fā)展前途要大于智商高情商低的人,因?yàn)樗麄冹`活,有能力有思想有個(gè)性不呆板。
我相信未來(lái)素質(zhì)教育會(huì)完全取代應(yīng)試教育。每次開(kāi)完會(huì)無(wú)論是例會(huì)還是各種培訓(xùn),我都會(huì)感覺(jué)到無(wú)形的壓力,但我轉(zhuǎn)念又想壓力就是動(dòng)力,就像邱所說(shuō)鐵肩膀是重?fù)?dān)壓下來(lái)的,我想擁有這樣一副鐵肩膀。它會(huì)不斷的激起我的斗志,只有應(yīng)難直上才能在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。我感覺(jué)老師就像一個(gè)無(wú)限大容量的太陽(yáng)能電板,只有給自己不斷的光照充電才能發(fā)揮它無(wú)盡的能量?,F(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)步入正軌,相信在不久的將來(lái),實(shí)驗(yàn)學(xué)校一定會(huì)張燈結(jié)彩,紅紅火火。
又要開(kāi)學(xué)了,讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的一段話。 “孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。”
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寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和,在寫作時(shí),需要融入最真摯的情感。寫好作文練習(xí)是非常重要的,什么樣的作文讓人眼前一亮呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了學(xué)校里的甜作文,希望本文能讓您喜歡!
在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,我們搬進(jìn)了嶄新又美麗的學(xué)校。我們可以融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們的驕傲,更是我們的幸運(yùn)。
校園的面積擴(kuò)大了好幾倍,里面一共有三座大樓:一座行政樓,兩座教學(xué)樓。三座樓獨(dú)立成樓,又可以通過(guò)走廊相連,從這座樓走到那座樓。第一次來(lái)的人,很有可能會(huì)迷失方向哦!
我們的教室寬敞明亮多了。日光燈變多了;原本兩組課桌擠在一起,而且兩邊靠墻,現(xiàn)在四組分明,再也不用靠著冷冰冰的墻壁了;白板替代了黑板,老師寫字也不用粉筆了,我們也免受粉塵之害……
學(xué)校里最新式的就數(shù)電子白板了。它既可以當(dāng)投影用的幕布,又可以直接作為電腦運(yùn)用,而且還是觸摸屏的。把手寫的白板拉開(kāi)就可以看見(jiàn)它的真面目了。在電子白板上畫角、量角、畫圖形十分方便,只要手指輕輕滑動(dòng),就會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。不過(guò),這新玩意兒還沒(méi)做過(guò)實(shí)戰(zhàn),我真希望可以早點(diǎn)看到這家伙大顯身手。
在食堂的西北面有一座窯。它已經(jīng)不再使用了,頂上長(zhǎng)滿了小樹(shù),郁郁蔥蔥,成了“樹(shù)窯”。這座窯比我看到過(guò)的燃燒的窯要小得多,而且不高。我想:這窯應(yīng)該是學(xué)校讓我們繼續(xù)傳承窯文化的象征吧!
我喜歡我們的學(xué)校,雖然它還沒(méi)有完工,但是我會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木,使它更加美麗,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校!
“學(xué)?!?,這個(gè)詞語(yǔ)讓人鉆刻心弦,每次看到它,無(wú)數(shù)個(gè)歡快的回憶立刻浮現(xiàn)在我的腦海里………
對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)校是個(gè)溫馨、美麗的地方,我的學(xué)校濟(jì)南緯二路小學(xué)就是這樣。從大門進(jìn)入,是一條寬大的走廊,它的頂部被一個(gè)巨大的鐵架取代了,上面長(zhǎng)滿了爬山虎,它非常稠密,都可以遮風(fēng)擋雨了,與其說(shuō)是鐵架上長(zhǎng)滿了爬山虎,不如說(shuō)是一個(gè)爬山虎做的頂。走廊的墻壁上有許多音符,光看它就能從心中聽(tīng)到一種快樂(lè)的歌。音符上有著每個(gè)班級(jí)的照片,每個(gè)人的臉上都情不自禁的露出歡笑。走廊的出口處正對(duì)著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,銀色的旗桿在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光。
學(xué)校大體可分成三個(gè)區(qū)域:南樓、北樓、幼兒園樓,三、四、五、六年級(jí)在北樓上課,北樓一共五層,每層有四個(gè)班。墻上掛著每個(gè)班的班級(jí)海報(bào),每一層的墻上都有與眾不同的圖案,展翅高飛的鴿子、金燦燦的太陽(yáng)、紅紅的楓葉……把北樓無(wú)意間妝點(diǎn)地美麗了許多。
在北樓和幼兒園樓之間,就是我們嬉戲的地方————操場(chǎng)。夏天,我們?cè)诓賵?chǎng)上捉小蟲(chóng)子,冬天,我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,操場(chǎng)記下了我們的歡笑。
從大操場(chǎng)通向南院有一條青藤小道,南院有個(gè)小花壇,花壇中心有兩棵小樹(shù),一條石板路通向它們……
我愛(ài)我的學(xué)?!獫?jì)南緯二路小學(xué)。
我們的校園—南肖埠小學(xué),歷史悠久、花團(tuán)錦簇,在我的心中,學(xué)校就是一座大花園,盡管她的面積很小,但我對(duì)她卻有一種特殊的情感,感受到了她的精致和溫馨。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓,紅褐色的墻壁,有幾分歡快,也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯,旁邊兩排腳印,記錄了我們?cè)谛@里度過(guò)的流水似的歲月。
穿過(guò)大廳,就來(lái)到了九曲長(zhǎng)廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草,春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃,蒼翠欲滴,好像雨落在了葉子上,都變成綠色的了,是那么的迷人。旁邊的銀杏樹(shù),盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉,但到了秋天,金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉,仿佛是在向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話。
走過(guò)B樓,則來(lái)到了我們的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道,綠色的草坪和足球場(chǎng),再加上幾個(gè)籃球架,構(gòu)成了一副活力十足的畫卷。生機(jī)勃勃的我們,正在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著……
這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園,一個(gè)活力的校園。我愛(ài)我的校園,愛(ài)那美麗、充滿活力的校園。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)?!业拇蠹彝?
作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的,寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí),一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢?也許以下內(nèi)容“學(xué)校里的趣事作文范文”合你胃口!歡迎分享給你的朋友!
就自己一般都是在六年級(jí)小班里面呆著嘛,實(shí)在也有見(jiàn)證了他們良多趣事吧,固然說(shuō)自己有的時(shí)候會(huì)健忘他們,實(shí)在仍是一個(gè)六年級(jí)的小朋友,由于他們實(shí)在看起來(lái)個(gè)子都挺高的,而且是想象的來(lái)說(shuō)也比較成熟,在學(xué)習(xí)方面他們都是優(yōu)等生,實(shí)在放在自己之前的那一個(gè)小學(xué)學(xué)校來(lái)看都是優(yōu)等生,只是在他們的學(xué)校來(lái)說(shuō)相對(duì)來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有那么的優(yōu)秀,沒(méi)有那么的完美。
但是他們那一個(gè)小班的相處氛圍真的是很和諧,讓自己覺(jué)得有一種大家庭的感覺(jué)吧,由于他們有什么吃的東西都是大家一起分享,固然說(shuō)有一些男孩子,女孩子他們會(huì)比較內(nèi)向,然后加入的會(huì)比較少,但是他們實(shí)在都是會(huì)有那種歸屬感吧,就感覺(jué)在那個(gè)六年級(jí)小班里面糊口相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較開(kāi)心的,可能也只是由于自己?jiǎn)渭兊木椭皇窃谀莻€(gè)班級(jí)里面,但是沒(méi)有去體會(huì)其他班級(jí)的氛圍,所以自己的見(jiàn)解可能也會(huì)比較狹隘吧,但相對(duì)來(lái)說(shuō)這一次考試下來(lái),小班的成績(jī)沒(méi)有大班的好,可能也是由于他們平時(shí)太活躍了,就各種流動(dòng)都太活躍了,所以多多少少也有影響心情,但是自己莫名就很堅(jiān)信,覺(jué)得他們以后的成績(jī)肯定可以超越大班的人的。
就像今天發(fā)生的趣事,就是一個(gè)女生她請(qǐng)全班同學(xué)喝奶茶,固然說(shuō)有幾個(gè)男孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)比較年青,沒(méi)有辦法得到他的奶茶,就可能也是在他問(wèn)的時(shí)候拒絕了,也有可能是那個(gè)女生,她也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較忸怩,所以沒(méi)有去問(wèn)那些相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)向的男生,究竟平時(shí)也沒(méi)有什么交流嘛,但是那個(gè)女生她去買了上來(lái)之后就有十幾杯奶茶,但是總是他怕大家吃壞了肚子,所以沒(méi)有讓他們喝,最后那個(gè)女生她相對(duì)來(lái)說(shuō)也是情緒比較低落的,但是最后大家都能夠成功喝到奶茶了,而且也有帶回家喝的,就覺(jué)得這種氛圍確實(shí)是挺溫馨的。
那天晚上放學(xué)時(shí),我一走進(jìn)院子就聽(tīng)見(jiàn)加油!加油!的聲音,我走近一看原來(lái)是幾個(gè)大哥哥、大姐姐正在玩著拔河比賽,他們拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去不分勝負(fù),一下子把我的思緒帶到四年級(jí)的拔河比賽上。
那天下午風(fēng)和日麗,天氣晴朗,班隊(duì)課老師說(shuō):“今天下午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行拔河比賽”。我心里很高興,也已經(jīng)迫不及待了。大家連隊(duì)也沒(méi)站就一窩蜂地沖向操場(chǎng),過(guò)了一會(huì)兒比賽開(kāi)始了,大家心里忐忑不安起來(lái),不一會(huì)兒廖老師開(kāi)始選人去:“陳立斌、朱懌峰、朱林峰、趙豐年、余燁”第一局我們和270班比,他們班力氣大的人很少,我們不用吹灰之力就打敗了270班,后來(lái)我們和271班比,一開(kāi)始他們就大發(fā)雷霆了,一下把我們拔了過(guò)去。我們也毫不示弱,趙豐年正咬緊牙關(guān)用力,把著嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!”的聲音,再看看后面的朱林峰和朱懌峰、徐堅(jiān)宇,一個(gè)比一個(gè)厲害,而最后的余燁和張行健最厲害,余燁把繩子卷在右手上,左手用力的拔著,雖然我們很努力,但是271班有很多的胖子一下子就把我們打敗了。
最后決賽我們和272班拔我們班的人都快沒(méi)力了,大家的心都怦怦只跳,我們和272班拔來(lái)拔去加油聲已經(jīng)雷震四方了,加油聲似乎給他們加上了幾分力量,他們都用盡全力。終于272班像一個(gè)泄了氣的球一下子被打倒了。
再看看大哥哥、大姐姐他們臉上都有了豆大的汗水拉來(lái)拉去不分勝負(fù)讓我眼花繚亂。
如果下次還有拔河比賽我一定參加。
開(kāi)些的第一天,我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定:開(kāi)始使用鋼筆了,我聽(tīng)后非常高興,因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了,我喜歡用它寫出來(lái)的字的顏色,藍(lán)藍(lán)的,非常漂亮。
我在用鋼筆的時(shí)候,體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處:用鋼筆的時(shí)候,不用再為筆尖斷而削鉛筆了,因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水,夠用一段時(shí)間的。但是在寫的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,因?yàn)槟阋坏戝e(cuò)字,就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的,你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道,在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字,我給自己定了幾條規(guī)則:
第一:改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二:盡量不寫錯(cuò)別字。
第三:寫鋼筆字要一筆一劃地寫,盡量不要連筆。
只要你努力付出,就會(huì)有回報(bào),讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù),為你自由地發(fā)揮能量吧!我們都會(huì)寫一手漂亮的鋼筆字的。
漸漸的,一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,想起上次那件事,就情不自禁的會(huì)笑起來(lái)。
有一次,上英語(yǔ)課,老師按照往常一樣,教我們一遍又一遍的讀單詞,cookingdinner老師讀著,示意大家跟這她讀,一個(gè)單詞,讀會(huì)了,老師換了一個(gè)單詞sweepingthefloor大家又跟著老師讀,等到讀會(huì)了,老師可是要考考大家,看看大家都學(xué)會(huì)了沒(méi),于是,老師的眼睛環(huán)顧著教室的每一個(gè)角落,尋找那個(gè)被她點(diǎn)名的倒霉人,終于老師的眼珠轉(zhuǎn)了一圈之后,把目光投在了劉文濤的身上,劉文濤老師叫道,他站了起來(lái),可想像得出,他此刻壞著的是怎樣的心情,一定是非常的害怕,而且萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,全班55個(gè)人,倒霉的竟然是他。老師隨手抽了一張卡片,讓劉文濤讀,卡片上寫著sweepingthefloor他停頓了一下,我想他大概是在想到底這個(gè)單詞讀什么。全班54雙眼睛盯這他,等這他給出的答案,一會(huì)兒,從他的嘴里別扭的擠出了幾個(gè)單詞額cookingfloor沒(méi)等他說(shuō)完,全班哄堂
大笑,連老師也忍不住笑彎了腰,此時(shí),劉文濤的表情一片茫然,老師強(qiáng)忍著笑說(shuō):cookingfloor?你們家的地板能用來(lái)做飯嗎?如果可以那你們家的地板是什么做的?。柯?tīng)了這話,劉文濤低下了頭,想想自己剛才說(shuō)的,也忍不住笑了
看!我們的英語(yǔ)課是多么的有趣啊,充滿了快活的氣氛~
說(shuō)實(shí)在的,今天很不爽,像我這樣溫文儒雅的謙謙君子都快要爆發(fā)了……不過(guò)我并沒(méi)有爆發(fā),但是我們的英語(yǔ)老師蔣老師爆發(fā)了,不過(guò)還好,他沒(méi)有拿我開(kāi)涮,謝天謝地,啊門??!歷盡千辛萬(wàn)苦找到了我們的班主任梁總,梁總又像往常一樣收拾殘局,要我們寫誰(shuí)上棵說(shuō)了話。我們那一組都寫了自己的名字,后來(lái)我也寫上了自己的名子,雖然我并沒(méi)有說(shuō)話(我得出去量下體溫,看下發(fā)燒了沒(méi)有??!最后還是和平解決了,唉……好危險(xiǎn),沒(méi)牽涉到我!!
小偷他們可真不講江湖義氣,我歷盡千辛萬(wàn)苦、受盡重重磨難,厚著臉皮(我臉皮本來(lái)就厚~~?。┤ハ虺留~(yú)落雁、閉月羞花、傾國(guó)傾城的大美女要電話號(hào)碼,他門兩個(gè)忘恩負(fù)義、不仁不義、三心兩義、見(jiàn)利忘義……的家伙,真不夠意思,見(jiàn)色忘友,真是損友不可交也……
實(shí)習(xí)老師走了,唉……好舍不得她們,這次的實(shí)習(xí)老師都好漂亮,其中還有一個(gè)上過(guò)明星學(xué)院,不過(guò)C組被淘汰了。還是梁總有眼光,挑了兩個(gè)這么BEAUTIFUL的姐姐做我們的實(shí)習(xí)老師!!真是太感謝您了!?。?!所謂“天下無(wú)不散之宴席”,她們始終要走的,算拉,過(guò)去的就讓他過(guò)去,“不在乎天長(zhǎng)地久之要曾經(jīng)擁有”。
我已經(jīng)有四天沒(méi)洗澡了,身上已積出幾個(gè)世紀(jì)的塵土了!不過(guò)請(qǐng)大家相信我,我任然是一個(gè)愛(ài)干凈的好學(xué)生!!由于搶不到場(chǎng)地的緣故(人小沒(méi)地位),我的乒乓球和籃球也積除了幾個(gè)世紀(jì)的灰塵,學(xué)校應(yīng)該擴(kuò)建了!不然,像我這樣的球?qū)W奇才就毫無(wú)用武之地了??!最近老拉肚子,每次都是在晚自習(xí)的時(shí)候。我感覺(jué)拉出去的比吃進(jìn)來(lái)的還要多?。~!拉得我好空虛晚自習(xí)上,我對(duì)著一堆原封未動(dòng)的作業(yè)發(fā)木,然后習(xí)慣性的想拉,想去便便……可是,今天是蔣老師值日,我不敢去,只好等到下課再去。下課后,我以光速飛奔到廁所,開(kāi)始在這人間天堂無(wú)盡的享受??!
最近的天氣總是陰陽(yáng)不調(diào),昨天還是陰天,明天準(zhǔn)出太陽(yáng),今天我們?nèi)フ覇卧鰜?lái)玩,打電話到他寢室,他居然在聽(tīng)蔡依林的歌,沒(méi)覺(jué)悟,要聽(tīng)也聽(tīng)周JAY倫的嘛(雖然我也不喜歡周JAY倫)。我們叫他下來(lái),他好婆媽,半天不下來(lái),后來(lái)他準(zhǔn)備去晚自習(xí),我們要他再玩一下,他說(shuō)他要去學(xué)習(xí)了。恩,好學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)他這種大無(wú)畏犧牲為學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義精神,從這點(diǎn)出發(fā),就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人……不說(shuō)他了。昨天好慘,沒(méi)熱水了,我洗了一中午的冷水澡……
上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師要我們默課文,點(diǎn)到我,要我默《魚(yú)家傲》,我連“家”字都寫錯(cuò)了,而且,我默出來(lái)整個(gè)是個(gè)畸形??!快考試了,我居然還在悠哉游哉??!
幾門考試接踵而來(lái),生物還好,就是語(yǔ)文……數(shù)學(xué)的話,不知道又會(huì)考出一個(gè)什么玩意兒來(lái),兩個(gè)星期后,還要其中考……郁悶!
好,我要開(kāi)始復(fù)習(xí)了!!
離開(kāi)那所學(xué)校已有一段時(shí)日,回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己印象最深的不是平日里和自己打打鬧鬧的哥兒們,不是青春靚麗的?;?,不是工作起來(lái)不要命的老師們,而是學(xué)校的食堂。
學(xué)校的食堂高大寬敞,四面包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。食堂內(nèi)賣飯的師傅良多,有一大叔給我留下的印象最深。別看他貌不驚人,卻有一手絕活,他在盛菜時(shí)掄圓了胳膊,想必能盛滿滿一勺,卻見(jiàn)那勺子劃著柔美的弧線從菜上擦過(guò),盛到盤里,淺淺一層恰好把盤底蓋住。這是素菜,要盛肉菜就更絕了,只見(jiàn)師傅舉起勺子狠狠地往菜中一撈,這一勺正好盛出一塊肉,這樣葷菜里有了一塊肉就名副實(shí)在了。
天天上午最后一節(jié)課下課的鈴聲是同學(xué)們沖鋒的號(hào)角,每每這時(shí),同學(xué)們便“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)發(fā)足疾走,如同浪潮一般涌向食堂,將偌大的食堂擠得水泄不通。通常一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸湯,良多時(shí)候同學(xué)一筷子下去,一份菜就夾得干干凈凈,經(jīng)常吃完了菜還剩半份米,只得把米和湯攪在一起往下咽。有時(shí)飯菜還不衛(wèi)生。一次小D在吃米時(shí)吃到了沙子,向我們抱怨,小H就說(shuō)了:“你不要想一份米里面摻了沙,而要想買了一碗沙,里面還帶有米,這樣想心里就舒坦多了?!闭f(shuō)完一群人哈哈大笑。還有一次,小A吃菜時(shí)居然吃到了一元硬幣,四周同學(xué)都慫恿他,拿著這錢去找賣飯的人理論,小A掐指一算,說(shuō):“一份小菜才值幾毛錢,他要叫我把錢交出去,再重新給我打一份我不就虧了?要是再挑出一條蟲(chóng)子來(lái),我豈不是虧大了?”話音沒(méi)落,坐在旁邊的我就從碗里夾出了一條白白胖胖的小蟲(chóng),瞬間全場(chǎng)爆笑。
前兩天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在學(xué)校的食堂里,我變成了一條小蟲(chóng),在菜里拱啊拱。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室別傳來(lái),同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣迫不及待地飛出教室。
“咦,這個(gè)人是誰(shuí)?”,“是不是來(lái)找人的?”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái),這時(shí)同學(xué)們都休止了游戲,目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見(jiàn)那人滿臉通紅,走路像墻頭草,東倒西歪,嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著,不知在說(shuō)些什么。這肯定是一個(gè)醉鬼,正在這時(shí),他歪歪搭搭地走到墻角,他那不聽(tīng)使喚的手,在他身上試探著,他這又是在干什么呢?呀!不好!原來(lái)他是在解褲子,把這里當(dāng)廁所了……女生見(jiàn)此狀,全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂(lè)翻了天,有的笑的直不起腰來(lái)了。在看看那位“不速之客”吧,扭過(guò)頭看了看我們,還繼承做他的事,似乎在說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這時(shí)圍觀的同學(xué)越來(lái)越多了。這動(dòng)靜一傳十,十傳百,不一會(huì)就傳到了校長(zhǎng)的耳朵眼里,只見(jiàn)校長(zhǎng)和我們班主任匆匆忙忙趕來(lái),擠進(jìn)人群,聲色俱厲地那個(gè)人說(shuō):“這里是學(xué)校,不答應(yīng)你這種不良行為,請(qǐng)你趕緊離開(kāi)……”校長(zhǎng)對(duì)他滔滔不絕地講著,可他究竟是一個(gè)醉漢,似乎什么也聽(tīng)不懂,仍舊是自言自語(yǔ),我行我素。校長(zhǎng)見(jiàn)文的不行,開(kāi)始“動(dòng)武”了,擺出了一個(gè)李小龍的“架勢(shì)”,左推右搡,把這個(gè)醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們,趕緊鎖住大門。并囑咐同學(xué)們要嚴(yán)格執(zhí)行鎖校門軌制,為了每個(gè)學(xué)生的人身安全,不要讓校外職員隨便進(jìn)入學(xué)校。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”跟著上課鈴聲的傳來(lái),驚心動(dòng)魄地一幕結(jié)束了,同學(xué)們又回到教室繼承學(xué)習(xí)了。
啦啦啦,總算放學(xué)了,我happya級(jí),今日又到我值日了,最為失望的是,多了那么兩個(gè)禍患——章魚(yú)和老余。他們值日,還拿著掃把在那兒騎,當(dāng)他是哈利波特??!他們還說(shuō)一些很搞笑的話,老余說(shuō):“我有喜了,我當(dāng)爸爸了,哈哈哈哈哈哈!??!我當(dāng)雞爸爸了?。 甭?tīng)了半響,原來(lái)是孵小雞啊!“他媽媽是誰(shuí)?。俊闭卖~(yú)在那兒嘻嘻哈哈的笑,咱們?nèi)荒蔷湓捊o笑死了,唉,真是無(wú)聊。
咱們值日最困難的是倒廢物了,“是男的都給我去倒廢物!”咱們的值日長(zhǎng)發(fā)話了?!昂俸伲筒蝗サ??!闭卖~(yú)和老余嬉皮笑臉,我和值日長(zhǎng)一只追到廁所那兒,只見(jiàn)值日長(zhǎng)拿個(gè)雪碧空瓶子,在他們頭上各打一下,“是男的去倒廢物?!彼终f(shuō)?!昂冒?,我不是男的,我是女的。”章魚(yú)說(shuō)?!澳悄憔腿ヅ畮?。“她振振有詞,沒(méi)辦法,兩個(gè)只好去倒。說(shuō)是倒廢物,不如說(shuō)是倒廢物。他們走進(jìn)教室把廢物往地上一倒,說(shuō):“咱們倒好了?!焙?,小樣,來(lái)勁了?!摆s忙給我掃起來(lái)?!敝等臻L(zhǎng)指令道,都是他們干的功德,自己拾掇。他們掃完后就倒廢物去了。說(shuō)什么咱們會(huì)跑,所以便把咱們鎖在里邊。
哇,太憎惡了!幸而咱們的魷魚(yú)還在教室里,他爬上窗戶(窗戶沒(méi)欄桿哦)一躍,把門開(kāi)了。哈哈,想鎖們,你們太單純了。他說(shuō),快點(diǎn)走,他們要來(lái)了!咱們張狂的跑,他們?cè)谀穷^看見(jiàn)了咱們,拎著廢物桶就往這邊“飛”來(lái)。
我、值日長(zhǎng)和魷魚(yú),我跑到了樓下,值日長(zhǎng)呢?哪里不跑偏偏跑樓上,魷魚(yú)躲進(jìn)了班級(jí)。他們上去,榜首口就說(shuō):“憎惡,讓他們給逃了!”我一聽(tīng),便向校門口走去。那兒,我和值日長(zhǎng)相遇,她說(shuō):“明日早上過(guò)來(lái),他們必定會(huì)說(shuō)‘憎惡’哈哈,想想那表情別提多逗了?!惫?,榜首口便是憎惡,這件工作夠我笑個(gè)半響的!
中學(xué)時(shí),語(yǔ)文課上,老師讓一名同學(xué)解釋“初出茅廬”的意思。那同學(xué)屬于后進(jìn)生那一類,抓耳撓腮磨蹭了半天,最后小聲地問(wèn)老師:“是不是剛剛從廁所里出來(lái)的意思?”
高中時(shí),一次政治考試,考題全是選擇題,共75題。結(jié)果考高分的不多,但卻有一老兄一題未對(duì)——考了0分。后來(lái)政治老師問(wèn)他:“你是不是知道考試答案?不然怎么可以全部避開(kāi)正確答案,只選錯(cuò)的呢?”
中學(xué)時(shí),一次上歷史課,我在課堂上睡覺(jué)被老師叫醒,老師問(wèn)我:“文成公主嫁給誰(shuí)了?”同桌小聲告訴我:“松贊干布?!笨上覜](méi)聽(tīng)清,張口就答:“宋朝干部。”后來(lái)我被罰一個(gè)星期不準(zhǔn)上歷史課。
初中時(shí),班上有一同學(xué)很牛,要么遲到,要么一上課就呼呼大睡,直到下課才醒來(lái)。一天,他遲到了十分鐘,數(shù)學(xué)老師看到他就說(shuō):“你不能再遲到了,否則你會(huì)睡眠不足的??!”
初二時(shí),同桌感冒流鼻涕,但他忘記帶手帕了,就不斷把鼻涕用力吸入鼻子里。在黑板上寫字的語(yǔ)文老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大嚷:“夠了!給我停止!吵死了!”全班一片安靜。老師又說(shuō):“到底是誰(shuí)上課時(shí)偷吃面條還這么大聲?”
哈哈哈,快來(lái)看啦!下午的活動(dòng)課上,操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲。原來(lái)這是我校的老齡教師正在舉行教工運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢!
你看,操場(chǎng)的跑道上,托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿,嘴里還說(shuō):看你往哪里逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的!頭發(fā)花白的潘老師則本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō):瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員呢!我們大家都哈哈大笑起來(lái)。
預(yù)備,隨著砰的一聲槍響,老教師們眼睛俯視著球,飛揚(yáng)起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,鼓足了勁向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬,那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫他撿,他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球拾了起來(lái)。好!大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李華揉著笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)那邊正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去??粗麄兡且氚l(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爆笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,她一個(gè)彎腰,敏捷地?fù)炱痣ψ臃旁谛嫔显僮?。有位同學(xué)說(shuō):你們看,身手多靈活?。〈蠹腋吲d地拍著手,笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
我和高志龍兩個(gè)人出學(xué)校去雨露計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)??戳丝?,也不知道這里不上課,無(wú)奈的回來(lái)后我們兩個(gè)人決定在學(xué)校外面吃飯。
這是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候很順便,剛剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有想過(guò)吃飯,因?yàn)闀r(shí)間挺早的,后來(lái)我們打算在這個(gè)倒車的時(shí)候吃飯,可是沒(méi)有想到離吃飯的地方實(shí)在是有一些遠(yuǎn),去了以后根本就沒(méi)有找到地方,這也是因?yàn)槲覀儾皇煜さ胤?,后?lái)在失望透頂?shù)臅r(shí)候看見(jiàn)公交車過(guò)來(lái)了,立即頭不回上車!
我在公交車上的這個(gè)時(shí)候就決定在學(xué)校外面吃飯,畢竟出來(lái)一趟也不容易,而且總是在學(xué)校里面的飯?zhí)贸燥?,總?huì)有厭煩的時(shí)候,因此在這個(gè)時(shí)候就需要改善伙食,也算是犒勞一下自己!
也不知道是不是因?yàn)榻裉焯姑沽?,中午洗澡回?lái)的時(shí)候拖鞋壞了,我就極其尷尬,極其心情不好的回了宿舍;而下午去雨露計(jì)劃的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有人上課,導(dǎo)致我們兩個(gè)人白白去了一趟,浪費(fèi)了大量的時(shí)間;回來(lái)的時(shí)候坐公交車等待了很久很久,準(zhǔn)備吃飯走了很多的路,公交車過(guò)去了然而卻沒(méi)有吃飯,而是坐公交車回學(xué)校了。
今天晚上的晚飯根本就沒(méi)有什么味道,我今天就覺(jué)得這里的飯菜也就一般般,吃的時(shí)候如同嚼蠟,當(dāng)夜色黑暗,夜幕降臨,我們兩個(gè)人一起失望的回去了,這一天也就這樣的結(jié)束了!
小時(shí)候不懂事,慢慢地才知道生活的不容易,我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯,但是每攀上一層,就多一份成就。那么,成長(zhǎng)的滋味作文怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園里成長(zhǎng)甜的滋味作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
成長(zhǎng)中,有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就隨之而來(lái),無(wú)憂無(wú)慮的生活不翼而飛,圧在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?
自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲?,誰(shuí)不累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的生活應(yīng)該是快樂(lè)的,而不能作業(yè)滿堆,令人枯燥??蓩寢屨f(shuō),這一切都為了我的未來(lái)。真的是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺(jué)得煩憂如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。
我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的,可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利,歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能再來(lái)。
那種沒(méi)有煩憂、沒(méi)有痛楚、開(kāi)開(kāi)心心玩耍,盡情享受陽(yáng)光的生活,是我的所想。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。我們的明天會(huì)更好,我想,這就是成長(zhǎng)。
你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢?俗話說(shuō)人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。
不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。
在成長(zhǎng)的時(shí)候,正是叛逆的時(shí)候,難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。
在人生的成長(zhǎng)歷程里,不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧,比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候,身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理,在那個(gè)時(shí)候,是我最無(wú)助的時(shí)候,受傷的地方也是火辣辣的疼。
當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程,總會(huì)有些甜頭,每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候,爸爸都會(huì)給我量一下我的身高,在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下,看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高,心里可開(kāi)心了,還有就是公布成績(jī)時(shí),如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào),就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。
時(shí)光流逝匆匆,嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對(duì)著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長(zhǎng),失去了小時(shí)候稚氣,也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。
成長(zhǎng)的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道,自己到底是不是長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它,成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味吧!
時(shí)間像小河,不知不覺(jué)間悄悄地流淌著;時(shí)光如鐘表,馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生,在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中,我一直在問(wèn):“成長(zhǎng)的滋味是什么?”
成長(zhǎng)是酸的嗎?進(jìn)入初中,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束與快樂(lè),眼前只有無(wú)盡的試卷和考試。那一天,我手中拿著低分的考卷,心情像跌入了深淵,眼里的淚水也在不停地流。
想起以前,放學(xué)時(shí),爸媽總是守候在校門口,當(dāng)遇到挫折時(shí),會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱?,F(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上,品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)是苦的嗎?剛上初中,怎么能因一次考試不利就放棄努力?從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!為了在下一次考試中名列前茅,我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí),改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣,專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。回家后,我抓回經(jīng)常分神的思緒,仔細(xì)復(fù)習(xí),多加練習(xí)。
有時(shí)困意來(lái)襲,真想丟下筆去睡覺(jué)。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼,拿起筆,寫下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下,我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)是甜的嗎?功夫不負(fù)有心人,一個(gè)多月之后的再次考試,終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過(guò)了“酸、苦”之后,我內(nèi)心的興奮不可言喻。
高興之余,也明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”的道理?;氐郊遥跔敔斈棠痰奈⑿χ?,在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)下,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。
有了這些經(jīng)歷,我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦,也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味,證明了我的成長(zhǎng),也讓我的生活更加有味!
作文相信大家都寫過(guò)吧,生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫成作文。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫學(xué)校里的食堂作文”??赡苣銜?huì)喜歡,歡迎分享!
開(kāi)學(xué)的第一天早上,我來(lái)到了集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在那里學(xué)習(xí),了解一些同學(xué)的名字``````一直到了中午,交過(guò)伙食費(fèi)的同學(xué)去食堂吃飯了。到了食堂,給我的第一印象就是食堂非常大,足足有一個(gè)“大象館”那么大,人也非常多,每張餐桌的人總是滿滿的,我們坐在餐桌邊,等待著食物端上來(lái)``````。
過(guò)了一回兒,食物放在了我們眼前,有香噴噴的米飯,有美味的雞腿,還有營(yíng)養(yǎng)的木耳炒蛋,和微咸的紫菜湯,以及爽口的蔬菜。我好像一只餓狼似的端起飯碗就吃了起來(lái)。
食堂的菜為什么會(huì)讓我覺(jué)得好吃呢?我想原因有幾點(diǎn):第一點(diǎn),食堂大,氣氛好,我吃飯的心情好,菜在我的眼中自然變得好吃了。第二點(diǎn):廚師的手藝好,能把極其普通的菜燒得十分到味。第三點(diǎn):我覺(jué)得廚師有一種高尚的品德和有一顆堅(jiān)定的心,他們每天起早摸黑不辭勞累的為幾百名學(xué)生和教師準(zhǔn)備食物,從沒(méi)留下一句怨言,這種精神使我大為感動(dòng),他們只想讓我們茁壯的成長(zhǎng),每天都給我們吃一些有營(yíng)養(yǎng)的菜,目的是為了讓我們有充足的精力去讀書。
集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校的食堂雖然沒(méi)有大酒店的華麗,也沒(méi)有小酒店的特色經(jīng)營(yíng)花樣多,可我就是愛(ài)它。
集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校的食堂真棒呀!
哈哈……人間美食,從這開(kāi)始。你準(zhǔn)備好了嗎?
在學(xué)校,食堂是人獲得食物鏈供應(yīng)的場(chǎng)所,也是我的美食天堂。
俗話說(shuō)“民以食為天”,食物在人的生活中,是必不可少的。我們學(xué)校的食堂,寬敞又舒適,明亮又潔凈,每次我一走進(jìn)去,食欲大增,就是一個(gè)貪吃的孩子。
早上,全班人整齊列隊(duì)進(jìn)入飯?zhí)茫灰?jiàn)剛盛出來(lái)的早餐輕煙裊裊。早餐的樣式豐富多彩,有濃郁香滑的豆?jié){、脆口的香腸、新鮮出爐的面包、滾燙的雞蛋、可口的甜點(diǎn)、美味的瘦肉湯粉、豐富營(yíng)養(yǎng)的白粥等等。有時(shí)為了應(yīng)節(jié)的時(shí)候,元宵節(jié)滑溜溜的湯圓、端午節(jié)糯香的棕子、中秋節(jié)香濃的五仁月餅等。美好的一天從早餐開(kāi)始。
中午,整個(gè)校園沸騰起來(lái),人群像開(kāi)洪閘似的從教室往食堂走去,井然有序地排隊(duì)等著吃午飯。午飯的樣式像商場(chǎng)的商品一樣琳瑯滿目,有節(jié)瓜蝦米炒肉絲、咸香雞翅、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐、青瓜炒牛肉、醬鹵的雞腿、番茄炒雞蛋、泰汁焗排骨、蔥油燴鴨、白灼青菜等。還有營(yíng)養(yǎng)豐富的老火靚湯,有時(shí)蘿卜骨頭湯,下火;有時(shí)薏米老鴨湯,去濕;有時(shí)云南野生菌雞湯,滋補(bǔ)。多么豐富的午餐呀!
下午,我們依然是遵守紀(jì)律的好學(xué)生,列隊(duì)穿過(guò)像迷宮似的教學(xué)樓連廊,繞過(guò)宿舍樓一號(hào)樓,最后走進(jìn)明亮的食堂。晚飯和午飯的菜式差不多,三菜一湯是我們正餐的標(biāo)配,我吃得津津有味。食堂阿姨們的用心,凝聚在這些的飯菜里。這都是人間美食,我的最愛(ài)。每次我都是狼吞苦咽,大快朵頤,不一會(huì)兒就光盤了。
我們都是一群正在瘋狂地茁壯成長(zhǎng)的孩子。每天除了三餐,我們還有課間餐,以牛奶為主;午間餐,以水果為主;夜宵,以面點(diǎn)類為主。每逢特別節(jié)日,學(xué)校還會(huì)舉辦自助餐美食盛宴,有炸薯?xiàng)l、牛肉串、雞肉串、羊肉串、漢堡包、奶茶、水果、可樂(lè)等等,應(yīng)有盡有,任我選擇,大快我心。
除了享受阿姨們用心做出來(lái)的美食,還有用餐時(shí)的美好心情。我每次來(lái)到食堂,食堂的阿姨都會(huì)很親切地迎接我們,就像迎接一個(gè)回家的孩子。我和同學(xué)們一起吃著美味的飯菜,彼此暗送秋波談?wù)撔@的的趣事,我感覺(jué)整個(gè)食堂都充滿了歡樂(lè)的笑聲。
我覺(jué)得學(xué)校的食堂就是人間的天堂。你們喜歡嗎?
Dear President:
I am Wang Fei, a second year student in the Education Department of OUF university. I'm writing to inform you of the true conditions of our canteen service.I don't know how to begin my account because the service is really bad. Please read my letter patiently and do something about it.
We would be grateful for whatever you do for us students.Firstly, the quality of the food is bad. For instance, the rice is too hard. What's more, some dishes are not fresh sometimes. As a matter of fact, the poor food has already caused some stomach problems among the students.Secondly, the service is not good enough. Some staff members give us short measure when they are in a bad mood.
Now and then they behave like robbers, robbing you of your appetite. Worst of alit they never smile.Thirdly, the price is too high. A small cake made from rice and dates cost as much as 0.6 yuan! It will cost us a good 6 yuan to fill our stomach with such cakes. After all we are poor students.I wish my opinion would call your attention to the canteen service on campus. We are badly in need of your help.Looking forward to an early reply.
離開(kāi)那所學(xué)校已有一段光陰,追念起來(lái),發(fā)覺(jué)本人追念最深的不是平常里和本人打打鬧鬧的哥兒們,不是芳華靚麗的?;ǎ皇枪ぷ髌饋?lái)不要命的老師們,而是學(xué)校的食堂。
學(xué)校的食堂高大寬廣,附近包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。食堂內(nèi)賣飯的師父非常多,有一大叔給我留住的追念最深。別看他貌不驚人,卻有一手絕活,他在盛菜時(shí)掄圓了胳膊,想必能盛滿滿一勺,卻見(jiàn)那勺子劃著幽美的曲線從菜上拂過(guò),盛到盤里,淡淡一層正好把盤底蓋住。這是素菜,要盛肉菜就更絕了,只見(jiàn)師父舉起勺子狠狠地往菜中一撈,這一勺恰好盛出一塊肉,這樣葷菜里有了一塊肉就名符其實(shí)了。
天天上晝最終一節(jié)課下課的鈴聲是同學(xué)們進(jìn)攻的軍號(hào),平常這時(shí)候,同學(xué)們便以風(fēng)馳電掣之勢(shì)發(fā)足奔跑,好像海浪一般涌向食堂,將偌大的食堂擠得人山人海。通俗一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸湯,好多時(shí)間同學(xué)一筷子下去,一份菜就夾得干-潔凈凈,經(jīng)常吃完了菜還剩半份米,只得把米和湯攪在一塊往下咽。有時(shí)飯菜還不衛(wèi)生。一次小D在吃米時(shí)吃到了沙子,向我們抱怨,小H就說(shuō)了:你不要想一份米內(nèi)里摻了沙,而要想買了一碗沙,內(nèi)里還帶有米,這樣想內(nèi)心就快意多了。說(shuō)完一群人開(kāi)懷大笑。還有一次,小A吃菜時(shí)竟然吃到了一元硬幣,四周同學(xué)都鼓動(dòng)他,拿著這錢去找賣飯的人表面,小A掐指一算,說(shuō):一份小菜才值幾毛錢,他要叫我把錢交出去,再?gòu)男陆o我打一份我不就虧了?假如再挑出一條蟲(chóng)子來(lái),我豈不是虧大了?話音衰敗,坐在一旁的我就從碗里夾出了一條白白胖胖的小蟲(chóng),轉(zhuǎn)瞬全場(chǎng)爆笑。
前幾天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在學(xué)校的食堂里,我形成了一條小蟲(chóng),在菜里拱啊拱。
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一眨眼的時(shí)間,初中都要畢業(yè)了,這時(shí)我才感覺(jué)時(shí)光就像飛一樣。在這即將逝去的花季里,我駐足回望,這些年中,我都有什么值得自豪和夸耀的地方?爹媽希望我聰明、可愛(ài),可能很小的時(shí)候我做到了,那時(shí)我給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè);爸媽希望我學(xué)習(xí)優(yōu)秀,在小學(xué)的時(shí)候也做到過(guò)幾次,也博得了家長(zhǎng)們的微笑;但這些一到初中以后,卻越來(lái)越少了,倒有許多讓我愧疚的事。
我在爹媽的期待中長(zhǎng)大,卻沒(méi)有讓他們感受過(guò)更多的快樂(lè)和幸福,更多的卻是惦念和不安,不免有些傷感,甚至悔恨。有的時(shí)候,我竟然還惹禍,為了泄私憤,找人幫忙打架,給爹媽帶來(lái)很大的麻煩。本來(lái)父母生養(yǎng)我就不容易了,我卻還這樣任性的折磨著他們,每每回憶起任性的我時(shí),心頭不免有種沉重的感覺(jué)。
回望走過(guò)的路程,我還明白了友誼是多么的珍貴,為什么人們都愿意結(jié)交一些朋友呢?俗話說(shuō),多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多面墻。當(dāng)然我一開(kāi)始是并不知道這些的,但我確實(shí)感覺(jué)到,如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友,那么這個(gè)人的一生,一定是很可憐的?;緯r(shí)的朋友,是最真誠(chéng)的,是最可愛(ài)的。然而,當(dāng)有一位好朋友,因?yàn)橐稽c(diǎn)的小矛盾和我分道揚(yáng)鑣的時(shí)候,我是那么痛苦,每每相遇時(shí),淡淡的眼神、尷尬的表情,讓你不知所措,能做的,唯有沉默了。當(dāng)時(shí)真后悔自己的任性,如果當(dāng)初能讓一步,多好啊!可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃,假如能重新來(lái)過(guò),我還要選擇朋友間純真的友誼。
有句話說(shuō)得很對(duì):走的最快的是最美的風(fēng)景,傷的最深的是最真的感情。最美好的季節(jié)將被我們走過(guò)了。既然我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就應(yīng)該懂得親情的可貴,友誼的難得。就讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人,珍愛(ài)每一天,讓親人朋友更加快樂(lè)和幸福。
我和我的狗,我有一條狗狗叫么西么西,我喜歡叫它么西么西.
么西么西是一條白色的狐貍狗,還是一兩個(gè)月是我家鄰居就對(duì)它關(guān)愛(ài)之至,它用它那可愛(ài)的小臉東家串串西家瞧瞧,人家就吃香了,像當(dāng)年我也是這棟樓的一枝花,呵呵.這棟樓只有我一個(gè)小孩.現(xiàn)在長(zhǎng)大了沒(méi)人愛(ài)了,這個(gè)么西么西現(xiàn)在連愛(ài)我的爸爸媽媽也搶,小的時(shí)候都是我跟爸爸媽媽睡,現(xiàn)在,都是爸爸媽媽和它睡.真是往往事依依.
"么西么西,么西么西,你給我出來(lái)."我對(duì)著躲在媽媽腳邊,裝著可憐兮兮的么西么西說(shuō)"媽它把你最最可愛(ài)的女兒我最最喜愛(ài)的襪子咬破了,我的名牌襪子."媽媽看都不看我一眼說(shuō)"不就是一雙襪子,你不是有好多好多襪子嗎?呀!嚇著么西么西怎么辦?"媽媽,媽媽我是你女兒呀.看看么西么西那搖頭擺尾的樣子.哼你別栽倒我手上我讓你好看.
我家狗最大的愛(ài)好除了咬我的襪子,就是往我的被子上噓噓,我每天都不脫衣服,因?yàn)檫@樣晚上睡覺(jué)就可以不蓋被子,我媽媽給我洗一次被子我就給么西么西大人上貢一回,每回都把好吃好喝獻(xiàn)出去,求它不要在我心愛(ài)的被子上噓噓.它每回都吃得可香了,至于它有沒(méi)聽(tīng)懂我說(shuō)的話,我就不知道了.
和么西么西一起去散步,我覺(jué)得回頭率比以前高了.大家都在看我,呵呵,我這種灰姑娘偶爾也會(huì)美美.哎,我真是白日做夢(mèng),大家看的是它,么西么西是一只萬(wàn)人迷的美女,哎,真是紅花還要綠葉配.我和我的么西么西
耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園,回家轉(zhuǎn),到了家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,也顧不得多想,就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著,突然鋼筆沒(méi)水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴,可巧了,一滴墨水也沒(méi)有!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔,他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔,他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái),騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢,而一瓶墨水要五元錢。我心想:哎呀,我沒(méi)有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,叔叔看著我問(wèn):“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我…沒(méi)把錢拿夠?!笔迨逍χf(shuō):“沒(méi)事的,咱們樓上樓下住著都是朋友嗎,拿去使吧!”聽(tīng)到這話,我的心里好溫暖,又像開(kāi)了一扇窗,急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,明天我一定會(huì)把錢給您帶來(lái)的!”
第二天,我把四元錢拿來(lái)交給叔叔,叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下,叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過(guò)這件事,我知道了,被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
我的生活豐富多彩是因?yàn)橛辛藭艺J(rèn)為,我的世界有書就是春暖花開(kāi),沒(méi)有了書就變得黯淡無(wú)光了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”等名言都說(shuō)明一個(gè)道理:人必須要讀書。
最近,我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于讀書的小故事叫《狗皮換書》,故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子,十分喜歡讀書。一次,他想買一本書,要兩塊四角錢,可是他卻沒(méi)有那么多錢,他爸爸把墻上的狗皮拿下來(lái),在那時(shí),家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢的時(shí)候,才將家中值錢的東西賣掉,他爸爸把狗皮塞在他手里。
那個(gè)孩子把狗皮帶上街,遇見(jiàn)一個(gè)狗皮販子,他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣給狗皮販子,可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢,讓他好好學(xué)習(xí),別像狗皮販子他這樣。最后,那個(gè)小孩他努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為了一個(gè)有用人,他說(shuō)他要感謝他父親和那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。
從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真努力的孩子和一個(gè)心地善良的狗皮販子。
雖然我們不可能像故事中的孩子那樣,可是我們可以努力學(xué)習(xí),以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母,想要回報(bào)父母的前提是要努力學(xué)習(xí),好好讀書。
我讀過(guò)許多的好書,《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著,我們還可以讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類的書,它們可以豐富我們的知識(shí),還可以解答我們的疑惑。
我們不可以離開(kāi)書,書是我們的朋友,是我們的老師,書是我們生活中不可缺少的東西。
這就是我的閱讀生活。
早上,來(lái)到學(xué)校,就見(jiàn)同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷,我怔住了:這是我的成績(jī)嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝,淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),怎么辦?接下來(lái)又發(fā)了幾張?jiān)嚲?,我的心更涼了,如死一般的沉寂。尤其是我看到語(yǔ)文只有65分的時(shí)候,我慌了,為什么會(huì)考這么差!我努力的去止住淚水,不讓它流出。抬頭望望周圍,只見(jiàn)顧月蕭也在哭。原來(lái)她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分,我想去安慰她,但看她哭得那樣傷心,我鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚又溢了出來(lái)。我暗暗告誡自己:不能哭,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì)哭;一個(gè)有自信的人更不會(huì)哭!
我雖成功了,沒(méi)有哭出來(lái),但心總是酸酸的。在同學(xué)面前,我依舊是原先的我:下個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實(shí)的我早已泣不成聲,我不敢想象回家后的場(chǎng)面。我是一個(gè)要強(qiáng)的人,不喜歡當(dāng)同學(xué)面哭,好多了解我的人都說(shuō)我脾氣不好,有校園暴力傾向,而且敢和男生頂嘴,很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人,對(duì)我的評(píng)論卻截然相反。
回到家中,爸爸看到我的成績(jī)后把我呵斥了一頓,我很傷心。來(lái)到房間,那堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵制不住淚水的攻擊,心中早已一片泛濫,淚水嘩嘩直流下,但我卻不敢發(fā)出一絲聲音,我怕爸爸聽(tīng)見(jiàn),然后說(shuō)我考這么差還感哭?我就是這樣,喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。
我回想著考前的那幾天,我在家不斷復(fù)習(xí),這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午,我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包,而是家長(zhǎng)的期盼,老師的期望,以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒,也許心中地創(chuàng)傷還未撫平,但我知道一次挫折并不是永恒的失敗,他也許意味著美好的將來(lái)。
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