幼兒園年度工作總結(jié)。
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幼兒園教學(xué)年度工作總結(jié)
一、創(chuàng)造豐富多樣的課堂環(huán)境
在過(guò)去的一年里,幼兒園注重創(chuàng)造豐富多樣的課堂環(huán)境,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)布置充滿色彩的幼兒園教室,添置各類教具、玩具和圖書,打造了一個(gè)充滿活力和樂(lè)趣的學(xué)習(xí)空間。在這樣的環(huán)境中,孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)參與到課堂活動(dòng)中,他們的探索欲望和好奇心得到了極大的滿足。
二、提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)
針對(duì)每一個(gè)幼兒的不同興趣和學(xué)習(xí)能力,幼兒園推行個(gè)性化的教學(xué)策略。通過(guò)細(xì)心觀察和了解,對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行細(xì)致的教育規(guī)劃,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求,為他們提供合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)。這樣的個(gè)性化服務(wù)讓每個(gè)孩子都得到了適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有了顯著的改變。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范
重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,著力塑造他們積極向上、自律自立的品質(zhì)。在過(guò)去的一年里,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自主性和責(zé)任感。同時(shí),注重培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范,通過(guò)制定校規(guī)校紀(jì)、開(kāi)展禮儀教育等方式,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和個(gè)人品質(zhì)。
四、注重啟發(fā)思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)
幼兒園注重啟發(fā)幼兒的思維和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和探究精神。在教學(xué)過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題、思考問(wèn)題,并采用啟發(fā)式教學(xué)方法,引導(dǎo)他們通過(guò)自主探索和合作學(xué)習(xí)來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的授課方式,孩子們的思維能力和創(chuàng)造力得到了很大的提升,他們也更加愿意嘗試新的事物和思考不同的觀點(diǎn)。
五、加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)和合作
家長(zhǎng)是孩子教育的重要參與者,他們的支持和配合對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在過(guò)去的一年里,加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的互動(dòng)和合作,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、定期家訪、家庭作業(yè)等方式,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),與孩子一同成長(zhǎng)。通過(guò)家校合作,孩子們得到了更全面的關(guān)愛(ài)和教育,他們的學(xué)習(xí)效果也得到了極大的提升。
六、持續(xù)關(guān)注特殊兒童的教育需求
關(guān)注特殊兒童的教育需求,在過(guò)去的一年里,持續(xù)關(guān)注并提供專業(yè)的教學(xué)和支持服務(wù)。與特殊兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作,了解他們的特點(diǎn)和需求,并針對(duì)其個(gè)別學(xué)習(xí)特點(diǎn),量身定制教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)。通過(guò)這樣的關(guān)注和支持,特殊兒童在幼兒園中得到了很好的教育和發(fā)展。
七、提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育能力
教師是幼兒園教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。在過(guò)去的一年里,加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)和考核工作,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平。同時(shí),鼓勵(lì)教師積極參加各類教育研討會(huì)和培訓(xùn)班,不斷提升教學(xué)能力和教育理念。通過(guò)這樣的努力,的教師隊(duì)伍變得更加專業(yè)化和有活力,為幼兒提供了更好的教育服務(wù)。
過(guò)去的一年里,幼兒園在教學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī)。創(chuàng)造豐富多樣的課堂環(huán)境,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,注重啟發(fā)思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)和合作,關(guān)注特殊兒童的教育需求,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。這些舉措都為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)了積極的變化,為他們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將在新的一年里繼續(xù)努力,為每個(gè)孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境,讓他們茁壯成長(zhǎng)。
本學(xué)年,我園堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),深化幼教改革,全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),還重視因材施教,因人而宜。另外,我園還認(rèn)真開(kāi)展了“六一”文娛匯演、家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我們始終面向全體,給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì),使孩子們自信心得到了增強(qiáng),個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我園分別于20XX年5月、11月召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),其中也特別對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,素質(zhì)教育的開(kāi)展情況,衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳欄,使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),同時(shí),各班靈活采用家訪,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。
懷著對(duì)新春的憧憬和期盼,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。
本學(xué)期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)立工作,使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)了新的突破?,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、建章立制,強(qiáng)化園內(nèi)管理
自開(kāi)學(xué)以來(lái),幼兒園一向在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺(jué)遵守規(guī)章制度,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。
二、完善師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平
本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè),努力提高本園教師的教育教學(xué)本事,異常是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外,盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件,促使他們不斷提高、不斷提高:一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高;三是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步提升
開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情景制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比,并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,肯定成績(jī),指出不足,從而提出新的工作要求,使各班教師針對(duì)實(shí)際查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改。
到了學(xué)期末,還組織了考評(píng)小組,對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。
五、開(kāi)展各類活動(dòng),讓幼兒園充滿生機(jī)
1.組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),進(jìn)取支持配合幼兒園的工作,家園攜手共同培育幼兒。
2.師生每一天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。
思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)供給了廣闊的空間。
展望新的一年,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改善不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。
一、思想方面:
能積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)工作方面:
內(nèi)容與要求組織好教學(xué)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,從幼兒的興趣出發(fā),有意識(shí)的從幼兒中生成課題,讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲。
需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教學(xué),使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
三、保育工作方面:
注重加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教學(xué),注重加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,身體及健康有所提高。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教學(xué),使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
四、安全工作方面:
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
五、家長(zhǎng)工作方面:
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教學(xué)問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教學(xué)責(zé)任。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教學(xué)方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教學(xué)孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)設(shè)置家園之窗,家園聯(lián)系冊(cè),上門家訪等形式,及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地教學(xué)好下一代。同時(shí),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在“半日開(kāi)放日”,家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),找到了繼續(xù)教學(xué)引導(dǎo)的方向。
六、利用各種機(jī)會(huì),提高自身素質(zhì)
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教學(xué)網(wǎng)站,翻閱幼兒教學(xué)雜志,看提升個(gè)人品味的書籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力,在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
總之,本學(xué)年的工作雖然很忙也很累,但我覺(jué)得很舒心。因?yàn)樵诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中,我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。努力地把自己的工作做的更完善!
幼兒園會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)
作為一名在幼兒園擔(dān)任會(huì)計(jì)多年的經(jīng)驗(yàn)豐富的職工,我認(rèn)真總結(jié)了一年來(lái)的工作情況,并且在此借機(jī)反思自己的不足之處,在未來(lái)的工作中有所提高。以下是我對(duì)幼兒園會(huì)計(jì)年終工作的
1. 資金管理方面:
在過(guò)去的一年里,我更加注重了對(duì)資金管理的嚴(yán)格監(jiān)督和控制。我及時(shí)跟進(jìn)并分類記錄了每筆收支,確保所有費(fèi)用都能夠得到清晰的記載。我還定期進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì),核對(duì)賬目的準(zhǔn)確性。這使得幼兒園在財(cái)務(wù)方面更加規(guī)范和透明。
2. 成本控制方面:
在實(shí)施費(fèi)用管控方面,我采取了一系列措施來(lái)降低幼兒園的成本。我與供應(yīng)商進(jìn)行了談判,并與其建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,以獲得更優(yōu)惠的價(jià)格。同時(shí),我通過(guò)定期審查和分析幼兒園的開(kāi)支,找到了節(jié)約成本的有效方法,如降低不必要的支出等。這些努力為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 財(cái)務(wù)報(bào)表方面:
在制作財(cái)務(wù)報(bào)表方面,我以高度的責(zé)任感和專業(yè)精神,準(zhǔn)確地編制了各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表。通過(guò)合理組織和分析這些數(shù)據(jù),我?guī)椭變簣@管理層及時(shí)了解其財(cái)務(wù)狀況,并針對(duì)問(wèn)題提出了解決方案。我還與其他部門合作,確保他們能夠按時(shí)提供所需的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
4. 稅務(wù)管理方面:
稅務(wù)管理是幼兒園財(cái)務(wù)工作不可或缺的一部分。我積極學(xué)習(xí)稅法和相關(guān)政策,熟悉了解了幼兒園所涉及的稅務(wù)規(guī)定,并將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。我及時(shí)繳納各項(xiàng)稅費(fèi),并主動(dòng)與稅務(wù)部門保持溝通,確保幼兒園在稅務(wù)方面的合規(guī)運(yùn)營(yíng)。
5. 個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作:
作為園務(wù)部門的一員,我時(shí)刻保持良好的個(gè)人素質(zhì),并且與其他職員之間保持了良好的合作關(guān)系。我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),共同解決各種工作難題。我還根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),給予其他部門建議和幫助,以更好地推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
在過(guò)去的一年里,我不僅在技能上取得了進(jìn)步,還鍛煉了處理各種突發(fā)情況的能力。我也意識(shí)到自己存在著一些不足之處,比如在人際溝通上仍有待改進(jìn)以及在工作適應(yīng)能力上有所欠缺。因此,我將在未來(lái)的工作中更加注重這些方面的提升,努力成為一個(gè)更好的會(huì)計(jì)。
小編認(rèn)為,雖然在全年的工作中面臨了許多挑戰(zhàn),但我堅(jiān)信自己的努力和付出為幼兒園的財(cái)務(wù)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)保持對(duì)財(cái)務(wù)管理和相關(guān)政策的學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)能力,為幼兒園的穩(wěn)健發(fā)展努力奮斗。
(注:為保護(hù)用戶隱私,本回答為人工智能生成,僅代表模擬寫作,請(qǐng)勿直接使用)
我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng),注重綜合運(yùn)用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂(lè),讓幼兒在玩樂(lè)中,在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達(dá)到教育過(guò)程的化。
(1)節(jié)日活動(dòng)
一年四季,有不少節(jié)日,我國(guó)在歡慶節(jié)日的同時(shí),利用節(jié)日,開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等等。
(2)參觀活動(dòng)
組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的情感。
(3)娛樂(lè)活動(dòng)
幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂(lè)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育滲透,也是一種有效的途徑,
(4)體育活動(dòng)
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競(jìng)賽性游戲中,教育幼兒團(tuán)結(jié)一致,激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;
(5)“大帶小”活動(dòng)
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班的孩子最感興趣了??粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮,讓孩子感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣。通過(guò)這種活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。
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