感恩老師作文。
上學的時候對于寫作文應該是很了解。通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，您為寫作文煩惱過嗎？推薦你看看以下的感恩老師作文9篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
彼岸是花團錦簇的風景，我在這里，不知所措。
您微笑著，渡我過河……
與您初會沐浴溫和
“叮鈴鈴……”第一節(jié)地理課的鈴響了，可我們似乎并未聽到那清脆的鈴聲，仍在嘰嘰喳喳地講著閑話，有些頑皮的同學甚至離開座位相互打鬧——教室里一片混亂。
正在此時，您手里捧著一沓資料和一個地球儀走進教室，整理好教務用具，緩緩抬起頭，微笑著做了自我介紹。可某些同學仍沒有一絲要上課的意思，好像認為地理不重要似的，一直在不停地講話。您用慈祥的目光掃視全班，輕聲地說：“同學們，我們將要開始地理的學習了。如果沒有什么特別重要的事情，就不要講話了?！蔽耶敃r怔住了，滿臉疑惑地望著您布滿皺紋的臉，看到了無限溫和。當時，我便默默地將這段話記在心里，雖然只是很平凡的十幾個字，卻讓我感到陽光灑滿心田。
每次上課時，您總會十分耐心地重復這句話，我真不能從您臉上看出住何不滿和任何不耐煩，只是保持著淡淡的微笑。您的教學資料都是親自一筆一劃地寫出來的，您不用油印機打出來的資料，也不用電腦上的教學課件，只是使用掃描儀將您親筆寫出的資料傳輸?shù)酱笃辽希雌饋硎肿匀挥殖錆M活力，更溢滿了您的責任心。
期末落第細致入心
很快，期未考試到了。我自信地“寫完”所有題目，不禁為自己的解題速度感到自豪——考試時間才過去一半左右……
幾天后，您邁著有些蹊蹺的步伐走到講堂上，雖仍掛著微笑，但我隱隱感到一絲莫名的不安。您打開手機并將考試成績投放到屏幕上，連續(xù)向下翻了好幾頁也沒看見我的名字！我的手掌握得緊緊的，似乎在顫抖著，掌心早已被汗水浸濕。突然，一束耀眼的紅光穿過沉悶的空氣直射入我的雙眼——再如何也不敢相信，我居然只得了五十八分！
這數(shù)字把我驚呆了！我眼睛睜得大大的，直瞪那令人心碎的屏幕，嘴巴張開久久不能閉合。那一刻，猶如晴天霹靂，我渾身都發(fā)著抖，半天也說不出一句話……拿到試卷后我猛然發(fā)現(xiàn)——還有近四十分的材料題在答題卡的反面！只見兩道紅線條從所有零分欄上流暢地劃過，好像已穿透這張試卷，深深地劃入我的心里。事后，您把我的試卷拿起來一看，微微點頭道：“選擇題做得還行，但是這材料題……”我剛準備開口說是我忘記做了，不曾想到您卻說：“但是這材料題，你做得就更出色了……”我突然被您說懵了，都沒及格，還出色？您是來嘲諷我的吧？您繼續(xù)說：“看啊，答題卡正面的兩道材料題，你都寫正確了呀。下次要吸取教訓，考試更細致……”
我慢慢抬起頭，凝視著您真誠的眼神，從中看到了希望與信任。我的心里好像有股清泉緩緩流過。濾去了我的不安和浮躁。從此我下定了決心，定不辜負您對我的殷切期望！
與您暫別不忘激勵
到了八年級，我最期盼的就是上您的地理課，不僅能學到知識，更能學到您為人處世的方式和原則。您時常面帶微笑，時常細心教導，時常慈詳?shù)赝课煌瑢W，又時常激勵著這些遇到挫折的孩子，當然包括我。
然而，八年級開學的第二天，便是我的噩夢——您竟然不再教我了，換地理老師了！我盡最大可能控制住自己難以抑制的愁緒，真想當面和您說：“老師，我很想您！“說實話，那天晚上，我夢到您與我們上課時的情景，您還是那樣親切，那樣細致……可還不曾下課，天便亮了……
時光荏苒，彈指便迎來了地理、生物的中考。復習時望著一堆堆的復習資料，我強烈地體會到什么是迷茫，若您能再指導我一番該多好……我不受控制地流下淚水，朦朧中卻想起您曾經(jīng)對我的鼓勵和信任，又暗暗鼓足了勇氣。
幸而，經(jīng)過不懈的努力，我在地理中考中取得了至少能對得住您的分數(shù)，至少也圓了一個小小的夢，至少我沒有讓您失望……
王老師啊，您的溫和讓我安靜、您的細致促我嚴謹、您的鼓勵給我希望！您如此質樸平凡，卻春風化雨，悄悄渡我成長——若是有緣，我愿一生受您的教導！
老師是一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是辛勤的園丁,照顧祖國的花朵,唯一沒照顧好的是自己;老師是一場春雨,滋潤一方土地,枯竭的卻是自己。老師,是您讓我從無知到聰慧,是您讓我懂得做人的大道理,也是您如慈母一般悉心照顧著我。我感恩老師。
那是一個下雨的星期一，我感冒了，發(fā)著高燒，不能去上課了，那是我第一次曠課呀！別人高高興興地去上學，而我卻因為生病呆在家里，心情都很糟糕，不知道老師在講什么，同學在學什么。也許就因為這一天課，我學習會退步，下個星期的期中考試考不好……我在家里胡思亂想，一個人郁悶極了。時間一分一秒地過去了，四點半了，我站在窗前望著同學們都開心地回家，心里真不是滋味。
“叮咚”門鈴響了，是誰呢？爸爸媽媽還沒下班呀？門一開，我怔住了，是我們的語文老師，今天她顯得如此美麗。她面帶微笑對我說：“王君，好點了嗎？今天我們學了新課，我過來給你補補?！蔽衣犃讼渤鐾猓闹械氖^總算落地了，不再擔心自己的成績了。半天我回過神來：“謝謝老師，我好多了?！蔽覀冊陉柵_上上起了課，雖然沒有嶄新的黑板，寬敞的教室，但一切顯得如此熟悉。老師盡力用婉轉的聲音為我講課，每一個知識點，老師都講得清清楚楚，每一道我不懂的題，她就低下身來為我耐心講解，我也學得格外認真、仔細。一天的知識，老師一節(jié)課的時間就講完了，此時她已是滿頭大汗，聲音也沙啞了，一種內(nèi)疚在我的心中油然而生。天漸漸暗了，老師也要回家了，我和她在門前分手，她讓我早點康復，重返校園，下周的期中考試考個好成績。語言雖然簡單，卻讓我溫暖無比。
“轟隆隆”雨下大了，我站在窗前，望著她那遠去的、熟悉而“高大”的背影。讓我對明天充滿了信心，充滿了無比的憧憬。謝謝您老師！
記得是一次簡單的單元測試，我沒有拔尖，因為驕傲自滿，我只考了80多分，這像是一場暴雨沖洗了我的希望，讓我垂頭喪氣。放學時，老師把我叫進辦公室，我低著頭，不敢望著她嚴厲的目光。我站在角落，膽戰(zhàn)心驚。“這次考試……”她沉默了許久說道，“你永遠記住虛心使人進步，驕傲使人落后。不要當傲慢的兔子，應該做一只虛心的烏龜?！蔽覜]有說話，像一個犯了錯的孩子，沉默不語。老師望了望我，拍拍我的肩說：“還有下一次，這次吸取教訓?！闭f著從桌面上拿起試卷為我講解，我恐懼的心總算放回了肚子里。經(jīng)過老師辛苦地講解，這張試卷我可以做到滿分了。天黑了，我載著老師的車回家。到家了，她看著我進門才放心地繞道回家。漸漸我心中產(chǎn)生了無比的敬佩，那時我下定決心要考好報答老師的用心良苦。
老師您辛苦了，為了一批學生的將來，您累了，淘氣的我讓您費了不少心思，不過我已經(jīng)懂事了，學會了自覺，學會了做人。
老師，我贊美您，歌頌您，感激您！
老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉；老師，您是春蠶，不假思索地獻出自己的價值；老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
記得那次，我參加了我講書中的故事兒童故事大王比賽，但我卻毫無方向，毫無目標?？墒?，在老師您的指導下，我開始了一遍遍反復的練習；在您的指導下，我對內(nèi)容進行了反復的更改；在您的指導下，我對朗讀時的語氣變得更加有自信。雖然那次比賽沒得獎，但是我卻深深地體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的辛苦。如果沒有您，也許我連上臺的勇氣也沒有；如果沒有您，也許我早已放棄了機會；如果沒有您，也許我永遠體會不到那精彩表演、動聽演講下的辛勞與汗水。
記得那次，我們剛學寫作文，您為了提高我們的寫作水平，不辭辛勞地帶領我們?nèi)ス珗@、郊外，感受大自然，傾聽春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，縱使批改到凌晨，您也毫無倦意，為的是讓我們能每天寫一篇日記。現(xiàn)在，每當打開日記本，就會想起當初自己與同學們的喜怒哀樂、曾經(jīng)度過的酸甜苦辣。如果沒有您，我就沒有曾經(jīng)的回憶；如果沒有您我就不懂得留心觀察身邊的事物；如果沒有您，我就沒有現(xiàn)在的寫作水平。
記得那次，學校舉行春游，班上的同學都爭先恐后地報名，我也不例外。因為我暈車，所以您一而再再而三地勸我，站在我的角度替我著想。但是執(zhí)著的我卻聽不進一句勸。果然，秋游那天，我暈車了，到目的地后，我渾身無力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著我，陪在我身邊，無微不至地關懷著我，使我體會到父母般的親情。如果沒有您，我就不懂得將心比心；如果沒有您，我就體會不到那深深的關愛；如果沒有您，我就體會不到那濃濃的親情。
是您，在我絕望時給了我光明；是您，在我沮喪時給了我自信；是您，在我驕傲時教會了我虛心。是您的鼓勵給了我力量；是您的奉獻給了我親情；是您的努力給了我知識。感謝您，我敬愛的園?。桓兄x您，我敬愛的春蠶；感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師。
耿老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她留著長長的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，戴著一副綠色邊框的眼鏡，她時刻關注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。
耿老師對我們的要求非常嚴格。記得有一天上午的第三節(jié)課是美術課，我們不知道美術老師請假了，還以為是美術老師來上課，就在教室里大聲地吵鬧，等待著美術老師來上課?？墒堑葋淼牟皇敲佬g老師，而是我們的語文老師——耿老師。她剛走到教室門前，還沒有踏進教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來，靜得連掉下一根針都能聽到。同學們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來判若兩人。我們還以為耿老師會大發(fā)脾氣把我們訓斥一頓，但是只聽耿老師說：“這節(jié)課我們就上靜坐課?！庇袔讉€同學小聲嘀咕：“不是吧……”
剛過了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說起了話，沒說兩句就被耿老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊嚴肅地說：“褚浩翔，想說話了就把第十一課課文背下來，下午要是背不會的話，就在教室里背會再回家！”
我的老師就是這樣一位嚴厲的老師。但是我明白：老師嚴格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說話了。
老師猶如黑暗中的一盞明燈，為我們在迷蒙中照亮，老師猶如一本名著，將深博的知識身授于我們，老師猶如一位辛勤的園丁，培育灌溉著我們，老師猶如一條軌道，引領我們走上正確的人生道路。
如果我們是一只只小鳥，那么老師就是一片藍天，如果我們是一支支帆船，那么老師就是船上的舵手，帶著我們揚帆起航；如果我們是一條條游魚，那么老師就是一片大海。老師的諄諄教誨是我們?nèi)松械囊灰粚与A梯，讓我們一步步走上人生的高峰。
假如人生中沒有老師，我們的生活又是怎樣的呢？那樣，我們的生活就會變得枯乏無味沒有知識滋潤我們，沒有學習鼓勵我們，我們的生活質量也會變得很低，老師給予我們很多，傳授給我們知識，教會我們做人，端正我們的態(tài)度，老師也為我們付出了很多，他們的無烏發(fā)中夾藏了幾根銀發(fā)，幾根銀發(fā)，從何而來呢？何曾不是為了我們的學業(yè)而操勞的。
人們都說，老師是我們的第二個父母，沒錯，老師就是我們第二個父母，生活中我們與老師在一起的時光要比父母多，老師對我們的照顧和關懷也很多，老師真的很辛苦。
思情似海深，師誼似山高！老師，您的辛勤付出，我們無以回報，只能去默默地回報。老師們，您們辛苦了！未來的路上我們一起努力！
“愛是一縷金色的陽光?！蔽覈F(xiàn)代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的?！苯處煂W生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
曾記得上個月，紅眼病流行，班里很多同學都感染了。面對這種情況，老師您依然像以前那樣給我們上課，改作業(yè)。終于，過不了多久，您也染上了紅眼病，可是您仍繼續(xù)給我們上課，改作業(yè)，利用課余時間去打針。望著您那紅紅的，布滿血絲的眼睛，我哭了。老師，您多么偉大
曾記得上個星期舉行演講比賽，經(jīng)過班級的初選，我和其他兩個同學被選中參加全校比賽。我想：不是每個班級選擇兩個參加比賽嗎？我們班怎么是三個？直到那天，我才解開了這個疑問。一天，我吃完晚飯，早早地來到老師的房間朗誦。偶然發(fā)現(xiàn)桌子上有本本子，我拿來一看，非常震撼，心久久不能平息。上面是本班演講的排名，寫著：xxx，xxx第一名，xx第二名……老師完全可以排除我，叫他們兩個去，但老師不想傷我積極性，因為我為了這次演講準備了很久，付出了很大的心血。學校比賽那天，我沒有被學校錄選，非常傷心，也非常嫉妒他們，真想再比一常不知怎的，誰告訴了老師，老師笑著對我說：“雖然你沒有選上，但你表現(xiàn)得夠好了，下次繼續(xù)努力。”一語驚醒夢中人，不然我的心將會被嫉妒擺布，這件事成了我前進的動力。謝謝您，老師！
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是最神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
時間就像一條小溪，流逝的非?？?。轉眼間就過去了五年，這五年來，陪伴我們的除了身邊的同學、家長，還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您，您的課堂就像一場游戲，我們就是游戲里的小勇士，通過通過一關關的關卡。因為課堂的有趣，所以我的數(shù)學也不算太壞。
宋老師，您知道嗎？今天你沒來給我們上課，所以我們就特別關心你，一下課就去問張老師：張老師，宋老師今天為什么沒來??？張老師，宋老師家今天有什么事情嗎？宋老師今天是不是生病了??？這一句一句的問題中透露著同學們對您的關心。
今天整理相冊的時候，突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級的大合照，照片中的宋老師和張老師看起來特別美，特別年輕。如今轉過頭來，發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當年的容貌，現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開學的時候，我們總是提心吊膽的，不是因為別的，而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見自己班的同學，總會被問：你覺得今年會換老師嗎？我回答：一定不會！是??！畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了，感情那么深，誰愿意換老師啊？要是換老師了，我就學孫悟空大鬧天宮去！老師你看，同學們是多么的喜歡您！
很幸運的是在我的有生之年遇見您，一個能夠擁有母愛般關懷的老師。
因為我至少缺少父母的愛，所以性格一直比較孤僻，不管在哪里，總是被同學們認為是個小透明，而你卻讓我變得開朗。變得堅強，變得勇敢。
曾記得初一時剛剛入校。
那時候的我看著一些同學都是父母一起送過來的，心里總是一陣沉重，心里總會想著我，永遠都得不到這樣的待遇了，看著同學們一個個都成群結隊的成為朋友，而我卻不善言談，一個人獨自沉默，看到同學們一個個在為數(shù)學而苦惱的時候，我在默默的寫著那些對我來說還算簡單的題目，就這樣一天天混過去。
就這樣一年過去了，我還是那個平平淡淡的小透明般到我。
曾記否初二那年的生地會考。
那是我們進入初中以來的第一次大考，也是第一次的全省性的考試，您一直在囑咐著我說別難過，也別緊張，雖然說你可能沒有像其他同學一樣有父母在身邊幫你，那你記著老師我會是你的后盾，你記著，老師會關注著你的成長。你要學會堅強，學會開朗，盡管你與眾不同，但你記著因為經(jīng)歷的不同，你會比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加堅強，你有理由有資格比他們更加傲氣。咱不要傲氣，但咱一定要有一顆傲骨，咱們要學會堅強。要學會勇于擔當。
曾記得初三的升學考試。
那是初中三年的最后一年了，也是最后一個學期了，中考的日期已經(jīng)下來了，6月14日距離中考還有兩個月的時候，我開始和我們班同學一樣，陷入了煩躁的心理，但我和他們不同的是，他們有父母的關懷，他們有父母的開導，而我能做的就只有獨自承受，有時候承受不了了就會拿刀去給自己身上添兩道傷痕，那時候班長看不下去了，就去告訴了您那一天你找我談了15分鐘，說的都是一些本應該母親對一個孩子說的話，你說你會心疼，我跟您說，我說我不疼，你問我為什么這么做？我說不為什么，就是累了，你說心情不好可以跟您發(fā)泄，不必要傷害自己。還有就是您的強制性要求雖然說很強勢的，不給我用到了，但你的愛卻讓我一陣溫暖。
感恩老師在成長過程中的陪伴。
感恩老師在逆境過程中的安慰。
感恩老師在孤獨過程中的相伴。
一路有您相伴，我成長了很多一路有您相伴，我學會了很多一路有您相伴，我堅強了很多。
心系恩師，感恩老師，我將一路懷著對您的感恩之心，一路揚帆遠航一路遠航高歌。一路懷著一顆傲骨，好好活著。至少證明我可以。我不優(yōu)秀，但我可以做更好的自己，我無法跟別人比較，但我可以做最好的自己。
人的一生就像您說的那樣，請為自己而活。
心系恩師，你是我這一生感激不盡的人。
謝謝恩師，你是我這一生用了上一世的幸運而得到的人。
愿你永遠年輕，愿你被這世界溫柔以待。
你是園丁，而我將會努力成為您最驕傲的那棵樹。
說起感恩，人們不禁聯(lián)想到“感恩節(jié)”、感恩心等等?！案卸鞴?jié)”源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民，是美國1941年以后的一個法定節(jié)日。而感恩心則是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，所謂“受人點滴之恩、當以涌泉相報”說的就是中國人知恩圖報的感恩心態(tài)。
誠如魚兒感恩江河、飛鳥感恩藍天、鮮花感恩陽光、莊稼感恩沃土一樣，我感恩辛勤的園丁——老師。
忘不了啊，親愛的老師，是您在幼兒園里教會了我們吃飯、穿衣和兒歌童謠；是您在小學里教會了我們“b、p、m”、“A、B、C”和“加、減、乘、除”；是您在中學里教給我們科學文化知識，教會了我們做人的道理；是您在大學里把自己的潛心研究傳授給我們，為我們裝上了理想的助推器和騰飛的翅膀。
怎能忘啊，敬愛的老師，您是那樣的無私、那樣的敬業(yè)、那樣的高尚。您深知“國家強盛，教育為本”，您時刻不忘自己的責任重大、職業(yè)神圣。在三尺講臺上您是一臺永不疲憊的“播音器”和“吸塵器”，在三尺講臺下您“挑燈夜備課、聞雞晨閱卷”。過度的勞累使您在三十歲就有了“魚尾紋”，四十歲早生華發(fā)、五十歲佝僂著本該挺拔的身軀。您嘔心瀝血、誨人不倦，任勞任怨、甘為人梯。正是您的勤勞、智慧和無私奉獻才為祖國造就出了一代又一代的科技精英和民族的脊梁！
每年11月的第四個星期四，是美國的“感恩節(jié)”。我們雖然不過“感恩節(jié)”，可在我們的心里每天都裝著感恩的情。我要深情地對過去曾經(jīng)教導過我的和現(xiàn)在正在教導我的以及未來將要教導我的老師說一句“老師，您真的辛苦了！”，我要縱情地高呼：“Long live teacher!”。
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