故鄉(xiāng)讀后感7篇

故鄉(xiāng)讀后感。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，通過(guò)寫(xiě)作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫(xiě)作的參考呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出故鄉(xiāng)讀后感7篇，供你參考，希望能幫到你。

故鄉(xiāng)讀后感 篇1

這本書(shū)可以分成三部分，分別是：回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)。

在“回故鄉(xiāng)”這部分中，講了主人公在從異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)接親人的路上，對(duì)即將到達(dá)的故鄉(xiāng)感慨萬(wàn)分。

“在故鄉(xiāng)”則講了主人公到了自己原來(lái)住的大房子里，見(jiàn)到了母親后，講了許多話，母親讓“我”去看望一下親朋好友，并且說(shuō)“我”兒時(shí)的好友閏土也會(huì)來(lái)。頓時(shí)，“我”立即回想起了兒時(shí)的自己與他，并在腦海中浮現(xiàn)了一幅閏土在大海邊的沙地上看瓜刺猹的畫(huà)面。之后，來(lái)了一個(gè)臨近開(kāi)豆腐店的楊大嫂，以前美貌的她，現(xiàn)已成了一個(gè)自私、尖刻、勢(shì)利，愛(ài)搬弄是非，愛(ài)嘮叨，庸俗的小市民了。楊大嫂本想從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西，卻因我的不肯而生氣的走了。

過(guò)了幾天，閏土來(lái)了，他的模樣已與兒時(shí)變了許多。雖然他家里有著一塊耕地，而且連第六個(gè)孩子都會(huì)工作了，但承重的稅收依舊壓著他的肩。并且，他的性格也與兒時(shí)變了個(gè)模樣，變得善于奉承了，竟將兒時(shí)叫“迅哥兒”的“我”改叫成了“老爺”，頓時(shí)使我感到自己與閏土之間隔了一層可悲的厚障壁了。

“離故鄉(xiāng)”中講述了“我”在走的路上，對(duì)自己所許的愿望，讓后輩“不再像我，又大家隔膜起來(lái)……”感到渺茫……

故鄉(xiāng)讀后感 篇2

年三十，龍年的最后一天了，一家人早早就起來(lái)，免得落下懶惰一年的名聲。也因?yàn)橛泻芏嗍乱?。衛(wèi)生雖然打掃了，但還是要把家具、門(mén)窗、餐具全部擦洗一遍。新的年畫(huà)貼在合適的位置，對(duì)聯(lián)、門(mén)神、福字要貼端正，大紅燈籠要掛起來(lái)，試試燈籠亮不。忙完這些，把家里收拾的煥然一新，才去祖墳請(qǐng)先人們回來(lái)過(guò)年。祖榮由家族的長(zhǎng)子負(fù)責(zé)早已敬奉起來(lái)，干果水果糖果菜肴都供俸在桌上。上香磕完頭算是把大年三十的主要事情忙完了。孩子們已經(jīng)在村里玩炮仗了，不時(shí)有啪啪的響聲。剩下來(lái)的事就是包大年初一早上的餃子了。孩子們切菜剁肉，妻子和面搟皮，一家人一起忙和著，孩子們愛(ài)玩，洗了一枚硬幣包在餃子里，說(shuō)是看看新年誰(shuí)最幸運(yùn)。我也只能由他們鬧去。包完餃子，天已經(jīng)暗下來(lái)，四周的炮聲此起彼伏，村里人家的燈籠紅了兩旁，一直不亮的路燈這兩天也整夜亮起來(lái)。放完炮，炒菜喝酒，一家人團(tuán)聚兒女說(shuō)著祝福，我們也給兒女寄予新年的希望，直到春晚開(kāi)始妻子才收拾了桌子，邊玩牌邊看春晚，直到新年鐘聲響起，四周的炮聲又震天動(dòng)地的傳來(lái)。兒女拿著各自的手機(jī)回朋友的祝福短信去了。除夕夜就這樣度過(guò)了。

被新年炮聲吵醒的時(shí)候，妻子已經(jīng)把煮餃子的水燒開(kāi)了，等我和孩子們起床，。我起來(lái)喊醒兩個(gè)孩子，妻子開(kāi)始煮餃子。男孩總是愛(ài)炮仗，兒子起來(lái)的第一件事便是放炮仗，震天雷，鞭炮一陣轟鳴。洗漱完，妻子已經(jīng)把餃子撈在撈在碗里。我們都端著碗，妻子才給自己撈餃子，。兒子急于找那枚硬幣，很快就吃完了，我和女兒也隨后吃完。兒子和我又撈了一些，正吃著，硬幣就被妻子咬了出來(lái)。兒女便撒起嬌來(lái)。我給孩子說(shuō)：其實(shí)你媽總想著大家，給我們先吃把自己放在最后，而有硬幣的餃子重，沉在鍋底。所以，勤勞，有愛(ài)心的人最幸運(yùn)，。孩子圍著他們的媽媽開(kāi)心的笑了。

當(dāng)最后一流冰雪耐不住寂寞悄然退場(chǎng)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒再也住不慣崖壁的冷巢了。天畢竟沒(méi)有那么冷了，是該出去的時(shí)候了。于是，在一個(gè)清晨，這些高鄰們相約著出門(mén)了。因?yàn)楹舆叺哪瞧G煞是可愛(ài)。河水清清，和風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝綿綿。那兒有汲水的山間女子，雀兒們要把漫長(zhǎng)冬天的夢(mèng)中的愛(ài)情故事說(shuō)給那汲水的女子，然后再把這些故事寫(xiě)成言情小說(shuō)，包裹在柳絮里，讓春風(fēng)發(fā)送給每位山林成員。于是在這嘰嘰喳喳的'演說(shuō)中，春天真的來(lái)啦！

河水的歡暢讓游魚(yú)感到欣慰，在水里健美這苗條的尾巴，展示花樣泳的各種特技，一抖尾巴，瞥一眼岸邊的青蛙，鉆到石縫里了。青蛙在淺水處的草叢里正忙著生孩子呢，在她的心里，想著要在這河里游遍春天的音符呢。

岸邊的草冒過(guò)去年的殘葉，捧出綠綠的心意，割據(jù)著各自的地盤(pán)，你開(kāi)一片紫藍(lán)，我就染一段赤錦，趕趟似得在這春天里爭(zhēng)寵。

山桃山杏總是菲彌于那場(chǎng)細(xì)雨后?；蛟谛蛳?、或在舊屋軒窗、或被瘦詩(shī)人插進(jìn)書(shū)案的古瓶，總是染眼的開(kāi)著。

風(fēng)搖梨花白如雪的時(shí)候，山色已經(jīng)次第綠了起來(lái)。河溝里、半坡上會(huì)是片片金黃。那是油菜花開(kāi)了。那片花織錦似得綿密勻?qū)嵔磿r(shí)像金珠攢上去的，那種淡雅的香味也會(huì)彌漫在山風(fēng)里，也會(huì)悠揚(yáng)到很遠(yuǎn)的地方，香風(fēng)誘人。于是山里也有了一個(gè)新鮮詞：油菜花節(jié)。

當(dāng)游人離去的時(shí)候，春天也隨著游人的步子走了。

故鄉(xiāng)讀后感 篇3

《故鄉(xiāng)》讀后感800字一：

故鄉(xiāng)，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊!但我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果在你長(zhǎng)大離開(kāi)家鄉(xiāng)，20年后再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，會(huì)是怎么一番情景呢?當(dāng)你遇到兒時(shí)伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學(xué)生們都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧?我國(guó)著名作家魯迅先生也沒(méi)有想過(guò)這，他，就看著蒼黃的天空和遠(yuǎn)近幾處蕭索的荒村，淚流滿面，

他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時(shí)的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的一位與自己年齡相仿的仆人。

閏土雖然身為仆人，雖然沒(méi)有魯迅家里有錢(qián)，雖然沒(méi)有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時(shí)所未擁有的東西，那就是自由。他會(huì)用胡叉捉猹，還會(huì)用斗笠和樹(shù)枝抓麻雀，他還見(jiàn)過(guò)跳魚(yú)兒……

可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時(shí)，看到的卻是另一個(gè)場(chǎng)景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周?chē)呀?jīng)都腫的通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)的樣子。他一見(jiàn)到魯迅，馬上就跪著說(shuō)：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代，人們的生活不是越變?cè)胶?，而是越變?cè)綁?。在?zhàn)爭(zhēng)的侵犯下和ZF的無(wú)能下，人民群眾過(guò)著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當(dāng)時(shí)人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎么會(huì)發(fā)生那么大的變化呢?這真是個(gè)令人深思的問(wèn)題。

文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒(méi)有呢?”現(xiàn)在我們沐浴在新時(shí)代黨的陽(yáng)光下，人民群眾只有社會(huì)分工的不同，沒(méi)有社會(huì)階層的高低，人人都是平等的，與那時(shí)候相比，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊!

《故鄉(xiāng)》讀后感800字二：

今天,我讀了魯迅的《故鄉(xiāng)》這一篇文章.從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是被封的大院.

童年的魯迅,仿佛是被關(guān)在籠子里的一只小鳥(niǎo),家庭富裕卻寸步難行,而閏土則是生活在大自然的小鳥(niǎo),生活艱幸但充蠻快樂(lè).閏土的童年得看瓜,但是她很自由、快樂(lè).魯迅的生活雖然充實(shí),但是只能默默地念拿在童年的書(shū).閏土還可以做許多無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事,看無(wú)邊無(wú)際的海洋,而魯迅只能看到拿四角的天空.

我們需要自由,不能在自己的家里度過(guò),一定有了解大自然.

這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠瓜地,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,想一猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了.

當(dāng)“我”記起童年時(shí)的“故鄉(xiāng)”,浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜,整個(gè)大自然是那么靜謐,那么安詳,但在這個(gè)靜謐的世界上,卻有著活潑的生命.這活潑的生命給這個(gè)幽靜的世界帶來(lái)了動(dòng)態(tài)的感覺(jué).“一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,捏一柄,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他胯下逃走了.”它幽靜而沉悶,活潑`而不雜亂.和諧自然,是一個(gè)另人心曠怡的世界.

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院.童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂(lè).閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂(lè).魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”.閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事,看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”.沒(méi)有 了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵.自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史.可是,到了現(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛.

《故鄉(xiāng)》讀后感800字三：

《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)中，給我印像最深的是人物的描寫(xiě)。

閏土當(dāng)之無(wú)愧是重點(diǎn)人物。見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說(shuō)中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個(gè)勇猛聰明活潑的人，要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場(chǎng)面?？墒?，當(dāng)閏土與魯迅說(shuō)話的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的，他也許料想過(guò)千百種交談方式，但是肯定惟獨(dú)沒(méi)有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺，但是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點(diǎn)?閏土的改變是顯而易見(jiàn)的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的，但是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許;也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因?yàn)榫镁貌灰?jiàn)不熟識(shí)的陌生?這，也許只有閏土知道了。

另一個(gè)人物楊二嫂，不知看過(guò)《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過(guò)沒(méi)有，雖然楊二嫂是一個(gè)配角，但是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前，她曾經(jīng)有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅認(rèn)不出來(lái)了。對(duì)于她的.樣子，魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因?yàn)樗膬?nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時(shí)候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說(shuō)什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢(qián)”。如此尖銳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)“西施”所能說(shuō)出的話，倒像是一個(gè)混著菜味和尖酸刻薄話的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開(kāi)的時(shí)候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。

《故鄉(xiāng)》中，魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺(jué)，更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來(lái)證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺(jué)，特別是最后一句：世上本是無(wú)路，人走的多了，就有了路。

《故鄉(xiāng)》讀后感800字四：

你在固有的期待中來(lái)到了故鄉(xiāng)。許是深冬冰冷了你的近鄉(xiāng)情怯，你的心禁不住悲涼起來(lái);許是你自己的心情改變了，本沒(méi)有什么好心緒的你覺(jué)得故鄉(xiāng)全不如此。

蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。多年聚族而居的老屋已要變賣(mài)他人，房屋頂也已是雜草叢生。故鄉(xiāng)的人 物于你像是蒙上了一層紗。不禁想起李清照的《武陵春》中的一句詩(shī)“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！彪m沒(méi)有女詞人細(xì)膩的柔腸，細(xì)致到淚流滿面。但此時(shí)的你兒時(shí)的記憶在見(jiàn)到閏土的一剎那如洪水決堤般奔涌而出：深藍(lán)的天空，一輪金黃的圓月，海邊的沙地，碧綠的西瓜地，戴著銀項(xiàng)圈的小英雄形象?！袄蠣敗ぁぁぁ蹦闼坪醮蛄藗€(gè)寒噤?！鞍⒀?，老太太真是···這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事···”“冬天沒(méi)有什么東西了，這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺···” 角雞、跳魚(yú)兒、貝殼、猹···一切的一切 一點(diǎn)一點(diǎn)的被眼前的現(xiàn)在的這個(gè)“海邊種地人”漸漸磨損了?！安徽J(rèn)識(shí)了么?我還抱過(guò)你咧!”“忘了?還真是貴人眼高···”“啊呀啊呀，真是愈有錢(qián)，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢(qián)···”一句句鄙夷的話語(yǔ)，一抹陰冷的微笑，愚昧 勢(shì)力 貪財(cái)···時(shí)間竟是這般捉弄人。

你在朦朧中離開(kāi)了故鄉(xiāng)。眼前展開(kāi)的一片海邊的沙地，深藍(lán)的天空，依舊是一輪金黃的圓月。只是月下的你已經(jīng)清醒而那些記憶卻變得模糊，但宏兒與水生是否重復(fù)著你的故事，也只有無(wú)奈地感嘆著：希望是本無(wú)所謂有的，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路;走的人多了，便成了路。

我遠(yuǎn)方的朋友啊，你們是否也曾想起過(guò)我?再次重逢，我們會(huì)變得像是隔了一層可悲的厚墻壁嗎?我們還會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)嗎?我也只有感嘆著：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。

故鄉(xiāng)讀后感 篇4

故鄉(xiāng)魯迅讀后感作文1看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，我頓時(shí)覺(jué)得有些失落。魯迅的兒時(shí)好朋友閏土，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間不見(jiàn)，竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見(jiàn)面時(shí)，魯迅是多么期待!

而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起?？梢?jiàn)到閏土后，卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠(yuǎn)了，魯迅感到非常難過(guò)，也為這個(gè)間隔而感到失望。

我想，閏土也并沒(méi)忘記和魯迅兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，只是他覺(jué)得不能像兒時(shí)那樣“不懂事”，他們有著階級(jí)的差異，在那時(shí)，他們有著大人們所沒(méi)有的天真。仔細(xì)品味他們的話，小時(shí)候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長(zhǎng)大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化啊!變的是閏土，他忘記了童年的真誠(chéng)的友誼，這樣，他就失去了一件寶貴的東西。

《故鄉(xiāng)》中描寫(xiě)了“回憶中的故鄉(xiāng)”和“眼前的故鄉(xiāng)”，兩方面形成鮮明對(duì)比，突出了主題。這個(gè)對(duì)比又是由一系列的對(duì)比描寫(xiě)組成，包括少年閏土與中年閏土在語(yǔ)言、外貌、行動(dòng)和心理上的對(duì)比;楊二嫂由“豆腐西施”變成“圓規(guī)”的對(duì)比;少年閏土跟“我”的友誼與中年閏土跟“我”的隔膜的對(duì)比;“我”跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對(duì)比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對(duì)比，等等。通過(guò)這一系列對(duì)比，不僅表明在苦澀嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活面前，作者夢(mèng)幻破滅的悲涼心情，更抒發(fā)了對(duì)人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼，從而充分表現(xiàn)了**的主題。

雖然魯迅書(shū)上說(shuō)他離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)沒(méi)有特別不開(kāi)心的，但是他的心里還是挺舍不得那兒的，舍不得那兒的人們，舍不得那兒的環(huán)境。舍不得那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他一定很痛苦，因?yàn)樗類(lèi)?ài)自己的故鄉(xiāng)!深?lèi)?ài)自己的祖國(guó)!

他希望自己的故鄉(xiāng)自己的祖國(guó)能快點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)，人民富裕起來(lái)!

最后，魯迅通過(guò)自己的思想完成了這篇文章。他想告訴我們，無(wú)論我們身在何方，我們都必須在心中塑造我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，因?yàn)樗俏覀冇篮愕哪赣H！

故鄉(xiāng)魯迅讀后感作文2看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇**，給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因，無(wú)非是青壯年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變化。

童年的魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂(lè)。閏土的童年一定要看瓜田，但他是自由和快樂(lè)的。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。

閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事，看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒(méi)有了自由，多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史?？墒?，到了現(xiàn)在的社會(huì)，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。

我覺(jué)得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會(huì)未來(lái)的新動(dòng)力，有沒(méi)有理由****的生活狀況？大人總是認(rèn)為吃飯、穿衣、取暖和學(xué)習(xí)是孩子的全部，但這些恰恰是我們孩子最忽視的。

《故鄉(xiāng)》中，魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺(jué)，更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來(lái)證明一個(gè)詞——改變。無(wú)論是家鄉(xiāng)的變化，還是人物的變化，魯迅的文章總是給人一種意味深長(zhǎng)的感覺(jué)，尤其是最后一句話：世上沒(méi)有出路。如果有更多的人，就會(huì)有辦法。

更是讓人回味無(wú)窮。

故鄉(xiāng)魯迅讀后感作文3想必大家都知道這本《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫(xiě)的。在這里，每一篇?jiǎng)尤说奈淖侄际且粋€(gè)美麗的音符，每一篇?jiǎng)尤说奈恼露际且坏烙肋h(yuǎn)留在心底的風(fēng)景。

作者魯迅：1881-1936年，原名周樟舒，后由豫山、豫亭改名為周樹(shù)人，后改名為魯迅。我們知道，毛主席對(duì)他有很高的評(píng)價(jià)：文學(xué)家、思想家、革命家……被稱(chēng)為“民族魂”。

此書(shū)中，有很多文章。讓我記憶深刻的，就是阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》了。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆，這篇文章記敘了“我”兒時(shí)和長(zhǎng)媽媽相處的七件事，刻畫(huà)了一位雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事，但心地善良，熱心幫助孩子解決問(wèn)題的保姆形象，我覺(jué)得魯迅先生對(duì)她充滿了尊敬、感激和還念之情。

還有魯迅與兒時(shí)閏土的喜愛(ài)，可真有趣!但中年閏土可不一樣了，閏土說(shuō)出來(lái)的第一句話就是：“老爺!……”我們就知道，他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

這里有很多著名的文章：瑣事，叫喊，瘋子日記，阿q傳記，模仿?lián)p失

這本書(shū)使我印象深刻。

故鄉(xiāng)讀后感 篇5

每一本好書(shū)都是一朵美麗的花。早上睜開(kāi)眼睛，最幸福的事就是遇到一本好書(shū)；而每天晚上，都是守著書(shū)，靜靜地看書(shū)。就如此刻，我遇見(jiàn)熊培云《追故鄉(xiāng)的人》，忍不住輕輕拾起。題記

這個(gè)題目挺有趣：《追故鄉(xiāng)的人》。

看似是一個(gè)人在懷念故鄉(xiāng)，但是一打開(kāi)，卻不是那樣了現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，還是原來(lái)的一樣嗎？一個(gè)城市人能回到鄉(xiāng)村的寂靜嗎？石板苔蘚，小糖蜜拉，簸箕篩米，除了淡淡的懷舊。

有趣的是，燈，電燈，引起了作者的深思。夜晚還會(huì)有螢火蟲(chóng)，那一盞盞燈中包含的卻不是童心，而是父母對(duì)兒女上大學(xué)的希望

看著這些淡樸的文字，想到的都是鄉(xiāng)間農(nóng)事，心中有的更是共鳴，不能言傳，卻感受到了作者對(duì)原本鄉(xiāng)間的懷念。零碎的文題，有的只有一個(gè)字，有的有兩個(gè)字，不是很長(zhǎng)，卻是我這個(gè)孩子感到了一種幽幽的回音，這老物件們的思想呵，那么詩(shī)情，那么優(yōu)美，以最質(zhì)樸的訴說(shuō)使我們從塵世的喧嘩回到了淡淡的過(guò)往，這過(guò)往是灰色的，很細(xì)膩，卻更加的蒼老，就如同那書(shū)中的一張張黑白的插圖，那么的古樸，充滿著一股曠野之力，深沉而憂傷，憂傷得不是它們離開(kāi)自己，而是所有的鄉(xiāng)村，將不像原來(lái)一樣存在。他追的，恐怕就是鄉(xiāng)情了吧。

這本書(shū)，語(yǔ)言是質(zhì)樸的。我記得作者寫(xiě)雞被殺的時(shí)候，他接觸了人們的生活。人能把雞吃了，雞若是可以，也能吃人。

作者用這個(gè)例子來(lái)證明人性的貪婪，也暗示著鄉(xiāng)村將不再存在。原來(lái)的世界，在作者那懵懂的世界，是追追星星，追月亮，追磨坊，追風(fēng)，全是少年的青春，到今日，只能追那已逝去的故鄉(xiāng)了。

今天的一切，都不是原來(lái)的，人們追逐名利，追逐明星，追逐手機(jī)，卻沒(méi)有人在追逐家鄉(xiāng)。人是自然的。但原始世界離我們有多遠(yuǎn)？

敢問(wèn)你，晚上追的是什么？追星？追??？

追燈？有人追故鄉(xiāng)嗎？敢問(wèn)你，晚上聽(tīng)到什么了嗎？

聽(tīng)歌？聽(tīng)**？有人愿意去聽(tīng)花開(kāi)花落嗎？

敢問(wèn)你，晚上看到什么了嗎？看電影？看電視？

有人看好書(shū)了嗎？

人性是貪婪的，只有不讓家鄉(xiāng)被毀，我們才能保持人性！現(xiàn)在的世界，難道還有五月螽斯動(dòng)股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床的場(chǎng)景嗎？這本書(shū)仿佛是干土中落入的一線泉水，把心中所有的思念全部激活。

我不禁嘆息起來(lái)：人必得要在城市爭(zhēng)得一席之地，才肯回歸鄉(xiāng)野嗎？

這本書(shū)是為了喚醒我心中沉睡的美麗。試想，早晨的鄉(xiāng)村，花草樹(shù)木，都長(zhǎng)得、枝繁葉茂，而且更受歡迎。讀好書(shū)如同與一個(gè)高尚之人談話，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，改變自己心中的污點(diǎn)吧，追追你那樸實(shí)自然的故鄉(xiāng)吧！

朝花，是得拾的；舊事，是得提的。別讓質(zhì)樸，成殤。

故鄉(xiāng)讀后感 篇6

最近，我不知道為什么突然想讀魯迅的書(shū)，關(guān)于**，關(guān)于散文，是一種輝煌的頓悟，還是回首過(guò)去的沖動(dòng)？說(shuō)不清，道不明。反正我是看了，還有種溫故知新的感覺(jué)。

“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地……”還記得這段就算童年也向往的畫(huà)面嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是重點(diǎn)初中時(shí)的一篇課文《少年閏土》——節(jié)選于魯迅先生的《故土》。那時(shí)，我們坐在教室里一邊背誦，一邊發(fā)揮自己的想象力，在腦海中構(gòu)筑起跳躍的土壤，想著那無(wú)邊的綠色西瓜，嘴角不禁流涎

教我這篇課文的教師我也還記得，他姓何，總是喜愛(ài)一身西裝革履，卻不是莊重得令人畏懼的；眉清目秀，溫文爾雅，一股子書(shū)生氣，而又不像魯迅的私塾先生那樣“之乎者也”，莊重得厲害。他見(jiàn)人總是面帶淺笑，你跟他交流總能感受到一種慈愛(ài)，就連偶爾生氣時(shí)的擰起眉頭也不覺(jué)得恐怖。

當(dāng)時(shí)，教師解說(shuō)課文還是會(huì)深入其中的主旨和情感的，畢竟要面對(duì)考試，其實(shí)更重要的是，逐漸地培養(yǎng)我們的理解能力，如果不講都懂，那還要什么教師呢？所以每當(dāng)何教師講到這里的時(shí)候，同學(xué)們都興味索然，就像剛剛沐浴陽(yáng)光的花兒瞬間蔫了。好學(xué)生坐在那兒，也是勉強(qiáng)逼著自己仔細(xì)聽(tīng)講，至少得裝出個(gè)聽(tīng)懂了的樣子來(lái)，省得挨批，可究竟是一知半解，懵懵懂懂的，晦澀乏味，干燥的像一碗白米飯。

至于我，這種滋味也一直延續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，有時(shí)買(mǎi)本輔導(dǎo)書(shū)作參考，好在何教師點(diǎn)名答復(fù)問(wèn)***秀秀自己的悟性，博得教師的表彰沾沾自喜。一開(kāi)始感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)慢慢地也煩膩了，心里有種愧疚，甚至覺(jué)得羞恥，尤其是被人發(fā)現(xiàn)后，我便有所收斂。

故鄉(xiāng)讀后感 篇7

《朗讀者》每一期都會(huì)有不同的主題和嘉賓，第十二期故鄉(xiāng)主題的朗讀者嘉賓是王宏偉。這一期故鄉(xiāng)主題的朗讀者嘉賓王宏偉，通過(guò)朗讀自己的故事，分享了對(duì)故鄉(xiāng)的思念和感悟。

王宏偉的朗讀內(nèi)容充滿了情感和故事性，他通過(guò)講述自己小時(shí)候和故鄉(xiāng)的故事，讓讀者感受到了故鄉(xiāng)的美好和溫暖。他講述了故鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、歷史文化和人們的日常生活，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的獨(dú)特魅力。同時(shí)，他還分享了自己在故鄉(xiāng)的經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事，讓讀者感受到了故鄉(xiāng)對(duì)自己的重要性和影響。

在朗讀過(guò)程中，王宏偉的聲音溫暖、動(dòng)聽(tīng)，配合著深情的演繹，讓讀者深深感受到了他對(duì)于故鄉(xiāng)的眷戀和思念。他的話語(yǔ)充滿了感染力和共鳴感，讓人們對(duì)于故鄉(xiāng)產(chǎn)生了更深的情感共鳴。

這一期故鄉(xiāng)主題的朗讀者嘉賓王宏偉的朗讀內(nèi)容，讓人們感受到了故鄉(xiāng)的美好和溫暖，同時(shí)也讓人們對(duì)于故鄉(xiāng)產(chǎn)生了更深的情感共鳴。他的故事和朗讀，讓人們更加珍惜故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落和每一個(gè)人。