2024《長征》讀書筆記實用

經(jīng)過我的反復(fù)推敲和打磨，這篇“《長征》讀書筆記”呈現(xiàn)出最佳狀態(tài)。讀一本好書可以凈化我們的靈魂，閱讀完作家的作品后，心情愉悅。寫下讀后感能夠更好地幫助我們理解作品。我相信這篇文章會讓您的信念更加堅定！

《長征》讀書筆記 篇1

周柏名

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這是毛澤東經(jīng)歷萬里長征后寫下的一句詩?；厥组L征，回望那些犧牲的戰(zhàn)友，他們一個個都是今朝的風(fēng)流人物。

這長征路上就有三個出“風(fēng)流人物”的地方。

湘江，一團(tuán)一師。

為了掩護(hù)中央紅軍過湘江，有一團(tuán)一師都葬命在了江水邊。團(tuán)是第五軍團(tuán)，團(tuán)長董振堂。他來自河北新河，從連長升至師長。兩年后的1936年，新年剛過，董振堂率紅五軍進(jìn)至甘肅西北的高臺縣時，被多于八倍人馬的敵軍包圍。激戰(zhàn)九天九夜后，他身邊只剩下兩個警衛(wèi)員和一個司號員。面對敵人的出擊，他毫不畏懼，中彈之后卻依舊臥在地上，朝敵人雙槍掃射，直至給自己留下最后一彈。師是第三十四師，市長陳樹湘腹部中彈，昏迷中被俘，他躺在擔(dān)架上，撕裂了腹部的傷口，硬是把腸子扯出來，扭斷了……

瀘定橋，二十二名紅軍勇士。

軍號聲響徹千年峽谷，二十二個年輕的紅軍勇士向鐵索沖去……他們一手持槍，一手抓索，毫無畏懼的一點點向北岸靠近。川軍此時也許是驚訝，也許是害怕，也許是疑惑，還有什么人能夠在萬丈深淵上發(fā)動沖擊？是，也許只有紅軍吧！這紅軍的意志與勇氣，這舍生忘死，便是紅軍精神！

松藩草地，炊事班。

一個挑著大銅鍋行軍的炊事員端著一碗姜水想給病號送去，沒走幾步就全摔在泥里死了。炊事班錢班長突然想喝水，可鍋里一滴水也沒有，他就這樣一直守著空鍋到天亮，一直到身子冷卻。后來大家才知道：炊事班的同志誰也不舍得吃一粒糧食，所有炊事班的戰(zhàn)士都犧牲了。

風(fēng)流人物，有時并不是一人，也許是一團(tuán)，亦是，一個小隊，一個大班，但不可否定的是，在他們身上都有著那份獨特的紅軍精神。僅憑這一點，就可以勝過今朝往昔的任何人。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的長征讀后感800字精選4篇，希望對大家有所幫助！

《長征》讀書筆記 篇2

一.教學(xué)目標(biāo)：

1、 知識與技能：

(1)掌握“逶迤”“磅礴”“騰細(xì)浪”“走泥丸”“岷山”等詞語的音形義。 (2)讓學(xué)生掌握七言律詩的體裁特點，掌握詩詞的朗讀節(jié)奏。

(3)了解詩的語言藝術(shù)性和夸張手法的運用。 2、過程與方法：

(1)品評作品中的詩句，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(2)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。

(3)讓學(xué)生通過詩句展開豐富的想像。 3.情感與態(tài)度 通過詞語的品析,朗讀的觸摸感受,體會詩句表達(dá)的思想感情,感受中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。

二.教學(xué)重點難點

通過詞語的品析,朗讀的觸摸感受,感受中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。

教學(xué)課時

1課時

教學(xué)過程

一.回憶文本——知曉“長征難”

1.紅軍長征翻過一座座山,又涉過一條條水,表示山水很多,用什么詞?(萬水千山、千山萬水)

2.紅軍長征除了萬水千山的障礙,天上每天有幾十架敵機(jī)偵察轟炸,地下有幾十萬敵軍圍追堵截,遇到了許許多多艱難險阻。表示艱難險阻很多,也可以用什么詞?(千難萬險)

要戰(zhàn)勝這千難萬險,紅軍該吃多少辛苦,又可以用什么詞?(千辛萬苦)

小結(jié):要越過這萬水千山,紅軍歷盡千難萬險。

3.這說明要進(jìn)行歷史上從來沒有過的長征怎么樣?用一個字概括。(描紅:難)

4.但紅軍用自己的雙腿走過來了,你們說遠(yuǎn)征難,紅軍怕不怕?(描紅:不怕)響亮地回答。詩中毛主席用一個詞進(jìn)一步寫出了紅軍戰(zhàn)士不怕難,把萬水千山看得很平常?(描紅:等閑)

5.指導(dǎo)朗讀:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。

6.這首詩要贊頌的就是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”的英雄氣概,這兩句是全詩的總領(lǐng)句,再讀一遍。

二.走進(jìn)文本——展現(xiàn)“征難圖”

1.讓我們一起重溫二萬五千里漫漫征程。師范讀。

二萬五千里漫漫征程,詩人怎能一一記敘,他選取了紅軍戰(zhàn)士走過的一條嶺、兩座山、兩條水,你們能找到嗎?《七律 長征》為我們展示了紅軍在長征途中克服困難的雄壯圖畫,請你各用一句話概括每幅畫面的主要內(nèi)容 ?翻越南五嶺、疾跨烏蒙山、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪

2.自由默讀全詩,思考:從哪些詩句、詩詞中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”?你是怎么想的?可以在書上圈圈畫畫,把感受寫在旁邊。

3.交流:

三.融入文本——感悟“遠(yuǎn)征難”

五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

1.請學(xué)生板畫。五嶺的逶迤 烏蒙的磅礴

2.五嶺的逶迤——詩人一直追溯到長征開始,那逶迤的五嶺仿佛又在眼前。你們看(粉筆示意圖) 五嶺是五個山嶺的合稱,它綿延江西、湖南、廣東、廣西、貴州五省,山勢起伏、蜿蜒,長達(dá)數(shù)千里?，F(xiàn)在你能說嗎?“五嶺____________?！?/p>

3.烏蒙的磅礴——紅軍大隊人馬翻過五嶺又來到烏蒙山下,烏蒙山海拔二千三百多公尺,有我們700多層教學(xué)樓那么高。 那你能說烏蒙___________。(危峰兀立、高山峻嶺)

4.這里用"逶迤""磅礴"寫出紅軍要翻過這樣的高山峻嶺會怎么樣(難)

5.但是我們紅軍戰(zhàn)士不怕,跟隨著紅旗翻過了五嶺,又越過了烏蒙,征服了一座座大山,在紅軍的眼里這山是大還是小,從哪里可能看出來?

6.指導(dǎo)朗讀:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。讀時要突出五嶺的綿延不絕、烏蒙的氣勢磅礴,而“騰細(xì)浪”、“走泥丸”則要讀得平淡,表現(xiàn)出紅軍的“不怕難”。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

1.教師講故事:

3.剛才你們聽的時候心里怎么樣?這時你仿佛聽到了什么?看到什么?

4.學(xué)到這里你們有沒有想到"金沙水拍云崖暖"是什么意思?云崖暖:心里暖(讀)

5.長征途中紅軍和敵人的斗爭有智取,也有惡戰(zhàn)。金沙江是智取,大渡河則是一場惡戰(zhàn)。

6.大渡河是天險,敵人滿以為能阻擋紅軍的腳步,但是天險也被紅軍逾越了那毛主席為什么又說“大渡橋橫鐵索寒”?誰能有條理地說說:導(dǎo)語:紅軍來到大渡河上,眼前橫著一座鐵索橋。橋上_______橋下________橋頭______紅軍______。

7.指點:天險逾越了,但現(xiàn)在回想起那場面,還叫人膽戰(zhàn)心驚。

8.指導(dǎo)讀。

9.“暖”,寫出了巧渡成功的愉快。“寒”,寫出了強(qiáng)渡的驚心動魄,又進(jìn)一步突出了“難”。

10.朗讀。金沙水拍云崖暖(輕快——紅軍的歡快心情),大渡河橫鐵索寒(低沉——表達(dá)對犧牲戰(zhàn)士的沉痛緬懷之情。加重語氣)

11.師:這么艱難的事紅軍戰(zhàn)士還是平常地對待,一“寒”一“暖”,一“喜”一“悲”,這正是--生讀“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?！?/p>

更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

1. “更喜”喜什么?為什么“盡開顏”?

2.困難像雪球一樣砸來,但紅軍戰(zhàn)士依然以平常心來對待,你體會到了什么?

3.正是因為有這種大無畏的精神,紅軍戰(zhàn)士克服了像雪球一樣砸來的一個又一個困難。這正是——(生讀中心句:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”)

4.最后兩行應(yīng)讀出歡欣鼓舞的語氣,因為紅軍歷經(jīng)千辛萬苦終于翻過了終年積雪的岷山,“更喜”二字既是紅軍現(xiàn)時心情的寫照,也是紅軍對革命征途的展望。

5.同學(xué)們也帶著這種豪邁回到《長征》這首詩中讀一讀吧!(生齊讀)

四、走出文本——贊頌“紅軍情”

1.這是在紅軍登上了岷山之后,最后一座山,毛澤東寫的。大家試著讀。

清平樂?六盤山 : 天高云淡,望斷南飛雁。 不到長城非好漢, 屈指行程二萬 六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手,何時縛住蒼龍。

2.你們也帶著這種豪邁回到《長征》這首詩中讀一讀吧!(生齊讀《長征》。)

3.僅僅五十六個字就寫出了紅軍不怕艱難險阻,豪邁樂觀的精神,這樣的好詩,你們愿意記下來嗎?可以邊讀邊想像,自由背背吧!

4.七律詩有和諧的韻律與鮮明的節(jié)奏感,一般都能譜成曲。觀看《長征》MTV.

5.學(xué)完了,看完了,你最想對紅軍叔叔說些什么?

6.長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。多少文人墨客為長征譜寫了一曲又一曲贊歌。同學(xué)們: “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,老師把毛澤東的這句詞送給你們,希望你們在今后學(xué)習(xí)中不懼挫折、勇往直前!

五、擴(kuò)展閱讀。

推薦毛澤東的另一首歌頌長征的詞《憶秦娥. 婁山關(guān)》。 教學(xué)反思 這首詩是一篇氣勢磅礴、威武雄壯的革命史詩。它生動形象的概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢的歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。 課上，我們從題目入手，先了解了長征的歷史，學(xué)生了解了紅軍當(dāng)時的境地是上有敵機(jī)，下有追兵，敵強(qiáng)我弱，所以我們必須長途跋涉，在轉(zhuǎn)移中尋求生存，我們只能走無人能走的地方，可謂“絕地求生”……這一資料的交流，讓孩子們對長征這一歷史有了初步的認(rèn)識，緊接著，我給同學(xué)們播放了《長征》的片段，戰(zhàn)火硝煙、流血犧牲、雪山草地，這些已經(jīng)離孩子們很遠(yuǎn)的歷史，以直觀的形式呈現(xiàn)在了學(xué)生們的面前，每一雙眼睛都那樣的專注，除了隆隆的炮聲、廝殺聲，教室里沒有別的聲音，視頻結(jié)束時，我問同學(xué)們：你們說，長征難不難?同學(xué)們異口同聲：“難”。是啊!長征難!詩句中你讀出了難嗎?同學(xué)們找到了“遠(yuǎn)征難”、“萬水千山”、“五嶺逶迤”、“烏蒙磅礴”、“金沙水拍云崖”、“大渡橋橫鐵索”、“岷山千里雪”……除了這些還有嗎?他們根據(jù)自己查找的資料進(jìn)行了補(bǔ)充，這些史料讓學(xué)生深刻的體會到了長征之難，曠古未有，紅軍長征，做的是前無古人的事。但是面對這些困難，紅軍戰(zhàn)士們的態(tài)度是怎樣的呢?再讀詩找找看。于是，同學(xué)們讀到了“不怕”、“只等閑”、“騰細(xì)浪”、“走泥丸”、“暖”、“寒”、“喜”、“盡開顏”。難，卻不怕，紅軍的無畏的革命樂觀主義精神躍然紙上。此時，我播放了視頻《過雪山草地》，孩子們看到了風(fēng)雪中戰(zhàn)士們跋涉艱難卻堅定的身影;看到了草地中戰(zhàn)士們相互攙扶的情景;看到了翻越過皚皚雪山，戰(zhàn)士們歡呼著會師的場面。再讀時，在孩子們的誦讀中，我明顯地聽到了同學(xué)們對那段艱苦歲月的回首，更聽到了他們對紅軍的欽佩，還聽到了他們對于勝利會師的喜悅之情。

《長征》讀書筆記 篇3

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！弊x著這首《七律·長征》，我的心又一次被強(qiáng)烈的自豪感占據(jù)了。是啊，紅軍二萬五千里長征，這是人類歷史上的偉大壯舉，是每個中國人都引以為傲的。

打開中國地圖，標(biāo)出紅軍長征所行走的路線，就像是一條紅飄帶。紅軍雙腳走二萬五千里，爬雪山，過草地，這該有多難!據(jù)我所知，在長征期間，紅軍戰(zhàn)士們共翻過了18座大山，跨過了24條大河，走過了660里荒無人煙的草地。如果說長征是“紅色之旅”，那么紅軍戰(zhàn)士們就是一枝枝傲霜斗雪的紅梅，一片丹心向陽開。

長征途中，紅軍戰(zhàn)士們四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)戰(zhàn)士倒在了長征途中。據(jù)我國統(tǒng)計，紅軍長征每行走300米，就有一位戰(zhàn)士倒下。所以，長征是一曲悲壯的歌，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。可在毛澤東的筆下，這一切都是那樣平淡無奇?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏?！边@是何等豪邁的氣概呀!

現(xiàn)在，我們要把長征精神放在學(xué)習(xí)上，翻越學(xué)習(xí)中的一座座高山，一條條大河，迎來自己人生中的“盡開顏”!

《長征》讀書筆記 篇4

還記得毛主席寫的那首氣勢磅礴的詩：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征，我們的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了非同一般的苦難，克服了常人難以想象的困難，用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

面對山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，探索出一條前進(jìn)的道路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。當(dāng)他們把自己交給黨的時候，就早已把生死置之度外了。

也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。

作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國，以人才壯國，自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。

《長征》讀書筆記 篇5

本文是關(guān)于長征精神的小學(xué)作文。謝謝你的閱讀！bet5874.com

我讀了毛澤東主席欣然揮筆的《七律．長征》“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏?！痹娫~后，我體會到：這是毛主席對紅軍在一九三五年十月，經(jīng)過二萬五千余里的艱苦跋涉，歷時一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，沖破國民黨軍隊的重重封鎖，終于勝利到達(dá)陜北的生動描寫。

長征，偉大的長征，舉世聞名的長征，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。”長征以世界所罕見的艱難困苦，鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。

我們學(xué)校開展革命精神教育，既要回顧昨天的歷史，又要展望明天的藍(lán)圖，使長征精神代代相傳?；仡欁蛱?，我們?yōu)榧t軍驕傲：368個日日夜夜，難以想象的艱辛。

他們飛過了空蕩蕩的十三根鐵索，翻越了十八座崇山峻嶺，渡過了二十四條湍急的河流，穿越了十二個省份，占領(lǐng)了六十二座大大小小的城市．．．．．．最終征服了行程中的艱難險阻，戰(zhàn)勝了征途上的悍匪強(qiáng)敵，揮師北上，會師延安，取得了偉大的勝利！

展望未來，長征猶如一座豐碑，是中國人民艱苦奮斗、持之以恒、積極向上、戰(zhàn)勝一切困難的精神力量！作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步；我要向研制原子彈、氫彈、衛(wèi)星、航天器的科學(xué)家學(xué)習(xí)，弘揚長征精神，為人民群眾寫一份普遍滿意的答卷，讓長征精神代代相傳。

《長征》讀書筆記 篇6

王樹增著的歷史題材**《長征》，我感觸良多，可以說以王樹增的《長征》和紀(jì)念長征勝利七十周年的新一輪出版熱為代表，以《長征》的追求為例，可以概括為一句話就是“全景式客觀再現(xiàn)，全球化認(rèn)知高度”。結(jié)合公司企業(yè)文化，結(jié)合公司最近采取的單店核算、單品管理、單項分解、單類控制、四單管理措施及總經(jīng)理的十五字方針（找差距想辦法降費用擴(kuò)銷售增效益），結(jié)合現(xiàn)電器零售行業(yè)單店經(jīng)營現(xiàn)狀，特別是電器**市場現(xiàn)狀來看，我們營銷人最需要的就是就是長征精神。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標(biāo)、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。

偉大的長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，它的每一個音符都具有撼人心靈、發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的歷史神韻。

在全民族大力弘揚長征精神，有利于增強(qiáng)朝著遠(yuǎn)大理想不懈追求的堅韌力，有利于增強(qiáng)朝著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗的凝聚力，有利于增強(qiáng)朝著美好前景開拓新路的創(chuàng)造力，有利于增強(qiáng)面向世界贏得發(fā)展優(yōu)勢的競爭力。

王樹增的《長征》反映出人類無論處在怎樣的險境、絕地之中，只要有理想作為支撐，有信念作為牽引，就能產(chǎn)生一種精神，一種一往無前、百折不撓的大無畏精神。有了她，就不僅可以在槍林彈雨、大河絕壁、雪山草地中頑強(qiáng)生存，而且還能英勇戰(zhàn)斗并且突出重圍，贏得勝利，追求光明，走向輝煌，創(chuàng)造史詩。我們營銷人員最需要的是這種信念。

現(xiàn)電器零售行業(yè)單店經(jīng)營現(xiàn)狀，最好是結(jié)合電器**市場現(xiàn)狀來看，中小電器零售商的生存空間將被進(jìn)一步擠占，直至新興的渠道模式占領(lǐng)市場，舊的渠道模式退出市場。隨著一級市場的飽和，企業(yè)開始向二線城市的城鎮(zhèn)滲透。單店作為一種傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，規(guī)模大、資金分散、成本高、售后服務(wù)不完善。

結(jié)合公司的企業(yè)文化，它類似于長征精神。它也有信念，不怕困難，有堅持到底的毅力。

《長征》讀書筆記 篇7

弘揚長征精神，繼續(xù)新的征程

黨史》讀后感

襄陽市大慶路小學(xué)六(5)班余欣悅

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影；雪山草地、高山峻嶺那堅毅執(zhí)著的腳步；四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。

七十六年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。

今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟面對屠刀與**，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神！繼承和發(fā)揚青山綠水之間不碎不拖的硬骨頭精神，培育我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí)的時代長征精神。

堅定的信念和獲勝的信心是戰(zhàn)勝困難的精神力量。長征途中，先輩們踏上了中國的沃土，高舉民族復(fù)興的旗幟，心中懷揣著飛翔祖國的夢想。正是這種信念把他們緊密地團(tuán)結(jié)在一起，筑起了一座不可摧毀或壓碎的鋼鐵長城。

正是這種信念支撐著他們走過困難、危險、希望和藍(lán)天。

艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的革命精神是勝利的根本保證。在長征途中，紅軍在強(qiáng)大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，以這種精神戰(zhàn)勝了一切艱難險阻，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，取得了最后的偉大勝利，為中國革命開辟了新的道路。今天，步入新世紀(jì)的我們，同樣需要堅定的信念；同樣需要堅強(qiáng)的意志；同樣需要艱苦奮斗的精神；同樣需要甘于奉獻(xiàn)的精神。

有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無堅不摧的力量。這種信念和精神是我們?nèi)松x煌的基石。

作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的責(zé)任？少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之向變成報國之旅。

今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蓖瑢W(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧！

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