教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)10篇

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教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇1

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，在學(xué)生家長的積極支持理解中，圓滿完成了上學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，為了在新的一年中能更上一層樓，現(xiàn)將成績分析如下：

一、教學(xué)工作情況分析

1、成績分析

我校歷年考試居全鎮(zhèn)中下游水平，從“三率”來看，我校優(yōu)秀學(xué)生較少，學(xué)困生較多，兩極分化較為嚴重，學(xué)科問題日益突出，從各校對照情況來看：我?？茖W(xué)、高年級數(shù)學(xué)、英語是弱科，整體水平急待提高。

2、教學(xué)中存在的問題

（1）部分教師工作上進心不強

一些同志工作實績平平，主觀不努力，卻一味的找客觀，只怨學(xué)生基礎(chǔ)差，家長不配合，教學(xué)條件不好，生活福利不高等，未以一個人民教師的姿態(tài)和標(biāo)準去要求自己，不去想方設(shè)法改變和創(chuàng)造條件來搞教學(xué)。

（2） 有些教師對教學(xué)方法的研究很少。

部分教師不讀書、不看報，不注重積累和總結(jié)，不想請教老教師，對教學(xué)不甚了解，幾年講的是總是一個話題，教學(xué)思想僵化，上課采用一字教學(xué)法，文科是“背”，理科是“做”，沒有學(xué)法指導(dǎo)，沒有自己的特色和風(fēng)格。

（3）教學(xué)管理不夠規(guī)范

（4） 班級管理不到位，學(xué)風(fēng)不夠濃厚

3、今后工作打算：

加強備課管理，提高備課質(zhì)量

（一）規(guī)范教師個人備課行為

1、教師必須在每學(xué)期開學(xué)兩天內(nèi)制定完成學(xué)期教學(xué)計劃，學(xué)期教學(xué)計劃包括：①本學(xué)期教材的基本內(nèi)容、系統(tǒng)、重點、難點；②具體的教學(xué)目的要求；③課時分配和教學(xué)進度；④提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施；⑤ 主要教學(xué)活動等基本內(nèi)容。

2.每位教師必須按照新課程標(biāo)準的精神為所有科目提供教學(xué)設(shè)計，并且教學(xué)設(shè)計必須嚴格按照三步指南進行。每課要有教學(xué)反思。

三。教師的備課進度至少要比實際教學(xué)進度提前1-2節(jié)課。

4教學(xué)設(shè)計是教師上好課的前提，從而杜絕教師不備課或抄襲教學(xué)計劃應(yīng)對檢查的現(xiàn)象。

第二，規(guī)范教師課堂行為，提高課堂教學(xué)效果

（一）課堂教學(xué)紀律要求

1、嚴格按課表上課，不私自調(diào)課；上課準時，不早退，一般不拖課；

2、上課時不抽煙、不坐講、不會客，不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開課堂，不把手機等通訊設(shè)備帶進課堂；

三。課堂上，衣著整潔，舉止文明大方，教學(xué)態(tài)度自然；

4尊重學(xué)生個性，不體罰、侮辱學(xué)生；

5、 杜絕酒后進課堂。

（二）課堂教學(xué)方法要求

1、 教師課堂教學(xué)要有明確的目標(biāo)意識，質(zhì)量意識和效率意識，按照學(xué)期教學(xué)計劃有步驟科學(xué)合理組織教學(xué)，杜絕漫不經(jīng)心和隨心所欲。

2加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和動手能力；

3、 處理好講練關(guān)系，堅持講練結(jié)合，精講多練；

4既要重視教學(xué)方法的研究，又要重視學(xué)習(xí)方法的研究，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法；

5運用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用各種課程資源。

6實行分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，努力提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是規(guī)范作業(yè)安排和評卷，加強學(xué)生作業(yè)檢查和監(jiān)控

（一）科學(xué)合理確定學(xué)生作業(yè)

1學(xué)生的工作范圍包括課本練習(xí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練和教師選擇的開放拓展練習(xí)。

2學(xué)生的作業(yè)可分為課堂作業(yè)和作業(yè)，包括口頭作業(yè)、書面作業(yè)和實驗作業(yè)。。

三。減少過多的機械重復(fù)訓(xùn)練，不為學(xué)生確定配套教材、試卷等習(xí)題。

（2） 規(guī)范作業(yè)安排、批改、講解、檢查

官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)

2014年6月

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇2

1[第一章]教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動，是學(xué)校為了推動教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣大老師認真研究中職教育特點，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動。從20ｘｘ

【第1篇】教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動，是學(xué)校為了推動教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣大老師認真研究中職教育特點，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動。從20ｘｘ年10月27日至11月26日，教務(wù)科組織在我校有計劃、有步驟地全面開展了本次活動，歷時1個月。通過開展說課/微課大賽、加強教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開學(xué)生座談會、制定教師課堂紀律管理指引、實驗課規(guī)范管理等一系列組合拳，有效推進了我校教師課堂教學(xué)，實踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了良好的效果。

現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、20ｘｘ年10月22日，教務(wù)科林幗秀科長組織全校教師召開“教學(xué)質(zhì)量月”動員大會，陳秀珠副校長作了重要講話，對本次活動全面動員，統(tǒng)一認識，并對活動的內(nèi)容詳細進行布置。

2、20ｘｘ年11月12日，全體教師在501教室進行教研活動，請上次參加榮獲20ｘｘ年ｘｘ省中等職業(yè)學(xué)校“創(chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽一等獎的喻镎老師和全體教師分享了此次說課大賽的經(jīng)驗和心得體會，以及三等獎獲得者劉紅昌老師對微課的應(yīng)用與制作和全體老師進行降解與現(xiàn)場演示，此次教研活動對教學(xué)技術(shù)方面的新情況，新發(fā)展，以及其他學(xué)校優(yōu)秀作品進行詳細介紹，為學(xué)校舉辦第三屆教師說課比賽做了較好的鋪墊。

三。20xx年11月26日，我校成功舉辦了第三屆教師演講比賽。比賽中，每位參賽者分別從教學(xué)方法、學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容評價、教學(xué)反饋等方面對課程進行了講解。最終，數(shù)學(xué)學(xué)科組的賈亞瓊老師以自然大方的教態(tài)，淺顯易懂的“游戲教學(xué)法”，采取圖、文、音、動畫等先進的教學(xué)手段，斬獲比賽冠軍；陳敏敏、周麗娟獲二等獎；秦永生、陳蕊、宋鵬、江華華、胡孟威分別獲得三等獎。

競賽對提高教學(xué)質(zhì)量有很好的促進作用。

4自20xx年10月27日起，教學(xué)督導(dǎo)對課堂教學(xué)質(zhì)量和上課情況進行了檢查。每一各教學(xué)督導(dǎo)都有責(zé)任心，提出了很多有價值的建議。教務(wù)處將及時將建議反饋給有關(guān)部門和教師本人。全體教師也在認真?zhèn)湔n，嚴格把握課堂紀律，初步形成了良好的教學(xué)氛圍。

在此期間學(xué)生科也大力配合，開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，踐行價值觀，共筑中國夢”的主題教育活動，嚴抓學(xué)生紀律，初步形成良好的學(xué)風(fēng)。

5、召學(xué)生座談會。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是主體。老師教得好不好，由學(xué)生來決定。

為此，我們舉辦學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，搭建師生之間的橋梁。教務(wù)科及時把學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個教研組，老師們根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整，有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

6嚴格課堂紀律，開展手機專用袋試點管理。針對學(xué)生課堂中的睡覺、玩手機等“老大難”問題，根據(jù)課堂教學(xué)紀律管理的需要，教務(wù)科擬制定了“教師課堂紀律管理指引”，規(guī)范課堂師生教學(xué)管理行為。

7、加強實驗課規(guī)范管理，要求實驗課嚴格考勤、師生上實驗課統(tǒng)一穿著實驗服上課，上好每一節(jié)實驗課，提高學(xué)生的專業(yè)實操技能與職業(yè)素養(yǎng)。

8、加強學(xué)生實習(xí)管理。20ｘｘ年11月7日，在陳秀珠副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達東莞看望2012級頂崗實習(xí)學(xué)生，通過與企業(yè)座談、與學(xué)生交流，以及參觀學(xué)生宿舍與工作車間，全面了解學(xué)生的實習(xí)概況、適應(yīng)情況和工作狀態(tài)，了解企業(yè)對學(xué)生的評價及對學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)的建議。另外，教務(wù)處計劃制定《我校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，規(guī)范畢業(yè)生實習(xí)管理；實習(xí)指導(dǎo)老師及時把企業(yè)與學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個教研組，教研組根據(jù)具體企業(yè)的需求適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，為今后學(xué)校推動“零距離”頂崗的培養(yǎng)模式奠定基礎(chǔ)。

總之，這次為期一個月的教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進課堂教學(xué)質(zhì)量提高。今后我們將把這些好的做法和經(jīng)驗運用到教學(xué)管理中去。從而**新的教學(xué)管理方式，不斷促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

[第二章]小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月總結(jié)

我校按照上級文件精神，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生積極參與各種活動，使得本次活動取得了很大的成績，取得了較好的效果，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下：

一、精心組織，宣傳發(fā)動

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動，教導(dǎo)處宣傳發(fā)動，召開了教研組長會議，負責(zé)制定活動方案。利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學(xué)習(xí)，吃透精神，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動。同時在校園內(nèi)張貼標(biāo)語，拔出條幅、條幅，營造氛圍。

激發(fā)全體教師參與興趣。

二、落實活動，責(zé)任到人

為了有效實施“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定的工作計劃中，注重層層落實，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個“教學(xué)質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：

1掌握知識開展教學(xué)論學(xué)習(xí)活動

2月底，教研室組織教研組長對教研室日常備課、教改、教輔工作進行了檢查，分析了現(xiàn)狀，了解了存在的問題。針對的問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準和相關(guān)理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認識。

2認真抓好教學(xué)的各各環(huán)節(jié)

課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項環(huán)節(jié)，強化教學(xué)中心意識，注重小事做細，細節(jié)做實，有效提高40分鐘的課堂效益。教學(xué)部利用教師例會，及時反饋存在的問題，并在教研組長的指導(dǎo)下進行整改。

三。注重改進，扎實開展教學(xué)展示活動。在全校開展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評選活動，上課教師教風(fēng)嚴謹，他們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。

4.抓教研，倡導(dǎo)評課議課活動。各學(xué)科教研組根據(jù)活動開展情況，開展了一輪又一輪的研討交流活動，總結(jié)成功經(jīng)驗，造福集體。

展示課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員，大家把座談會當(dāng)成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。

5注重宣傳，積極組織師生參加各種競賽活動。

學(xué)校在教師中開展了教案設(shè)計比賽、**撰寫比賽，在學(xué)生中開展了作業(yè)比賽，口算比賽，優(yōu)秀詩文誦讀等活動，促進師生各種能力在鍛煉中提高。

6.認真開展教學(xué)質(zhì)量分析會。

三、總結(jié)問題，反思整改

在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。這項活動使學(xué)校的教學(xué)工作呈現(xiàn)出一種忙碌而愉快的氣氛。激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強?！钡囊庾R，促進了學(xué)校的發(fā)展。

同時，活動月也暴露出一些問題：少數(shù)教師工作松懈，對自己的工作缺乏熱情；參加學(xué)?；顒拥姆e極性不高；日常工作只是應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識。針對以上常規(guī)教學(xué)中存在的問題，學(xué)校制定了以下整改措施。

（1） 不斷更新教育觀念牢固樹立質(zhì)量意識

結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，組織教師加強學(xué)習(xí)，更新觀念，進一步強化質(zhì)量意識，提高教師“質(zhì)量強?！钡拈L遠認識，使學(xué)校提出的“面向全體、善待差異，促進每一個學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識。大力推進和不斷深化課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（2） 加強制度建設(shè)使教學(xué)日常管理科學(xué)化

1學(xué)校組織教研組長組成核心校組，對常規(guī)教學(xué)管理制度和相應(yīng)的考核獎懲制度進行進一步討論和修改。通過制度來規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)校的教研活動，使學(xué)校的教研活動規(guī)范化、規(guī)范化、有效化。

要對教師的教學(xué)工作進行綜合評價和適當(dāng)?shù)莫剳?，促使教師?guī)范、高效地完成日常教學(xué)工作。

2.建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細的更加切實可行的規(guī)定，加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴格考核，努力實現(xiàn)精細化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機制。隨機檢查教師備課情況，及時恢復(fù)備課，寫出課后反思和對后進生的指導(dǎo)。

督促常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)節(jié)能，實現(xiàn)高效運行。

（3） 加強師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)能力水平

1不斷學(xué)習(xí)實踐提**部教學(xué)指導(dǎo)能力

（1） 堅持干部自主學(xué)習(xí)與集體理論學(xué)習(xí)討論相結(jié)合，每學(xué)期舉行一次專題討論，每人有專題交流。支持教育教學(xué)干部參加相關(guān)培訓(xùn)，提高教育部教學(xué)指導(dǎo)能力。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇3

根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，本學(xué)期國交處、國資委學(xué)習(xí)小組積極組織所屬部門員工開展教育思想大討論活動，力求通過討論活動，改變教育思想，更新教育觀念，理請辦學(xué)思路，明確發(fā)展目標(biāo)，為加速學(xué)校的全面發(fā)展，迎接學(xué)校20XX年的人才培養(yǎng)工作水平評估做好自已的本職工作和應(yīng)盡義務(wù)?，F(xiàn)將本次大討論活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與

在教育教學(xué)思想大討論的學(xué)習(xí)活動中，我學(xué)習(xí)小組兩部門領(lǐng)導(dǎo)均以身作，模范帶頭，積極組織我學(xué)習(xí)小組開展各項學(xué)習(xí)討論活動。在討論中，積極發(fā)言，并能結(jié)合此次教育教學(xué)思想大討論的目的、任務(wù)、要求，制定計劃的討論主題并傳達給每位工作人員。要求全體工作人員按學(xué)校的統(tǒng)一安排，每階段的討論主題，參加學(xué)校教育教學(xué)思想大討論的活動。集中學(xué)習(xí)時間沒有特殊情況不允許缺席，若有事需事先向領(lǐng)導(dǎo)請假。每次會議活動都要做好筆記、總結(jié)。每位工作人員都要有高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感，把每次學(xué)習(xí)的精神落到實處，結(jié)合評建工作的要求，用現(xiàn)代教育發(fā)展理念去開展各項工作。此外，我兩處領(lǐng)導(dǎo)在每個階段每個主題學(xué)習(xí)結(jié)束后都進行及時總結(jié)。

二、思路明確，精心組織

由于認識到學(xué)校開展教育教學(xué)思想大討論活動是為了統(tǒng)一思想、提高認識、凝聚人心，迎接明年教育部和自治區(qū)教育廳專家組對我校的人才培養(yǎng)工作水平評估，我學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)討論活動中認真組織并積極做到：

1、時間保證。由于我校迎評工作已進入實質(zhì)性階段，雖然我兩處日常工作繁忙，但每周二下午我們都按時開展學(xué)習(xí)討論會，充分利用此時間展開熱烈討論，深入探索，升華認識。

2、形式多樣。為了充分認識我校教育教學(xué)思想大討論的意義，我學(xué)習(xí)小組運用座談會式、小組研討式、答疑解惑式等方式進行學(xué)習(xí)討論。各工作人員在相對寬松的氛圍中均能暢所欲言，各抒己見。

3、詳細記錄。每次進行學(xué)習(xí)活動，我兩處均有一名專職人員負責(zé)詳細記錄每個參會人員的發(fā)言建議或意見，并在會后集中整理出材料報送相關(guān)部門。

4、及時總結(jié)。學(xué)完一個大討論的主題后，大家能結(jié)合工作實際和體會，回顧每次學(xué)習(xí)討論的議題進行深入研討交流并及時總結(jié)。

三、主要收獲

1、通過一系列的學(xué)習(xí)及深入討論，我兩處總體對學(xué)校評建工作以及學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展理念有了更深層次的了解與認識，明確了自身的主體地位。如經(jīng)過對“如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平”主題的認真討論，我們對自覺加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的認識上升到了一定的高度，在日常生活中能夠主動地檢視自身的言行，將理論知識內(nèi)化為自覺的行動，從小事做起，從身邊事做起。

2、把教育教學(xué)思想大討論與日常工作緊密結(jié)合，真正達到轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，理請辦學(xué)思路，統(tǒng)一思想的目的。

3、明確了我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、定位和辦學(xué)思路，明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)特色。澄清了過去對一些問題的模糊認識，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變更新，這將為迎評工作注入強大動力，奠定良好的思想基礎(chǔ)。

總體看來，我兩處對教育教學(xué)思想大討論的學(xué)習(xí)已初步取得了一定的成效。通過教育教學(xué)思想大討論，我們統(tǒng)一了思想，加深了對學(xué)校辦學(xué)思想、理念、特色及教學(xué)改革等方面的認識,充分認識到我校面臨的嚴峻挑戰(zhàn)與良好機遇，增強了教書育人的責(zé)任感，更加堅定了將我校建設(shè)成一所服務(wù)“桂中”地區(qū)，教學(xué)型綜合類本科院校的決心。這次教育教學(xué)思想大討論是一次難得的機會，我兩處工作人員將以“大討論”為契機，盡快轉(zhuǎn)變教育思想，樹立現(xiàn)代教育理念，立足本職，勤奮工作，為學(xué)校評估工作添磚加瓦。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇4

經(jīng)過三周的時間，我校“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動拉下帷幕。

一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學(xué)活動。其目的是進一步促進教師新的教學(xué)理念和先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實教學(xué)質(zhì)量年活動，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺，推動學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

二、組織實施周密嚴謹教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，與4月17日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評優(yōu)方案，于5月15日——5月27日組織實施。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長分中年組和青年組兩個評優(yōu)小組，實行實時跟蹤，認真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動得以順利實施，并于今天圓滿結(jié)束。

三、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。

在所有的54節(jié)課中，全體教師認真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認識。

在聽課、評課過程當(dāng)中，程序井然?；顒咏Y(jié)束后，各學(xué)年組認真總結(jié)，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，彌補不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個多小時的時間，召開了教學(xué)活動分析會。對每位教師的課堂教學(xué)進行有針對性、發(fā)展性的評價。根據(jù)此次活動方案的指示精神，從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報課。

四、成果與反思本次大型教學(xué)活動，整體水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、準備充分。從宣布教學(xué)大比武實施方案之日起，各教師精心準備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學(xué)具。如：吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》，姚麗老師的《兩只小獅子》等，證明老師在課前做了大量的工作。

2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化。讓學(xué)生自己探計，實際操作，合作學(xué)習(xí)，交流體會，互相幫助，教學(xué)氣氛比較和諧。如郎麗華的《制作年歷》，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識動手操作。何輥《let‘stall》。

3、課堂教學(xué)整體把握明顯改善，較強的駕馭課堂能力，教師面向全體學(xué)生，既發(fā)揮了學(xué)生的主動參與，又不失教學(xué)的整體把握，如趙金鳳老師的《》，李景秀老師的《》。

4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性。

很多教師精心策劃每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，不放棄任何一個可利用的空間。如郎麗杰的'《找規(guī)律》開頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后，學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等。

5、注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達到情感交流，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的《魯本的密秘》，于鴻波的《媽媽的愛》音樂感染，通過老師入情入理的引導(dǎo)，6、語文課普遍注重朗讀的指導(dǎo)，如姚麗老師的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇5

根據(jù)教管組x月份教學(xué)質(zhì)量活動月的實施方案，我校開展了以“利用優(yōu)質(zhì)資源，打造高效課堂”為主題的活動。活動歷時3周，得到全校教師的積極響應(yīng)，下面將本次活動總結(jié)如下：

一、基本情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了搞好這次“高效課堂”的研討活動，學(xué)校成立了以校長掛帥，教導(dǎo)處牽頭，教研組長具體操辦的領(lǐng)導(dǎo)班子，責(zé)任明確，分工具體,為這次活動的順利開展提供了組織保障。

2、目標(biāo)明確。根據(jù)上級要求，本次活動我校結(jié)合實際選定的主題是“利用優(yōu)質(zhì)資源，打造高效課堂”。重點是探討“三段五環(huán)”式的課堂教學(xué)模式，摸索一條適合我校實際的高效課堂的模式，找準我校課堂教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的坐標(biāo)，以期達到素質(zhì)教育水平的全面提高。在這次活動中，我們明確提出了人人都要利用先進的多媒體信息技術(shù)手段，打造一節(jié)高效課堂。

3、活動井然。我校共有七個教學(xué)班級，xx位任課教師。為了認真組織好這次教研活動，學(xué)校組織全體教師開了一個專題會，對這次活動進行精心組織和布署，教導(dǎo)處排出了活動進程秩序冊，還專門制定了具體的活動要求和課堂評講標(biāo)準，做到了銜接緊逐，環(huán)環(huán)相扣。

4、成果豐碩。在本次活動中，我校除了收獲師生在課堂上的佳績之外，我們還收獲了20篇高質(zhì)量的課堂教學(xué)案例，xx篇真實誠懇的教學(xué)反思，以xx篇教師們發(fā)自內(nèi)心的忠懇的聽后感。這三類文字現(xiàn)已整理成冊，將作為我校這次活動的成果予以保存。

二、活動亮點

1、全員參與，決戰(zhàn)課堂。本次活動我校教師人人參加了上課、聽課、評課活動，其中展示研討課xx節(jié)，教師人均聽課、評課xx節(jié)以上。

2、教師激情高，課堂教態(tài)好。所有老師都能全身心投入到課堂上，都能滿面春風(fēng)面對學(xué)生，給學(xué)生以平易近人之心態(tài)，創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、運用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。本次活動講課的教師能在電教室授課，遵循新課改提出的“大力推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、提高課堂效率”這一原則。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本次活動中，所有教師都能熟練的操作使用多媒體一體機，一張張精美的課件是本次活動的一大亮點。

4、認真落實新課改革理念和精髓，給予學(xué)生自主空間，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次課堂教學(xué)研討活動，所有老師在整個教學(xué)過程中都能夠認真貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)原則。如xx老師的科學(xué)課就較成功的采用小組合作探究的學(xué)習(xí)模式，課堂上，學(xué)生針對教師提出的問題都能做到先自主學(xué)習(xí)后小組交流，最后合作探究，小組中，學(xué)生們分工明確，學(xué)習(xí)認真，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效率明顯提高。xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx老師都能從學(xué)生的實際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。xxx老師則寓教于樂，讓游戲貫徹課堂，引學(xué)生人人參與快樂學(xué)習(xí)，整堂課學(xué)生們信心百倍，效果甚佳。

5、自制教具、學(xué)具，把生活融入教學(xué)，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)造性地使用教材，重組知識，讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強烈的探索欲望。特別是xx教師課堂上能讓學(xué)生品嘗水果味道，并用英語說出品嘗的水果名稱，極大的激發(fā)了學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。xx老師課前制作的荷葉教學(xué)掛圖，xx老師讓學(xué)生課前搜集各類面值的人民幣，xx老師生動直觀的科學(xué)實驗，xx老師制作的雷雨情景課件，xxx老師制作的水果教學(xué)圖片，都很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、評課中廣大老師都能積極分析課堂教學(xué)的得與失，為打造高效課堂進言獻策，其心之善，其言之忠，無疑將成為我校素質(zhì)教育水平不斷提高的寶貴財富。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇6

教學(xué)質(zhì)量月活動，是學(xué)校為了推動教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣大老師認真研究中職教育特點，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動。從20xx年4月27日至5月29日，教務(wù)科組織在我校有計劃、有步驟地全面開展了本次活動，歷時1個月。通過舉行全校性公開課活動、教學(xué)信息化教學(xué)講座、加強教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開學(xué)生座談會、加強實驗課規(guī)范管理等一系列活動，有效推進了我校教師課堂教學(xué)，實踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、20xx年4月22日，教務(wù)科林幗秀科長組織全校教師召開“教學(xué)質(zhì)量月”動員大會，陳秀珠副校長作了重要講話，對本次活動全面動員，統(tǒng)一認識，并對活動的內(nèi)容詳細進行布置。

2、20xx年5月14日，為加強我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高我校教師隊伍的教學(xué)水平，不斷提高我校教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教務(wù)科邀請我校凌偉峰老師作為優(yōu)秀教師代表，在學(xué)校培訓(xùn)樓一樓多媒體教室為全校任課教師上了一堂別開生面的《環(huán)境影響評價》課。學(xué)校副校長陳秀珠，教務(wù)科科長林幗秀以及全體任課教師參加了此次活動，并在公開課后認真進行了教學(xué)研討。

3、20xx年5月21日，在教學(xué)樓302、303教室舉行座談會，由13級和14級各班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績中等各派一位學(xué)生代表參加會議。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，老師是關(guān)鍵，學(xué)生是主體。通過召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，搭建師生教學(xué)溝通的橋梁。教務(wù)科及時把學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個教研組，老師們根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整，有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、20xx年5月27日，教務(wù)科邀請了任教期間教學(xué)質(zhì)量評估均名列前茅，都被評為“優(yōu)秀”的莫瑋娟老師在學(xué)校培訓(xùn)樓一樓多媒體教室為全校任課教師上了非常實用的信息化教學(xué)講座，獲得全體任課教師的一致好評。從而提高我校教師信息化應(yīng)用能力和水平，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

5、教學(xué)督導(dǎo)開展了課堂教學(xué)質(zhì)量巡查、聽課等工作。各教學(xué)督導(dǎo)盡職盡責(zé)，提出許多寶貴建議，教務(wù)科及時將建議反饋至相關(guān)的部門與教師本人。全體教師也認真?zhèn)湔n，嚴抓課堂紀律，初步形成良好的教風(fēng)。嚴抓課堂紀律。針對學(xué)生課堂中睡覺、玩手機等“老大難”問題。

6、加強實驗課規(guī)范管理，要求實驗課嚴格考勤、師生上實驗課統(tǒng)一穿著實驗服上課，上好每一節(jié)實驗課，提高學(xué)生的專業(yè)實操技能與職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校實訓(xùn)實驗室已初步擬定“學(xué)生實驗(訓(xùn))登記表”，以加強學(xué)生實驗課管理。

7、加強學(xué)生實習(xí)管理。20xx年5月8日，在陳秀珠副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達東莞看望20xx級頂崗實習(xí)學(xué)生，通過與企業(yè)座談、與學(xué)生交流，以及參觀學(xué)生宿舍與工作車間，全面了解學(xué)生的實習(xí)概況、適應(yīng)情況和工作狀態(tài)，了解企業(yè)對學(xué)生的評價及對學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)的建議。

總之，這次為期一個月的教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法，好的經(jīng)驗，貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子，不斷的促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇7

一個月來，為了全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)中心”意識和質(zhì)量意識，堅持推進課程改革，組織全體教師開展一系列教研活動，狠抓教育質(zhì)量工作，進一步提高教師素質(zhì)，為辦人民滿意的xx教育打下了堅實的基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下：

一、及時成立了“教學(xué)質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)專班

為了保證“教學(xué)質(zhì)量”月活動有序開展，學(xué)校在三月初成了以蔡應(yīng)清為組長，趙先波為副組長，教務(wù)主任和教科室主任及各學(xué)科教研組長為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組督促、指導(dǎo)、參與整個活動過程，為“教學(xué)質(zhì)量月”活動的開展奠定了堅實的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

二、積極營造了“教學(xué)質(zhì)量月”活動濃厚氛圍

為了營造“教學(xué)質(zhì)量月”活動的濃厚氛圍，學(xué)校一是利用例會組織全體教師認真學(xué)習(xí)了市教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案，讓廣大教師明確三月為“教學(xué)質(zhì)量月”；二是利用晨會在全體學(xué)生中宣傳“教學(xué)質(zhì)量月”活動的目的、意義及步驟，讓所有學(xué)生都行動起來，人人爭做“質(zhì)量標(biāo)兵”，同時在各班教室的宣傳欄上讓他們把自己的'想法及做法進行公布、交流；三是印制了標(biāo)題為“認真抓好‘教學(xué)質(zhì)量月’ 促進教育教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展”的橫幅。濃厚的宣傳氛圍調(diào)動了廣大教師的參與熱情，激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進一步的提高。

三、繼續(xù)推行了“推門聽課”制度

課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地，課堂教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，努力提升課堂教學(xué)效率，學(xué)校要求校委會成員及各教研組長要繼續(xù)推行“推門聽課”，在三月份的“教學(xué)質(zhì)量月”活動中，校委會成員及各教研組長“推門聽課”都在4節(jié)以上，并且廣大教師相互間聽隨堂課也很常見，課后，聽課者與上課教師進行了交流，在指出別人不足的同時，自身的教學(xué)水平也提高了不少。

四、扎實開展了各類競賽活動

一是開展了優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記評比活動。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成記學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣，在三月中旬我們舉行了各學(xué)科學(xué)習(xí)筆記評選活動，共評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，優(yōu)秀獎20人，并頒發(fā)獎證和獎品，對優(yōu)秀筆記我們還進行了展覽，組織全體學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。二是組織了學(xué)科競賽活動，我們相繼組織了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等競賽活動，擇優(yōu)參加市教研組織的各學(xué)科預(yù)決賽。三是組織了數(shù)學(xué)、化學(xué)的說課比賽活動，獲得第一名的李海燕、王進平教師代表我校參加市中青年教師的說課比賽，其中李海燕在獲得市二等獎，王進平老師獲得市一等獎，在活動過程中，學(xué)區(qū)胡督還作了《如何說課》專題講座。四是組織了自制教具、電教課的評比活動，其中張慧聯(lián)老師的電教課獲得市一等獎，姜紅衛(wèi)等教師制作的教具獲得市二等獎。五是組織了全體語文教師參加了作文教學(xué)設(shè)計、綜合性學(xué)習(xí)案例評比活動。其中肖剛老師的作文教學(xué)設(shè)計和綜合性學(xué)習(xí)案例參加了市的評比活動。六是結(jié)合教務(wù)處制定的《xx初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計劃》進行了“班級學(xué)習(xí)之星”評選活動，實行班級一周一小評，教務(wù)處一月一大評、一學(xué)期一總評，對評選結(jié)果及時地進行了通告，此舉極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、有序推進了校本研究活動

校本教研是提升學(xué)科質(zhì)量的有效手段，是解決教學(xué)過程碰到的熱點、難點問題最根本方法。一是為了掀起新課程改革理論學(xué)習(xí)高潮，學(xué)校結(jié)合市教育局的要求，在三月份例會上，由教務(wù)處組織了題為《新課程理論指導(dǎo)下的作業(yè)改革》和《新課改后班主任角色再認識》專題講座，同時鼓勵教師利用課余時間積極學(xué)習(xí)新課程的理論知識，為新課改奠定堅實的理論基礎(chǔ)。二有按計劃開展校本教研活動，活動形式有觀看實錄、交流在外學(xué)習(xí)心得、聽課評課等，三月份共開展8次活動，活動結(jié)束后，對相關(guān)的資料進行了收集與整理。三是適時召開了部分學(xué)科質(zhì)量診斷會。三月份我們相繼召開了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科質(zhì)量診斷會，會上，教務(wù)處分析了三個學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，指出了語文、英語二科在市抽考中的狀況，參會教師分析了自身的優(yōu)勢與劣勢，明確了今后改進的方向與措施。

六、強化了中考備考措施

三月上旬，教務(wù)處組織了九年級月考，根據(jù)月考情況，學(xué)校適時召開了九年級中考備考會，出臺了《xx初中20xx年中考補充措施》，(收集整理，轉(zhuǎn)載請注明出處)再次強調(diào)了培優(yōu)補差、集體備課、晚辦公、蹲班等方面紀律與要求，鎮(zhèn)委宣傳委員萬委和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，都作了具體的要求和科學(xué)的指導(dǎo)，會上，教務(wù)處分析了月考情況，并將我校08年中考與三合中學(xué)進行了橫向?qū)Ρ?，讓畢業(yè)班教師明晰我校優(yōu)勢的同時，更要認清與質(zhì)量強校三合的差距，班主任分析了班級現(xiàn)狀并制定應(yīng)對措施。此舉使全體畢業(yè)班教師再上認識，再強責(zé)任，再鼓干勁，為09年中考再創(chuàng)輝煌注入了新的動力。

當(dāng)然，在這一個月活動過程中，也存在一些不足：(公,文,大,全 全國最大的免費公文網(wǎng))少數(shù)教師對“教學(xué)質(zhì)量月”活動認識不到位，參與活動的積極性不高，活動的效果不明顯；少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，在活動中缺乏學(xué)習(xí)的動力與激情，導(dǎo)致差生轉(zhuǎn)化難度越來越大，在一定程度上也制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

在今后的教學(xué)工作中，教務(wù)處將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，終始繃緊“質(zhì)量強?！边@根弦，不斷探求提升教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑、新方法，共謀精品xx教育輝煌的明天！

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇8

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)(一)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重點，教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和工作態(tài)度是這一重點的保證。我校緊緊抓住我縣"教育提升年"這一契機，依據(jù)《xx縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》的總體要求，結(jié)合我校實際，認真扎實地開展了一系列加強和改進教學(xué)工作的活動，現(xiàn)匯報如下。

一、宣傳動員，統(tǒng)一思想

為認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會、落實縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年動員會會議精神，我校在3月份開學(xué)之初，在召開的教職工開學(xué)工作會議上，傳達了縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動的會議精神，要求廣大教職員工認真學(xué)習(xí)，明確意義，思想重視，貫徹落實。

2、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實施方案

1、成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教務(wù)主任等及科室負責(zé)人和年級領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處具體負責(zé)該項活動的實施安排，其它科室積極認真配合，全面認真落實該項工作。

2、根據(jù)縣教育局文件要求及我校實情，認真制定了《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》、《綠珠初中春季期教學(xué)工作計劃》、《綠珠初中秋季期教學(xué)工作計劃》、《綠珠初中教師教學(xué)管理獎罰細則》和《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量檢查評估制度》(中考獎勵方案)等實施方案。

3、 廣泛宣傳，積極營造活動氛圍

為了在全校師生中營造"教學(xué)質(zhì)量提升年"的**氛圍，我校出版了"教學(xué)質(zhì)量提升年"專欄，積極推廣名校教師在提高教學(xué)質(zhì)量方面的經(jīng)驗;要求班主任召開"教學(xué)質(zhì)量提升年"主題班會，提高學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的認識;要求各科組專門召開"教育提升年"專題會議，認真學(xué)習(xí)《xx縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》和《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》，讓大家明確工作要求，活動意義，并認真地開展工作。

4、 簽訂教學(xué)質(zhì)量改進目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)《教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案》和我校《教學(xué)質(zhì)量提升活動方案》，創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量提升活動氛圍，讓廣大教師認識到提升教學(xué)質(zhì)量活動的重要性，我校組織教師學(xué)習(xí)并簽訂了《綠珠初中提升教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》。

5、 認真管理，加強落實，規(guī)范檢查工作

1明確領(lǐng)導(dǎo)分工，明確責(zé)任到人。

學(xué)校定期召開行政會議、科組長會議、班主任會議及教職工會議，針對《方案》要求，認真梳理管理工作中存在的問題，統(tǒng)一思想、重心下移，落實責(zé)任，強抓落實。實行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領(lǐng)導(dǎo)配合抓，年級主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組、班主任落實抓，細化工作目標(biāo)和工作環(huán)節(jié)。要形成上下齊心協(xié)力的工作局面，營造良好的教育教學(xué)氛圍，使管理者激發(fā)動力，發(fā)揮效益。

2.加強日常工作，檢查和監(jiān)督實施情況。

做好教師的計劃、總結(jié)、備課教案、聽課次數(shù)、課外輔導(dǎo)、開學(xué)第一課教案、作業(yè)批改、單元測試等重要教學(xué)環(huán)節(jié)，教務(wù)處每學(xué)期組織兩次教學(xué)常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長負責(zé)。檢查做到有記錄、有印章。檢查結(jié)果將在職工大會上公布，表彰先進，鞭策后進。

同時，教務(wù)處還專門對各科室、小組的活動情況進行檢查，對做得不夠的給予通報批評。

三。加強課題組的教學(xué)和研究，以聽評課為重點。

每學(xué)期，每名領(lǐng)導(dǎo)和教師至少要有一節(jié)公開課和研究班。領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)達20節(jié)，教師達15節(jié)。課后，科組長要組織本科組成員進行評課，評課做到有記錄，課后有反思。

對于畢業(yè)班的學(xué)生，我們也會在每個月的考試中進行討論，了解學(xué)生對教師課堂的建議。對

七、八年級的學(xué)生，則在段、期考后，班主任或教師要與部分學(xué)生座談，主要是了解學(xué)生對教師上課的態(tài)度、模式的看法，以便改進教師的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4增強競爭意識，開展教學(xué)競賽活動。

為了讓教師永葆激情，在學(xué)習(xí)中相互借鑒，取長補短，我校每學(xué)期積極開展教學(xué)競技活動。活動不設(shè)獎，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單，所上科目，校長親自帶領(lǐng)各科教師聽課，課后在教職工會議上表彰教法好的教師，并要求大家向他學(xué)習(xí)，以達到鼓勵的目的。同時，還組織教師參加上級有關(guān)教學(xué)評價活動。

我校的陳武臺老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴、朱文媛、尢雪玲等老師還積極在《xx語文**》上發(fā)表課件、**、優(yōu)秀教案等，還有部分教師參與玉林教科所的**評比活動。

5增強學(xué)生的競爭能力，鞏固基礎(chǔ)知識。

為了提高學(xué)生應(yīng)考能力，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，我校根據(jù)上級要求，開展了語文科的書寫比賽活動，古詩文默寫背誦比賽活動，作文書寫活動;英語科的單詞黙寫比賽活動;數(shù)理化的考試比賽活動等等。這些競賽活動，不僅提高了學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)，而且也夯實了學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

6加強畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

(1)走出去聽教學(xué)***的學(xué)校的課。本年度，我們畢業(yè)班先后到縣內(nèi)的學(xué)田初中、鳳山二中、水鳴初中、那林二中聽課學(xué)習(xí);縣外到北流大坡外初中參觀聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進應(yīng)考復(fù)習(xí)方法，以提升我校畢業(yè)班教師的應(yīng)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

(2)召開畢業(yè)班全體教師會議，分析月考質(zhì)量。實行班主任跟班制度，及時了解學(xué)生思想動態(tài)變化。在關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的同時，還要特別關(guān)注和鼓勵貧困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(3)召開部分家長會議，形成教育合力。一是家長會有針對性：即按優(yōu)秀生、邊緣生和弱科生、學(xué)困生分三個層次召開學(xué)生家長會，根據(jù)每個層次學(xué)生的不同情況，有針對性地與家長進行溝通和交流，因此得到了家長的大力支持和配合。

為此，我校在中等職業(yè)學(xué)校送學(xué)生工作中也得到了教育局的表彰。

(4)落實畢業(yè)班師生幫扶制度。教師幫扶的重點是邊緣生和弱科生，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生月考或期中、期末考試成績，將各班的優(yōu)秀生、邊緣生和弱科生有針對性的分配給任課教師，建立了"一幫三"的幫扶制度，以達到不能讓每一位學(xué)生落伍的總體要求。

(5)要求畢業(yè)班教師認真研究考綱、考題，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求，結(jié)合中考實際，提高教學(xué)的針對性。

6、 認真開展教師“五個一”活動，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)

為了全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)《xx縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》總體要求，我校認真落實教師"五個一"活動。要求每位教職工多寫教學(xué)反思，形式可以多樣，可以在紙上寫，也可以在博客及**空間上書寫;利用科組會這一平臺，提出自己在教學(xué)的困惑、案例，讓全科組成員一起商討解決;每周教務(wù)處均落實每一學(xué)科教師上公開課、研討課，課后要有反思、有評課;每月科組會上，教師都可以提出自己在本周或本月上課時所遇到的問題，以便集體討論，問題可以是學(xué)生上課態(tài)度、興趣愛好、也可以是課文內(nèi)容、教法、學(xué)法;研究課題，是提高教師素養(yǎng)最行之有效的方法，因此，我校教師積極參加了國家xx規(guī)劃"少教多學(xué)"課題研究，而市級的課題有《語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系的研究》、《初中語文口語交際教學(xué)實施的研究》b類課題、玉林市b類課題《農(nóng)村初中"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化策略研究》、《英語教學(xué)閱讀方法研究》a類課題、《初中物理**問題教學(xué)的實踐與研究》等等，這些課題的研究，大大地提升了我校教師的科研水平和專業(yè)素養(yǎng)。

7、 以質(zhì)量控制為出發(fā)點提高教學(xué)質(zhì)量為重

教學(xué)常規(guī)操作的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動中，結(jié)合我校的實際情況，開展了一系列的日常教學(xué)監(jiān)控活動。

1、全面征訂教育局勤工儉學(xué)司的資料作業(yè)，杜絕校外作業(yè)進校園，不額外布置作業(yè)給學(xué)生，只完成上級配套的作業(yè)，不在周未布置作業(yè)給學(xué)生，一切作業(yè)均在課堂或課后完成，課堂測評主要是檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，周末不布置作業(yè)是為了不加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

2.單元檢測的監(jiān)視主要基于縣教研室的試卷。有記錄，有分數(shù)，有意見，有分析，有檢查。期中、期末考試有卷面分析，一切按上級部門的要求來分析學(xué)生的考試成績。

三。組織學(xué)生考試，做到成績交叉、無書上桌、雙監(jiān)考、流動批改，做到分數(shù)真實、公正。

8、 以師資隊伍建設(shè)為切入點全面建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

1加強校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。學(xué)期初，教務(wù)處就根據(jù)教育局師訓(xùn)科的培訓(xùn)方案，制定本校教師、班主任的培訓(xùn)工作計劃，采用遠程培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方式進行，學(xué)后能及時撰寫學(xué)習(xí)心得和反思。旨在提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，提高課堂效率。

2堅持推門聆聽，45分鐘內(nèi)要求質(zhì)量。本學(xué)期，教務(wù)處有計劃地開展了課堂教學(xué)研究課活動，以校長為組長，帶領(lǐng)行政班子堅持推門聽課，以便及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題，幫助教師實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化，提高課堂效率。

3、認真開展教師培訓(xùn)工作，推進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此，學(xué)校根據(jù)上級要求，除了開展"五個一"活動外，還要求教師參加讀書活動撰寫讀書心得，其中陳武臺、馮恩東兩位教師在讀書活動征文比賽中還獲得了一等獎。

4開展“讀經(jīng)典”活動，營造一個充滿濃郁文化氛圍的“書香校園”。從4月份開始，學(xué)校啟動了全校師生的"誦讀經(jīng)典"活動，讓師生親近經(jīng)典名籍，為師生精神的成長提供一個全新的平臺。我校一些班級開展了學(xué)生朗讀比賽、古詩文背誦比賽等活動，陳武臺老師、黃宏、龐英鳳兩位學(xué)生兩次參加教育局主辦的"誦讀經(jīng)典"比賽活動，陳武臺老師獲得"個人先進"，黃宏同學(xué)獲得一等獎、龐英鳳同學(xué)獲得了三等獎。

5開展學(xué)習(xí)活動，提高科研能力。學(xué)校先后派黃沖等三位教師到貴州銅仁參加"少教多學(xué)"課題年會活動、派梁鋒主任等四位教師到玉林名山中學(xué)參加"教學(xué)多學(xué)"研討會;"少教多學(xué)"課題組成員還先后到東平一中、永安初中參加了此課題的研討會。我校在此課題的研究上取得了一些初步成果，在《xx語文**》上發(fā)表了諾干篇**、課件、教學(xué)設(shè)計、簡報等等。

同時，我們還派出骨干教師參加了在王力中學(xué)舉行的作文教學(xué)研討會，以提高作文教學(xué)水平。

總之，我校在"教學(xué)質(zhì)量提升年"活動中做了許多工作，教師教學(xué)理念、教學(xué)方式都有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的學(xué)風(fēng)、紀風(fēng)都有了相應(yīng)的好轉(zhuǎn)，但學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高仍需要一個過程，中考成績有待穩(wěn)定和提高。前面的路是曲折的，但未來是光明的。我校全體教職員工，心往一處想，力往一處使，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢、突出亮點、永葆特色，改進不足，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)(二)

教學(xué)質(zhì)量月活動，是學(xué)校為了推動教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣大老師認真研究中職教育特點，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動。從20xx年10月27日至11月26日，教務(wù)科組織在我校有計劃、有步驟地全面開展了本次活動，歷時1個月。通過開展說課/微課大賽、加強教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開學(xué)生座談會、制定教師課堂紀律管理指引、實驗課規(guī)范管理等一系列組合拳，有效推進了我校教師課堂教學(xué)，實踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了良好的效果。

現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、20xx年10月22日，教務(wù)科林幗秀科長組織全校教師召開"教學(xué)質(zhì)量月"動員大會，陳秀珠副校長作了重要講話，對本次活動全面動員，統(tǒng)一認識，并對活動的內(nèi)容詳細進行布置。

2、20xx年11月12日，全體教師在501教室進行教研活動，請上次參加榮獲20xx年xx省中等職業(yè)學(xué)校"創(chuàng)新杯"信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽一等獎的喻镎老師和全體教師分享了此次說課大賽的經(jīng)驗和心得體會，以及三等獎獲得者劉紅昌老師對微課的應(yīng)用與制作和全體老師進行降解與現(xiàn)場演示，此次教研活動對教學(xué)技術(shù)方面的新情況，新發(fā)展，以及其他學(xué)校優(yōu)秀作品進行詳細介紹，為學(xué)校舉辦第三屆教師說課比賽做了較好的鋪墊。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇9

我校按照上級文件精神，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生積極參與各種活動，使得本次活動取得了很大的成績，取得了較好的效果，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下：

一、精心組織，宣傳發(fā)動

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動，教導(dǎo)處宣傳發(fā)動，召開了教研組長會議，負責(zé)制定活動方案。利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學(xué)習(xí)，吃透精神，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標(biāo)語，拉出條幅、橫幅，營造氛圍。激發(fā)全體教師參與興趣。

二、落實活動，責(zé)任到人yjS21.com

為了有效實施“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定的工作計劃中，注重層層落實，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個“教學(xué)質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：

1、抓認識，開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動

2月底教導(dǎo)處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對的問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準和相關(guān)理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認識。

2、抓規(guī)范，認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)

課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項環(huán)節(jié)，強化教學(xué)中心意識，注重小事做細，細節(jié)做實，有效提高40分鐘的課堂效益。教導(dǎo)處利用教師例會及時將存在的問題予以反饋，在教研組長的指導(dǎo)下整改。

3、抓提高，扎實開展教學(xué)展示活動。在全校開展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評選活動，上課教師教風(fēng)嚴謹，他們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。

4、抓教研，倡導(dǎo)評課議課活動。各學(xué)科教研組、針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討、交流活動，從中總結(jié)成功經(jīng)驗，讓集體受益。展示課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員，大家把座談會當(dāng)成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。

5、抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。

學(xué)校在教師中開展了教案設(shè)計比賽、論文撰寫比賽，在學(xué)生中開展了作業(yè)比賽，口算比賽，優(yōu)秀詩文誦讀等活動，促進師生各種能力在鍛煉中提高。

6、認真開展教學(xué)質(zhì)量分析會。

三、總結(jié)問題，反思整改

在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強?！钡囊庾R，促進了學(xué)校的發(fā)展。

同時，活動月也暴露了一些問題：少數(shù)教師工作散漫，對自己的本職工作缺乏熱情；參加學(xué)校組織的活動積極性不高；常規(guī)工作流于應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識。針對上述常規(guī)教學(xué)中存在的問題，學(xué)校制定如下措施進行整改。

教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇10

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實學(xué)院“深化教學(xué)改革，嚴抓教學(xué)紀律，規(guī)范教學(xué)流程，保證教學(xué)質(zhì)量”的要求，學(xué)院于五月份開展了以“夯實專業(yè)基礎(chǔ)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的第五次教學(xué)質(zhì)量月活動。 本次教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下，在教務(wù)處及各系部的精心組織下，在全體教師積極參與下，取得了較好的活動效果，現(xiàn)將教學(xué)質(zhì)量月開展情況總結(jié)如下：

一.精心組織、周密安排

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動，教務(wù)處于四月末開始進行宣傳動員，組織召開了系主任、教學(xué)主任會議，制定了活動方案。教務(wù)處通過學(xué)院**、懸掛標(biāo)語進行全面宣傳，各系部、教研室、各班級也召開專題會議進行安排，在全院師生中廣泛宣傳本次教學(xué)質(zhì)量月活動。為了有效實施“教學(xué)質(zhì)量月”的活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，在制定的工作計劃中，注重層層落實，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的內(nèi)容、質(zhì)量和任務(wù)的期限。

二.內(nèi)容豐富、亮點紛呈

本次教學(xué)質(zhì)量月內(nèi)容安排較為豐富，包括常規(guī)教學(xué)檢查、教師演講比賽、教師賽課及聘請院外專家講座等，從各個方面展現(xiàn)了學(xué)院教學(xué)管理工作的亮點。

一是常規(guī)教學(xué)檢查有序開展?；顒釉缕陂g，教務(wù)處在各部門的支持下，對全體教師的教學(xué)計劃、教學(xué)進度和教學(xué)日志進行了抽查。抽查效果良好，沒有出現(xiàn)教師缺課、落課、遲到、誤課、脫崗、拖課及違反教師職業(yè)道德等現(xiàn)象，課堂學(xué)生聽課狀況有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)有序進行。

同時，通過常規(guī)教學(xué)工作檢查，各系部也組織各教研室召開教研座談會，結(jié)合開學(xué)以來的教學(xué)基本情況,對本系部的課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行了認真剖析，了解存在的問題,提出解決對策。

二是教改會議成效顯著。為了加強對教學(xué)方法與教學(xué)手段的研究，充分調(diào)動教師進行教學(xué)改革的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造濃厚的教學(xué)研究氛圍，教務(wù)處針對基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)召開了教改工作會議，會上全體基礎(chǔ)學(xué)科教師積極踴躍發(fā)言，剖析了目前我院基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)面臨的問題和教學(xué)現(xiàn)狀，**了基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)改革的方法和實踐方向。通過這次會議，基礎(chǔ)部各學(xué)科將制定下學(xué)期教學(xué)改革計劃，并按照改革計劃有序開展教學(xué)。

基礎(chǔ)學(xué)科教師還將加強與專業(yè)教師的溝通，相互學(xué)習(xí)，共同改進課堂教學(xué)方法方法，提升課堂教學(xué)內(nèi)涵。通過這項活動的開展，將有效地實施教學(xué)改革。

三是教師演講比賽成績喜人。為貫徹落實黨的十八大精神，激勵全院教師“立足崗位、潛心育人、增強責(zé)任感，立志實現(xiàn)中國夢”。教務(wù)處及院工會聯(lián)合舉辦了以 “實現(xiàn)中國夢，立足崗位育人譜新篇”為主題的教師演講比賽。

選手們熱情洋溢，用飽含深情的語言，淋漓盡致地詮釋了自己心中的“中國夢”，闡述了“中國夢”所賦予教師們特殊的使命，抒發(fā)了實現(xiàn)理想目標(biāo)的決心和信心，展示了我院教師隊伍尤其是青年教師的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風(fēng)貌。本次活動，大力弘揚了我院教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，鼓勵了全體師生堅定不移踐行“志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”的時代召喚。同時教務(wù)處、學(xué)生處、電子系、人文系及基礎(chǔ)部等有關(guān)部門按照活動要求組織了學(xué)生“我的中國夢”主題的演講比賽、微電影大賽、攝影大賽及學(xué)生才藝展示大賽等系列活動，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生將推薦參加省里的大賽。

四是專家專題講座收獲頗豐。在我院春季新生即將開始授課的時機，為了更好的開展教學(xué)，找到有效的途徑開展教育活動，我院邀請院外教育專家馮天友教研員為我院教師做了一次專題講座。本次講座突出德育教育對于我院教育教學(xué)的重要性，通過幾個典型學(xué)院德育教育的成功案例，為我院教師教育教學(xué)指明了方向。

會后，各部門組織教師開展教學(xué)研討，深化德育在實踐教學(xué)中的應(yīng)用。

五是教師賽課再推新人。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升教師的整體素質(zhì)，推進課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時以我院第五次“教學(xué)質(zhì)量月”活動為契機，舉辦了全日制任課教師的賽課活動， 通過本次活動進一步加強了我院的師資隊伍建設(shè)，提升了全院教師的整體素質(zhì)，為全面有效的提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。本次活動由各系部進行初評，教務(wù)處根據(jù)各系部上報的結(jié)果將所有參賽教師按職稱分為初、中級，高級兩組進行比賽，共計18位教師參加了決賽，比賽共評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名及優(yōu)秀獎6名，獲獎教師中第一次參加賽課的教師比例較大且成績驕人，達到了推出新人的目的。

另外，根據(jù)各部門對本次活動的組織和參與情況特評出2個“集體組織獎”。 通過這次活動，展現(xiàn)了我院教師在教學(xué)改革中的成效，也表現(xiàn)出我院教師在教學(xué)觀念上的更新，在教學(xué)方法及手段方面勇于創(chuàng)新的精神。

三.存在問題與整改措施、

本次“教學(xué)質(zhì)量月”活動，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強?！钡囊庾R，促進了學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展。同時，活動也暴露出一些問題：少數(shù)教師工作松懈，對自己的工作缺乏熱情；參加學(xué)院組織的活動積極性不高；日常工作只是應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識。

針對上述常規(guī)教學(xué)中存在的問題，今后的教學(xué)研究和教學(xué)改革工作應(yīng)從這些方面著手

一是更新教育觀念，樹立質(zhì)量一是。結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實際，組織教師加強學(xué)習(xí)，更新觀念，進一步強化質(zhì)量意識，提高教師“質(zhì)量強校”的長遠認識，大力推進、不斷深化課程改革，確保學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，才能讓教育教學(xué)常教常新，為打造高效課堂打下堅實的基礎(chǔ)。

二是加強行政文化建設(shè)，使日常管理科學(xué)化。學(xué)院下一步將通過制度來規(guī)范教學(xué)管理及相應(yīng)教學(xué)活動，尤其要通過制度引導(dǎo)學(xué)院各系部的專項教研活動，使各系部的教研活動正?；?、規(guī)范化、有效化。要對教師的教學(xué)工作進行綜合評價和適當(dāng)?shù)莫剳?，促使教師?guī)范、高效地完成日常教學(xué)工作。

三是加強教師基本技能培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。一是以教研室為基本單位，通過定期開展專項教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)；二是根據(jù)本系實際情況，組織教師基本技能培訓(xùn)；三是由教務(wù)處牽頭，積極對接省廳和國家實實的專項培訓(xùn)；四是教師結(jié)合自身專業(yè)背景，開發(fā)教材、研究教學(xué)手段與方法，尤其要在利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)上下功夫，以提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之，我院這次的教學(xué)質(zhì)量月活動時間和以往相比相對較長，取得了一定的成效，為全院教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學(xué)質(zhì)量月”活動，喚起全院師生員工對教學(xué)質(zhì)量高度重視的責(zé)任心，促進學(xué)院建立完善、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的長效機制。

教務(wù)處2013年6月15日

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