論寫作對于個人的提高很重要，作文對于培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達能力有很大的幫助，它是一個綜合素質(zhì)的平臺。通過寫作，我們可以提升自己的語感和寫作水平。優(yōu)秀的作文給人一種賞心悅目的感覺，常常被拿來作為參考。在這個網(wǎng)頁上，我們整理了一些與您有關(guān)的內(nèi)容，建議您將其收藏，以便日后方便瀏覽。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背死蠋熯€有誰更適合這句話呢？老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢？我相信每個人都有要感謝的老師，而我也有這么一位要感謝的老師----張老師。
張老師是我的二胡老師，她長的一般，喜扎著馬尾辮，高高的鼻梁上架一副眼鏡，還有一張能說會道的的嘴，可她卻有一顆不平凡的心。
還記得，剛學二胡的時候，我拉的很不好，經(jīng)常內(nèi)弦外弦分不清，老是拉錯，要是拉曲子就更別說了，拉的亂七八糟的，好像音符在打架。起初，張老師還沒有發(fā)覺我的苦惱，直到第一次測驗的時候張老師才知道我一直不怎么會拉。自從知道了以后，張老師就利用課間來輔導我二胡，把著我的手一遍又一遍的練。功夫不負有心人，我終于可以拉一手美妙的曲子了！當我拉這首《夏天》給張老師聽時，她露出了欣慰的笑容。就這樣，一個學期過去了，我在期末測試得全班最高分99分，這都是因為張老師的辛勤付出才獲得如此高分。我聽到了這個分數(shù)后很開心，因為我終于擺脫了一開始的煩惱，變得會拉二胡了，變得會拉好二胡了。
張老師，謝謝您！我想對全天下的老師們說：“你們辛苦了！”
老師是教我們知識的人，教我們怎樣文明用語的人，教我們?nèi)绾慰鞓烦砷L，她也是跟我們在一起時間最久的人了。
有一次，我有一道語文題目不會做，我就去請教老師，老師認認真真地看題目，不一會兒，老師就已經(jīng)知道答案了，可是老師沒有告訴我，而是跟我講，直到我明白了，老師就讓我回去把不會的題目做了。老師還說：”你有什么問題或題目都可以過來問我。“從那時候起，我只要一有題目不會做的就去找老師教教我。老師竟然沒有煩我，每一次都很認真地教我，我也很認真地聽。然后我的學習就會很好了，還有很多同學向我請教題目呢！我就學老師的樣子也不告訴他們答案，也是讓他們自己明白。
??！老師您讓我感到快樂，有您真好，您讓我們在生活中能夠找到樂趣。
?。∥覀円欢ㄒ煤玫母卸髂?，不管現(xiàn)在您打我們，罵我們，我們都不會頂嘴，因為我知道，您打我們其實是為我們好，老師您真?zhèn)ゴ?！謝謝您，我最敬愛的老師。
我要感謝我們班的晏老師，因為每次在我需要幫助的時候她都會出現(xiàn)在我的身邊幫助我，不斷的包容我。
有一次，我的衣服在風雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話，叫他送一件衣服來，然而過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當時看見了晏老師的神情很著急，也許這就是關(guān)愛吧。
我在班上是一個調(diào)皮的學生，但是，晏老師一直包容，關(guān)愛，教育著我，比如：我上課有時候翻翻后面的課文，老師一直提醒著我，還說：陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無聊的時候看呀，在課堂上是學習的位置，你是一個愛學習的學生，那么你就一定要好好學習，進步就在眼前!我想：我的學習是可以的，也是應該提高一些的，就像逆水行舟，不進則退呀!
我這幾今天總是在學校首先把作業(yè)做完，回家就可以好好玩了，我也覺得這樣很輕松，我應該更加努力的學習呀!
老師總是那么的忙碌，可是他們沒有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個道路前行，永不放棄!
老師每次都是在我們睡覺時還在想著明天的課，總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課，我真的很敬佩老師。
我們有不會寫的題目時，晏老師基本上都會給我們講解，然后再批改。
光想著，我都覺得很累很累，心里不禁打著寒顫，何況是用實際行動來證明呢!
我真希望晏老師的擔子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!
面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩或許我們在被愛和關(guān)心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。試問，如果這些都是應該的，還有什么不是應該的呢
其實，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視，當他們關(guān)心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。
我想學會感恩，卻找不到老師。后來我才了現(xiàn)，我的父親就是我最好的老師。
奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說一個過自由，比跟著我們要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父親見狀多次要奶奶搬過來一起住，卻不知奶奶執(zhí)意不肯，父親只好一次次地幫奶奶修補房子。去年，奶奶連自己做飯就有困難了，最后在父親的反復勸說甚至還有點強迫意思之下終于還是搬了過來。
我不太明白父親為何要這樣，為何非要讓奶奶搬過來，而正在此時，又發(fā)生了一件事讓我迷惑。
每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說是她自己做飯隨便些，什么時候餓了什么時候就可以做了吃，父親便不再說什么，還給奶奶搬了袋米過去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天……
那天早飯之后，我夾著一片菜葉說真難吃，父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜，完全就是艾蒿草，有時甚至還過樹皮。聽了這話，我頓時明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都應該學會感恩，因為父母尋我們無私的關(guān)愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。
點評：文章還雖潤色，只是覺得你讀懂了父親對奶奶的愛，你的心中也已經(jīng)種下了感恩的種子。
老師，這是一種自古就被人們譽為春蠶、蠟燭的無私奉獻的寫照。【zfw152.com 趣祝?！?/p>
我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩就是用來形容像老師這樣的無私奉獻者的。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸媽媽要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛，也沒有了遇事時那可靠的大手了，我們一切都要自己面對了，這時候的我們沒有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽，疼愛我們，幫助我們，讓我們能在這個社會更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂、幸福的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！
于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從失敗那里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！
是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學生了，我再有幾個月就要離開這個撫育了我們六年的學校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶，可是……時間不會停留的該放棄的永遠也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們在我的記憶里不會隨著時間而泛黃??！讓我們在這里對老師們說一聲“謝謝了！”
六年的小學糊口在不經(jīng)意間，已靜靜溜走，光陰似箭，歲月如梭，瞻望未來，我心潮澎湃，回顧回頭過去，在六年間，有歡笑，有辛酸，也有淚水，但那些辛酸淚水，現(xiàn)在看來，不外是相逢一笑泯恩仇罷了，在六年中，讓我感觸感染最深的，是我的班主任王老師。是她，讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信，從驕傲中學會謙虛，是她，讓我一次一次跌倒了爬起來，在我悲傷的時候，撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您！
王老師個兒中等，她那雙深邃的眼睛，流露出的是對我們的關(guān)愛，對我們的負責。假如說學校是大家庭的話，我覺得王老師更像一位母親，母親生了我們，養(yǎng)育了我們，她就像媽媽一樣，悉心地教育著我們、引導著我們。當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，老師的臉上會綻放出和藹、認識、慧心的笑臉，那是一份從內(nèi)心深處發(fā)出的快樂！當我們出錯誤的時候，老師總會嚴肅的批判教育我們，讓我們從一次次錯誤中學會成長。
六年前的我們，仍是那么的懵懂無知，是老師拉起我們稚嫩的小手，教我們學會1、2、3，學會a，o，e，教我們一步一個腳印的學習?，F(xiàn)在的我們斗志昂揚，是早晨八九點鐘的太陽，是祖國未來的棟梁，這一切的一切都離不開六年來老師的悉心培養(yǎng)、離不開老師一次次親切鼓勵的話語，更離不開，在我們驕傲時老師那一句句富有哲理的深刻評語、離不開老師那飽含暖和的目光！
六年的小學生活生計縱然即將逝去，但，我會把這份快樂、這份收成，還有老師親切的教導藏在記憶的深處，某天回憶起來，也別有一番余香裊裊......
一棵小草由于對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗由于對陽光的感恩，所以它擁有了甜蜜的果實；一只小鳥由于對天空的感恩，所它擁有了飛翔的翅膀。一顆心靈由于對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛毫光。——題記
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用貞潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們錦繡的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和潤澤津潤著，無時無刻不被愛暖和照射著。豈非我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每次上課的時候，您的眼睛總是注視著班上的所有同學，生怕我們上課的時候沒有認真聽講。而在放學的時候，您卻總是最后一個離開教室；可是您往往到學校，到教室的時候卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前的時候，無論是不是您的課，您都總要來到教室，看著我們學習。有的時候您就在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我卻能感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
親愛的老師，您就像我們的指路燈，照著我們勇往直前，親愛的老師，您就像船夫一樣，拉著我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更要由衷地感謝您！
每天，總會有一雙明亮的眼睛注視著我，那目光是多么神秘。說它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴厲，說它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。
“?！！鳖A備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來。一分鐘過去了，沈老師還沒來，兩分鐘過去了，沈老師還沒有出現(xiàn)在教室門口，三分鐘……過了好一會，沈老師還是沒來，同學們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來，教室里立刻炸開了鍋，但我并沒有“造反”，仍然端端正正地坐著。突然，教室門口站了一個我們熟悉的人，??！是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺，滿臉嚴肅地說：“看來是我打擾了你們，沒關(guān)系，你們繼續(xù)說吧！”教室里鴉雀無聲，每個人都低下了頭。沈老師繼續(xù)說“你們看看你們，都五年級的學生了，還是這個樣，一點兒也不害羞。當然，我也看到了認真的同學?！闭f著，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕松。那目光給了我鼓勵，讓我上好每一節(jié)課；那目光還使我的內(nèi)心感到無比溫馨。
但是，沈老師的目光也有嚴厲的時候?！拔?，《淘氣包馬小跳》真好看。”此時的我，正在數(shù)學課上偷看課外書，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專心致志地講課，似乎根本沒有看見我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著我。雖然她還微笑著，但沈老師的目光是那樣嚴厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進了書包，認真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以后再也沒有在課上看過課外書。
我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。
老師，您就像一盞明燈，照耀著我人生的道路；老師，您就像一位園丁，不斷地給我“澆水”；老師，您就像我的家人，告訴我做人要踏實；老師，您就像……
老師，每當我犯錯的時，您就會耐心地跟我講道理；老師，每當我不會某些知識時，您就會認識地跟我講解；老師，每當我沒有勇氣在課堂上回答問題時，您就會鼓勵我鼓勵我回答問題……
是誰，把小草變成綠油油的；
是誰，把幼稚的我們變成懂事乖巧；
是誰，把一開始連說都不會說的人變成了能說會道；
是誰，把我們變成了有知識有文化的人；
是誰，把小草變成大樹；
是誰，把祖國的花朵變成了祖國的棟梁。
是老師，是我們的老師，是我們偉大的老師；你們把所有心血，所有精力，所有時間都無怨無悔地付出在我們的身上。
回報，我要用一生去回報，要用學習成果回報！要用良好習慣回報！要用優(yōu)異作為回報！
“老師，教師節(jié)快樂！”
她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。
她總是帶著微笑來上語文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話語傳進我的耳朵：“把頭抬起來一點，不然會近視的?！蔽姨痤^，原來是朱老師，她溫和地看著我。我不好意思地說：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背，然后向后走去。
從此，當我寫作業(yè)頭要低下去時，朱老師溫柔的話語就會回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。
一天，一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什么事，朱老師要批評我，心怦怦直跳，等我大著膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書。頓時，我的眼淚幾乎要流出來了，一股敬意涌上心頭。我接過兩本書，連忙說：“謝謝朱老師?！?/p>
我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在，我還忍不住要在空閑時翻閱一下。就是從那時候起，我開始喜歡上讀書，喜歡上了語文。我深深地感謝她！
雖然朱老師不教我們語文兩年了，但每次一見到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。
我喜歡您，感謝您，我的好老師。
他高高的個子，濃濃的眉毛，手指和手臂上有良多的毛。我很喜歡他的教授教養(yǎng)方式，他對我很和藹，他是誰呢？告訴你們吧，他就是我班班主任戴老師。有一次，戴老師讓我們?nèi)W校里幫忙。
到了學校，戴老師讓一部門同學掃地，一部門同學出黑板報，讓我和汪夢霖把圖章敲在同學的功課本上。戴老師布置完任務后，我們便熱火朝天地工作，忙得不亦樂乎。干完活了，我們也該回家了。很快，許多同學被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了，就剩我還沒人接走。哎！我焦慮地等待著媽媽的泛起，可她人影我始終沒見到，最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接，就走過來關(guān)切地說：“李心語，要不我送你回家吧！假如你怕父母不放心，就打個電話給他們吧！給你電話。”我說了聲“謝謝”，就接過電話把這件事告訴了媽媽，媽媽同意了。
戴老師由于不知道我家在哪，便讓我指路。由于我家比較遠，而且有許多拐彎處，就一步一步地告訴他，他也耐心地聽著。路上，戴老師意味深長地對我說：“我很敬佩你父母，由于路這么遠，他們天天都要接送你，一定很累。你要孝敬他們哪！”我若有所思地點了點頭?？斓郊視r，我就叫老師泊車了。
戴老師看出我家不在這兒，就在我下車時，說了一句：“回家的路上要小心，不要在馬路上玩耍！”聽了這句話，我的心整理時暖和起來，心想：戴老師真好?。〈骼蠋?，你讓我知道了你實在是“兩面派”，你在我們的學習上很嚴肅，一直板著臉，看不出你在糊口上是那么的關(guān)心我們呀！戴老師，感謝您！
在碩果累累的金秋時節(jié)，教師節(jié)又悄然而至。值此喜慶之日，請答應我們?nèi)业酪宦暎喝昙壦陌嗟睦蠋焸?，您們辛勞了！祝您們教師?jié)快樂！
兩載寒暑，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的收留顏。您用思惟的魅力和聰明的光輝開啟我們的心智，用博大的襟懷胸襟和高尚的品德感染我們糊口的點滴。謝謝您，老師！
感謝您——老師，您用事實向我們證實：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手斗膽勇敢探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓糊口布滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白了許多做人的道理，如何在糊口中如何做一個老實取信，超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓，在難題中蘊蓄氣力，碰到難題絕不屈服。
也感謝你們，親愛的同學們，感謝你們無私的幫助。
新學期開學第一天，當我的知被抽調(diào)出二年級四班的動靜時，我難過極了，哭過，吵過，也徘徊過。但后來一想，不管身在何處，我曾經(jīng)是您們的學生，是你們的同學，我們的心是相通的。
師恩如山，是由于高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，是由于大海浩瀚，無法估量。我想，優(yōu)異的成績才是對老師最好的禮物，最好回報。請老師放心，我一定會努力的。在這里，僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日痛快，工作順利！
感謝老師，因為您是我們開啟知識天地的鑰匙，進入知識海洋的潛艇，是我們打開人生的第一步！
您教我們學習知識，教我們怎么做人，沐浴在充滿知識的海洋，享受著智慧的陽光。如果沒有您，不知道我的一生是多么笨拙，進入社會是多么無柰，就是因為您，我才能學習許多的知識，明白做人的道理。
雖然您有時容易發(fā)脾氣，懲罰我們抄書，可我知道您做的.這一切全都是為我們好，讓知識的道理進入我的腦袋，考試才能考得更好。您老是說“活到老學到老”，人生就是知識的學校。
這個學期，我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師，因為我以前作業(yè)經(jīng)常沒有做完，而且特別喜歡撒謊，蕭老師知道后，每天把我叫到辦公室輔導作業(yè)，所以這段時間，我的作業(yè)沒有一項是沒有做的，而且我也開始不再騙人了，變乖了，這件事情感動了我，所以我在此感謝蕭老師。
夜深了，您也不休息，還在為我們批改作業(yè)，辛苦備課，為了讓我們的明天更加美好，你撒下辛勤的汗水。
感謝老師，只有您才能讓我們的明天更加燦爛。
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