身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。
在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。
這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎,同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最 后一秒決不放棄的毅力!
剛開始進(jìn)入辦公室工作學(xué)習(xí)的時(shí)侯,其實(shí)應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作我總是手忙腳亂的完成,并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì)感到沮喪,會(huì)覺得沒有信心,常常錯(cuò)誤百岀,尤其是在電話中接觸到客戶投訴時(shí),電話中的我支支吾吾,成了詞窮一族不敢接聽電話怕會(huì)出錯(cuò),一直都是叫別的同事接聽。從參加工作到兩三個(gè)星期后,這種情況還是在不斷發(fā)生,我開始對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。并且一開始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來,但幸好周圍的同事長輩們的真誠關(guān)心,他們不但沒有嘲笑我的錯(cuò)誤還積極幫助我,指岀我工作中錯(cuò)誤的同時(shí)還耐心的教會(huì)我解決問題的方法,有時(shí)他們還會(huì)傳授他們的工作經(jīng)驗(yàn)給我,所有他們教會(huì)我的將使我一生受用。作為長輩他們真誠的關(guān)心我的情緒,主動(dòng)幫我分擔(dān)消極的情緒開導(dǎo)我,教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對(duì)直到解決。
有時(shí)他們會(huì)把我當(dāng)孩子一樣疼愛,但更多時(shí)候他們會(huì)把我當(dāng)同事一樣對(duì)待,讓我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團(tuán)隊(duì)那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導(dǎo)下,我重拾信心,虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)。漸漸的,我感覺到工作沒有那么吃力了,工作也游刃有余,并且逐漸的輕松快樂了起來。經(jīng)理對(duì)我的夸獎(jiǎng)也漸漸的多了起來。我感到了前所未有的踏實(shí)與自信。
**年3月8日,我懷著十分好奇、激動(dòng)的心情,在煙臺(tái)市芝罘區(qū)鼎城小學(xué)開始了實(shí)習(xí)教師的生涯。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理,使我終生受益淺。
將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)帶給我們許多寶貴的認(rèn)知,成為了我成長的一部分。
忘不了第一次去看班,是去給一年級(jí)的小學(xué)生看自習(xí)。我進(jìn)教室的時(shí)候,小學(xué)生們在教室里各種自由活動(dòng),那個(gè)時(shí)候已經(jīng)打上課鈴了,可是學(xué)生有下座位的、大聲叫喊的、追逐打鬧的……我當(dāng)時(shí)驚呆了。后來我拿起黑板擦敲桌子,大聲喊“別說話了”,可是我的聲音完全被小孩淹沒了。當(dāng)時(shí)我頭皮發(fā)麻只想逃出去。這時(shí)候一個(gè)小孩來到講臺(tái)上拉了拉我的衣袖說“老師,我們這節(jié)課干什么啊”,我當(dāng)時(shí)目瞪口呆地看著她。
后來,我注意到在職的教師管孩子的時(shí)候特別特別嚴(yán)肅,之后我也學(xué)著在職教師,故作嚴(yán)肅地進(jìn)教室,大聲呵斥學(xué)生,但是不要大喊大叫,要注意形象。作為一名老師,尤其是班主任,是不可能和孩子打成一片的。教師引導(dǎo)學(xué)生成長,在各種言行舉止上要以身作則。
班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者,教育者,也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者,除了正常的教育教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系,任課教師之間的關(guān)系,學(xué)生之間的關(guān)系,可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的,事無巨細(xì),都要過問。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈,檢查學(xué)生的上課情況,做好教學(xué)工作計(jì)劃,有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級(jí)秩序,這些都是班主任每日必修的功課。通過這次的實(shí)習(xí),為我以后的班級(jí)管理工作吸收了不少的經(jīng)驗(yàn)和方法。
印象最深的是有一次聽二年級(jí)五班的課。當(dāng)時(shí)我們是早上去聽的課,進(jìn)教室的時(shí)候,班主任面無表情地坐在講臺(tái)上,旁邊的多媒體已經(jīng)打開。上課前幾分鐘,她先聽寫了前一天學(xué)習(xí)的語文課本中的生字詞語,然后開始上數(shù)學(xué)課。從我們進(jìn)門聽課,她一直板著臉,說話聲音有些喑啞,但是分貝不低。那堂數(shù)學(xué)課講的是長度單位的換算,,并通過估計(jì)生活中實(shí)際物體的長度培養(yǎng)學(xué)生們的高興認(rèn)識(shí)。接下來的第二堂課里,她又耐心地帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)了第一堂課的內(nèi)容,并且又講解了每個(gè)換算公式如何推導(dǎo)出來的。而后她又讓同學(xué)們拿出語文課本學(xué)習(xí)了第一篇文章。
當(dāng)聽完她的兩節(jié)課后,很感觸也很佩服。最大的感觸是越基礎(chǔ)的知識(shí)越難教授,你要從一個(gè)二年級(jí)學(xué)生認(rèn)知的角度去給他解釋他所要接受的知識(shí),不是一般地費(fèi)心費(fèi)力。你要做到從簡單到復(fù)雜,就是到新知,一步步慢慢引導(dǎo),在幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)中要求學(xué)生以培養(yǎng)一種良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)負(fù)起了五年級(jí)一班副班主任的責(zé)任。其中包括早上和中午督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,還有陪同學(xué)們吃午飯中午負(fù)責(zé)給學(xué)生分飯,下午送學(xué)生放學(xué)。五年級(jí)一班的原班主任張老師向我提出來各項(xiàng)細(xì)節(jié)要求。后來我組織班干部談話了解了班級(jí)學(xué)生的情況,并且組織同學(xué)們開主題班會(huì)以“誠信文明”為主題,以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀常規(guī)和行為習(xí)慣為目的,使同學(xué)們積極參與,感受學(xué)習(xí)。
在我做班主任期間,發(fā)現(xiàn)處在五年級(jí)這個(gè)階段的學(xué)生是最具活動(dòng)力和好奇心的,所以更需要我們耐心地正確引導(dǎo),處理好發(fā)揚(yáng)個(gè)性和培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)的關(guān)系。而且在任何時(shí)候,對(duì)于一個(gè)教師來說,孩子的安全是最重要的。你要保證每一位孩子的安全。
何謂“承諾”:就是人與人之間,一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人所說的具有一定憧憬的話,一般是可以實(shí)現(xiàn)的。對(duì)某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦;也就所謂說的做到“言必行,行必果”。
何謂“期盼”:是人們對(duì)未來的一定時(shí)間里要發(fā)生的事情的美好預(yù)期和祝愿!其實(shí)“承諾”和“期盼”有著相當(dāng)大的連帶性和連貫性;“承諾”也是一種責(zé)任,“承諾”越多,也就責(zé)任越多;有了“承諾”必定會(huì)產(chǎn)生出各種各樣的“期盼”;至于“承諾”也有著它的多層次、多樣化;黨和國家對(duì)人民的“承諾”,政府部門對(duì)百姓的“承諾”,上級(jí)對(duì)下級(jí)的“承諾”,所有組織對(duì)成員的“承諾”,公司對(duì)員工的“承諾”,店家對(duì)顧客的“承諾”,父母對(duì)子女的“承諾”,兄弟姐妹間的“承諾”,夫妻之間的“承諾”以及朋友之間的“承諾”等等等等,總之有了這么多的“承諾”就有了同樣多的“期盼”;黨和國家所制定的憲法以及一切一系列的法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)就是對(duì)人民的“承諾”,我們偉大的黨最大宗旨“承諾”就是‘為人民服務(wù)’;我們的政府對(duì)百姓最大的執(zhí)政理念“承諾”就是‘立黨為公,執(zhí)政為民’;如果一個(gè)政府部門背離了這個(gè)“承諾”,默認(rèn)了一切腐敗現(xiàn)象的存在,所行使的權(quán)力大于法律,也不維護(hù)社會(huì)的公平正義;縱容袒護(hù)包屁一切違法犯罪腐敗分子,對(duì)人民群眾反映的實(shí)事求是的真實(shí)的違法犯罪情況始終用謊言遮擋掩蓋,靠層層耍賴、個(gè)個(gè)推脫來漠視黨紀(jì)、藐視國法將以回絕,這樣百姓一直“期盼”的政府‘立黨為公、執(zhí)政為民’的“承諾”含金量將會(huì)是個(gè)零,更是會(huì)成為一句謊言;也會(huì)給黨的宗旨“承諾”‘為人民服務(wù)’變?yōu)橹皇且粋€(gè)擺設(shè),政府對(duì)民眾的公信力將會(huì)蕩然無存;客觀的講大多數(shù)為了尋求社會(huì)公平正義的人們上訪是由于政府有關(guān)職能部門“承諾”不到位對(duì)現(xiàn)或偏離了“承諾”。
以下有個(gè)典型的事例就能充分體現(xiàn)了這一點(diǎn):長期以來黨和國家三令五申的提出要‘政務(wù)公開、村務(wù)公開’的“承諾”,可當(dāng)村民發(fā)現(xiàn)村財(cái)務(wù)帳目嚴(yán)重混亂以及村支書違法犯罪等問題向鎮(zhèn)縣有關(guān)部門舉報(bào)并要求徹底清查村財(cái)務(wù)帳目時(shí),有關(guān)部門始終以走“程序”為由加以阻擋,一面采取各種方法反對(duì)查帳,一面又允許村支書把在鎮(zhèn)財(cái)務(wù)中心里村財(cái)務(wù)帳目拿出在外進(jìn)行修改補(bǔ)充,有些帳目拿出在外達(dá)11個(gè)月之久,后經(jīng)過村民幾年百多次以上的上訪努力,經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,村財(cái)務(wù)帳目才通過會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行了審計(jì),等審計(jì)報(bào)告一出臺(tái)有關(guān)部門又以審核為由阻止公布報(bào)告,對(duì)報(bào)告26個(gè)大項(xiàng)90多個(gè)小項(xiàng)當(dāng)中有違法犯罪跡象始終不尊重事實(shí)的進(jìn)行耍賴推脫辯解,很離譜的用謊言遮擋掩蓋,為其村支書開脫罪責(zé);比如對(duì)于幾十萬送禮金有關(guān)部門在村民大量的事實(shí)證據(jù)材料面前耍賴似的以證據(jù)不足為由加以推脫,而且上訪人也多次咨詢法律界專家確準(zhǔn)為嚴(yán)重犯罪的事實(shí)不立案不調(diào)查。
在這個(gè)村今年村支部換屆選舉中,鎮(zhèn)黨委某些領(lǐng)導(dǎo)不顧上訪人的多次提醒把嚴(yán)重違紀(jì)的人員不處理而且放到候選人名單上進(jìn)行選舉,等等這些就足以證明有關(guān)部門和政府官員是如此的公理不清,法理不明,嚴(yán)重的違背了黨和政府所有“承諾”意愿,他們究竟“承”在哪?“諾”在哪?
曾記得有位領(lǐng)導(dǎo)說過:“社會(huì)的公平正義比太陽更光輝”以及“讓人民生活的更有尊嚴(yán)”,如果政府有關(guān)部門不公平行政,不公正司法,不對(duì)現(xiàn)自己的“承諾”,那社會(huì)的公平正義從何而談,人民的尊嚴(yán)用何保障;要衡量測定一個(gè)政府部門、一個(gè)官員的好壞,完全取決于他們所管轄地區(qū)的人民是否幸福,如果人民感到幸福安逸了;所有的“承諾”對(duì)現(xiàn)了;公平正義到位了;生活的有尊嚴(yán)了;他們就是好的行政部門,他們就是好官;百姓就有了更好的“期盼”;黨的以來,我們習(xí)對(duì)人民做出了一系列的“承諾”;特別是習(xí)匯聚了幾代領(lǐng)導(dǎo)人的心聲,發(fā)出了實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的理想“承諾”,徹底說出了我們中華民族炎黃子孫共同的最大“期盼”;是社會(huì)正能量的最強(qiáng)音;針對(duì)社會(huì)上的一切腐敗現(xiàn)象習(xí)也以戰(zhàn)略高度做出了“老虎蒼蠅一起打”的鄭重“承諾”;使人民看到了期望、有了“期盼”;一個(gè)國家要振興、民族要復(fù)興必須要驅(qū)糟粕、留精華,徹底鏟除也必須鏟除一切造成腐敗的根源和因素 ;必須要以德為先、以法為先來實(shí)現(xiàn)人民最大“期盼”;讓那些違背憲法、違背黨紀(jì)國法、違背“承諾”、違背自己良心道德的腐敗分子統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!
我們實(shí)習(xí)的單位:蕉葉泰國餐廳地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金地帶,交通非常便利。
北京蕉葉飲食有限公司占地面積近100平米,是開發(fā)區(qū)一家特殊好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨(dú)特的泰國風(fēng)情,國際品質(zhì)的家具,讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時(shí)容納300人用餐的宴會(huì)廳,或裝修高雅的各類包廂,您可品嘗到新派泰國風(fēng)味菜肴,享受服務(wù)員的殷勤周到的服務(wù)。
北京蕉葉飲食有限公司否認(rèn)員工們閱歷豐富,訓(xùn)練有素的會(huì)務(wù)團(tuán)隊(duì)還可為您的會(huì)議供應(yīng)專業(yè)化的策劃統(tǒng)籌和服務(wù)。[迷你句子網(wǎng) wWW.JzD365.Com]
一、預(yù)備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習(xí),但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)工作分為三大塊:一是人事部的崗前培訓(xùn),進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和巡游培訓(xùn),主要是介紹酒店的概況,同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn),這讓我們對(duì)工作有了也許的了解;其次是消防平安意識(shí)培訓(xùn),酒店特殊支配了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課,讓我們對(duì)酒店平安和消防常識(shí)有了更深化系統(tǒng)的了解;第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個(gè)月,由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)部門工作有了基本的了解,這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是特別有用的。餐廳主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊(duì)客人和散的用餐,有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì)和其他活動(dòng),餐廳員工有將近20人,包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名,工作比較繁忙。
二、實(shí)習(xí)過程
蕉葉是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,由于酒店并沒有給服務(wù)員們制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作描述,在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天,我們就像無頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng),只是聽從領(lǐng)班和老員工的支配和他們手把手的教育。慶幸的是基本全部的老員工對(duì)我們都特殊的友好,主管還特地為我們每人支配了兩名師傅,負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能嫻熟各項(xiàng)工作了。 我們的工作除了迎賓、擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)外,也得兼職勤雜工,扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時(shí)間是8時(shí)工作制,一個(gè)月休息4天,主管依據(jù)我們的需要,為我們排了兩頭班,即上午上4小時(shí)和晚上4小時(shí),這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的詳細(xì)時(shí)間是不確定的,常常依據(jù)實(shí)際狀況加班加點(diǎn),但是加班時(shí)間都有記錄,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休,雖然沒有加班費(fèi),但每個(gè)月都會(huì)有個(gè)中提成,我覺的這種制度還是很敏捷合理的。 酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗,但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡潔而且比較陳舊,常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是:酒店的員工大都是熱忱友好的,不管哪個(gè)部門,他們并沒有由于我們是實(shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個(gè)甜蜜的微笑,一句再一般不過的"辛苦了'都會(huì)讓人格外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候,我們都會(huì)聚在一起談天,共享彼此的感受,就像一家人;而管理層中的幾位經(jīng)理也很和氣,沒有什么架子,但間或還的會(huì)對(duì)沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。
三、心得看法
以下是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感受,經(jīng)營管理過程中消失的一些問題的個(gè)人看法:
(一)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不是特殊到位。全部酒店的管理制度其實(shí)是大同小異的,關(guān)鍵是要看誰落實(shí)的怎么樣,效果怎樣。北京蕉葉飲食有限公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也很完善,但我個(gè)人認(rèn)為貫徹的就不是很好,究竟北京蕉葉飲食有限公司是一所全國連鎖店,服務(wù)需要標(biāo)準(zhǔn)化,所以我覺得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是酒店管理的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。
(二)加強(qiáng)對(duì)餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個(gè)調(diào)查,有70%的人對(duì)酒店的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳實(shí)習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間里,通過自己的切身體會(huì),也的確感受到了其中的問題。據(jù)我觀看,餐飲部門并沒有一個(gè)明確的對(duì)與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例,而且員工的.衛(wèi)生意識(shí)也并不是很強(qiáng),如沒有養(yǎng)成常常洗手的習(xí)慣。
(三)建立一套公開透亮的激勵(lì)機(jī)制和晉升制度。據(jù)我了解,許多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長了,個(gè)人服務(wù)意識(shí)和技能也達(dá)到了特別高的水平,但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制,他們并沒有獲得什么激勵(lì)和晉升,而個(gè)別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能照舊留在原職;另外酒店的激勵(lì)機(jī)制中也過多的注意于物質(zhì)上的激勵(lì)(最多也只是發(fā)錢),事實(shí)上,除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)外,還有許多的激勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。
(四)樹立一種能夠分散人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化,一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)覺泉州太子酒店好像并沒有一個(gè)深化人心的文化核心(可能是我工作的時(shí)間太短了),即員工在里面沒有一個(gè)統(tǒng)一的堅(jiān)決的信念,好像許多員工純粹是為了自己的生活而工作,工作的樂觀性不夠,而且工作缺少制造性。
四、總結(jié)
酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了,這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)??偟膩碚f,在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時(shí),更讓我熟悉到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)當(dāng)具有劇烈的服務(wù)意識(shí);更為重要的是,在一個(gè)月的工作中,我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店進(jìn)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最終,感謝酒店能供應(yīng)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在此祝福酒店能夠越辦越好。
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當(dāng)我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)后,可以抽出時(shí)間和精力來記錄心得體會(huì)。在撰寫心得體會(huì)時(shí),需要重點(diǎn)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見和想法。本文是我們?yōu)榇蠹揖x的有關(guān)“實(shí)習(xí)心得體會(huì)”的文章,相信可以為大家提供幫助!...
日子一天一天過去,這一階段的工作已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了,下一階段的工作即將到來。是時(shí)候準(zhǔn)備工作總結(jié)了,總結(jié),是對(duì)一個(gè)階段內(nèi)工作和學(xué)習(xí)中的各種經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出指導(dǎo)性的結(jié)論。所以工作總結(jié)從什么地方寫比較好?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《年會(huì)總結(jié)心得體會(huì)錦集4篇》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助...
師者,傳道受業(yè)解惑也。而一名幼師則需要經(jīng)常參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動(dòng),在參加過幼師實(shí)習(xí)后大家內(nèi)心肯定有屬于自己的心得體會(huì),幼師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)可以從哪些方面著手呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼師實(shí)習(xí)階段心得體會(huì),歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
在我們的人生旅程中,有時(shí)我們會(huì)遇到無法戰(zhàn)勝的困難,但這并不意味著我們無法變得更強(qiáng)大。實(shí)際上,面對(duì)挫折,我們可以借此機(jī)會(huì)好好總結(jié)一下,寫一篇心得體會(huì)。寫心得體會(huì)需要全面地考慮自己的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn),那么我們應(yīng)該如何開始寫一篇心得體會(huì)呢?或許我們可以從“建筑實(shí)習(xí)心得體會(huì)”這個(gè)角度出發(fā),因?yàn)樗谖覀兊纳钪?..
日子過得很快,很快,我們就要告別實(shí)習(xí)了?;仡欉@段時(shí)間的工作,收獲了豐富的知識(shí)和一群志同道合的朋友,為了幫助我們分析工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我們可以寫崗位實(shí)習(xí)心得體會(huì),崗位實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫呢?以下內(nèi)容為編輯整理的實(shí)習(xí)教師的工作心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
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