幼兒園周計(jì)劃5篇

一周時間一下子就過去了，而崗位下周工作計(jì)劃該我們用點(diǎn)心去寫好了。工作計(jì)劃是確保我們不偏離既定目標(biāo)的有效方式，?在制定{崗位月度工作計(jì)劃}時需要避免哪些錯誤？在這里欄目小編為您準(zhǔn)備了一篇令您滿意的“幼兒園周計(jì)劃 ”，希望這些想法可以啟發(fā)您的創(chuàng)造力！

幼兒園周計(jì)劃 【篇1】

本周

工作要點(diǎn)主題名稱：好吃的水果

1.認(rèn)識幼兒園的`環(huán)境和主要工作人員。

2.在了解、制作的過程中更加喜歡吃水果。

3.能使用禮貌用語，萌生做個有禮貌的好孩子的愿望。

安全教育

玩大型玩具時不推不擠。

行為規(guī)范吃飯時不和同伴聊天，不挑食。

星期一二三四五

晨間

談話談話：

你今天來園主動向老師問好了嗎？

教

學(xué)

活

動常識：

水果照相館

活動二：

猜謎：《好吃的水果》數(shù)學(xué)：

水果的故事

活動二：散文欣賞《橘子花》綜合：

水果串

活動二：

游戲：《水果蹲》歌曲：

蘋果歌

活動二：

數(shù)學(xué)活動《水果變變變》繪畫：

大蘋果

活動二：

音樂游戲《水果在哪里》

游戲活動戶外活動模仿活動手工活動桌面活動評小紅花

區(qū)角活動

內(nèi)容材料美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具，餐具，各色紙張）

閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）

戶外活動體育器械

生活活動

學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服。

家長工作

與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

幼兒園周計(jì)劃 【篇2】

措施：

(一)保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1.認(rèn)真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。

2.做好每日考勤工作，對未入園的幼兒查明原因。

3.加強(qiáng)藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。

4.填寫離園記錄，避免幼兒走失。

5.換家長接孩子，提前半小時讓家長打電話。

6.提醒運(yùn)動后不馬上喝水，不馬上停止，要動靜交替。

(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識

1.加強(qiáng)幼兒的安全意識，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。

2.檢查班級上設(shè)施，對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時杜絕，及時上報(bào)，把安全工作放在第一位;

3.課間活動與戶外活動要特別注意，活動前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動，排除不安全因素。

(三)衛(wèi)生工作

1.利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識，防止傳染病的蔓延。

2.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新;加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

3.開設(shè)家教園地，為家長及時傳達(dá)育兒方面的保健知識。

幼兒園周計(jì)劃 【篇3】

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿-服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計(jì)劃：

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知-，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿-、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。

3、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

(三)社會領(lǐng)域：

1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

幼兒園周計(jì)劃 【篇4】

篇一：幼兒園周活動計(jì)劃

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。兒童可以自由繪畫，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)正確的握筆和繪畫姿勢。

生活活動

引導(dǎo)孩子正確使用勺子，學(xué)會拿碗。

區(qū)域游戲

1圖書區(qū)：引導(dǎo)孩子們一頁一頁地瀏覽書籍，喜歡發(fā)現(xiàn)、識別和講述對**感興趣的人或事。

2科學(xué)領(lǐng)域：喜歡參加觀察活動，在活動中情感愉悅。

三。娃娃之家：愿意和孩子們一起玩耍，積極回應(yīng)他人的交流。

4、美勞區(qū):兒童可以自由繪畫，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)正確的握筆和繪畫姿勢。

材料：種子、水壺、彩色故事書、畫紙

教育活動

1、《播種》知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》知道外出時不離開**。

3、《迎春花》通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認(rèn)識柳樹》認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》分辨**的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

目的：引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運(yùn)動方式，感受跑跳活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1多參加戶外活動，多觀察春季變化，及時反饋家居交流內(nèi)容。

2根據(jù)幼兒園的教育要求，鼓勵幼兒獨(dú)立進(jìn)食、分開進(jìn)食，幫助幼兒養(yǎng)成托碗的良好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1班級的墻壁裝飾繼續(xù)增加春季花木的**。

2、整理美工區(qū)的材料

1正確使用禮貌用語向老師問好，向家長道別。

2值班的學(xué)生知道早來園里幫生活老師擺椅子、掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

2、 戶外活動[活動內(nèi)容]我們的社區(qū)，插花、鵝卵石裝飾、菜地觀察1次，喜歡打沙、插花等活動。

2了解蔬菜的生長過程，一些簡單的插花方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準(zhǔn)備】

各種顏色的花，各種美麗的鵝卵石，顏料。

【活動指導(dǎo)】

（1） 一級：插花1。學(xué)習(xí)簡單的插花。

（2） 第二層：裝飾鵝軟石1。會用各種顏料裝飾鵝絨軟石。

2在使用顏料的過程中，要注意保持桌面清潔。

（3） 第**：觀察菜地1。一個個排隊(duì)觀察菜地，看看蔬菜發(fā)生了什么變化。

2.觀察菜地后，了解有關(guān)如何種植蔬菜的更多信息。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著**有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。

2、能根據(jù)**變換隊(duì)形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

4、 點(diǎn)心活動一、值班學(xué)生盡量管理好小伙伴正確洗手，不要玩水、擦干雙手。

2、能安靜、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點(diǎn)心后會進(jìn)行安靜活動。

5、 5分鐘安全教育1。正確洗手，喝大量開水，多穿衣服，保暖，運(yùn)動時加**服。

2加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不要去人多的地方，室內(nèi)通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。

三。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。4飯前飯后洗手。不要喝生水或吃生冷食物。避免接觸生病的孩子。少于人群聚集、空氣流通不暢的公共場所。

5經(jīng)常擦干衣服和被褥，如有相關(guān)癥狀及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)**?；加休p度疾病的兒童應(yīng)在家休息，以減少交叉感染

六、游戲或分區(qū)活動星期

一、星期

二、星期五

1加強(qiáng)兒童飲食禮儀教育。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

三。繼續(xù)開展愛祖國主題活動。 進(jìn)行飲食安全小知識教育。鼓勵孩子主動向老師、阿姨問好，教育孩子做有禮貌的好孩子。早操：要求兒童記住練習(xí)。

體育游戲：釣魚，磁人，木人

聰明的兔子的故事：理發(fā)師的冒險(xiǎn)

欣賞：京劇臉譜數(shù)學(xué)：

復(fù)習(xí)相鄰的數(shù)字8，寫出數(shù)字8**：快樂幼兒園（1）社交性：如果情境活動受傷怎么辦？

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7-9的鄰接數(shù)，**：快樂幼兒園（2）

聞過怒益友卻角色游戲：

德克士（二） 美工活動：

折紙船結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船（四） 表演游戲：

狼和兔子（3）小組活動：

放下沙袋跳繩寫拼音：e組活動：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車藝術(shù)區(qū)：提供剪紙引導(dǎo)孩子畫京劇臉譜

智力區(qū)：提供各種象棋，引導(dǎo)孩子學(xué)會下棋。yJs21.COM

語言區(qū)：提供各種兒童讀物，供兒童安靜、有序閱讀。

角色區(qū)：開展德克士、超市游戲

計(jì)算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù) 1、請家長每天關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。

2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識7以內(nèi)的相鄰數(shù)。

周工作重點(diǎn)

1結(jié)合“五一”系列活動，可以教育孩子們熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動

1情報(bào)二區(qū)飛棋。建設(shè)區(qū)域公園

3.表演區(qū)電影院4，運(yùn)動區(qū)沙袋

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

學(xué)習(xí)活動

1、 語言場：包是怎么回來的

爸爸媽媽工作忙（談話活動）

二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個木匠（歌曲）

兒童舞曲（節(jié)奏樂）

我長大了做什么（繪畫）

3、 認(rèn)知領(lǐng)域：祖國巨變（常識）

我是小廚師（常識）

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減（計(jì)算）

層級分類（計(jì)算）

4、 健康領(lǐng)域：我是個小建筑師（體育）

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

2、 集體活動：大型儀器、沙袋等

離園活動

一、**欣賞

二、整理儀表

三、談話活動

幼兒園周計(jì)劃 【篇5】

周一:強(qiáng)度:大運(yùn)動量:中

課任務(wù):發(fā)展速度,提高快速奔跑能力

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習(xí):35min

2、跑的專門練習(xí):

3、原地快速高抬腿跑:10秒x3組

4、計(jì)時跑:30mx4組,60mx3組

5、立定三級跳遠(yuǎn):10次周二:強(qiáng)度:中運(yùn)動量:中

課任務(wù):發(fā)展力量練習(xí),提高腿部力量素質(zhì)

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習(xí):35min

2、抓、挺舉

3、欄架練習(xí):欄間墊步走12次,雙腳跳欄10次

4、推鉛球:10~15次

周三:強(qiáng)度:小運(yùn)動量:大

課任務(wù):發(fā)展速度耐力,提高非乳酸系統(tǒng)功能

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習(xí):35min

2、跑的專門練習(xí):

3、彎道跑:40mx(6~8)次

4、波浪跑:400mx3圈x3組

5、短助跑水平單足跳:20mx3組

周四:強(qiáng)度:大運(yùn)動量:小

課任務(wù):發(fā)展速度練習(xí),提高快速奔跑能力

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習(xí):35min

2、跑的'專門練習(xí):

3、高抬腿走:100mx2

4、后蹬跑:100x2

5、墊步車輪跑:100x2

6、行進(jìn)間加速跑:40mx460mx3

7、沙坑收腹跳:25次x3組

周五:強(qiáng)度:中運(yùn)動量:中

課任務(wù):發(fā)展專項(xiàng)素質(zhì),提高專項(xiàng)技術(shù)素質(zhì)水平

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習(xí):35min

2、跑的專門練習(xí):

3、負(fù)30%杠鈴弓步走:30mx4組

4、負(fù)橡皮帶髂腰肌練習(xí)(仰臥墊上):30次x3組

5、負(fù)橡皮帶股二頭肌快速折疊(俯臥墊上):左右各30次x3組

6、推鉛球:

周六:強(qiáng)度:小運(yùn)動量:大

課任務(wù):發(fā)展一般耐力,提高心肺功能

課內(nèi)容

:1、越野跑:5000m

2、伸展性練習(xí):30min

3、立定三級跳遠(yuǎn);10次

4、背肌:20x2組

5、直立單足踝曲伸:盡力,幅度大,兩組周日休息

每月每周每日的訓(xùn)練計(jì)劃均不同,要根據(jù)訓(xùn)練的不同時期,不同目的和不同對象,進(jìn)行安排和調(diào)整。

以上周訓(xùn)練計(jì)劃僅供參考,歡迎交流及批評指正!

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