創(chuàng)新方案經(jīng)典15篇

為了確保下一個階段工作的質(zhì)量，通常需要事先制定一份完整的工作方案。在探討“創(chuàng)新方案”這個話題時，我們已為您整理出以下的知識點。我們將繼續(xù)分享該領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗，供大家參考！

創(chuàng)新方案 篇1

學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽活動方案

隨著科技的快速發(fā)展，科技創(chuàng)新已成為推動社會進步的重要驅(qū)動力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科技能力，進一步激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的熱情，我校決定舉辦一次規(guī)模較大的校園科技創(chuàng)新大賽活動。以下是活動方案的詳細介紹。

一、活動目標

1. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的興趣和能力，提高他們的創(chuàng)新思維和動手能力；

2. 激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力，引導(dǎo)他們在科技領(lǐng)域擁有突出的表現(xiàn)；

3. 加強學(xué)校與企業(yè)、科研機構(gòu)的聯(lián)系，促進校企合作，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力；

4. 增加學(xué)生在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的知識儲備，為他們的未來學(xué)習(xí)和就業(yè)提供有力支持。

二、活動時間與地點

1. 活動時間：本次校園科技創(chuàng)新大賽將于每年的二月份進行，流程分為報名、初賽、復(fù)賽和決賽。整個活動持續(xù)兩個月。

2. 活動地點：初賽和復(fù)賽將在各參賽學(xué)校分別進行，決賽將在學(xué)校體育館舉行。

三、活動形式

1. 報名階段：任課老師負責(zé)組織學(xué)生報名參賽，并注冊報名信息，報名截止時間為一個月前。

2. 初賽階段：初賽將分為理論測試和實踐操作兩個環(huán)節(jié)。理論測試部分要求學(xué)生基于自己感興趣的科技課題進行理論知識的答題，時間為90分鐘；實踐操作部分要求學(xué)生自備實驗器材進行科學(xué)實驗，時間為120分鐘。初賽結(jié)束后，評委會根據(jù)參賽學(xué)生的成績選出復(fù)賽的優(yōu)勝者。

3. 復(fù)賽階段：復(fù)賽將依據(jù)初賽各學(xué)校選拔出的優(yōu)勝者進行。復(fù)賽時間安排為每個學(xué)校分別進行，要求學(xué)生繼續(xù)進行實驗操作，同時提交報告。復(fù)賽結(jié)束后，評委會評選出決賽的參賽學(xué)生。

4. 決賽階段：決賽將在學(xué)校體育館舉行，分為項目展示和答辯兩個環(huán)節(jié)。學(xué)生需展示他們的創(chuàng)新項目，展示包括項目實驗、成果、設(shè)計圖紙等，時長為15分鐘。之后，學(xué)生將接受評委的提問和答辯，時長為10分鐘。評委根據(jù)學(xué)生的展示和答辯評選出決賽的獲獎?wù)摺?/p>

四、活動獎勵

1. 決賽獲獎?wù)撸簺Q賽將評選出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發(fā)獎金、證書和獎杯。

2. 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：評委會將評選出一批指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)秀的老師，并頒發(fā)獎金和榮譽證書。

3. 參賽獎：對于參與活動的學(xué)生，將頒發(fā)參賽證書，并記錄在檔案中。

五、活動保障

1. 資金保障：學(xué)校將提供足夠的資金用于活動的組織和實施，并資助獲獎學(xué)生的進一步科研項目。

2. 安全保障：學(xué)校將設(shè)立安全專員，負責(zé)活動期間的安全保障工作，確保學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。

3. 媒體支持：學(xué)校將加強對活動的宣傳，在活動過程中邀請媒體記者進行采訪，提高活動的影響力。

通過這次校園科技創(chuàng)新大賽，我們將為廣大學(xué)生提供一個展示自己才華和創(chuàng)新能力的舞臺，激發(fā)他們的科技興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。我們相信，本次活動將為學(xué)生的未來學(xué)習(xí)和就業(yè)提供有力的支持，同時也為學(xué)校打造一個創(chuàng)新型的科技教育平臺。

創(chuàng)新方案 篇2

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能，根據(jù)縣教體局通知精神，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下：

一、活動時間11月15日完成。

二、參賽對象所有教學(xué)班。

三、活動主題探索、實踐、創(chuàng)新

四、活動內(nèi)容

內(nèi)容包括：

1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

教師科技輔導(dǎo)論文。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

4、青少年科技實踐活動等。

五、創(chuàng)作要求

不符合要求的不得分。

作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

，作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

4、科技實踐活動應(yīng)具備的條件：

要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果?？筛鶕?jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。

5、教師論文。一般為2500—5000字。

；每名學(xué)生可以申報多項參賽作品；

六、比賽說明

1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。

在學(xué)校教學(xué)樓前進行作品展評。每班一個展位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。（各聯(lián)小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣里展評）

創(chuàng)新方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

書法教育全面進入我校學(xué)生的課堂，是我校深化教育改革，增強學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)校文化品質(zhì)的重要舉措，全校師生必須轉(zhuǎn)變觀念，形成共識，充分認識書法教育的實際意義：

1、開展書法教育，是貫徹落實國家教委《關(guān)于加強九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫字教學(xué)的通知》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》通知精神的要求，也是貫徹落實廣東省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)書法教育的意見》及寶安區(qū)教育局有關(guān)文件精神的要求，是我校增強特色辦學(xué)，創(chuàng)建深圳市書法教育示范學(xué)校的要求。

2、中國書法有著悠久的歷史，是中華民族文化的精髓，開展書法教育是傳承祖國傳統(tǒng)文化的需要，是我校推進高端辦學(xué)的文化要求。

三。書法教育是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一。書法教育對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展起到了很好的作用。漢字練習(xí)過程可以鍛煉學(xué)生的意志，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；有助于培養(yǎng)學(xué)生的專注、細心和耐心；提高學(xué)生的觀察力、模仿力、理解力、想象力和創(chuàng)造力。

4開展書法教育，讓學(xué)生寫出好的書法作品，是有效的書面交流的基本保證，將使學(xué)生終身受益。寫一手好字將會給學(xué)生現(xiàn)行書寫作業(yè)美觀而快捷，提高學(xué)習(xí)效率，也會給學(xué)生在今后的工作中帶來實用的意義。

二、實施書法教學(xué)的具體措施

在一年級開設(shè)書法特色班，系統(tǒng)開展學(xué)生書法訓(xùn)練

每周安排一節(jié)的書法課和星期

1、 第三，安排專業(yè)教師在七、八班授課。通過書法課，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授書法的基本知識和技本技能。

設(shè)立書法專業(yè)教室，規(guī)范書法教學(xué)設(shè)備

為了更好地適應(yīng)書法教學(xué)的需要，學(xué)校專設(shè)三間書法專用教室，配備適合書法訓(xùn)練專用的課桌和文房四寶，裝備背投、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，保證書法課專業(yè)化教學(xué)的開展。

組織編寫校本教材

針對目前沒有統(tǒng)一教材的狀況，在原有曾旭芳老師的鋼筆字帖校本教材的基礎(chǔ)上，組織教師根據(jù)學(xué)生需要編寫系列教材、練習(xí)本，保證教學(xué)、訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實用性。

語文課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生書法技能的培養(yǎng)。

語文教師在識字認字的教學(xué)活動中，要注意培養(yǎng)學(xué)生“雙姿”習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的書寫規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。

提高各學(xué)科教師的寫作水平，為學(xué)生樹立好榜樣

教師全員參與寫字訓(xùn)練，提高自已的書寫水平，在板書和作業(yè)批改時，要使用楷書或者行楷規(guī)范書寫，給學(xué)生一個示范的榜樣。教師寫作水平是衡量教師教學(xué)能力的重要組成部分。必要時要對教師進行書法培訓(xùn)和書法合格考核。

安排練習(xí)活動，讓學(xué)生自主練習(xí)

每天下午上課前15分鐘給學(xué)生練習(xí)書法的時間。

開展多種形式的書法活動，提高學(xué)生的寫作能力

一是興趣提高班，周

六、日開課，由學(xué)生自愿參加；二是展示活動，通過書法作品、板報、手稿展覽、競賽等活動加強學(xué)生的寫作能力。

創(chuàng)造環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的興趣和鑒賞水平

對學(xué)校的書法專用教室、普通教室的布置，要盡量考慮到書法的因素，給學(xué)生在濃厚的書法氛圍中感受到書法之美和對書法產(chǎn)生好感。

嚴格對學(xué)生進行考評

對學(xué)生作業(yè)要認真批改和嚴格評定，學(xué)期結(jié)束進行嚴格考核，不過關(guān)者要強化訓(xùn)練，直至合格。

激勵嘉獎

每學(xué)期，學(xué)校將對書法優(yōu)秀學(xué)生進行素質(zhì)教育，并頒發(fā)證書。

三、教學(xué)目標

通過書法教學(xué)活動讓學(xué)生了解書法基本常識，掌握書法的基本技能，能寫一手漂亮的硬筆字，能掌握硬筆的書寫方法，并能進行初步的書法創(chuàng)作。提高學(xué)生日常作業(yè)的寫作效率，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。

四、教學(xué)原則

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20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學(xué)研究和教學(xué)改革，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1深入學(xué)習(xí)課程改革理論，積極開展課程改革實踐。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教學(xué)經(jīng)驗少于5年的教師準備詳細的計劃，并鼓勵其他教師準備詳細的計劃。要求教師反思課程改革的理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，我們應(yīng)該控制學(xué)生的作業(yè)量。要本著切實減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，在批改作業(yè)上下工夫。

（4）考試關(guān)。為學(xué)生提供公平公正的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.

三。教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，要在實際效果上下工夫，認真落實小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5要進一步制作和完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日趙夕珍的動物行為

1954年12月14日趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計劃模式

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學(xué)生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學(xué)期生物教研組工作計劃

年下學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx年化學(xué)生物教研組計劃

20xx年化學(xué)生物教研組計劃

中學(xué)生物教研組工作計劃

第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx-2019學(xué)年第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

xx學(xué)年第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。要加強課研項目建設(shè)，積極支持和開展校本研究，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師的科研水平和能力。

加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。

2加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課、二次備課和反思。在認真研讀教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報告課的計劃，組織好聽力和課堂評價。

三．具體安排：

2月：制訂教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課目錄。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。

3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

四月一日。組織高三英語口語考試。

2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2協(xié)助學(xué)校開展區(qū)級公開課。

六月一日。組織高考復(fù)習(xí)。

2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動安排，開展各種有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。

創(chuàng)新方案 篇4

信二黨支部活動策劃書

一、活動主題

斛兵有約，對話優(yōu)秀黨員

二、活動背景和目的

十八屆三中全會于11月9日至12日在北京召開，會議審議通過了《中共**關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，但是大學(xué)生黨員對會議內(nèi)容和精神不是特別了解，對黨的方針政策見解有限，希望院黨委能予以分析報告，面對面解答大學(xué)生黨員切實關(guān)心的問題，從而提升廣大大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和思想高度。

通過活動的展開，一方面促使大學(xué)生黨員認真學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，提升思想水平，另一方面，有助于院黨委了解大學(xué)生黨員思想，生活情況。切實加強大學(xué)生黨員政治理論學(xué)習(xí)，做好黨員發(fā)展、教育管理服務(wù)工作，探索開展具有實效性和可推廣性的經(jīng)驗做法。

3、 活動時間、地點、參與者和組織者

時間：2013年12月中下旬

地點：安排在數(shù)學(xué)樓會議室

參加人員：信二黨支部全體成員、輔導(dǎo)員、教師、院黨委代表。

組織人員：信二黨支部

四、活動內(nèi)容

1前期：組織安排大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)討論黨的十八屆三中全會報告。

2、中期：舉行大型座談會議，請院黨委出席，為大學(xué)生黨員解答疑問，并報告以下相關(guān)問題：三中全會主要干什么；此次改革的思路是什么；改革涉及哪些領(lǐng)域以及對大學(xué)生的影響；

三。后來：召開黨支部會議，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)論壇內(nèi)容，引用論壇語錄，發(fā)給師生學(xué)習(xí)和借鑒。

五、活動總結(jié)

論壇結(jié)束后，撰寫新聞稿，整理活動**，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)整個活動材料。

創(chuàng)新方案 篇5

5負責(zé)安裝隊伍的創(chuàng)新成果和知識產(chǎn)權(quán)保護、科技信息收集和檔案管理；

6、安裝**隊各班組對本業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的“五小”創(chuàng)新工作負責(zé)。

7、各分管副隊長對分管范圍內(nèi)的 “五小”創(chuàng)新活動負責(zé)。

8、各班組長對本班組 “五小”創(chuàng)新工作負總責(zé)，要鼓勵廣大職工為我礦發(fā)展獻計獻策，進一步調(diào)動全員參與崗位創(chuàng)新的積極性。

三、成果申報條件及程序

（一）申報條件：

1、“五小”成果申請人必須是本隊在冊職員工。

2、“五小”成果需本月度內(nèi)發(fā)生，并產(chǎn)生明顯經(jīng)濟效益和社會效益。

3、申報材料要齊全，數(shù)據(jù)真實。申請材料必須提供一份申報表和一份詳細說明。申報書要有所在班組意見及班組長簽字，說明書包括選題背景、發(fā)明目的、發(fā)明思路、理論計算、工作原理、參考資料目錄、示意圖、成果采用單位、使用效果、推廣前景、轉(zhuǎn)讓條件、是否申請專利、年節(jié)約或創(chuàng)造價值的具體參數(shù)等情況。

其中，小發(fā)明、小設(shè)計有實物或樣品更好；小革新、小改造要有圖紙、**（可用復(fù)印件）一套；小建議應(yīng)經(jīng)采納者證明，并附上年度經(jīng)濟價值參考號。材料要用統(tǒng)一檔案袋分裝，一項一袋。

4經(jīng)礦業(yè)公司批準的科研項目不在本申報范圍內(nèi)。

（二）申報程序：申報人要求填報申報材料一份，并由所在班組簽署意見后，由安裝**隊五小活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，于每月20日前統(tǒng)一報礦及公司。

（三）“五小”創(chuàng)新成果區(qū)隊每年評定一次，每季獎勵一次。

四、評選組織及程序

（一）“五小”成果由區(qū)隊長負責(zé)，組織有關(guān)人員進行評定。下設(shè)3個專業(yè)評定小組：

1、小發(fā)明、小設(shè)計創(chuàng)新組：

組長：杜保亭由武海超、孟新生、閆路軍組成。

2、小改小革創(chuàng)新組：

組長：武付斌由關(guān)冠軍、劉紅舉、張國友組成。

3、管理創(chuàng)新及合理化建議組：

組長：武文奇由毛新業(yè)、趙占峰、葛建明組成。

（2）區(qū)隊報告的結(jié)果將由各專業(yè)評價組根據(jù)項目的經(jīng)濟效益，技術(shù)水平和推廣價值進行評價。

一、二、三等獎若干名，報區(qū)隊長審核后認定。

（3） 考核應(yīng)當(dāng)堅持公開、公正、公平的原則，考核結(jié)果公示一周。

（4） 以欺詐手段騙取榮譽者，一經(jīng)查實，將收回獎金。三年內(nèi)不得參加評審，并追究有關(guān)部門責(zé)任。

五、獎項及標準

（1） 表彰分為項目獎、項目冠名表彰、創(chuàng)新之星獎勵、優(yōu)秀組織獎四種形式。

1項目獎：按小發(fā)明、小改造、小改造、小設(shè)計、小方案設(shè)立

一、二、三等獎。一等獎100分，二等獎80分，三等獎50分。

2、項目命名表彰：經(jīng)認定的創(chuàng)新項目，在月末以創(chuàng)新人的名字對創(chuàng)新項目進行統(tǒng)一命名表彰，并在每月底將創(chuàng)新項目及其創(chuàng)新人員匯編成冊。

3、創(chuàng)新明星激勵：區(qū)隊在創(chuàng)新成果表彰會上，按照創(chuàng)新項目的數(shù)量和推廣度，對已認定的所有創(chuàng)新項目進行打分匯總，并根據(jù)每個創(chuàng)新人的月終得分情況進行排名，評選出本月度的創(chuàng)新之星由區(qū)隊另行給予獲獎人獎勵，獎勵分值不得低于50分。

4、優(yōu)秀組織獎。在創(chuàng)新成果表彰大會上，地區(qū)團隊將對創(chuàng)新成果突出的團隊給予獎勵。組織獎的主要條件是：

1活動開展廣泛深入，組織工作扎實有效；2按時按量完成報告工作，獲獎率高；3.

它創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益，為企業(yè)的發(fā)展和技術(shù)進步做出了明顯的貢獻。

六、項目推廣及成果管理

（一）成果知識產(chǎn)權(quán)歸屬：班組員工利用區(qū)隊的物質(zhì)、技術(shù)條件完成的成果屬職務(wù)技術(shù)成果，其所有權(quán)歸安裝**隊。

分管技術(shù)的副組長負責(zé)區(qū)隊知識產(chǎn)權(quán)的申報和管理。

（2） 科技成果的推廣、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)讓和保護

1主管技術(shù)副組長負責(zé)每月對確定的創(chuàng)新項目進行統(tǒng)一匯總。在礦山、集團公司具有推廣價值的科技成果，報礦山和公司后，經(jīng)礦山和公司批準推廣。

2加強對區(qū)隊創(chuàng)新成果的保護。未經(jīng)許可轉(zhuǎn)讓、**、竊取創(chuàng)新成果的，視為違法行為，并追究相應(yīng)責(zé)任。

（三）各班組要樹立誠信意識，原則上創(chuàng)新項目是誰的創(chuàng)意，創(chuàng)新項目完**就是誰，各班組長嚴禁將員工的創(chuàng)新項目據(jù)為己有，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。

（4） 本方案自文件下發(fā)之日起施施，解釋權(quán)屬于安裝隊。

創(chuàng)新方案 篇6

一、活動宗旨

為了進一步推動?？萍紕?chuàng)新工作的開展，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生實踐創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)江蘇理工學(xué)院的風(fēng)采，經(jīng)研究決定舉辦常州市大學(xué)生科技創(chuàng)新交流活動。

二、活動主題

創(chuàng)新與交流

三、參賽對象

常州市在校大學(xué)生。

四、活動開展

1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。

2.活動所需物品，由信息部負責(zé)。

、對學(xué)生科研的心得以及建議等。

由科技發(fā)明的，可以將實物給予展示。

五、活動時間

20xx年4月20日下午2點

六、大會流程

1．大會進程安排

（1）大會策劃期

活動初步策劃；尋求贊助商；調(diào)整活動計劃；確定活動執(zhí)行總計劃；確定成立活動組織機構(gòu)成員；與贊助商討論活動細節(jié)并擬定合作協(xié)議

（2）活動準備期

宣傳制作、場地租借、現(xiàn)場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發(fā)送

（

節(jié)目彩排、布場、走場

12:30^14：00 接待來賓

14：00^16:00 會議開始

（活動流程：a.領(lǐng)導(dǎo)致辭 b.各高校代表發(fā)言 c.專家建議 d.大會結(jié)束 e.參觀校園 ）

16：00^16:30 清場

（4）晚會后期

經(jīng)驗交流會、財務(wù)總結(jié)活動總結(jié)；報道大會實況；發(fā)表專題報告；撰寫活動總結(jié)，組織成員評估

3．活動項目系統(tǒng)

（邀請函的發(fā)送、參加人員接送

（制作與購買、各項宣傳的操作

（場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓

4．大會前后注意方面

（1）宣傳方面：掛橫幅前，提前找管理老師開證明，避免到時出現(xiàn)不能掛橫幅的情況。貼宣傳海報時，盡量爭取海報在宣傳欄里保持較長時間

（2）請柬發(fā)送：由專門人員向各個學(xué)校院系領(lǐng)導(dǎo)和教授們遞交請柬

（3）主持人 ：希望能邀請到優(yōu)秀的人來擔(dān)任，主要以介紹交流會的流程等

（彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位，確保下午布場的順利進行

（8）后臺控制及來賓接待：邀請音響協(xié)會負責(zé)交流會燈光音效等方面，給予參與者最好的視覺和聽覺享受。外聯(lián)組負責(zé)演出前的來賓簽到和引導(dǎo)座位，每個大學(xué)生代表由專人負責(zé)接送，保證他們的按時到場和順利返回

（9）現(xiàn)場維持：早上確定好當(dāng)晚現(xiàn)場就坐區(qū)域的劃分，演出中負責(zé)維持現(xiàn)場的秩序。

（現(xiàn)場拍攝：由2~3人負責(zé)整場交流會的拍攝

（清場階段：提前通知演出和工作人員演出后進行合影留念，演出結(jié)束后，主持人指引來賓和觀眾按序退場，現(xiàn)場組負責(zé)場地清潔

七、活動經(jīng)費

項 目 金額（元）

橫幅（ 200

礦泉水 30

請?zhí)?40

宣傳海報（ 30

宣傳KT板（3） 90

彩帶（若干） 15

氣球（若干） 10

三角牌名單打印 15

紀念品（若干） 500

總計 930元

另：每高校代表給予50元交通補助。

創(chuàng)新方案 篇7

一、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長。

二、指導(dǎo)思想

我校是宿遷市科教特色學(xué)校。為迎接全省青少年科技創(chuàng)新大賽，我們積極打造學(xué)校科技特色品牌，

1、小學(xué)科技創(chuàng)新制作活動方案

一、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長。

二、指導(dǎo)思想

我校是宿遷市科教特色學(xué)校。為迎接全省青少年科技創(chuàng)新大賽，我們積極打造學(xué)校科技特色品牌，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。

三、組織實施

（一）為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目（作品）的征集工作。

（二）本次競賽對各項參賽項目各評出

一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。

四、活動時間

2013年12月6日至12月16日；

作品提交截止日期為2011年12月16日。

五、活動內(nèi)容

學(xué)生科技小制作，小發(fā)明作品，每班1人。（作品可多報名參評）

學(xué)生科幻畫每班展示1幅作品（更多作品可報名評審）

六、具體要求

（一）科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。

2要求：以科技創(chuàng)新為重點，力求創(chuàng)新、務(wù)實、貼近生活。要求附上說明。

（二）少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅。

2主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等。

七、評比及加分

學(xué)校組織教師進行評比，并向獲獎學(xué)生頒發(fā)證書和獎品

一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。對獲獎班和未參評班進行公示的，未參評班扣2分。

12月16日前將作品交給少先隊。

少先隊大隊部

2013年12月4日

2洛江實驗小學(xué)科技創(chuàng)新計劃

引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。

一、活動內(nèi)容：

科技創(chuàng)新小制作

二、活動主題：

倡導(dǎo)科技創(chuàng)新探索科技未來

三、活動時間：

1評審時間：2012年5月25日

2展覽時間：2012年5月29日-6月1日

四、參賽對象：

一至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容介紹：

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計，制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.

新奇2。創(chuàng)造力3。實用性4

美觀性。

六、活動要求：

1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學(xué)生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。

2設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，富有教育意義。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可以與環(huán)保教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊材料作為材料，變廢為寶進行設(shè)計、加工和生產(chǎn)。

4、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。

5本次活動將以小發(fā)明、小系統(tǒng)為展示和評價對象。參賽作品應(yīng)遵循科學(xué)性、先進性和實用性的原則。作品設(shè)計精巧、制作精巧、技法精湛，突出了創(chuàng)新意識和科技含量。

作品參展數(shù)量每班3件以上。

6作品應(yīng)在2012年5月25日前提交。

七、獎勵辦法

1組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師對每一班的作品進行評比，并按年級進行評選

一、二、三等獎若干名（視作品件數(shù)確定獎勵名額），對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。

2012年5月1日

洛江區(qū)實驗小學(xué)

三。xx小學(xué)科技創(chuàng)新競賽項目

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下:

一、活動時間

11月15日完成。

二、參賽對象

所有教學(xué)班。

三、活動主題

探索實踐創(chuàng)新

四、活動內(nèi)容

內(nèi)容包括：

1學(xué)生獨立完成或在教師指導(dǎo)下完成的小型技術(shù)發(fā)明或生產(chǎn)。

2教師的科技發(fā)明與指導(dǎo)。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

4、青少年科技實踐活動等。

五、創(chuàng)作要求

1不管是學(xué)生自己完成的還是老師完成的，都應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)的。（不貼畫、手工制作、裝飾制作）不符合要求不得分。

2．科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3、科幻畫參賽作品一律用8開紙（素描紙的大小），作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

4科學(xué)技術(shù)實踐的條件如下：

要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果。根據(jù)條件，可以補充必要的對象，**等。

5、教師**。一般為2500-。

6特別說明：允許集體項目（參加人數(shù)不超過3人）；每個學(xué)生可以申請多個參賽項目；

六、比賽說明

1每班至少應(yīng)選擇3項科技發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展覽。其他作品數(shù)不做要求。

211月15日（約）在學(xué)校教學(xué)樓前。每個班都有一個攤位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。

（各小學(xué)自行組織展覽、評比，作品放在科技活動室進行檢查，好的作品交中心校參加縣展評。）

11月5日

4上良中心小學(xué)科技創(chuàng)新活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于**、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求

（一）目的

1活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進步的需要。

3.弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

（二）要求

1.師生全員參與、點面結(jié)合。我們不僅要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，還要注意參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，注重實效性和個性化。

3.科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結(jié)合我?？萍冀逃奶攸c，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和主動性。

三、組織機構(gòu)

組長：范林書

成員：任來靈杜維希黃曉燕楊靖史小紅

四、活動內(nèi)容

今年青少年科技教育創(chuàng)新活動主要從以下三個方面開展：

（一）科普宣傳

1利用國旗下的講話，做好學(xué)校主題科技節(jié)的宣傳和啟動工作。

2.利用板報、廣播進行宣傳。

三。通過班會、小組活動和綜合實踐活動，各班結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育。

4開展與科學(xué)家的交流活動，建立長期的友誼體系。

5.努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實踐

1利用班級活動開展各類科普活動競賽和選拔活動。

2每個學(xué)生選擇讀一本科普書并寫后記。

三。開展科普實驗、育種、栽培活動，撰些科技**或觀察日記。

4.舉辦一次科普知識講座。

5組織學(xué)生參加科普**或參觀科技活動。

（三）科普比賽

1.科技創(chuàng)新制作活動

2.科普板報比賽

3.科普繪畫和電腦繪畫比賽

4科技小**和觀察日記比賽。

5.科技英語比賽。

五、主要工作及措施

1.開展實驗創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新方案 篇8

校內(nèi)首屆“創(chuàng)新作文大賽”

即“閱讀能力大賽”活動方案

“激勵閱讀，鼓勵創(chuàng)新，提高自我，培養(yǎng)能力”。為積極參與《全國中小學(xué)生第十一屆中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽及首屆全國中小學(xué)閱讀能力大賽》，我校特舉辦首屆“創(chuàng)新作文”即“閱讀能力大賽”。

一、 活動時間：

2016年3月1日-3月20日

二、 活動安排：

13月1日將舉行全體語文教師和班主任會議。明確本次比賽的重要性，安排班級評比。

２.３月１０日上交教導(dǎo)處班級推薦比賽的作品。并組織教師進行第二次批閱。

三。3月13日，組織教師進行第三次復(fù)習(xí)。

43月14日，組織教師報名。

53月15日至3月20日，指導(dǎo)老師指導(dǎo)獲獎學(xué)生修改作品，準備上傳。

６.３月２１日開始長傳作品。

三、 評比辦法：

１.在校學(xué)生全員參加班級海選。語文教師批閱試卷。每班根據(jù)海選結(jié)果推薦10名學(xué)生參加學(xué)校評估。

2學(xué)校將組織教師再次進行第二次和第三次復(fù)習(xí)。根據(jù)第二合第三次得分的平均分，選出10名學(xué)生參加全國網(wǎng)上競賽。

３．獎項設(shè)置：一等獎１名；二等獎２名；三等獎３名；優(yōu)異獎４名。

四、 獎勵辦法：

１.表彰獲獎同學(xué)。

２.獲獎結(jié)果進入班主任年終考核辦法。

二〇一六年三月一日

創(chuàng)新方案 篇9

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案

在當(dāng)今競爭激烈的市場中，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵之一。通過創(chuàng)新設(shè)計，企業(yè)可以開發(fā)出獨特且具有吸引力的產(chǎn)品，滿足消費者的需求，并使企業(yè)在市場中脫穎而出。本文將詳細討論一個關(guān)于產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案的案例，以展示其具體細節(jié)和生動形象的描述。

第一部分：問題識別與市場調(diào)研

在進行產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計之前，首先需要對市場進行調(diào)研，了解消費者的需求和競爭對手的產(chǎn)品情況。在我們的案例中，我們選擇了電動自行車作為研究對象。通過市場調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)目前市面上的電動自行車存在以下問題：續(xù)航里程短、充電速度慢、車身笨重，以及缺乏個性化設(shè)計。

第二部分：創(chuàng)新設(shè)計方案

基于市場調(diào)研的結(jié)果，我們提出了一個獨特的創(chuàng)新設(shè)計方案，旨在解決電動自行車存在的問題并滿足消費者不同的需求。

1. 提高續(xù)航里程

通過采用先進的電池技術(shù)，我們可以大幅提高電動自行車的續(xù)航里程。與傳統(tǒng)電池相比，先進的鋰離子電池能夠提供更高的能量密度，從而延長電動自行車的使用時間。我們還可以使用可再生能源充電，如太陽能充電板，以減少對傳統(tǒng)電網(wǎng)的依賴。

2. 提升充電速度

采用快速充電技術(shù)，可以顯著縮短電動自行車的充電時間。我們可以引入具有高充電效率的充電器，并結(jié)合快速充電算法來提高充電速度。這樣，用戶在很短的時間內(nèi)就能充滿電動自行車，并且不用等待太長時間。

3. 優(yōu)化車身設(shè)計

通過使用輕量化材料，如碳纖維復(fù)合材料，可以顯著降低電動自行車的重量，提高操控性和靈活性。我們還可以采用折疊設(shè)計，使電動自行車具有更小的體積，在攜帶和存儲時更加方便。為了提供更好的使用體驗，我們還可以給電動自行車配備智能顯示屏、導(dǎo)航系統(tǒng)等輔助功能。

4. 富有個性化的設(shè)計

為了滿足不同消費者的需求和喜好，我們可以提供多樣化的個性化設(shè)計選項。例如，用戶可以選擇不同的顏色、圖案或者個性化的車身零部件。這樣，用戶可以根據(jù)自己的喜好來定制自己獨特的電動自行車，讓其具有更高的個性化價值。

第三部分：方案實施與效益評估

一旦確定了創(chuàng)新設(shè)計方案，接下來就是實施和推廣。在方案實施過程中，我們需要確保能夠有能力生產(chǎn)出符合設(shè)計要求的產(chǎn)品，并建立適當(dāng)?shù)匿N售渠道來推廣產(chǎn)品。同時，我們也需要進行效益評估，以評估創(chuàng)新設(shè)計方案的實施是否取得了預(yù)期的效果。

通過實施我們的創(chuàng)新設(shè)計方案，我們可以獲得以下效益：

1. 提高用戶體驗：電動自行車的續(xù)航里程增加、充電速度提高和車身設(shè)計優(yōu)化，將使用戶的使用體驗更加便利和舒適。

2. 增加市場競爭力：通過滿足用戶需求和提供個性化設(shè)計選項，企業(yè)的產(chǎn)品將具有更大的市場吸引力，從而提高市場競爭力。

3. 節(jié)約能源資源：采用先進的電池技術(shù)和可再生能源充電，將有助于減少對傳統(tǒng)電網(wǎng)的依賴，實現(xiàn)能源資源的可持續(xù)利用。

：

在當(dāng)今高度競爭的市場中，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計是取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過以上案例的詳細討論，我們可以看到一個成功的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案如何解決問題并滿足消費者的需求。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新和不斷滿足消費者的需求，企業(yè)才能在市場中立于不敗之地，并實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展。我相信產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方案在提升企業(yè)競爭力和推動發(fā)展中的重要性將繼續(xù)增強。

創(chuàng)新方案 篇10

小學(xué)教師科學(xué)教學(xué)技能創(chuàng)新大賽

根據(jù)qjty [2017] 3號的要求，為更好地促進教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教師的綜合能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實際情況，決定開展科學(xué)教學(xué)技能創(chuàng)新大賽?，F(xiàn)將活動的具體事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

1人人參與，互相學(xué)習(xí)，專注課堂，優(yōu)質(zhì)高效。

2分級考核，強調(diào)自主性，注重個性，百花齊放。

2、 評估時間：2017年4月18-19日

3、 地點：xx小學(xué)教室或其它教室。

4、 參與教師：xx小學(xué)全體教師。

五、參賽科目：科學(xué)

六、上課年級：3-6年級

7、 競賽形式：人民大學(xué)3-6年級下學(xué)期使用理科教材，授課時間為1學(xué)時。

八、考評組成員組成名單：

組長：副組長：

成員：九、評委：

十、參賽要求：

1教師要按照新課程標準認真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)方法輔助教學(xué)。

2教師應(yīng)于2017年4月17日（星期一）前將教學(xué)計劃書電子版教xx老師統(tǒng)一打印、整理、歸檔。

3、未授課的教師要抓住此次活動契機，積極參加聽課，做好聽課、評課記錄、借鑒授課教師好的教學(xué)和方法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

4、請各位教師提前決定好自己上課年級，上報xx教師處。

5如教師無故缺席比賽，學(xué)校將按有關(guān)制度處理。如有特殊原因，請向教務(wù)處請假。

11、 比賽順序：通過抽簽確定比賽順序。

十二、獎勵辦法：

此次優(yōu)質(zhì)課評出的名次按考核方案依次加分。

十三、未盡事宜另行通知。

xx小學(xué)

2017年4月14日

創(chuàng)新方案 篇11

青少年時期是一個人長身體、長知識和人生觀和價值觀塑造的關(guān)鍵時期，意識觀念具有多變性和不穩(wěn)定性，取向是否正確、意志是否堅定、人格是否健全，將會對個人以后的成長產(chǎn)生十分重要的影響，從而影響整個社會的發(fā)展。從基層調(diào)研和掌握的情況來看，當(dāng)代青少年主要缺乏四種意識。

一是缺乏責(zé)任意識。負責(zé)任是一個國家和群體生存的必須遵守的基本道德、基礎(chǔ)規(guī)則，責(zé)任是一種最基本的秩序。然而在社會行為正面教育缺失和言行不一的慣性思維引導(dǎo)下，青少年中“事不關(guān)己，高高掛起”的個人主義思想確實存在，“閑人馬大姐”式的人物已不多見，部分青少年缺乏自我約束，希望別人為自己負責(zé)任，卻不愿為別人負責(zé)，“責(zé)任”一詞逐漸成為一些人掛在嘴邊的蒼白無力的口號，當(dāng)一項準則缺乏實踐的時候，它不管如何動聽，本身也就失去了生命力。

二是缺乏法律意識。雖然目前中小學(xué)都開展了法制教育、道德教育、理想教育，但從現(xiàn)實中來看，很多學(xué)校還是片面重視知識教育，只是讓學(xué)生背背法制知識，沒有落實到實踐中去。在家庭中，多數(shù)家長關(guān)心的只是孩子的成績，至于孩子怎么為人處世，是否遵守秩序，如何與人相處，這些方面家長往往關(guān)心不夠，顯得“一條腿長、多條腿短”，導(dǎo)致部分青少年的法律意識淡薄，不能明辨是非，只憑感情行事，不計事情后果。

三是缺乏環(huán)保意識。隨著現(xiàn)代孩子家庭生活條件的變化，加之學(xué)校教育重紙上談兵、輕具體引導(dǎo)的唯成績主義教育模式，青少年對水、糧食等生活資源的節(jié)約意識明顯淡薄，農(nóng)村群眾對生活垃圾亂扔等現(xiàn)象不夠重視，生活方式不科學(xué)，從小給孩子養(yǎng)成了很壞的習(xí)慣，不愛護公共財物、不遵守公共準則，任意破壞花草等現(xiàn)象十分突出。

四是缺乏自強意識。隨著現(xiàn)代社會的變化，各種思想觀念和意識形態(tài)自由流動，使得拜金主義、個人主義、享樂主義等思潮正在侵蝕著廣大青少年的靈魂；在社會閑散青年進入學(xué)?；蛟趯W(xué)校周圍滋事生非、搶劫詐騙、盜竊等現(xiàn)象的破壞下和網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所中不健康生活形態(tài)吞蝕下，青少年群體經(jīng)不住誘惑，自立自強和奮進意識受到削減，部分青少年甚至輟學(xué)流浪，向往所謂的“自由生活”，意志墮落。

十年樹木，百年樹人。青少年思想道德建設(shè)需要全社會長期不懈地共同努力，綜合運用教育、道德和法律等手段，解決好青少年學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際困難，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成互幫互愛、自律自強、誠信守序、健康文明的生活方式，家長和老師要做好青少年同志的領(lǐng)路人，真正幫助青少年樹立正確的價值取向和行為取向。

創(chuàng)新方案 篇12

為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

組長：余xx

副組長：周xx李xx楊xx曹xx

成員：馮xx、各班班主任

“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。

......

凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。

包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。

1、活動動員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時間。

2、20xx年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)(2次)

3、20xx年11月中旬各校上交作品

4、20xx年12月初組織專家評審小組進行評審

5、20xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

6、20xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。

創(chuàng)新方案 篇13

第一部分：五所小學(xué)創(chuàng)新與合理化建議活動計劃

合肥順昌企業(yè)

“五小”創(chuàng)新活動及合理化建議實施辦法

一、目的。

為深入開展“五小”創(chuàng)新、合理化建議活動，充分發(fā)揮員工的聰明才智，激發(fā)員工的創(chuàng)造熱情，促進并鞏固企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量，設(shè)備效率，成本控制，安全管理等方面的成效，為企業(yè)良性運轉(zhuǎn)提供智力支持和保障，特擬定本辦法。

二、“五小”創(chuàng)新。和合理化建議定義

“五小”創(chuàng)新是指“小發(fā)明”“小創(chuàng)新”“小舉措”“小改造”“小設(shè)計”等相關(guān)活動，主要分技術(shù)類和管理類兩大類，是指投資額度較小，技術(shù)含量相對較低，技術(shù)突破相對較小的改革、創(chuàng)新活動。如對設(shè)備和工藝進行小的革新和改進；提高設(shè)備使用效率，減輕勞動負荷，確保安全生產(chǎn)，促進隱患整改；改進運行技術(shù)、促進升級換代、節(jié)能減排、降耗的小技術(shù)、小措施、小應(yīng)用；推進企業(yè)管理、推進精神文明建設(shè)、弘揚企業(yè)文化的新方法、新戰(zhàn)略、新方法易于操作。

合理化建議分技術(shù)類、管理類和生活類三大類，是指員工個人對公司生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理和員工生活等方面所提出的具有可操作性的改進方法或措施。如提高產(chǎn)品質(zhì)量，簡化工藝流程；提升工作效率，節(jié)

能降耗、降成本的改進建議；加強安全生產(chǎn)、環(huán)境保護和勞動保護；促進企業(yè)文化和精神文明建設(shè)；提升企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、管理方面的改進建議等。

一個側(cè)重于行動，力求在實踐中取得成果，另一個側(cè)重于表達，并建立了交流的基礎(chǔ)。二者互補、有效、共存，是企業(yè)健康發(fā)展的保證。

三、組織機構(gòu)

（一）建立“五小”創(chuàng)新、合理化建議活動評審工作小組，負責(zé)制定評價標準，按照要求開展評審工作，以及向工會申請創(chuàng)先爭優(yōu)工作。評審工作小組由下列人員組成：

組長：張家順

副組長：汪緒海(常務(wù))、黃雙喜、顧朝光、丁增敏

成員：熊全福、朱文斌、何池昱、湯成、黃玉榮

（二）建立“五小”創(chuàng)新、合理化建議活動聯(lián)絡(luò)員隊伍，各部門負責(zé)人就是“五小”創(chuàng)新、合理化建議活動在本部門的宣傳、收集工作的推動者和實施者；經(jīng)營管理辦公室負責(zé)每季度組織一次活動評審，匯總評審意見，落實激勵措施。

四、申報要求

（一）“五小”創(chuàng)新、合理化建議項目由各部門負責(zé)人將按時上報。

（二）“五小”創(chuàng)新項目實施者不超過三人，合理化建議項目建議者不超過一人。

（3） 許多人提出了類似的建議，并把它們合并成一個建議。建議早、內(nèi)容豐富、措施具體的優(yōu)先考慮。同一人提出多個同類提案的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況合并為一個提案。

（四）“五小”創(chuàng)新項目申報填寫要求：

1、“存在問題/建議事由”：對存在的問題能進行透徹分析，對建議事由能詳細描述。

2、“改進措施/改進建議或方法”：對改進的方法和措施進行詳細描述，能夠清楚的反映改進的方法和措施。

3、“改進效果/相關(guān)部門反饋意見”：項目改進效果主要從以下三方面進行描述：

（1） 解決問題的重要性：描述項目對解決實際問題是否具有重要意義；

（2） 可操作性：描述項目提出的改進是否能完全解決存在的問題，是否是最佳解決方案；

（3）成果價值、社會影響或年經(jīng)濟效益：項目改進對提高產(chǎn)品質(zhì)量、強化安全管理、降低勞動強度等方面產(chǎn)生的積極作用。經(jīng)濟價值、效率、質(zhì)量指標等可量化數(shù)據(jù)應(yīng)盡量量化，不能量化的應(yīng)采用定性評價方法。

4圖像顯示更直觀，可以比較改進前后的效果。具體要求：改進前后，**能反映的部分用**表示，**用改進部分標識并簡要說明；需同時用多張**進行反映的，需將**處理成一張組照，同時標注改進部位并

簡要描述之后進行上傳。附件上傳由改進部門在填寫“改進效果/相關(guān)部門反饋意見”時進行上傳。

（5） 合理化建議應(yīng)用要求：

1、“建議事由”：對建議的緣由進行詳細描述。

2、“改進建議或方法”：對改進的方法進行詳細描述。

3、“反饋信息及改進效果”：主要從以下三個方面進行描述。

（1） 解決問題的重要性：該提案可以解決重大、重要、緊急的問題，大的或更重要的問題，或一般問題；

（2） 方法與措施可行性：提出方案的可行性程度為最佳方案；

（3）成果價值、社會影響或年經(jīng)濟效益：項目改進對提高產(chǎn)品質(zhì)量、強化安全管理、降低勞動強度等方面產(chǎn)生的積極作用，經(jīng)濟價值、效率、質(zhì)量指標等可量化數(shù)據(jù)應(yīng)盡量量化，不能量化的應(yīng)采用定性評價方法。

4圖像顯示更直觀，可以比較改進前后的效果。

五、評審及獎勵標準

（一）“五小”創(chuàng)新、合理化建議項目原則上每季度組織一次評審，全年組織四次評審，改進項目不能及時得到效果呈現(xiàn)的，項目評審納入下一年度，獎勵及表彰順延兌現(xiàn)；

（二）“五小”創(chuàng)新、合理化建議評審標準及細則詳見附件1～附件2；

（3） 一季度申報項目不足3項，或經(jīng)考核內(nèi)容不符合表彰標準的

準的項目，項目順延至下一期累計評審。

（4） 有下列情形之一的，不予評估：

1、“五小”創(chuàng)新項目：

（一）將前幾年質(zhì)量改進項目及以上的項目申報或分解為小項目；

（2） 將當(dāng)年申報或以上質(zhì)量改進項目申報或分解為小變化、小變化；

（3）資料不齊的申報項目。

2、合理化建議項目：

（1） 提案內(nèi)容不完整，缺乏議題或方法、措施；

（2）建議內(nèi)容與往年類同；

（3）建議內(nèi)容未被采納的。

（五）獎勵要求：“五小”創(chuàng)新、合理化建議項目鼓勵獎評審得分不低于50分。

（六）獎勵標準

（1）按照

1、 二等獎、三等獎、鼓勵獎各1000元、500元、300元及紀念品一份；

（2） 符合相關(guān)**創(chuàng)新申報條件的公司文件表彰和及時申報報告；

（3） 與個人年度績效獎金掛鉤。（具體方案待定）

六、活動開展要求

篇二：五小活動方案

關(guān)于組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”

主題活動實施方案

為貫徹落實集團公司《關(guān)于組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動的通知》精神，推動優(yōu)化“五率”、降本增效活動向縱深發(fā)展，確保公司年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)雙重任務(wù)順利完成，制訂本實施方案。

一、目的和意義

以“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議）活動開展為載體，進一步引導(dǎo)廣大員工積極參與到公司優(yōu)化“五率”（金屬**率、成本降低率、流動資金周轉(zhuǎn)率、設(shè)備運轉(zhuǎn)率、勞動生產(chǎn)率）和降低“兩本”（克金成本、噸礦成本）的各項活動中，推動節(jié)能降本增效計劃向縱深發(fā)展，促進生產(chǎn)經(jīng)營，推進項目建設(shè)，提高經(jīng)濟效益，為實現(xiàn)公司年度中心工作目標提供支持。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實集團公司20xx年工作會議精神和公司一屆五次員工代表大會精神，圍繞公司優(yōu)化“五率”、降低“兩本”，提高效益這個中心任務(wù)，在全體員工中組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動，通過整合群力、層層聯(lián)動，力爭全面提升生產(chǎn)經(jīng)營水平，大力推進項目建設(shè)，為把公司打造成國內(nèi)一流冶煉加工基地而努力奮斗。

三、評審機構(gòu)

為進一步加強“開展五小活動、節(jié)能降本增效”活動的組織、協(xié)調(diào)和評審工作，公司成立活動評審小組：

組長：彭國敏

副組長：申學(xué)禮張玉明

成員單位：科協(xié)生產(chǎn)技術(shù)部、移動基礎(chǔ)設(shè)施部、黨群工作部、計劃財務(wù)部

企業(yè)管理部、人力資源部等部門

評審組下設(shè)辦公室（黨群工作部），負責(zé)各單位申報項目的接收、整理和組織工作

評比工作。

四、總體要求及目標任務(wù)

（一）總體要求

按照“全員參與、持續(xù)改進”的原則，根據(jù)各單位的實際情況，認真分析安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設(shè)等各環(huán)節(jié)影響“五率”和“兩本”的因素，找準問題、把握關(guān)鍵，制定出切實可行的方法措施，堅持小改進不斷優(yōu)化、不斷提高，積小改為大改，積小勝為大勝，最終實現(xiàn)大提高、大突破。

（二）目標任務(wù)

通過開展“五小”活動，進一步降低安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設(shè)等各個方面的運行成本，加快推進項目建設(shè)，提高生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益，為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)雙重任務(wù)提供支持。

五、時間、步驟及方法

活動分宣傳發(fā)動、開展實施、總結(jié)提升三個階段進行，時間安排從20xx年3月至20xx年12月，為期9個月。（1） 宣傳啟動階段（20xx年3月17日至20xx年3月31日）

宣傳部門和各單位、部門要通過宣傳櫥窗、板報、條幅、專題會議、班組會議等形式宣傳“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、實施步驟和重要意義，形成“全面動員、人人參與”的良好氛圍，為活動開展打下堅實的群眾基礎(chǔ)。

（2） 實施階段（20xx年4月1日至20xx年11月30日）

創(chuàng)新方案 篇14

學(xué)生創(chuàng)新團隊建設(shè)方案

【第一部分：大連理工大學(xué)科研創(chuàng)新團隊建設(shè)方案】

大連理工大學(xué)科研創(chuàng)新團隊建設(shè)方案

為進一步提高我?？蒲兴?，緊密圍繞國家和省中長期科技發(fā)展規(guī)劃確定的重點發(fā)展領(lǐng)域、地方社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題以及學(xué)校重點發(fā)展的學(xué)科方向和研究領(lǐng)域，實現(xiàn)科技工作又好又快發(fā)展，學(xué)校決定實施科研創(chuàng)新團隊（以下簡稱團隊）建設(shè)。根據(jù)學(xué)科建設(shè)方向和人才隊伍基本情況，結(jié)合學(xué)校實際，制訂本方案。

一、建設(shè)目標

凝練學(xué)科方向，匯聚學(xué)科人才，培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和科研骨干，保持學(xué)科研究方向和學(xué)術(shù)隊伍可持續(xù)發(fā)展；提高團隊承擔(dān)重大科研項目和服務(wù)社會的能力；促進學(xué)科交叉和融合，培育新的學(xué)科和科技增長點；搭建科技平臺，穩(wěn)步推進博士點（配套）學(xué)科和一流碩士點建設(shè)；要倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。

二、建設(shè)周期

團隊建設(shè)周期暫定為三年。

三、組建條件

1.團隊負責(zé)人應(yīng)具備正高級職稱（45歲以下的負責(zé)人須具有博士學(xué)位）,且有較強的科研能力和團隊管理能力，已形成較明確的研究方向。

2團隊?wèi)?yīng)是在長期合作基礎(chǔ)上組建的研究小組（不少于3人）。團隊成員的職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理。每各成員都應(yīng)該有相對集中的研究方向和研究成果。

3.團隊原則上以博士立項建設(shè)(支撐)學(xué)科、一級碩士點學(xué)科、現(xiàn)有科技創(chuàng)新平臺（包括重點實驗室、工程中心、研究所、基地等）為依托。

4團隊分為理工團隊、人文社會科學(xué)（含管理）團隊和藝術(shù)團隊，具體情況如下。 理工類團隊：

① 近五年實際到位資金人均10萬元以上；

②近五年有三大檢索收錄**3篇以上或授權(quán)發(fā)明專利3項以上（1項授權(quán)發(fā)明專利相當(dāng)于1篇檢索收錄**）或獲省科技成果二等獎1項或出版學(xué)術(shù)專著1部；

③ 團隊成員的平均年齡不應(yīng)超過45歲。其中，團隊負責(zé)人年齡一般不超過58周歲（男）或53周歲（女），二級教授不受此年齡限制，40周歲以下中青年教師的比例原則上不低于50％。

人文社科（含管理）類團隊：

① 近五年實際到位資金人均3萬元以上；

② 近五年來，三大檢索收錄**2篇以上，在中國核心期刊發(fā)表**8篇以上，或省級哲學(xué)社會科學(xué)成果二等獎1項；

③ 團隊成員的年齡結(jié)構(gòu)與理工科團隊相同。

藝術(shù)類團隊：

① 近五年實際到位資金人均5萬元以上；

②； ③ 團隊成員的年齡結(jié)構(gòu)與理工科團隊相同。

四、申報和審批程序

1學(xué)校原則上每三年組織一次團隊申報工作（新引進的人才可以隨時申請團隊）。在申報時間內(nèi)，由擬組建團隊負責(zé)人向所在學(xué)院遞交《團隊組建申請書》，學(xué)院審核并擇優(yōu)推薦上報。

同一成員不得同時申**入兩個或兩個以上的小組。

2.科技處進行資格初審，符合申報基本條件的，由校學(xué)術(shù)委員會（根據(jù)需要邀請校外專家）評審，并經(jīng)校長辦公會審議通過后進行公示。如無異議，將公布獲批團隊名單，并簽署團隊建設(shè)任務(wù)書。

五、建設(shè)任務(wù)

1.通過團隊建設(shè)，在多個學(xué)科逐漸形成具有明確研究方向并具有可持續(xù)發(fā)展前景的若干團隊，產(chǎn)生一批具有代表性、能夠體現(xiàn)學(xué)?？蒲刑厣c方向的重要科研成果（**、專利、獲獎等），承擔(dān)一批國家、省、部級各類重大科學(xué)研究計劃項目，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年創(chuàng)新人才。

2.具體指標如下所示。

理工類團隊：

①三年建設(shè)期內(nèi)，人年均實際到位科研經(jīng)費為10萬元（含）以上，其中，團隊承擔(dān)的項目中，必須包括縱向項目2項以上或國家級項目1項（含）以上或項目負責(zé)人縱橫向累計進款100萬元以上或團隊橫向項目累計經(jīng)費500萬以上；

②三年建設(shè)期內(nèi)，獲省部級二等以上科技成果獎1項（含）以上或人均發(fā)表**被sci、ei檢索收錄在2篇（含）以上（1項授權(quán)發(fā)明專利相當(dāng)于1篇收錄**）；

人文社科（含管理）類團隊：

①三年建設(shè)期內(nèi)，人年均實際到位經(jīng)費為5萬元（含）以上，其中，團隊承擔(dān)的項目中，必須包括縱向項目2項（含）以上或國家級項目1項（含）以上或項目負責(zé)人縱橫向累計進款30萬元以上或團隊橫向項目累計經(jīng)費100萬以上；

②三年建設(shè)期內(nèi)，獲省部級二等以上科技成果獎1項（含）以上或人均發(fā)表**被ssci、ei檢索收錄在1篇（含）以上或在《管理世界》、《經(jīng)濟研究》上人均發(fā)表** 1篇（含）以上或在cssci/cscd**期刊核心版（或擴展版）所列刊物上人均發(fā)表**2篇（含）以上。

藝術(shù)類團隊：

①三年建設(shè)期內(nèi)，人年均實際到位經(jīng)費為10萬元（含）以上，其中，團隊承擔(dān)的項目中，必須包括縱向項目2項（含）以上或國家級項目1項（含）以上或項目負責(zé)人縱橫向累計進款100萬元以上或團隊橫向項目累計經(jīng)費500萬以上；

②三年建設(shè)期內(nèi)，國家級展覽及大賽上獲獎1項（含）以上或人均發(fā)表**被ssci、ei檢索收錄在1篇（含）以上或在cssci/cscd**期刊核心版（或擴展版）所列刊物人均發(fā)表**2篇（含）以上。

六、管理與經(jīng)費資助

1.團隊負責(zé)人由學(xué)校聘任，并簽訂聘任合同。團隊成員由團隊負責(zé)人任命。

團隊成員在聘用期間不得申請或加入新團隊。組長不能完成和履行合同職責(zé)的，可以向?qū)W校申請解除聘用合同，在聘用期間不得申請或加入新的團隊。

2．團隊在年度工作完成后，須向科技處提交《團隊建設(shè)年度進展報告》，并接受學(xué)校組織的年度評估和檢查。對表現(xiàn)不佳的隊伍，要給予警告，限期整改。

3.合格團隊獎勵的年平均數(shù)量為12000。

七、其他

1．只有圍繞團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名（不少于3人）合作完成的科研成果，方可認定為團隊取得的成果。

2省級以上展覽、競賽的獎勵，須經(jīng)學(xué)校批準。項目(課題)、**、專利、專著、獲獎等成果應(yīng)以大連工業(yè)大學(xué)為第一完成單位。

三。講師及以下職稱的青年教師作為團隊成員不計入考核指標，不參與獎勵積分

具體人員由組長提出；所選團隊成員在申請各級各類項目時優(yōu)先考慮。

4最近五年為2006年1月1日至2010年12月31日；第一期建設(shè)期為2011年1月1日至2013年12月31日。

5本方案由科技部負責(zé)解釋。

【第二部分：浙江省重點創(chuàng)新團隊建設(shè)方案】

附件2：

浙江省重點創(chuàng)新團隊

（科技創(chuàng)新類）建設(shè)方案

團隊名稱：數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)

團隊帶頭人： 朱軍

牽頭單位（蓋章）： 浙江大學(xué)

地址：杭州市凱旋路268號

******:0571-86971831

申報日期： 2010年9月

浙江省科學(xué)技術(shù)廳制

2010年7月

- 1 -

填寫說明及要求

1、 填寫前請仔細閱讀申報須知。

二、填寫內(nèi)容應(yīng)實事求是、內(nèi)容翔實、文字精煉。

三、該材料評審結(jié)束后，不作退還處理。

4、 本策劃書封面用180克白色硬紙板印刷，內(nèi)芯用

印紙印制，采用膠裝于頁面左側(cè)裝訂。

- 2 - 70克復(fù)

1、今后三至五年主攻方向。

本團隊今后三至五年主攻總方向是圍繞浙江省“十二五”國民經(jīng)濟發(fā)展迫切需要解決的問題，加快信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，使信息技術(shù)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要因素和新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的重要支撐。具體將通過設(shè)立五個方向（見圖1），集中攻克若干數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息的關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)一批適用于我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息化產(chǎn)品，逐步培育與發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)，使其成為我省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新的增長點。同時，作為支撐技術(shù)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物流、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

圖1數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息化創(chuàng)新團隊研究方向與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系

主攻方向一：推進農(nóng)業(yè)信息采集技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā),培育和逐步形成農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)該主攻方向目標是形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)、符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、**適中、易操作實用的農(nóng)業(yè)信息采集與數(shù)據(jù)分析軟硬件產(chǎn)品。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合吸引部分農(nóng)業(yè)

- 3 -

龍頭企業(yè)和it產(chǎn)業(yè)界參與，共同培育和發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，支持若干家中小型農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)品研發(fā)公司做大做強。

主要任務(wù)是開發(fā)非接觸、快速、無損采集土壤、水分、農(nóng)作物等田間環(huán)境要素的各種傳感器和數(shù)據(jù)處理軟件；研發(fā)各類田間或養(yǎng)殖場數(shù)據(jù)無線傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程模型的環(huán)境因素自動控制信息設(shè)備的研究與開發(fā)。

利用植物的抗病性并基于紅外熱成像對植物病害進行非破壞性、早期診斷的新技術(shù)具有巨大的潛力，前景十分廣闊。然而，在我國，這項技術(shù)還沒有得到足夠的重視，相關(guān)的研究報告也很少。利用紅外熱成像技術(shù)，研究植物的生理病變過程，加深對寄主-病原物間的相互關(guān)系的認識，更好的研究植物的抗病機制，揭示抗病性的本質(zhì)，對提高我國控制病害的水平，促進植物病理學(xué)的發(fā)展具有重要的意義。

重點任務(wù)與研究內(nèi)容包括(1)基于多源波譜成像技術(shù)的植物病害信息早期快速檢測研究。(2)基于虛擬儀器技術(shù)的農(nóng)田數(shù)字信息快速獲取技術(shù)與方法以及農(nóng)田屬性信息獲取與診斷的儀器設(shè)備的研究。

主要方向二：研發(fā)農(nóng)業(yè)信息處理和智能決策管理系統(tǒng)，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村綜合信息服務(wù)能力

研究建立全省農(nóng)業(yè)信息資源共享數(shù)據(jù)庫和檢索系統(tǒng)；開發(fā)農(nóng)業(yè)專用地理信息系統(tǒng)軟件；開發(fā)農(nóng)業(yè)智能決策支持系統(tǒng)軟件和pda產(chǎn)品；基于3g移動終端的農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢與信息服務(wù)插件產(chǎn)品研發(fā)。

為了能夠給農(nóng)村用戶提供更豐富和高質(zhì)量的多**信息，在傳統(tǒng)的幾次農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，建設(shè)一套具有播存能力的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。通過該平臺，能夠?qū)?/p>

大量的多**信息存儲在離農(nóng)村終端用戶最近的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點上，并通過統(tǒng)計分析熱點信息需求-4-

及時調(diào)整節(jié)點緩存的信息。因此，網(wǎng)絡(luò)平臺的建立將有效提高農(nóng)村用戶在廣播多**信息時的實時響應(yīng)和服務(wù)質(zhì)量。

主要方向三：發(fā)展農(nóng)林信息遙感監(jiān)測與警技術(shù)，確保我省農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)合理布局和穩(wěn)產(chǎn)增收

研究和分析國內(nèi)外農(nóng)業(yè)遙感發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外衛(wèi)星技術(shù)特征和應(yīng)用潛力，根據(jù)浙江農(nóng)情監(jiān)測與預(yù)警工作實際需要，提出基于衛(wèi)星遙感技術(shù)的浙江省農(nóng)情監(jiān)測與預(yù)警發(fā)展策略與業(yè)務(wù)應(yīng)用方案，包括浙江省農(nóng)情遙感監(jiān)測與預(yù)警技術(shù)指標體系、標準規(guī)范、模型方法、技術(shù)流程和運行方案在內(nèi)的技術(shù)體系；攻克面向農(nóng)情監(jiān)測與預(yù)警的衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)融合、協(xié)同反演和同化關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展農(nóng)情監(jiān)測與預(yù)警遙感定量反演方法；構(gòu)建基于衛(wèi)星遙感技術(shù)的農(nóng)田環(huán)境監(jiān)測、主要農(nóng)作物苗情評價、農(nóng)業(yè)重大災(zāi)害監(jiān)測與損失評估、作物種植面積估算與產(chǎn)量**軟件，開展應(yīng)用示范，為全面提升浙江農(nóng)情監(jiān)測能力和預(yù)警技術(shù)水平提供保障。

創(chuàng)新方案 篇15

1情人玻璃瓶

位于廣州環(huán)市路某四星級酒店，去年在情人節(jié)就搞了一個名為“情人玻璃瓶”的主題活動：酒店提供彩色玻璃瓶，情人們把愛情蜜語寫在紙上，然后塞進瓶里，再用絲帶綁好，送予對方。據(jù)聞，這樣的營銷活動成本較低，然而效果卻很好。

2香花送美人

今年，該酒店則舉行以玫瑰鮮花裝飾的“花世界主題情人夜”。會場用300多枝玫瑰及其它裝飾物布置，營造浪漫溫馨的進餐環(huán)境。屆時有歌手在餐桌旁助興表演，為情侶唱上情意綿綿的醉人樂曲，而別有風(fēng)情的薩克斯演奏及吉它彈唱也讓人陶醉一番。在席間或離席時男士可隨意摘取玫瑰，送贈情人。愛的印記，永留心底。

3黑白著裝晚宴

在北京，曾有酒店舉辦黑白著裝晚宴，規(guī)定參加的男士要穿燕尾晚禮服，女士要么白的要么黑，室內(nèi)樂團伴奏輕柔樂韻。席間客人或進食自助餐，或翩翩起舞。有行家分析，這樣的主題宴會不一定是最好，但總比單一的餐飲推廣要強。

酒店情人節(jié)促銷方案除了要有一個好點子，還要具有可執(zhí)行和可操作性，才能更好的把情人節(jié)促銷活動做好。

1、把愛隨著絢麗的煙花綻放出來

與心愛的人牽手南湖邊，在煙花綻放前提醒愛人，煙花很漂亮，美麗不容錯過。自己去買花。用絢麗的色彩綻放出你對她的愛，“，我愛你，嫁給我!”捧著嬌艷的鮮花跪在她的面前，遞上精心挑選的婚戒。

2、酒吧音樂會求婚

帶她去你最喜歡的有現(xiàn)場音樂的酒吧或者咖啡屋。告訴主唱你有什么計劃。他或者她邀請你們走上舞臺，你當(dāng)著臺下所有人的面向她求婚，送給她訂婚戒指，然后在樂隊的伴奏下你們同唱一首歌，并且請大家喝酒。

3、把愛淹沒在花的海洋

預(yù)定好房間，預(yù)定車去接你的愛人。跨下專車，等候在門口的小花童會撒下象征祝福的玫瑰花瓣;走進酒店的每個員工會送給愛人一多玫瑰花;電梯打開的，一條用玫瑰花瓣鋪成的道路直通套房門口，小提琴手在拉著她最愛的曲子。推開房門，總統(tǒng)套房里是一片花的海洋，999朵玫瑰編成的心型花環(huán)，蜜地躺在柔軟的大床上。溫柔地把她抱在沙發(fā)上，獻上一枝玫瑰，跪在她的面前把愛說出口--“嫁給我?！?、

4、幸運小甜餅求婚

買一些小甜餅。首先你得打開那塊幸運小甜餅。這可不簡單啊，可能你需要讓面包房為你特別制作藏下訂婚戒指的幸運小甜餅。把送她的訂指藏在幸運小甜餅中，同時附上一句話：“親愛的，遇見你是我的幸運，請嫁給我吧！”

路演方式;在西餐廳周圍搭建一個平臺，邀請若干對情侶上臺表演，說出以你們的店名開頭的再加上字體的形式展示，如"富貴餐廳+排骨"(最少十個)，這樣推廣自己的品牌，

誰說得多就獎勵誰一個吻和一朵玫瑰(親自送上)或其他。(主要還是控制氣氛的人)

七夕節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日。在這樣的一個日子里餐廳的促銷活動應(yīng)該以愛為主題。

一、理念:

1.表達愛,傳達愛

2.“愛她，就帶她來吧”

二、具體方案

1.路演方式;在西餐廳周圍搭建一個平臺，邀請若干對情侶上臺表演，說出以你們的店名開頭的再加上字體的形式展示，如"富貴餐廳+排骨"(最少十個)，這樣推廣自己的品牌。誰說得多就獎勵誰一個吻和一朵玫瑰(親自送上)或其他。(主要還是控制氣氛的人)

2.發(fā)宣傳單;工作人員穿古裝在人口密集地發(fā)放。穿古裝服給眾人帶來欣喜的感覺，引發(fā)大家的好奇心，加大對餐廳的知名度，規(guī)劃方案

3.拉橫幅.如"表達愛傳達愛"餐廳給你帶來愛的驚喜。

4.雜志，報紙登刊：(因為比較高檔的餐廳，所以，名流方面不用多講)該店的唯一不好的地方：就是讓你們兩位情人，在那種環(huán)境中表現(xiàn)出那種親昵的沖動。

5.現(xiàn)金返還?，F(xiàn)在很多企業(yè)開始實施現(xiàn)金返還的促銷策略。只要消費者購買了規(guī)定的產(chǎn)品，可立即在購買處獲得現(xiàn)金返還。現(xiàn)金返還可以讓消費者感到這是實實在在的現(xiàn)金優(yōu)惠，可由消費者任意支配;而不會像返券那樣在購貨時受到時間，地點和產(chǎn)品牌子的限制。因此這種促銷方法更受消費者的歡迎，促銷效果更加明顯。

6.推出折扣券，增加菜品,增值服務(wù)，開展娛樂活動;推出一款情侶套餐，附增玫瑰一朵;就餐過程中可以播放輕音樂，也可設(shè)置點歌頻道。可以開展餐后抽獎活動，獎品為心型氣球，小型娃娃等以女性為主體的獎品，或親一下，抱一下的溫馨字條。以降低成本為主。簡單又不失浪漫。

7.(如果可以)飛機煙霧的.形式或者電視。

8.室內(nèi)裝飾以簡潔為主，粉色為佳，忌雍容華貴。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《創(chuàng)新方案經(jīng)典15篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了創(chuàng)新方案專題，希望您能喜歡！