蜜蜂作文九篇

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蜜蜂作文 篇1

蜜蜂高一說(shuō)明文

蜜蜂是我們熟知的昆蟲(chóng)之一，其種類眾多，有成千上萬(wàn)的品種。蜜蜂以其卓越的社會(huì)行為和勤勞努力的精神而受到廣泛的贊譽(yù)。你知道嗎？蜜蜂還有一個(gè)令人驚嘆的特點(diǎn)，那就是它們能夠高度精確地計(jì)算時(shí)間。

蜜蜂在日?；顒?dòng)中的時(shí)間感應(yīng)令人驚奇。它們有一個(gè)稱為“蜜月”的生活周期，這個(gè)周期分為若干階段，從孵化到成熟。蜜蜂舞蹈的方式告訴我們，它們?nèi)绾卧谔囟ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成各個(gè)階段的任務(wù)。

蜜蜂的一生總共分為四個(gè)階段：卵、幼蟲(chóng)、蛹和成熟蜜蜂。蜜蜂的蜜月是非常短暫的，而在卵的階段，它們通常只有三天的時(shí)間來(lái)完成發(fā)育。這三天內(nèi)，蜜蜂必須孵化和準(zhǔn)備好進(jìn)入下一個(gè)階段的幼蟲(chóng)。

一旦孵化，蜜蜂必須在 21 天內(nèi)完成幼蟲(chóng)階段的發(fā)育。在這段時(shí)間里，它們需要大量的食物和空氣，以保證身體發(fā)育健全。研究發(fā)現(xiàn)，蜜蜂能夠通過(guò)體內(nèi)的脈沖和控制呼吸來(lái)感應(yīng)時(shí)間，以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)飽食成長(zhǎng)。

當(dāng)幼蟲(chóng)長(zhǎng)大到足夠的程度后，它們就會(huì)封閉在蜜蜂巢中，進(jìn)入蛹的階段。在這個(gè)階段，蜜蜂完全依賴于自己的能量和體溫來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)育。它們不需要額外的食物，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在幼蟲(chóng)階段建立了足夠的儲(chǔ)備。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，成熟蜜蜂會(huì)從蜜蜂巢中孵化出來(lái)。這個(gè)過(guò)程只需要幾天，但蜜蜂必須在最佳的天氣條件下孵化出來(lái)，以確保它們?cè)诔龀埠竽軌蛘业阶銐虻幕酆突ǚ邸?/p>

蜜蜂高度準(zhǔn)確的時(shí)間感應(yīng)不僅影響著它們的個(gè)體發(fā)育，也決定了整個(gè)蜜蜂家族的繁衍和生存。蜜蜂需要在特定的時(shí)間內(nèi)收集花蜜和花粉，為蜂巢提供足夠的食物。當(dāng)蜜蜂巢中的食物枯竭時(shí)，蜜蜂們必須離開(kāi)巢穴，找到新的花朵進(jìn)行采集。這需要它們對(duì)時(shí)間的精確把握，以便能夠在最適合采收的時(shí)刻找到豐富的花蜜資源。

蜜蜂的時(shí)間感應(yīng)也影響著它們?cè)诔惭ㄖ械慕M織和工作。蜜蜂有明確的分工，不同的蜜蜂負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，如采集花蜜、建設(shè)蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲(chóng)等。它們必須準(zhǔn)確地計(jì)算時(shí)間，以便能夠順利地完成自己分內(nèi)的工作，并與其他蜜蜂協(xié)調(diào)合作。

蜜蜂高度準(zhǔn)確的時(shí)間感應(yīng)是由其充滿謎團(tuán)的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)部生物鐘控制的。蜜蜂的大腦具有強(qiáng)大的計(jì)算能力，能夠以驚人的精度感知時(shí)間。這種時(shí)間感知對(duì)它們的生存和繁衍具有至關(guān)重要的意義。

蜜蜂高度精確的時(shí)間感應(yīng)是其勤勞和努力的體現(xiàn)。蜜蜂準(zhǔn)確地計(jì)算時(shí)間，確保自己能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成不同階段的任務(wù)，為整個(gè)蜜蜂家族的繁衍和生存做出貢獻(xiàn)。這一特點(diǎn)令人驚嘆，也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

蜜蜂作文 篇2

星期天，我在外面玩，看到一只小蜜蜂，好奇，便想去抓它，可我也抓，我便拿起一根樹(shù)枝去打它，可它卻朝我飛速?zèng)_了，我躲閃，蜜蜂便在我手臂上叮了大包，我憤怒，便拿起樹(shù)枝朝它跑去，不過(guò)它沒(méi)飛多遠(yuǎn)就落，我過(guò)去，唯恐它再飛在叮我一下，我拿起樹(shù)枝碰了碰，沒(méi)動(dòng)靜，我膽子大了，便湊近一看，我它死了。

回到家被蜜蜂蟄過(guò)的地方出現(xiàn)了紅腫，有人我趕緊用肥皂水給傷口洗洗，沒(méi)真的有效果，灼痛感減輕了。蟄傷“元兇”完蛋，我滿腦子的疑惑：為蜜蜂蜇人后自己會(huì)死去呢？

我心里惦記著這件事，星期一一上學(xué)就來(lái)問(wèn)科學(xué)老師。蜜蜂腹部末端有毒針，它是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖端有呈倒齒狀的小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體的皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí)，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，毒針連同一部分內(nèi)臟也一起被拉了，這樣蜜蜂死去。老師還我蜜蜂毒液是酸性的，就要用堿性的液體進(jìn)行清洗，肥皂水堿性的，哈哈，我真幸運(yùn)，用對(duì)了方法。

蜜蜂作文 篇3

一只小蜜蜂。今年的最后一次勞動(dòng)快結(jié)束了。秋。蜜蜂看到自己的受粉后的勞動(dòng)成果。興奮的不得了。由于果實(shí)很真更美。這次秋天的密香，是留給自己的生命備品。由于。明年還要更多的花香，由蜜蜂受粉。蜜蜂不是喜歡花而采密。而是更喜歡成長(zhǎng)的果實(shí)。才去勞動(dòng)。由于花水果。果又生花。生生不息。傳成到遙遠(yuǎn)的未來(lái)........

年齡。燕子飛來(lái)又飛去。南北的遷徙。時(shí)時(shí)在找天然的可愛(ài)。實(shí)在。生命的一生中都在找自己的思維和感覺(jué)?，F(xiàn)實(shí)才一步步的向生命接近.生命假如是糊口在一個(gè)框架中。實(shí)在生命是打折的。但怎樣又不打折呢。那就學(xué)習(xí)燕子了。藍(lán)色的天空.泛博無(wú)垠.片片白云.更多的雨燕.演義著生命進(jìn)化的傳奇.燕子有自由.沒(méi)有更多的約束。約束燕子的可能是天然春夏秋冬。實(shí)在.那時(shí)天然的規(guī)律，不叫約束。別理解錯(cuò)了。實(shí)在生命只要心情好。約束可以轉(zhuǎn)變成幸福。

家是框架的一種.快樂(lè)的糊口會(huì)把框架轉(zhuǎn)換成幸福的空間.有限的生命享受更廣博的愛(ài).快樂(lè)有自己去完成.對(duì)嗎?

生命的舒心快樂(lè).一要有好的心情。二有快樂(lè)的糊口方式。三要遵從天然的規(guī)律。

實(shí)在.天天能見(jiàn)到天然和陽(yáng)光，就是你的幸福的開(kāi)始啊，

你沒(méi)有感覺(jué)到.沒(méi)有感覺(jué)到才是最好的感覺(jué)啊.你不累不疲.那就是好感覺(jué)啊!

實(shí)在生命要學(xué)會(huì)愛(ài).愛(ài)也是可以培養(yǎng)的嗎.愛(ài)是從自己開(kāi)始的.而不是別人.你愛(ài)天然。天然也愛(ài)你。雙向的愛(ài)怎樣呢?

問(wèn)你呢?看你啊!傻樣!

蜜蜂作文 篇4

然后，勤觀察，善照鏡子，這個(gè)鏡子，主要就是老師的批改。唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可正衣冠;以人為鑒，可知得失。”這里我們要說(shuō)：“以評(píng)改為鑒，可知文章得失。”如果我們不善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，又怎能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自己的寫作水平有較大的提高呢?白居易作詩(shī)，念給老嫗聽(tīng)，請(qǐng)她們幫助修改，直至“老嫗?zāi)芙狻！边@早已是文學(xué)史上的佳話，假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子，他的詩(shī)能否流傳得這么廣還很難說(shuō)呢!

現(xiàn)在，我們中學(xué)生中普遍存在寫作能力低的問(wèn)題。但我相信，如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累，如鷹眼一樣觀察敏銳，以老師的批改為鏡子，勤學(xué)苦練，中國(guó)的托爾斯泰，現(xiàn)代的白居易，一定會(huì)在我們同學(xué)中間出現(xiàn)。

蜜蜂作文 篇5

從前，有一只自認(rèn)為是的小蜜蜂，它覺(jué)得自己的功勞最大，吃的蜜卻太少。因此，它向蜂群提出建議，蜂群不允許，小蜜蜂一氣之下便離家出走，開(kāi)始時(shí)獨(dú)自糊口。

它飛了很長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到森林的最北邊，到達(dá)了目的地后，它感覺(jué)很餓，環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)了一座花園，就想飛進(jìn)去吃點(diǎn)東西。不料，突然一只從天而降的螳螂對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“我要吃了你，就算吃不到你也不會(huì)讓你過(guò)去?！毙∶鄯渎?tīng)了，嚇得渾身發(fā)抖。小蜜蜂撿起一根樹(shù)枝和螳螂大戰(zhàn)了三百回合，所有的樹(shù)枝都被螳螂砍成了兩半。就在這時(shí)，只聞聲“轟”、“轟”兩聲，小蜜蜂就被打到了小河里。小蜜蜂醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)旁邊有一只大田雞，身子綠油油的，眼鏡直勾勾地盯著它，似乎只要等它一醒過(guò)來(lái)，就會(huì)立馬吃掉它似的。小蜜蜂靜靜挪動(dòng)身體，然后就如風(fēng)一般的速度快速飛走了。飛了好長(zhǎng)時(shí)間，小蜜蜂終于撐不住了，累的掉落在一根樹(shù)枝上暈了過(guò)去。

真是一波未平一波又起，等小蜜蜂再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小燕子箭一般向它沖了過(guò)來(lái)，嚇得它拼盡全力再次騰飛。最后，小燕子差一點(diǎn)就吃掉了小蜜蜂。小蜜蜂飛了一個(gè)下戰(zhàn)書，來(lái)到了一只小蜻蜓的家，它向小蜻蜓討要水和面包等食品，可小蜻蜓說(shuō)什么也不給。小蜜蜂餓的再次暈了過(guò)去。等小蜜蜂醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在蝴蝶姐姐家的床上，小蜜蜂含淚給蝴蝶姐姐講述了自己的經(jīng)歷。蝴蝶姐姐聽(tīng)了說(shuō)：“外面的世界很危險(xiǎn)，你應(yīng)該回去繼承和大家一起糊口。”小蜜蜂后悔地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了?！焙憬惆寻竞玫那逯噙f給了小蜜蜂喝，還對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“家才是最暖和的地方。”

小蜜蜂恢復(fù)體力后便回去了，并給大家道了歉，家人也原諒了它。從此，小蜜蜂又回到了大家庭里開(kāi)開(kāi)心心的糊口。通過(guò)這件事讓我明白了：團(tuán)結(jié)起來(lái)氣力大的道理。（WwW.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)）

蜜蜂作文 篇6

蒼蠅原本是無(wú)翅無(wú)腿的蛆蟲(chóng)，聽(tīng)到人們贊揚(yáng)蜜蜂，他又是妒忌，又是眼紅，于是便脫去白色的緊身衣，模仿著蜜蜂的樣子容貌，把自己從頭到腳梳妝了一番。

但是，人們照樣討厭他，見(jiàn)了就揮舞蠅拍，攆得他東逃西藏，差點(diǎn)丟了小命。

蒼蠅跌跌撞撞地逃到池塘里，停在一朵荷花上，營(yíng)營(yíng)地向田雞訴說(shuō)道：“田雞博士，有件事我真想不通，想請(qǐng)您評(píng)評(píng)理?！?/p>

田雞眨眨大眼睛，警惕地說(shuō)：“有什么事，你就說(shuō)吧！”

蒼蠅忿忿不平地說(shuō)：“你瞧我，有哪點(diǎn)兒不如蜜蜂？她有一對(duì)翅膀

我有一對(duì)翅膀；她有六條腿，我有腿六條；她會(huì)嗡嗡唱歌，我會(huì)嗡嗡歌唱；她會(huì)在天上繞線線兒，我也能在天上劃圈圈兒，憑什么她高我一等？一碗水端得太不平了?！?/p>

田雞沉吟地“嗯”了一聲，挪挪身子說(shuō)：“你還有什么設(shè)法主意，都講出來(lái)吧！”

蒼蠅蹶著屁股，伸出兩條后腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟噥噥地說(shuō)：“要當(dāng)真比一比，蜜蜂好多地方還不如我呢！你看她那身衣裳，一道道黃杠杠黑條條，俗氣死了；瞧我，一身金衣，閃閃發(fā)光，多時(shí)髦，多漂亮！再看看她那頂帽子，黃不黃，黑不黑，灰不溜秋的，哪有我這頂紅絨帽惹人注目？可人們偏偏把她當(dāng)成法寶，又是給她造屋子，又是給她找鮮花，還帶著她乘火車、輪船到處旅游；見(jiàn)了我，又吹胡子又努目睛，恨不得把我和同族斬盡殺絕。您說(shuō)這合理不合理？”

田雞“呱呱”一叫：“一個(gè)人的價(jià)值不在于梳妝，而在于他對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。蜜蜂固然沒(méi)有你那么時(shí)髦，但人家辛辛勞苦地工作，為鮮花做媒，為人類釀蜜；而你呢，外表固然很漂亮，內(nèi)里卻骯臟透頂，整日里追腐逐臭，飛到哪兒，就把病菌帶到哪兒。瞧，剛才你又在荷花上拉了一砣屎呢！你這害人的東西！”

田雞說(shuō)著說(shuō)著來(lái)了氣，一縱身，結(jié)果了蒼蠅的小命。

蜜蜂作文 篇7

明明是要求談對(duì)中學(xué)生作文的看法，自私寫起蜜蜂、鷹眼、鏡子來(lái)了?寫下這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題我就感到好笑，可是提起我和同學(xué)們?cè)趯懽髦写嬖诘膯?wèn)題，我就不由地聯(lián)想到這幾件與寫作好像風(fēng)馬不接的東西。

先說(shuō)蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點(diǎn)是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每采一公斤蜜，就要飛十多公里，采數(shù)萬(wàn)朵花。寫作同樣要積累。凡爾納一生寫了幾十本科幻小說(shuō)，名震全球，可是很少有人留意到他一生竟摘錄了數(shù)百本筆記，有幾百萬(wàn)字。馬克思寫作《資本論》，到大英博物館查閱資料，竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學(xué)每逢作文，經(jīng)常感到無(wú)話可說(shuō)，我想，這與他們讀書少缺乏積累很有關(guān)系。假如沒(méi)有像蜜蜂采萬(wàn)朵花一樣“讀書破萬(wàn)卷”，又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我讀書不少，自私仍是寫不出呢?”這除了讀書方法不合錯(cuò)誤頭外，還有一個(gè)是否善于觀察的問(wèn)題。糊口中有良多有趣、感人的事，有的人家司空見(jiàn)慣了，就讓它們從我們身邊滑了過(guò)去，等到提起筆時(shí)，就只能套用別人的話，甚至編造材料。在這方面，一些聞名文學(xué)家、藝術(shù)家很值得我們學(xué)習(xí)。俄國(guó)文學(xué)泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生，景物細(xì)膩、逼真，屠格涅夫稱贊他有一雙“鷹眼”。假如我們每個(gè)人都有一雙“鷹眼”，又能像蜜蜂那樣勤于積累，又何愁筆下無(wú)物呢?

然后，勤觀察，善照鏡子，這個(gè)鏡子，主要就是老師的批改。唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可正衣冠;以人為鑒，可知得失?！边@里我們要說(shuō)：“以評(píng)改為鑒，可知文章得失?！奔偃缥覀儾簧朴诎l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、長(zhǎng)處，又怎能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，使自己的寫作水平有較大的進(jìn)步呢?白居易作詩(shī)，念給老嫗聽(tīng)，請(qǐng)她們幫助修改，直至“老嫗?zāi)芙?。”這早已是文學(xué)史上的佳話，如果白居易缺少“老嫗”這面鏡子，他的詩(shī)能否流傳得這么廣還很難說(shuō)呢!

現(xiàn)在，我們中學(xué)生中普遍存在寫作能力低的問(wèn)題。但我相信，假如大家能像蜜蜂那樣勤于積累，如鷹眼一樣觀察敏銳，以老師的批改為鏡子，勤學(xué)苦練，中國(guó)的托爾斯泰，現(xiàn)代的白居易，一定會(huì)在我們同學(xué)中間泛起。

蜜蜂作文 篇8

“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來(lái)，可是我卻一點(diǎn)也不害怕。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下玩，在一棵大樹(shù)下面乘涼。可是我留意樹(shù)上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，什么都不管就飛似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹(shù)枝。我嚇得6神5主，恨不得插雙翅膀飛起來(lái)。蜜蜂跟在我后面箭一般追來(lái)，把我追到了一條小河邊。真是“天無(wú)絕人之路”??！我嚇呆了，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)?？墒遣灰粫?huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里不明白：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？不會(huì)的?。『闷嫘牟粩嘀矣縼?lái)，于是我一邊走一邊分析：我開(kāi)始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，這是為什么呢？

為了證實(shí)真正的答案，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一顆小小的石頭打了一下樹(shù)枝，然后迅速隱藏起來(lái)。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。

我大膽的確定了自己的想法，開(kāi)始翻書確認(rèn)答案。我從《百科大全書》中找到了這一類知識(shí)。原來(lái)：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。

啊！我終于知道了！這次發(fā)現(xiàn)不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的惹怒了它們，那就什么辦法也不管用了。

蜜蜂作文 篇9

在記憶中，許多事情逐浙淡忘了，可是，老校區(qū)那顆榕樹(shù)上的蜜蜂窩，我至今還念念不忘。

二年級(jí)那年冬天，我班的同學(xué)搬到了二層的一個(gè)新教室。站在欄桿上，一棵枝葉稀疏的榕樹(shù)桿上，懸掛著一個(gè)像皮球大的蜜蜂窩。寒風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜……

第一次發(fā)現(xiàn)蜜蜂窩，是在放學(xué)后。我把書包遺忘在教室，偶然之間發(fā)現(xiàn)的。由于急著回家，我沒(méi)有細(xì)看。

第二天下午，我特意來(lái)到榕樹(shù)下，找蜜蜂窩探個(gè)究竟。

“好大一個(gè)蜂窩啊，不小于皮球。”我情不自禁地喃喃道。一會(huì)兒，一片黑壓壓的“烏云”飛了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是一群蜜蜂回巢了。只見(jiàn)它們以我頭頂匆匆忙忙地飛過(guò)，瞧也沒(méi)瞧我一眼，一頭鉆入自己的窩里。怎么引蜜蜂出洞呢？于是，我采了幾朵花，擺放在手撐心，身子蹲在石子路上，靜靜地等待著蜜蜂的大駕光臨。幾分鐘后，果然有一只大蜜蜂跑出來(lái)找食了。大蜜蜂先小心翼翼地嗅了兩下，降落到我的手掌上，吸吮著花蜜。我細(xì)細(xì)地觀察，體形稍大于普通蜜蜂，肚子圓滾，是只母蜂。再一想，應(yīng)該是蜂王吧！我喜出望外，拔了一根狗尾草，輕輕地?fù)崦纳碜?。?jiàn)識(shí)了蜂王后，我一有空就來(lái)這兒與蜜蜂們玩耍，其樂(lè)融融。