事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短經(jīng)典

回不去的光陰總是最寶貴的，繁忙的上階段工作剛剛結(jié)束，不要忘了寫一份總結(jié)，總結(jié)是社會組織、企業(yè)、單位和個人在某一時期、某一項目或某項工作告一段落或全部完成后，如何在總結(jié)中全面的展現(xiàn)自己呢？小編收集并整理了“事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短經(jīng)典”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇1】

一眨眼，20xx的工作就結(jié)束了。過去的一年，有短板，也有收獲?？偨Y(jié)過去，展望未來，為了更好地做好下一學(xué)年的教育工作，我將本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)作一個個人總結(jié)。

1.政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，作了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講課。我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我不僅注重集體政治理論的學(xué)習(xí)，更注重從書本中汲取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新形勢下如何做好老師。

二、教育教學(xué)：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要有好課堂。為了教好一堂課，我做了以下六方面的工作（簡稱教“六良心”）：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

學(xué)習(xí)教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句話、每一個字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，并能自如地運用，知道應(yīng)該添加哪些信息，以及如何教好。

b.了解學(xué)生原有知識和技能的好壞，興趣、需求、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能遇到哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

C.考慮教學(xué)方法，解決如何把已經(jīng)掌握的教材教給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每個班級的活動。

2. 認(rèn)真講課。運用新的教育理論和新的教育理念，開展教育改革和新課程實驗，把握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。積極開展“自主、合作、探究”活動，實施德育先行、課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，注重信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意識的注意力，保持學(xué)生的相對穩(wěn)定，同時激發(fā)激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們快樂 營造良好的課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)過多的問題，課堂問題針對所有學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生' 興趣學(xué)習(xí)，講課與實踐相結(jié)合，課后作業(yè)小而精，有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3. 家教認(rèn)真，小學(xué)生積極有趣，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，部分學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這個問題，要做好思想教育工作，使這項工作適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，特別是在學(xué)習(xí)成績差的轉(zhuǎn)化中，并努力對成績不佳的人友好，例如，握手，拍拍他的頭，或幫助整理他的衣服。從表揚開始，人人都渴望獲得他人的理解和尊重，所以在與貧困學(xué)生交談時，要對自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前先談自己工作的不足。 .

4、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生。

5.認(rèn)真評價學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6.認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，過程+反思=成長。

積極參與課程改革與研究，認(rèn)真聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。

三、考勤：

我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人事務(wù)耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。積極參加校本培訓(xùn)，開展繼續(xù)教育，不斷更新專業(yè)知識，與時俱進(jìn)。

四、工作成績：

這一學(xué)年，我取得了一定的成績：我輔導(dǎo)的科幻畫《太空花園》獲得了榮譽壽光市二等獎，我班劉曉莉獲全市古詩表演故事王稱號，輔導(dǎo)作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導(dǎo)獲三等獎在全國小學(xué)英語比賽中。

一句話，“沒有錢是純潔的，沒有人是完美的”，教學(xué)工作難免有瑕疵。比如課堂語言平淡，考試少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等

進(jìn)入21世紀(jì)，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進(jìn)取，向更好的方向發(fā)展。為明天奉獻(xiàn)自己。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇2】

班主任工作很神圣。一個學(xué)期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度，提高學(xué)生自主參與管理的積極性，明確學(xué)生責(zé)任意識。

其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)，班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級

二、培養(yǎng)良好的班集體

(一)注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義20xx最新小學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)工作總結(jié)。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評比實施方案，張貼小學(xué)生行為規(guī)范，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇3】

教師事業(yè)單位年度考核登記表個人總結(jié)

作為一名教師，每年的年度考核都是對我工作成果的一次綜合評估和總結(jié)。在過去的一年中，我在教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生的過程中不斷思考和努力，不斷追求自身的成長和進(jìn)步。在此次的年度考核登記表中，我將詳細(xì)具體且生動地總結(jié)我在各個方面的工作成果和經(jīng)驗心得。

就我在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)而言，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。通過采用多樣化的教學(xué)方法和活動形式，我鼓勵學(xué)生參與課堂互動，培養(yǎng)他們的思辨和解決問題的能力。在教學(xué)內(nèi)容方面，我積極關(guān)注國內(nèi)外教育的最新動態(tài)和前沿理論，并將其運用到實際教學(xué)中。我努力讓學(xué)生在課堂上感受到興趣和樂趣，使他們在不斷探索中獲得知識。

在學(xué)生指導(dǎo)和輔導(dǎo)方面，我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。我注重與學(xué)生的良好溝通和互動，傾聽他們的意見和需求，關(guān)心他們的心理和情感狀態(tài)。我通過個別輔導(dǎo)和小組活動，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，提高他們的學(xué)習(xí)成績和自信心。同時，我也與家長保持密切聯(lián)系，及時了解和反饋學(xué)生的情況，使學(xué)生在家庭和學(xué)校之間形成良好的互動和協(xié)調(diào)。

在教學(xué)改革和科研工作方面，我也積極參與并做出了一定的貢獻(xiàn)。我關(guān)注教育領(lǐng)域的新思想和新方法，并與同事們分享自己的經(jīng)驗和研究成果。我積極參與學(xué)校的教研活動和教改項目，推動課程改革和教學(xué)創(chuàng)新。我也積極參加教育學(xué)術(shù)會議和研究項目，不斷提高自己的教學(xué)水平和研究能力。在此次的年度考核中，我將詳細(xì)列舉自己在教學(xué)改革和科研方面的具體工作和成果，以證明自己在這方面的努力和貢獻(xiàn)。

我在師德師風(fēng)方面也一直保持著良好的操守和自律。我始終以身作則，保持教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到言行一致。我積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)，不斷提高自己的教師職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。我也注重與同事們的合作和交流，共同營造良好的師德師風(fēng)氛圍。

小編認(rèn)為，過去一年我在課堂教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和輔導(dǎo)、教學(xué)改革和科研以及師德師風(fēng)方面都取得了一定的成績和進(jìn)步。通過對自己工作的詳細(xì)總結(jié)和回顧，我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并且深刻意識到自己對教師事業(yè)的熱愛和追求。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望借此機會，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我的感謝和敬意，是他們的支持和幫助讓我能夠做得更好。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇4】

教師事業(yè)單位考核登記表本年度工作總結(jié)

本年度，我作為一名教師事業(yè)單位的工作人員，在事業(yè)單位考核登記表的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，積極開展各項工作，不斷努力提高自身的素質(zhì)和工作水平?，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)分四個方面進(jìn)行認(rèn)真的敘述。

一、教學(xué)工作

作為一名教師，教學(xué)工作是我首要的工作內(nèi)容。我本學(xué)期擔(dān)任高二語文教師，教授高二年級的語文課程。在教學(xué)過程中，我積極采用多種方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與程度。我為學(xué)生準(zhǔn)備了小組討論、課堂演講、語文游戲等多種形式的課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果。同時，我還多次參加教研活動，交流心得，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法。

二、學(xué)科競賽

本學(xué)期，我積極參加了學(xué)科競賽。我搭建了一個語文競賽小組，并且?guī)椭业膶W(xué)生為該小組做好準(zhǔn)備工作。我認(rèn)為參與競賽，不僅可以讓學(xué)生感受到來自知識和成就的回報，還可以培養(yǎng)他們對自己未來的自信心和動力。在競賽過程中，我與學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，找到差距，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，讓學(xué)生的競賽成績有了明顯的提高。

三、班級管理

班級管理是教師工作的重要組成部分。在本學(xué)期，我作為高二2班的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級管理工作。我積極參加班級家長會、學(xué)生活動，及時與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，做好信息反饋和疏導(dǎo)工作。同時，我還通過班級微信群等信息化平臺與學(xué)生積極溝通交流，加強班級凝聚力，讓學(xué)生在一個良好的班級氛圍中健康成長。

四、自身學(xué)習(xí)

成人應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，并用所學(xué)知識去完善自己的技能和素質(zhì)，不斷的提升和進(jìn)步。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)科競賽常規(guī)和策略，重點關(guān)注了學(xué)科課堂教學(xué)效果的提高，教育教學(xué)信息化的推廣與發(fā)展等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)，還讓自己更好地適應(yīng)學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化、多元化、個性化的趨勢。

總之，在本年度的考核登記表下，我認(rèn)真履行教師的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)的組織管理，并且積極的參加學(xué)科競賽、提高自身的素質(zhì)和水平。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)保持初心，不斷前行，不斷提升自我。同時，也帶領(lǐng)我的學(xué)生不斷進(jìn)步，為中國教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇5】

轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學(xué)生健康成長。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。

當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇6】

教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細(xì)致、而又深入的。在20__學(xué)年度，我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認(rèn)真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。

一、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人，承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習(xí)，其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！

這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù)。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實驗材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

三、遵守紀(jì)律、考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇7】

年度考核個人總結(jié)事業(yè)單位教師

近年來，我一直致力于事業(yè)單位教師的職業(yè)發(fā)展，通過不斷學(xué)習(xí)與實踐，提升自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。在這個年度考核個人總結(jié)中，我將以我的多年工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)，對自己的工作表現(xiàn)做一個客觀、全面的總結(jié)與評價。

作為一名事業(yè)單位教師，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和社會責(zé)任感。多年來，我一直努力尋求新的教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生不斷變化的需求。我倡導(dǎo)互動式教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和問題解決的能力。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作能力，組織了一系列課外活動，如科技創(chuàng)新比賽和社團(tuán)活動，為學(xué)生提供了更多的實踐機會。

我不斷提高自己的教學(xué)能力和學(xué)科知識水平。我參加了多個教育培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會，拓寬了教育視野和專業(yè)技能。我學(xué)習(xí)了最新的教育理論和方法，靈活運用在教學(xué)實踐中。同時，我積極參與教育研究和教材編寫工作，將最新的研究成果應(yīng)用到我的教學(xué)中，為學(xué)生提供了更好的教育資源。

在師德方面，我一直保持教師的職業(yè)操守和道德規(guī)范。我尊重學(xué)生的個體差異，理解并關(guān)心他們的需要和情感體驗。我注重與家長的溝通和合作，積極與他們建立良好的家校關(guān)系，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的成長。同時，我也注重自身的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的師德修養(yǎng)與專業(yè)能力。

在學(xué)校管理方面，我積極參與學(xué)校各項事務(wù)，配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，維護(hù)了良好的校園秩序和教育環(huán)境。我定期參加教研活動，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，促進(jìn)了教師之間的交流與合作。我積極參與學(xué)校的各種社會實踐活動，擔(dān)任班主任和學(xué)生會指導(dǎo)老師，盡一份力量為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

小編認(rèn)為，我在過去的一年里，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，取得了一定的教學(xué)成果。但是我也意識到，教師是一個需要不斷提升和發(fā)展的職業(yè)，我應(yīng)該繼續(xù)努力，克服自身的不足，迎接新的挑戰(zhàn)。

在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)能力和師德修養(yǎng)，深化學(xué)科知識和教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。同時，我也將更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求和個性發(fā)展，通過更多的教學(xué)活動和實踐機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

我要感謝學(xué)校對我的支持和鼓勵，感謝同事們的幫助與合作，感謝學(xué)生和家長的信任與支持。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇8】

篇二：事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短（實用）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)即將結(jié)束。這一學(xué)年，我是初二的政治教學(xué)工作。一年來，我認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思路，積極探索，改革教學(xué)，收到了很好的效果。為克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

I．認(rèn)真?zhèn)湔n

為了讓教學(xué)更有秩序，每一堂課都要“備”，每一堂課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備上課時間。 ，不僅要準(zhǔn)備學(xué)生，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計課程類型、擬采用的教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時間安排，制定教學(xué)計劃。認(rèn)真寫的。課后及時總結(jié)課程內(nèi)容，寫下教學(xué)余波，反思教學(xué)，寫下自己在教學(xué)中的親身經(jīng)歷或疏漏，寫下學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點或困惑，及時積累教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)以期改進(jìn)課堂教學(xué)，提高今后的教學(xué)水平。

二、注意課堂教學(xué)

我認(rèn)真地關(guān)注每一堂課。今年，我把課堂教學(xué)看作是一種有利于學(xué)生積極探索的政治學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在獲得知識和技能的同時，能夠充分發(fā)展自己的情感、態(tài)度和價值觀，作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。政治教學(xué)被視為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。它是師生互動、共同發(fā)展的過程。在課堂上關(guān)注學(xué)生的主動性，傳播學(xué)生的思維，增強課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松、輕松、快樂、注重精神，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。嘴巴，手和大腦更多。注重綜合能力的培養(yǎng)，自覺培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，提高學(xué)生在教學(xué)中的思維質(zhì)量。保證每節(jié)課的質(zhì)量。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同。課后，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。為滿足不同層次學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。一些成績不佳的人通?；A(chǔ)較差，知識空白較多。應(yīng)特別注意給他們補課，以彌補他們以前學(xué)過的知識空白。這樣，他們就會學(xué)習(xí)輕松，進(jìn)步快，對知識有強烈的興趣和求知欲。會相應(yīng)增加。

四、認(rèn)真改正作業(yè)

作業(yè)要有針對性，有層次。有安排必有檢查，所以我會及時糾正學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真分析和記錄學(xué)生的作業(yè)，對他們在作業(yè)過程中遇到的問題進(jìn)行分類總結(jié)，給予透徹的評論，并根據(jù)學(xué)生的要求及時改進(jìn)。相關(guān)情況。教學(xué)方法有針對性。還有的則是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，以及父母因工作等各種原因?qū)⒆尤狈Ρ匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長期自由懶散，形成了不良習(xí)慣。作業(yè)很馬虎，更嚴(yán)重的是我經(jīng)常少寫，不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄個別教育，及時督導(dǎo)。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有很多學(xué)生因為害怕被老師批評而不敢向老師詢問學(xué)習(xí)中的問題。他們還因為害怕做錯而要求別人抄作業(yè)，嚴(yán)重影響了他們成績的提高。對此，我十分關(guān)注學(xué)風(fēng)，在課堂上倡導(dǎo)認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣，有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生可以向老師請教。后進(jìn)生基礎(chǔ)差，考試成績很差，有些學(xué)生經(jīng)常不及格。我讓貧困學(xué)生了解原因，提出批評，鼓勵他們。我也為他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不時督促、幫助他們。有的同學(xué)基礎(chǔ)很差，心態(tài)崩塌，或者自尊心過強，考試怯場等等，我會幫他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要被害怕失敗，要給自己信心，總是問為什么。同時，只要有進(jìn)步，哪怕再小，我都會及時表揚他們。一年后，大部分學(xué)生都有進(jìn)步，但仍有重復(fù)。我繼續(xù)教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在他們的行為中有重復(fù)。

一份辛苦，一份收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的幫助下，今年我在教學(xué)上取得了一些成績，好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到我們工作中的不足。總的來說，這一年，我全身心投入工作，盡職盡責(zé)地完成各項工作，積極參與教學(xué)、教研活動。我會把“得”當(dāng)成自己的財富，“失”會在以后的教學(xué)中努力。提升。在教學(xué)工作中，我將一如既往地勤奮務(wù)實。我會一如既往地繼續(xù)努力，努力把教學(xué)工作做得更好。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇9】

教師年度考核總結(jié)

一、教育教學(xué)工作

在過去的一年中，我承擔(dān)了學(xué)校X年級X個班的思想品德課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我注重以下幾點：

1. 課前準(zhǔn)備：我深知備課的重要性，為了確保教學(xué)內(nèi)容與時代接軌，我每周都會花費至少X個小時進(jìn)行備課，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實際情況設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。每節(jié)課前，我都會認(rèn)真檢查教學(xué)用具，確保課堂順利進(jìn)行。

2. 教學(xué)方法：我注重學(xué)生的主體地位，采用啟發(fā)式、討論式等多種教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生主動參與課堂討論，培養(yǎng)其獨立思考能力。例如，在講解“社會主義核心價值觀”這一內(nèi)容時，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)他們從生活中尋找實例，加深理解。

3. 課堂管理：我始終堅持嚴(yán)格的課堂管理，確保課堂秩序井然。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，我會及時給予提醒和糾正，同時也會對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵和表揚。

4. 家校溝通：我定期與家長進(jìn)行溝通，通過電話、微信等方式了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，同時向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)。這不僅加強了家校之間的聯(lián)系，也提高了教育的效果。

二、教師專業(yè)發(fā)展

在過去的一年中，我注重自身專業(yè)成長，參加了多次培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。例如：

1. 參加教育局組織的“教師專業(yè)技能提升班”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論和技術(shù)；

2. 參加學(xué)校組織的“教學(xué)觀摩活動”，與其他優(yōu)秀教師交流教學(xué)心得；

3. 參與課題研究，撰寫論文《XXX》，并在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表；

4. 參加“XX教育論壇”，與來自全國各地的教育工作者共同探討教育改革問題。

三、學(xué)生管理與輔導(dǎo)

在教育教學(xué)工作中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心他們的身心健康和思想動態(tài)。例如：

1. 心理輔導(dǎo)：我發(fā)現(xiàn)班上有一位學(xué)生在考試后情緒低落，經(jīng)過耐心詢問得知其因家庭原因?qū)е滦睦韷毫^大。我及時與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師溝通，并給予該生關(guān)心和鼓勵，幫助其走出困境。

2. 個別輔導(dǎo)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我采取了個性化的輔導(dǎo)方案。對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)；對于學(xué)有余力的學(xué)生，我會推薦一些拓展性讀物和練習(xí)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3. 家訪活動：為了更全面地了解學(xué)生家庭情況及成長環(huán)境，我積極參與家訪活動。通過與家長的深入交流，共同探討學(xué)生教育問題，形成教育合力。

四、工作成效與反思

經(jīng)過一年的努力，我的教育教學(xué)工作取得了一定的成效：

1. 在全校教學(xué)質(zhì)量評估中，我所帶班級的思想品德課成績穩(wěn)步提升，X個班平均分超過X分（滿分X分），名列全校第一；

2. 在學(xué)生評教活動中，我獲得了X%的學(xué)生好評（全校前X%）；

3. 在全校教師基本功比賽中，榮獲一等獎。

在工作中也存在一些不足之處：

1. 對部分后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需加強力度；

2. 與家長溝通的頻率還需提高；

3. 教學(xué)方法的多樣性還有待進(jìn)一步提升。

五、未來展望

在新的一年里，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更好的成績。具體計劃如下：

1. 加強后進(jìn)生輔導(dǎo)工作；

2. 增加與家長溝通的頻次；

3. 探索更多元化的教學(xué)方法；

4. 深入開展課題研究工作；

5. 積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇10】

教師年度考核個人總結(jié)

一、

在過去的一年里，我在本單位的工作中努力踐行教師的職責(zé)，全身心投入教育教學(xué)工作。面對日常的挑戰(zhàn)與困難，我始終堅守教育初心，力求在每一個細(xì)節(jié)上都為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)?，F(xiàn)在，我將對過去一年的工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

二、工作內(nèi)容概述

* 完成日常教學(xué)任務(wù)：按照課程計劃，全年共完成課程教學(xué)時數(shù)XXX學(xué)時。

* 推進(jìn)教學(xué)改革：參與學(xué)校的教學(xué)改革項目，提出并實施了多項教學(xué)改革措施。

* 學(xué)生管理與輔導(dǎo)：定期開展學(xué)生談心活動，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃建議。

* 參與教師培訓(xùn)：積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，提升教學(xué)技能與教育理念。

* 學(xué)科競賽指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生在各級學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。

三、重點成果

* 在全校教學(xué)評估中獲得優(yōu)秀教師稱號。

* 成功指導(dǎo)學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模競賽中獲得一等獎。

* 發(fā)表了兩篇與教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

* 在全校范圍內(nèi)推廣了互動式教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、遇到的問題和解決方案

* 教學(xué)中遇到學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣的問題：通過引入實際案例和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

* 課程進(jìn)度緊張：合理安排教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)計劃，確保課程進(jìn)度與質(zhì)量并重。

* 學(xué)生個性化需求多樣化：通過課后輔導(dǎo)和談心活動，深入了解學(xué)生需求，提供個性化指導(dǎo)。

五、自我評估/反思

過去一年里，我雖然取得了一定的成績，但也意識到自己在某些方面仍有不足。在教學(xué)方法上還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以更符合現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，對于學(xué)生的個性化需求還需要更加關(guān)注和滿足。在未來的工作中，我將持續(xù)改進(jìn)，力求為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。

六、未來計劃

未來一年，我計劃在以下幾個方面進(jìn)行重點提升和改進(jìn)：

* 加強與學(xué)生的溝通交流，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展。

* 持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，嘗試引入更多創(chuàng)新性的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

* 加強與其他教師的合作與交流，共同探討教育教學(xué)的新思路和新方法。

* 積極參加各類教師培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

七、結(jié)語

回首過去一年，我深感教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我也希望得到學(xué)校和同事們的支持和幫助，共同為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持，也祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇11】

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作

1、備課開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。

師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

教師事業(yè)單位工作人員年度考核個人工作總結(jié)6

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)期，本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對待班里的每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓(xùn)，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。

五、教學(xué)效果方面

通過一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

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