健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(簡(jiǎn)短13篇)

寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著，這個(gè)階段就這樣過(guò)去了，我們還要為這一階段的工作做一份工作總結(jié)。寫(xiě)工作總結(jié)，是有效培養(yǎng)會(huì)提升我們工作能力的有效途徑，你知道大家的工作總結(jié)都是怎么寫(xiě)的嗎？以下由小編為大家精心整理的“健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(簡(jiǎn)短13篇)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇1)

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，健康問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注，為了提高公眾的健康意識(shí)和生活質(zhì)量，并促進(jìn)全民健康的追求，我校組織了一場(chǎng)規(guī)模宏大的健康宣傳活動(dòng)。本文將對(duì)這次活動(dòng)做出詳細(xì)的總結(jié)，以期能夠分享我們的經(jīng)驗(yàn)與成果，為其他學(xué)校及社區(qū)在未來(lái)的健康宣傳活動(dòng)中提供參考。

此次健康宣傳活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月的時(shí)間，主題為“關(guān)注養(yǎng)生，健康共享”。我們的目標(biāo)是通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，教育和啟發(fā)廣大師生關(guān)于健康的知識(shí)和習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)根據(jù)不同健康主題分為四個(gè)部分，即飲食健康、體育運(yùn)動(dòng)、心理健康和環(huán)境保護(hù)。

在飲食健康部分，我們組織了一場(chǎng)精彩的健康飲食講座，邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師前來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。他們向?qū)W生詳細(xì)介紹了均衡飲食的重要性，并分享了一些健康飲食的原則和技巧。我們還組織了一場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握健康飲食的知識(shí)。

體育運(yùn)動(dòng)部分是活動(dòng)的重點(diǎn)之一。我們?cè)O(shè)置了多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括籃球、足球、網(wǎng)球等，并邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)動(dòng)員和教練來(lái)校進(jìn)行示范和指導(dǎo)。學(xué)生們積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技意識(shí)。我們還進(jìn)行了一次大規(guī)模的晨跑活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每天早晨進(jìn)行跑步鍛煉，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

心理健康是當(dāng)今社會(huì)不可忽視的一個(gè)方面。為了幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒，我們邀請(qǐng)了心理咨詢(xún)師來(lái)學(xué)校進(jìn)行心理健康講座。他們解答了學(xué)生們關(guān)于情緒管理、壓力釋放等問(wèn)題，并分享了一些有效的調(diào)節(jié)方法。同時(shí)，我們還在學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)設(shè)了一個(gè)心理健康知識(shí)展覽，學(xué)生們可以通過(guò)展板和書(shū)籍了解到更多關(guān)于心理健康的知識(shí)和技巧。

環(huán)境保護(hù)作為一個(gè)全球性的問(wèn)題，也是我們宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。我們邀請(qǐng)了環(huán)保專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座，他們向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，并提供了一些實(shí)際的環(huán)保措施。為了更好地提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們還組織了一次清潔環(huán)境的志愿活動(dòng)，學(xué)生們積極參與其中，親自行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

小編認(rèn)為，通過(guò)這次健康宣傳活動(dòng)，我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч?。廣大師生對(duì)健康的關(guān)注度明顯提高，他們更加積極地參與各項(xiàng)活動(dòng)，并將健康的生活方式融入到日常生活中。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的健康意識(shí)和知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的合作精神和社會(huì)責(zé)任感。我們相信，這樣的健康宣傳活動(dòng)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

在今后的健康宣傳活動(dòng)中，我們將繼續(xù)創(chuàng)新形式和內(nèi)容，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性和吸引力。希望通過(guò)全社會(huì)的共同努力，健康意識(shí)能夠不斷提升，人們的生活質(zhì)量也能夠得到進(jìn)一步的改善。健康，是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加健康、美好的未來(lái)！

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇2)

xx學(xué)院認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”的通知》，按照學(xué)校工作的總體要求和動(dòng)科學(xué)院大學(xué)生心理健康教育，以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機(jī)，通過(guò)組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳了心理健康知識(shí)，使動(dòng)科學(xué)院師生受益匪淺。

xx學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識(shí)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力等。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高我院德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn)、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的最大特點(diǎn)。

一、講座與培訓(xùn)

心理講座與培訓(xùn)分兩部分。一是由我校大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的魏雙鋒老師于11月1日為XX級(jí)新生帶來(lái)精彩的有關(guān)新生適應(yīng)心理方面的講座；二是由我院高莉老師為我院的班級(jí)心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)；豐富我院大學(xué)生的心理健康知識(shí)。

二、心理知識(shí)宣傳

心理宣傳展板是表達(dá)生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問(wèn)題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫(huà)展以自我認(rèn)知調(diào)試為主題，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，生動(dòng)形象地向同學(xué)們介紹一些日常生活中的心理知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生真誠(chéng)友善地對(duì)待他人和自己，積極向上地對(duì)待生活。

三、在“親密關(guān)系中成長(zhǎng)”心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展活動(dòng)

為了緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，動(dòng)科學(xué)院于10月12日和11月9日分兩次舉行了這次學(xué)生會(huì)全體成員和全院心理委員心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且收到了良好的效果。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養(yǎng)了同學(xué)們的相互協(xié)作，凝聚向心力。

四、與園藝園林學(xué)院聯(lián)辦兩院愛(ài)情觀辯論賽

我院聯(lián)合園藝園林學(xué)院于11月15日在圖教201舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊（園藝園林學(xué)院）、大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利（xx學(xué)院）”，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的。培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們了展現(xiàn)自己的.舞臺(tái)?；顒?dòng)將培養(yǎng)同學(xué)們成為勤思、善辯、熱愛(ài)生活的大學(xué)生，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生積極的面貌。

五、心理影片展播

動(dòng)科學(xué)院通過(guò)心理咨詢(xún)師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》、《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀看。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，普及心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助同學(xué)們減輕心靈負(fù)荷，放下心理負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

六、積極開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽

為了更好地了解同學(xué)們的心理健康狀況，動(dòng)科學(xué)院分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生于11月16日、17日開(kāi)展班級(jí)心理主題班會(huì)和辯論賽。以幫助大家正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和挑戰(zhàn)，普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立正確的心理健康觀念，同時(shí)也使心理健康知識(shí)更加深入人心，取得了良好的效果。yjs21.COM

七、圍繞“心理健康教育”進(jìn)行征文比賽

為了培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學(xué)生心理健康大賽。有50名選手參加了本次大賽。選手們圍繞“誰(shuí)的青春不迷茫”“我的幸福觀”“我的大學(xué)我做主”，把自己對(duì)于題目的理解和想法，通過(guò)“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達(dá)了自己的心聲。

八、女生宿舍心理訪談

按照學(xué)生處要求，以輔導(dǎo)員每周走訪學(xué)生宿舍為契機(jī)，開(kāi)展女生宿舍心理訪談，積極了解我院女生在學(xué)習(xí)、生活等方面心理問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)、解決和反饋。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍是輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要職責(zé)和要求，是輔導(dǎo)員貼近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要方式和渠道，對(duì)于增進(jìn)輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流和理解，提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性具有非常重要的意義。

在整個(gè)大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)心理講座、心理素質(zhì)拓展、聯(lián)合院系心理健康教育活動(dòng)、心理展板宣傳、心理健康主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽、心理征文大賽、結(jié)合宿舍走訪進(jìn)行女生心理訪談等一系列的這些活動(dòng)都能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)同學(xué)們?cè)谒鸭?、有關(guān)心理方面的知識(shí)和信息時(shí)，實(shí)際上也進(jìn)行了一次自我心靈的探索活動(dòng)，使其潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。另外，兩院聯(lián)合辦活動(dòng)的方式，增加了參與學(xué)生的興趣，兩院心理教育經(jīng)驗(yàn)互通有無(wú)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，準(zhǔn)確了解和掌握2018級(jí)新生心理健康狀況，對(duì)2018級(jí)新生潛在的心理問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析，為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)高效、針對(duì)性強(qiáng)的心理咨詢(xún)服務(wù)。根據(jù)《中共XX省委高校工委、XX省教育廳關(guān)于開(kāi)展2018年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》(教辦思政[2018]670號(hào))的要求，參照教育部普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一安排，大學(xué)生心理健康教育中心于2018年10月16日—10月20日，對(duì)2018級(jí)新生組織開(kāi)展了新生心理普測(cè)工作。

本次心理普測(cè)以2018級(jí)新生為普測(cè)對(duì)象，共有9017名新生參加測(cè)試。測(cè)試量表采用教育部統(tǒng)一編制的中國(guó)大學(xué)生心理健康篩查量表。通過(guò)普測(cè)全面了解我校2018級(jí)新生的心理健康整體狀況，并對(duì)普測(cè)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)篩查，最終形成新生心理普測(cè)分析報(bào)告;結(jié)合數(shù)據(jù)分析、咨詢(xún)回訪、學(xué)院反饋，確定重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，建立學(xué)生心理狀態(tài)預(yù)警數(shù)據(jù)庫(kù);為重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生成立了由咨詢(xún)師、輔導(dǎo)員和朋輩組成的幫扶小組，實(shí)施個(gè)案管理，進(jìn)行跟蹤服務(wù)，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

正能量?21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃

為更好提升學(xué)生自我激勵(lì)、自我培養(yǎng)的能力，鼓勵(lì)并促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我校開(kāi)展了“正能量?21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”活動(dòng)。活動(dòng)共分四個(gè)階段：報(bào)名階段、開(kāi)展階段、總結(jié)階段和經(jīng)驗(yàn)推廣。參與者完成習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃并提交證明，二級(jí)輔導(dǎo)站對(duì)各個(gè)參與者的計(jì)劃完成情況進(jìn)行評(píng)定，對(duì)完成度高、效果好的個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)行了評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)。

最終由學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心從各學(xué)院報(bào)送的獲獎(jiǎng)?wù)咄七x了六名典型事例進(jìn)行推廣，并分別給予一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

心理情景劇大賽

為進(jìn)一步提高大學(xué)生參與心理健康教育的主動(dòng)性和積極性，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校舉行了以“不負(fù)韶華 出彩青春”為主題的心理情景劇比賽。

本次心理情景劇比賽歷時(shí)一個(gè)月，13個(gè)學(xué)院近80余名參賽選手經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的層層選拔，最終電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等10支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。他們的表演生動(dòng)感人，構(gòu)思巧妙，舞臺(tái)效果良好，獲得了在場(chǎng)師生和評(píng)委的一致贊賞。

11月16日下午以心理情景劇決賽在我校王城校區(qū)大學(xué)生心理健康教育中心心理情景劇場(chǎng)內(nèi)舉行。校黨委副書(shū)記葛玻，黨委宣傳部、學(xué)生工作處、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、團(tuán)委等部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)，二級(jí)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)及學(xué)生代表共同觀看了比賽。

決賽中，選手們將感情融入到角色中，用歡笑、淚水演繹著大學(xué)生的心理成長(zhǎng)歷程。參賽作品圍繞人性考驗(yàn)、輿論暴力、校園戀愛(ài)、校園貸、親子關(guān)系等主題，將現(xiàn)實(shí)生活與舞臺(tái)表演創(chuàng)新結(jié)合，演繹了成長(zhǎng)過(guò)程中的不同色彩，使大學(xué)生深刻體驗(yàn)自我及他人的生命故事，引發(fā)了大家的共鳴與思考，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生們身心和諧和人格健康具有重要意義。

最終，會(huì)計(jì)學(xué)院憑借其積極向上的主題設(shè)計(jì)和富有感染力的表演在比賽中拔得頭籌。教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院的《吶喊》、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院的《心門(mén)》榮獲了二等獎(jiǎng)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的《幸福在身邊》、材料科學(xué)與工程學(xué)院的《網(wǎng)戀啟示錄》、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的《愛(ài)與自信》獲得了三等獎(jiǎng)。

這次心理情景劇比賽是我校第十二屆心理健康教育宣傳月的重要內(nèi)容，也是我校心理劇場(chǎng)全面投入使用后承接的第一次大賽，為學(xué)生們提供了一個(gè)關(guān)注焦點(diǎn)話題、照射自身心靈、感悟促進(jìn)成長(zhǎng)的平臺(tái)，引導(dǎo)他們采用積極的方式化解心理矛盾，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)心理困惑的能力。

“心靈之約”專(zhuān)家講座

為了滿足廣大學(xué)生對(duì)心理健康教育知識(shí)的需求，10月25日，我校大學(xué)生心理健康教育中心特邀洛陽(yáng)陽(yáng)光心理咨詢(xún)中心主任、首席心理咨詢(xún)專(zhuān)家，XX省殘聯(lián)主席團(tuán)委員蔣慶偉老師來(lái)為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座，講座題目為“影響大學(xué)生心理健康的重要相關(guān)因素分析”。蔣老師以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生暢談對(duì)人生意義的理解，如何給自己寫(xiě)下“墓銘志”，在座學(xué)生積極參與、踴躍發(fā)言、共同探討自己的生命意義的理解，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，在同學(xué)熱烈掌聲中，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

“心靈天使”系列培訓(xùn)

為引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，關(guān)愛(ài)自我的心理成長(zhǎng)和健康，2018年11月，我校大學(xué)生心理健康教育中心的老師分別在王城校區(qū)和開(kāi)元校區(qū)為2018級(jí)新生心理委員舉行了“心靈使者”系列講座。

白圣豪老師以“又到一年開(kāi)學(xué)季 心靈家園歡迎你”為主題，從心態(tài)轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)等方面為同學(xué)們提供了專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)，讓同學(xué)們順利度過(guò)適應(yīng)期，充滿信心開(kāi)始大學(xué)之旅。白老師還為同學(xué)們介紹了大學(xué)生常見(jiàn)心理健康問(wèn)題，針對(duì)大學(xué)生身心的特點(diǎn)，圍繞把控情緒與合理認(rèn)知的方法進(jìn)行了細(xì)致深入的講解，既有心理健康知識(shí)的講解，又有應(yīng)對(duì)技巧的訓(xùn)練。通過(guò)此次講座引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，保持健康和諧的陽(yáng)光心態(tài)，享受美好校園生活!

黃陽(yáng)老師做了題為以“新生適應(yīng)性心理問(wèn)題”為主題的講座，從學(xué)習(xí)、生活自理、人際關(guān)系三個(gè)方面講述了新生在適應(yīng)大學(xué)校園生活過(guò)程中可能遇見(jiàn)的心理問(wèn)題和困惑，為新生們?nèi)绾味冗^(guò)充實(shí)精彩的大學(xué)生活進(jìn)行了全面的分析和指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)認(rèn)識(shí)自我，轉(zhuǎn)變社會(huì)角色。她在講座上穿插了生動(dòng)有趣的咨詢(xún)案例，分享了自己工作期間乃至人生中難忘的經(jīng)歷和體會(huì)，并與場(chǎng)下的同學(xué)們進(jìn)行了親切的互動(dòng)。給新生們提了很多有用的建議，幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活。

大學(xué)生成長(zhǎng)團(tuán)體訓(xùn)練營(yíng)

2018年11月9日，我校大學(xué)生心理健康教育中心在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了兩場(chǎng)“架起心的橋梁——大學(xué)生成長(zhǎng)團(tuán)體訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，先由學(xué)生處副處長(zhǎng)、大學(xué)生心理健康教育中心主任白圣豪老師致辭，白老師希望班級(jí)心理委員能夠在輕松愉悅、信任合作的氛圍中關(guān)注心靈，健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了陽(yáng)光心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的孟怡敏老師為三個(gè)校區(qū)2018級(jí)的200余名心理委員進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)。每場(chǎng)團(tuán)體訓(xùn)練有三個(gè)活動(dòng)：“馬蘭花開(kāi)”、“烏鴉與烏龜”、“信任之旅”?！榜R蘭花開(kāi)”旨在調(diào)動(dòng)活躍的氣氛，促進(jìn)同學(xué)們的積極參與，讓同學(xué)們快速相識(shí);“烏鴉與烏龜”是為了加深同學(xué)們之間的熟悉和了解程度，消除同學(xué)們之間的陌生感;“信任之旅”旨在讓學(xué)生體會(huì)信任與合作的重要性，通過(guò)共同努力一起走過(guò)一段“充滿荊棘”的路途，學(xué)會(huì)換位思考，體味友情珍貴，明白助人的意義。

通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們不僅打開(kāi)了心扉，收獲了友誼，還收獲了感悟，收獲了成長(zhǎng)。

又是一年開(kāi)學(xué)季，心靈家園歡迎你

為增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)我校更好地開(kāi)展心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)，2018年10月15日至10月31日，我們組織安排了2018級(jí)全體新生到大學(xué)生心理健康教育中心參觀體驗(yàn)。

在大學(xué)生心理健康教育中心老師的認(rèn)真組織下，各學(xué)院18級(jí)新生分時(shí)段有序參觀了中心的預(yù)約接待室，心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)室、音樂(lè)放松室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理情景劇場(chǎng)等功能室，溫馨的環(huán)境和先進(jìn)的設(shè)備給同學(xué)們留下了深刻的印象。通過(guò)這次和神秘的心理咨詢(xún)室的親密接觸，同學(xué)們對(duì)心理咨詢(xún)的流程有了初步了解，消除了對(duì)心理咨詢(xún)的偏見(jiàn)和誤解，并表達(dá)出愿意在需要的時(shí)候主動(dòng)去尋求心理幫助。在沙盤(pán)室和宣泄室的參觀過(guò)程中，同學(xué)們也表現(xiàn)出了濃厚的興趣，踴躍報(bào)名參與互動(dòng)體驗(yàn)。

此外，心理中心還組織部分新生翻閱中心活動(dòng)匯編，并為他們發(fā)放《心靈導(dǎo)航》特色報(bào)紙，介紹了歷年來(lái)為同學(xué)們開(kāi)展過(guò)的一系列豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們表示在這次心理中心的參觀之旅中收獲良多。

走進(jìn)“心”世界——現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和測(cè)量活動(dòng)

為了及時(shí)了解大學(xué)生的心理狀態(tài)，普及心理健康教育知識(shí)，2018年11月1日下午，我校大學(xué)生心理健康教育中心分別在王城校區(qū)鏡月廣場(chǎng)、開(kāi)元校區(qū)太學(xué)廣場(chǎng)、九都校區(qū)翰墨廣場(chǎng)舉行“走進(jìn)心世界——現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和測(cè)量活動(dòng)”。

心理中心老師針對(duì)目前大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，精心選取了交往焦慮量表、社會(huì)支持評(píng)定量表、自尊量表、自我控制能力測(cè)試等量表，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，為大家解答了一些心中的疑惑，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

“奔跑吧，青春!”——心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

為了增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，2018年11月3日上午，大學(xué)生心理健康教育中心組織13個(gè)二級(jí)學(xué)院心理部的學(xué)生在王城校區(qū)西田徑場(chǎng)進(jìn)行心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)“同舟共濟(jì)”、“萬(wàn)里傳音”、“穿越雷區(qū)”等活動(dòng)，參賽學(xué)生感受到了與隊(duì)友同心協(xié)力的奇妙力量，他們紛紛表示，這次活動(dòng)既幫助他們放飛了心情，也收獲了珍貴的友誼。

“心影隨行”——心理影片賞析與交流

心理電影賞析是一種寓教于樂(lè)的心理健康教育形式，具有新穎性和趣味性，更容易被大學(xué)生接受和認(rèn)可。在本屆心理健康宣傳月中，由我校大學(xué)生心理健康教育中心組織，在我校三個(gè)校區(qū)分三個(gè)時(shí)段，為同學(xué)們播放了《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》、《地球上的星星》、《無(wú)法觸碰》等優(yōu)秀的心理電影。同學(xué)們看完影片進(jìn)行了分享交流，并寫(xiě)下自己的觀后感。

心理電影賞析是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種形式，通過(guò)影片傳達(dá)的一些心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)于普及心理健康常識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的心理健康觀念，提高關(guān)愛(ài)自我意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度具有積極的作用，也為宣傳月畫(huà)下一筆絢麗的色彩。

“激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想”——戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)朋輩隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，促進(jìn)學(xué)生骨干隊(duì)伍成長(zhǎng)，提高他們的工作水平，2018年10月27日，洛陽(yáng)理工學(xué)院第十二屆心理健康教育宣傳月戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)在王城校區(qū)拓展訓(xùn)練基地如期舉行。參加活動(dòng)的包括大學(xué)生心理協(xié)會(huì)和二級(jí)學(xué)院班級(jí)心理委員等學(xué)生代表。

活動(dòng)以小組為單位開(kāi)展，所有參訓(xùn)人員被隨機(jī)分成小組，大家選了組長(zhǎng)，組建了團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了一系列團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)活動(dòng)。起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、創(chuàng)作隊(duì)歌和隊(duì)徽后各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了終極PK?；顒?dòng)最后，大家紛紛表達(dá)自己的心得體會(huì)，認(rèn)為只有積極主動(dòng)去溝通和交流才能夠讓彼此相互理解，獲得信任、友誼和發(fā)展。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告明確指出：“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，為心理健康教育工作指出方向，充分體現(xiàn)了心理健康教育的重要性。我們將以示范單位為起點(diǎn)，在省委高校工委和教育廳的指導(dǎo)下，按照省委高校工委、省教育廳的各項(xiàng)規(guī)劃和要求，用更高的標(biāo)準(zhǔn)，更好地為全校大學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為XX省心理健康教育事業(yè)的繁榮發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為認(rèn)真貫徹《健康山東2030規(guī)劃綱要》和《健康山東 人民健康生活方式——“一評(píng)二控三減四健”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》，進(jìn)一步普及健康生活方式，我院根據(jù)上級(jí)要求積極組織開(kāi)展“一二三四 奔健康”宣傳月活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：“健康山東 共建共享”，口號(hào)是：“一二三四 奔健康”，活動(dòng)的主要內(nèi)容如下：

一是我院通過(guò)設(shè)置心理咨詢(xún)門(mén)診、減重門(mén)診、在院內(nèi)以奔健康及村衛(wèi)生室宣傳欄張貼健康知識(shí)宣傳畫(huà)、電子屏播放、發(fā)放彩頁(yè)等多種形式，普及健康知識(shí)，傳遞健康生活理念，廣泛普及健康知識(shí)。

二是組織參職工參加山東省第三屆職業(yè)人群健步走激勵(lì)大賽。通過(guò)大賽活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，宣傳普及維持健康體重和健康骨骼的知識(shí)技能，促進(jìn)職工樹(shù)立良好的科學(xué)健身意識(shí)。

三是組織開(kāi)展“一二三四 奔健康”“五進(jìn)”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展健康生活方式“五進(jìn)”(進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院)活動(dòng)，我院下鄉(xiāng)開(kāi)展了中醫(yī)藥健康知識(shí)講座、全民健康生活方式以及無(wú)煙日知識(shí)宣傳咨詢(xún)，為群眾提供義診服務(wù)。在小學(xué)開(kāi)展愛(ài)眼日以及無(wú)煙日講座，進(jìn)企業(yè)單位宣傳健康知識(shí)，發(fā)放宣傳材料。

四是在職工中培訓(xùn)推廣“健骨操”， 增強(qiáng)維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力，通過(guò)對(duì)職工的培訓(xùn)向群眾傳播健康骨骼理念。

五是組織職工以及居民參加“一二三四 奔健康”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。動(dòng)員發(fā)動(dòng)廣大干部職工、居民閱讀、學(xué)習(xí)一二三四 奔健康”核心信息，積極參與網(wǎng)絡(luò)答題知識(shí)競(jìng)賽，掌握健康技能，踐行健康生活。

此次宣傳活動(dòng)深受老百姓的歡迎，通過(guò)開(kāi)展一系列的宣傳活動(dòng)，使群眾對(duì)健康的理念進(jìn)一步深入人心，讓廣大群眾積極采取行動(dòng)預(yù)防各種疾病的發(fā)生，共享健康生活，另外還進(jìn)一步提高了群眾學(xué)習(xí)健康知識(shí)的主動(dòng)性，達(dá)到了預(yù)期目的。為我院今后繼續(xù)開(kāi)展全民健康生活方式打下來(lái)良好的基礎(chǔ)。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇5)

根據(jù)教體局文件精神，我校積極開(kāi)展“健康中國(guó)行——科學(xué)健身”主題宣傳活動(dòng)，認(rèn)真抓好健康促進(jìn)學(xué)校工作，以健康促進(jìn)為平臺(tái)，校園文化建設(shè)為核心，重視師生的安全、身心健康為重點(diǎn)，創(chuàng)建平安校園、文明單位為抓手，突出主題教育，培養(yǎng)師生的自我保護(hù)能力，使學(xué)生對(duì)健康知識(shí)、行為水平和健康素質(zhì)得到真正的提高。

學(xué)校建立有校長(zhǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的創(chuàng)建小組，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，并具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)，組員位各處室負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、食堂負(fù)責(zé)人、心理老師、班主任等人，組成強(qiáng)有力的健康促進(jìn)學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)，從而根本上保證了健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度得到全面的貫徹落實(shí)。

學(xué)校確立“健康第一、全面發(fā)展”的教育思想，保障青少年健康的成長(zhǎng)。學(xué)校的衛(wèi)生室、心理咨詢(xún)室，完善健康促進(jìn)學(xué)校的工作目標(biāo)和計(jì)劃，并具體落實(shí)，這種措施有力地確保學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各組室的大力協(xié)助，全體教師的自覺(jué)遵守及管理工作人員的精心負(fù)責(zé)，使我校健康促進(jìn)學(xué)校工作在原有的.基礎(chǔ)上，有了新的突破和發(fā)展，并形成了自己的一整套獨(dú)特的健康促進(jìn)學(xué)校的工作特色。

學(xué)校在“健康中國(guó)行——科學(xué)健身”主題宣傳活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家與地方衛(wèi)生法規(guī)，并根據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，學(xué)校相應(yīng)制定了校規(guī)、校紀(jì)。同時(shí)，學(xué)校還建立了應(yīng)急機(jī)制，以保證制度的落實(shí)和有效地應(yīng)付緊急的發(fā)生。如針對(duì)傳染病防治突發(fā)事件，制定了傳染病預(yù)防和控制應(yīng)急機(jī)制；針對(duì)學(xué)生意外傷害，制定了學(xué)生意外傷害事故預(yù)防措施及處理辦法；針對(duì)食堂衛(wèi)生，完善了“食堂衛(wèi)生管理制度”總之，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度，保障學(xué)生安全。

1、做好健康宣傳工作。利用教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)、校園網(wǎng)、校園廣播站、板報(bào)、宣傳窗、宣傳小冊(cè)子、主題班會(huì)課等多種形式對(duì)健康知識(shí)與吸煙有害將康等進(jìn)行宣傳，使全體師生全面了解健康知識(shí)，提高全體師生對(duì)健康宣傳的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開(kāi)展健康宣傳的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、采取多種措施，提高校園清潔工作質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)了校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和走廊衛(wèi)生、教師辦公室每天三次打掃；保潔人員要及時(shí)清運(yùn)垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。每?jī)芍荛_(kāi)展一次全校性的衛(wèi)生大檢查，及時(shí)在校園的宣傳窗里、校園網(wǎng)站上公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

3、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)食堂要加大了衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)和防火培訓(xùn)；對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對(duì)師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

4、關(guān)心職工身心健康。（1）在教師中，組織全體教師到市級(jí)體檢機(jī)構(gòu)做全身檢查。（2）組織教師們間操期間到操場(chǎng)活動(dòng)，第七節(jié)活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師教老師們跳舞；（3）十月初開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，目前正在積極準(zhǔn)備開(kāi)展“蘇敦巴格喜”杯教師基本功大賽和迎新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，為教師們提供鍛煉自我、展示才華的舞臺(tái)；（4）十月末從扎旗蒙一中邀請(qǐng)心理學(xué)教師為全體教師舉辦心理學(xué)知識(shí)講座，緩解教師心理壓力，提升教師幸福指數(shù)。（5）11月28日全區(qū)第二個(gè)健康促進(jìn)月巡講專(zhuān)家走進(jìn)庫(kù)倫一中，為廣大教職工帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的健康知識(shí)講座。

5、關(guān)心學(xué)生健康。（1）在學(xué)生中，組織學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案；（2）印發(fā)了《口腔健康》《慢性病預(yù)防》等醫(yī)衛(wèi)健康宣傳冊(cè)，不斷提高學(xué)生的健康知識(shí)水平；（3）對(duì)于學(xué)生的常見(jiàn)疾病，如咽喉病、近視眼、關(guān)節(jié)炎、腸胃病等，要采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作；（4）認(rèn)真組織每天的晨起跑操和間操活動(dòng)，保證第七節(jié)一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，保證每個(gè)班級(jí)每周兩節(jié)課的體育課程；（5）開(kāi)展了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃排足球賽，準(zhǔn)備開(kāi)展12?9接力賽等各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)；認(rèn)真組織校園籃排足球隊(duì)和摔跤隊(duì)的日常訓(xùn)練；（6）保證了每個(gè)班級(jí)每周一節(jié)課的心理學(xué)課程，繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢(xún)與個(gè)案輔導(dǎo)工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)和疏導(dǎo)，保證學(xué)生身心健康。（7）順利完成了全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試。

6、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開(kāi)展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、快樂(lè)、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門(mén)在制定計(jì)劃，開(kāi)展工作時(shí)，確立了“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。平時(shí)從家長(zhǎng)那里了解學(xué)生在社會(huì)、家庭里的健康、生活、思想等情況，及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的各種心理和生理健康狀況；11月三個(gè)年段分別召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，將健康宣傳作為一個(gè)重要內(nèi)容，在家長(zhǎng)中廣泛宣傳健康的重要性，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。

總之，我校開(kāi)展“健康中國(guó)行——科學(xué)健身”主題宣傳活動(dòng)以來(lái)，取得顯著成效，師生的健康意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康技能、精神面貌都得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高。我們充分利用了此次活動(dòng)，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)和幫助下，把我校的創(chuàng)建工作推向新的水平，初步構(gòu)建了符合現(xiàn)代教育精神和學(xué)校實(shí)際的健康促進(jìn)模式，給師生們提供了更廣更闊的鍛煉場(chǎng)所及平臺(tái)，促使他們健康向上，快樂(lè)成長(zhǎng)!

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于開(kāi)展職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)的文件精神，XX區(qū)安監(jiān)局高度重視職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)，大力加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)管執(zhí)法工作，精心組織，細(xì)化措施，教育培訓(xùn)，監(jiān)督執(zhí)法等多舉措認(rèn)真開(kāi)展職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)。

一是精心組織。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定了XX區(qū)職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)法，將電焊煙塵專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域、汽車(chē)制造(維修)行業(yè)領(lǐng)域、銷(xiāo)售收入500萬(wàn)元以上的用人單位、近三年曾發(fā)生群體性職業(yè)病病例和塵毒危害嚴(yán)重超標(biāo)的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)作為重點(diǎn)執(zhí)法對(duì)象，明確執(zhí)法年的目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容、工作步驟和工作要求，并做到部署有落實(shí)。

二是細(xì)化措施。將執(zhí)法年活動(dòng)與日常監(jiān)督檢查、重點(diǎn)行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)治理、安全生產(chǎn)大檢查、隱患排查治理等緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安全生產(chǎn)與職業(yè)健康執(zhí)法力量，全面加強(qiáng)職業(yè)健康執(zhí)法工作，有序推動(dòng)執(zhí)法年活動(dòng)深入開(kāi)展。并通過(guò)XX區(qū)重點(diǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)與職業(yè)健康服務(wù)外包工作，借助專(zhuān)業(yè)化力量指導(dǎo)、幫扶企業(yè)做好職業(yè)健康工作。

三是宣傳教育。借助全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)本次納入職業(yè)年活動(dòng)的重點(diǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等知識(shí)的培訓(xùn)，切實(shí)提高企業(yè)的主體責(zé)任意識(shí)。

四是監(jiān)督執(zhí)法。XX區(qū)安監(jiān)局借助職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)，加大職業(yè)健康執(zhí)法檢查力度，共出動(dòng)執(zhí)法員175人次，檢查用人單位 80家，發(fā)現(xiàn)隱患225條，并對(duì)違法嚴(yán)重的8家企業(yè)實(shí)施處罰。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇7)

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康生活的重視程度不斷提高，健康宣傳活動(dòng)成為了一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步增加公眾對(duì)健康的認(rèn)知，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成，我校于某年某月舉行了一場(chǎng)精彩的健康宣傳活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我們組織了一系列的宣傳活動(dòng)，包括健康展覽、講座、運(yùn)動(dòng)比賽等，取得了良好的效果。

我們?cè)谛@內(nèi)搭建了一個(gè)健康展覽區(qū)，展示了各種與健康息息相關(guān)的信息。展覽區(qū)分為七個(gè)主題，分別是營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理健康、環(huán)境健康、社交互動(dòng)、疾病預(yù)防和毒品預(yù)防。每個(gè)主題區(qū)都有專(zhuān)門(mén)的展板、互動(dòng)游戲以及演示模型等，讓同學(xué)們通過(guò)參與其中來(lái)了解相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，還有醫(yī)生和專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們的疑問(wèn)，為同學(xué)們提供針對(duì)性的建議。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)健康的重要性有了更加直觀的認(rèn)知，更加積極地關(guān)注和維護(hù)自己的健康。

我們邀請(qǐng)了幾位健康專(zhuān)家參與講座。他們針對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理健康等方面的話題進(jìn)行講解，使同學(xué)們能夠更深入地了解這些內(nèi)容。他們講解的方式幽默風(fēng)趣，深入淺出，容易被同學(xué)們接受和理解。講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，并表示會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于日常生活。

我們還組織了一場(chǎng)校園運(yùn)動(dòng)比賽。比賽項(xiàng)目包括跑步、游泳、籃球等多個(gè)項(xiàng)目，以小組形式進(jìn)行。這不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也增加了同學(xué)們之間的交流和凝聚力。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)出了良好的競(jìng)技精神。通過(guò)這樣的方式，我們旨在讓同學(xué)們培養(yǎng)起積極的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保持良好的體魄。

此次健康宣傳活動(dòng)取得了很好的效果。同學(xué)們通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅對(duì)健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自身的健康意識(shí)。同時(shí)，他們還將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給了身邊的人，擴(kuò)散了健康生活的理念?；顒?dòng)的成功，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位專(zhuān)家的辛勤付出。特別感謝為活動(dòng)提供場(chǎng)地和資源的各個(gè)合作伙伴。

我們要重申，健康是我們最寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我們希望能夠引起更多人對(duì)健康的關(guān)注，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。只有保持健康的身體和積極的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了更加健康的未來(lái)而努力！

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇8)

醫(yī)院健康科普宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，隨著人們健康意識(shí)的提高和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自己的健康問(wèn)題，并積極參與預(yù)防保健工作。為了進(jìn)一步普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高公眾的健康素養(yǎng)，我院于近期開(kāi)展了一次規(guī)模龐大的健康科普宣傳活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主題是“關(guān)注健康，科學(xué)生活”?；顒?dòng)于周末在市中心廣場(chǎng)舉行，時(shí)間安排緊湊，吸引了大量市民的參與。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)O(shè)置了豐富多彩的宣傳展示區(qū)、健康咨詢(xún)區(qū)以及互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，力求以獨(dú)特的方式吸引公眾的注意，并傳播健康知識(shí)。

在宣傳展示區(qū)，我們?cè)O(shè)計(jì)了形象各異的展板和海報(bào)，以圖文并茂的方式展示了常見(jiàn)疾病的癥狀、預(yù)防方法以及最新的科研成果。此外，我們還設(shè)置了模型和實(shí)物展示，讓參觀者親身感受身體的構(gòu)造和器官的功能。這些展示不僅直觀生動(dòng)，而且通俗易懂，為公眾普及了很多醫(yī)療常識(shí)。

在健康咨詢(xún)區(qū)，我們邀請(qǐng)了資深醫(yī)生和專(zhuān)家，為參與活動(dòng)的市民提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)。市民們可以就自己的健康問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)，并且獲得定期體檢的建議。醫(yī)生們耐心回答了市民們關(guān)于常見(jiàn)疾病、家庭保健和飲食營(yíng)養(yǎng)等方面的問(wèn)題，提供了寶貴的專(zhuān)業(yè)建議。同時(shí)，在咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了一些簡(jiǎn)單的檢測(cè)設(shè)備，幫助市民進(jìn)行血壓、血糖等基本身體指標(biāo)的檢測(cè)，及時(shí)識(shí)別潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。

在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，我們通過(guò)一些趣味活動(dòng)吸引了現(xiàn)場(chǎng)參觀者的參與。其中包括身體運(yùn)動(dòng)游戲，如拔河比賽和跳繩比賽，以及小獎(jiǎng)品的發(fā)放等。這些互動(dòng)游戲不僅使參與者在參與游戲的過(guò)程中得到身體鍛煉，也增加了他們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和興趣。

此次活動(dòng)取得了可喜的成果。首先，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了大量市民的參與，讓更多的人獲得了有關(guān)健康的知識(shí)。其次，醫(yī)生和專(zhuān)家的咨詢(xún)服務(wù)受到了高度贊揚(yáng)，市民們通過(guò)咨詢(xún)了解到了許多實(shí)用的健康信息。最后，在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)的活動(dòng)中，參與者們不僅得到了娛樂(lè)和樂(lè)趣，也深入感受到了健康生活的重要性。

然而，我們也意識(shí)到，本次活動(dòng)還存在一些不足之處。首先，活動(dòng)時(shí)間較短，無(wú)法滿足所有市民的需求。其次，由于參與人數(shù)較多，咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)的人手有限，導(dǎo)致排隊(duì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。最后，部分市民對(duì)健康知識(shí)的接受程度有限，出現(xiàn)了一些誤解和疑惑。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步提高組織能力，增加活動(dòng)時(shí)間，并加強(qiáng)與大眾的溝通，以提供更好的服務(wù)。

總結(jié)而言，這次醫(yī)院健康科普宣傳活動(dòng)是一次積極向公眾普及醫(yī)療知識(shí)的嘗試?；顒?dòng)通過(guò)豐富多樣的宣傳展示、咨詢(xún)服務(wù)和互動(dòng)體驗(yàn)，吸引了大量市民的參與，提高了公眾對(duì)健康問(wèn)題的關(guān)注度，并在一定程度上提升了公眾的健康素養(yǎng)。我們將繼續(xù)努力，將這種科普宣傳活動(dòng)做得更好，為廣大市民提供更加全面、貼近生活的健康知識(shí)服務(wù)。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇9)

流亭街道開(kāi)展

“全民健康生活66條”宣傳活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間： 2009-8-20

地點(diǎn)： 流亭集

主題：倡導(dǎo)66項(xiàng)全民健康生活，提高居民疾病預(yù)防意識(shí)

參與人員：流亭衛(wèi)生院

根據(jù)城陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局及區(qū)疾病控制中心的要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我街道社區(qū)居民健康生活方式行動(dòng)，提高居民健康意識(shí)和健康生活方式行為能力，有效預(yù)防和控制心腦血管疾病、糖尿病、肥胖、口腔和心理疾患、腫瘤及傷害等主要慢性病的危害及其危險(xiǎn)因素，“全民健康生活66條”具體活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

1、我街道進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的防治工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)全民健康生活方式行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，已把倡導(dǎo)健康生活方式、“健康生活66條”作為預(yù)防疾病、促進(jìn)健康是重要工作列入議事日程。

2、在衛(wèi)生院設(shè)置多處固定慢性常見(jiàn)疾病宣傳牌（欄），在醫(yī)院各科室內(nèi)張貼各種慢性病宣傳畫(huà)，并發(fā)放“健康66條”宣傳材料500余份。

3、8月20日恰巧逢流亭集，衛(wèi)生院組織多名醫(yī)務(wù)人員到流亭集及商業(yè)街免費(fèi)為居民測(cè)血壓、發(fā)放定量控鹽勺、健康知識(shí)讀本和健康處方200余份，以倡導(dǎo)、指導(dǎo)、規(guī)范社區(qū)居民健康生活方式。

通過(guò)以上活動(dòng)，居民對(duì)健康生活知識(shí)有了更好的了解，受到廣大居民的歡迎。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇10)

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展第二十二個(gè)健康教育宣傳周活動(dòng)地通知》精神，進(jìn)一步做好手足口病防控健康教育工作,增強(qiáng)公眾防控手足口病健康教育知識(shí)和能力,結(jié)合我辦事處實(shí)際情況，圍繞“普及健康素養(yǎng)，提高健康水平”地主題，我辦事處按照縣疾控中心統(tǒng)一安排，積極開(kāi)展防控手足口病及各種慢性病為主要內(nèi)容地健康教育宣傳活動(dòng)， 現(xiàn)將宣傳實(shí)施工作總結(jié)如下：個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

一、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任.

成立了手足口病預(yù)防控制健康教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任.宣傳小組，具體負(fù)責(zé)教育宣傳工作,制訂有關(guān)地工作制度和預(yù)防控制健康教育宣傳工作實(shí)施計(jì)劃， 組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),并召開(kāi)有關(guān)職能成員和各村委（社區(qū)）會(huì)議進(jìn)行部署，落實(shí)任務(wù)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，職責(zé)到人，責(zé)任到位，以切實(shí)做好宣傳工作.個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

（二）明確重點(diǎn)，廣泛宣傳.

此次宣傳開(kāi)展以防控手足口病及各種慢性病地預(yù)防控制為主要內(nèi)容地健康教育宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)是做好兒童及老年人地教育宣傳工作，以托幼機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)場(chǎng)所，有針對(duì)性地做好重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群防控，并將防控知識(shí)傳授到每個(gè)家庭及每個(gè)人個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

（三）落實(shí)計(jì)劃，營(yíng)造氣氛.

為營(yíng)造強(qiáng)大地**宣傳攻勢(shì)，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)手足口病及慢性病知識(shí)，積極支持和參與手足口病和各種慢性病地宣傳工作，我辦事處動(dòng)員社會(huì)各界力量，全方位地開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作.一是充分利用廣播電視、宣傳專(zhuān)欄、宣傳小冊(cè)子、小折頁(yè)等手段，全方位、多層次地進(jìn)行健康教育地宣傳.自活動(dòng)以來(lái)，開(kāi)展知識(shí)講座期；向所幼托機(jī)構(gòu)、個(gè)村衛(wèi)生室等單位發(fā)放宣傳小冊(cè)子、小折頁(yè)等資料萬(wàn)余份.

二是舉辦手足口病、慢病知識(shí)培訓(xùn)班. 在中心衛(wèi)二樓會(huì)議室舉辦了二期全轄區(qū)防控知識(shí)教育培訓(xùn)班，參與人員有衛(wèi)生室工作人員、中心地醫(yī)務(wù)人員，社區(qū)居民約人參加.個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

二、主要成效

開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)以來(lái)，我中心不斷加大宣傳力度，取得了一定成效

(一)各村、學(xué)校對(duì)手足口病地認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高.我中心宣傳小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)，幼托機(jī)構(gòu)、村民組進(jìn)行了全方位地宣傳督導(dǎo)活動(dòng). 在宣傳地同時(shí)，我們始終堅(jiān)持宣傳教育和技術(shù)指導(dǎo)，積極向?qū)W校托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員講解教室、宿舍等密集場(chǎng)所地通風(fēng)措施，督促落實(shí)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面、玩具等物品表面地清洗消毒，完善密集場(chǎng)所地衛(wèi)生清潔工作，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，培養(yǎng)良好地衛(wèi)生習(xí)慣；督促、指導(dǎo)學(xué)校、托兒所、幼兒園進(jìn)行晨檢，及時(shí)向衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告疑似病人；在社區(qū)指導(dǎo)農(nóng)居民加強(qiáng)住房通風(fēng)，經(jīng)常開(kāi)展室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生地清除， 做好個(gè)人地衛(wèi)生勤洗手及在疫情流行期間少到公共場(chǎng)所及人群聚集地地方， 出現(xiàn)手足口病癥狀應(yīng)及時(shí)就診、 報(bào)告； 發(fā)放手足口病宣傳資料份；經(jīng)過(guò)宣傳群眾基本了解手足口病地防控知識(shí)，提高了手足口病防控知識(shí)知曉率，群眾知道手足口病是可防、可控、可治，并不可怕地.

個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

（二）醫(yī)務(wù)人員對(duì)防控手足口病地意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng).通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)防控手足口病地意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng).促進(jìn)了醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步執(zhí)行醫(yī)療規(guī)范，提高對(duì)手足口病地診治能力，做到能及時(shí)診斷發(fā)現(xiàn)病人、 **病人和對(duì)重急癥病人地?fù)尵?，能及時(shí)報(bào)告采取措施控制疫情，同時(shí)增強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員地防控意識(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)地防控能力進(jìn)一步提高，能應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情地發(fā)生.

個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

（三）各城區(qū)及農(nóng)村服務(wù)站均組織開(kāi)展了健康教育講座活動(dòng)，中心也開(kāi)展了健康咨詢(xún)、健康講座圍繞“普及健康素養(yǎng)，提高健康水平”地主題開(kāi)展活動(dòng).結(jié)合冬春季節(jié)呼吸道傳染病預(yù)防、慢性非傳染病疾病防治、婦女兒童保健等工作，廣泛發(fā)動(dòng)，周密安排，精心組織，大力普及規(guī)范、科學(xué)地健康知識(shí)，積極組織開(kāi)展健康教育周主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大居民正確地健康觀念和生活方式.形成了一個(gè)**領(lǐng)導(dǎo)、全社會(huì)重視，人人參與共同應(yīng)對(duì)地態(tài)勢(shì)，為今后我辦事處發(fā)生重大傳染病疫情，落實(shí)防控措施做好了應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，防控措施得到加強(qiáng).

個(gè)人資料收集，非商業(yè)用途

博昌街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇11)

健康知識(shí)知識(shí)知曉率的提高是健康教育工作的重要組成部分，是提高廣大青少年學(xué)生健康水平的需要，為提高青少年的身心健康素質(zhì)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)健康教育工作制度,以預(yù)防和控制高血壓、糖尿病、重性精神疾病、重性精神病、結(jié)核病等慢性非傳染性疾病為重點(diǎn),以提高青少年的健康水平和生活質(zhì)量及學(xué)校衛(wèi)生工作為目標(biāo),以“創(chuàng)一流”的工作思路，認(rèn)真做好健康教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校健康教育工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，使我校健康教育工作取得了一定的成績(jī)。

2、我校健康教育工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我校健康教育工作逐步走向正?；贫然?，規(guī)范化。健康教育工作逐步納入常規(guī)管理，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教職工共同抓，做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年終有總結(jié)，為保證工作目標(biāo)，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，計(jì)劃中有資料，總結(jié)有記錄。

3、我校有一所高中，學(xué)生有4500人，每學(xué)年接受健康教育的學(xué)生有6300人，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的學(xué)生有1532人，學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率、健康心理健康及疾病預(yù)防率都達(dá)100%。本年度共發(fā)放10333康教育材料卡，并在學(xué)生入學(xué)體檢、體檢、復(fù)學(xué)及入托入學(xué)體檢中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。

4、學(xué)校健康教育的開(kāi)展

健康教育是教育的重要組成部分，是提高學(xué)生自我保健意識(shí)和能力的重要途徑，是預(yù)防和控制健康教育事故，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

學(xué)校健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的必經(jīng)之路，是提高學(xué)生自我教育能力的重要內(nèi)容。

學(xué)校的健康教育是提高健康教育質(zhì)量的重要保證，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》，《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)方案》等相關(guān)健康教育管理制度，加強(qiáng)健康教育課課時(shí)安排，開(kāi)足健康課課，做到開(kāi)足、上足、上好健康知識(shí)課。

5、健康教育覆蓋率

為了貫徹執(zhí)行國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)。我們積極落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加大健康教育力度，提高學(xué)生健康行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在學(xué)校中，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展健康教育講座，在校園內(nèi)、校外開(kāi)展有關(guān)衛(wèi)生健康方面的宣傳活動(dòng)。使健康教育工作落到實(shí)處。

6、健教工作常抓不懈

學(xué)校的衛(wèi)生工作一直很重視,我校健教工作在學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生管理工作中，嚴(yán)格落實(shí)，做到了時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、人員三落實(shí)。并建立了衛(wèi)生檔案，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作進(jìn)行監(jiān)督和考核。做到了有計(jì)劃、有布置、有檢查，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，學(xué)校衛(wèi)生管理工作常做常新。

7、學(xué)校成立了健康教育小組，并配有專(zhuān)職衛(wèi)生監(jiān)督員，定期開(kāi)展各種學(xué)生病缺病、傳染病的預(yù)防和監(jiān)督工作，使學(xué)校衛(wèi)生工作得到了長(zhǎng)效管理。

8、健康教育課納入教育課計(jì)劃，做到了有計(jì)劃、有教材、有教師、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)；開(kāi)課率為100%。

9、學(xué)生健康知識(shí)知曉率為70%。

10、健康教育覆蓋率為100%，學(xué)生健康行為形象符合要求，健康知識(shí)知曉率85%以上。

11、學(xué)生健康行為形成率90%。

12、學(xué)生健康行為逐步養(yǎng)成，學(xué)生出勤率100%。

13、健教工作有記錄、有總結(jié)、有檔案。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇12)

為宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)老年人應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控等健康意識(shí)，提高老年人的健康素養(yǎng)，xx鄉(xiāng)黨委政府聯(lián)合鄉(xiāng)衛(wèi)生院，于xxxx年x月xx日組織開(kāi)展了以“關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)老人”為主題的老年人健康知識(shí)講座?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳，積極動(dòng)員

我鄉(xiāng)通過(guò)發(fā)動(dòng)村組干部入戶(hù)、發(fā)傳單、微信、村廣播等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行提前宣傳預(yù)熱，積極發(fā)動(dòng)村民參加于xxxx年x月xx日，在萬(wàn)工鄉(xiāng)舉行的老年人健康知識(shí)宣教活動(dòng)，活動(dòng)主題為“關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)老人”。共計(jì)發(fā)放宣傳資料x(chóng)x多份，參加人數(shù)xx余人。

二、內(nèi)容豐富，效果顯著

講座主要以中老年人如何擁有一個(gè)健康向上的心理狀態(tài)，保持良好的心態(tài)坦然面對(duì)老年生活為中心，給居民介紹老年人為什么要進(jìn)行健康檢查、做哪些檢查、檢查有什么要求等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使年輕人懂得如何對(duì)待老年人，了解到老年人應(yīng)該怎樣檢查身體，促使長(zhǎng)輩按要求來(lái)定期檢查。講座結(jié)束后，許多村民向主講人請(qǐng)教了一些常見(jiàn)的健康問(wèn)題，并交流了保健心得，講座受到了老人們的一致好評(píng)。通過(guò)此次講座，使社區(qū)居民懂得了如何減少影響健康的危險(xiǎn)因素，對(duì)提高老年人的健康意識(shí)起到很大的作用。

生命無(wú)價(jià)，健康第一，通過(guò)此次活動(dòng)，使村民在老年人健康方面有了很大的啟發(fā)，進(jìn)一步提高了居民健康觀念和健康知識(shí)，提高了老年人自我保健意識(shí)，倡導(dǎo)了科學(xué)合理健康的生活方式，營(yíng)造了“關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)老人”的良好氛圍。

健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇13)

宣傳人員：

宣傳部門(mén)：

宣傳地點(diǎn)：

社會(huì)調(diào)研內(nèi)容：宣傳性與生殖健康方面的知識(shí)

2018年11月03日

一、工作回顧

1. 調(diào)查發(fā)現(xiàn)初高中生的課余生活主要是讀書(shū)(62.1%)、看電影電視(60.2%)、與伙伴玩耍(45.2%)、上網(wǎng)(41.8%)等;30%-40%的人從不與父母探討有關(guān)性的話題;多數(shù)學(xué)生已經(jīng)了解青春期的一般性知識(shí)，對(duì)于生殖健康和避孕知識(shí)了解較少;約30%的人談過(guò)戀愛(ài)，僅有4.3%的人有過(guò)性行為，學(xué)生普遍缺乏性保護(hù)的意識(shí)和能力;31.6%的人認(rèn)為青春期健康知識(shí)的主要來(lái)源渠道是學(xué)校教育。男生的相關(guān)知識(shí)較女生廣泛，態(tài)度和行為較女生主動(dòng)積極。結(jié)論高中生的生活狀態(tài)比較積極，青春健康方面的知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行正規(guī)的性教育與生殖健康教育就顯得十分必要。學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展開(kāi)對(duì)青春期性教育的講座。畢竟在學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間較長(zhǎng)，接觸異性較多。與老師同學(xué)們溝通交流的多，所以學(xué)校應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起宣傳此類(lèi)知識(shí)安全的講座。

2. 在濰坊東明學(xué)校，我會(huì)四名成員采取以橫幅宣傳、分發(fā)傳單的方式，向?qū)W校的同學(xué)們講述性與生殖健康宣傳教育工作。因?yàn)椴饺肭啻浩诘膹V大青少年，作為未來(lái)的育齡群眾，做好青春期性與生殖健康宣傳教育工作，正是開(kāi)展好計(jì)劃生育工作的關(guān)鍵，也是提高人口素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在青少年中適時(shí)開(kāi)展健康、科學(xué)、合理的青春期性生理、性心理、性倫理及個(gè)人性衛(wèi)生教育，不但可以提高他們的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，還能培養(yǎng)他們的自我控制能力，幫助他們正確對(duì)待男女之間的友誼，同時(shí)有利于預(yù)防青少年的性犯罪行為，預(yù)防艾滋病的發(fā)生和蔓延，從而保護(hù)并引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。

二、問(wèn)題總結(jié)

在我國(guó)，由于封建傳統(tǒng)觀念的長(zhǎng)期束縛，造成對(duì)性知識(shí)教育的障礙。大多數(shù)人把性視為禁區(qū)，甚至把性與丑惡、下流相聯(lián)系，在中國(guó)父母的眼中性知識(shí)是不潔的東西，認(rèn)為那是只有“壞孩子”“下流坯”才知道的事情，談性色變，絕不是危言聳聽(tīng)，再開(kāi)明的父母也都羞于和自己正在成長(zhǎng)中的孩子談“性”以及與之相關(guān)的生殖健康話題。所以，青少年們對(duì)性與生殖健康知識(shí)所知甚少，而且隨著心理上的變化，加之心理不成熟，他們的好奇心、探知欲、讓他們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈地想去觸摸性、了解性，從而做出一些錯(cuò)誤的事情。所以，宣傳工作顯得尤為重要!

三、改進(jìn)措施與計(jì)劃

我們計(jì)劃生育宣傳部門(mén)，本著提高人口素質(zhì)這個(gè)原則，應(yīng)該及時(shí)利用廣播、熱線、電視節(jié)目等方式，提前對(duì)青春期孩子進(jìn)行必要的性及生殖健康教育，在孩子生理發(fā)育前，進(jìn)行性生理方面的教育，在孩子性意識(shí)萌動(dòng)前，進(jìn)行性心理方面的教育，在孩子性行為發(fā)展前，進(jìn)行性倫理方面的教育，讓他們樹(shù)立正確的性態(tài)度和正確的性行為。當(dāng)然，青春期性及生殖健康教育不僅是知識(shí)教育，更是人格教育，性教育的最終目的，并不是要傳授給孩子大量的性知識(shí)，而是要孩子們掌握一定的生殖健康及性健康的知識(shí)，讓孩子們形成健康的性生理和性心理，這樣將來(lái)我們才能得到一批心理和生理都健康的育齡群體。

相信《健康宣傳活動(dòng)總結(jié)(簡(jiǎn)短13篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié)，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了健康宣傳活動(dòng)總結(jié)專(zhuān)題，希望您能喜歡！