護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字必備

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護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇1

班主任工作總結(jié)100字范文篇一

幾十名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集 體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng);有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境;其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來(lái)。身為一班之長(zhǎng)，班級(jí)的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的原因無(wú)法顧及每個(gè)班的班級(jí)建設(shè)的情況下，班級(jí)的首席執(zhí)行官——班長(zhǎng)，就一肩挑起了班級(jí)建設(shè)的重要任務(wù)。在這里，就結(jié)合本人一年班長(zhǎng)的實(shí)際經(jīng)歷談一談怎樣建設(shè)一個(gè)班級(jí)的某些問(wèn)題。

一　班長(zhǎng)的自身建設(shè)以及班干部隊(duì)伍的建設(shè)

之所以把班長(zhǎng)的自身建設(shè)放在所有問(wèn)題之首，是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)作為全班同學(xué)的帶頭人，既是聯(lián)系輔導(dǎo)員老師和全班同學(xué)之間的橋梁和紐帶，又是班級(jí)各項(xiàng)工作的組織者和執(zhí)行者。班長(zhǎng)作用發(fā)揮的好壞對(duì)整個(gè)班級(jí)建設(shè)有著舉足輕重的作用。首先，班長(zhǎng)應(yīng)該明確做班長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù)，同時(shí)鍛煉自我能力”。有些人選擇當(dāng)班長(zhǎng)完全是源于自身想得到鍛煉，這想法并沒(méi)有錯(cuò)，但全班同學(xué)選出來(lái)的班長(zhǎng)按照民意注定要為全班同學(xué)服務(wù)的。而且應(yīng)該把“為大家服務(wù)”擺在首位，鍛煉自我能力放在其次。其次，班長(zhǎng)要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。一般說(shuō)來(lái)，要使全班同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)信服，班長(zhǎng)自身的業(yè)務(wù)水平一定要高，盡量在學(xué)習(xí)上、校級(jí)的各種競(jìng)賽中取得好成績(jī)，此外班長(zhǎng)一定要把自己的理論水平提高到一定的高度，這樣才能形成自己的班級(jí)建設(shè)理念。第三，班長(zhǎng)一定要具備良好的溝通能力，溝通本班與本年級(jí)，溝通自己與全班同學(xué)，同時(shí)通過(guò)各種方法不斷加深與全班的感情，為日后的班級(jí)建設(shè)打造良好的外部條件和內(nèi)部條件,第四，確立班集體目標(biāo)，由于目標(biāo)具有導(dǎo)向、凝聚和激勵(lì)的作用。目標(biāo)是集體的發(fā)展前景，是班集體的凝聚核心。所以班長(zhǎng)一定要制定一個(gè)符合本班實(shí)際情況的班級(jí)目標(biāo)。

班干隊(duì)伍建設(shè)的好壞對(duì)班長(zhǎng)日后工作開(kāi)展起重要作用。班干部作為班長(zhǎng)的助手，是班級(jí)的骨干和核心。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有活力，能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍。班長(zhǎng)針對(duì)班干隊(duì)伍一定要作好以下工作：一是向他們灌輸自己的班級(jí)建設(shè)理念，力爭(zhēng)與他們?nèi)〉谜J(rèn)識(shí)上的一致;二是嚴(yán)格要求各位班委干部，要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來(lái)的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領(lǐng)班干隊(duì)伍開(kāi)展班級(jí)建設(shè)工作，對(duì)班干隊(duì)伍的建設(shè)是班級(jí)建設(shè)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。

二　班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，或整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它是班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生言論、行動(dòng)的精神狀態(tài)的共同傾向或表現(xiàn)。班風(fēng)發(fā)端于輿論的形成。一個(gè)班集體的輿論持久地發(fā)生作用，就會(huì)形成這個(gè)班的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對(duì)鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。班風(fēng)的特點(diǎn)在于自覺(jué)性和持久性。全班絕大多數(shù)甚至全體同學(xué)自覺(jué)的堅(jiān)持某種良好行為，就會(huì)在某方面形成好的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是在班委會(huì)長(zhǎng)期培養(yǎng)下逐步形成起來(lái)的，在實(shí)踐中應(yīng)做好以下幾方面的工作：第一，強(qiáng)化集體觀念抓輿論。集體輿論的監(jiān)督，能夠鍛煉同學(xué)的性格，培養(yǎng)同學(xué)的意志，能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個(gè)人行為習(xí)慣，能夠培養(yǎng)同學(xué)對(duì)集體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)內(nèi)容，也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，要大造輿論，來(lái)強(qiáng)化班風(fēng)的約束和激勵(lì)作用，強(qiáng)化班級(jí)成員的集體意識(shí)。第二，明確目標(biāo)抓導(dǎo)向。班級(jí)奮斗目標(biāo)，是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱及主導(dǎo)向。目標(biāo)一旦確定，就要牢牢把握，把它變成全班同學(xué)的自覺(jué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)過(guò)程中，班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容就會(huì)不斷得到充實(shí)和完善。第三，堅(jiān)持“三化”抓常規(guī)。即堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、科學(xué)化抓好班級(jí)常規(guī)工作。抓好常規(guī)既是班級(jí)管理的一個(gè)重要內(nèi)容，也是班風(fēng)建設(shè)最有效的一個(gè)途徑。我們知道，班風(fēng)往往帶來(lái)的是班級(jí)成員的一種自覺(jué)行為，而規(guī)章制度是帶有強(qiáng)制性的。但任何自覺(jué)行為都是在強(qiáng)制執(zhí)行的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)努力逐步發(fā)展而來(lái)。常規(guī)是班風(fēng)的直接表現(xiàn)。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，必須依靠常規(guī)工作的“三化”，通過(guò)校規(guī)、校紀(jì)、班規(guī)、班約，使班風(fēng)的形成有規(guī)可循、有章可依，從而加快班風(fēng)建設(shè)的步伐。第四，優(yōu)化學(xué)風(fēng)抓核心。學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進(jìn)行。班風(fēng)建設(shè)的成敗，首先是體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上，一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)的形成，正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)。因此，班風(fēng)建設(shè)，必須以樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)為核心，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。第五，發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng)，班級(jí)特長(zhǎng)是本班區(qū)別其他班的專長(zhǎng)，班級(jí)專長(zhǎng)給同學(xué)們帶來(lái)的集體榮譽(yù)感最強(qiáng)，使同學(xué)們有較強(qiáng)的自豪感。這樣有利于良好班風(fēng)的形成。

班主任工作總結(jié)100字范文篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。作為副班主任，我當(dāng)然得有自己獨(dú)到的方法，因此，在本學(xué)期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

一.了解學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，要做一個(gè)好老師，首先要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。只要你真心喜歡學(xué)生，學(xué)生也會(huì)喜歡上你。只要心中有愛(ài)，就一定能教育好孩子們。

由于實(shí)習(xí)時(shí)，跟的就是這個(gè)班，所以對(duì)他們每個(gè)人都不陌生，但若說(shuō)了解，還談不上，所以學(xué)期一開(kāi)始，我就積極深入班級(jí)，與學(xué)生談心，了解每一個(gè)學(xué)生。

不到一個(gè)星期的時(shí)間，我就發(fā)現(xiàn)，這群孩子欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，行為習(xí)慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對(duì)這些情況，我總是想方設(shè)法找時(shí)間，找機(jī)會(huì)親近學(xué)生，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實(shí)意的關(guān)心和愛(ài)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在各方面都有了一定的實(shí)效。

二.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班級(jí)工作，形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期我也把這項(xiàng)工作當(dāng)成重點(diǎn)來(lái)抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習(xí)慣不容樂(lè)觀。

因此我總是想辦法指出他們的錯(cuò)誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)加以改正?？粗⒆觽凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我的心里是甜的?；剡^(guò)頭來(lái)想想，突然發(fā)現(xiàn)自己再苦再累，一切都是值得的。

三.感恩教育和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會(huì)懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會(huì)做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識(shí)，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

四.注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

每周一和周五的時(shí)候，我都會(huì)待在教室里，與家長(zhǎng)交流孩子一星期來(lái)的表現(xiàn)，與他們共同探討教育孩子的最佳途徑。

小學(xué)部班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

班主任工作總結(jié)100字范文篇三

一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中，我主要做了以下這些工作：

一、發(fā)揮班干部隊(duì)伍的作用,抓好班級(jí)紀(jì)律.

一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系.

五年級(jí)的學(xué)生已處于小學(xué)高段,在身心各方面都比以前成熟了很多.很多學(xué)生都有了自己的思想,對(duì)各種問(wèn)題會(huì)有不同的看法,有時(shí)敢于對(duì)老師的看法提出疑問(wèn).這對(duì)他們自身來(lái)說(shuō)是好事情,說(shuō)明他們?cè)诼L(zhǎng)大,但同時(shí),給班主任的管理增加了許多難度.因此,當(dāng)老師利用晨間談話或班隊(duì)課再三強(qiáng)調(diào)一定要注意紀(jì)律時(shí),有的學(xué)生在紀(jì)律上仍會(huì)出現(xiàn)屢教不改的壞現(xiàn)象.

現(xiàn)在的情況是這樣的:學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間大概可分為三部分,即班主任及搭班老師管理的時(shí)間(語(yǔ)文數(shù)學(xué)課等)、副課老師管理的時(shí)間(音樂(lè)美術(shù)等)、學(xué)生自主管理時(shí)間(早自修中午自修課等).這三部分時(shí)間里,上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)生的紀(jì)律肯定沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵就是如何管理好上副課及學(xué)生自主管理時(shí)間的紀(jì)律.因?yàn)楦闭n非常多,所以在副課中出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題有時(shí)并不能及時(shí)反映到班主任那里,那些紀(jì)律不好的學(xué)生利用著這些管理上的漏洞,繼續(xù)在上課時(shí)出現(xiàn)講空話等影響紀(jì)律的現(xiàn)象.針對(duì)這種情況,為了抓好副課時(shí)紀(jì)律,我模仿其他班級(jí)的辦法,在班級(jí)里實(shí)行副課老師紀(jì)律評(píng)價(jià)制度.就是讓上副課的老師在上完課以后,對(duì)本班學(xué)生上課時(shí)紀(jì)律方面的表現(xiàn)做一個(gè)評(píng)價(jià),分為好、中、差三等.\\\\"好\\\\"是紀(jì)律良好,\\\\"中\(zhòng)\\\"是有個(gè)別學(xué)生講空話,\\\\"差\\\\"是很多人講空話.評(píng)價(jià)的結(jié)果在第二天的晨間談話時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng),如果是好,表?yè)P(yáng)全班.如果是中,懲罰個(gè)別學(xué)生抄課文.如果是差,全班抄課文.自從實(shí)行了這樣的方法,班級(jí)在副課的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn).再說(shuō)說(shuō)早自修,中午,沒(méi)有老師的時(shí)候怎么管紀(jì)律,我是利用十個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的班干部來(lái)管理的.一開(kāi)始,我召開(kāi)了一個(gè)班干部會(huì)議,要求班干部在老師不在的時(shí)候要管理班級(jí)的紀(jì)律,班干部開(kāi)始都采用提醒同學(xué)的方法,但有個(gè)別學(xué)生不把班干部放在眼里,效果不好.后來(lái),我又找班干部開(kāi)了一次會(huì),改變了他們工作的方法.當(dāng)同學(xué)講空話的時(shí)候,離他較近的班干部先進(jìn)行口頭提醒,當(dāng)他不聽(tīng)勸告時(shí),再用第二種方法,即把他違反紀(jì)律不聽(tīng)勸告的言行書(shū)面記錄下來(lái).到了第二天晨間談話時(shí),他想賴也賴不掉,這時(shí),老師就可以進(jìn)行有效的教育了.這樣的措施實(shí)行以后,效果也是很不錯(cuò)的.

二、使后進(jìn)生獲得信心,逐漸進(jìn)步.使優(yōu)等生互相競(jìng)爭(zhēng),更加優(yōu)秀.

我們班的后進(jìn)生是比較多的,除了三個(gè)弱智以外,還有張寶杰、陳斌君、等五六個(gè)同學(xué)考不到60分.后進(jìn)生的心理過(guò)程中，最缺乏的是自信心，覺(jué)得自己這樣不行，那樣很笨，因而無(wú)論做什么事都很被動(dòng)，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時(shí)的教學(xué)管理中，有意激勵(lì)這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的一小部分，也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分，

鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。通過(guò)激勵(lì)的方法，慢慢可以給后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)關(guān)心和幫助后進(jìn)生。我知道做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地付出自己的心血,但我堅(jiān)信,我的付出肯定會(huì)得到回報(bào)的,我將繼續(xù)關(guān)心他們,幫助他們.

由于優(yōu)等生在學(xué)習(xí)方面比一般人好的多,要是不常常去激勵(lì)他們,有些優(yōu)生就會(huì)驕傲自滿,缺乏斗志,成績(jī)停滯不前.為了使優(yōu)生能變的更優(yōu)秀,我采用互相競(jìng)爭(zhēng)等方法鼓勵(lì)他們.每次考試以后,根據(jù)成績(jī)的好壞排出全班的前十名,讓每個(gè)優(yōu)生看清楚自己在班級(jí)中成績(jī)的位置,優(yōu)生們的自尊心很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)這樣的成績(jī)排名,暗暗的激發(fā)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓他們把目光向前看,找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在不斷努力中獲得更大的進(jìn)步.

三、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)集體主義精神.

在本學(xué)期,我借助各種活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)。比如,學(xué)校排球比賽的那段時(shí)間,從開(kāi)始的選隊(duì)員,到后來(lái)的訓(xùn)練,再到最后的比賽,我都努力把每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)去,而不是幾個(gè)排球隊(duì)員的事情,從中培養(yǎng)他們的集體主義精神.這次的排球賽需要12名正式隊(duì)員參加,選拔和訓(xùn)練的時(shí)候,我選了二十幾個(gè)學(xué)生,經(jīng)常進(jìn)行有效的練習(xí),還時(shí)常鼓勵(lì)其他同學(xué)都去觀看他們的訓(xùn)練,有了觀眾,運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練更有效果.到正式比賽的時(shí)候,除了十二個(gè)運(yùn)動(dòng)員外的其他同學(xué),組成幾支拉拉隊(duì),在賽場(chǎng)的關(guān)鍵位置給隊(duì)員加油鼓勁,運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然更加賣(mài)力的比賽.結(jié)果,我們班取得了年級(jí)段第一名的好成績(jī).名次是次要的,最重要的是通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)了集體主義精神,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力.還有六月份到滕頭參加的兩日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義精神.

班主任工作是鎖碎、復(fù)雜的。我仍要虛心學(xué)習(xí)各位優(yōu)秀的班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，盡自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一點(diǎn)!

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇2

時(shí)間真的過(guò)的很快，xx個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì)，能夠到xx醫(yī)院去學(xué)習(xí)，雖然xx個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的xx個(gè)月，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲很大。

市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。

一、搶救室工作情況

1、先預(yù)檢分診給予掛號(hào)牌后掛號(hào)，對(duì)入院病人做到認(rèn)真、細(xì)致的分診，對(duì)急、危、重癥患者能迅速及時(shí)處理。

2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測(cè)血糖、開(kāi)通靜脈通路等措施。

3、搶救病人填寫(xiě)急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確。

4、護(hù)送危重病人時(shí)，攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物)，心電監(jiān)護(hù)儀等。

5、護(hù)士搶救經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，對(duì)病情觀察比較細(xì)致，出現(xiàn)異常情況能及時(shí)處理，對(duì)重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進(jìn)一步治療。

6、建立住院病人回訪制，以了解病人對(duì)急診工作的滿意度，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，使急診工作做的更好。

7、遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人。

8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好。

二、輸液室方面

1、工作量很大，每天有xx個(gè)病人，但護(hù)士只有xx人，因此很繁忙，沒(méi)有空閑時(shí)間。

2、人手雖然比較少，但查對(duì)制度很?chē)?yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對(duì)無(wú)誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯(cuò)。

3、消毒無(wú)菌很?chē)?yán)，注射時(shí)都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。

4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效。

5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體。

三、其它方面

1、皮試液配置，用原液配置，收集整理消毒用新潔爾滅或酒精。

2、皮試過(guò)敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問(wèn)制度，更好的保護(hù)自己。

3、收費(fèi)方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費(fèi)、等級(jí)護(hù)理費(fèi)、危重病人搶救費(fèi)等，費(fèi)用收的比較細(xì)，不漏收。

4、科室的學(xué)習(xí)氣氛很好，科室組織的操作訓(xùn)練，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不管新護(hù)士還是老護(hù)士都認(rèn)真參加，認(rèn)真訓(xùn)練。

通過(guò)這xx個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇3

一、背景

時(shí)光荏苒，自加入醫(yī)院成為一名護(hù)士以來(lái)，已過(guò)去了X個(gè)月。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變，不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上有所成長(zhǎng)，也在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面取得了進(jìn)步。

二、專業(yè)知識(shí)與技能提升

在試用期內(nèi)，我深感專業(yè)知識(shí)與技能的重要性。通過(guò)參加醫(yī)院組織的培訓(xùn)課程，我對(duì)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救措施、護(hù)理操作規(guī)程等方面有了更深入的了解。在日常工作中，我也不斷向資深同事請(qǐng)教，通過(guò)實(shí)踐提高自己的護(hù)理技能。例如，在一次搶救中，我迅速而準(zhǔn)確地執(zhí)行了心肺復(fù)蘇操作，為患者爭(zhēng)取了寶貴的搶救時(shí)間。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

護(hù)理工作并非孤立的，它需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。在這X個(gè)月中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無(wú)論是與醫(yī)生、藥師還是其他護(hù)士之間的溝通，我都盡力確保信息的準(zhǔn)確傳遞。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽(tīng)患者和家屬的需求，為他們提供人性化的關(guān)懷與支持。

四、工作態(tài)度與責(zé)任心

作為護(hù)士，工作態(tài)度和責(zé)任心至關(guān)重要。我始終堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在面對(duì)緊急情況和重癥患者時(shí)，我始終保持冷靜，積極應(yīng)對(duì)，確?；颊叩陌踩c舒適。同時(shí)，我也注重細(xì)節(jié)，力求在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都做到最好。

五、自我管理與繼續(xù)學(xué)習(xí)

護(hù)理行業(yè)的知識(shí)和技術(shù)日新月異，為了不被時(shí)代淘汰，我深知繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。除了日常工作外，我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀護(hù)理學(xué)前沿文獻(xiàn)，參加線上和線下的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我也注重自我調(diào)節(jié)和管理，保持積極向上的心態(tài)，為患者帶去陽(yáng)光般的微笑。

六、面對(duì)挑戰(zhàn)與未來(lái)規(guī)劃

在試用期中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如工作壓力、緊急搶救等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的信念。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深造，攻讀護(hù)理學(xué)碩士或其他相關(guān)領(lǐng)域的研究生，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。同時(shí)，我也希望能夠參與更多的臨床研究和實(shí)踐創(chuàng)新，為提高患者滿意度和醫(yī)療質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

七、總結(jié)與感謝

這X個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但卻是我職業(yè)生涯中非常寶貴的經(jīng)歷。感謝醫(yī)院為我提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，我也要感謝我的同事們和導(dǎo)師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而不懈努力。

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇4

抗疫護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)

作為一名抗疫護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我和我的同事們一直在前線，堅(jiān)守崗位，為患者的生命健康竭盡全力。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了無(wú)數(shù)的成就和感動(dòng)。

我要感謝我的團(tuán)隊(duì)，他們是我工作中最堅(jiān)實(shí)的后盾。在抗疫時(shí)期，我們密不可分，共同努力，相互鼓勵(lì)。大家都很團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一個(gè)人松懈。我們一起面對(duì)著患者的哭泣和痛苦，一起面對(duì)著生命的挑戰(zhàn)和死亡的陰影。但正是這種團(tuán)結(jié)和信任，讓我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，交出了一份又一份滿意的答卷。

我要感謝我的患者。在這一年里，我真切地感受到了他們的信任和依賴。他們對(duì)我們護(hù)士們的關(guān)懷和照顧讓我備受感動(dòng)。尤其是那些重癥患者，他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀精神讓人敬佩。在我工作的過(guò)程中，我看到了無(wú)數(shù)個(gè)治愈的奇跡，也看到了很多感人的故事。這些都讓我堅(jiān)信，醫(yī)生和護(hù)士的工作是多么的重要和偉大。

我要總結(jié)一下自己的工作。在這一年里，我學(xué)到了很多東西，也成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)了如何正確地佩戴防護(hù)裝備，如何正確地處理醫(yī)療垃圾，如何正確地與患者溝通。我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何保護(hù)自己和同事，如何正確地處理緊急情況。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我受益良多，也為我未來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小編認(rèn)為，作為一名抗疫護(hù)士，我深感自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為患者的生命健康竭盡全力。我相信，在團(tuán)結(jié)和信任的力量下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，守護(hù)生命的希望。為了這個(gè)信念，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量?？挂咦o(hù)士，我為你驕傲！

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇5

兒科護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)

一、背景

在過(guò)去的一年中，作為兒科護(hù)士長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)致力于為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我們的目標(biāo)是以人為本，以病患為中心，提供全方位的護(hù)理照顧?，F(xiàn)就工作內(nèi)容、重點(diǎn)成果、遇到的問(wèn)題及解決方案、自我評(píng)估和未來(lái)計(jì)劃進(jìn)行如下總結(jié)。

二、工作內(nèi)容

1. 團(tuán)隊(duì)管理與培訓(xùn)

- 制定并執(zhí)行了嚴(yán)格的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，確保新入職護(hù)士能夠快速適應(yīng)兒科護(hù)理環(huán)境。

- 定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高工作效率。

- 定期評(píng)估護(hù)士的工作表現(xiàn)，提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展建議。

2. 護(hù)理質(zhì)量提升

- 引入先進(jìn)的護(hù)理管理理念，持續(xù)優(yōu)化護(hù)理流程。

- 定期對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改存在的問(wèn)題。

- 開(kāi)展品管圈活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。

3. 病患及家屬關(guān)系管理

- 積極與病患及家屬溝通，了解他們的需求和期望。

- 定期組織家屬座談會(huì)，收集家屬意見(jiàn)，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)。

- 針對(duì)特殊情況，如兒童患者恐懼、家屬焦慮等，制定個(gè)體化的心理護(hù)理方案。

三、重點(diǎn)成果

1. 護(hù)理質(zhì)量顯著提高：通過(guò)持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)措施，我科護(hù)理不良事件發(fā)生率下降了XX%。

2. 護(hù)士團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)：新入職護(hù)士的培訓(xùn)周期縮短了XX%，同時(shí)團(tuán)隊(duì)整體滿意度上升到XX%。

3. 病患及家屬滿意度提升：通過(guò)優(yōu)化服務(wù)流程和加強(qiáng)溝通，我科病患及家屬滿意度達(dá)到了XX%。

4. 獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：在今年的護(hù)理技能競(jìng)賽中，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四、遇到的問(wèn)題及解決方案

1. 護(hù)士工作壓力大：通過(guò)優(yōu)化排班制度，減輕了護(hù)士的工作壓力。

2. 病患家屬期望高：開(kāi)展定期的家屬溝通培訓(xùn)，增強(qiáng)家屬對(duì)疾病和治療的理解。

3. 醫(yī)療資源緊張：與醫(yī)院其他部門(mén)積極溝通，爭(zhēng)取更多的醫(yī)療資源。

4. 高齡兒童護(hù)理難度大：組織專項(xiàng)培訓(xùn)，提升護(hù)士對(duì)高齡兒童護(hù)理技巧的掌握。

五、自我評(píng)估

在過(guò)去的一年中，我認(rèn)為自己在團(tuán)隊(duì)管理、護(hù)理質(zhì)量提升和病患關(guān)系處理方面取得了不小的進(jìn)步。但也認(rèn)識(shí)到自己在時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面還有待加強(qiáng)。未來(lái)我會(huì)更加注重自我能力的提升，以更好地完成工作任務(wù)。

六、未來(lái)計(jì)劃

1. 繼續(xù)優(yōu)化護(hù)理流程，探索更多的創(chuàng)新性護(hù)理實(shí)踐。

2. 加強(qiáng)與其他科室的合作，共同提升醫(yī)院的整體服務(wù)水平。

3. 加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的護(hù)理人才。

4. 深入開(kāi)展科研工作，為臨床護(hù)理提供更多的科學(xué)依據(jù)。

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇6

住院部護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)

近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新與進(jìn)步，住院部護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)也愈發(fā)繁重和多樣化。作為住院部護(hù)士長(zhǎng)，我深刻意識(shí)到自己肩負(fù)著重要的責(zé)任，需要在團(tuán)隊(duì)管理、患者護(hù)理和協(xié)調(diào)工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能。在過(guò)去一年里，我通過(guò)努力克服困難，優(yōu)化工作流程，提升護(hù)理質(zhì)量，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)。本文將詳細(xì)介紹我的工作總結(jié)。

作為住院部護(hù)士長(zhǎng)，我致力于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和人員培訓(xùn)。我積極參與招聘優(yōu)秀的護(hù)士人才，并且根據(jù)他們的專業(yè)背景和興趣進(jìn)行合理的崗位安排。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加各類(lèi)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷提升他們的專業(yè)水平。我每周組織例會(huì)，與團(tuán)隊(duì)成員分享工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，討論并解決工作中的問(wèn)題。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理，我成功地激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力，提高了整個(gè)住院部的工作效率和質(zhì)量。

作為住院部護(hù)士長(zhǎng)，我高度重視患者護(hù)理的質(zhì)量和安全。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定和執(zhí)行了一系列的護(hù)理質(zhì)量控制措施，包括規(guī)范護(hù)理操作、合理用藥和有效的感染控制等。我密切關(guān)注患者的病情變化，及時(shí)與醫(yī)生溝通和協(xié)調(diào)，確?；颊攉@得最佳的治療計(jì)劃和醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)，我注重患者的心理護(hù)理，關(guān)懷他們的身心健康。我積極發(fā)起和組織了一系列的健康教育講座和康復(fù)指導(dǎo)，幫助患者提高自我管理能力，促進(jìn)康復(fù)與健康。

作為住院部護(hù)士長(zhǎng)，我還承擔(dān)著與其他科室和部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。我與醫(yī)療科室建立了緊密的合作關(guān)系，定期舉行聯(lián)席會(huì)議，共同制定和協(xié)調(diào)優(yōu)化患者的治療方案。我與藥劑科和病案室密切合作，確保醫(yī)囑的準(zhǔn)確性和患者病歷的完整性。我與病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)保持定期溝通，及時(shí)了解病區(qū)的運(yùn)行情況，解決工作中的問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

在工作總結(jié)中，我還要特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。作為住院部護(hù)士長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作與交流。我引入集體討論和案例分析的方式，提高團(tuán)隊(duì)成員的思考能力和問(wèn)題解決能力。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與團(tuán)隊(duì)決策過(guò)程，保障每個(gè)人的聲音得到充分的尊重和聽(tīng)取。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

作為住院部護(hù)士長(zhǎng)，我意識(shí)到自己的工作職責(zé)和使命。我在團(tuán)隊(duì)管理、患者護(hù)理和協(xié)調(diào)工作方面發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)能力，取得了可喜的成績(jī)。但我也清楚自己在工作中還存在一些不足，需要進(jìn)一步提升自己的管理和溝通能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，以更好地為患者服務(wù)，并與團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)造更加美好的明天。

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇7

20xx年，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、盡職盡責(zé)，搞好護(hù)理工作

俗話說(shuō)：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我越來(lái)越感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝整潔大方，用語(yǔ)文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，千方百計(jì)減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無(wú)論是職工家屬，還是地方患者，我都堅(jiān)持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語(yǔ)親、動(dòng)作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項(xiàng)等，沒(méi)有發(fā)生一起與病人的言語(yǔ)沖突，沒(méi)有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評(píng)。

二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作

對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的，而是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作。近年來(lái)，醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)搞好幫帶工作，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識(shí)，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)落實(shí)護(hù)理措施，幫助年輕護(hù)士盡快成長(zhǎng)，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平

在過(guò)去的一年里，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時(shí)，自己積極主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，通過(guò)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自己的知識(shí)積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

四、總結(jié)

20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們?cè)诩痹\小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門(mén)診大樓里，屆時(shí)，我們的工作環(huán)境和條件將會(huì)有很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作將會(huì)有更快的發(fā)展。個(gè)人醫(yī)德總結(jié)：

本人在年度中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中，以病人為中心，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，同時(shí)尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇8

在許多人眼里，我們是天使。有甜美的笑，有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護(hù)士這一職業(yè)，不了解護(hù)理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護(hù)士充其量只是高級(jí)保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重，缺少了一份理解。

我不否認(rèn)在護(hù)士隊(duì)伍中也確實(shí)存在有缺乏專業(yè)操守的個(gè)別現(xiàn)象。但絕大部分護(hù)士是盡職盡責(zé)的。她們?cè)谟米约旱钠椒矔?shū)寫(xiě)著自己的故事，營(yíng)造著屬于自己的美麗。

記得剛參加工作的時(shí)候，我也曾迷茫過(guò)，無(wú)休止的倒夜班，永遠(yuǎn)無(wú)法停止的腳步。每天聽(tīng)到的是病人的呻吟，看見(jiàn)的是一張張痛苦的臉。于是再快樂(lè)的心情都會(huì)變的沉重，再年輕的容顏都會(huì)被磨得蒼老。于是我把自己的滿腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會(huì)得到同樣真誠(chéng)的回報(bào)。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點(diǎn)放棄自己最初的理想。直到幾年后的一天，一個(gè)年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見(jiàn)。她指著我對(duì)她的孩子說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你就是被這個(gè)從媽媽肚肚取出來(lái)的，快謝謝阿姨”。那一刻，我充滿了感動(dòng)和幸福。因?yàn)槲乙幌戮兔靼琢宋宜鶑氖碌穆殬I(yè)的內(nèi)涵——我們是在呵護(hù)生命！于是，我選擇了繼續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱情。

慢慢的，這么多年過(guò)去了，早已深深?lèi)?ài)上自己的職業(yè)，我付出了我全部的熱情，每天都被自己感動(dòng)著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而自豪。

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護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇9

兒科護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)yJS21.COm

一、背景

在過(guò)去的一年中，作為兒科護(hù)士長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，我始終秉持著專業(yè)、細(xì)致、耐心的服務(wù)理念，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力與管理水平。以下是我對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)。

二、業(yè)務(wù)技能提升

1. 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

作為一名護(hù)士，專業(yè)知識(shí)是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。在過(guò)去的一年里，我參與了多次國(guó)內(nèi)外兒科護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議，通過(guò)與同行專家的交流，了解最新的護(hù)理理念和技術(shù)。我還定期組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保團(tuán)隊(duì)成員對(duì)兒科疾病的最新診療方案有所了解。

2. 急救技能培訓(xùn)

兒科患者的特殊性要求我們必須具備高超的急救技能。我定期組織急救技能培訓(xùn)，包括心肺復(fù)蘇、氣管插管等，以提高團(tuán)隊(duì)在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)模擬演練和實(shí)戰(zhàn)操作相結(jié)合的方式，確保團(tuán)隊(duì)成員在緊急情況下能夠迅速、準(zhǔn)確地采取措施。

3. 護(hù)理文書(shū)規(guī)范

護(hù)理文書(shū)是記錄患者病情變化和護(hù)理措施的重要依據(jù)。我著重對(duì)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行了規(guī)范，確保各項(xiàng)記錄準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。我還定期組織護(hù)理文書(shū)質(zhì)量檢查，及時(shí)糾正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，提高護(hù)理文書(shū)的整體質(zhì)量。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，我組織了多次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展、親子活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通更加順暢，彼此之間的信任與合作更加牢固。

2. 有效溝通機(jī)制

在日常工作中，我注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通。通過(guò)建立定期的護(hù)士例會(huì)制度，收集并反饋團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議，確保信息的上傳下達(dá)。同時(shí)，我還經(jīng)常與醫(yī)生、患者及家屬溝通，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。

3. 激勵(lì)機(jī)制的建立

為了激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，我設(shè)立了績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。根據(jù)工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力，給予優(yōu)秀護(hù)士物質(zhì)和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)。這種激勵(lì)機(jī)制有效地提高了團(tuán)隊(duì)的整體工作效率。

四、護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)

1. 質(zhì)量監(jiān)控體系的建立

為了提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，我建立了全面的質(zhì)量監(jiān)控體系。通過(guò)定期檢查、患者滿意度調(diào)查等方式，對(duì)護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取整改措施，確保服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

2. 患者滿意度提升

作為護(hù)士長(zhǎng)，我始終將患者滿意度作為工作的重點(diǎn)。通過(guò)優(yōu)化服務(wù)流程、提升服務(wù)質(zhì)量等方式，患者滿意度得到了明顯提高。我還定期組織患者座談會(huì)，聽(tīng)取患者及家屬的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。

3. 護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理

針對(duì)護(hù)理不良事件的發(fā)生，我采取了預(yù)防為主的處理原則。通過(guò)分析以往不良事件案例，制定預(yù)防措施并加強(qiáng)培訓(xùn)。同時(shí)，建立不良事件上報(bào)制度，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)上報(bào)潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，及時(shí)采取干預(yù)措施，防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

五、展望未來(lái)

未來(lái)一年，我將繼續(xù)致力于提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平及管理能力，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，我還將加強(qiáng)與其他科室的合作與交流，提高整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

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