幼兒家長開放日活動方案集錦(8篇)

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“幼兒家長開放日活動方案集錦(8篇)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

幼兒家長開放日活動方案【篇1】

這是一篇關(guān)于幼兒園家長開放日活動方案的范文，幼兒園家長開放日是經(jīng)常會開展的活動，那么這次活動有什么好的點子呢？下面跟小編一起看看吧！

一、活動目標(biāo)：

1加強(qiáng)家庭聯(lián)系，加強(qiáng)家長和老師的溝通，更好地了解孩子的情況。

2進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教學(xué)方法和生活動態(tài)。

三。更仔細(xì)地了解孩子的行為特點，與老師討論更好的教育方法。

4、增進(jìn)家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會大膽表達(dá)自己的情感。

二、時間、地點：

時間：**年10月27日

地點：縣幼兒園小一班

三、活動對象：

組織人：小一班教師

參與者：小一班全體幼兒和家長

四、活動過程：

上午：7:40 - 8:20 晨間活動：入園、晨檢、晨間鍛煉

8:20 - 8:45 生活活動：入廁、盥洗、早餐

8:45-8:55 手指操：兒歌（認(rèn)識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）

8:55- 9:20 教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）

9:20 - 9:30 生活活動：入廁

9： 30-9:50戶外活動：健美操

9： 50-10:00游戲準(zhǔn)備：廁所

10：00-10：30游戲：戶外運(yùn)動游戲/親子游戲（請參閱附表）

10： 30-10:40上廁所喝水

10： 40-11:00區(qū)角活動

11： 午餐準(zhǔn)備：廁所和廁所

飯前談心：今天的菜名與營養(yǎng)

11： 20-11:50兒童獨立進(jìn)食

下午：14:30–14:45

14:45- 15:10 教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）

15:10 - 15:20 生活活動： 入廁

15： 20-16:00戶外活動

16：活動：洗衣服，午餐，喝水，上廁所

16:30 –16:50 律動：抓住放開

角落活動（自主選擇角落，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲。）

16:50–17:00 離園活動：

（一）教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：

1兒歌（我愛幼兒園，進(jìn)幼兒園，出幼兒園，包餃子，大馬路，奶奶橋……）

2歌曲（我愛我的幼兒園，我的父母去工作，兩只老虎，在農(nóng)場…）

3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容

（2）整理離開公園：集體打招呼和離開公園。注意事項：請愛護(hù)好寶寶，不要在園區(qū)內(nèi)長時間停留，注意安全，請退出園區(qū)。

幼兒家長開放日活動方案【篇2】

幼兒園家長開放日活動計劃

1．活動目的

1.為加強(qiáng)幼兒園、老師和家長之間的交流，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理和發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)的方向和課程的變化，從而更好地配合幼兒園共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

2.立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射效應(yīng)，爭取社會各方面的大力支持，實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)，協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動在——幼兒園素質(zhì)教育深入發(fā)展。

2.活動主題

把握今天，創(chuàng)造明天

3.活動及班級安排

1．周三前，各班做好活??動準(zhǔn)備，周四寄出家長邀請函。

2.周一抽查大班活動；周二抽查中產(chǎn)階級活動；周三抽查小班活動；

3.晨檢活動：各班老師接待家長和孩子，做好報名工作，為家長發(fā)放反饋表。

第一組活動：班主任講課

第二組活動：班主任講課

第三組游戲活動：班主任講師

最后收集家長反饋表。

4.教師須知

1.請各班老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選材，內(nèi)容要符合本班孩子的年齡特點。 （10 分）

2.半天的活動計劃詳細(xì)而認(rèn)真，可以充分指導(dǎo)教學(xué)。 （10 分）

3.活動前教師準(zhǔn)備充分，教具和學(xué)具充足實用，可操作性強(qiáng)。 (10) 分

4.活動中師生互動氛圍良好。 （10分）

5.教育活動效果良好，達(dá)到了教學(xué)目的。 （10 分）

V.家長反饋表

六。家長邀請函

范文旺【】

幼兒家長開放日活動方案【篇3】

《幼兒園家長開放日活動實施方案正文》是一篇好文章，覺得有用就收藏了，改掉錯別字就發(fā)到了，看完如果覺得有用請記得收藏。

家庭與幼兒園共同促進(jìn)兒童全面發(fā)展史，是幼兒園教育的一個基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動狀態(tài)，展開的家長開放日活動也就成了必須的舉措。家長開放日將于本月16日舉行，讓家長走進(jìn)課堂、走進(jìn)校園、走進(jìn)新課程。

但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程情勢，改成以書信的情勢進(jìn)行。

一、家長開放日的活動目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，調(diào)和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，xx 進(jìn)一步推動我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

為了孩子們的明天，讓我們攜起手來。

三、活動及班級安排

1在星期五之前，所有的班級都要在活動前做好準(zhǔn)備（你需要家長配合學(xué)習(xí)內(nèi)容，如語言、數(shù)學(xué)、英語等），下周一發(fā)給家長。

2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

3、最后**家長意見反饋表。

四、教師留意事項

1各班教師要認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒的年齡特點。

2教師在活動前要有充分的準(zhǔn)備，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。

三。教育活動效果良好，達(dá)到了教學(xué)目的。

幼兒家長開放日活動方案【篇4】

一、家長開放日目標(biāo)

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時間：__年4月17日上午 9：00—11：10

__年4月18日上午 9：00—11：10

三、開放內(nèi)容： 半天班級活動

四、主要流程及具體安排

8:40—8:55

1、 高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動?；顒樱虹R面游戲。

2、 隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

3、 孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

8:55—9:00【zw5000.com 作文5000網(wǎng)】

1、 高點名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進(jìn)行教育活動。

2、 孫給幼兒吃藥。

9:00—9:25

1、 一組：高組織教育活動《花門簾》，孫配班。

主要內(nèi)容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的?它們的顏色與形狀有什么不一樣?引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，也可以合作完成。

2、 二組：隋組織教育活動《神奇的泡泡》，史配班。

主要內(nèi)容：請幼兒自己動手操作實驗泡泡水;教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料;幼兒再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

9:25—9:35

1、 孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

高組織一組小女孩穿衣服排隊，隋組織二組小女孩穿衣服排隊。

2、 孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

3、 孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報。

9:35—9:40

1、 一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

2、 二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

3、 撤離時：孫領(lǐng)隊，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。

9:40—10:00

孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊伍后面。

10:00—10:30

1、 一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動：呼啦圈和貼膏藥。

2、 一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。

3、 放松練習(xí)：一組家長與幼兒相互捶背。

二組老師與幼兒相互捶背。

10:30—10:40

1、 高、孫帶一組幼兒回教室。

2、 隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門。

3、 孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

10:40-10:50

幼兒家長開放日活動方案【篇5】

區(qū)角游戲時間（以13。50-15：30時段為例）。

#活動地點

幼兒園__班。

#活動目標(biāo)

1、幫助家長了解區(qū)角游戲，感受寓教于樂的教學(xué)形式。

2、為家長的家庭教育做范本，促進(jìn)家園交流與合作。

3、發(fā)展幼兒的自主性和獨立性，促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。

4、在幼兒與同伴、家長的交流中，提高交往能力。

#活動過程

一、準(zhǔn)備階段

1、向家長發(fā)出活動邀請，請家長合理安排時間。

2、提前告知全班幼兒，調(diào)動幼兒的情緒。

3、設(shè)計歡迎家長及介紹活動流程的宣傳海報。

4、清理活動場地，更新破損的操作材料。

5、創(chuàng)設(shè)與本次活動相符的環(huán)境，為家長準(zhǔn)備觀摩座椅。

二、具體活動安排

1、家長簽到后進(jìn)入班級。

2、幼兒自主選擇區(qū)角，進(jìn)區(qū)游戲，家長觀摩。

3、教師向家長介紹各區(qū)角的名稱與功能，簡單講解區(qū)角游戲的意義。

4、請家長參與到幼兒的游戲中，感受區(qū)角操作材料的豐富性與操作意義，體會區(qū)角游戲的樂趣，同時增進(jìn)和幼兒之間的感情。

5、區(qū)角游戲結(jié)束后，幼兒進(jìn)入生活活動，家長觀摩幼兒集體有序地盥洗、飲水、吃點心，感受幼兒的點滴成長。

三、活動結(jié)束

1、家長觀摩幼兒自主整理物品，穿戴衣物，對幼兒做出鼓勵。

2、教師分發(fā)活動反饋表，請家長離園后填寫，并于3個工作日內(nèi)將反饋表帶回。

3、教師組織家長攜幼兒有序離園。

附：活動反饋表

唱響美好童年

#活動時間

上午/下午。

#活動地點

幼兒園__班。

#活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平。

2、支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。

3、讓家長了解并參與幼兒的活動，為家園之間的溝通搭建橋梁。

#活動過程

一、準(zhǔn)備階段

1、調(diào)動幼兒的情緒，動員幼兒報名，準(zhǔn)備參賽曲目，并填寫報名表。

2、設(shè)計并公示歌唱比賽的參賽要求。

3、請家長將參賽曲目的伴奏文件提交并做好匯總，擬定比賽順序。

4、向家長發(fā)出活動邀請，請家長做好工作時間調(diào)整。

5、布置活動場地，設(shè)計歌唱比賽的宣傳板面。

6、設(shè)計歌唱比賽的評獎辦法，并準(zhǔn)備相應(yīng)的獎品。

（1）比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由4名家長評委現(xiàn)場評分。

（2）計分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低，評選出一、二、三等獎。

（3）除一、二、三等獎以外，還可設(shè)立最具創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)采獎等，其余未獲獎幼兒均為最具潛力獎獲得者。

具體評分細(xì)則如下：

7、準(zhǔn)備主持人臺詞。

8、根據(jù)邀請函回執(zhí)情況準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的座椅。

二、具體活動安排

1、歡迎家長，并請家長簽到。

2、向家長簡單講解歌唱比賽的流程及注意事項。

3、各班按照歌唱比賽活動計劃進(jìn)行活動，各人員合理分工。

參考下表（根據(jù)園所實際情況自主安排）：

三、活動結(jié)束

1、為全體獲獎家庭頒發(fā)獎品和小禮物。

2、與參加活動的全體家長和幼兒合影留念，收集家長手機(jī)或相機(jī)里的精彩瞬間。

3、向家長致感謝詞。

4、組織家長攜幼兒有序離園。

幼小銜接

#活動時間

上午。

#活動地點

幼兒園教研室。

#活動目標(biāo)

1、幫助家長了解幼小銜接，解答疑問，解決相關(guān)困惑。

2、家園同步，增強(qiáng)教師與家長的溝通，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點，幫助幼兒適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題，共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。

3、有效整合家園力量，幫助家長對幼小銜接樹立正確的認(rèn)識。

#活動過程

一、準(zhǔn)備階段

1、向家長發(fā)出活動邀請，請家長做好工作時間的調(diào)整。

2、請家長填寫調(diào)查問卷。

3、教研主任根據(jù)本園實際情況制訂活動方案，并召開會議下發(fā)通知，聽取大班各班教師的意見或建議。

4、大班各班教師準(zhǔn)備一段幼兒平日在園生活的片段。

5、安排主講人（優(yōu)秀教師），請其做好相關(guān)準(zhǔn)備。

6、清掃活動場地，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及座椅。

二、具體活動安排

1、請參加活動的家長簽到。

2、請家長到大班各班觀摩幼兒的活動情況，重點關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)。

3、各班教師依次播放提前準(zhǔn)備的視頻資料，并就視頻中的情況與家長展開以下幾個方面的討論。

（1）問題一：幼兒園與小學(xué)在哪些方面存在差異？（學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、師生關(guān)系、教學(xué)方法、行為規(guī)范、家長與教師的期望值等）

（2）問題二：孩子進(jìn)入小學(xué)前需要具備哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（集中注意力，提高理解能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)時間觀念、

責(zé)任意識和規(guī)則意識，獨立學(xué)習(xí)的能力等）

（3）問題三：孩子進(jìn)入小學(xué)前需要具備哪些良好的行為習(xí)慣？如何培養(yǎng)？

（4）問題四：家長需要協(xié)助教師對孩子做哪些入學(xué)前的心理輔導(dǎo)？

（5）問題五：家長需要對孩子的作息時間進(jìn)行怎樣的調(diào)整？

（6）問題六：入學(xué)前需要為孩子購入哪些學(xué)習(xí)用品與生活用品？

4、家長自由發(fā)言，教師與家長溝通幼兒在家和在園的情況，以及家長對幼小銜接的認(rèn)識，并進(jìn)行歸類記錄。

5、請個別家長現(xiàn)身說法，談?wù)勛约涸趲椭變哼m應(yīng)小學(xué)生活方面所做的努力；請教師談?wù)勥M(jìn)行家園配合的有效方法。教師和家長暢所欲言，充分交流，相互學(xué)習(xí)，掌握具有針對性的調(diào)整方法。

三、活動結(jié)束

1、請有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師針對幼小銜接問題，提出指導(dǎo)性的意見和建議。

2、主持人對本次活動做小結(jié)，并對家長致感謝詞。

3、請個別家長說說自己參加活動的心得體會。

4、組織家長有序離場。

附：大班幼小銜接相關(guān)問題調(diào)查問卷

參考下表（根據(jù)園所實際情況自主擬定）：

蔬菜裝盤大比拼

#活動時間

下午。

#活動地點

幼兒園__班。

#活動目標(biāo)

1、使幼兒感知各種蔬菜的切片形狀及色彩，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗。

2、嘗試用不同形狀、色彩的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾和美化紙盤，提升審美情趣和審美體驗。

3、家長融入活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，促進(jìn)親子互動，增進(jìn)親子感情。

4、讓家長意識到生活中常見資源的教育價值，促使其有意識地在家庭中開展類似的活動。

#活動過程

一、準(zhǔn)備階段

1、向家長發(fā)出活動邀請，請家長合理安排時間。

2、提前告知全班幼兒，調(diào)動幼兒的情緒。

3、設(shè)計活動宣傳海報。

4、創(chuàng)設(shè)與本次活動相符的環(huán)境。

5、清理活動場地，為家長準(zhǔn)備觀摩座椅。

6、準(zhǔn)備相關(guān)材料：各種各樣的蔬菜拼盤圖片，各種蔬菜切片，塑料刀每人一把，紙盤若干。

二、具體活動安排

1、家長簽到后進(jìn)入班級入座。

2、請幼兒觀看片狀或條狀的蔬菜，回顧認(rèn)知經(jīng)驗，說說這些蔬菜的顏色、切片形狀及蔬菜的名稱。

3、引導(dǎo)幼兒用蔬菜切片隨意裝飾紙盤，并在集體面前介紹自己是怎樣用蔬菜裝飾紙盤的，以及這樣裝飾的原因。

4、欣賞各種蔬菜拼盤的圖片，感知蔬菜特有的造型裝飾藝術(shù)。

5、啟發(fā)幼兒說說自己喜歡的蔬菜拼盤的造型及原因。

6、請幼兒與家長交流和討論各自的拼盤創(chuàng)意，并確定創(chuàng)作方向。

7、家長參與活動，鼓勵幼兒選擇加工好的蔬菜切片，或自己用塑料刀對蔬菜進(jìn)行加工。親子共同制作蔬菜拼盤，教師巡回觀察、提示和指導(dǎo)。

8、舉辦親子“蔬菜拼盤”展覽會，欣賞、評價作品。

三、活動結(jié)束

1、請家長和幼兒手捧蔬菜拼盤作品合影留念。

2、鼓勵幼兒、家長說說參加本次活動的感受。

3、家長觀摩幼兒自主整理物品，穿戴衣物，對幼兒做出鼓勵。

4、教師組織家長攜幼兒有序離園。

幼兒家長開放日活動方案【篇6】

活動方案具有很高的技術(shù)含量，一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧，同時也要對活動的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。不妨看看幼兒園家長開放日節(jié)目相關(guān)內(nèi)容！

xx幼兒園家長開放日活動方案篇一1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。進(jìn)一步提高幼兒園質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系和溝通。同時，家長可以不斷獲取新的教育理念和信息，改變家庭教育方式，更好地支持和協(xié)助教師工作和家庭合作，

2教師也可以通過開放日活動更好地了解父母。

一方面，教師可以在開放日觀察家長的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長正確參與活動，提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

1、11月1日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。學(xué)習(xí)、體育、運(yùn)動等活動要滲透到半天活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：

整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。銜接：自然有序，注重日常教育和安排

2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。()特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

5確保家長人數(shù)和他們參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。閱讀并張貼家長開放日活動的筆記。

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？我們希望家長們通過這項活動了解些什么？我們希望家長們能通過這樣的活動獲得什么樣的收獲？”

6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7、咨詢、個別指導(dǎo)

8活動前，班級衛(wèi)生清潔、班級環(huán)境創(chuàng)建、小區(qū)角落活動創(chuàng)建等。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于11月8日前上交。

xx幼兒園家長開放日計劃第2部分：201x年xx日上午

xx幼兒園

1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

三。孩子們愿意與同齡人和家長一起參加游戲，以增強(qiáng)他們的家庭和親子感情。與父母和同齡人一起感受活動的樂趣。

4培養(yǎng)孩子的大膽個性，敢于在公眾面前展示自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維和能力。

家園同樂，健康和諧

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

三。在活動設(shè)計上，要提倡親子活動，讓家長參與活動。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2做好早操，早操表現(xiàn)準(zhǔn)備，加強(qiáng)晨練，動作整潔、有力、有序進(jìn)出場地。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4注意到位，家長反饋表，簽到**。

7： 入園、早檢、早讀

8:15—8:50早餐

8： 50-9:20晨練戶外活動

9：20—9：30喝水如廁

9：30—10：00教學(xué)活動(一)

10：00—10:10喝水間餐

10:10—10:40 教學(xué)活動(二)

10:40—10:50 喝水如廁

10： 50-11:10戶外活動

11： 10-11:50午餐和散步

12： 享受00-12:15的睡前故事

時間環(huán)節(jié)過程及要求

主班教師配班教師保育員

7：30—8：00晨間接待放輕**，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動。

歡迎孩子和家長，簡單溝通，記錄家長的指示等。提前15分鐘到達(dá)幼兒園，做好通風(fēng)、開窗、晨消毒，為孩子準(zhǔn)備早餐用具。

8：00—8：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等。

)做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒

8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

9：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。

配合晨練組織，檢查現(xiàn)場安全。領(lǐng)導(dǎo)練習(xí)的動作標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)到位，與主要班級老師保持一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。

及時給幼兒提供生活上的幫助

9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕**準(zhǔn)備材料等。

等。及時為孩子提供幫助，做好個人指導(dǎo)。清潔消毒餐具，在衛(wèi)生區(qū)工作，配合班主任進(jìn)行教學(xué)示范，提供幫助

10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

10： 10-10:40第二節(jié)教學(xué)活動展，配合老師做好教學(xué)展示，如放下準(zhǔn)備材料**。

等。及時為孩子提供幫助，做好個別輔導(dǎo)，為班主任組織兒童集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10： 50-11:10戶外活動提出賽前要求，介紹游戲名稱、游戲方法和注意事項，組織兒童游戲。

配合班主任根據(jù)情況為孩子提供幫助。(入廁、喝水等。);組織幼兒戶外游戲。

及時為孩子和家長提供必要的幫助，協(xié)助游戲場的布局和協(xié)調(diào)，做好材料擺放和清理等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。

提醒引導(dǎo)孩子有序上廁所、洗手等，配合**準(zhǔn)備午餐，向孩子介紹食譜，激發(fā)孩子的食欲。消毒桌面，帶餐具，午餐，分發(fā)午餐，及時為兒童添加食物。

12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師**睡前故事。

了解開放情況，幫助組織兒童用品和儀器。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒家長開放日活動方案【篇7】

興義市盤江路中心幼兒園2017-2018學(xué)年

1時間：2017年12月1日

2、活動地點：中（4）班

三。參加人員：四班所幼兒童及家長

4主辦方：蘇南蘭、唐永鳳、張清秀、黃婉秋、楊忠

五、活動思想：

為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。12月1日上午8:00分邀請各家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，讓家長們了解幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的。

六、活動目標(biāo)：

1向家長展示幼兒園的辦學(xué)理念、課程特點和教學(xué)過程。

2加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣傳新的教育理念和孩子，讓家長了解園區(qū)孩子的生活和學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園教育工作，能積極配合，實現(xiàn)家庭互動，實現(xiàn)家庭共育。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，感受幼兒園的園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的快樂。

4培養(yǎng)孩子在**面前大膽地表達(dá)自己。

5通過這次活動，請家長們對活動進(jìn)行評價，并提出有價值的建議。

七、活動內(nèi)容：

1、**幼兒的早操活動。

2、進(jìn)班觀摩幼兒集體教學(xué)活動。

3、觀摩、參與各區(qū)域活動。

4.觀察并參加兒童戶外游戲。

八、活動要求：

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和幼兒對活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、活動后各班教師及時聽取家長合理化的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。為今后我園開展此類活動提供了依據(jù)。

九、活動準(zhǔn)備：

1加強(qiáng)兒童區(qū)域活動資料的傳遞、活動指導(dǎo)和總結(jié)。

幼兒家長開放日活動方案【篇8】

5: 家長反饋意見

6： 早上8:30入場。家長安排到指定地點**區(qū)域活動、早操、點心。

7：上午 9 點 35 分。觀摩活動正式開始。

8： 在活動的延伸中，親子互動做親子慈善義賣。

9： 10點35分，家長帶孩子回家，注意安全。

一、晨間活動

1、晨間接待：

要求：熱情接待孩子和家長，向來賓和老師問好，向老師問好，并提醒個別孩子使用禮貌用語。

2、安靜活動 :

看看書，塑料鑲嵌恐龍，拆裝車等等

目標(biāo)：（1）能夠選擇自己的內(nèi)容，并愿意嘗試使用各種材料進(jìn)行活動。

（2） 活動結(jié)束后，玩具可以放回原處。

（3） 鼓勵蔡郭彪積極參加地區(qū)活動。

3、晨間鍛煉：

騎汽車、玩滑板、羽毛球、障礙跑、爬墻、呼啦圈、火輪等

目的：（1）通過手、腳乘車訓(xùn)練兒童手臂力量和全身協(xié)調(diào)能力。

（2） ）動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

（3） ）鼓勵兒童參與周年紀(jì)念活動。

4、韻律、早操

節(jié)奏：快樂寶寶早操：世界是多么美好

目標(biāo)：（1）能夠享受與同齡人的活動。

（ 2）做操時動作有力，精神飽滿。

二．教學(xué)活動

活動名稱：早期閱讀：小老鼠找朋友

目標(biāo)：1。教孩子們根據(jù)小**理解故事。

2、教師通過**展示儀領(lǐng)讀，教會幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱

讀。3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思，合作制作圖畫書，進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

三．自由活動

要求：自由玩耍，注意安全。四．親子義賣活動：

目標(biāo)：通過義賣活動增進(jìn)親子間的情感， 同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。

五、生活活動

1勞動：擦小椅子，理自然角

目標(biāo)：（1）仔細(xì)有序地擦拭小椅子。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒家長開放日活動方案集錦(8篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒開放日活動方案專題，希望您能喜歡！