初中學校工作計劃經(jīng)典

編者特地為您整理了一個合乎您要求的“初中學校工作計劃”。只有制定好工作計劃，我們的工作流程才能有條不紊地進行下去，為此，撰寫一份出色的工作計劃便成為每位職場人士必備的技能。在這篇文章中，您將找到所需的一切資訊，無需再四處尋找。

初中學校工作計劃 篇1

初中2022年春季學期學校工作計劃

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長：

大家好！我是學校的一名教師，通過多年的工作經(jīng)驗，我了解到一個精心制定的學校工作計劃對于學生的綜合素質(zhì)和學業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在這里，我愿意分享我對初中2022年春季學期學校工作計劃的構(gòu)思和建議。

第一部分： 教學工作計劃

1. 制定全面而有針對性的教學計劃：針對不同年級和學科，應(yīng)該制定出全面而有針對性的教學計劃。這樣能夠確保教師在教學過程中有條不紊地進行教學，并且保證學生的學習過程和學習效果。

2. 提高學生的學習興趣：在教學中引入多樣化的教學方法和教學資源，通過實踐性的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生更加主動地參與其中。

3. 深入學習中考要求：針對九年級學生，要做好中考備考工作。制定詳細的備考計劃，包括知識點的總結(jié)和回顧，考試技巧的訓練，幫助學生更好地備戰(zhàn)中考。

第二部分：管理工作計劃

1. 完善班級管理制度：建立健全班級管理制度，包括學生考勤、行為規(guī)范、班級活動等方面的管理，提高班級管理效能，營造良好的班級氛圍和學習環(huán)境。

2. 實施學生評價體系：建立科學的學生評價體系，綜合考慮課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等因素，全面評價學生在學期中的學習狀態(tài)和水平，為個體化教育提供依據(jù)。

3. 注重家校合作：與家長建立良好的溝通渠道，定期召開家長會議，向家長介紹學生的學習情況并征求其意見，鼓勵家長積極參與學生的學習和生活。

第三部分：學生發(fā)展計劃

1. 豐富學生的校園文化生活：組織一系列豐富多彩的校園活動，如文藝晚會、體育競賽、社團活動等，讓學生在學業(yè)之余有機會展示自己的興趣與才能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

2. 提升學生綜合素質(zhì)：鼓勵學生參加各種社會實踐活動，如義務(wù)勞動、志愿者活動等，幫助學生增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的責任感和團隊合作精神。

3. 心理健康教育：加強心理健康教育，舉辦心理輔導(dǎo)講座和活動，關(guān)注學生的心理健康問題，有效應(yīng)對學生面臨的壓力，提高學生的心理應(yīng)對能力。

通過上述的學校工作計劃，主要關(guān)注教學質(zhì)量的提高、管理效能的提升以及學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，也要與家長保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注學生的成長。相信通過的共同努力，學校的教育工作會取得更好的成果。

初中學校工作計劃 篇2

一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

1、加大宣傳工作力度，進一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學校，把學校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展“四風”建設(shè)活動，促進校園文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風、帶教風、促學風、樹校風。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我?！八娘L”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風正、教風醇、學風濃、校風優(yōu)的良好氛圍。

3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、創(chuàng)新教學管理工作，使教學工作走向規(guī)范化、科學化，提高管理水平。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學模式改革，真正實現(xiàn)學生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，實施課堂教學模式改革，突出課堂教學的實效性。使學生真正成為學習的主人，在快樂中學習，在快樂中成長。

3、精心組織、嚴格落實教學各個環(huán)節(jié)，向管理細節(jié)要質(zhì)量。

科學、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學期我校將繼續(xù)落實教學工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進一步落實教學各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學聽課檢查制度;二是教師教學工作的考評制度;三是教學自我剖析制度(課后有反思);四是教學過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學質(zhì)量提高年活動為契機，全面強化質(zhì)量意識。

①認真做好階段性檢測、補差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。

②加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學成績。加強對初三學生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學成績。

5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學生陽光體育運動，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術(shù)周”活動，作好2010年全縣中小學生文藝匯演的籌備工作。

6、加強美術(shù)、音樂課教學的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生安全的'宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學校之一，學校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學。

9、廣泛開展師生讀書活動。學校將加強圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動，推動學校讀書活動的開展。引導(dǎo)學生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣。

10、加強職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。

三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學之風

1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動?；顒右龅健叭ā?、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學生、備教法、備學法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

2、強化聽課。適當加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認真評課，讓聽者、教者都各有所獲。

3、加強信息技術(shù)與學科教學整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學的實踐性。本學期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)

4、加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學期初開始，隨著教學活動的進行，要逐步梳理出本學科各節(jié)、各章的知識點，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學的有效性，避免盲目，提高教學效率。同時也為進一步開展課堂教學模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。

5、要加大校本培訓的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學科、重點教師的課堂教學進行精雕細刻，培育出課堂教學的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進一步深化教學內(nèi)容、教學方法和教學手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學模式。

四、加強師資培訓，切實提高全體教師的教學基本功

1、在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉(zhuǎn)化弱勢教師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓、學習的機會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。

2、繼續(xù)加大對教師課堂教學基本功的培訓力度，對課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學水平，為新課程的進一步實施提供有力的支撐。

五、堅持德育為首，拓寬德育渠道。

1、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、積極開展以班級常規(guī)管理和學生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團和學生會的德育作用。

3、堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

4、加強家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學期不少于2次)。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。

5、積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

6、成立心理健康咨詢室。建立健全學校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，設(shè)專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。

7、學校微機室課余時間向全體學生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

8、繼續(xù)完善學生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學校的日常教育教學和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

六、強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學生能留在學校。

1、實行校長控輟負責制，學校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書，明確控輟責任。實行全員控輟。

2、實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數(shù)，對缺席情況不明的學生，要及時上報教導(dǎo)處，并認真、細致的作好勸返工作。

3、實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。

4、課堂教學要突出培養(yǎng)學生的學習興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學，確保使更多的學生能留得住，有所學。

5、設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。

七、隊伍建設(shè)

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強責任意識和服務(wù)意識，進一步形成團結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學民主的領(lǐng)導(dǎo)作風，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

2、加強教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學習，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學習任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

3、堅持深入教學第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

初中學校工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

本學年，學校將繼續(xù)堅持“教學中心工作不動搖”，走“質(zhì)量立校、教研興校”之路，發(fā)揚“追求卓越”的三中精神，牢固樹立“發(fā)展理念、質(zhì)量理念”。以“20__年教育改革年”、“績效工資的有效實施”為契機，以為進一步完善學校管理機制，狠抓教學常規(guī)管理，強化教研教改，全力加強教師隊伍建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)步伐，傾力打造有效課堂，培育學生良好的習慣，切實保障學校安全，扎實抓好后勤保障工作，全面提高教育教學質(zhì)量，努力構(gòu)建平安、和諧學校。

二、重點工作

1、貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，建立長效機制，努力創(chuàng)立管理規(guī)范示范校。

2、抓好績效工資實施，進一步規(guī)范教職工崗位，用好獎勵性績效工資。

3、抓實學校德育工作，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生良好的思想道德素質(zhì)和進取向上的健康心理。

4、加強師資隊伍建設(shè)，提升廣大教師求真務(wù)實的工作作風，使廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)本事有新的提高。

6、推進有效教學，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教育教學質(zhì)量。

7、強化畢業(yè)班全方位管理，力爭20__年中考上新臺階。

8、抓好教學常規(guī)管理，創(chuàng)立教學常規(guī)管理達標校。

9、強化學校內(nèi)部管理，確保學校安全穩(wěn)定、正常有序運行，全力構(gòu)建和諧平安學校。

10、進取爭取資金改善辦學條件，完善學校部分體育設(shè)施和其它配套設(shè)施建設(shè)。

三、主要工作及措施

(一)、切實抓好安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)立省“平安學?！焙汀昂椭C學校”。

1、安全工作始終是學校工作的頭等大事，要牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，增強政治意識，職責意識，完善安全工作長效機制。進一步建立健全“平安學?！焙汀昂椭C學?！钡穆氊熤坪吐氊熥肪恐疲訌娕c綜治、公安等部門的密切配合，確保學校安全穩(wěn)定。努力營造良好的學習生活環(huán)境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康歡樂成長。

①、建立和健全安全工作職責制和職責追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大設(shè)施安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；

②、花大力氣全面提高安全工作管理水平和本事，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；采取有效措施，杜絕學生打架斗毆和上網(wǎng)。

③、大力開展安全教育、法制教育，不斷強化師生的安全意識和自我保護意識；

④、加強各種逃生演練活動，提高師生應(yīng)急避險、自救、互救本事；

⑤、健全矛盾排查調(diào)處和應(yīng)急機制，正確處理好家長和學校矛盾，維護學校穩(wěn)定。

⑥嚴格值勤制度和值夜班制度，確保師生生命財產(chǎn)的安全，保證學生的一切活動都在教師的監(jiān)控之下，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(二)、加強領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。

2、學習、交流，提升班子領(lǐng)導(dǎo)本事。學校領(lǐng)導(dǎo)班子的本事是辦好學校的關(guān)鍵，知識老化、思想僵化、方法落后，就無法適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作。為此，班子成員，必須不斷加強學習、交流，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)本事，學習它校先進的管理經(jīng)驗為我所用，促進學校發(fā)展。

3、發(fā)揮班子成員優(yōu)勢，增強班子的凝聚力。為推動學校發(fā)展，學校班子成員必須與時俱進，切實加強自身建設(shè)，提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷增強班子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作業(yè)務(wù)等方面率先垂范，成為廣大教職工的榜樣，為推動學校工作進一步深化，供給堅強有力的組織保證。

4、加強中層干部隊伍建設(shè)。

中層干部隊伍是學校一線工作的直接參與者和指揮者，學校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學校的中層干部隊伍。加強中層干部本事建設(shè)，培養(yǎng)、培訓、交流，強化中層干部隊伍執(zhí)行力，是學校管理的關(guān)鍵。因而學校中層干部要把自身思想政治建設(shè)放在首位，自覺做到講政治、講大局、講奉獻，不斷加強自身本事建設(shè)，不斷提高推進學校改革發(fā)展的工作本事和水平。

(三)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升。

5、進取、精心挑選骨干教師、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，拓寬教師視野，提升教師業(yè)務(wù)本事。[由整理]

6、認真開展校本培訓活動。學校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學科特點，精心、高質(zhì)組織校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。以“有效教學”為主題，深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。

7、針對學校教師特點，在校內(nèi)開展“老帶新、新促老”的傳幫帶活動，促使新分教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng)，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業(yè)水平。

8、做好“五個一”和名師推選工作。

9、引入競爭機制，切實抓好績效考核工作。教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下、平者讓。每位教師在服從學校工作大局的安排下，能夠根據(jù)自我工作實績及個人的本事和意愿選擇下一學年度的工作崗位。對工作態(tài)度差、教學實績平平，學生家長反映意見比較大的教師要堅決“調(diào)課”或“改非”(非教學人員)。

10、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。經(jīng)過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設(shè)。

(四)、抓實學校德育工作

11、利用校會、班會、文體活動、知識競賽、團隊活動、板報、學校廣播等形式，結(jié)合各種節(jié)假日加強學生思想教育，豐富學生學校生活，增長學生知識，激發(fā)學生學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

12、扎實推進學校文化和班級文化建設(shè)，提升學校育人品位，讓學生樹夢想、明目標、講禮貌、有禮貌，增強學生的進取性和主動性。

13、政教處和團委進一步加強對團員和學生干部的教育力度，經(jīng)過團隊系列活動，教育引導(dǎo)學生構(gòu)成進取健康的生活情趣。大力培養(yǎng)好學生干部，結(jié)合學校有關(guān)的考評制度，推進“禮貌班級”和“禮貌宿舍”的評比工作，抓實學生養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活和衛(wèi)生習慣。

14、對學生加強心理健康教育。加強安全保衛(wèi)工作，提高學生法制以及交通安全意識，對學生實施以“生命重于一切，她不僅僅屬于自我也屬于父母”為主題的生命教育。

15、正視早戀的社會性問題在我?？陀^地存在。正確引導(dǎo)有早戀傾向的學生，定期對學生進行道德禮儀教育，規(guī)范學生的言行舉止。

16、培育學生良好學習品質(zhì):

(1)經(jīng)過全方位管理，強化學生學習品質(zhì)構(gòu)成；

(2)經(jīng)過勵志教育、感恩教育，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力；

(3)以活動為載體，經(jīng)過表彰獎勵，激發(fā)學生學習進取性和主動性。

17、加強德育隊伍建設(shè)，尤其是加大班主任隊伍的培訓力度，提升班務(wù)工作水平。各班主任要認真開好每周主題班會，抓實學生的日常行為養(yǎng)成教育，對學生的身心健康發(fā)展全面負責，真心關(guān)愛留守學生，加強與家長的交流溝通，想方設(shè)法做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。要嚴格依據(jù)《班級工作評估辦法》，對各班主任的工作進行綜合考核，激勵各班主任創(chuàng)造性地抓實班級日常管理。結(jié)合學校師德師風活動，要求全體教師認真做好本職工作，模范遵守學校工作紀律，處處以身作則，以自我的智慧、情感和實際行動來感化學生，激勵學生。

(五)、完善績效工資分配方案，加強常規(guī)管理。

18、細化管理環(huán)節(jié)，構(gòu)成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。

19、加強常規(guī)檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結(jié)。堅持常規(guī)管理，強化教學日常規(guī)范管理。進一步規(guī)范教學常規(guī)，強化教師備課、上課、輔導(dǎo)、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。

20、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學?？冃Э己宿k法，到達以考核促工作的目標。

(六)、強化教學過程管理，提高教育教學質(zhì)量

21、抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理:

①加大聽、查課的力度:按照我校本學期查課安排，本學期每一天都進行學風巡查，一查授課情景，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改善措施。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。行政干部每學期累計聽課不得低于30節(jié)，主管校長和教務(wù)主任聽課不少于50節(jié)，教師每學期累計聽課不得低于16節(jié)。二查早晚自習輔導(dǎo)的情景，要求輔導(dǎo)教師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早晚自習輔導(dǎo)的管理。提高早、晚自習輔導(dǎo)津貼。

②加大教學工作檢查的力度:本學期除每雙月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情景并及時記載，作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。實行活頁教案，每周六上交，供教務(wù)人員、教務(wù)主任、校長查閱。

③充分發(fā)揮對課堂教學工作的管理監(jiān)控作用，異常要重視作業(yè)的時效性意義，批改認真及時。加強對作業(yè)的有效控制，學生作業(yè)、練習布置要科學合理，嚴禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習，練有效果。抓好學生教學日志記錄，抓好每學期2次學生評教工作。

④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統(tǒng)一控制學科教學進度，確保計劃、進度有效落實。

⑤嚴格考試紀律，加強考風建設(shè)。

⑥加強理化生教學的管理、規(guī)范實驗教學，在學生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導(dǎo)教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。加強實驗室的隊伍建設(shè)，及時開足開齊各種實驗課。

⑦加強教師業(yè)務(wù)檔案管理。

22、轉(zhuǎn)變學習方式，培養(yǎng)學生良好習慣

轉(zhuǎn)變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學生的學習方式就是要強化學風班風建設(shè)，優(yōu)化班級管理模式，培養(yǎng)學生良好習慣。

①引導(dǎo)和培養(yǎng)學生課后鞏固預(yù)習；

②上課認真做好筆記；

③早晨進教室前先上交作業(yè)；

④注重構(gòu)成學習策略，主動學習，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題，鼓勵學生提出問題，培養(yǎng)學生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生，給學生以人格尊嚴；教師要關(guān)懷和幫忙出錯的學生，師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤；從而引導(dǎo)學生重視錯誤，糾正錯誤。

23、健全學校教研組工作

①抓好團體備課，依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識資料的基礎(chǔ)上進行備課。備課要突出啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。抓好團體備課，每個教研組做到一周一次團體備課活動，團體備課做到“五定”:即定時間、定地點、定資料、定計劃和定主講人，做好團體備課活動記錄和團體教案的編寫，活動結(jié)束后將材料及時上交到教務(wù)處。

②進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。完善各項教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學習制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。根據(jù)工作職責，定期考核，利用各組的教學資源，激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，構(gòu)成各自的教研特色和教研文化。學期末評選校級先進教研組。

24、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作

進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負責完成代課、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關(guān)測評，及時了解各年級的教學情景，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量。學生的問卷調(diào)查每學期二次。及時準確上報各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常供給借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。

25、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。

完成好圖書室的開放、服務(wù)工作。

26、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續(xù)教育工作，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作。

27、加強藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學，提高藝、體課的教學水平和質(zhì)量。組織好“藝術(shù)節(jié)”、“書畫”和體育競賽活動。繼續(xù)開展陽光體育運動，實行大課間體育活動制度，精心組織學生開展每一天1小時體育活動。做好第三套廣播體操。搞好學校各學科的競賽輔導(dǎo)工作，職責到人。

28、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及學生家長座談會。配合學校完成教學的督導(dǎo)評估工作。

(七)、抓好畢業(yè)班的教學，做好迎接中考的研究工作。

29、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作。定期召開“三會”:畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會、成績分析會。學生會學期2次，其它會學期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學情景，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

30、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎樣考；研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考復(fù)習的策略及措施，提高復(fù)習的針對性和實效性。

31、對考試說明和中考卷的研究一要抓得早，要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進行研究，使中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經(jīng)常化，使中考要求落實到教學的每個階段、每個環(huán)節(jié)。對考試說明和中考卷的研究，要充分發(fā)揮教研組的作用使研究富有成效。

32、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試工作。

(八)、進取推進學校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

33、注重學校文化建設(shè)，提高學校禮貌水平。進取加強校風、教風、學風建設(shè)，落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》和《河北省中小學管理規(guī)范》等要求，提高師生的禮貌素質(zhì)；重視學校綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使學校處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；開展豐富多彩的學校文化活動，構(gòu)成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。

(九)、抓細學校內(nèi)部管理的每一個環(huán)節(jié)，確保學校的各項工作有序運行。

34、各位校行政必須按照校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作計劃，創(chuàng)造性地抓實各自的分管工作，確保不拖后腿，并為學校的全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

35、加強學校財務(wù)管理，嚴守上級財經(jīng)紀律，確保學校的財務(wù)資金安全高效運行，并將學校的一切財力都用于改善學校辦學條件，美化亮化學校環(huán)境。堅持勤儉辦學、精打細算，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

36、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校舍、校產(chǎn)管理制度，做好學校財物的購買、登記、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的流失。切實做好后勤總務(wù)工作，堅持做到為教育工作服務(wù)，為師生服務(wù)。

37、制定傳染病預(yù)防預(yù)案，做好傳染病預(yù)防工作。

38、進取按照市教育局等上級有關(guān)部門的要求，認真配合做好其它相關(guān)中心工作。

學校工作任重而道遠，應(yīng)對新的學年，期望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關(guān)里而努力奮斗。

初中學校工作計劃 篇4

新學年，我們學校工作的指導(dǎo)思想是：以崔局長“提升一個品牌，抓牢兩個根本，落實三項措施”為指導(dǎo)，在市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，認真貫徹落實全市教育工作會議精神，突出教學中心地位，立足課程改革，著眼于提高課堂效率，積極探索和構(gòu)建教學、師建、德育、科研等系列模式，全面推進素質(zhì)教育，切實提升教育教學質(zhì)量，推動學校各項工作邁上新的臺階。

一、健全管理機制，規(guī)范辦學行為

環(huán)境課程潛能，大力加強以法制與安全、心理健康、習慣養(yǎng)成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等為內(nèi)容的校本課程的研究、開發(fā)、實施和評價工作，創(chuàng)出學校特色；要繼續(xù)開展好學校社團活動、科學探究活動和社會實踐活動，促進學生全面發(fā)展。

議課，及時指導(dǎo)課堂教學；要按照學校分工，科學指導(dǎo)所包級部、學科的教學工作；要堅持進行教育教學研究，積極獲取教研工作的第一手資料，以教研促教學，實現(xiàn)教、學、研的有機統(tǒng)一；要繼續(xù)堅持寫好“工作日記”，不斷反思自己的教學管理工作，努力提高管理水平。

課上學習案和課后練習案”，形成“三案合一”的“導(dǎo)學案”。二是要進一步規(guī)范教學常規(guī)設(shè)置，去掉那些耗時多、效率低的常規(guī)，切實減輕教師負擔，讓他們把更多的精力用到鉆研教材、探討教法、研究學生上去；三是要繼續(xù)落實好教學常規(guī)的“周檢”“月查”制度，形成級部、教研組、教導(dǎo)處三級管理檢查體系。

全面、公正地對教師、學生進行評價。一是要廣泛征求教師意見，進一步完善《**初中教師發(fā)展性評價辦法》，建立教師業(yè)務(wù)檔案，強化對教師日常行為及其教學活動中取得的標志性成果等過程性資料的積累，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二是要完善學生綜合素質(zhì)評價辦法，健全學生成長檔案，多把尺子衡量學生，激勵學生個性張揚、特長發(fā)展，使學生評價更加規(guī)范、科學。

二、注重德育教育，提升育人質(zhì)量

《山東省規(guī)范辦學行為愛學校、愛崗位、愛學生；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。

家庭、社會、

班級、團隊“五位一體的育人機制”作用，要科學利用家長課程學校、社會實踐基地、學科德育資源、國旗下講話這四個德育教育平臺，確定好德育教育主題，建立育人目標體系，真正實現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。二是要充分發(fā)揮團總支、學生會的德育輻射作用，注意及時發(fā)現(xiàn)和樹立正面典型，扎實開展好學生自管自育活動。三是要注意挖掘節(jié)日德育教育資源，充分利用清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，對學生開展革命傳統(tǒng)教育、勞動教育、尊師敬老教育、愛國主義教育等。四是充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，切實開展好學生的心理健康教育，要定期組織開展學生心理健康教育專題報告，指導(dǎo)學生樹立了正確的人生觀和價值觀。

三、加強教學研究，深化課堂改革

——議課——交流——反思——教研”的良性循

環(huán)，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，使教師在教研中獲得成功、獲得發(fā)展、獲得快樂。四是要做實日常的教學研究活動，重視教研活動的前期策劃和后期延伸，提高教研活動組織水平和組織程度，實現(xiàn)教研活動的多重效益。

動手、動腦，形成師生、小組、生生之間互動的交往形式。二是要按照市教科研中心的要求，指導(dǎo)教師編寫實用高效的“導(dǎo)學案”，真正做到“課前預(yù)習案、課上學習案和課后練習案”的“三案合一”。三是要強化對學生學習方法的指導(dǎo)，鼓勵學生敢于發(fā)表自己的`不同見解，努力構(gòu)建起自主、高效的課堂教學模式，真正讓學生動起來，課堂活起來，效率提上來。四是要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，做好學生心智技能的開發(fā)，從學習興趣、學習態(tài)度、學習方式方法等方面入手，培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力，為他們的終身學習奠基。

四、強化師生閱讀，打造書香校園

本年度，我們要繼續(xù)深入開展“感受經(jīng)典之美，盡享讀書之樂，打造書香校園”活動，努力把師生讀書活動落到實處，抓出實效。

“挑戰(zhàn)臺”、“光榮榜”、“試題精選與解答”等為主要內(nèi)容的教室文化版面，創(chuàng)辦以“舍長寄語”、“名人字畫”等為主要內(nèi)容的宿舍文化和富有特色的餐廳文化等，

讓墻壁說話、版面?zhèn)髑?，使校園真正成為學生的學園、家園、樂園。

強教學實踐、解世事風情。每學期每位教師至少要讀3本書，記好讀書筆記，寫好讀書反思。

形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式。要充分利用好學校圖書資源，同時發(fā)動學生自己購書，不斷充實班級圖書角。豐富了圖書角的藏書，學校根據(jù)“朝陽讀書計劃”推薦書目的需求，添置了優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書，將自己家中的書帶到圖書角，實現(xiàn)了資源共享。

4、要扎實開展好第四屆讀書成果展示活動。在前三屆讀書成果展示活動中，我校取得了優(yōu)異的成績，本年度，我們要及早入手，認真準備，努力使這一活動成為我校的一大亮點。

教學隨筆、教學案例等；要指導(dǎo)學生學以致用，把在讀書中學到的知識、方法運用到自己的寫作中去；要設(shè)立?？瞠剟钅切┰趫罂习l(fā)表文章的教師和學生，營造一個讀書光彩、寫作有功的良好氛圍。

五、繼續(xù)完善師生評價體系，以評價促質(zhì)量。

我們將在原來師生評價體系的基礎(chǔ)上，充分借鑒其他單位的成功做法，緊密結(jié)合我校的實際情況，在復(fù)論證并征求教師意見的基礎(chǔ)上，完善制定《**初中教師發(fā)展性評價辦法》，從師德、考勤、教育理論、文化程度、計算機應(yīng)用、普通話等級、課堂教學、教學能手、學生鞏固、教學常規(guī)、工作量、教學成績等若干方面來科學、全面、公正地對教師進行評價。

六、繼續(xù)扎實開展好和諧校園創(chuàng)建活動，精雕細刻做好校園管理及學校后勤工作。

樓梯文化。

2、搞好校園春季綠化工作，補栽去年教學樓花池綠化帶，進一步加強管理，時期初具規(guī)模。移栽草場馬尼拉草皮。搞好春季樹木滅蟲工作

3、進一步開展“美化我家園”活動，建設(shè)高標準宿舍文化，創(chuàng)造良好的學生生活環(huán)境。

伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。

七、安全工作常抓不懈

我們要高度重視對學生進行安全教育，本著為學生的一生著想的指導(dǎo)思路，狠抓學生管理，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。學校要求各班以系列主題班會、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場會、班主任工作研討會、校風督查等活動形式，將各項安全要求落到實處，使對學生的養(yǎng)成教育形成系列化。學校要切實發(fā)揮警務(wù)區(qū)和法制副校長的職能，定期召開法制教育、安全教育報告會，定期組織有關(guān)人員進行安全隱患排查，通過系列法制安全學習、教育、宣傳活動，不斷強化師生的法制安全意識，避免安全事故的發(fā)生。

在新的一年里，我們要認清形勢，理清思路，抓住機遇，振奮精神，強化管理，加快發(fā)展，努力開創(chuàng)教育科研工作的新局面。

初中學校工作計劃 篇5

一、查課工作

學風督導(dǎo)部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導(dǎo)部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，由我們督導(dǎo)部的干事配合輔導(dǎo)員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：

1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；

2、干事需向教學聯(lián)絡(luò)員了解班級的請假情況；

3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數(shù)、請假人數(shù)；

4、干事需匯總當天的查課數(shù)據(jù)，并上交給輔導(dǎo)員。

二、對內(nèi)活動

為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。

三、部門目標

我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結(jié)，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結(jié)。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。

本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協(xié)調(diào)

通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養(yǎng)。

初中學校工作計劃 篇6

初中學校工作計劃（魯橋一中2024年春季學期）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學們：

大家好！我是魯橋一中2024年春季學期的學校工作計劃書的起草人。通過多年的工作經(jīng)驗，我深知一個學校的工作計劃的重要性，它是學校未來發(fā)展的總體藍圖，具有指引全體師生的重要作用。我本著對學校和教育事業(yè)的熱愛與責任感，結(jié)合學校發(fā)展的實際情況，制定了以下的工作計劃，用以引領(lǐng)學校的發(fā)展和提升。

第一，提高教師教育教學水平。教師是學校的核心和骨干。只有教師的水平得到提升，整個學校的教育教學質(zhì)量才能夠進一步提高。將加強教師培訓，組織教研活動，搭建教學互動平臺，從而促進教師之間的學習與交流。同時，推行多元化的教學模式，鼓勵教師獨立探究和創(chuàng)新實踐，提高教師們的課堂教學能力。

第二，強化學科建設(shè)。作為一所中學，學科建設(shè)是關(guān)系到學校的發(fā)展前途的重要方面之一。將注重基礎(chǔ)學科的教育和培養(yǎng)，同時加大對創(chuàng)新學科的支持與培育，以提高學校的學科競爭力。通過課程改革，完善教材體系，豐富學科內(nèi)外的教學資源，增強學科教師的教學能力，不斷提升學科的教學質(zhì)量。

第三，營造良好的教育環(huán)境。學校的教育環(huán)境直接關(guān)系到學生的學習積極性和全面發(fā)展。將繼續(xù)加大對校園環(huán)境的改善和建設(shè)，創(chuàng)造一個和諧、溫馨的學習氛圍。同時，倡導(dǎo)“陽光教育”，關(guān)注學生的身心健康，組織各類課外活動，鼓勵學生參與社會實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。

第四，加強與家長的溝通與合作。學校與家長的緊密合作是學校教育事業(yè)順利開展的基礎(chǔ)和保障。將建立完善的家校溝通平臺，定期組織家長會和家訪，與家長共同關(guān)心和教育孩子。通過與家長的積極互動和溝通，使家長更好地參與到孩子的教育中來，共同促進學生的健康成長。

第五，細化管理制度，提升學校管理水平。學校管理是學校工作中不可或缺的一環(huán)。將加強對學校各項規(guī)章制度的宣傳與落實，嚴格執(zhí)行教師考核制度和學生評價制度，促進學校管理的規(guī)范化和科學化。同時，加強對學校安全工作的管理和監(jiān)管，確保學生的人身安全和財產(chǎn)安全。

親愛的同學們，未來的2024年春季學期，將全力以赴，深入貫徹工作計劃，抓住機遇，面對挑戰(zhàn)，以更高的目標、更好的狀態(tài)，不斷推動魯橋一中的學校發(fā)展，讓每一個學子都能在這里得到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的成長環(huán)境。希望全校師生共同努力，共同迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的明天！

初中學校工作計劃 篇7

初中學校工作計劃模板

一、綜述

作為一所初中學校，為了更好地推進教學工作，提高教學質(zhì)量，制定了以下十項工作計劃，旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力，為其健康成長提供良好的學習環(huán)境。

二、拓展教育資源

1. 強化教師培訓：定期組織各種專業(yè)培訓，提升教師的教學能力和教育理念，以更好地教育學生。

2. 建設(shè)多媒體資源庫：投入資金購買多媒體設(shè)備和教學軟件，提供豐富的教學資源，提高教學效果。

三、優(yōu)化教育管理

1. 完善課程管理：根據(jù)學生特點和實際需求，修訂課程設(shè)置，力求科學合理。

2. 建立健全校園管理制度：明確各項管理規(guī)定和責任，加強大、中、小隊三級管理。

3. 加強班主任工作：培養(yǎng)班主任的管理和教育能力，關(guān)注學生的思想動態(tài)和學習情況。

四、注重學生發(fā)展

1. 構(gòu)建豐富多樣的課外活動平臺：設(shè)置豐富的社團活動和選修課，滿足學生不同興趣愛好的需求，培養(yǎng)他們的特長。

2. 提升學生綜合素質(zhì)：開設(shè)學科競賽班，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新能力和團隊合作精神。

五、加強家校合作

1. 校園公開日：定期舉辦校園開放活動，邀請家長參觀學校，加強與家長的溝通交流，增加家?；印?/p>

2. 家委會建設(shè)：依法成立家委會，積極組織家長參與學校教育管理，共同關(guān)心學生成長。

六、加強安全教育

1. 安全教育常態(tài)化：每周開展一次安全教育班會，培養(yǎng)學生安全意識和自我保護能力。

2. 安全設(shè)施維護：定期檢查各類安全設(shè)施，確保學校內(nèi)外環(huán)境的安全。

七、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1. 教研活動：定期組織教研活動，鼓勵教師相互學習和借鑒經(jīng)驗。

2. 資深教師培訓：邀請一線名師進行授課，提高教師的教學水平。

八、開展素質(zhì)教育

1. 德育教育：開展形式多樣的德育活動，引導(dǎo)學生明辨是非，樹立正確價值觀。

2. 心理健康教育：定期組織心理健康教育課程，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

九、加強學校宣傳

1. 學校網(wǎng)站建設(shè)：更新學校網(wǎng)站內(nèi)容，及時發(fā)布學校最新動態(tài)，提高學校曝光率。

2. 校園文化建設(shè)：通過校報、?？蟮刃问秸故緦W?；顒?，營造良好的校園文化氛圍。

十、加強后勤管理

1. 優(yōu)化飯菜供應(yīng)：改進廚房設(shè)施，提高飯菜質(zhì)量，確保學生的飲食安全。

2. 加強校園環(huán)境整治：增加綠化面積，美化校園環(huán)境，提高學生的學習興趣和舒適感。

十一、總結(jié)

以上十項工作計劃是我校為了更好地促進教學工作、提高教學質(zhì)量而制定的。相信，通過全體教職工的努力，我校的教育質(zhì)量將得到極大的提升，學生的全面發(fā)展將得到保障。同時，也將不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作，為廣大學生提供更好的學習環(huán)境和教育資源。

初中學校工作計劃 篇8

（一）安全警鐘長鳴。

安全工作是學校工作的重中之重，只有保障每個孩子的安全，我們才能順利開展工作。作為xx年級的孩子，自律能力還是很差，安全意識淡薄。尤其是在玩得盡興的時候，他們總會忘乎所以。上學期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學校的圍墻，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話，班隊課之外，我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時候應(yīng)該注意些什么。同時，在課間，我還安排了值日班長留意他們的活動，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，及時制止。并趕緊來告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。

（二）注重習慣的培養(yǎng)。

對于二年級的孩子來說，無論是哪種習慣，都有所掌握，但也存在著欠缺。因此，讓學生養(yǎng)成良好的習慣還是主要的任務(wù)。

在學習習慣上，我還是從細碎的一點一滴重新入手。比如課間準備上課學習用品。比如說話之前先舉手，回答問題聲音響亮，說話完整，別人說話認真聽，寫字使用兒歌的形勢要求學生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正?？傊髮W生完完整整地說，認認真真得聽，端端正正的寫。

在勞動習慣上，要求孩子們認真對待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動工具放整齊，平時不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動撿起來。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個孩子都有充分勞動的時間，不因為乘車而耽誤了掃地。更是安排了四個衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況。

在行為習慣上，嚴格按照《xx中學學生在校一日常規(guī)》，促使學生養(yǎng)成良好習慣。我要求孩子們做一個文明的小學生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人。見到老師主動問好，不隨便拿別人的東西。說話文明有禮貌。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫。做操時能做到快靜齊等等。

（三）多管齊下，打下穩(wěn)定學習基礎(chǔ)。

在指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣的同時，讓學生認真學習，打好穩(wěn)固的學習基礎(chǔ)也是刻不容緩。從一開學，我就要求孩子們認真對待每一次家庭作業(yè)，對于不理解的，或者沒完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施，或者要求重新完成，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法。同時要求家長配合好監(jiān)督工作，在家校本上簽名，以達到學校家庭兩點一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實，對于落后的學生利用中午等時間進行輔導(dǎo)。讓學生從一開始就鞏固這樣的意識，做作業(yè)是不能馬虎了事的。對于當天的學習任務(wù)，要求學生也能及時過關(guān)。同時要求自己也認真對待每一節(jié)課，讓學生能更多地被課堂吸引，提高課堂質(zhì)量。

（四）注重自我管理。

孩子們進入xx年級了，我在班上進行了班干部上崗競選，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺為班級服務(wù)。對于自愿當選的班干部，明確相應(yīng)的職責和工作，讓孩子們自己管理班級。每個孩子都有機會參與班級的管理，活動開展幾天，孩子們的主人翁意識增強，積極性空前高漲！

尤其是背書組長這一職務(wù)，我針對班內(nèi)孩子背書積極性不高，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭取提早到校，每組第一個到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書組長。開學三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來背書，而且背得非常熟練，應(yīng)該是在家做足了功課。

（五）注重家校聯(lián)系。

開學到現(xiàn)在，我還是主動聯(lián)系家長，指出孩子的不足和可喜的進步。我相信和家長做好溝通工作，將會對我們的教育教學工作起到事半功倍的效果。

作為一個低段的班主任，我知道在教育教學過程中，會有很多的瑣碎，很多的繁雜，也要很多的汗水。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，和孩子們一起成長，將班級管理工作做得更好！

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