團日活動演講稿熱門

成功之因，在于不屈不撓。每個人都希望能成為優(yōu)秀的演講者，我們應(yīng)該再次梳理自己的演講稿。演講稿在學習與工作中出現(xiàn)的頻率越來越高，你有找到可套用的演講演講稿嗎？以下由小編收集整理的《團日活動演講稿熱門》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團日活動演講稿(篇1)

植樹節(jié)活動演講稿范文1

老師們、同學們：早上好!

我今天在國旗下演講的題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。

馬上要到3月12日了，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。

我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。

我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。

作為一名中學生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

植樹節(jié)活動演講稿范文2

老師們，同學們：

大家知道今天是什么日子嗎?是的，今天是3月12日植樹節(jié)。

樹木和綠地對于我們非常重要，它能給我們提供氧氣，能吸收空氣中的二氧化碳和有毒物質(zhì)，是我們生活中最不可替代的。

喜歡讀書的同學都知道，樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，能保護水土不流失，是一個天然的氧吧，凈化我們生存的環(huán)境。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。年的長江洪水，年的南方雪災，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因為環(huán)境問題。

人類對大自然無休止破壞的最終結(jié)果是遭受災難的懲罰?？上驳氖?，環(huán)境問題已經(jīng)引起全球的關(guān)注，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會更藍，草會更綠，山會更翠，我們眼睛里的世界會更美!

春天是萬物生長的最好的季節(jié)，春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，以號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。其實，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!花壇中繽紛的花朵、校訓墻旁茂密的草地、操場兩側(cè)挺拔的觀賞樹讓我們大浦的校園時時處處洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。然而，與這美麗格格不入的現(xiàn)象也時有發(fā)生，同學們隨手丟下的紙屑、雜物在花圃中是那么刺眼，被同學們踩踏的小草是那么可憐!

同學們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內(nèi)、外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動起來，做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面，請允許我向全校師生發(fā)出“愛綠護綠”的倡議：

1.愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木;

2.堅決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭;

3.建立班級“植物角”，以實際行動支持我校的“愛綠護綠”活動。

同學們，讓我們比一比誰是我們真正的“愛綠護綠小天使”?讓我們行動起來吧!你們有信心做到這一切嗎?響亮的回答讓老師感受到了你們堅定的決心，一場愛護環(huán)境的愛心大聯(lián)盟即將拉開。我相信，經(jīng)過大家的努力，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!

植樹節(jié)活動演講稿范文3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自小學五年級三班的，今天我演講的題目是：植樹造林，從我做起。

三月，是春暖花開的季節(jié)，在三月里，花兒開了，小草、大樹都發(fā)芽了，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫了起來，3月12日這一天，是一個營造綠色環(huán)境的日子--植樹節(jié)。

俗話說：一年之計在于春，春天是由許多景物組成的，就像人的身體一樣，少了哪個身體器官，就無法正常工作了。春天也一樣，沒有了森林，就缺少了一道風景，也少了一個防護墻，所以我們要保護森林，使他們不被破壞。

植樹造林，不僅可以綠化、美化家園，同時還可以起到防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展的作用，是一項功在當代、造福子孫的宏偉工程。中國曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)，而后在1928年將植樹節(jié)改為孫中山逝世的3月12日，以紀念革命先驅(qū)的植樹造林愿望。

大樹可以遮風擋雨，可以綠化環(huán)境，可以遮陽，給鳥兒提供生活場所，可是人類對自然資源的不合理開發(fā)運動，導致了水土流失，沙塵暴......

請同學們從自己做起，呼吁身邊的人：不要再砍伐樹木了!

植樹節(jié)活動演講稿范文4

尊敬的老師、同學們：

又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子----植樹節(jié)。我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。

我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點責任。

我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。

我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的城市將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

植樹節(jié)活動演講稿范文5

尊敬的老師，親愛的同學們：

冬去春來，在這百花盛開，萬物復蘇的季節(jié)里，我們又迎來了三月十二日一年一度的植樹節(jié)。

“宜昌是我家，綠色環(huán)?？看蠹摇睒淠臼浅鞘?、鄉(xiāng)村的“美容師”，美化了我們家園宜昌。我們的家鄉(xiāng)被稱作“綠色宜昌”也是因為鮮花盛開，綠樹環(huán)繞。

樹是我們?nèi)祟惖摹罢陉杺恪?。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的風景畫，失去了生機。假如我們的家園沒有了綠色，就會顯得格外單調(diào)。

世界缺少了樹，就缺少了綠色;缺少了綠色，就缺少了生機;缺少了生機，世界將會是死氣沉沉，一片沉寂。

在植樹節(jié)來臨時讓我告訴大家：保護我們已經(jīng)受到嚴重傷害的家園吧!

據(jù)統(tǒng)計，直到現(xiàn)在，地球上的森林還在以每分鐘21公頃的速度的消失，每分鐘有11公頃的土地因此而變成荒漠。大家看到我們的家園現(xiàn)在變得“傷痕累累”難道不心痛嗎?

森林是自然界的重要資源之一，它不僅可以為我們提供豐富的木材，多種多樣的原材料，還可以降低城市里的噪音，凈化被污染的污濁空氣，防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點。

讓我們共同努力，共創(chuàng)綠色生活，展望充滿希望的明天吧!

謝謝大家!

團日活動演講稿(篇2)

演講也叫演講。這是在一個盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講。讓我們來看看關(guān)于自行車運動的演講，僅供參考！謝謝！

各位來賓，親愛的騎友們:

晚上好!

今天站在這里，心情有些忐忑。因為舞臺下有那么多優(yōu)秀的騎手，我不知道我的拙劣的話語是否能代表你的聲音。但是作為騎行隊伍中一名親力親為者，相信我和你們一樣在騎行之路上收獲了太多的感悟與感動。

首先感謝xx俱樂部提供這個平臺，引領(lǐng)我們走入時尚健康愉悅身心的生活，給眾多閑暇休憩的人們提供了親近自然的機會；讓我們在閑暇生活中擁有一份明凈的幸福，讓沉悶的生活充滿激情。在此真誠致意xx俱樂部；騎行之路有您相伴，溫暖常駐心間。

其次，感謝您的駕乘和開拓視野，我們認識了許多優(yōu)秀善良的人。在我們騎行隊伍中，有位高大溫情的大哥，一個人單車環(huán)行山東半島，用身心抒寫著對騎行的執(zhí)著與熱愛。青海湖之畔、紅葉谷雨雪之旅，微山島臺兒莊雨中之行，臨沂大洼深谷探幽，銀杏園賞析美景，作為發(fā)起人，引領(lǐng)者，帶給我們騎行者太多的快樂。

我們都習慣的叫他胡子哥。他的名字叫xx。在這里讓我由衷地說一聲：

謝謝！騎行隊伍中有你，一定會精彩紛呈。

曉風殘月，很有詩意的名字，讓我們想起了寧靜的夜晚，溫柔的詩意。他是我們當中最有激情和力量的騎手。三天的環(huán)湖自行車賽，作為領(lǐng)隊，他帶領(lǐng)我們圓滿完成了精神之旅。

俱樂部一次次長途都有他強健的英姿，內(nèi)斂細致內(nèi)心溫暖如春的他，被騎友們愛稱為騎行之旅的軍師。請讓我們記住他的名字。

紅玫瑰，我們的騎行大姐，作為青海湖騎行全程的女士，無論是年齡和騎行的毅力，亦或是對騎行的熱愛，無人可以堪比。作為一個親密的接觸者，我可以真誠地說，她是我們騎手的驕傲。我喜歡騎馬，瘋狂騎馬，健康騎馬和快樂騎馬，這使她的車輪疾馳了近萬公里。

讓我們在這寒冷的冬天，把掌聲獻給這枝溫暖騎行之旅的火紅玫瑰。

啦啦，我們騎馬時溫暖善良的天使，她的品質(zhì)，就像她那朗朗上口的網(wǎng)名，總是讓人想起一首悠揚快樂的歌。多少次騎行，走近她的人都有如沐春風、雪中送炭之感。她總是在正確的時間，正確的時間，到需要幫助的車手面前，又一次溫暖起來。

熱情美麗，執(zhí)著的啦啦隊，像一朵淡雅的荷花，芳香四溢在我們的騎行旅程中。請讓我們記住自行車隊里的奇葩。

太多的移動，太多的優(yōu)秀騎手列舉。最后，我要感謝xx俱樂部的帶領(lǐng)，讓我們在收獲健康和友誼的同時；親近自然的同時，讓我們的身心得到凈化。值此新年的鐘聲即將敲響之際，寄語一三年我們的騎行之旅：

在陽光下，在風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，迎接我們生命中盛開的花朵在旅途中綻放！讓我們2013年在呼倫貝爾大草原相聚！

謝謝大家！

1、留住那美好單車時代。

2。走你自己的路，讓別人羨慕你！

3、與風同行，騎樂無窮。

4、時尚天使，騎行天下。

5、一起來，騎樂多。

6、自己的路自己走!

7、綠色低碳，愛車相伴。

8、代步又健身，低碳更高效。

9、騎行，帶你遠行。

10個。低成本出行，高效環(huán)保。

11、路上自由行走的車。

12、大地旅行，健康自行。

13、節(jié)能環(huán)保，出行更好。

14、情意綿綿，騎樂融融。

15、騎士之路，勇者之心。

16歲。別問路在**。它在腳下。

17、狹路任遨游，堵車顯神威。

18、心隨我動，騎樂無窮。

19、一直被追隨(趕)，從未被超越!

20、一騎來，更精彩。

21、青春不朽，樂在騎行。

22、全民健身，各得騎所。

23、動靜自如，騎樂無窮。

24歲。綠色出行，緩解支持和阻力。

25、騎世界車，走中國路。

26、管住你的嘴，邁開你的腿。

27、追風，不止遠行。

28、竹林芳草間，騎行路迢迢。

29、彪悍的人生需要騎行。

30、世界品質(zhì)，自由舒適。

31、坐享騎成，快樂永恒。

32、進退之間，精彩領(lǐng)先。

33歲。讓每個人都成為車主！

34、讓世界在我的腳下轉(zhuǎn)動。

35、漫漫人生路，自行成一路!

36歲。零油耗，全景天窗-節(jié)能環(huán)保，貼近自然。

37、萬里行車，車行萬里。

38、減少霧霾，騎樂一路。

39歲。騎自行車是一種健康的運動方式。

40、自由自在，自行車!

團日活動演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

首先要感謝公司給我這次機會，感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)愛，感謝這一年多對我的大力支持。

我叫，來到XX公司已經(jīng)有一年多的時間了，一年多的時間里，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會到一句鼓勵的真誠;也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。

記得剛來公司的時候我是一個不愛說話的人，因為對這個行業(yè)，對產(chǎn)品非常的陌生，來到公司的目的只有一個，那就是我要養(yǎng)活我自己，我要在這個城市里立足，對于一個沒有學歷，沒有背景的一個農(nóng)村的女孩來說我只有勤奮和努力，在我跌跌撞撞的工作了3個月的時候，我遇到了一位阿姨，當她看到性格急燥的我的時候，她批評了我，并且指導了我，她告訴我她們這個年齡的人都午休的習慣，如果我去的時候還沒有睡醒便會打擾到他們的休息，她還告訴我，凡事要慢慢來，不要著急，不要急功近利，我牢牢的記住了她的話，并且在做每件事之前都會想起她的話“不要著急”這4個字將會讓我受用一生。走出家門，我走向社會，生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待顧家，對待困難。

所以，每天我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天，最后我用我最真誠的心感謝大家對我的關(guān)心和支持。

團日活動演講稿(篇4)

小組合作學習中學生習慣意識的培養(yǎng)

靈寶市城關(guān)鎮(zhèn)西華小學李春麗

進入中小學課堂，合作學習似乎成為一種時尚。小組合作學習作為新課程倡導的三種學習方式之一，在形式上已成為不同于傳統(tǒng)教學的最明顯特征。它有力的挑戰(zhàn)了教師的“一言堂”的**，同時也首次在課堂上給了學生自主合作的機會。

培養(yǎng)了學生的群體合作意識和競爭意識，培養(yǎng)了學生的交際能力和審美能力。然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小組合作學習更為形式化。

開展合作學習，讓學生在活動、探索中獲得知識遠比手把手教會他們“是什么”要重要。但是，合作學習引發(fā)的一系列問題應(yīng)該引起我們的思考。我們經(jīng)常看到這樣的教學場面：

討論時，學生各說各的，學生不善于獨立思考，不善于互相配合，不善于尊重別人的意見，也不善于做必要的妥協(xié)。學生報告，老師依次聽報告，報告結(jié)束，活動結(jié)束。

為了有效開展小組合作學習，教師在使用小組合作學習時應(yīng)注意培養(yǎng)學生良好的合作學習習慣。

一、要培養(yǎng)學生獨立思考的習慣

合作學習是為了讓每一位學生參與學習的全過程，給每一位學生提供展示的空間，使學生能夠充分表達自己的觀點，通過組內(nèi)的交流、**，使學生不斷完善自己的觀點，不斷的產(chǎn)生新的想法。然而，這一切的基礎(chǔ)是：學生的獨立思考。

合作學習不是自己不用動腦筋，大家一塊兒解決問題，學生應(yīng)在自己獨立思考的基礎(chǔ)上參與小組學習，獲得不同程度的發(fā)展。由于學生長期受“教知識”習慣的影響，學生只能處于被動接受狀態(tài)，他們不習慣也不會主動思考，不知從何想，更不知從何說，難于用語言表達。這就要求教師在平常的教學中應(yīng)耐心扶助，注意解題思路、思考方法的指導，與學生一起分析思考的方向，激發(fā)學生思考的欲望，培養(yǎng)學生思考的習慣。

創(chuàng)設(shè)便于學生思考的情境，激發(fā)學生的動腦欲望，逐步形成動腦、動口的習慣，使學生在小組合作中敢想、敢做、敢說。

二、要培養(yǎng)學生分工合作的習慣

合作學習不是個體的學習行為，而是集體的學習行為，它要求學生具有足夠的團隊意識。曾有一個古老的故事：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。

因此，合作學習要想成功開展，建立分工合作的意識是必不可少的。

（1）分工。例如《統(tǒng)計》這一課時，在統(tǒng)計班里的同學生日在什么季節(jié)時，需要有人進行調(diào)查活動（數(shù)一數(shù)），有人記錄，這時就需要學生先分工，決定誰來數(shù)，誰來記，然后才能合作。分工，就是讓每個同學各司其職，可這并不容易，因為需要解決的問題不同，所以分工的方式也不同，在小組建立之初這個問題尤為突出，解決這個問題的方法就是在小組內(nèi)要建立民主協(xié)商的氛圍，教師進行適當?shù)囊龑?，教會學生解決問題的辦法。[一起合同網(wǎng) hC179.CoM]

（2）合作。合作意識的培養(yǎng)應(yīng)從營造合作氛圍入手。例如在教學《認識物體》時，每個小組有一個袋子，里面有長方體、正方體、圓柱和球，讓一個學生按小組其他同學的要求從袋中摸出一個物體。

這一活動使他們必須合作才能完成，為合作意使得培養(yǎng)提供了物質(zhì)環(huán)境。

三、要培養(yǎng)學生正確交流的習慣

在聽課和自己的教學實踐中，經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象：當一個學生發(fā)言時，其他學生并沒有認真聽，而是一味的舉手，不住地喊“老師，我來、我來。有的學生干脆一幅“事不關(guān)已，高高掛起的模樣”。

這樣一來，合作學習的目的就無法實現(xiàn)，因此培養(yǎng)學生的交際習慣就顯得尤為重要。

交流是合作學習的重要表現(xiàn)形式。通過交流，我們可以展示自己，探索真理。交流的過程，也就是個人從狹窄到廣泛的過程，帶來了光明的前景。交流由于具有平等性，能更好地促進學生的主動性、創(chuàng)造性和民主平等的精神的發(fā)展，也使得學生個體思考通過交流成為集體智慧。

但如何讓學生更有效地交流呢？

（1）學會表達自己的見解。表達自己的見解，就是“說”，就是將自己的觀點通過語言準確地表達出來，讓別人理解。這種“說”的能力包括：

思維的邏輯性、語言的組織能力等，這不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，這需要教師在教學中甚至生活中不斷地為學生提供練習的機會。

（2）要培養(yǎng)認真傾聽的習慣。在合作學習中，我們不僅要獨立思考，敢于表達自己的觀點，而且要有認真傾聽他人意見的習慣。不僅要讓學生肯聽，更要讓學生會聽，能夠聽出別人說的重點、問題，才能重視并采納他人意見，達到優(yōu)勢互補，共同提高。

（3） 我們應(yīng)該養(yǎng)成善于肯定他人優(yōu)點、敢于質(zhì)疑他人優(yōu)點的習慣。善于肯定別人的優(yōu)點，敢于質(zhì)疑都是良好的合作品質(zhì)，這兩方面有利于合作學習小組成員博采眾長，取長補短，也有利于深入**問題，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

（4） 我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的組織紀律。雖然合作學習是小組學習，人數(shù)少，但也必須在一定的組織紀律約束下進行，避免不必要的噪音和爭議。當然這里所指的紀律約束并不是把學生管死，不給學生自主學習、自主活動的自由，而是通過一定的紀律要求，讓學生在“合作”中活而不亂。

4、 培養(yǎng)學生主動實踐、動手操作的習慣

數(shù)學知識依賴于實踐，學習數(shù)學知識也依賴于實踐。在小組合作學習中，要培養(yǎng)學生良好的實踐和操作習慣。

（1） 我們應(yīng)該培養(yǎng)學生善于練習的習慣。新教材許多數(shù)學知識都是通過分一分、擺一擺、拼一拼、畫一畫、拆一拆等動手實踐后理解和掌握的，小組合作學習更有利于動手操作實踐，教師要著力培養(yǎng)學生積極動手操作實踐的習慣。

（2） 我們應(yīng)該培養(yǎng)學生實踐與思考相結(jié)合的習慣。實際操作是學生非常感興趣的一項活動，但往往在操作后不能解決數(shù)學問題。這就是沒有很好地把實踐操作與思維結(jié)合起來。

蘇霍姆林斯基說過：“手和腦之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，手使腦筋得到發(fā)展，使它更加明智；大腦發(fā)展手，把它變成思考的工具和鏡子?！苯處熢谥笇Р僮鲗嵺`時，必須把操作與思維結(jié)合起來，使學生動手必動腦，每操作一步都要與解決的數(shù)學問題相聯(lián)系。

養(yǎng)成良好的實踐習慣。如教學有余數(shù)的除法時，可組織學生合作分小棒，先把9根小棒平均分給三個小朋友，再把10根小棒平均分給3個小朋友，操作后讓學生分析思考，比較兩次分的結(jié)果并用語言敘述出來，接著要求用算式把分得的結(jié)果寫出來：9÷3=310÷3=3剩1。

教師再揭示余數(shù)的概念，指導正確的橫式、豎式書寫，這樣每一步操作都與思維聯(lián)系起來，使動手操作促進思維的發(fā)展。

團日活動演講稿(篇5)

親愛的公司同仁們：

你們好!

今天很高興參加公司的感恩教育活動，也很感謝你們給了我一個和你們交流的機會，下面我就這次活動和對感恩談?wù)勎易约旱目捶āＶ鲌D報，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。作為新時期的青年，不僅要有淵博的知識，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們該怎么去做呢?我覺得，感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。

2、讓我們感恩公司，愛廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。

3、讓我們勤奮學習，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過我們，我們就不能忘記。當同事遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當與同事發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。

舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛護公司的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。

6、讓我們幫助他人，感恩社會：我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報社會。

讓我們?nèi)w同仁立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的公司在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛!

團日活動演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

我是蘭香小學的老師。今天，以全鎮(zhèn)教師讀書活動為契機，

向大家推薦一本書——《再富不能富孩子》，這本書的作者是云曉，她從事教育工作多年，長期專注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品發(fā)表于各類教育刊物。云曉老師的作品自出版以來，長期位居各大書城、網(wǎng)絡(luò)書城排行榜首位，在教育界產(chǎn)生了前所未有的轟動，引領(lǐng)了家庭教育領(lǐng)域的新風尚。

《再富不能富孩子》這本書主要講了過去人們的觀念都是“再苦不能苦孩子”，很多家長認為，他們這一代受夠了苦，無論如何也不能讓下一代再受苦了。因此，他們總是對孩子有反應(yīng)。然而，金錢是一把雙刃劍。如果使用不當，會傷人的。

為此，我們呼吁：再富不能富孩子!現(xiàn)在的孩子，從幼兒園開始就知道攀比，這也暴露出我們在財富教育上的缺失。

只有教育孩子科學理財，培養(yǎng)他們正確的價值觀，孩子才能健康成長！

現(xiàn)在每個孩子是家里長輩的心頭肉，至孩子降生的那刻起，父母都在盡可能的為孩子提供最舒適的生活環(huán)境，滿足孩子對物質(zhì)方面的各種要求，如果父母有一百分的愛，他們會全部傾注到孩子的身上，無半點遺留，因為他們太愛自己的孩子，舍不得讓他們受半分罪，吃一丁點苦，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，他們就是為孩子的一切擔心，希望能盡自己所能，掃清一切障礙。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過，溺愛是父母送給孩子“最可怕的禮物”，是可以殺死孩子的“毒藥”。的確如此，擁有不勞而獲的財富，對于站在人生起跑點的子女來說并非好事。

過于富裕優(yōu)越的生活不會帶給孩子能力的增長，反而會消磨孩子的激情、理想和斗志，對孩子的成長可以說是有百害而無一利。現(xiàn)在教育孩子的目的是正確引導孩子樹立金錢觀念，培養(yǎng)孩子與人交往的能力，不論家庭還是學校都要培養(yǎng)孩子堅強獨立的性格。

說到這里，我不禁想起了發(fā)生在我們隴東地區(qū)的一件事，那就是十多年前，孝感中國的李勇背著父親上學。

李勇出生在甘肅省寧縣瓦斜鄉(xiāng)。當時，李勇的父親52歲，母親47歲。這對老來又得子的夫妻倆來說，無疑是一件非常高興的事。

但對這個已有1子3女的6口之家的農(nóng)村人來說，究竟是喜是憂？誰也說不清。就在1986年秋的一天，李勇的父親突然癱瘓了，李勇的大哥、大姐都已成家，二姐、三姐還在念書，家里的重擔自然落到了瘦弱的母親和7歲的李勇身上。

他擦父親的糞便，扛柴火燒炕，撿草喂豬，混料喂牛，幫母親做飯，成了李勇每天的家務(wù)。李勇在小學期間，雖然辛苦，但他的書卻讀得很好。1992年7月，李勇以全鄉(xiāng)第二名的成績考入寧縣瓦池初中。

距家遠了，李勇每次到校前總要安頓好家務(wù)才放心地離去。然而，天有不測風云，1995年農(nóng)歷二月十八日，63歲的母親因患腦溢血突然離開了人世。1995年5月，李勇在全國初中化學奧林匹克競賽中獲甘肅省一等獎，被推薦到慶陽師范大學學習。

為了照顧父親，他走上了反對父親的學習之路。

團日活動演講稿(篇7)

在公司領(lǐng)導的支持和指導下，由行政部策劃組織的公司員工第一次集體生日晚會于5月30日圓滿結(jié)束，現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下，請公司領(lǐng)導審閱：

此次晚會是公司第一次員工集體生日晚會，主要是為20xx年1―5月生日員工慶祝，前期策劃和宣傳等工作準備充分，晚會活動組織和安排基本有序，到場總?cè)藬?shù)累計約210多人，達到了預期效果和目的，員工普遍反響不錯。后附晚會現(xiàn)場照片。

1、經(jīng)驗不足――在晚會工作人員12人中只有少數(shù)幾個有過晚會組織工作經(jīng)驗，大部分人員都是第一次經(jīng)歷，從而使整個晚會流程和部分環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)或其它小問題。

2、觀眾方面（到場人員）――絕大部分到場觀眾也是第一次參與此類晚會，對晚會的認知度和參與度不是很高，在與晚會節(jié)目的互動方面缺乏經(jīng)驗。

3、硬件設(shè)備方面――由于廳內(nèi)只有小排氣扇和兩臺空調(diào)，而在場人數(shù)眾多，致使空氣不流暢，氣溫較高。

1、今后對組委會工作人員加以輔導和培訓，提高人員的晚會組織和協(xié)調(diào)能力。物色并培養(yǎng)1—2名主持人（至少1名女性）。

2、加強晚會活動形式和節(jié)目花樣等方面的宣傳、引導。提高認知度。

3、在卡拉OK廳內(nèi)增設(shè)部分風扇（壁扇）并設(shè)置通風排氣口。

工生日晚會、重要節(jié)慶日晚會等）；②放映電影（播放國際國內(nèi)大片和新片）；③自由唱歌（卡拉OK功能）――通過以上三種形式，提高卡拉OK廳的效用，并使之成為公司文化活動重地。

辛勤勞動，特向公司申請撥取經(jīng)費500元，用以聚餐答謝工作人員。

團日活動演講稿(篇8)

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。一起來看看關(guān)于騎行活動的演講稿，僅供大家參考！謝謝！

各位來賓，親愛的騎友們:

晚上好!

今天站在這里，心情有些忐忑。因為臺下聚集著太多優(yōu)秀的騎行者，不知道我拙劣的言辭能否代表你們的心聲。但是作為騎行隊伍中一名親力親為者，相信我和你們一樣在騎行之路上收獲了太多的感悟與感動。

首先感謝xx俱樂部提供這個平臺，引領(lǐng)我們走入時尚健康愉悅身心的生活，給眾多閑暇休憩的人們提供了親近自然的機會；讓我們閑適的生活多了一份明凈的快樂，讓平淡的生活充滿了激情。在此真誠致意xx俱樂部；騎行之路有您相伴，溫暖常駐心間。

其次感謝騎行，開拓了視野，讓我們結(jié)識了眾多優(yōu)秀善良之人。在我們騎行隊伍中，有位高大溫情的大哥，一個人單車環(huán)行山東半島，用身心抒寫著對騎行的執(zhí)著與熱愛。青海湖之畔、紅葉谷雨雪之旅，微山島臺兒莊雨中之行，臨沂大洼深谷探幽，銀杏園賞析美景，作為發(fā)起人，引領(lǐng)者，帶給我們騎行者太多的快樂。我們都習慣的叫他胡子哥。他的名字叫xx。在這里讓我由衷地說一聲：謝謝！騎行隊伍中有你，一定會精彩紛呈。

曉風殘月，非常富有詩意的名字，讓我們想到幽靜的夜晚，溫婉的詩句。在我們騎行行列中，他卻是最富有激情和實力的騎行者。三天的環(huán)青海湖騎行，作為領(lǐng)騎者，他帶領(lǐng)我們圓滿的完成了心靈之旅。俱樂部一次次長途都有他強健的英姿，內(nèi)斂細致內(nèi)心溫暖如春的他，被騎友們愛稱為騎行之旅的軍師。請讓我們記住他的名字。

紅玫瑰，我們的騎行大姐，作為青海湖騎行全程的女士，無論是年齡和騎行的毅力，亦或是對騎行的熱愛，無人可以堪比。作為近距離接觸的我，可以由衷地說，她是我們騎行者的驕傲。一曲我愛騎行，瘋狂騎行，健康騎行，快樂騎行的幸福簽名，已經(jīng)讓她的車輪飛馳近萬公里。讓我們在這寒冷的冬天，把掌聲獻給這枝溫暖騎行之旅的'火紅玫瑰。

啦啦，我們騎行中熱情善良的天使，她的品質(zhì)，猶如她朗朗上口的網(wǎng)名，總讓人想起一曲悠揚快樂的歌。多少次騎行，走近她的人都有如沐春風、雪中送炭之感。她總是在恰當?shù)臅r間，恰當?shù)臅r刻，走到需要幫助的騎友面前，另人由生暖意。熱情美麗，堅韌不拔的啦啦，猶如一只淡雅的荷花，清香四溢的飄逸在我們騎行旅途中。請讓我們記住騎行隊伍中的奇葩。

太多的感動，太多優(yōu)秀的騎友不勝枚舉。最后還是要感謝xx俱樂部引領(lǐng)的騎行，讓我們在收獲了健康的同時，收獲了友誼；親近自然的同時，讓我們的身心得到了凈化。值此新年的鐘聲即將敲響之際，寄語一三年我們的騎行之旅：陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，在騎行中迎接我們生命之花綻放的時刻！一三年讓我們相聚在呼倫貝爾大草原！

謝謝大家！

單車騎行標語

1、留住那美好單車時代。

2、走自己的路，讓別人去羨慕!

3、與風同行，騎樂無窮。

4、時尚天使，騎行天下。

5、一起來，騎樂多。

6、自己的路自己走!

7、綠色低碳，愛車相伴。

8、代步又健身，低碳更高效。

9、騎行，帶你遠行。

低成本出行，高效益環(huán)保。

路上自由行走的車。

大地旅行，健康自行。

節(jié)能環(huán)保，出行更好。

情意綿綿，騎樂融融。

騎士之路，勇者之心。

別問路在何方，路在腳踏下。

狹路任遨游，堵車顯神威。

心隨我動，騎樂無窮。

一直被追隨(趕)，從未被超越!

一騎來，更精彩。

青春不朽，樂在騎行。

全民健身，各得騎所。

動靜自如，騎樂無窮。

綠色出行樂，緩解擁阻好。

騎世界車，走中國路。

管住你的嘴，邁開你的腿。

追風，不止遠行。

竹林芳草間，騎行路迢迢。

彪悍的人生需要騎行。

世界品質(zhì)，自由舒適。

坐享騎成，快樂永恒。

進退之間，精彩領(lǐng)先。

讓每個人都成為有車一族!

讓世界在我的腳下轉(zhuǎn)動。

漫漫人生路，自行成一路!

零油耗、全景天窗——節(jié)能環(huán)保、親近自然。

萬里行車，車行萬里。

減少霧霾，騎樂一路。

團日活動演講稿(篇9)

雙學活動的內(nèi)容是“學習雷鋒”，就是叫我們學習雷鋒。要學習雷鋒，那么我覺得我們就應(yīng)該充分了解雷鋒才行不然那就太對不起雷鋒了。而要學習他還要從雷鋒為何出名說起。

雷鋒為什么會出名呢？這是一個非常深思熟慮的問題，因為我們知道雷鋒做好事是不會留下名字的。而這也是宣傳他最好的宣傳單，可我們看到好多人做好事都不留名，留名了人家說你炒作。

而雷鋒他就聰明了，不準我留名，我總可以寫在日記本你了吧?？墒沁@就更奇怪了，為什么他的事跡也會沒宣傳出來了呢，因為根據(jù)中國法律個人和單位未在經(jīng)本人同意的情況下不得翻看別人的信件和日記。但是雷鋒出名的時候，他已經(jīng)死了。那么誰看了雷鋒的日記？

如果他不偷看，他的日記可能是假的？也就是說，雷鋒的事跡可能根本不存在，也就是說，我們所學的只是人們虛構(gòu)的完美的人物。

那么現(xiàn)在可能就有人會問了，為什么人們會捏造這個人物了？這很簡單，因為當時中國人處于混亂狀態(tài)。我們實行的是公有制，（對這個公有制我是深有了解，就是當年農(nóng)民是一起上山，規(guī)定自己完成的任務(wù)，比如說男人每人要背五次紅薯回來，我們農(nóng)村來的朋友可能知道，紅薯是儲存在地窖里的，可人們?yōu)榱藞D個速度，背來就呼呼的往地窖里倒，導致紅薯損傷嚴重，不到幾天就全爛完了）所以為了解決這種沒有責任之心，毛澤東特別的夸獎了雷鋒的品行，還在那個墻上大大的寫上那個“向雷鋒同志學習”所以捏造他能成為一種很好的政治工具，那么他就運韻而生了！

好吧，現(xiàn)在我們說要向雷鋒學習，因為雷鋒是件好事