幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

六年級(jí)第一單元作文六篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-10

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了,作文是極具開放性的文字表達(dá),而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”,看了很多書,聽了好多課,寫不出好作文?下面是小編精心整理的"六年級(jí)第一單元作文六篇",還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

六年級(jí)第一單元作文(篇1)

夜幕降臨,窗外下起了小雨,我看不見雨絲,卻能聽見雨仙子用她那修長(zhǎng)的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。

“滴嗒——滴嗒——”,我仿佛聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來(lái)跳去,有的還跳到了大樹的枝葉上,又滑下來(lái),落到地上。

“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓聲雖然很沉重,不像雨仙子彈得曲子那么悅耳,卻很有節(jié)奏感,“二二三四......”雷公公數(shù)著節(jié)奏。他是在為雨仙子伴奏嗎?

風(fēng)姑娘豪爽地甩著她的辮子,她奔跑著,“呼——呼——”,窗外只傳來(lái)了她的腳步聲。

過一會(huì)兒,風(fēng)姑娘的腳步越來(lái)越輕,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸安靜了下來(lái)。

鳴蟬們開始演奏著它們的歌聲,“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,發(fā)出十分清脆的聲音。

仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

六年級(jí)第一單元作文(篇2)

姥姥家在銅川市黃堡鎮(zhèn)。在別人想來(lái)它可能只是一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)。沒錯(cuò)小鎮(zhèn)每隔5天就會(huì)“過會(huì)”也叫“趕集”,那時(shí)候會(huì)有好多做買賣的來(lái)到這里。街上從東到西到處都是賣東西、擺地?cái)偟模匈u菜的、賣水果的、賣衣服的、賣日常用品的……讓你看的眼花繚亂。

小鎮(zhèn)也已經(jīng)被銅川市劃分成為工業(yè)區(qū)了,有鋼鐵廠、燈泡廠、水泥廠、紡織廠、染織廠、電磁廠、陶瓷廠……還有好多的小型廠子。雖然小鎮(zhèn)不大,但麻雀雖小五臟俱全。不僅有這么多的工業(yè)廠子,還有非常有名的耀州窯博物館,那可是陜西十大考古發(fā)現(xiàn)之一,國(guó)家aaa旅游景區(qū),全面展示了唐、五代、北宋、金、元、明、清的千余件瓷器。

是不是這樣普普通通的小鎮(zhèn)也有它不普通的一面。

六年級(jí)第一單元作文(篇3)

那是暑假里的一天,我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的,沒有一絲風(fēng),悶熱悶熱的。

剛進(jìn)村,起風(fēng)了。風(fēng)很大,“呼——”飛沙走石,真厲害,樹被刮歪了,地上的樹葉被刮飛了?!巴?、汪——”不知是哪家的狗,受了驚嚇,汪汪汪地叫起來(lái)?!翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕,也叫起來(lái)?!班А庇蛇h(yuǎn)而近,雨來(lái)了。霎時(shí),村落里,沸騰了:搶收柴火、衣被的呼叫聲,嘎嘎嘎的鴨叫聲,雨打傘的啪啪聲,轟隆隆的雷聲,匯成了一首美妙的交響樂。

爸爸進(jìn)了姑奶奶的家,我卻要在院里聽雨,爸爸只好隨我的愿。雨聲真美,剛才狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,翻江倒海,現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘,沒有風(fēng),只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了,村子里很靜,樹葉垂下最后的雨滴,水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂的余韻,它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽(yáng)出來(lái)了,知了開始演奏另一場(chǎng)音樂會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂。

六年級(jí)第一單元作文(篇4)

“彤彤,快收衣服!”奶奶叫我。

我抬頭看看,墨似的烏云遮住了西半天。遠(yuǎn)處,悶雷滾滾,長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃破了天空。呀!要下雨了。我趕緊收拾衣服?!斑恰辍边@是一個(gè)霹靂,真響啊!震得山搖地動(dòng),好恐怖。

我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的,收拾晾曬的衣物的,叮囑孩子躲雨的,牽豬牽羊的……每當(dāng)大雨來(lái)臨,村里就這樣,一片繁忙聲:緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來(lái)得真快,轉(zhuǎn)瞬間,傾盆大雨從天而降。起初,雨打在房瓦上并不流下來(lái),而是很快被吸收,大樹下雨水也很分散。而后,很快地,雨滴飛濺,水光閃閃,成股的雨水從房上淌下來(lái)。地面上的水花也多了,成千上萬(wàn)條小溪奔流起來(lái)。

風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,雨絲編織了一幅無(wú)比寬大的雨簾,寬闊、飄逸,還帶著墨綠。真是好造化,大自然太奇妙了,我仿佛聽到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜,萬(wàn)里江山一塵不染。

驀地,一只小鳥在枝頭唱起歌,似乎在抒發(fā)浴后的喜悅;一群小鴨子還沒盡興,嘎嘎地呼朋喚友,要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

六年級(jí)第一單元作文(篇5)

在每個(gè)人的人生里,會(huì)留下許多難忘的“第一次”,深深地烙在心上,當(dāng)然,我也有難忘的“第一次”,那是在偶然的情況下發(fā)生的……

在赴“千個(gè)小畫家畫惠州”比賽的途中,我只是抱著“反正我畫畫是不可能得獎(jiǎng)的,就當(dāng)作玩玩罷了”的心情。

來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),主持人發(fā)給我兩張牌號(hào),一張貼在胸前,一張貼在畫紙上,如此莊嚴(yán),我想我是沒戲了,但我不想白白走這一遭,于是,我拿出紙、筆,充當(dāng)“小畫家”趴在地板上認(rèn)真地畫著,許久,我才發(fā)現(xiàn)右邊那個(gè)是我認(rèn)識(shí)的朋友,我興奮不已,和她打了個(gè)招呼,她問我:“你覺得你有可能得獎(jiǎng)嗎?”我搖搖頭說(shuō):“沒有把握?!蔽耶嫷氖撬由系呐ⅲ莻€(gè)女孩在跳舞,周圍飛著一些旋律。

當(dāng)我畫完女孩的頭部,她探過頭來(lái)看了看,驚訝地說(shuō):“你畫得好像哦,你一定會(huì)得獎(jiǎng)的。”我暗喜。我看了一眼,還真有幾分相像,這使我燃?xì)庾孕诺幕鸹ā?/p>

在回家的路上,我浮想聯(lián)翩:“也許我能得個(gè)三等獎(jiǎng),那也不錯(cuò)……”

“頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!”主持人用麥克風(fēng)激動(dòng)地說(shuō)道。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,主持人開始念名單了,我心里有點(diǎn)緊張、害怕……總之是全部復(fù)雜的情緒,都融合在一起了。隨著歡呼聲,我終于從“優(yōu)秀獎(jiǎng)”中聽見了自己的名字。我歡喜。我簡(jiǎn)直不敢相信,這是真的嗎?盡管只是“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

當(dāng)頒獎(jiǎng)人把一本嶄新、緋紅的榮譽(yù)證書和一本大型、夠厚的`筆記本送到我手中,我驚呆了:這是我平生的第一本榮譽(yù)證書。使我分外驚喜!

從中,我也懂得了一些啟示,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的:做任何一件事,我們都要鼓起勇氣,如果膽怯地去面對(duì)所有事,那么我們就一事無(wú)成。相信吧,勇氣會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。

六年級(jí)第一單元作文(篇6)

在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的'大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒有想給這對(duì)母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在 看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現(xiàn)實(shí)生活中, 曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時(shí)控制,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫,讓想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明?!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

相關(guān)推薦

  • 六年級(jí)第五單元作文范例 撰寫優(yōu)秀的文章,可以很好地提升學(xué)生的思維水平,熱衷于寫作的人永遠(yuǎn)充滿自信。精彩的作文總能讓讀者感受到作者真實(shí)的情感,那么哪些優(yōu)秀范文值得我們參考呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求,特別為您推薦了“六年級(jí)第五單元作文”,希望能給您提供更多相關(guān)信息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
    2023-06-10 閱讀全文
  • 小學(xué)六年級(jí)第二單元作文 在學(xué)習(xí)過程中,接觸到作文的頻率很高,寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字,寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?以下是由小編為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)第二單元作文”,不妨參考一下。希望你喜歡!作文要求:祖國(guó)在我心中在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。請(qǐng)根據(jù)自己的感...
    2023-12-30 閱讀全文
  • 2023六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文集合 文章是一種猶如美麗畫卷的情感表達(dá)方式,一篇出色的作文肯定經(jīng)過了作者反復(fù)修辭和思考。那么,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意些什么呢?以下是關(guān)于這個(gè)特別的“六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文”的一些提示,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā),不妨珍藏起來(lái)!...
    2023-08-15 閱讀全文
  • 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文合集 作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段,寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。你是否正在尋找一些好的作文?根據(jù)你的需要,小編精心整理了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文合集,歡迎分享給你的朋友!我們的童年有許多有意義的第一次,如第一次學(xué)騎車、滑冰、坐過山車,但我最難忘的還是那第一次上外教...
    2023-11-17 閱讀全文
  • 2023六年級(jí)第二單元作文分享 我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái),寫作文可以安靜的思考問題,不受時(shí)空打擾。寫作文時(shí)一定要專注,不能分心,作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦?或許你需要"2023六年級(jí)第二單元作文分享"這樣的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。親愛的老師,同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《祖國(guó)就是我的母親》。劉祎,...
    2023-11-21 閱讀全文

撰寫優(yōu)秀的文章,可以很好地提升學(xué)生的思維水平,熱衷于寫作的人永遠(yuǎn)充滿自信。精彩的作文總能讓讀者感受到作者真實(shí)的情感,那么哪些優(yōu)秀范文值得我們參考呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求,特別為您推薦了“六年級(jí)第五單元作文”,希望能給您提供更多相關(guān)信息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2023-06-10 閱讀全文

在學(xué)習(xí)過程中,接觸到作文的頻率很高,寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字,寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?以下是由小編為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)第二單元作文”,不妨參考一下。希望你喜歡!作文要求:祖國(guó)在我心中在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。請(qǐng)根據(jù)自己的感...

2023-12-30 閱讀全文

文章是一種猶如美麗畫卷的情感表達(dá)方式,一篇出色的作文肯定經(jīng)過了作者反復(fù)修辭和思考。那么,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意些什么呢?以下是關(guān)于這個(gè)特別的“六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文”的一些提示,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā),不妨珍藏起來(lái)!...

2023-08-15 閱讀全文

作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段,寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。你是否正在尋找一些好的作文?根據(jù)你的需要,小編精心整理了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文合集,歡迎分享給你的朋友!我們的童年有許多有意義的第一次,如第一次學(xué)騎車、滑冰、坐過山車,但我最難忘的還是那第一次上外教...

2023-11-17 閱讀全文

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái),寫作文可以安靜的思考問題,不受時(shí)空打擾。寫作文時(shí)一定要專注,不能分心,作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦?或許你需要"2023六年級(jí)第二單元作文分享"這樣的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。親愛的老師,同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《祖國(guó)就是我的母親》。劉祎,...

2023-11-21 閱讀全文