湘江北去觀后感

有時(shí)候讀書(shū)對(duì)人的影響不如觀影，好的作品能直擊人心，觀后感，可以說(shuō)是看了什么作品，內(nèi)心有什么感受，觀后感能夠加強(qiáng)我們的表達(dá)能力，一篇觀后感應(yīng)該包含哪些方面呢？我相信這份“湘江北去觀后感”會(huì)成為您的最佳選擇，為了避免遺失建議您將本頁(yè)網(wǎng)址收藏好！

湘江北去觀后感(篇1)

電影觀后感

主要敘述了新文化運(yùn)動(dòng)后青年毛澤東從1918年到1921年建黨、從長(zhǎng)沙到北京學(xué)習(xí)和思考的成長(zhǎng)經(jīng)歷。妻子楊開(kāi)慧的父親是毛澤東的老師。他有三個(gè)驕傲的學(xué)生，蔡和森、蕭子升和毛澤東。他建議他們?nèi)ケ贝?，在新文化運(yùn)動(dòng)的思潮中尋求真理和知識(shí)。毛澤東來(lái)到北京大學(xué)，認(rèn)識(shí)了李大釗、陳獨(dú)秀、胡適等中國(guó)思想變革的先驅(qū)者。毛澤東同志珍視國(guó)家和少數(shù)民族的生存，在北大進(jìn)一步升華了自己的思想。

第一次世界大戰(zhàn)后，中國(guó)興高采烈，但毛澤東看到，中國(guó)并沒(méi)有迎來(lái)真正的和平與希望。當(dāng)時(shí)，中國(guó)內(nèi)外交困，軍閥割據(jù)，外部勢(shì)力強(qiáng)大。中國(guó)人生活在深水中。簽訂21條羞辱條款后，山東半島處于日本統(tǒng)治之下。

但是人民對(duì)長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治麻木了。他們糊里糊涂地走著，不想取得進(jìn)展。當(dāng)時(shí)，以北大為首的愛(ài)國(guó)青年急于改變，忍不住重組和制造日貨，上街游行，反對(duì)軍閥的殘酷統(tǒng)治。1919年，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。我對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的努力感到震驚。五四運(yùn)動(dòng)由學(xué)生發(fā)起，工人擴(kuò)大。這是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)。

此后，馬克思主義開(kāi)始在中國(guó)傳播和發(fā)展。年輕的毛澤東開(kāi)始學(xué)習(xí)儒家思想，堅(jiān)信中國(guó)可以效仿十月革命的成功經(jīng)驗(yàn)，用共產(chǎn)主義來(lái)拯救中國(guó)。影片結(jié)尾，毛澤東踏上了去上海參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)的船，踏上了救國(guó)之路。

這是一條江和一個(gè)國(guó)家青春的記憶。一批以改變國(guó)家和民族命運(yùn)為己任的年輕人，一部關(guān)于理想信念追求與迷茫的年輕勵(lì)志片，一位被億萬(wàn)人神化的偉人終于走下神壇。就像我們身邊的親人和老師，他們的情感，他們的愛(ài)和恨，一切都是那么真實(shí)。

一幅20世紀(jì)20年代的生活畫(huà)面，今天完全展現(xiàn)在人們面前。我們不能忘記，今天的這一切，是無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的?。?/p>

湘江北去觀后感(篇2)

為孩子們講解的中國(guó)國(guó)情仍歷歷在耳，那些憂國(guó)憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國(guó)家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國(guó)，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語(yǔ)塞的啞口無(wú)言。這樣看來(lái)那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？

強(qiáng)大的封建勢(shì)力和壓迫激進(jìn)分子是無(wú)法前進(jìn)的。他們?cè)趻暝?，但沒(méi)有出路。慶幸的是中國(guó)還有救，孩子們還是那么勇敢，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒(méi)想過(guò)的，當(dāng)東西被搜出來(lái)之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎么懲罰呢？他還那么小，家里人又死了，那小小的身軀，怎么能忍受這么大的痛苦，就因?yàn)樗谶@樣一個(gè)時(shí)期？

他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國(guó)未來(lái)的燈火，為了更好的將來(lái)他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗，不管他們的力量有多??！

作為一名黨員，我們應(yīng)該牢記，今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不容易。我們應(yīng)該盡力保護(hù)國(guó)家，全心全意為人民服務(wù)。

***宋德強(qiáng)

湘江北去觀后感(篇3)

小時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)爸爸講一些近代歷史，所以對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時(shí)間觀看了一部有關(guān)近代歷史的電影《湘江北去》。

影片講述了19中國(guó)軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國(guó)的理想來(lái)到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準(zhǔn)備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟(jì)先生的介紹下，在北大圖書(shū)館擔(dān)任助理管理員一職，在打工過(guò)程中認(rèn)識(shí)了新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨(dú)秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達(dá)成了共識(shí)。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒(méi)有因此被打垮，而是變得更加頑強(qiáng)。

后來(lái)毛澤東放棄了赴法留學(xué)，準(zhǔn)備回到長(zhǎng)沙專心研究中國(guó)目前面臨的問(wèn)題，在五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)期間，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評(píng)論》幫助學(xué)生運(yùn)動(dòng)，傳播馬克思主義。

在影片最后因?yàn)槊珴蓶|、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛(ài)國(guó)道路，我覺(jué)的陶斯詠有句話說(shuō)的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友?！奔词垢锩缆反蟛幌嗤?，但他們彼此的友誼不會(huì)因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國(guó)共產(chǎn)黨一大的征途。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國(guó)主義的欺壓?？赐赀@部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。

湘江北去觀后感(篇4)

《湘江北去》觀后感

《湘江北去》帶我們重溫那個(gè)風(fēng)雨飄搖、民不聊生的年代，記錄了中國(guó)從黑暗走向光明的艱辛歷程。

影片講述了1918年中國(guó)軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國(guó)的理想來(lái)到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準(zhǔn)備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟(jì)先生的介紹下，在北大圖書(shū)館擔(dān)任助理管理員一職，在打工過(guò)程中認(rèn)識(shí)了新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨(dú)秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達(dá)成了共識(shí)。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒(méi)有因此被打垮，而是變得更加頑強(qiáng)。

整部影片通過(guò)以點(diǎn)帶面的手法，用毛澤東等一批風(fēng)華正茂的湖南青年來(lái)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來(lái)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭(zhēng)流的蒼茫大地之上踐行救國(guó)救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對(duì)挫折，他們發(fā)出誰(shuí)主沉浮的吶喊；歷經(jīng)風(fēng)雨，以毛澤東為代表的先進(jìn)青年選擇馬克思主義來(lái)救中國(guó)。這不得不讓我們想到《少年中國(guó)說(shuō)》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“少年強(qiáng)國(guó)強(qiáng)”等等這些膾炙人口的話。

在影片最后因?yàn)槊珴蓶|、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛(ài)國(guó)道路，我覺(jué)的陶斯詠有句話說(shuō)的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友?！奔词垢锩缆反蟛幌嗤麄儽舜说挠颜x不會(huì)因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國(guó)共產(chǎn)黨一大的征途。回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動(dòng)，為這群不怕?tīng)奚矣诟锩臒嵫嗄甓袆?dòng)，為這群青年所肩負(fù)起要振興民族的使命而感動(dòng)。

想想當(dāng)前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢(qián)利益至上的觀念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境，帶來(lái)好的社會(huì)風(fēng)氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動(dòng)工人與農(nóng)民，以黨員帶動(dòng)群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國(guó)主義的欺壓。又到了一個(gè)改革的時(shí)間窗口，愿我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，民主，文明，和諧，早日實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)！

湘江北去觀后感(篇5)

觀后感

衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。

多才自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄！

一百七十一年前，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、《南京條約》簽訂，開(kāi)啟了中華民族百年喪權(quán)辱國(guó)的屈辱歲月。太平天國(guó)，無(wú)處不均勻、無(wú)人不飽暖；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，師夷之長(zhǎng)技以自強(qiáng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，扶清滅洋。一次又一次，我們掙扎在帝國(guó)主義的桎梏下，自強(qiáng)不息；一次又一次，我們失敗倒下，堅(jiān)強(qiáng)不息；一次又一次，我們又重新站了起來(lái)，奮強(qiáng)不息。

終于，1911年10月10日，在武昌，辛亥革命爆發(fā)，廢除了兩千年的封建制度，中華民族似乎迎來(lái)了新生?？墒橇袕?qiáng)橫行，國(guó)民不振，我們似乎仍身處迷朦與混沌之中。

恰同學(xué)少年，一群湖湘熱血青年，懷抱救國(guó)理想激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，在百舸爭(zhēng)流的蒼茫大地之上踐行救國(guó)救民的理想！他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。電影《湘江北去》講述的正是他們的故事。毛澤東、彭璜、蕭子升、蔡和森、向警予、陶斯詠……人，之所以為人。正是因?yàn)槿擞欣硐?，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會(huì)滿足于物欲的動(dòng)物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無(wú)欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢？他們這些同學(xué)，他們這些少年，正是如此，也應(yīng)當(dāng)如此。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。他們滿腔熱忱，尋求這心中的那份夢(mèng)想。一次北京之行，一次次與前輩陳獨(dú)秀、李大釗和胡適的交談，在五四的前夕，俄式革命，十月革命的春風(fēng)伴隨著大戰(zhàn)的勝利而潤(rùn)綠著這片歷史悠久卻也苦難深重的神州大地。同學(xué)們，少年們，開(kāi)始不在迷茫，曙光已經(jīng)照耀在千里之外的俄羅斯大地上。同時(shí)，屈辱的凡爾賽條約、賣(mài)國(guó)的二十一條，再一次刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。吶喊，在北京，在上海，在廣州，在我的家鄉(xiāng)蘇州，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?。之后，全?guó)各界都開(kāi)始罷課罷工罷市，以自己的力量吶喊，不做東亞病夫，不做亡國(guó)奴，要獨(dú)立，要自強(qiáng)。曾經(jīng)，作為“80后”，我也自信滿滿，也許有些嬌氣，有些懶惰，但是我們的思想是端正的，我們是有能力的，我們也是愿意付出的。但是看過(guò)這部電影，我不得不承認(rèn)，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我都比不上先輩。要想負(fù)責(zé)起中國(guó)的未來(lái)，讓中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫“被人恥笑”的歲月，讓中國(guó)傲然自立，青年的責(zé)任是重大的，我們實(shí)在是還有太多的路要走。辨明是非，提高自我，履行責(zé)任，修身養(yǎng)德，這應(yīng)該是學(xué)生不變的責(zé)任。其實(shí)，除了青年，還有很多要反思的事情。捫心自問(wèn)，與20世紀(jì)初相比，我們的教育是不是少了什么？為了更好的發(fā)展，我們當(dāng)然不能墨守著一切傳統(tǒng)文化，只是，有些傳統(tǒng)的東西，真的不應(yīng)該拋棄，中國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)，也永遠(yuǎn)不能等同于任何一個(gè)其他國(guó)家，正如電影中板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)所言。

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)萬(wàn)類霜天竟自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉??？”這

是一代人的迷惘，不知道歷史的腳步改何去何從。勞苦大眾，沒(méi)有溫飽，沒(méi)有地位，有的只是那無(wú)情的剝削。還記得那個(gè)全身素縞的男孩及他的父親，我們忿忿不平。一條人命與十元大洋加兩小袋糧食的交易，這就是普通勞苦大眾在統(tǒng)治者眼里的價(jià)值。還記得那一雙雙渴求的雙眼，那稚嫩的聲音：“先生，我們何以救國(guó)？”

這是一條江和一個(gè)國(guó)家青春的記憶。毛澤東、蕭子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國(guó)救民的理想一同來(lái)到北京。在北京，毛澤東結(jié)識(shí)了陳獨(dú)秀、李大釗、辜鴻銘、胡適等文學(xué)巨擘。

陳獨(dú)秀他愛(ài)國(guó)，恨國(guó)。恨賣(mài)國(guó)求榮的政府，恨自己還沒(méi)有充足的能力救國(guó)。愛(ài)這片生他育他的土地，愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞子弟?！皭?ài)它做什么，管它做什么，不愛(ài)也罷，不管也罷，忘掉更好。”即使語(yǔ)氣是那么的決絕，我們還是能聽(tīng)到他內(nèi)心的聲音。這是氣話，這是憤慨，這更是他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。每每講到起頭，他總是不由的讓杯子，而他卻不記得這樣的行為，因?yàn)槟鞘遣挥勺灾?，那是?nèi)心最真實(shí)的情感。就山東主權(quán)談判失敗后，他再也無(wú)法抑制心中的不滿。他在奮斗，他是個(gè)勇士，他不容許中國(guó)再這樣消沉下去，他要喚醒十萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的愛(ài)國(guó)心。毛澤東深受陳獨(dú)秀、李大釗等人的影響。從一開(kāi)始的“不死、求己、猛進(jìn)、堅(jiān)韌”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他認(rèn)為革命是要的，波濤洶涌是必須的，不做奴隸只有反抗。時(shí)值陳獨(dú)秀被捕，為了聲援北京的運(yùn)動(dòng)，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評(píng)論》，他為《湘江評(píng)論》寫(xiě)下一段氣勢(shì)磅礴的創(chuàng)刊宣言?！安灰烧咭?，不取者取，不畏縮者不畏縮了?！薄笆澜缡裁磫?wèn)題最大？吃飯問(wèn)題最大。什么力量最強(qiáng)？民眾聯(lián)合的力量最強(qiáng)。天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，軍閥不要怕，資本家不要怕?！泵珴蓶|匯入了這條江河中，開(kāi)始了他史詩(shī)般的革命生涯。

電影的最后楊開(kāi)慧犧牲了，她那年輕的生命就這樣戛然而止，而她的精神卻一直與我們同在。“我死不足惜，愿潤(rùn)之的事業(yè)早日成功！”深深地烙印在每個(gè)中國(guó)人心中。

反觀我們，生活在他們無(wú)法想象的年代，擁有他們無(wú)法想象的一切。明亮的教室沒(méi)有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒(méi)有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過(guò)分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無(wú)疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

最后以《沁園春長(zhǎng)沙》互為勉勵(lì)

獨(dú)立寒秋，湘江北去，桔子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

湘江北去觀后感(篇6)

這是毛澤東在十三歲離家留書(shū)給父親的詩(shī)。十三歲，在那個(gè)時(shí)代已是可以獨(dú)自闖蕩，求學(xué)報(bào)國(guó)的年紀(jì)了。再面對(duì)當(dāng)今的時(shí)代時(shí)，我又不得不感慨了。

人們總是不清楚時(shí)代是在進(jìn)步還是在倒退。也許時(shí)代在進(jìn)步，但人們?cè)诘雇?。每?dāng)讀到這首詩(shī)，我總會(huì)有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個(gè)青年吧，熱血青年。

也許，偉人之所以成為偉人，除了勇氣，還有堅(jiān)持。呵呵，這一點(diǎn)我就不細(xì)說(shuō)什么了。

剛看完電影《湘江北去》，不知從專業(yè)的角度該如何分析，我只說(shuō)我喜歡這部**?？赡芘c中國(guó)的歷史、五四運(yùn)動(dòng)、青年有關(guān)。所以，即使只是簡(jiǎn)單的對(duì)話，我也會(huì)感動(dòng)，忍不住哭泣。我不知道這部電影與歷史現(xiàn)實(shí)有多沖突。我對(duì)毛澤東先生的歷史不是很清楚。談?wù)勥@部電影的感受。

我不得不承認(rèn)，因?yàn)橹鹘鞘潜︿h飾演的，所以我迫不及待地想看。說(shuō)實(shí)話，本來(lái)也沒(méi)抱太大希望，我不知道對(duì)于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇?zhèn)ト宋镌撊绾伪硌莶潘愕轿?，才能惹?lái)別人的贊同和贊美。我以為會(huì)有一個(gè)宏大的場(chǎng)面，一個(gè)雄偉的氣勢(shì)，一個(gè)感人的故事，一個(gè)能贏得眼淚的故事。我很無(wú)知。

《湘江北去》講述了從毛澤東求學(xué)到走俄式道路之間的事情。年輕時(shí)，毛澤東經(jīng)常扮演鐵、車(chē)、館的角色，他們做這些工作，不是為了籌錢(qián)出國(guó)留學(xué)，就是為了和當(dāng)時(shí)的陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等學(xué)者見(jiàn)面交流。尤其讓我感動(dòng)的是，陳獨(dú)秀談到自己的理論時(shí)，清潔工毛澤東只是插嘴表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。他沒(méi)有生氣，后來(lái)他和他進(jìn)行了認(rèn)真的交流。

還有，李大釗也會(huì)看毛澤東寫(xiě)的東西并且還付了實(shí)踐。那時(shí)候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級(jí)的人物會(huì)這樣對(duì)待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個(gè)時(shí)候，有不同的觀點(diǎn)便可大聲說(shuō)出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會(huì)認(rèn)真對(duì)待來(lái)自底層的聲音。

至于現(xiàn)在如何，我不必說(shuō)大家也可做到心中有數(shù)了吧。

再個(gè)讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國(guó)留學(xué)回來(lái)，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時(shí)，他選擇堅(jiān)持自己的理想和信仰，說(shuō)這種平和的方式即使得不到實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。友誼不會(huì)改變一個(gè)人的地位。信仰的力量是無(wú)與倫比的。是的，不管誰(shuí)堅(jiān)持正確的道路，這是每個(gè)人的選擇。也許你的是對(duì)的，但我還是想堅(jiān)持我原來(lái)的那個(gè)。

我欽佩這種信念，以及它所產(chǎn)生的勇氣。

再者是楊開(kāi)慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個(gè)在門(mén)外等候、守望的畫(huà)面，無(wú)論晴天還

是雨天。這就是一個(gè)女人簡(jiǎn)單的等待吧?！队菝廊苏砩稀肥且痪哦隳昝珴蓶|寫(xiě)給楊開(kāi)慧的詞：

堆來(lái)枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。

曉來(lái)百念皆灰燼，剩有離人影。

一勾殘?jiān)孪蛭髁?，?duì)此不拋眼淚也無(wú)由。

關(guān)于毛澤東先生的愛(ài)情，我了解的也不多，但卻被影片中簡(jiǎn)單的畫(huà)面，和寫(xiě)在書(shū)紙上的詩(shī)詞感動(dòng)了……

至于五四運(yùn)動(dòng)，也許是受現(xiàn)代文學(xué)教師的影響，我也很崇拜它。如果你想來(lái)，你常常會(huì)覺(jué)得自己不是在合適的時(shí)間出生，錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)偉大的競(jìng)選。也許在那個(gè)時(shí)候，我真的是個(gè)熱血青年。“狂飆突進(jìn)，浮躁凌厲”。

而不像現(xiàn)在，在這萎縮的時(shí)代，畏畏縮縮。

去青島五四廣場(chǎng)拍的“五月的風(fēng)”，那陣感天動(dòng)地、席卷全中國(guó)的狂風(fēng)何時(shí)才能再來(lái)一場(chǎng)在學(xué)校組織的看電影活動(dòng)中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書(shū)人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過(guò)于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國(guó)教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒(méi)有掙扎過(guò)的，他胸口中懷揣的所謂“**”，終是抵不過(guò)內(nèi)心對(duì)孩子的憂慮，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。演員湖南話不流利，讓我有點(diǎn)郁悶，甚至有種毀滅的感覺(jué)。但是聽(tīng)久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語(yǔ)文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長(zhǎng)衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。

但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，最偉大的夢(mèng)想和最科學(xué)的理論。他們?cè)趺茨懿怀晒δ兀恳黄娼?，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰(shuí)能無(wú)所動(dòng)容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩(shī)人們，用鮮血和精神書(shū)寫(xiě)了這一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)詩(shī)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？

”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

為孩子們講解的中國(guó)國(guó)情仍歷歷在耳，那些憂國(guó)憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國(guó)家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國(guó)，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語(yǔ)塞的啞口無(wú)言。這樣看來(lái)那些鮮血

血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？強(qiáng)大的封建勢(shì)力和壓迫激進(jìn)分子是無(wú)法前進(jìn)的。他們?cè)趻暝?，但沒(méi)有出路。

慶幸的是中國(guó)還有救，孩子們還是那么勇敢，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒(méi)想過(guò)的，當(dāng)東西被搜出來(lái)之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎么懲罰呢？他還那么小，家里人又死了，那小小的身軀，怎么能忍受這么大的痛苦，就因?yàn)樗谶@樣一個(gè)時(shí)期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國(guó)未來(lái)的燈火，為了更好的將來(lái)他們不放棄一切的希望。

他們努力奮斗，不管他們的力量有多??！

相反，我們生活在一個(gè)他們無(wú)法想象的時(shí)代，擁有他們無(wú)法想象的一切。明亮的教室什么都沒(méi)變，先進(jìn)的設(shè)備什么都沒(méi)變，更糟的是，我們更糟！這是一部紀(jì)念建黨90周年的電影，但我不想過(guò)分強(qiáng)調(diào)那些當(dāng)時(shí)的鮮明人物，他們無(wú)疑是任何時(shí)代的主角。

那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望跟隨他們的足跡，在我們心中暢游湘江。

湘江北去觀后感(篇7)

前兩天，我**了電影《湘江北去》。這部影片具有重要的教育意義，記錄了中國(guó)從黑暗走向光明的艱辛歷程，以及毛澤東為尋求救國(guó)真理所作的努力。

看完這部電影，我深深地感到，當(dāng)時(shí)祖國(guó)的貧窮落后，祖國(guó)的軟弱，是帝國(guó)主義列強(qiáng)肆意欺負(fù)的。令我非常氣憤的是，一些戰(zhàn)敗的軍閥，如張敬堯、譚延闿，對(duì)外國(guó)勢(shì)力軟弱無(wú)能，卻隨意欺負(fù)中國(guó)人民。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒?guó)救民不惜一切代價(jià)，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問(wèn)題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問(wèn)題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了北京。

并見(jiàn)到了毛澤東的老師——楊昌濟(jì)老先生。

中國(guó)走出了屈辱，走向成功，走向希望，逐步實(shí)現(xiàn)偉大理想。為我國(guó)捐軀的烈士們做出最好的報(bào)答。是他們的犧牲給我們帶來(lái)美好的今天，是他們的鮮血給我們帶來(lái)和平。

我們不僅要感謝犧牲的烈士，還要感謝推翻帝制、領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)毛澤東主席的孫中山先生。他們是多么偉大?。∷麄?yōu)閲?guó)家和人民不屈不撓。他們勇往直前。從無(wú)助到強(qiáng)大，他們經(jīng)歷了起伏，一點(diǎn)一點(diǎn)，這些都被記錄在電影里，讓人仿佛回到了過(guò)去那些艱難的日子。

電影主要說(shuō)明了中國(guó)革命的事跡，那時(shí)，有人為了反抗被抓，有的受盡侮辱自殺，有的還有一身的冤屈那些討厭的軍閥們，沒(méi)有一個(gè)去管，一個(gè)去問(wèn)，只顧著自己的利益，而不顧及百姓，讓百姓受苦受累。在他們眼里，根本就沒(méi)有百姓。

電影中的一些小東西可以反映毛澤東的優(yōu)秀品質(zhì)。比如，他們把湖南的辣椒帶到北京老師那里。雖然它看起來(lái)是一件小事，但卻有著強(qiáng)烈的感情。因?yàn)樗麄兿瘸舜ノ錆h，然后步行去北京。他們花了一個(gè)多月才到北京。這樣的尊敬老師，值得我們學(xué)習(xí)。

楊先生死后，他的妻子和女兒楊開(kāi)慧要坐火車(chē)回老家。毛澤東知道這一點(diǎn)，就提前用人力車(chē)把行李拉到火車(chē)站，然后一個(gè)接一個(gè)地把行李抬上火車(chē)，不讓她們這樣做。他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)嗎？

電影中，毛澤東要求當(dāng)老師，校長(zhǎng)同意后，他開(kāi)始為孩子們講起土匪的故事，并囑咐孩子們要報(bào)仇，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)爭(zhēng)光。后來(lái)，他和朋友們出發(fā)去北京，尋求救國(guó)救民的真理。當(dāng)他到達(dá)北京時(shí)，他在圖書(shū)館努力工作，以接近他崇拜的對(duì)象李大釗。

從李大釗那里學(xué)到了新思想、新知識(shí)。最后，毛澤東打算走**的道路，但是兩個(gè)好朋友因?yàn)橹鞠虿煌x開(kāi)了他

1949年10月1日，毛主席宣布新中國(guó)成立。祖國(guó)歡呼雀躍，經(jīng)歷了許多艱難困苦。最后，中國(guó)人民站了起來(lái)。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這一天：10月1日，新中國(guó)成立的日子。