幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季

為了更加全面地分配后續(xù)工作任務(wù)，因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該對下一階段的工作作出詳細(xì)的工作計劃了。在工作簽我們制定合理的工作計劃，就可以讓我們的工作更快更好的完成，下面的介紹將會幫助您全面認(rèn)識“幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季”，如果您需要了解更多有關(guān)的信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇1)

??新的學(xué)期新的開始，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進(jìn)步，本班制定了班務(wù)計劃如下：

??一、班況分析

??我班有幼兒28人，全都是剛?cè)雸@的新生。決大多數(shù)幼兒以入園一學(xué)期，已適應(yīng)了幼兒園生活，生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但本學(xué)期新生仍存在哭鬧現(xiàn)象，生活自理和常規(guī)方面較差，加上幼兒經(jīng)過一個假期的休息，情緒也出現(xiàn)波動，集體意識紀(jì)律性較差。

??二、教學(xué)計劃

??1、教育目標(biāo)

??幫助每個幼兒順利地適應(yīng)托班集體生活，為每位幼兒提供能充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機(jī)會；觀察每位幼兒各方面的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。

??2、主題目標(biāo)

??本學(xué)期針對幼兒年齡特點選擇貼近幼兒生活的材料，制定下列主題活動。

??《春天來了》知道春天來了，花兒開放了，小草變綠了，天氣暖和了。在老師的引導(dǎo)下，會用多種感官感知春天的主要自然現(xiàn)象，并從中感受到春天的美，知道愛護(hù)花草樹木不亂摘亂踏。

??《寶寶真聰明》培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的語言、數(shù)的初步概念、與人交往、生活自理等方面的認(rèn)知與實踐能力。

??《寶寶真快樂》培養(yǎng)和發(fā)展孩子與人合作、解決問提、動手動腦、運(yùn)動等方面的協(xié)調(diào)與創(chuàng)造能力。

??三、保教計劃

??1、堅持明天對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，對幼兒細(xì)心照顧，根據(jù)天氣的變化及時為幼兒增減衣物。

??2、保教工作從幼兒心理特點出發(fā)集體教育和個別教育相結(jié)合，對于個別發(fā)展緩慢的孩子要加強(qiáng)個別指導(dǎo)。

??四、綠色活動

??1、召開家長會，宣傳綠色知識請家長配合做到家園共育。

??2、創(chuàng)設(shè)‘自然角’種植綠色植物。

??3、開展‘春游’活動，增進(jìn)幼兒對大自然的情感使之萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

??五、節(jié)日計劃

??1、認(rèn)識‘五一勞動節(jié)’知道是全國勞動人民的節(jié)日，教育幼兒從小愛勞動。

??2、認(rèn)識‘六一國際兒童節(jié)’知道是全世界小朋友的節(jié)日。

??3、知道‘八一建軍節(jié)’尊敬解放軍叔叔。

??六、家園合作

??讓家長了解孩子在幼兒園內(nèi)各方面的表現(xiàn)，了解教師是如何教孩子，同時支持幼兒園的教育活動。

??1、家長園地：以文字的形式定期對家長進(jìn)行指導(dǎo)。

??2、家長會：通過家長與教師的交流互換教育經(jīng)驗。

??3、接送交流：讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活表現(xiàn)以及讓教師了解幼兒在家庭里的行為表現(xiàn)，加強(qiáng)溝通交流經(jīng)驗，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

??4、半日活動開放日：邀請家長和幼兒一起來園，使家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的一日教學(xué)活動。

??七、安全工作

??三位教師齊心協(xié)力，每天對教室、寢室和和活動場地進(jìn)行檢查杜絕事故的發(fā)生，對幼兒的玩具、用具合理擺放每天進(jìn)行堅持并定期消毒，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，幼兒戶外活動時不能離開教師視線到不安全的地放活動。

??關(guān)于幼兒園春季班務(wù)工作計劃模板范文5

??踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，新學(xué)期，對幼兒來說是新的開始，對我們來說是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，再過幾個月,他們將告別幼兒園生活，離開幼兒園，步入小學(xué)。如何讓他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活，是我們本學(xué)期的工作重點，為此，結(jié)合幼兒的實際水平和班級狀況，我們制定了以下班務(wù)計劃：

??一、班級情況分析

??幼兒情況分析：幼兒年齡不等，在學(xué)習(xí)常規(guī)，接受水平上存在不同的差距，但是經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒測評情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在自理能力方面，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步，他們能在起床后主動整理好床鋪，戶外活動前后自己穿好外衣，在平時的活動中我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，注重幼兒的個體差異，因人施教。

??優(yōu)勢表現(xiàn)：

??1、大部分幼兒能很好的合作，主動交往，并樂于與他人分享自己的快樂

??2、幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，能遵守活動常規(guī)，在活動中約束自己的行為。

??存在問題：

??1、個別幼兒集中注意時間短，在活動中不能很好的控制自己的行為，與同伴交頭接耳

??2、在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，遇到問題喪失信心，缺乏完成事情的信心和勇氣。需要教師針對他們的實際情況進(jìn)行相應(yīng)的教育。

??家長情況分析：大部分家長經(jīng)過這學(xué)期家長開放日，家長會，日常與教師的交流，家長的教育觀念有所轉(zhuǎn)變，能積極支持并配合我們的教育工作，個別家長對孩子的教育觀念仍存在誤區(qū)，需要我們進(jìn)一步交流，改變原有狀態(tài)。

??二、工作重點

??1、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的.工作重點之一，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，側(cè)重傾聽能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，適當(dāng)進(jìn)行前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將入學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題活動有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

??2、以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，結(jié)合五大領(lǐng)域開展主題教學(xué)活動，并認(rèn)真研討教法，精心組織教育活動

??3、注重主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的開展，投放豐富的區(qū)域材料，進(jìn)一步思考區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。

??4、與家長密切配合，組織好親子運(yùn)動會

??5、慶六一、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)。

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇2)

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年伊始,我園全體教職工將繼續(xù)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和“四個全面”的戰(zhàn)略部署，按照《幼兒園管理規(guī)程》的要求，以新《指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，努力提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，提升我園的聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)：

(一)繼續(xù)完善好幼兒園的設(shè)備設(shè)施，讓幼兒能在舒適、安全的環(huán)境里生活、成長。

(二)繼續(xù)做好校園文化建設(shè)，初步形成幼兒園自己的文化氛圍。

(三)搞好活動室、功能室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及布置。

(四)建立一支優(yōu)秀的教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。

(五)認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

(六)安全工作常抓不懈，確保幼兒健康之成長。

(七)建立幼兒園各項資料檔案，促進(jìn)幼兒園規(guī)范化發(fā)展。

(八)繼續(xù)做好申報市一級幼兒園各方面的準(zhǔn)備。

(九)加強(qiáng)食堂管理，確保幼兒每天的營養(yǎng)充足，保證食物衛(wèi)生安全。

(十)做好家長工作，發(fā)揮家長的力量。

三、具體措施：

(一)建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。

儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2.樹立“保教就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

3.加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨(dú)立自主地完成好各項教學(xué)活動。相互學(xué)習(xí)，共同提高。

交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

6.注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教職工進(jìn)行德育學(xué)習(xí)。

(二)認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

1.加強(qiáng)日?；顒庸芾?，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式提出要求，因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合。

有效。

(三)安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2.堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

教師、家長宣傳安全常識，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工

作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(四)開展家園合作工作，提高教師之形象。

1.認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

家長開訪日，藝術(shù)節(jié)等活動促進(jìn)幼兒園與家長之間的聯(lián)系和了解。

(五)完善幼兒園財務(wù)制度 規(guī)范財務(wù)公開和重大事項公開制度，加大對幼兒園財務(wù)的監(jiān)督和管理力度，自覺接受社會監(jiān)督，嚴(yán)防腐敗現(xiàn)象的滋生。

四、各月份工作安排

二月份：

1.做好招生宣傳和登記注冊工作。

睡室和帶班老師，有計劃地組織幼兒教師崗前培訓(xùn)。

3.檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施情況和是否安全。

電、氣能正常運(yùn)作，幼兒學(xué)習(xí)、生活用品采購到位。

5.參加新學(xué)年教育工作會議。

6.開展防溺水黑點大排查和建立防溺水檔案工作。

崗前培訓(xùn)、持證上崗等校園安保工作。做好開學(xué)前的安全檢查工作。

周計劃等各類計劃。

9.組織學(xué)習(xí)宣傳教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》。

10.布置撰寫各類計劃。

三月份：

1.編排并學(xué)習(xí)早操。

2.慶?！叭?八”婦女節(jié)活動。

3.組織教職工學(xué)習(xí)《廣東省幼兒園一日活動指引(試行)》

4.各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5.迎接新學(xué)期收費(fèi)檢查。

6.迎接幼兒園新學(xué)期常規(guī)檢查。

7.做好2018年春季學(xué)期財務(wù)收支預(yù)算工作。

8.開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。

9.做好幼兒園城鄉(xiāng)幫扶活動。

10.做好網(wǎng)上學(xué)生學(xué)籍管理跟蹤落實工作。

11.做好幼兒園下學(xué)年創(chuàng)建市綠色幼兒園的申報計劃。

12.上報藝術(shù)節(jié)方案到中心校辦公室備案。

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇3)

春季幼兒園園務(wù)工作計劃如何制定呢？幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作計劃是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃，下面是小編整合的春季幼兒園園務(wù)工作計劃5篇，一起來看看吧。

春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇1一、班級情況分析經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。待加強(qiáng)的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。二、班級工作措施1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。4、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。三、家長工作1、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。四、保育工作1、進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。2、在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料。4、增強(qiáng)保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。5、察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展，為家長的服務(wù)”，厲行本行職責(zé)。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學(xué)園教育為宗旨，以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì)，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園工作細(xì)節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù)。二、工作目標(biāo)和具體措施(一)安全保健工作1、每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習(xí)等活動，全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力2、通過例會組織員工學(xué)習(xí)《一日活動安全管理細(xì)則》，將安全責(zé)任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達(dá)到規(guī)范化，已達(dá)到營造溫馨的平安校園。3、嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。4、加強(qiáng)督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。(二)教師隊伍培養(yǎng)期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應(yīng)用能力。具體辦法：1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習(xí)慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達(dá)到落實素質(zhì)教育的方針精神。6、成立團(tuán)支部，通過團(tuán)活動增進(jìn)老師相互的學(xué)習(xí)作用，以提高整體教學(xué)能手水平。(三)教研“課題”活動開展1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升2、進(jìn)一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作，分配主要報道負(fù)責(zé)人，特別要引導(dǎo)青年教師多寫作，勤反思，勤報導(dǎo)，以促進(jìn)新教師專業(yè)成長，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨(dú)立性。4、通過舉辦小小運(yùn)動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。5、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達(dá)能力。6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)愉快的氛圍，使師生。7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導(dǎo)好金貝爾早教日常課。8、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進(jìn)師資素質(zhì)提升。10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)(四)后勤工作管理1、加強(qiáng)安全責(zé)任人管理工作。督促護(hù)導(dǎo)師值班制度，落實安全工作責(zé)任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。2、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。3、落實安全考核制度(特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán)，取消期末評優(yōu)資格及獎金。4、擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。5、由張萍每月開展一次保育工作例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。(五)學(xué)園活動開展進(jìn)一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會交往的能力。1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力;2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機(jī)，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。5、五月份開展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動(感恩活動)。6、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\(yùn)動會”，體藝系列活動;7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。8、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動(六)家園社區(qū)工作1、成立第五屆小小運(yùn)動會籌備小組(阿查、特望擬活動方案)。2、邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。4、加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作5、組織幼兒親近大自然春游活動三、月份安排二、三月份1、各班做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。2、各班清潔班級環(huán)境(要求結(jié)合本班特色布置)，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角(觀察角和植物角)，鼓勵自制區(qū)角教玩具。3、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計劃。4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。8、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動四月份1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽(地點：設(shè)在早教二樓)3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。6、各興趣小組活動開展匯報。7、家長開放日活動(全園以美術(shù)課題展示)。五月份1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠3、各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動6、舉行為期三天“第五屆小小運(yùn)動會”系列活動7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒六月份1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10件。2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小學(xué)。3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?；顒郁摺吧鐓^(qū)綠色親子”活動。4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。6、統(tǒng)計投稿先進(jìn)者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路7、幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想：以、為準(zhǔn)繩，以精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：在實踐新的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。三、主要工作：園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。6、工會與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團(tuán)活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。7、教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。8、思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。9、實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。10、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以學(xué)校計劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動、精致、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、主要工作目標(biāo)1.隊伍建設(shè)。每周組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，為明年春天教師考崗做好準(zhǔn)備。每人上一節(jié)園級教研課，四十周歲以下的教師以教師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺，上一節(jié)區(qū)級公開課;全園力爭發(fā)表論文2篇。2.精細(xì)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》，細(xì)化一日常規(guī)活動的過程管理，量化評價教師日常工作，并于績效掛鉤，促進(jìn)保教質(zhì)量提升。3.重視安保。增配一名保安;每周進(jìn)行一次安全隱患排查;每周召開安全主題會議，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，建設(shè)平安校園;做好流行病預(yù)防，定期對幼兒活動室和寢室進(jìn)行消毒。4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動，增強(qiáng)親子、師幼情感。5.園區(qū)共建。引領(lǐng)教師與幼兒走進(jìn)社區(qū)，讓幼兒認(rèn)識社會，同時促進(jìn)社會了解幼教工作。6.文化建設(shè)。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍;切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作，提高南苑幼兒園社會知名度;注重精神文化建設(shè)，引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為，實現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象。7.課程研發(fā)。開展課題研究，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究》中期評估工作。做好省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題工作。8.公物保管。進(jìn)一步完善公務(wù)保管制度，完善幼兒園資產(chǎn)臺賬，對于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購物品的申報工作。9.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。舉行一次面向社會的服務(wù)活動，聘請家長做園行風(fēng)監(jiān)督員，定期召開家委會，及時了解家長需求，辦家長滿意的幼兒園。10.彰顯特色。以綠色教育為主題，開展游戲活動，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)，發(fā)展幼兒多元智能。三、主要工作措施(一)建立健全組織，落實責(zé)任文化。充實園務(wù)管理力量，成立以園長是成員為領(lǐng)導(dǎo)，三個年級組長和工會委員為成員的園務(wù)管理委員會，采取條塊結(jié)合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、衛(wèi)生安保、家園共建、課題研究、主題活動、環(huán)境布置、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負(fù)責(zé)，每一個負(fù)責(zé)人又對各年級的日常工作加以指導(dǎo)和督查;試行年級組長負(fù)責(zé)制，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎(chǔ)之上，有責(zé)任帶領(lǐng)本年級組開展各項活動。(二)細(xì)化過程管理，提升辦園品味。1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動，做好常規(guī)值班記錄，并將檢查情況及時反饋給各班班主任，督促班主任及時整改工作中存在的問題。力爭班級管理中無漏洞。2.根據(jù)PDCA管理模式，細(xì)化每一項目活動的過程管理。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃(PLAN)，報園長室審批之后，然后分頭實施(DO)，在實施過程中，項目小組負(fù)責(zé)人要加以督查(CHECK)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給執(zhí)行者，并提出指導(dǎo)意見(ACTION)。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣的細(xì)化過程的管理，提高教師的組織活動的能力。(三)尊重教師需要，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。1.開展教師訪談活動，了解教師內(nèi)心需要。教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動力。開學(xué)初，園長室將逐個對幼兒園的教師進(jìn)行個別訪談。通過民主訪談，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，了解教師內(nèi)心需求，并將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長、發(fā)展、健康生活搭建平臺。對于個別特殊需要的老師，園長室要及時上報校長室，力爭得到校長室的支持，真正做到為教師辦實事辦好事?？傊獮榻處焺?chuàng)設(shè)一個健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導(dǎo)教師，從大局出發(fā)，維護(hù)集體榮譽(yù)與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識，為幼兒園快速發(fā)展奠基。2.私人訂制，提升教師學(xué)習(xí)力。為促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學(xué)實踐能力，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福;讓學(xué)生健康成長，追求明天的幸福”的宗旨。學(xué)期初，園長室將根據(jù)本園實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應(yīng)，取長補(bǔ)短，設(shè)立社會、語言、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、區(qū)域、電教等10個領(lǐng)域的教師專業(yè)成長自助菜單，供不同年齡、不同興趣愛好、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進(jìn)自主成長自主發(fā)展，提升團(tuán)隊學(xué)習(xí)力。3.搭建多種平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長。(1)學(xué)習(xí)分享。建立共享平臺QQ群、微信群，堅持在工作中學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)理論提高。一是專著研讀。每一學(xué)期，有目的性的指導(dǎo)教師閱讀教育理論書籍，要求教師寫好閱讀隨錄，撰寫讀書心得，通過QQ群、微信群、教育博客分享交流。二是熱點話題大家談。針對教育中的熱點話題，在群中發(fā)起討論，讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風(fēng)暴活動。共同體成員搜集一些工作中，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到QQ群，將教師置于教學(xué)現(xiàn)實的情境或問題的情境中，在實戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力。(2)合作研究讓教師思維碰撞、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補(bǔ)，智慧匯集，這樣的研究有助于進(jìn)一步揚(yáng)長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率。將省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題，分成若干個微課題，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題。(3)示范引領(lǐng)通過骨干教師的課堂教學(xué)展示，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。一是開展典型示范課。要求每一位教師發(fā)言，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題，提出一個修改建議，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高;二是樣板課與接力教學(xué)活動的開展。每個領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵成員模仿其教學(xué)方式，教學(xué)特色，以及個性與風(fēng)格;三是充分利用教育集團(tuán)的力量，邀請集團(tuán)內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。(4)匯報展示采取自主申報的形式，在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示、亮相，讓其在實戰(zhàn)中鍛煉、感悟，獲得成長。(5)評價反思園內(nèi)每兩個星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題活動，或關(guān)于課題研究的，或是教學(xué)活動的，或就教師日常工作中的困惑進(jìn)行研討……。每個教師都要對整個活動過程進(jìn)行回顧、分析和審視，總結(jié)得失，促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。(5)建立檔案是建立教師發(fā)展檔案，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標(biāo)，激勵教師學(xué)習(xí)與發(fā)展，成就教師未來，發(fā)展幼兒園事業(yè)。(四)強(qiáng)化一日常規(guī)，提升保教質(zhì)量。1.量化考核，細(xì)化管理。根據(jù)《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動要求》加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。嚴(yán)格檢查制度，建立周通報制度，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，并將檢查評比結(jié)果納入教師績效考核。2.潛心鉆研，打造特色。在課程游戲化理念指導(dǎo)下，立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合課題省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和市級課題《樹葉貼畫課程開發(fā)與實施的研究》開展園本課程實施的研究，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。3.創(chuàng)新活動，力求有效。在充分尊重幼兒的“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)特點，組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒都能夠健康快樂的發(fā)展。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。4.建立檔案，收獲成果。一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理，為申報省優(yōu)質(zhì)園做好準(zhǔn)備。(五)以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量1.更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動服務(wù)人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。2.家園共育。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家訪手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。3.抓好幼兒安全保健管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。(4)落實安全責(zé)任制，定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全專題會議，時刻繃緊安全這根弦。春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)年我們在不凡的成績“福州市示范性幼兒園”的基礎(chǔ)上，根據(jù)福清市教育局工作意見，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞轄區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。我們將工作的重心放在夯實園務(wù)管理，挖掘本土教材，突顯辦園特色，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實力，保證保教質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，具體工作如下：二、工作思路認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作：規(guī)范管理，提升幼兒園辦園水平，增強(qiáng)依法辦園意識和責(zé)任意識;彰顯特色，打造品牌，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進(jìn)一步強(qiáng)化園所文化建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，特色幼兒園建設(shè)，家長、社區(qū)工作建設(shè)，全面提高幼兒園辦園水平。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保艦幼兒食品衛(wèi)生、安全、檔案、通訊報導(dǎo)等工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。三、主要工作及措施(一)園務(wù)管理目標(biāo)：建立健全園領(lǐng)導(dǎo)班子，按市級文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員，強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、各負(fù)其職、條理清晰、目標(biāo)明確。各中層保教管理人員應(yīng)以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用，充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教職員工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。保證幼兒園工作的順利開展。加強(qiáng)園務(wù)公開工作及投資和建設(shè)力度，完善幼兒園的內(nèi)外部設(shè)施，改善辦園條件措施：1、加強(qiáng)班子建設(shè)，行政領(lǐng)導(dǎo)、本學(xué)期園內(nèi)配備三位中層行政，加強(qiáng)轄區(qū)各級各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，實行每周工作小結(jié)匯報及超周部署工作制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表，促使工作落到實處2.組織教師學(xué)法、知法、懂法、用法。3.搭建園長、保教主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺，每學(xué)期為教職工或家長開展培訓(xùn)講座二次。4、調(diào)整創(chuàng)設(shè)各功能室：會議室、保管室、辦公室、廣播室等相關(guān)的設(shè)施設(shè)備以及升旗臺建設(shè)。完善幼兒園的內(nèi)部設(shè)施，改善辦園條件5、進(jìn)一步完善園所網(wǎng)站，提供交流平臺6、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“教師節(jié)”“國慶節(jié)”活動。(二)師資隊伍目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師、園聘教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。措施：1、根據(jù)幼兒園師資隊伍培訓(xùn)計劃，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，尤其是對新教師的教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。2、第三周開始，全園以教研組為單位，開展園內(nèi)互聽課活動。3、業(yè)務(wù)園長與保教主任加大巡課指導(dǎo)力度，每周推門聽課至少4節(jié)。4、加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn)，開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動。5、加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力的指導(dǎo)，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期重點以教師優(yōu)秀案例、課例的解讀為學(xué)習(xí)與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調(diào)整的自覺性，使教育的實施有真正成效。6、本學(xué)年編寫教案要求在活動準(zhǔn)備環(huán)節(jié)務(wù)必從兩個方面考慮⑴物質(zhì)準(zhǔn)備⑵知識準(zhǔn)備7、激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。8、繼續(xù)發(fā)揮中心園的示范輻射作用。本學(xué)期繼續(xù)與兩所民辦園(順星、育翔)開展手拉手活動，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學(xué)習(xí)，定期深入幼兒園指導(dǎo)開展工作，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報福清市示范性幼兒園評估。9、開展實質(zhì)性課程評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好日常工作記錄與反思，將教師們商定的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)的素質(zhì)。10、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查力度月查：安全工作月反饋表、膳食營養(yǎng)統(tǒng)計分析情況、交___記錄、留樣記錄、體弱兒的管理、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng)、自然角創(chuàng)設(shè)評比、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、班級常規(guī)評比、幼兒作業(yè)檢查、師帶徒聽課情況、幼兒評價。周查：教案、反思、周計劃表、區(qū)域創(chuàng)設(shè)材料、日查：推門聽課、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練、課前分鐘講安全、食譜安排、衛(wèi)生保健小常識、安全情況排查、食堂衛(wèi)生準(zhǔn)備、物品擺設(shè)、安全日查、衛(wèi)生(三)彰顯特色，打造品牌目標(biāo)：以保教并重為前提，全面開展“通過幼兒評價，提高幼兒園保教質(zhì)量”的課題研究，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程，努力尋找評價工作的價值取向，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。措施：1、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園注重文明禮儀辦園特色。⑴教師方面：開展“今天你微笑了嗎”師德系列活動及教師文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)，教師的言行舉世止：上課禮儀(目光、站姿、手勢、表達(dá)、音量、語言)辦公禮儀(以禮相待、言談舉止、文明高雅言談舉止、文明高雅、保持辦公室清潔、樂于助人、電話禮儀(打、接)、與幼兒家長交往的禮儀⑵幼兒方面：以班為單位評選文明禮儀小天使。集會禮儀(升旗禮儀、集會禮儀)利用早、午接待時間引導(dǎo)幼兒誦讀了《三字經(jīng)》、《___規(guī)》等經(jīng)典書籍，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和日常行為規(guī)范。

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇4)

今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實實做好各項常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

一、思想工作。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進(jìn)，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務(wù)。

2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實踐經(jīng)驗，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏實肯干，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、保教工作。

(一)保育工作，堅持保教結(jié)合的原則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結(jié)合。

(二)教育教學(xué)工作。

今年的教育教學(xué)工作重點是：

《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量。切實保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于快樂、富有個性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實可行的教學(xué)計劃并嚴(yán)格實施，在實施過程中要認(rèn)真分析，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，真正提高教育質(zhì)量。

2、根據(jù)實際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計劃并落實到位;搞好教師培訓(xùn)工作，請進(jìn)來，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。

示范課的聽課、評課活動，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動;一月一次“示范課”活動;一學(xué)期舉行一次公開課評比活動;努力打造個性化的幼兒園課堂教學(xué)模式;二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。實現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量;做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。

讓社會滿意。

三、衛(wèi)生保健工作

認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計劃的制訂和實施，嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體，做好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點做好：

1、把好孩子入園在園查體關(guān);

2、堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染;

門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風(fēng)，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好課間活動的安全教育，上課下課都有教師帶領(lǐng)，把好接送孩子的安全關(guān);每天值班教師要作好記錄。

四、后勤工作。

后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理，根據(jù)需要及時添置必要的物資，保證后勤供應(yīng)，各班加強(qiáng)物資管理，嚴(yán)格遵守各項物品管理規(guī)章制度。

五、主要活動安排。

1、籌備家長會。

“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識，積極組織有關(guān)主題教育活動。

3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動，既做到強(qiáng)身健體，更做到開發(fā)智力。

對社會開放。

早安排，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

六、今學(xué)期打算：

外幼兒玩具。

小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等);

3、各班自制教玩具不少于10種，每種不少于10件。

數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。

課件制作、講故事三項。

說課比賽和備課展評，努力打造幼兒園個性化課堂教學(xué)模式。

每月工作安排：

二月份

1、開學(xué)報名工作

2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。

3、制定計劃，討論新學(xué)期活動安排。

安全檢查

5、簽訂責(zé)任書

三月份

1、課程研討活動

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3、共同體讀書組活動(新林幼兒園)

安全衛(wèi)生自查工作

5、新教師(黃莉莉)匯報課。

6、召開家委會會議

7、幼兒園調(diào)研情況通報活動

8、園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作

四月份

1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動

4、幼兒美勞手工比賽活動。

5、接受縣局對共同體內(nèi)幼兒園進(jìn)行課程游戲化項目調(diào)研。

6、石屏幼兒園半日活動和師資素質(zhì)展示活動。

安全檢查和演習(xí)活動

8、石屏園承辦共同體活動(繪本教學(xué)研討)

五月份

1、準(zhǔn)備“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動安全預(yù)案

2、開放日教學(xué)活動

3、園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。

4、凌河幼兒園半日活動觀摩

5、幼兒才藝比賽(內(nèi)容待定)

6、幼兒園班級戲曲特色活動評比

7、新苗園承辦縣音樂教研活動暨共同體活動。

六月份

1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

2、教育教學(xué)質(zhì)量評估

3、陽光幼兒園半日活動開放和師資素質(zhì)展示活動。

4、光榮園承辦縣“園本課程情境敘事”展示活動。

5、讀書組讀書心得交流活動。

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇5)

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班總?cè)藬?shù)，男生人，女生人。我們本班老師共同協(xié)商，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，提高幼兒的自理能力，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展。制訂如下計劃：

二、班務(wù)工作重點：

1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，提高早操質(zhì)量。

3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

4、培養(yǎng)幼兒禮貌用語

三、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況

2、上洗手間要排隊，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。

3星期一與四穿園服回園

4做好接送、吃藥、尿褲的記錄。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了圖片.

2、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五、教育教學(xué)

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的'興趣。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇6)

“一年之計在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，并進(jìn)行客觀評價考核。

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。

5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

(1)英語教學(xué)是我園的一個特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點的知識性的錯誤(發(fā)音不正確)，本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī)，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。

(2)音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的'機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

1、加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。

3、加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。

4、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季(篇7)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，樹立全新的教育觀念，深化幼兒園教育改革，實施素質(zhì)教育，尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力提高幼兒素質(zhì)，并且更好地為社會為家長服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的崇高信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會。

2、以質(zhì)立園，以實取勝的思路開展工作，增強(qiáng)以園養(yǎng)園的能力。

3、立足本園實際，扎實進(jìn)行全員園本培訓(xùn)，重視教師的繼續(xù)教育，建立一支勤奮好學(xué)，認(rèn)真研討的教師隊伍。

4、鞏固市一級幼兒園，努力工作。

5、以幼兒的身心健康需要為出發(fā)點，作好園所保健工作。

三、工作重點

1、深入教學(xué)研究，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

①在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識，積極參與教科研活動，大膽探索教育工作新路子，在實踐中形成自己的工作特色。

②鼓勵教師結(jié)合本園本班教育實踐，確定較小較具體的專題進(jìn)行研究，鍛煉工作能力。

③繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作。

④繼續(xù)開設(shè)區(qū)域角，并能提高幼兒區(qū)域活動水平，有計劃、有目的、有層次的積極投放游戲材料，合理安排時間，組織幼兒活動，并進(jìn)行記錄。

⑤全體教師共同出謀劃策，展開特色教育。

2、注重促教人員的思想教育，加強(qiáng)組建文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)講學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)，講成就的良好園風(fēng)。

①組織教師學(xué)好法，依法辦事，樹立正確的是非觀，杜絕一切體罰及變相體罰幼兒的行為，保障各項工作緊張有序的開展。

②通過師德培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，負(fù)有高度的責(zé)任感，有積極向上的工作作風(fēng)，自覺嚴(yán)格地要求自己，注重儀表、談吐，樹立良好的社會形象。

3、加強(qiáng)力度做好家園聯(lián)系工作，達(dá)到家園共育目的，結(jié)合家長開放日，加強(qiáng)輿論宣傳，提高家長對我園的信任度，從而促進(jìn)入園率。

①鞏固家園聯(lián)系方式：

a、家長園地

b、家園聯(lián)系冊

c、電話聯(lián)系

d、個別家訪

②召開家長會，聽取家長對我園教育教學(xué)工作的意見和建議。

③隨時接待和解答家長提出的問題，包括向家長耐心細(xì)致地解釋，做家長的好幫手，并在家長中樹立良好的形象。

④及時與家長溝通幼兒的發(fā)展情況，與家長共同解決問題，達(dá)到家園共育的目的。

⑤班主任教師須將每星期的教學(xué)內(nèi)容反饋給家長，實現(xiàn)家園共育。

4、實施素質(zhì)教育，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望，授予幼兒學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期仍以“一日保教工作”中的特色教育為主，開設(shè)英語、口語、電腦、珠心算、早期識字等，旨在拓寬培養(yǎng)渠道。

5、逐步規(guī)范地做好幼兒園檔案管理工作。

6、做好安全防范工作，消除幼兒園一切不安全隱患，杜絕一切不應(yīng)該發(fā)生的事故。

①增強(qiáng)教師責(zé)任心，提高安全防范意識。

②培養(yǎng)幼兒自我防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

③提高家長的防范意識，對家長加大宣傳力度。

7、進(jìn)一步加大對下屬幼兒園的管理力度，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的管理、示范、輻射的作用。

8、做好全鎮(zhèn)托兒所的登記調(diào)查工作。

9、繼續(xù)做好本學(xué)期教師培訓(xùn)工作。

相信《幼兒園園務(wù)工作計劃2024春季》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計劃模板，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園務(wù)工作計劃春季專題，希望您能喜歡！