幼兒園開展活動,可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展,在有家長參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動的正常進行,我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么,你是否在尋找幼兒活動方案呢?下面是小編精心為你整理的“最新班會活動設(shè)計方案實用”,希望對大家有所幫助。
《爭做文明禮儀小學(xué)生》主題班會
活動主題:爭做文明禮儀小學(xué)生
活動時間:2014年11月
活動地點:教室
活動目的:1.通過文明禮儀班會課,學(xué)習(xí)中小學(xué)生"八大習(xí)慣"養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī),使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動,使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
活動過程:
(1) 學(xué)習(xí)中小學(xué)生八大習(xí)慣培養(yǎng)中小學(xué)生的教育禮儀套路
(二)小學(xué)生文明禮儀兒歌
進校背好書包進學(xué)校,服裝整潔領(lǐng)巾飄。
見了老師有禮貌,清晨問早午問好。
同學(xué)之間打招呼,挺胸抬頭面帶笑。
升旗,立正,升國旗,仰望。
少先隊員們敬禮并唱國歌。
熱愛祖國,牢記革命傳統(tǒng)。
上課鈴響進教室,靜靜地坐著迎接老師。
站起來問老師好,精力充沛地學(xué)習(xí)知識。
坐如鐘,站如松,堅持讀書寫姿的姿勢。
上課前起立,提前準備好用品。
上下樓梯向右走,說話輕快。
環(huán)境衛(wèi)生保持好,室外游戲講文明。
做操,做操,站穩(wěn)安靜,動作到位用力。
做好眼保健操,保證視力,準確取穴不忘。
兩操堅持志不移,努力達標(biāo)練身體。
集合集合活動要守紀,隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠,不亂走動有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀,人人心中有集體。
放學(xué)后環(huán)境衛(wèi)生,設(shè)好崗位,每天值班做。
清理書桌把地掃,不讓紙屑到處跑。
課桌椅要擺放整齊,離開學(xué)校要關(guān)好門窗。
在回家和上學(xué)的路上不要到處亂跑。記住安全第一。
向長輩問好,匯報學(xué)習(xí)情況。
幫助父母做家務(wù),愛的工作是最重要的。
睡覺前,要準備好校服和圍巾。
(二)師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。作為小學(xué)生,我們不能忘記這個傳統(tǒng)。我們應(yīng)該努力成為一個文明禮貌的學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范每天伴隨著我們。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2聽了這個故事,學(xué)生們想,在我們的生活中,我們應(yīng)該如何對待我們的父母和兄弟姐妹?
3.學(xué)生自由發(fā)言。
4文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。樹立一個人的良好形象,首先要講文明。那么,現(xiàn)代文明禮貌語言應(yīng)該注意什么呢?
5.日常用語介紹:請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說)。
6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢?
a.遇見老師不打招呼
b.講臟話、罵人、打架
c.給同學(xué)起綽號
d.上課說話
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動追逐、打鬧
7作為一個小學(xué)生,如果我發(fā)現(xiàn)自己或別人有上述問題,我該怎么辦?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言,全班交流。)
老師總結(jié):我們每個人都要嚴格文明言行,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師對良好的道德習(xí)慣提出了十點要求
一、文明用語,微笑待人。
二、文明休息,文明坐行。
三、不懂就問,勤于思考。
四、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
我希望所有的學(xué)生都嚴格要求自己,努力成為一個文明禮貌的好學(xué)生。
三年級2班
禮儀教育主題班會
八溝中心小學(xué)
三年級2班
2014年11月
《健康飲食從我做起》
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:食品安全滲透法制教育專題班會
老師:王母街道辦事處第三小學(xué)龍瑩
授課班級:民族小學(xué)四(3)班
授課時間:2015年11月27日上午第一節(jié)課課課
教學(xué)地點:望謨街民族小學(xué)教室
健康飲食 《健康飲食-從我做起》
《健康飲食從我做起》
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:食品安全滲透法制教育專題班會
老師:王母街道辦事處第三小學(xué)龍瑩
授課班級:民族小學(xué)四(3)班
授課時間:2015年11月27日上午第一節(jié)課課課
教學(xué)地點:望謨街民族小學(xué)教室
健康飲食從我做起
活動目的:
通過本次主題班會,讓學(xué)生了解 “垃圾食品”對身體健康的影響,增強學(xué)生食品安全意識,樹立健康飲食觀念,養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo):
知識目標(biāo):
1了解飲食與健康的關(guān)系,注意自身健康;
2通過這次班會,我們可以了解食品安全的現(xiàn)狀,學(xué)會鑒別垃圾食品,懂得如何用法律保護消費者的合法權(quán)益。
能力目標(biāo):能夠遠離垃圾食品,科學(xué)合理地飲食。
情感目標(biāo):增強學(xué)生食品安全意識,樹立健康飲食觀念。
活動重、難點:
了解食品安全現(xiàn)狀,學(xué)會識別垃圾食品,樹立健康飲食觀念。
活動準備:
1、教師:
課件、垃圾食品制作過程**。
2、學(xué)生調(diào)查:
(1) 調(diào)查地點:街頭攤位、學(xué)校附近的食品店、家附近的超市。
(2) 參與者:學(xué)生最喜歡的常見食物:辣醬條、燒烤、膨化食品、飲料等。
教學(xué)方法:教學(xué)法,組織學(xué)生討論
活動過程:
一、激趣導(dǎo)入,揭示主題
1、激趣導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們好!今天能給大家開個主題班會,龍老師特別高興。為了表達我的喜悅,我特意給你帶來了一些見面禮物。(出示各類零食)
老師:從你的表情來看,你經(jīng)常吃這些零食。看來這些小吃的粉絲很多!我們今天要開的主題班會是關(guān)與吃的。主題是健康飲食,從我做起。(出示課題,師板書課題)
2、 了解垃圾食品及其危害是很有啟發(fā)性的。
師:俗話說“民以食為天,食以安為先”,一日三餐是人們生活中必不可少的。只有當(dāng)我們吃健康安全的食物,我們才能有一個健康的身體。
然而,如今越來越多的不法廠家只賺錢生產(chǎn)大量垃圾食品,忽視了人們的生死存亡。那么,同學(xué)們,當(dāng)你在享用種類繁多的美味佳肴時,你是否想到了安全問題?把你調(diào)查到的情況跟大家分享一下!
1檢查學(xué)生對垃圾食品的調(diào)查,并說出他們的名字。
2老師展示垃圾食品作為補充。
3、為何這些色、香、味俱全的食品會被作“垃圾食品”呢?我們來看一段**你就明白了。
(1) 以及**普通垃圾食品的生產(chǎn)過程**。
(2)、生談感受。
4、了解“垃圾食品”的概念及其特點。
就是因為有這些黑心的廠商,才會出現(xiàn)這么多危害我們身體健康的垃圾食品,接下來我們再來看一**片,具體了解垃圾食品的危害性。
(1) 看看大型食品安全事件。
(2)認識“三無食品”
師:我們所說的垃圾食品也被稱作“三無產(chǎn)品”, 就是沒有商標(biāo);沒有生產(chǎn)日期;沒有生產(chǎn)廠址的,通過不正規(guī)的制作方法或是過多地、非法地使用了添加劑制作出來食品。
5、認識安全食品及其標(biāo)志。(課件出示各類安全食品)
老師:那么學(xué)生們,什么樣的食物是安全的?
(1)指名說安全食品。
(2) 安全食品必須有什么標(biāo)簽。
6、鑒別垃圾食品的方法。
(1) 仔細檢查包裝標(biāo)簽、生產(chǎn)廠家地址、*、生產(chǎn)日期是否清楚、合格,并檢查市場準入標(biāo)志(qs);
(2) 如果你不買包裝不全、標(biāo)簽不明的食品,你應(yīng)該在能買到足夠的食品時進行選擇和標(biāo)示,即不能夠買沒有安全商標(biāo)的食品;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有工廠地址你不能買食物。你必須買綠色食品。
7、滲透法制教育:
為了吃上健康安全的綠色食品和懲罰缺乏社會公德的黑心商人,我們必須用知識武裝我們的頭腦,拿起法律的**捍衛(wèi)我們的尊嚴,靠綠色為我們脆弱的生命保駕起航。
(1)《中華人民共和國食品安全法》第二十四條制定食品安全標(biāo)準,應(yīng)當(dāng)以保障公眾身體健康為宗旨,做到科學(xué)合理、安全可靠。
(2)《中華人民共和國消費者權(quán)益保**》規(guī)定:消費者有權(quán)要求經(jīng)營者提供商品的**、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、等有關(guān)情況。
三、豐富知識,**體驗
我們現(xiàn)在已經(jīng)能鑒別垃圾食品和安全食品了,但要真正擁有健康的身體除了要遠離垃圾食品,我們還要養(yǎng)成合理膳食、衛(wèi)生飲食的好習(xí)慣。
1食物金字塔(展食金字塔**)
寶塔里不同食物的數(shù)量告訴我們什么?(要合理搭配營養(yǎng))
2、飲食好習(xí)慣。(出示健康飲食習(xí)慣課件)
(1)講衛(wèi)生,預(yù)防病從口入。
(2)識記健康飲食的常識。
四、飲食好習(xí)慣,知識大闖關(guān)
通過答疑強化食品安全知識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五、總結(jié)收獲,愉快結(jié)束
師:通過這次班會的召開,相信大家對食品安全有了一個更深刻的了解和認識,希望大家以后再購買食品時要進行選擇和鑒別,購買綠色、安全的食品。同時,我希望你能把你學(xué)到的東西傳播給周圍的人,讓我們告別垃圾食品!
板書設(shè)計:
健康飲食從我做起
垃圾食品:三無
安全食品:qs、綠色
《健康飲食-從我做起》
《健康飲食從我做起》
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:食品安全滲透法制教育專題班會
老師:王母街道辦事處第三小學(xué)龍瑩
授課班級:民族小學(xué)四(3)班
授課時間:2015年11月27日上午第一節(jié)課課課
教學(xué)地點:望謨街民族小學(xué)教室
健康飲食
,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學(xué)生陳述,教師點評。
(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊
(六)評價發(fā)獎
我們應(yīng)該參與規(guī)范的遵守。要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范的鏡子。時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們。發(fā)獎(略)
五、活動結(jié)束(希望寄語)
我們每個人都要嚴格文明的言行,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天同學(xué)們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學(xué)生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊會。
六、活動延伸:
下課后,收集講文明禮貌的典型人物,向下周的班會報告。
【第五部分:為理想的主題班會活動計劃而努力】
一、班會目的:
1使學(xué)生認識到生活的不易,并能以正確的態(tài)度面對生活中的挫折。
2讓學(xué)生明白,理想的實現(xiàn)是要付出很多努力的。
三。使學(xué)生敢于面對自己的缺點,積極尋求幫助,達到理想的另一面。
4鼓勵全班同學(xué),全力以赴爭取高考勝利。
二、班會形式
游戲、演講、師生交流、學(xué)生交流。
三、主持人
班級主要班干
四、班會地點
班級教室,多**輔助。
五、班會流程
1、回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。展望未來,讓我們從回憶過去開始
2、游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征。每個人都想摘這朵幸福之花。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?!懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的,能達到要求的人可以跑到勝利的終點,達不到要求的人將被淘汰。生活是一樣的,適者生存,適者生存。因此,只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
佳縣佳蘆鎮(zhèn)中心小學(xué)申海軍
一、教學(xué)目的
1通過教學(xué)活動,培養(yǎng)小學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
2、人人爭做“文明禮儀小學(xué)生”。
二、教學(xué)形式
小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。
三、教學(xué)重點、難點
1重點:提高學(xué)生的文明禮貌意識。
2難點:督促學(xué)生將文明禮貌知識融入日常行為和實踐中,形成文明習(xí)慣。
四、教學(xué)準備
鉛筆、畫紙、小品表演。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
學(xué)生,隨著時代的發(fā)展,社會對人的文明素質(zhì)有了更高的要求。所以,我們從小就要做文明人。今天,我們就來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學(xué)生”。
(二)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
1、小品表演——《沖沖遲到》
小貼士:好好看看小品里的小學(xué)生都做了些什么?
小品簡介:
時間:課堂上。
人物:沖沖、老師和同學(xué)們。
內(nèi)容:“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,隨著兩聲清脆的上課鈴聲,同學(xué)們都靜靜地坐在座位上,老師站在講臺前,大家都準備上課了?!芭椤?,教室門被踢開了,沖沖滿頭大汗地跑了進來,在自己的座位上重重地坐下,嘴里喘著粗氣,一陣忙碌將自己的學(xué)習(xí)用品放好,老師和同學(xué)們都看著他。
2、討論交流:(以小組形式)
(1)回憶一下,小品中沖沖是怎么做的?
(2) 老師和學(xué)生為什么看著他?
……3、小結(jié):
上課遲到時這樣沖進教室是不禮貌的??上_沖沒意識到,依然還弄出很多的聲響,破壞了整個教室的安靜氣氛,這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)是很不禮貌的。
4、小品——《文文與強強》
提示:仔細檢查素描中兩個學(xué)生的言行。
小品簡介:
時間:下午放學(xué)后。
人物:文文,強強,正義的爸爸。
內(nèi)容:剛剛生病沒來學(xué)校。下午放學(xué)后,他的兩個好朋友文文和強強去他家做客。
開門的是剛剛的爸爸,“叔叔好”,文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼,然后進了門??尚约钡膹姀娨呀?jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們,“蘋果我喜歡吃”,轉(zhuǎn)眼間,剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要,推辭不掉,就說:
“謝謝叔叔。”然后才接過蘋果。
5、討論交流:(以小組形式)
文文和強強,你更喜歡哪一個?為什么?
……6、教師小結(jié):
拜訪別人的家是一種禮儀。在訪問同學(xué)家時要注意文明禮貌,特別是要尊敬同學(xué)的家長,就像小品中的文文,這樣才會被別人稱贊和喜歡。
7、訓(xùn)練:
(1)請同學(xué)們拿出紙和筆,寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學(xué)生”的形象。
(2) 討論與交流:(分組)
想想,自己想成為一名禮儀小學(xué)生,我們在什么方面,應(yīng)該怎么去努力呢?
引導(dǎo)學(xué)生理解:見老師禮貌,主動問好。
鈴聲一向不吵鬧,用具準備好。
作業(yè)書寫不潦草,有錯必改掉。
見到贓物彎彎腰,環(huán)境更美好。
團結(jié)互助要友好,不把矛盾鬧。
(三)總結(jié):
通過這節(jié)課,相信大家都明白了怎樣做才是一個“禮儀小學(xué)生”。希望大家自覺地把自己培養(yǎng)成文明小學(xué)生。的確,禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”,希望大家爭做一個人見人愛的文明小學(xué)生。
太湖縣大石鄉(xiāng)大明小學(xué)陽艷霞
活動背景:如今的學(xué)生大多是獨生子女,接受的是和顏悅色的鼓勵和贊賞教育,久而久之,學(xué)生的“抗挫折”的心理承受能力退化,一旦在學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折,就會變得不堪一擊,甚至走向自我毀滅,近年,學(xué)生受挫自殺事件時有報道,不得不讓我們重新審視一個教育術(shù)語——挫折教育。
設(shè)計理念:教育是為了使學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀和人生觀,為學(xué)生將來適應(yīng)學(xué)校生活和參與社會生活打下基礎(chǔ)。六年級學(xué)生將面臨一個全新的環(huán)境和更大的競爭。緊張的學(xué)習(xí)使許多學(xué)生的心理變得敏感和脆弱。
本課主要是針對六年級學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的挫折設(shè)計的,旨在通過案例分析、名人故事名人名言和集體討論,引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中體驗、領(lǐng)悟挫折的正面意義和存在價值,讓學(xué)生樂觀面對生活和學(xué)習(xí)中的挫折,學(xué)會從挫折中汲取力量。
活動目標(biāo):
1讓學(xué)生敞開心扉,通過活動訴說自己的苦衷;
2通過討論和交流,讓學(xué)生掌握正確的方法面對挫折;
三。讓學(xué)生學(xué)會從名人故事和身邊故事中汲取力量,引導(dǎo)他們正確認識挫折的價值。
主要內(nèi)容:創(chuàng)設(shè)情境,引入主題;交流挫折經(jīng)驗,總結(jié)解困方法;了解名人的故事,汲取力量和勇氣;感悟挫折存在的價值;交流名人名言,制作信心卡。
主要形式:用**渲染氣氛,以情景游戲調(diào)動積極主動性,分組交流名人故事、名人名言,進行典型案例分析,并制作信心卡片等。
活動準備:收集名人面對挫折的故事和名言,制作課件,制作心形卡片,演唱相關(guān)歌曲。
活動過程:
一、分享歌曲,導(dǎo)入主題。
1.欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
2.小游戲,了解什么是挫折。
(設(shè)計意圖:通過歌曲和游戲調(diào)動學(xué)生參與的積極性,營造輕松、開放的氛圍。同時,學(xué)生可以在游戲中體驗挫折感、挫折感和成功的喜悅。)
二、交流挫折經(jīng)歷。
1. 用一句話說出或者寫出自己最受打擊的事情和受挫時的感受。
學(xué)習(xí)挫折人際交往挫折情感挫折
2. 案例分析。
她遇到了什么挫折?她是如何面對的?請給她一些建議。
3.交流緩解受挫感的方法。
質(zhì)疑:人人都有挫折嗎?
(設(shè)計意圖:讓學(xué)生敞開心扉,訴說挫折,并選取六年級學(xué)生即將面臨的典型事例,引起學(xué)生情感上的共鳴。)
三、共享名人的故事。
1.出示課件中的名人故事。
2.分組交流名人的挫折故事。
三。從每組中選出一名代表作簡要報告。
小結(jié):不經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么能看到彩虹?沒有人能隨隨便便成功。
(設(shè)計意圖:用名人的真實故事感染學(xué)生,讓學(xué)生在感情交流中學(xué)會力量和勇氣,挑戰(zhàn)挫折)
四、感謝挫折。
1.學(xué)生根據(jù)情景想象《孩子摔倒之后》。
質(zhì)疑:要想成功學(xué)會走路,不摔跤行嗎?
2.感悟故事。
故事一:一只小鳥在艱難的脫殼,一個好孩子幫他從沉重的殼里爬出來,幾天后,小鳥死了。因為出生時缺乏訓(xùn)練,它的翅膀不能飛,餓死了。(有些挫折是生存所必需的)
故事二:老師的**講述了無臂鋼琴家劉偉的故事。(即使再大的挫折,堅強的人也只是感謝)
3.小結(jié):
失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么?!獝鄣仙?/p>
(設(shè)計意圖:通過情境想象和對故事的感知,讓學(xué)生了解挫折的兩面性和挫折的價值。)
五、互贈名言,制作信心卡。
1.分組交流收集的名言。
2.制作信心卡。在自心卡上,寫下你最喜歡的挫折語錄,或者你自己的凡人格言。
3.贈送信心卡。
(設(shè)計意圖:交流名言、制作信心卡,提升學(xué)生精神)
六、結(jié)束活動。
1. 結(jié)束語。
同學(xué)們,人的一生不可能一帆風(fēng)順,挫折在所難免,我們不能因為摔過跤而不敢奔跑,不能因為風(fēng)雨而詛咒生活,不能因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光;人的一生如洪水奔流,不遇著暗礁難以激起美麗的浪花,只有微笑面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能享受成長中的每一面的精彩;當(dāng)挫折感的絆腳石出現(xiàn)在你前進的路上時,踏上它,把他變成墊腳石。面對挫折,請相信:陽光總是風(fēng)雨過后!
2.齊唱《真心英雄》。
(設(shè)計意圖:在豪邁的歌聲中結(jié)束活動,讓學(xué)生充滿信心,勇敢迎接隨時來敲門的挫折,享受成長中的每一面的精彩。)
在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式進行慶祝元旦。下面是小編給大家?guī)淼脑┌鄷顒釉O(shè)計方案【5篇】,以供大家參考!
元旦班會活動設(shè)計方案篇1
為了喜迎元旦佳節(jié),本班定于_月_日召開慶元旦班會。
活動目的:
1、歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進行思想道德教育,讓他們在新年許下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
2、通過活動使學(xué)生感受新年的歡樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動程序:
一、主持人開場白(寧宇靜、楊展鵬)
寧:親愛的同學(xué)們
合:大家好
寧:又是一度雪花飛揚,
楊:又是一年四季芬芳
寧:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦就要來臨;
楊:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們偉大祖國的春天,這是我們1041的春天,這更是我們每個人的春天;
寧:今天,我們相聚在這里,享受春天帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;楊:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
寧:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
楊:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
合:向20__快樂出發(fā)慶元旦班會現(xiàn)在開始!
二、齊唱校歌
三、節(jié)目開始:
1、歌曲合唱《相親相愛》石玉雯、寧宇靜、苗澳國、趙浩楠
2、魔術(shù)表演馬強
3、歌曲《弟子規(guī)》石玉雯
4、相聲《吹?!否R強、王宗基
5、歌曲合唱《素顏》寧宇靜、石玉雯
6、小品郝佳帥、石玉雯、邢芳行
7、歌曲《荷塘月色》寧一波、李巖葒
8、魔術(shù)表演石震、邢芳行
9、歌曲《你是我的眼》趙浩楠
10、悠悠球表演于冠廷
11、電子琴獨奏《夢中的婚禮》石玉雯
12、小品《瘋狂炒作團3》
13、游戲:占領(lǐng)陣地
14、游戲:擊鼓傳花(背景音樂后舍男孩分開旅行)
15、游戲:雙龍戲珠
16、游戲:心有靈犀
四、結(jié)束語
班主任發(fā)言并和同學(xué)們交流活動心得。
元旦班會活動設(shè)計方案篇2
一、指導(dǎo)思想:在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時,不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的`革命斗爭歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨之情,同時讓每個同學(xué)都能參與班級主題活動,讓每個學(xué)生都有展示自己的機會。
二、活動主題:辭舊迎新又一年
三、活動時間:20__年12月30日下午
四:節(jié)目主持人:寧靖暉、張亦珩
五、活動準備:
1、歌曲、舞蹈、故事、謎語、器樂等節(jié)目。
2、教室布置有濃厚的節(jié)日氣氛。
六、活動過程:
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20__年的最后的一個月了
甲:在這辭舊迎新的時刻
乙:我們感到無比快樂!
甲:大地,又迎來一個新春,
乙:小樹,又增加一個年輪,
甲:地球,又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈,
乙:我們啊,又長大了一歲。
甲:看,新年,向我們敞開了大門。
乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
合:下面請聽由朱莉、王婷、何琳、張韻、李杰怡給我們帶來的小合唱《我怎樣長大》。
甲:日歷帶著祝愿、帶著囑托
乙:又翻開了新的一頁,
甲:冬天又翱翔著矯健的雄鷹
乙:拉近了我們成長的距離……
甲:春天又向我們走來,
乙:染紅了我們快樂的生活
合:新的一年又來到了。
甲:新年是什么?
乙:新年是什么?
合:讓我們一起去聽聽張怡的歌聲《四季童趣》。
甲:新年就是無限的期待與歡樂
乙:元旦節(jié)是美麗的,也是快樂的請欣賞劉欣怡的電子琴獨奏《粉刷匠》。
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活下面請同學(xué)們欣賞寧靖暉給大家表演的笛子獨奏《我是一個兵》。
甲:大家喜歡猜謎語嗎,我們今天的謎語是由甘友州、謝運來、田開陽、陳忠亮、魯議、許凡秋實、王少瑞、張宇婷、歐國宇、陳凱、邱雨明、文開陽、劉欣他們來出題。
甲:在過去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,
乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受嚴冬的凜冽。
甲:在過去的一年里,我們聽說了許許多多的故事,
乙:下面請聽羅宇陽給大家?guī)淼墓适隆稛o面菩薩》
甲:我們是快樂的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長
乙:老師用愛教育我們成長
甲:我們的成長離不開父母的養(yǎng)育
乙:我們的進步離不開老師的教誨
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
甲:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血,讓我們用歌聲來表達對他們的感謝。
乙:下面請聽王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、謝小倩、廖琪帶來的歌曲《采菱》。
甲:新年是播種的時刻
乙:新年是希望的開始
合:讓我們許下新的愿望,定下新的目標(biāo)
甲:下面請同學(xué)們欣賞由張琴、唐欣悅、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。
乙:20__年,新的一年即將來到
甲:美好的春天,就要來到眼前。下面請同學(xué)們欣賞張亦珩給大家?guī)淼奈璧浮?/p>
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:下面請欣賞王朗給大家表演跆拳道。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
甲:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
乙:今天,讓我們一起來欣賞張佳怡、張藝涵帶來的舞蹈《NOBADY》
甲:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然。
乙:最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂,工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂
合:“我與歲月共成長”主題班會到此結(jié)束
元旦班會活動設(shè)計方案篇3
一.活動目的:
1.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
2.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二.活動地點:二(2)班教室。
三.活動準備
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程:
1.儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。各小隊集隊、報告人數(shù)。
2.主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3.班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。
4.新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.游戲1:沖破封鎖線
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
6.游戲2:詞語連珠,
(就是先說個詞語每個組或每個人用最后一個字接詞語,接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。)
7.乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8.班主任總結(jié)。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結(jié)束!
元旦班會活動設(shè)計方案篇4
一、活動目的:
通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動準備:
1、收集資料
2、節(jié)目編排
3、制作powerpoint
三、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團歌。
甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:六年(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。
元旦班會活動設(shè)計方案篇5
活動主題:“辭舊迎新,放飛夢想”
活動目的:通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動準備:ppt
活動過程:
一、進行出旗儀式。
二、主持人宣布活動開始。
三、活動過程:
1、主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點,也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
2、主持人:我們的班級,一個溫馨的班集體,一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人:首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目
4、小組展示。
5、主持人:接下來我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動,答對有獎哦!請大家注意:只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”,才可以舉手,如果同學(xué)們在下面說視為無效。
6、主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
7、主持人:下面請各小組代表帶來的節(jié)目,以此表達我們的感謝。
8、主持人:親愛的同學(xué)們,在這個辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)
9、請老師為我們獻上新年致辭和講話。
10、齊唱《新年快樂》
11、主持人:同學(xué)們,努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí),共同進步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
四、進行退旗儀式。
《珍愛生命拒絕毒品》主題班會活動設(shè)計方案活動目的:1.宣傳禁毒知識,抵制毒品侵害。2通過**禁毒展覽、閱讀資料、自編自演小品、討論等活動,讓學(xué)生了解毒品對人體的危害。
三。進一步認識到吸毒不僅危害人的身心健康,而且危害他人,影響社會秩序。因此,在中國,吸毒被認為是一種違法行為。如果吸毒和販毒不再是非法的,那就是犯罪行為?;顒訙蕚洌?/p>
1組織學(xué)生參觀邵陽禁毒教育基地禁毒展覽。2.排練小品:《深淵》。
本文講述了一個中學(xué)生從逃課、抽煙、交壞朋友、被吸毒者、毒販引誘、吸毒上癮、走上犯罪道路的故事。3.關(guān)于主題班會議的課件。課件進一步展示了毒品的種類、危害以及歷史上的禁毒斗爭。
4.環(huán)境布置活動步驟:活動一:組織學(xué)生參觀禁毒展,在參觀過程中要求學(xué)生做好筆記。
活動二:活動育人主持人:今天我們班召開主題班會《珍愛生命拒絕毒品》。
上午我們大家參觀了禁毒教育展,通過參觀大家已經(jīng)初步了解了毒品的危害,為了讓大家更清楚的認識毒品的危害,自覺遠離毒品,使我們大家健康成長,請大家首先**由我們班的幾位同學(xué)自編自演的小品《深淵》。活動3:學(xué)生**表演4:
全班同學(xué)分組討論,討論上午參觀的禁毒教育展和剛才的小品表演的感受。主持人:同學(xué)們,今天參觀了禁毒展和小品《深淵》表演,對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會,就在這次班會課上談一談,不必長篇大論,一句感想、一點體會、一句表態(tài)的話都行,現(xiàn)在誰先發(fā)言。
學(xué)生1。看完剛才的演出,我意識到再次逃課的嚴重后果。學(xué)生2.
逃學(xué)不僅使我們失去學(xué)習(xí)的機會,而且使我們接觸到許多壞事,使壞人可以利用它。學(xué)生3。剛才看完演出后,我意識到吸煙的危害。它為毒販創(chuàng)造了機會。
學(xué)生4.我們應(yīng)該加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),增強對不良心理因素的抵抗能力。學(xué)生5.
通過剛才的演出,我意識到毒品對人的危害是相當(dāng)嚴重的,無論是精神上還是身體上。我們應(yīng)該有意識地遠離它。學(xué)生6。看完演出后,我明白了一個道理:我們在交朋友時要小心。
活動五:使用課件幫助學(xué)生回憶早上參觀的部分禁毒展覽。版塊一:
毒品的種類。版塊二:毒品的歷史.
鴉片戰(zhàn)爭前的歌謠《請君莫畏大炮子》。版塊三:毒品的危害.
1.毀滅自己;2.危及家人;3.
危害社會第四節(jié):遠離毒品。通過一組動畫片顯示毒品是不可觸摸的。
第五節(jié):向毒品宣戰(zhàn)?;顒恿?/p>
主持人:通過**剛才課件展示的**大家都有什么感想?請大家談一談。
學(xué)生甲:通過上午的參觀和剛才的**,使我了解不同的毒品攝入體內(nèi),都有各自的毒副反應(yīng)及產(chǎn)生戒斷癥狀,對健康形成直接而嚴重的損害,甚至吸毒過量以至死亡。所以吸毒是毀滅自己。
學(xué)生乙:毒品對消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的影響,濫用毒品可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。學(xué)生丙:
毒品不僅對人體造成極大的傷害,而且由于生理和心理上的依賴,成為毒品的奴隸。學(xué)生?。洪L期以來,吸毒精神消沉,人不象人,鬼也不象鬼。
因此,有人告誡吸毒者:“吸進是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命。”學(xué)生戊:
一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后,就會變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認。學(xué)生自我:吸毒和犯罪就像孿生兄弟。
吸毒人員為了獲取毒資,往往無視道德和法律,犯下嚴重危害人民生命和社會治序的犯罪行為。學(xué)生庚:我們現(xiàn)在作為一個中學(xué)生首先要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓那些不良習(xí)慣遠離自己,才能使自己自覺遠離毒品,不受毒品的侵害。
活動七:主持人:通過剛才這些學(xué)生的發(fā)言,我們知道:
毒品危害身心健康,危害人民和社會。我們應(yīng)該遠離毒品。
活動主題:《愛心回報》
活動形式:討論、調(diào)查、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、小品、合唱
活動依據(jù):《德育》讀本
活動目的:
(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識。
(2)使學(xué)生體會父母的辛勞。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。
活動準備:課前排練活動,組織學(xué)生參與。
活動人數(shù):全班58人
主持人:4人
活動過程:
(一)開場白
1.主持人1,2人間最美是親情。
主持人3,4養(yǎng)育之恩永不忘。
主持人1234齊:實驗小學(xué)201班“愛心回報”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)“愛的回顧”篇:
主持人1:小樹的成長離不開陽光的哺育,甘露的滋潤
主持人2:我們的成長離不開父母的養(yǎng)育,細心的呵護
主持人3:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候,愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖,編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
主持人4:同學(xué)們:你們誰知道自己名字的含義?
4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。
2.主持人1:簡簡單單的名字,寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。
主持人2:請欣賞葫蘆絲和書法表演
二:現(xiàn)場調(diào)查
3.主持人1:父母用一個“愛”字將我們握在手里,掛在心頭,那你們有沒有時時刻刻將他們掛牽呢?
主持人2:接下來,我們來做一個小調(diào)查,誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢?最討厭什么嗎?
主持人3:你知道爸爸媽媽的生日嗎?
主持人4:通過這個小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)
主持人3:是啊,爸爸媽媽對我們的付出遠比我們對爸爸媽媽的付出多得多,所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說,我講得對嗎?
主持人2:其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣,全力保護我們,呵護我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
主持人1:是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點委屈,我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子
主持人4:爸爸媽媽對我們的愛,我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
主持人1234齊:請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
4.主持人3:用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛
主持人4:用實際行動也可以表達你的愛
主持人3,4齊:下面請欣賞幾個小片段
5.主持人1:我們每個同學(xué)都做得很好,現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿
主持人2:請欣賞詩歌朗誦《心愿》
6.主持人4:我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛
主持人1:我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛
主持人1,4齊:請欣賞歌伴舞《我的好媽媽》
7.主持人1:春雨有多深的愛
主持人2:盛開的鮮花最明白
主持人3:父母有多深的愛
主持人4:孩子的心里最明白
主持人1:我們的慈母
主持人2:我們的嚴父
主持人3:我們親愛的爸爸
主持人4:我們慈愛的媽媽
主持人3:您的孩子不會忘記您對他們的愛
主持人2:您無私的愛
主持人1:您偉大的愛
主持人1234齊:您高尚而純潔的愛
主持人4:請欣賞《爸爸媽媽的愛》
8.主持人2:看了那么多同學(xué)的表演,有些同學(xué)為自己的爸爸媽媽畫了畫像,讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧
9.主持人1,2:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命,而且還有決議
主持人3,4:我們的生活多么幸福,讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀:爸爸和媽媽,哺育我長大,
扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話。
為我勤勞,總把我牽掛。
我愛好媽媽,我愛好爸爸。
班委會決議
10.同學(xué)們:
從今天起,為了表達我們對爸爸媽媽的愛,班委會號召每個隊員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?
讓我們在歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~
11.主持人1234齊:201班《愛心回報》主題班會到此結(jié)束。
一:爸爸媽媽下班回家時
一名同學(xué)扮演爸爸,一名同學(xué)扮演媽媽,下班回家時,做到椅子上,很累,孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準備好,讓爸爸媽媽換上,給爸爸媽媽倒一杯水。
c:同學(xué)們你們認為這位同學(xué)做的對嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?
二:添飯,媽媽也添飯時
爸爸媽媽和我在一起吃飯,這時,我準備再添一點飯,媽媽也準備添飯。
c:同學(xué)們,你們覺得在這種時候,我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)
三:爸爸媽媽過生日時
一名學(xué)生自語:今天是爸爸的生日,我一定要給爸爸一個驚喜(邊說,邊掃地,擦桌子)爸爸回來,很高興,夸獎孩子:你長大了,真是爸爸的好孩子。
c:同學(xué)們,剛才這位同學(xué),在爸爸媽媽過生日的時候,為爸爸媽媽打掃房間,那你準備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢?(指名回答)
心愿
學(xué)生3我有一個小小的心愿
一、活動名稱:感謝有你——我的母親
二、活動目的:
1、了解母親為我們的成長付出的辛勞和心血。
2讓學(xué)生感受母愛,體會母愛的無私與偉大,從而產(chǎn)生感恩之情。
三。學(xué)會向母親表達你的愛和感激之情。
三、設(shè)計依據(jù):
小學(xué)階段的孩子思維還處在“自我中心”階段,往往不能站在別人的角度想問題,而且由于獨生子女能得到來自各方面的關(guān)愛,他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛,表達感激。
針對這種情況,藉此母親節(jié),設(shè)計本次主題班會,使學(xué)生了解母親、感受母親,并懷著一顆感恩的心在實際學(xué)習(xí)和生活中,從一點一滴做起去感恩母親。
四、活動過程
一、了解母愛
1、師:同學(xué)們我們都有一個最親最近的人,那就是——媽媽,回想一下,你們從呱呱落地長到現(xiàn)在這么大,你能說說媽媽為了你的長大付出了多少辛勞的勞動嗎?我們首先來看一**片
【設(shè)計意圖:直觀地讓學(xué)生了解媽媽為了讓孩子歡快的長大,她們付出了很多辛勤的勞動,她們不求回報,不辭辛勞地工作著,勞累著,但是她們還是那么幸福歡快?!?/p>
2、師:你能結(jié)合你的生活來說說你的媽媽為你做了什么?電腦屏幕依次顯示相關(guān)句子。學(xué)生們說他們母親為自己做了什么
當(dāng)我的時候,媽媽
[設(shè)計意圖:讓學(xué)生知道自己能成長這么大,是因為媽媽在一點一點地教會自己,應(yīng)該感恩母親?!?/p>
二、感受母愛
1老師:媽媽為你做了很多。你想說什么?
[設(shè)計意圖:讓學(xué)生感受母愛,表達對母親的感激之情。】
2、小組配樂朗誦散文《媽媽》。
【設(shè)計意圖:渲染感人氣氛,調(diào)動學(xué)生情緒?!?/p>
3、過渡:孩子們,在媽媽無微不至的關(guān)懷下,你們歡快地長大著,母愛是最偉大的,最純潔的。讓我們來看看偉大的母愛。老師:學(xué)生們,你想對這些母親說些什么?
【設(shè)計意圖:讓孩子更進一步了解到母親對孩子無私的愛,這種愛會感動天地,感動世界上所有的人,每一個還有母親的孩子應(yīng)該感到幸福,應(yīng)該好好地愛自己的母親?!?/p>
4、師小結(jié):世界上每一個母親都是愛孩子的,在危險來臨的時候,母親可以用自己的生命來保護自己的孩子,多么無私的愛??!
三、感恩母愛
1老師:古今中外,許多有識之士對母親充滿感恩之情,對母親盡孝。讓我們讀一下這些格言:
世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親?!郀柣?/p>
世界上其它一切都是虛幻的。只有母愛才是真正永恒的?!樟心凡?/p>
為什么母親的溫柔觸動了人們的眼淚?因為母親在孩子身上的勞動是沒有代價的?!從窘《?/p>
全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每個母親都有一顆純潔的心?!萏芈?/p>
[設(shè)計意圖:通過朗讀,體會名人對母親的感恩之情,喚起學(xué)生對母親的深深愛?!?/p>
2、小聲**《世上只有媽媽好》,師:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,你們都有疼你愛你的好媽媽,就要珍惜媽媽對你們的愛,同時也要回報媽媽的愛,常懷感恩的心,讓媽媽感受到你對她的愛。你打算在母親節(jié)為你媽媽做什么?
【設(shè)計意圖:讓孩子用行動回報母愛,把愛變成生活中的實際行動?!?/p>
四、總結(jié)升華
一個不懂得感恩的人就像一條不能呼吸的魚,一刻也活不下來;懂得感恩的人,就像花兒遇見蜜蜂,像沙漠遇見綠洲,像千里馬遇見伯樂。世界是如此美麗!讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”
【設(shè)計意圖:讓學(xué)生在歌聲中回味母愛,用一顆感恩的心去善待自己那可敬可親的媽媽?!?/p>
【活動目的】為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。
【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】注意每個人的參與,注意活動的順序,結(jié)合實際。
【主持人】班主任
【活動地點】初二(1)班
【活動過程】
主持人語:
班主任:同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
二、由生活中的點滴談起
三、《是對還是錯》
班主任:我國著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。
”習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞習(xí)慣會誤導(dǎo)我們的行為,甚至?xí)刮覀冋`入歧途。那么,我們的做法或習(xí)慣是否符合規(guī)范?
讓我們進入第一個活動:判斷下面的陳述是真是假。
(1) 考試時間到了。我的鋼筆不見了。小龍不在。我要用他
(2) 不進入第二大廳意味著不進入游戲廳和舞廳
(3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)
(4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)
(5) 路邊有廢紙或其他垃圾,反正沒人看見
(6) 按時到校,不遲到,早退,曠課。(√)
(7) 上課太累了,我躺在桌子上睡了一會兒
(8) 有人不小心踩到你的腳,立刻向你道歉。你說沒問題(√)
(9) 保持教室和校園干凈美麗。教室、校園內(nèi)不得追逐、喧嘩,維護學(xué)校秩序(√)
(10) 晚上該休息的時候我睡不著覺,所以我要出去散散步,然后再睡
(11) 在我們前面是我們的老師。我們繞道走,免得跟他打招呼
(12) 不罵人,不罵人,不打架,不賭博。不涉足不適合未成年人的活動和場所(√)
(13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)
(14) 你排隊的時候可以發(fā)出很大的噪音,只要你不被老師看見。(╳)
四、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)
(班長)非常感謝三組同學(xué)的表演,為了檢驗同學(xué)們今天的收獲,下面我們開展答題競賽活動,請同學(xué)們積極參與,看誰回答的有快有正確。
一、填空題
1、乘公共汽車,給老,弱,病,殘,孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”,經(jīng)教師同意后再進教室。
3、出操集隊時要做到快、靜、齊。
4學(xué)生要穿整齊、樸素大方,男生不要留長發(fā),女生不要穿高跟鞋。
5按時到校,不遲到,早退,曠課。
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