同學(xué)情作文七篇

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文的要求也在變高。寫(xiě)作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過(guò)程，平時(shí)多注意觀(guān)察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文到什么層次才算是寫(xiě)好了呢？以下是小編為大家收集的“同學(xué)情作文七篇”更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

同學(xué)情作文【篇1】

她，性格溫和；她，樂(lè)于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。

雨，嘩嘩啦啦下個(gè)不停，沒(méi)有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的我，聽(tīng)著電閃雷鳴。空無(wú)一人的學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒(méi)留人，面對(duì)空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來(lái)，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….

“咚咚咚咚咚”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣急促的腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“什么事？”“你不是沒(méi)帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著傘，一起走出了校門(mén)…….

當(dāng)別人沒(méi)帶筆時(shí)，周睿琦借給他；當(dāng)別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當(dāng)別人氣餒時(shí)，她去安慰他……

她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！

老師點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)面結(jié)合，文章細(xì)節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確而有張力！

同學(xué)情作文【篇2】

時(shí)光荏苒，又回到了一年中新的起點(diǎn)——新年。我們也許會(huì)快樂(lè)，也許會(huì)悲傷，因?yàn)樾碌囊荒曛谐錆M(mǎn)了挑戰(zhàn)。充滿(mǎn)了未知，誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么。在這一年當(dāng)中，我們嬉戲打鬧，同生共死，一起面對(duì)，一起并肩作戰(zhàn)，我們收獲到了知識(shí)，收獲到了快樂(lè)，還收獲到了世間最珍貴地同學(xué)情。

這一年當(dāng)中，給予我快樂(lè)的日子莫過(guò)于校園生活，它是神圣的。校園中，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，在奮斗，在拼博。七年級(jí)同學(xué)期待著八年級(jí)的到來(lái)，八年級(jí)憧憬著九年級(jí)，九年級(jí)恭候著中招考試的到來(lái)，來(lái)一次實(shí)打?qū)嵉摹按蠼夥拧??？蛇@當(dāng)中，我們忽略了很多，淳厚的師生情意，因?yàn)榻處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)使我們成才，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，也正因?yàn)檫@些園丁的辛勤，國(guó)家才有了人才；如膠似漆的姐妹情，有了這群知己，也有了吐槽的對(duì)象，因?yàn)樗齻儠?huì)幫你排憂(yōu)解難，出謀劃策，促使我們共同進(jìn)步；無(wú)堅(jiān)不摧，勢(shì)不可擋，金子般的兄弟情，一方有難八方支援，盡管他們的處理方式不對(duì)，但這種朋友也值得擁有，因?yàn)樗麜r(shí)刻為你兩肋插刀。是??！萌動(dòng)的青春不應(yīng)瘋狂嗎？

同學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)重要角色，想一想：有多少成名的人，因?yàn)橐?jiàn)了老朋友而不顧明星的架子，撲上去眼含熱淚的去擁抱他，有多少人為了守護(hù)“兄弟情”不惜與家長(zhǎng)老師反目，又有多少成功人士不是在同學(xué)的幫助下走向人生巔峰。

同學(xué)情作文【篇3】

我們班是個(gè)大集體，也是一個(gè)和睦的大家庭，老師是媽媽?zhuān)琶瑢W(xué)是孩子、兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鹩螒?、學(xué)習(xí)，生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，同學(xué)間互相幫助，友好、合作的事屢見(jiàn)不鮮，就在昨天宋金來(lái)沒(méi)有帶書(shū)，上課了他害怕極了，生怕被老師看到，同座位的李志宏只是輕輕地把書(shū)推到她面前，兩人便共用一本書(shū)，老師看見(jiàn)了，象他們投來(lái)贊許的目光。

下了課，阿斯根不小心摔倒了，李一輝連忙把他扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)“你沒(méi)有摔傷吧”。更讓我感動(dòng)的的是，上一次李佳俊被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，敖丁挺身而出幫助李佳俊，先去找了那位大哥哥的老師，又回來(lái)向我們老師匯報(bào)，敖丁雖然喜歡打人，可他從不允許別人來(lái)欺負(fù)我們班的同學(xué)，也不允許我們?nèi)テ圬?fù)別的班的同學(xué)，在這個(gè)大家庭中，不管是誰(shuí)有困難，我們都會(huì)去幫助他。

同學(xué)們之間的情感，是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的。

同學(xué)情作文【篇4】

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與相伴六載的同學(xué)們分別了?；貞浤枪餐?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如同翻閱一本色彩斑斕的立體畫(huà)冊(cè)，處處蘊(yùn)藏著溫情和快樂(lè)。那無(wú)處不在的同學(xué)情誼，令人久久難忘。

那是一堂體育課?！班健娟?duì)！”體育老師一聲哨響，同學(xué)們站成了兩排?！敖裉旆謨山M進(jìn)行400米接力比賽！”我既興奮又緊張。長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，正好有機(jī)會(huì)大展身手。可今天我排在最后一棒，成敗直接落在了我肩上，壓力巨大呀！我忐忑地看了看我的對(duì)手，差笑出了聲。

上天對(duì)我太好了！二隊(duì)的最后一棒居然是“熊二”！“熊二”人如其名，長(zhǎng)得胖乎乎，圓滾滾。他是班里的開(kāi)心果，總是一副笑瞇瞇、慢吞吞的樣子。這時(shí)“熊二”卻嚴(yán)肅地抿著嘴，不安地搓著雙手手，顯然比我更緊張?？粗歉鄙鸁o(wú)可戀的模樣，我反而一下子放松了，不禁逗他說(shuō)：“熊二，二隊(duì)的榮譽(yù)就靠你了！你可得比女生快才行呀！”同學(xué)們哄笑起來(lái)，“熊二”紅了臉，更窘了。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的弓箭，你追我趕，加油聲此起彼伏，操場(chǎng)沸騰了。哎！二隊(duì)實(shí)力不容小覷，我們不一會(huì)兒就落后了。我的心提到了嗓子眼兒，“加油呀！”我跺著腳催促隊(duì)友?！靶芏苯影袅?，只見(jiàn)聳著肩，埋著頭，以他特有的'熊式步伐上路了。那滑稽的姿勢(shì)引起一陣哄笑，他卻全然不顧，奮力向前奔跑著。

終于接到棒了！我如出膛的子彈沖了出去，全力追趕。不一會(huì)兒，“熊二”那厚重的背影就在眼前了，我松了口氣。“熊二”似乎也感覺(jué)到我就在身后，他喘著粗氣，更加努力邁動(dòng)他那重量級(jí)的步伐，拼命加速擺臂，做最后的掙扎。遠(yuǎn)處的隊(duì)友歡呼起來(lái)，我更來(lái)勁了，加速、超越，領(lǐng)先十來(lái)米，回過(guò)頭沖他做了個(gè)鬼臉?！鞍ミ?！”光顧著往后看了，不小心自己絆了一跤,整個(gè)人飛了出去，趴在了跑道上。這下人可丟大了，膝蓋破皮了，腳腕也不聽(tīng)使喚，真成龜兔賽跑了。正當(dāng)我悔恨不已時(shí)，“熊二”跑了過(guò)來(lái)。我閉上眼睛等著被嘲笑，沒(méi)想到“熊二”停下腳步氣喘吁吁地問(wèn)：“你——沒(méi)事吧？我扶你吧！”我難為情地說(shuō)：“不用管我，跑過(guò)去，你就是第一了！”“熊二”狡黠地眨眨眼，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。女士?jī)?yōu)先，我不能跑得比女生快！”說(shuō)著扶起我，一起往終點(diǎn)走去……

總覺(jué)得，那一天，憨厚的“熊二”給爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我上了一堂沒(méi)有書(shū)本的課。同學(xué)間的友誼承載著關(guān)愛(ài)、互助與溫情。它讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜。我相信這艘友誼的小船還將陪伴著我們駛向遠(yuǎn)方。

同學(xué)情作文【篇5】

“叮零零，叮零零”，又是讓人輕松痛快的下課時(shí)間，愁眉苦臉的我卻涓滴興奮不起來(lái)。體育課上，我與別人玩得太興奮，不覺(jué)渾身燥熱，就脫下外套放在操場(chǎng)旁的單杠上，可回來(lái)的時(shí)候外套卻不知去向。這時(shí)，我看見(jiàn)一群六年級(jí)學(xué)生正在玩單杠。我走過(guò)去高聲質(zhì)問(wèn)道：“你們中誰(shuí)拿了我的外套？”可他們卻完全不把我放在眼里，都譏笑起來(lái)，眼里滿(mǎn)是冷漠自得，其中一人還叫道：“是我把它給吃了！”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是轉(zhuǎn)念一想，他們其實(shí)太蠻橫了，可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開(kāi)了。

回到教室，譚詠奕看到我悶悶不樂(lè)的樣子，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事不興奮??？”我嘆了聲氣說(shuō)：“我的衣服放操場(chǎng)上不見(jiàn)了，可能被一群六年級(jí)同學(xué)拿走了?！弊T詠奕拉著我，催促我馬上再去操場(chǎng)找，他那急急忙忙的樣子，似乎丟了衣服的人是他。我們又回到了操場(chǎng)，可那群人早已披發(fā)了，而其他人又似乎似曾相識(shí)，好像就是那些人中的一個(gè)。譚詠奕比我還急，他指著一個(gè)個(gè)貌似可疑的人對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)仍是那個(gè)……”而我心急如焚，仿佛一只熱鍋上的螞蟻，每一個(gè)人似乎都是禍?zhǔn)鬃锟?，又似乎都不是，我越?lái)越迷惘。譚詠奕見(jiàn)狀，馬上又熱情地說(shuō)：“我們?nèi)允侨ジ浇牟輩舱艺野桑f(shuō)不定他們把衣服藏起來(lái)了?！?/p>

烈日當(dāng)空，我們時(shí)不時(shí)地碰到了一些同學(xué)。他們好奇地問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁茨模俊弊T詠奕立即接過(guò)話(huà)說(shuō)：“幫唐英哲找衣服呀。”他們都表示惋惜，卻沒(méi)有一個(gè)人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。我們?cè)诓輩舱伊艘蝗Γ耘f一無(wú)所獲。我沒(méi)精打采地說(shuō)：“老兄，你仍是回去吧，我看是不會(huì)有結(jié)果了?！弊T詠奕搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“別著急，你先靜下心來(lái)想一想，他們拿你的衣服只是惡作劇，要么藏起來(lái)，要么就是扔到圍墻外面，但后者可能性不大。假如是藏起來(lái)了，那就絕對(duì)不會(huì)藏到教室里，應(yīng)該會(huì)藏在校園里某個(gè)靜僻的角落?！弊T詠奕分析得頭頭是道。

“功夫不負(fù)有心人?！蔽液妥T詠奕又尋找了大半天，終于在一個(gè)僻靜的草叢里找到了。一件衣服代表著我們的情誼，這位有情有義的朋友我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份深摯的情誼。

同學(xué)情作文【篇6】

快開(kāi)學(xué)了…分離也有兩個(gè)月了，現(xiàn)在才寫(xiě)這篇文章好象有點(diǎn)不適合…心里其實(shí)感慨萬(wàn)千，相處了三年的同學(xué)說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)…以后不知道什么時(shí)候能相見(jiàn)。天下無(wú)不散之筵席，我向來(lái)是不喜歡這句話(huà)的…分離那天我們沒(méi)有一個(gè)哭了…是我們大家沒(méi)有感情么，不是的…大家心里其實(shí)比誰(shuí)都痛…我的心里略過(guò)一絲悲傷…

婧，我們?cè)?jīng)一起上學(xué)，一起玩?！﹃?yáng)下，總有我倆快樂(lè)的身影…以后每天放下學(xué)的路就沒(méi)有人陪我走了…以后夕陽(yáng)下也許只有我一個(gè)人的身影了…婧，你在別的學(xué)校一定要快樂(lè)哦……祝福你…婧，你是我永遠(yuǎn)的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了…但我們的那份我們共同的回憶會(huì)一直保存在我心里最美好的地方…

九年級(jí)九班，這里有我太多太多的快樂(lè)…和這里所有人的回憶，友誼…將是我一生中最寶貴的東西……在這個(gè)溫暖的班級(jí)體里我學(xué)到了學(xué)多……朋友們…不管我有千絲萬(wàn)縷的不舍…每個(gè)人都有自己的路要走…我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會(huì)交的很多朋友的……請(qǐng)不要忘記在這里的所有的回憶…不要忘記所有的快樂(lè)…

同學(xué)情作文【篇7】

前幾天，久未聯(lián)系的一個(gè)同學(xué)拔通了我的電話(huà)，我們一起閑話(huà)家常，之后她才提到近來(lái)她聯(lián)系到的另一個(gè)同學(xué)。

那位同學(xué)我的印象很深，曾經(jīng)是我很要好的朋友之一，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因并沒(méi)有再聯(lián)系了。

所以當(dāng)聽(tīng)到她這么一說(shuō)，我也趕緊向她拿了那位同學(xué)的號(hào)碼。

之后就是加好友，備注地時(shí)候特意報(bào)了名字，同時(shí)問(wèn)她是否還記得我。

大約隔了一兩個(gè)小時(shí)左右，她終過(guò)通過(guò)了驗(yàn)證。

最開(kāi)始的一句，她重新描述了曾經(jīng)印象中的我，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有太在意，只是覺(jué)得她的這個(gè)聊天方式也是有趣。

后來(lái)我們就有一句沒(méi)句地聊到這幾年各自的發(fā)展，她好像很忙碌的樣子，回復(fù)的并不是很頻繁。

一直到了深夜，她才告訴我剛剛下班，看著外面暴雨天氣，想著一個(gè)女孩子那么晚驅(qū)車(chē)回家，也特替她擔(dān)心的。

第二天我才知道她的工作量其實(shí)特大的，也明白為什么她的回復(fù)那么慢，同時(shí)也知道了平時(shí)她接觸各種各樣的人，算是一個(gè)社交達(dá)人了，也難怪她加我的第一句就是在描述我以前的樣子，估計(jì)也是在記憶中搜索形象吧。

原本我以為我們會(huì)多敘敘舊，見(jiàn)她如此忙碌也就不好意思再打擾了，畢竟發(fā)過(guò)去的信息一直不見(jiàn)回復(fù)，也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)一廂情愿的感覺(jué)。

同學(xué)情，也是需要花時(shí)間去維護(hù)的。