幼兒園小班活動(dòng)方案(集錦5篇)

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？下面是小編為你精心整理的“幼兒園小班活動(dòng)方案(集錦5篇)”，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

佛堂鎮(zhèn)倍磊村的開心谷樂(lè)園

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

2.在觀光、游覽過(guò)程中，培養(yǎng)孩子走進(jìn)大自然的興趣，親身體驗(yàn)大自然的'魅力。

四、參加人員：

小六班的孩子及家長(zhǎng)（一大一小或兩大一?。?/p>

五、相關(guān)費(fèi)用：

一大一?。?60元，兩大一小240元。（費(fèi)用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午餐8菜一羹，350元一桌。農(nóng)家采桔子，每個(gè)大人12元，小孩免費(fèi)。游戲用的小獎(jiǎng)品費(fèi)用從這里支出。）

六、活動(dòng)安排：

1、8：00

賓王中學(xué)門口集合

2、9：00

進(jìn)入景區(qū)，在門口拍集體照留念

3、9：10—9：30

親子活動(dòng)——密林尋寶，并兌換尋寶獎(jiǎng)品。

尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域，兌獎(jiǎng)在風(fēng)情矮馬區(qū)域

4、9：30—11：00

自由活動(dòng)，游玩景區(qū)內(nèi)自己喜歡的項(xiàng)目。

75元門票中已包含3個(gè)付費(fèi)項(xiàng)目，多出3個(gè)的，再另行付費(fèi)。30元的門票不包含任何付費(fèi)項(xiàng)目

5、11：00—11：30

親子操

親子活動(dòng)——寶貝在哪里（機(jī)動(dòng)）

風(fēng)情矮馬區(qū)域

6、11：30—13：00

用餐，休息

景區(qū)餐廳

7、13：00—13：30

農(nóng)家摘桔子

8、14：00

活動(dòng)結(jié)束，乘車返回

七、溫馨小貼士：

1.關(guān)于項(xiàng)目：

免費(fèi)項(xiàng)目：益智攀巖、創(chuàng)意堆沙（玩沙工具自帶）、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)（羊、馬、孔雀等，不是很多）

付費(fèi)項(xiàng)目：淘氣堡、風(fēng)情矮馬（騎行）、滑草、腳踏船、嬉水樂(lè)園、野炊燒烤

2.關(guān)于親子活動(dòng)：

密林尋寶：家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)入熱帶雨林恐龍區(qū)域，找到該區(qū)域內(nèi)的小紙條，根據(jù)紙條內(nèi)容兌獎(jiǎng)。

我的寶貝在哪里：6位家長(zhǎng)一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個(gè)相應(yīng)的孩子圍成大圈，邊唱《找朋友》邊繞圈，歌曲完畢后站定不出聲，讓家長(zhǎng)找，找錯(cuò)的家長(zhǎng)接受懲罰：爸爸俯臥撐10個(gè)，媽媽唱首兒歌。

3.關(guān)于午餐：菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費(fèi)用相同。

4.關(guān)于摘桔子：摘桔子的地方離景區(qū)很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田墾，注意孩子的腳下安全。農(nóng)家給每位大人一個(gè)塑料袋，塑料袋裝滿為止。在摘的過(guò)程中，重在采摘水果的樂(lè)趣，注意教育孩子愛護(hù)桔樹和周遭莊稼、菜地等，避免造成農(nóng)家不必要的損失。

5.關(guān)于景區(qū)圖：在群共享里可以下載。

幼兒園小班活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

2、使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。

核心要素：

做客前 約在先 說(shuō)人數(shù) 定時(shí)間 如約至 勿早晚 小禮品 人喜歡

入座后 坐相端 主人物 不亂翻 主人忙 要適時(shí) 先致謝 再告辭

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關(guān)做客事宜。

2、電話兩部。

活動(dòng)過(guò)程：

一． 教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡(jiǎn)單要求。

老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰(shuí)是最有禮貌的小客人。

二． 幼兒到XX小朋友家做客，在做客過(guò)程中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單禮節(jié)。

1、學(xué)習(xí)有禮貌地問(wèn)候主人。

到了主人家輕輕地敲門，見了主人會(huì)禮貌地問(wèn)候，學(xué)說(shuō)“你好”。見了不同的人會(huì)使用合適的稱謂。

2、學(xué)習(xí)有禮貌地與人交往。

（1） 對(duì)于主人的招待，如請(qǐng)客人坐，請(qǐng)客人喝茶，請(qǐng)客人吃東西，客人都要有禮貌地說(shuō)“謝謝”。

（2） 在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時(shí)，不隨便插嘴。當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，要大方地回答。說(shuō)話時(shí)，聲音輕一些，不大聲喧嘩。

（3） 與主人要友愛相處。

（4） 學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。

（5） 臨走時(shí)，向主人說(shuō)“XX，再見”，還可客氣地邀請(qǐng)別人去自己家做客。

三． 做客后進(jìn)行小結(jié)，對(duì)幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

小朋友在別人家做客時(shí)很有禮貌，會(huì)說(shuō)“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個(gè)有禮貌的小客人。

活動(dòng)延伸：

可通過(guò)角色扮演和行為辨析的方式對(duì)幼兒進(jìn)行拜訪做客的教育。

（1） 甜甜敲門時(shí)很用力，她這樣做好嗎？

（2） 小客人進(jìn)門時(shí)沒(méi)問(wèn)好，這樣做對(duì)嗎？

（3） 亂翻主人東西好不好？應(yīng)該怎樣做？

幼兒園小班活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的

幼兒園小班談話活動(dòng)旨在促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的交流與合作能力，提升幼兒的自信心和人際關(guān)系處理能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.確定活動(dòng)主題：根據(jù)幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容和幼兒的興趣，確定每次活動(dòng)的主題，例如“我的家人”、“我的興趣愛好”等。

2.準(zhǔn)備談話圖表：根據(jù)主題設(shè)計(jì)談話圖表，圖表上可以有涂鴉、圖片、單詞或簡(jiǎn)單的句子，供幼兒作為談話的引導(dǎo)。

3.準(zhǔn)備活動(dòng)道具：根據(jù)主題準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)道具，例如玩具、布偶、立體模型等。

4.規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：確定每次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間，一般不超過(guò)30分鐘。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：介紹本次談話活動(dòng)的主題和背景，引發(fā)幼兒的興趣和思考。

2.記錄幼兒的話語(yǔ)：老師和幼兒通過(guò)談話圖表進(jìn)行交流，老師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行話語(yǔ)的表達(dá)，記錄下幼兒的話語(yǔ)。

3.展示道具或?qū)嵨铮焊鶕?jù)談話的內(nèi)容，老師可以拿出相關(guān)的道具或?qū)嵨镞M(jìn)行展示，幫助幼兒更好地理解和表達(dá)。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒之間互相交流，可以進(jìn)行小組討論或配對(duì)合作，讓幼兒通過(guò)對(duì)話來(lái)學(xué)習(xí)合作與分享。

5.總結(jié)反饋：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師可以對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)和反饋，夸獎(jiǎng)幼兒的積極參與和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)要點(diǎn)

1.注意談話的引導(dǎo)：老師應(yīng)該通過(guò)簡(jiǎn)單明了的問(wèn)題引導(dǎo)幼兒進(jìn)行談話，避免復(fù)雜難懂的問(wèn)題，幫助他們更好地表達(dá)。

2.鼓勵(lì)幼兒的參與：在談話活動(dòng)中，每個(gè)幼兒都應(yīng)該得到平等的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們踏出第一步，積極參與討論和交流。

3.注重語(yǔ)言的正確性：在和幼兒進(jìn)行談話時(shí)，老師要適度修正幼兒的語(yǔ)言錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們使用正確的表達(dá)方式，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

4.創(chuàng)設(shè)趣味性：談話活動(dòng)應(yīng)具有一定的趣味性，可以通過(guò)游戲、音樂(lè)或故事等方式激發(fā)幼兒的興趣，增加他們參與活動(dòng)的積極性。

五、活動(dòng)評(píng)估

1.觀察幼兒的表現(xiàn)：老師在活動(dòng)過(guò)程中要認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，包括是否主動(dòng)參與、表達(dá)是否流利、思維是否開放等方面。

2.記錄幼兒的進(jìn)步：對(duì)幼兒在談話活動(dòng)中的進(jìn)步，老師要及時(shí)記錄下來(lái)，以便進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

3.家長(zhǎng)反饋：通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。

六、活動(dòng)延伸

1.與其他活動(dòng)結(jié)合：可以將談話活動(dòng)與其他活動(dòng)結(jié)合，例如繪畫、手工制作等，讓幼兒在表達(dá)的同時(shí)體驗(yàn)多種形式的創(chuàng)造性活動(dòng)。

2.利用多媒體資源：可以利用多媒體資源，播放相關(guān)視頻或動(dòng)畫，進(jìn)一步豐富幼兒的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。

3.開展親子談話活動(dòng)：可以組織親子談話活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起參與，促進(jìn)家園合作，加深親子感情。

通過(guò)幼兒園小班談話活動(dòng)的開展，幼兒們可以在愉快的氛圍中提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并建立起良好的人際關(guān)系和合作精神。這不僅有助于幼兒的個(gè)人發(fā)展，也為他們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園小班活動(dòng)方案【篇4】

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，在游戲中，幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。游戲來(lái)源于生活，隨著時(shí)代的進(jìn)步，游戲玩法也隨之改變，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。為深入貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步增加我園幼兒的體能，開發(fā)幼兒的智力，增進(jìn)幼兒的友誼，豐富幼兒的生活，結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點(diǎn)，突出幼兒園小班游戲活動(dòng)的層次性，特制訂我園幼兒園小班游戲活動(dòng)方案如下：

主題活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)《娃娃家》

【主題來(lái)源】：

家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。對(duì)于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō)，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過(guò)集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個(gè)主題開展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來(lái)。為了更好地讓幼兒體驗(yàn)，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來(lái)，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過(guò)程中教師將通過(guò)觀察和個(gè)別的指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需要，親近每個(gè)孩子。

【設(shè)計(jì)思路】：

這次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個(gè)大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來(lái)感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作。因?yàn)橛薪o家長(zhǎng)送糖果這一游戲情景，在孩子活動(dòng)過(guò)程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：

1、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂(lè)趣。

2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說(shuō)說(shuō)，消除幼兒的入園焦慮。

3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：

（1）動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。

（2）生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶；有趣的.小夾子、給小動(dòng)物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

（3）語(yǔ)言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說(shuō)說(shuō)。

（4）建構(gòu)區(qū)：我愛我家。

【活動(dòng)方案】：

一、生活活動(dòng)：

活動(dòng)一《點(diǎn)名》

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言，并熟悉班中幼兒的名字。

活動(dòng)指導(dǎo)：

方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，他站立起來(lái)，招手大聲說(shuō)："我來(lái)了，大家好！"其他幼兒則一起說(shuō)："某某，你好！"方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，課隨機(jī)問(wèn)問(wèn)他："你的好朋友是誰(shuí)呀？坐在你旁邊的朋友是誰(shuí)呀？"方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問(wèn)問(wèn)"今天誰(shuí)沒(méi)有來(lái)？"等問(wèn)題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

日?；顒?dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來(lái)介紹班級(jí)中的朋友。

活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》

教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。

2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？

3、請(qǐng)個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的。

4、請(qǐng)小朋友到桌子前看看，幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)進(jìn)餐的姿勢(shì)最好。

二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

活動(dòng)一《糖寶寶》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作，感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開飛機(jī)的動(dòng)作。

2、教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣。

3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)"叔叔"說(shuō)："機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來(lái)了。"幼兒立即從四處爬處或滾出?！變焊鶕?jù)教師的指令做動(dòng)作。

4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作。

活動(dòng)二《給爸爸媽媽送糖果》

內(nèi)容和要求：

1、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛父母的情感并感受集體游戲的愉悅。

材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、爸爸、媽媽的畫像。

2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)：

學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動(dòng)物的模仿動(dòng)作。

二、自由探索

1、提供墊子、"山洞"等讓幼兒自由玩，隨意爬

2、觀察其玩法，教師引導(dǎo)爬行。

3、教師引導(dǎo)集體練習(xí)四肢著地爬。

三、游戲：我給爸爸媽媽送糖果

1、講解要求，教師示范。

2、小朋友送糖果：爬草地--鉆山洞--送糖果。

3、表?yè)P(yáng)玩得好的幼兒。

四、放松運(yùn)動(dòng)共同分享糖果。

幼兒園小班活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受大自然美好。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

6個(gè)夾子。(家里有現(xiàn)成的可以多帶幾個(gè)。)

4、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

5、小朋友8：30來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月12日(星期三)早上

四、活動(dòng)地點(diǎn)：外灘。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、8：30集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

2、9：00組織幼兒排隊(duì)，徒步去外灘。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒游覽瑞安外灘。觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二：集體親子小游戲：剪羊毛

規(guī)則：每個(gè)幼兒身上夾十個(gè)夾子，由家長(zhǎng)拉著幼兒的手一起去“搶”其他幼兒身上的夾子并夾到自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的.夾子最多。

活動(dòng)三：分享美食。

活動(dòng)四：小游戲：吹泡泡

4. 活動(dòng)結(jié)束。

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