彩虹花一年級作文

作文是琢磨中文語言細節(jié)的有效方法，通過寫作我們可以更好地學習和掌握語言表達技巧。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文。我們?yōu)槟鸭艘黄安屎缁ㄒ荒昙壸魑摹钡奈恼孪Ｍ麑δ兴鶈l(fā)，只有變得更好才能擁有更好的未來！

彩虹花一年級作文(篇1)

假如我是彩虹，我會在天空上觀看人們的好壞區(qū)分，要是有好人在幫助別人，就永遠不消失。要是發(fā)現(xiàn)了壞人，我就要立刻消失！

小時候，我每天過的都是小公主的日子衣來伸手，飯來張口?？涩F(xiàn)在，我長大了！是個六年級的學生了，不再是以前那個不懂事的小女孩了。所以，在以后的生活中，我決定，每天幫父母做家務、為父母捶捶背、洗洗腳等，做力所能及的事，讓父母感到一絲溫暖、感到我對他們的愛。

然而要來的終究要來，再一年的夏天，再再一年的夏天，你都不曾出現(xiàn)過，只有我在梔子花樹下不斷為你守候，等待你的歸來，你會來的，對嗎？

已經(jīng)六年級了，在過三個月的時間，我們就正式走過了小學階段。我們是畢業(yè)班，我們的友誼無人可擋。六年了，我們在一起都六年了，我們心里都知道的，七年級我們就要分班了，我只想在最后一點時間說：六一班，我們畢業(yè)了，我們不哭，我們要笑著走去這個我們摯愛的班級。盡管我們的心里是多么的不舍

我的理想是當一位卓越的警察。在四年級的時候，一次期末體育考試上，我考得全優(yōu)，我我樂得合不攏嘴，頓時，當警察這個崇高的理想就在我心中萌發(fā)。

彩虹花一年級作文(篇2)

又是一年夏天，我隨爺爺去村里的小河邊釣魚。兩個人，兩根竿，兩把凳子還有一個水桶，沒有別的了。

不知不覺我喜歡他們一年了，可是還不夠，我們要陪他們到永遠，陪他們每一個十年之約。在我喜歡他們的一年中，他們也不知不覺成為了我努力向上的動力，在我做一件事堅持不下去時，是他們給了我前進的動力，他們是一個給人正能量的組合。

四季一年年的在變化，我們卻依舊癡癡相愛著，你心疼的說：你我像是守望的兩棵樹，雖不能同根連理，但可以彼此守望，為了我們的責任，堅強的活下去，風雨以后，或許就是晴天。我相信了你的話，好好的活著，等待風雨過后的彩虹，等待風吹花落之后天涯到咫尺。

理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學。

說考試像戰(zhàn)爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數(shù)的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。

在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因為從一年級到六年級，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關心我們的學習和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來關心。愛護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時間久了，老師也看出來了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個問題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到老師的批評，趕緊把手放了下來。老師看見了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵我說：別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的。我鼓起勇氣舉起了手，老師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強，勇敢了。

彩虹花一年級作文(篇3)

彩虹

昨天下午，剛下完一場雨，我去打開窗戶，抬頭望了望天，看到了一片彩虹，頓時發(fā)出了“哇!彩虹真美啊!”的感嘆。

我仔細地望著天空，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色是五顏六色的，有紅的、黃的、綠的、藍的……它的光芒照著大地，散發(fā)出五顏六色的`光環(huán)，十分美麗!它像一座橋梁，連著天空的兩端。

我很喜歡彩虹，希望能到彩虹上玩耍，這個愿望一直在我心里，恐怕只能在夢里才能實現(xiàn)這個美麗的愿望吧!

彩虹橋

看，這是一座彩色橋。

它有八種不同顏色的橋面，有紅、橙、黃、綠、藍、靛和紫色。橋面分好多種不同類的道路，有人行道、盲人道、機動車道。人行道有許許多多的人正輕松地過橋，中間是來來往往的機動車，每邊都圍著欄桿，那是非常安全的。橋兩邊有大樹、房子，還有公園和各種各樣的魚兒在很干凈的小河游來游去呢。

美麗的彩虹

今天下午突然下了一場大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿地都是雨水，我跑出去玩，看見東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽見旁邊有一個小男孩對他爸爸嚷嚷著說我要買彩虹，我哈哈大笑起來對那個小男孩說：“彩虹是買不來的。”話剛說完，只見在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飄來把原來那道彩虹遮住了一點，后來出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來清楚了，兩道彎彎的彩虹同時掛在天空，在夕陽的照耀下交相輝映。真是既美麗又壯觀呀。

我真喜歡這美麗的彩虹。

彩虹花一年級作文(篇4)

太陽出來了，有一朵彩虹花長出來。它有紫、粉、紅、黃、綠、藍六種顏色的花瓣。

有一天，一只小螞蟻路過彩虹花，彩虹花和小螞蟻打招呼，問它：“你去干什么呀？”小螞蟻說：“我要過河去！”彩虹花就送了一片花瓣給它當小船。然后，小螞蟻又找了一根樹枝，它就劃船過了河。

第二天，少了一片花瓣的彩虹花遇見了小恐龍，彩虹花和小恐龍打招呼。小恐龍說：“我好冷呀！可不可以送我一件小背心？”彩虹花就送了一片花瓣給小恐龍當背心。小恐龍穿著背心一邊走一邊想：我有一件這么漂亮的背心，媽媽一定很高興的。然后，它就高高興興回家了。

冬天來了，彩虹花也完全枯萎了。雪下得更大了，把彩虹花都埋起來了。

有一天，小動物們回到了那個開花的地方。咦，花怎么沒有了呢？

突然，升起了一道彩虹，小動物們都紛紛圍到了彩虹的身邊想：為什么會有彩虹呢？小恐龍說：“我想應該是彩虹花送給我們的禮物哦！”

彩虹花一年級作文(篇5)

樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，天天都在一塊，然而有一日，淘氣的小風對它們說：你們都是地球的守衛(wèi)者，保衛(wèi)著地球媽媽，然而我想了解，你們中央誰最利害？

太陽說：我最聰敏，在人們嚴寒時，我給他們帶來暖和。當晦暗光臨時，我給大家?guī)砉獠仕晕易罾Α?"

聽太陽說完，不甘落后的雨也沖向前來講：是我最利害吧，沒有我的保管，地面就會干裂，小草小花就會枯死，究竟告知你們我最利害."

太陽和雨你一言我一語的打罵起來。一旁的風對著它們說：你們既然那么想了解誰最利害為何不比賽一下呢？

聽完風的話，太陽和雨都使出本人的全力，立刻，地球上一忽兒農(nóng)事全都疏散了，雨連忙催動本人的力量援救農(nóng)事，然而一沖動使勁過猛，地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕快來阻擋它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成啥樣子了，大家都是為了保衛(wèi)地球啊！我們中央少了誰都不成??！

雨和太陽聽了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復原了過去的樣子。

 一年級

彩虹花一年級作文(篇6)

彩虹小學一年級作文2

望著雨嘩啦嘩啦的下著，逐漸的，陽光透過云層，雨滴愈來愈細小，隨著陽光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。轉(zhuǎn)眼間，雨過天晴，下過雨后的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的彩虹橋，遠遠的與我相望，彩虹是多么的絢麗耀眼，伴隨著七彩色澤，高高的懸掛在天邊。從小，我最愛的，就是彩虹，每當下過雨后的時刻，我總是期待想目睹那七彩的絢爛光景，小時候，我總覺得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是溝通天上與人間的使者，但，我長大后，就了解彩虹的產(chǎn)生，是氣象中的一種光學現(xiàn)象，每當我看到彩虹，因為它美麗的色彩，總使人充滿許多美好的回憶。

彩虹，這一道色彩繽紛的七彩天橋，帶給人們無數(shù)的歡樂，它雖然總是遠遠高掛在天邊，但，在雨過天晴的時刻，只要我們用愉快的心情，細細的去觀察，就會發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它，引發(fā)我們的幻想，帶給人們充滿絢爛的夢幻景象，彩虹，并不是通往天國的彩橋，而是帶給人們快樂回憶的彩色通道。

彩虹引起了我們多少美妙的遐想，但，卻有點稍縱即逝，如果不好好的把握觀賞的時間，就無法欣賞到它最色彩繽紛的時刻，就因為得而不易，我們才會更去珍惜這美麗的景象，留下夢幻般的七彩回憶。

彩虹小學一年級作文3

有一天，我在草地上玩。忽然，天下起了大雨。隆隆!天空響起了一陣雷聲，嘩嘩嘩大滴大滴的雨往下落。雷雨過后，小花小草像洗了個澡，多干凈!你聞，連空氣都是香的。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，我數(shù)了數(shù)，有七種顏色。美麗的彩虹是什么模樣呢?人們摸不到它，卻看得著它。它彎彎的，像七彩的云，可它又不是七彩的云，好像是透明的，又好像是個影子，顏色在不停地變呢。多美的彩虹啊!彩虹多像七彩的小橋啊!

彩虹小學一年級作文4

今天下午，我們組打掃完衛(wèi)生以后，我抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)云有些奇怪。聽見有一些人在喊：“彩虹、彩虹……”我們飛快的跑過去一看，只見，一條美麗的半身彩虹掛在天空。美麗的彩虹在我眼中慢慢綻放，彩虹就像一座七彩橋，由七種顏色組成：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。真想從彩虹橋上經(jīng)過，彩虹也像一個調(diào)皮的小精靈，它在你不知到的時候現(xiàn)身了，又在你正感到奇怪的時候離去。過了一會，彩虹的顏色變淡了，這就代表要消失了。在我不知不覺的時間，彩虹真的消失了。雖然彩虹消失了，可是我還有些彩虹的記憶。

小朋友們，你們知道嗎?這是我一生中看見的最美的一次彩虹了，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)很多異常現(xiàn)象的。

彩虹小學一年級作文5

下午，剛下完一場雨，天上就出現(xiàn)了彩虹，彩虹上還長滿了能開出彩虹花的彩虹綠芽，它能讓地上長出一些奇特的東西。

一天，地上突然長出了彩虹蘑菇屋合彩虹綠芽屋。小鳥露露飛來了，說：“多么美好的世界啊!我叫一些朋友合我一起住在這美好的世界吧!”

說完，露露飛去找它的伙伴，還選了一間自己喜歡的小屋。

過了不久，露露給這個世界起了一個名字，叫“彩虹王國”，還每天寫祝?？ǚ胚M它的紫色信箱里，讓郵遞員童童送給那些貧窮的朋友，讓它們來彩虹王國里住。

由于露露的幫助，朋友們都開心地搬到彩虹王國里，并每天和露露一起去彩虹上幫彩虹綠芽澆水，彩虹綠芽很快就開放了，綻放出了七彩炫光。

突然之間，彩虹王國被七彩炫光圍住了，當七彩炫光散開時，世界顯得更美了。