2024最新六年的小學(xué)生活作文十七篇

只要開(kāi)始寫(xiě)作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。想要豐富自己的寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意自己平時(shí)的積累。你知道你的作文需要注意什么嗎？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了2024最新六年的小學(xué)生活作文十七篇，相信能對(duì)大家有所幫助。

六年的小學(xué)生活作文 篇1

慢慢地，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂(lè)的天堂。

在舊學(xué)校時(shí)，在櫻桃結(jié)果和桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí)，我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛，比一比誰(shuí)捉到的最大。有時(shí)，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會(huì)假裝生氣地說(shuō)：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……

那一段歡樂(lè)，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。

六年的小學(xué)生活作文 篇2

六年的小學(xué)生活中，有許多的事值得我們?nèi)涯睢Ｔ谶@六年里，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀樂(lè)。

這六年的時(shí)光像一顆璀璨的珍珠，閃耀在我記憶的長(zhǎng)河中！甜剛開(kāi)始走進(jìn)這陌生的環(huán)境，看到陌生的人，沒(méi)有朋友，覺(jué)得好孤單。后來(lái)開(kāi)始有了第一個(gè)朋友。慢慢的我變得開(kāi)朗起來(lái)了，也漸漸的，有了許多朋友。老師也慢慢的喜歡我了。我好開(kāi)心，心里好甜！辣和同學(xué)每天下課打打鬧鬧。例如有一天，我和我的朋友下課東跑西跑，東跑西撞。過(guò)后，我撞倒了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)哭了，一些同學(xué)吿訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了我一頓。臉上火辣辣的，心里真不好受！苦天天面對(duì)山那么多的作業(yè)，又那么難。唉！我的命好苦啊！例如有一次：因?yàn)槲覀兩险n不積極舉手，回答問(wèn)題。下課又打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。所以老師一怒之下，布置了特別特別特別特別多得多的作業(yè)，所以只有受苦了。唉！做學(xué)生難，做個(gè)好學(xué)生，更難！酸現(xiàn)在，要分別了。

我想起了我許多的好朋友，好伙伴們。想起我們?cè)?jīng)一起打打鬧鬧，瘋瘋顛顛，一起挨罰，一起挨罵！在我不開(kāi)心會(huì)逗我，難過(guò)時(shí)安慰我，困難時(shí)幫助我，驕傲?xí)r叮嚀我。分別的那一刻，心里有一種酸酸的感覺(jué)。很想哭！這就是我小學(xué)生活中的一點(diǎn)酸甜苦辣。

六年的小學(xué)生活作文 篇3

那一次，有一個(gè)同學(xué)把椅子推來(lái)推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺(jué)得耳朵那兒一片冰涼。又聽(tīng)見(jiàn)有人叫道：“x老師，x老師，張嚴(yán)林的耳朵流血了！”x老師急忙趕來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上，左耳朵上還流著血。

趕緊把我抱起來(lái)，讓保育員阿姨找來(lái)醫(yī)用紗布捂住流血處，讓另外一個(gè)老師照看一下教室。便跑下樓，急急忙忙叫了一輛車(chē)，帶著我去了附近的眼科醫(yī)院。因?yàn)槭侵形?，醫(yī)院里只有一個(gè)護(hù)士值班，老師看到我的耳朵還有血流著，用央求的口氣說(shuō)：“您能讓醫(yī)生快點(diǎn)來(lái)嗎？”護(hù)士出去找醫(yī)生了，老師在椅子上坐立不安。面對(duì)著大哭的我，x老師只好給我講故事，哄著我，慢慢地，我不哭了。那個(gè)護(hù)士回來(lái)了，x老師幾乎是撲上去，焦急地問(wèn)：“醫(yī)生來(lái)了？”護(hù)士搖搖頭回答：“醫(yī)生有事出去了。你還是再等會(huì)吧?！眡老師聽(tīng)了，說(shuō)：“不能等了，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院?！?/p>

x老師帶著我叫上出租車(chē)又直奔海門(mén)人民醫(yī)院，掛了個(gè)急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫(yī)生給我診療時(shí)，老師這才得空給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽迅速趕了過(guò)來(lái)。醫(yī)生對(duì)老師和媽媽說(shuō)：“這要縫針，無(wú)法上麻藥的?！眡老師鼓勵(lì)我做個(gè)男子漢，能忍就忍著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍著不哭，只是咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，一股鉆心的痛從耳朵直傳心里，這傷口足足縫了四針。醫(yī)生說(shuō)好了的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)x老師的頭上全是汗。打破傷風(fēng)針時(shí)，我大哭不止，x老師又安慰我，她的話(huà)讓我感到了陽(yáng)光般的溫暖。

時(shí)隔這么久，每當(dāng)想起這件事，我就想起x老師，她深深地刻在我的腦海里邊，怎么也不會(huì)忘掉。

六年的小學(xué)生活作文 篇4

小學(xué)生活有苦有甜，時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。

我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長(zhǎng)。過(guò)不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。

我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們?cè)诳匆豢纯蓯?ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后的相處的日子。

天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教誨，作個(gè)有所作為的人。

歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛。

六年的小學(xué)生活作文 篇5

時(shí)光飛逝，五年的小學(xué)生活就如同一束光，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想起與同學(xué)和老師共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿(mǎn)是懷念和不舍。

在這輕輕淺淺的日子里，有歡笑，也有陰翳，但都變成了美好的回憶。

友情的世界，就像一塊沙灘，散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，但是上課時(shí)我們偶爾也會(huì)偷偷地看對(duì)方一眼，我能感受到，她也在偷偷地看看我。可能我們知道對(duì)方各有一半的錯(cuò)誤，但是彼此又都不愿意主動(dòng)道歉。在放學(xué)時(shí)我走在前面，她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，卻都笑了，手牽著手回家了。

與老師之間，是母子還是師生，常會(huì)讓人分辨不清。北方的三月，乍暖還寒。剛好開(kāi)學(xué)那兩天的天氣有些冷，我感覺(jué)肚子很疼，手捂著肚子，臉色蒼白，額頭也流出了汗。老師詢(xún)問(wèn)了我之后。便將一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的瓶子放到了我的懷里，不一會(huì)兒，熱氣順著肚子涌遍全身，肚子不疼了。我默默地看著老師，感覺(jué)任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我心中的感激之情。

五年來(lái)，讓我們難忘的場(chǎng)景，歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解，同學(xué)們一起回答問(wèn)題，就像比賽一樣熱鬧，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；賽場(chǎng)上，為了給班級(jí)獲得榮譽(yù)，同學(xué)們拼盡全力，努力進(jìn)取。這一切，我們又怎能忘記。

小學(xué)生活看似很漫長(zhǎng)，卻又讓人覺(jué)得很短暫。盡管我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，但是我們的心卻連在一起，永不分離。

六年的小學(xué)生活作文 篇6

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。

歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：母校，再見(jiàn)！

又是一個(gè)新學(xué)期，但是這個(gè)學(xué)期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

猛然回眸，似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ)，其中的痛苦失落，其中的感動(dòng)……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開(kāi)母校，一股眷戀涌上心頭。

獨(dú)自漫步操場(chǎng)上，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，對(duì)母校的一切，并沒(méi)有完全熟悉，可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解，我就要離開(kāi)了。還有多久就要離開(kāi)了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會(huì)再回來(lái)了?？墒俏矣钟X(jué)得，我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過(guò)六年，又怎么會(huì)輕易忘卻？

就在這兒，我，一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸……也是這里，讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯，應(yīng)該奮斗終生。

朝夕相處之中，我看到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個(gè)我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠(chéng)，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達(dá)勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿(mǎn)腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。

從現(xiàn)在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。

我對(duì)著朝陽(yáng)，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛(ài)的母校，我深深?lèi)?ài)著的母校。相信不久的將來(lái)，我還會(huì)回來(lái)的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念……”

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們對(duì)母校，對(duì)老師、同學(xué)有著萬(wàn)般不舍，回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有甜也有苦，但它卻真實(shí)地讓我們回味不已，文中沒(méi)有華麗的詞藻，但卻滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)學(xué)校的眷戀。

六年的小學(xué)生活作文 篇7

時(shí)光如水，日月如梭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，五年來(lái)母校給我留下了太多的回憶，前不久的藝術(shù)節(jié)就給我留下了深深的記憶。

為了“慶六一、迎華誕”，我校決定在“六一”前和多家單位聯(lián)合舉行一場(chǎng)隆重的文藝活動(dòng)。其中，重頭戲之一是由我參加的誦讀節(jié)目——“世紀(jì)少年、中華情”。為了表演好這場(chǎng)節(jié)目，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下排練了很多天?；叵胪绽锎蠹以谝黄鹋啪殨r(shí)的情景，真是歷歷在目……放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)們都回到了家中，可是排練的同學(xué)還在學(xué)校幸苦地排練著，大家一個(gè)個(gè)把嗓子都喊啞了，可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，因?yàn)榇蠹叶枷胍宰詈玫拿婷苍谧勇沸W(xué)留下最燦爛的笑容。終于，在期盼中，我們迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)開(kāi)始后，大家分成兩隊(duì)來(lái)到了主席臺(tái)兩側(cè)，主持人一首《相信自己》結(jié)束后，就輪到我們的節(jié)目了，西邊的一隊(duì)由我?guī)?，我胸有成竹，大大方方的和同學(xué)們走上了主席臺(tái)，大家快速的站好隊(duì)，圍成一個(gè)方陣。隨著激昂的音樂(lè)聲，大家齊聲背誦起來(lái)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”同學(xué)們激情的朗誦表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)古代開(kāi)國(guó)皇帝的渺視

藝術(shù)節(jié)雖然過(guò)去了，然而，她豐富了我的小學(xué)生活，為我多彩的小學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆，她將作為我記憶深處的一顆明珠，永遠(yuǎn)珍藏!

六年的小學(xué)生活作文 篇8

6年前，我還是對(duì)于知識(shí)還是處于茫然時(shí)期，直到我踏進(jìn)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)地小學(xué)起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識(shí)的滋潤(rùn)，卻要離開(kāi)母校，與朋友分別，心中有千萬(wàn)的不舍，對(duì)母校充滿(mǎn)了眷戀

在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學(xué)們一張張純真的笑臉，打鬧時(shí)的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅(jiān)持為我們上課時(shí)的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前

記得有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，等到組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就和媽媽去超市了，等到回來(lái)想寫(xiě)時(shí)，才寫(xiě)幾個(gè)字，眼皮突然感覺(jué)有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手等到組長(zhǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長(zhǎng)會(huì)讓我下午帶過(guò)來(lái)就可以了，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的，也給組長(zhǎng)留了個(gè)好印象，可是我沒(méi)想到組長(zhǎng)竟把這件事告訴了語(yǔ)文老師，這次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬(wàn)要保佑我啊。

后來(lái)，我決定了把這謊言繼續(xù)編造下去，不然，，如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會(huì)大跌的。到了辦公室，老師問(wèn)：你有做作業(yè)嗎。

我猶豫了一會(huì)兒，之后我小聲說(shuō)了一生有老師并沒(méi)有罵我，和藹的說(shuō)了聲：要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長(zhǎng)檢查。我回教室的路上一直在想，老師這么信任我，而我卻欺騙了她，難道這就是一個(gè)為人學(xué)生應(yīng)做的嗎?我好后悔我沉思著

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

六年的小學(xué)生活作文 篇9

時(shí)光飛逝，這六年的小學(xué)生活就這么悄悄的離我們而去了。這一個(gè)，我非常不舍，因?yàn)檫@六年的小學(xué)生活里，有著我許許多多美好而又難忘的回憶。

記得大概在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了班際籃球賽，那時(shí)候可以說(shuō)我們第一次在校內(nèi)接觸籃球，同學(xué)們都很興奮。但到了真正上場(chǎng)比賽時(shí)，就不太順利了。因?yàn)槲覀兌疾惶@球，在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉，所以一上場(chǎng)就連連犯規(guī)，進(jìn)球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

有的同學(xué)很不服氣，臉漲地紅紅的;有的高大威猛的男同學(xué)竟哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，看起來(lái)有點(diǎn)狼狽。這樣的局面一直維持到五年級(jí)的第二學(xué)期，也許上了五年級(jí)我們長(zhǎng)大了，在籃球技術(shù)方面有了新的突破，但常因練習(xí)的時(shí)間不足，球技常會(huì)生疏，從而導(dǎo)致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。

不過(guò)，在六年級(jí)的第一學(xué)期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個(gè)多么令人振奮的消息?？梢哉f(shuō)“六(三)班的朝代終于光復(fù)”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時(shí)間，不管是同學(xué)還是老師，都為這第一名出了一份力，為六(三)班爭(zhēng)了一份光榮!

正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話(huà)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。六年的小學(xué)生活就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長(zhǎng)但又多么短暫。過(guò)去的往事早已在腦海里揮之不去，同學(xué)們可愛(ài)的笑容，老師們親切的教導(dǎo)都定格成了永恒的風(fēng)景……

六年的小學(xué)生活固然短暫，不過(guò)，這六年的小學(xué)生活成為了我們?nèi)松凶铍y忘的美好的回憶，再見(jiàn)了，我六年的小學(xué)生活。

六年的小學(xué)生活作文 篇10

六年的小學(xué)生活像是一片大海，“大?！敝杏兄S許多多的“貝殼”，六年里與我朝夕相處的同學(xué)發(fā)生了令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的貝殼。

記得有一次上思想品德課，老師說(shuō)在講臺(tái)表演課本上的故事，我一聽(tīng)見(jiàn)要上臺(tái)表演，心里就像裝了一只兔子——“怦怦直跳”，根本就提能上臺(tái)表演了。這時(shí)，坐在我前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，讓我和她一起上臺(tái)去演故事，我一聽(tīng)，急忙搖頭，說(shuō)：“我怎么會(huì)上去演故事呢？我會(huì)特別緊張，不行不行，你和別的同學(xué)去吧?！薄皼](méi)關(guān)系。你緊張那是你沒(méi)有做好準(zhǔn)備，只要你胸有成竹，上去就不會(huì)緊張了?！蹦峭瑢W(xué)好像不死心，急忙給我出主意，又和我討論上去該怎樣演，怎樣說(shuō)好每句臺(tái)詞，我只好答應(yīng)她，跟她一起表演，等我們看完了幾組同學(xué)的表演，我總算是有些底氣了，我和那位同學(xué)一齊上臺(tái)表演了故事，臺(tái)上的我竟然一點(diǎn)兒也不緊張，演好了每個(gè)細(xì)節(jié)，臺(tái)詞也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，順利極了。回到座位上以后，我喜笑顏開(kāi)，她更是興高采烈，因?yàn)楸硌莸某晒?，也是因?yàn)槲铱朔司o張的毛病。

我的“大?！崩镞€有許許多多的“貝殼”我要把“大海”中最美麗，最珍貴的貝殼穿成一串串項(xiàng)鏈送給和我一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)的同學(xué)。

六年的小學(xué)生活作文 篇11

我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活

王嘉欣

六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)完美句號(hào)，也是開(kāi)啟初中生涯的一個(gè)冒號(hào)。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結(jié)束了六年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅意味著我成為初中生了，還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)！

六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是酸的！我與同學(xué)們相處了六年，六年的友誼再過(guò)幾個(gè)月后就要分別了，分別的時(shí)刻注定是酸的。即將要走進(jìn)陌生的校園，見(jiàn)到陌生的面孔，面對(duì)充滿(mǎn)未知的未來(lái)，分別的痛，離別的傷，種種設(shè)想都讓人心中發(fā)酸。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是酸的！

六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的！課堂上大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)知識(shí)，空氣中彌漫著緊張的味道，大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭，一觸即發(fā)。每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作，機(jī)械化地抄寫(xiě)板書(shū)，拼命記下重點(diǎn)，麻木的大腦已經(jīng)適應(yīng)了這樣的日子。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的！

六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是辣的！每每看到試卷上的錯(cuò)號(hào)，我的心里都是火辣辣的。同學(xué)們?cè)谝黄痣y免有點(diǎn)小摩擦，吵架是經(jīng)常發(fā)生，拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的生活。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是辣的！

六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是甜的！雖然注定要和相處六年的朋友分別，但是我又可以認(rèn)識(shí)到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng)，但再過(guò)幾個(gè)月就可以做短暫的休息了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是甜的！

我希望珍藏我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活，在以后的歲月里好好回憶我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回味它的余韻！

我愛(ài)我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活！

六年的小學(xué)生活作文 篇12

快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻有種快樂(lè)的感覺(jué)，因?yàn)槲医饷摿耍医K于不再那種窩囊的集體里生活了。

在一二年級(jí)的時(shí)候，我不懂得什么叫骯臟，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊涂里。那時(shí)的我，不懂得去珍惜，包括那種糊涂的生活，因?yàn)槲疫€不知道“難得糊涂”是什么意思，我以為人在世上要活的明明白白的?？墒?，我錯(cuò)了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩里雖說(shuō)也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。

不過(guò)這六年，也有我最難忘的----三四年級(jí)的生活，這生活，可以說(shuō)每天都生活在春光里。在這春光般的生活中，證書(shū)和獎(jiǎng)狀也一擁而入，例如：評(píng)三好；比賽合唱；踢足球；看電影；組織春游等，都在其中。在那段最艱難的歲月----復(fù)習(xí)階段中，老師還用班費(fèi)給我們?nèi)嗝恳粋€(gè)學(xué)生都買(mǎi)了一個(gè)冰糕。于是，我便懷著戀戀不舍的心進(jìn)入小學(xué)高潮，也是最痛苦的一個(gè)歲月----五六年級(jí)。

五六年級(jí)，就不再很玩兒了，因?yàn)檫@關(guān)系到升初中。在五年級(jí)時(shí)，有一件事使我感到：6.3班已經(jīng)沒(méi)救了！那一次，班里教考卷費(fèi)，錢(qián)全在大班長(zhǎng)手里。大家去做操，只有兩個(gè)人在教室里?；貋?lái)后，大班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不在了，就馬上去給老師說(shuō)，老師卻反過(guò)來(lái)批評(píng)大班長(zhǎng)，說(shuō)他看管東西不認(rèn)真，還問(wèn)為什么要把錢(qián)給放書(shū)包里？為什么不隨身帶著？后來(lái)，老師一再的問(wèn)，可就是沒(méi)有人回答。直到老師嚇唬同學(xué)要把公安局的找來(lái)，才有人承認(rèn)。于是，就在那次，我開(kāi)始非常討厭6.3班。還有一件事，不知什么時(shí)候，班里出了壞風(fēng)氣，說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)，班主任決定查個(gè)究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。

這六年，有我最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光；但是也有痛苦的經(jīng)歷。

六年的小學(xué)生活作文 篇13

六年的小學(xué)生活如電影般一幕幕閃過(guò)，一幕幕故事是我們流光溢彩的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味發(fā)現(xiàn)了許許多多讓我們感動(dòng)的故事。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家?guī)еＭ钟行┖ε碌纳袂?，下課時(shí)又互相嬉鬧的情景，臉上總是掛著一絲微笑。在拔河比賽中為了勝利同學(xué)們都是除了吃奶得勁兒，輸了卻不甘心，現(xiàn)在想起總是想著如果平時(shí)多多鍛煉就不會(huì)有這樣的成績(jī)。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)為了抄英語(yǔ)單詞而熬夜變成了熊貓眼時(shí)，大家互相嘲笑比誰(shuí)的熊貓眼大時(shí)，一張張滑稽的笑臉

當(dāng)這些事情變成昨天，我們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，想要將它留下，卻發(fā)現(xiàn)“曾經(jīng)”回不去

現(xiàn)在大家經(jīng)常談?wù)摰木褪钱厴I(yè)后去哪兒讀，但大家的神情卻總是悲傷，因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x?；蛟S當(dāng)我們以后長(zhǎng)大就會(huì)知道分離是為了下一次的團(tuán)聚

走過(guò)校園的每個(gè)角落，到處都有我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)的痕跡

花壇中珍藏著我們的歡歌笑語(yǔ)；國(guó)旗下，記錄著我們一次次獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)；大樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)年輪是我們最難忘的回憶

再見(jiàn)，母校！

六年的小學(xué)生活作文 篇14

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，心里面有許許多多的不舍，舍不得給于我知識(shí)文化的母校，舍不得我親愛(ài)的老師，舍不得與我相處了六年的同學(xué)們，總之心里有許多的不舍之處

記得那是去年的冬天，學(xué)校舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，在操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)出加油，加油的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學(xué)校舉行了最后的一項(xiàng)比賽那就是接力賽。開(kāi)始的時(shí)候是從三年級(jí)的開(kāi)始比賽，不知不覺(jué)很快就得了六年級(jí)了，先是六年級(jí)男子50米乘8接力賽，然后才到女子的100米接力賽，我們班的同學(xué)終于上場(chǎng)準(zhǔn)備了，其他的同學(xué)在一旁為比賽的同學(xué)加油鼓勁，裁判舉起手中的槍正在倒計(jì)時(shí)3，2，1。砰的一聲站在第一位的同學(xué)已經(jīng)奮力的向終點(diǎn)沖去了，同學(xué)們?cè)谝慌源舐暤暮爸佑陀械陌焉ぷ佣疾畈欢嗪皢×?，都還在喊，有的激動(dòng)的跳了起來(lái)，不久就到了最后一棒了，同學(xué)們似乎喊得更起勁了，我們班的最后一棒是尹鑫，尹鑫好像是聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)他的期望，像一支箭似的沖去，在回來(lái)的時(shí)候，尹鑫隨著同學(xué)們的呼喊聲，奮力沖向了重點(diǎn)。我清楚的記得尹鑫是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的，我們班的同學(xué)看到這一幕開(kāi)心極了，全班同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，在這歡歌笑語(yǔ)中，我能夠深深的感受到，原來(lái)同學(xué)之間的友誼有多么的大，有多么得深，特別是全班同學(xué)一起歡呼的時(shí)候。想到這里我眼眶慢慢濕潤(rùn)了。

是啊，同學(xué)是多么的可愛(ài)，和同學(xué)們一同經(jīng)歷那么多，漸漸地，都快成為一家人了，在你快樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)與你一起分享。你悲傷的時(shí)候，他會(huì)安慰你。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，互相尊重。

六年的小學(xué)生活，定格在了我的心中。

六年的小學(xué)生活作文 篇15

站在小學(xué)學(xué)校的操場(chǎng)上，我的心情非常的復(fù)雜，因?yàn)榻衲?，就是我小學(xué)生活結(jié)束的時(shí)候，而我，也將告別六年的小學(xué)生活。

回想以前，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看著六年級(jí)的哥哥姐姐，覺(jué)的時(shí)間的多么的長(zhǎng)啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了，相反卻覺(jué)得時(shí)間的短。

在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一個(gè)很少部分，但可能在我成長(zhǎng)漫長(zhǎng)歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對(duì)母校說(shuō);”謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識(shí)，給了我未來(lái)!

告別六年的小學(xué)生活，我將步入初中生的生活，到時(shí)候的我，將茁壯的成長(zhǎng)。

六年的小學(xué)生活作文 篇16

如果你問(wèn)我，我最大的愿望是什么？我會(huì)回答你：“回到過(guò)去，再做一回小學(xué)生?！?/p>

六年前，剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的我激動(dòng)不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹(shù)木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶(hù)、整齊的桌椅、寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、潔凈的教學(xué)樓、撲鼻而來(lái)的桂花香，朗朗悅耳的讀書(shū)聲，與那藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫(xiě)生畫(huà)，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的'地方。沁人心脾的景色似乎也打動(dòng)了媽媽?zhuān)谑呛?，我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書(shū)香四溢的教室中，我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師、天真可愛(ài)的同學(xué)和那無(wú)所不及的知識(shí)。不僅如此，學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時(shí)，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿(mǎn)心的激動(dòng)。

而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時(shí)，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰(shuí)在自己的人生大道上鋪錦添光。

因此，我要再做一回小學(xué)生，彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，不再讓老師傷心、生氣，不再為我們操心，而是為有我們這樣的學(xué)生而感到高興、自豪······

白駒過(guò)隙，流水飛逝，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學(xué)生，永遠(yuǎn)住在這個(gè)“家”里。

六年的小學(xué)生活作文 篇17

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著我們的酸甜苦辣。

六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng)，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤，結(jié)果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。

六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學(xué)，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。

六年的.小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jī)，有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！

時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。