數(shù)學(xué)日記四年級150字九篇

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數(shù)學(xué)日記四年級【篇1】

晚飯后，我和媽媽在樓下散步，我們一邊走一邊聊天，聊到了媽媽退休后向往什么樣的生活。媽媽說她向往著能在鄉(xiāng)村擁有一畝三分地，三間屋舍，在園子里種些花草，養(yǎng)些小動物過著美好的田園生活。

我問：一畝三分地是有多大呀?

媽媽說：畝是中國市制土地面積單位，農(nóng)民伯伯種的田地都是以畝為單位來計算?，F(xiàn)在計數(shù)大都以十為一個單位進位，古代的進位則多以60為一個單位進位。比如一畝為60平方丈，一甲子為60年等。

媽媽問：15畝=1公頃，那么1畝等于多少平方米呢?

哈哈!我預(yù)習(xí)了四年級上冊的知識，知道1公頃=10000平方米，那么1畝=1000015666。7平方米。

媽媽又問我，一畝三分地就是1。3畝，那么1。3畝是多少平方米呢?我當時一下子小腦袋還真是沒有轉(zhuǎn)過來，因為帶有小數(shù)點的數(shù)我還沒那么熟悉它。媽媽說兩畝地是多少平方米?我立馬就答出2666。7，那么1。3畝就是1。3666。7=866。71平方米。

哇!我被驚訝到了，原來一畝三分地這么大，我們家90平方米左右，約等于有十個我們家的大小啊!媽媽的退休生活原來要求那么高啊，看樣我要更加努力為媽媽的退休生活助一份力!

我還知道了一畝三分地在數(shù)學(xué)上它表示面積有866。71平方米大的一塊地，在語文的詞語中它還表示人與人交往中指責(zé)他人的利己主義，表示一個人的生活圈子或是勢力范圍。

數(shù)學(xué)日記四年級【篇2】

在日常生活中，數(shù)學(xué)隨處可見。數(shù)學(xué)不光能在課堂上學(xué)，更能在生活實踐中體會?？芍^是處處留心皆數(shù)學(xué)。

在風(fēng)和日麗的一個上午，數(shù)學(xué)神童馬毛去參觀食品工廠。初入工廠，馬毛十分興奮，這看看，那瞧瞧，玩得不亦樂乎。就在參觀生產(chǎn)線時，他一不小心撞到了一位愁眉苦臉的工人。這位工人手中拿著一張訂單，他仿佛正苦苦思考著什么，絲毫沒有察覺馬毛撞到了他。馬毛連忙說了聲對不起，可工人沒理他，馬毛納悶了，心中默默的想：他遇到什么難題了，是老板下了艱巨的任務(wù)，還是顧客太刁鉆。這讓好奇心強的馬毛產(chǎn)生了疑惑。他決定一探究竟。他悄悄地跟著工人來到了包裝室，恰巧這時，一位年輕的阿姨走了進來，她仿佛會讀心術(shù)，一眼便看穿了馬毛的心思。她笑了笑，親切的對馬毛說：“小朋友，你來這里是不是為了了解叔叔為什么愁眉苦臉的呀，這是因為我們老板為了檢察員工的思維能力，特地給我們每個人出了一難題，要求我們在今天晚上必須上交，答對者有獎金，答錯了則要卷鋪蓋走人?！瘪R毛拿起題目看了看，題目是這樣的：工廠得生產(chǎn)720包零食，分別裝進一個大盒和六個小盒，正好都裝滿。一個大盒比一個小盒多裝160袋，求小盒和大盒各能裝零食多少袋？馬毛靜靜的思索了一會兒，用大盒換小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多裝160袋，總量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以（6+1）等于80袋，小盒能裝80袋，大盒就能裝80+160=240袋。再驗算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。馬毛順利解決了這一題，刮目相看。

多計算，多思考，一切難題都會迎刃而解。

數(shù)學(xué)日記四年級【篇3】

數(shù)學(xué)日記四年級：買洗衣液的學(xué)問

雙十一快到了，媽媽早就在網(wǎng)上挑了各種各樣的商品，購物車里堆得滿滿的，只等著全民狂歡的日子。

11月11日晚上，剛吃完飯，媽媽就這兒一點，那兒一劃，不一會兒，吃的、用的就買了一大堆。

外婆在一旁喊道：別忘了買洗衣液，家里的快用完了。老媽頭也不回，滿口答應(yīng)，又在網(wǎng)上超市里挑了起來。

超市里洗衣液的種類很多，價格也不同。3.0kg的瓶裝藍月亮45元，4連包的500g藍月亮28元，6連包的500g藍月亮39元。到底哪一種合算呢？媽媽在那挑花了眼，不知從何下手。我一看，拍拍胸脯，自信滿滿：還是我這個小小數(shù)學(xué)家出馬吧！

于是我拿起筆刷刷刷算了起來。

第一種：453=15（元）

第二種：5004=2000g2000g=2kg284=14(元)

第三種：5006=3000g3000g=3kg393=13（元）

很顯然，買第三種洗衣液最合算。我得意地把答案遞給媽媽。媽媽笑瞇瞇地夸獎我：看來這個小數(shù)學(xué)家還不賴。以后你就是俺們家的財政部長啦！說完就挑了六連包的洗衣液放進了購物車。

看來數(shù)學(xué)在生活中也能派上大用場，我一定要好好學(xué)習(xí)才行哦！

數(shù)學(xué)日記四年級【篇4】

數(shù)學(xué)日記四年級：隱藏的數(shù)學(xué)條件

摘要：數(shù)學(xué)知識不是我們看到的簡單的數(shù)字羅列，它隱藏著許多你看不到條件。如果你稍不留意就會被這些隱藏的數(shù)學(xué)條件欺騙。

關(guān)鍵字：隱藏數(shù)學(xué)條件

表哥的生日到了，媽媽要送給表哥一部游戲機。

我和媽媽去了超市，看了看，最后看中了一款白色的游戲機。一問價格，竟然4206元，可是我又看到五一活動，全場八折的牌子，我計算了一下，大約是3365元。聽說購物廣場有和這一樣的款式，賣3719元，打九折。我又計算了一下，大約是3347元。33473365，我便對媽媽說：媽媽，咱們還是去廣場買吧，那里便宜。媽媽想了想，說：那可不行，你忘了一個隱藏條件！車費！咱們離購物廣場那么遠，來回車費就得40多。334740=3387（元），33873365，這不又比這里多花錢了？還是從這里買吧！我一聽，還真是這么回事，便拿起游戲機，付了錢，走了。

原來生活中有這么多隱藏條件，下次我一定要留心，千萬別被隱藏條件給忽悠了！

數(shù)學(xué)日記四年級【篇5】

在這陽光明媚的日子里，老爸帶著我們?nèi)ツ咎m草原游玩。

一進公園那些五顏六色的花朵就使我看得眼花繚亂，雖然天氣不是很好，游客不多，但這迷人的景色還是深深吸引了我?？吹接螛穲隼锩婺切┖猛娴臇|西，我的心情異常的激動，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到游樂場，有三個項目是免費的，聽到在上面玩的同學(xué)們一陣陣的尖叫聲，我們在下面也不禁很緊張。

終于輪到我們了，我和表弟互相的笑了笑做了上去，椅子慢慢的升高了，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭的暈了，剛開始我有點害怕，后來我卻覺得感覺自己要飛到天上的感覺。時間到了，我還真想多玩一次呢。之后我和表弟還去坐了海盜船，觀看了表演……今天我和表弟都玩的很盡興。

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數(shù)學(xué)日記四年級【篇6】

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)卷子。一道一道地解著，前面的題目還比較順利的解決啦，但不幸遇到了一道超難的題，我想了半天也摸不出解題思路，這道題是這樣的： 有一個長方體，正面和上面的兩個面積之和為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手??！

正當我急得抓耳撓腮之際，我的一個家教老師正在一旁靜靜地看著我埋頭苦思也實在解不出題，便教我一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)，發(fā)現(xiàn)19可以分解成2和17的和，而11不能。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝1119 （19＝2＋17 ），11217＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級【篇7】

在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇上便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇上要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

數(shù)學(xué)日記四年級【篇8】

說起我跟數(shù)學(xué)的結(jié)緣，應(yīng)該是從我很小的時候就開始的。聽媽媽說，我10多個月的時候，就已經(jīng)認識了10個阿拉伯數(shù)字。媽媽很驚喜，便有意識地和我玩一些數(shù)學(xué)游戲，教一些數(shù)學(xué)知識：幼兒的時候去超市買東西學(xué)數(shù)數(shù);后來讓我自己學(xué)著計算價錢;再后來讓我自己當家理財……生活中的這些經(jīng)歷，讓我對數(shù)學(xué)有了很大的興趣。

到了小學(xué)，我在學(xué)校接觸了正規(guī)的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)課程。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書上的那些知識，似乎老早就裝在了我的腦海里。我只要看一遍就能明白，很多題目有一種似曾相識的感覺，感覺自己以前就學(xué)過了似的?？吹酵瑢W(xué)們做不出題目抓耳撓腮的樣子，我總有點兒困惑：怎么就做不出來呢?這道題目不是很簡單嗎?

因為我覺得數(shù)學(xué)離我很近，很奇妙，充滿了樂趣，所以我深深愛上了數(shù)學(xué)。普通的數(shù)學(xué)題難不倒我，于是我向奧數(shù)發(fā)起了進攻。今年3月份我參加了希望杯數(shù)學(xué)競賽，以預(yù)賽第三名的成績進入了復(fù)賽，老師說，對于我一個從沒有參加過奧數(shù)培訓(xùn)班的孩子來說，已經(jīng)是很不錯的成績了。

這次希望杯競賽結(jié)束后，我參加了一個奧數(shù)培訓(xùn)班。奧數(shù)果然名不虛傳，我遇到了很多難題，只好求助于爸爸。有時爸爸也做不出來，只好求助于“百度”。有一次，我碰上一道難題，絞盡腦汁也思考不出來，只好上網(wǎng)搜索。答案一下跳出來，并且還有詳細的解題思路。我一看思路，恍然大悟：是啊，我怎么沒想到這一步呢?我把解題思路記在了心里，以后有類似的題目，我再也不怕了。就這樣，在攻克一道又一道難題中，我學(xué)到了很多新知識：勾股定理、三角函數(shù)、余弦定理……奧數(shù)富有挑戰(zhàn)性，帶領(lǐng)我一步步愛上了數(shù)學(xué)。

老師告訴我，數(shù)學(xué)是一門偉大的學(xué)科。我知道祖沖之、陳景潤、華羅庚都是很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。我長大了也要做一名數(shù)學(xué)家。

數(shù)學(xué)日記四年級【篇9】

數(shù)學(xué)日記（一）——有幾輛自行車和汽車？

星期天，爸爸媽媽領(lǐng)我和姐姐去參觀博物館。博物館大院內(nèi)停放了許多汽車和電動車。爸爸停車時，環(huán)顧了四周的媽媽說：“趁你爸爸停車這時間，給你們倆出道題啊?！?/p>

媽媽出的題是：停車廠里有自行車和汽車一共有24輛，已知全部輪胎有54只,每輛汽車以4只輪胎計算,問自行車和汽車各有幾輛？

聽完媽媽的題，本來就有點暈車的我感到有“蒙”?？墒?，當我看到認真思考的姐姐時，我立刻清醒了許多，我便開始想媽媽的題了。

我是這樣想的：先假設(shè)停車場里全是汽車那就是24輛，這樣的話就用24×4＝96個輪胎了。但是輪胎只有54個啊，就用96-54＝42個輪胎。因為自行車只有2個輪胎,所以42除以2等于21個自行車。最后用總共24輛減21自行車，就等于3輛汽車。

對不對呢？我把我想的答案代入：

21輛自行車*2個輪胎＝42個輪胎

3輛汽車*4個輪胎＝12個輪胎

42+12＝54個輪胎

對，就是這樣。

當我準備把答案告訴媽媽時，姐姐快了我一步說：“21輛自行車，3輛汽車?！?/p>

“解題過程呢？”媽媽問。

姐姐答：“設(shè)自行車為X，汽車為Y,就有了方程X+y=24；再根據(jù)自行車2個輪胎和汽車4個輪胎，共54輛）就有了方程2X+4Y=54；最后得知自行車為21輛；汽車為3輛?！?/p>

聽到姐姐的解題過程和我的不一樣，我也趕緊把我的想法說了出來。

最后，媽媽夸我們倆善于動腦筋!