一起放風(fēng)箏的作文10篇

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,作文已經(jīng)是考試不可缺少的話(huà)題了，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？以下為小編為你收集整理的一起放風(fēng)箏的作文10篇，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

一起放風(fēng)箏的作文(篇1)

春姑娘，已經(jīng)不知不覺(jué)地邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，柳樹(shù)抽出綠芽，小草好奇地探出了頭。一對(duì)對(duì)的燕子從南方飛了回來(lái)，一只只停在電線(xiàn)上，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)音符譜奏出一曲春天的贊歌。

不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一群孩子的笑聲，天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，在天空中比劃著，好像想掙脫牽連著它的線(xiàn)，自由飛翔在天空中，?？吹竭@兒，我不由得想起一件事來(lái)。

小時(shí)候，每到春天，我都要爸爸帶我去放風(fēng)箏。那是一只三角風(fēng)箏，一放就飛起來(lái)了，在天上盡情搖擺，又是一年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我高興地拿起風(fēng)箏跑到了平臺(tái)，放飛了它，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，我很順利地放飛了它，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，竟然高得變成了一個(gè)點(diǎn)。

我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸也在說(shuō)：“女兒，你最棒了，你的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸邊說(shuō)邊為我豎起了大拇指，在這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線(xiàn)早就斷了。我沒(méi)有傷心，只是在每年春天都會(huì)想到它，它的樣子我都非常清楚：一個(gè)大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的顏色，因?yàn)橛昧撕脦啄?，有點(diǎn)兒褪色，身后有兩條藍(lán)布帶子，每當(dāng)風(fēng)箏飛上天時(shí)，它們總是歡快地舞蹈著。

風(fēng)箏在我腦海里忽隱忽現(xiàn)，那時(shí)放風(fēng)箏時(shí)的樂(lè)趣，有很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有享受過(guò)了，每年春天的風(fēng)箏時(shí)節(jié)看到天上的風(fēng)箏時(shí)，我便會(huì)想起我的那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。

現(xiàn)在風(fēng)箏的品種各種各樣，金魚(yú)的、燕子的、長(zhǎng)蛇的、房子形的，而那種簡(jiǎn)單的三角形狀的已不多見(jiàn)了。一次，我在路過(guò)一塊空地時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在放著一只顏色十分淡，后面帶有藍(lán)布條的三角風(fēng)箏，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾經(jīng)放過(guò)的風(fēng)箏。

我站在那兒一個(gè)多小時(shí)，直到那個(gè)小男孩收了線(xiàn)，把風(fēng)箏拿在手中，準(zhǔn)備走的時(shí)候，我上前攔住，問(wèn)這風(fēng)箏是從哪兒來(lái)的?小男孩的回答讓我吃驚————他是在一個(gè)有風(fēng)的天氣里在路上撿的。那個(gè)熟悉的風(fēng)箏就在我眼前，那天的放風(fēng)箏的情景又浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，一個(gè)有線(xiàn)縫的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心劃了一個(gè)口，媽媽給我縫的嗎?我沒(méi)有說(shuō)什么，默默地將風(fēng)箏還給那個(gè)小男孩。

現(xiàn)在，我又想起我的那只風(fēng)箏，童年時(shí)的快樂(lè)，又隨著風(fēng)箏送給了那個(gè)小男孩了吧?他的歡樂(lè)和我童年的回憶也許也在方風(fēng)箏時(shí)送上了藍(lán)天。

一起放風(fēng)箏的作文(篇2)

一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地手牽著手，帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到被綠樹(shù)環(huán)繞的體育場(chǎng)。

走進(jìn)體育場(chǎng)，只見(jiàn)天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī)，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開(kāi)翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。

地面上，小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄?。丁丁說(shuō)：“我的鷂鷹飛得最高?！薄昂f(shuō)，我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說(shuō)。他們兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了!你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來(lái)了!”于是，他們停止了爭(zhēng)論，繼續(xù)認(rèn)真地放起來(lái)。

飛得最高的是那個(gè)蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個(gè)大尾巴，可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍(lán)天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個(gè)仙女。

飛得最高的風(fēng)箏是一個(gè)小朋友和一個(gè)小弟弟一起努力的結(jié)果。

原來(lái)，他們一來(lái)，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們先把線(xiàn)軸上的的線(xiàn)跟線(xiàn)軸連接起來(lái)，再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線(xiàn)軸的小弟第立刻往前猛跑起來(lái)?！翱炖^續(xù)放線(xiàn)呀!”這時(shí)，小朋友拿著線(xiàn)軸。他聽(tīng)了小弟弟的話(huà)，馬上把線(xiàn)放了出來(lái)。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線(xiàn)，小弟弟馬上跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)。

第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線(xiàn)軸跑。他說(shuō)：“我說(shuō)一，二，三，你就放?！毙〉艿苷f(shuō)：“好的!”小朋友馬上說(shuō)：“一，二，三!”小弟弟立刻放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了!于是他們專(zhuān)心致志地放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(zhǎng)?？粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿(mǎn)意的笑容。

滿(mǎn)天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。那小天使般的孩子就在這童話(huà)的世界里遨游。

一起放風(fēng)箏的作文(篇3)

今天是正月初五，天氣陰沉沉的，但是我的心情卻是陽(yáng)光燦爛。因?yàn)槲乙业男』锇閭円黄鹑ソB興的魯迅故居參觀。

等大家都到齊了，我們一行十幾個(gè)人開(kāi)著三輛車(chē)子浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，關(guān)于魯迅的事情，我問(wèn)這問(wèn)那，把媽媽問(wèn)得都不耐煩了。車(chē)子在路上大概開(kāi)了兩、三個(gè)小時(shí)，我們到了魯迅故居。首先我們看到那邊一大群人排著長(zhǎng)隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)去參觀，在故居的邊上有條小河，小河上有一條條烏蓬船。我們趕緊去排隊(duì)，進(jìn)去參觀魯迅以前生活的地方，見(jiàn)到了一些我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的床、衣櫥等。我們又走到三味書(shū)屋，我突然想起我們以前做過(guò)的階梯閱讀里，有一篇關(guān)于魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字的事情。雖然我站在門(mén)外看不到桌子上魯迅刻的那個(gè)“早”字，但是我看到了那張刻有“早”字的桌子，也知道魯迅刻“早”字的意義。我在心里默默地想著，一定要學(xué)習(xí)魯迅的“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神，做事情不要拖拉。接著我們還參觀了魯迅的祖居，媽媽還告訴了我魯迅的原名叫周樹(shù)人，以及他的兩個(gè)弟弟周作人和周建人的故事。最后我們參觀了魯迅在作品中提過(guò)的百草園。

通過(guò)參觀魯迅的故居，以及知道關(guān)于魯迅的一些故事，對(duì)魯迅的敬愛(ài)之心在我心中油然而生。天色漸漸地暗了下來(lái)，天空中也飄下來(lái)了一些些雨絲。我?guī)е鴮?duì)魯迅的崇敬之情離開(kāi)了紹興，離開(kāi)了魯迅故居。

一起放風(fēng)箏的作文(篇4)

一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態(tài)公園放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。

不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的生態(tài)公園，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點(diǎn)頭，草兒在向我展示動(dòng)人的舞姿這里的一些都充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)，景色多美啊!再看公園的廣場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴們，各式各樣地風(fēng)箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛(ài)的白鴿、有憨態(tài)可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋當(dāng)然肯定也少不了我的蝴蝶風(fēng)箏。

我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開(kāi)始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會(huì)就向下落。我越想讓它飛起來(lái)就越往下落，累得我滿(mǎn)頭大汗，放風(fēng)箏的喜悅漸漸地也就沒(méi)了，把風(fēng)箏線(xiàn)往地上一扔，想放棄了。

仰頭看著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風(fēng)箏也一樣能飛上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)，我的蝴蝶也飛起來(lái)了，看著它越飛越高，我真的好高興。

回來(lái)后，我將這次經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)，和更多的伙伴一起分享我快樂(lè)!

一起放風(fēng)箏的作文(篇5)

星期六下午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，春天的來(lái)臨讓人神清氣爽，我和小東來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，這里已聚集了不少放風(fēng)箏的人了。三五成群，到處熱鬧極了!抬頭一望，只見(jiàn)空中滿(mǎn)是形態(tài)各異的風(fēng)箏：美麗的蝴蝶翩翩起舞，大眼睛的金魚(yú)擺尾游動(dòng)，還有蜿蜒的巨龍，顯得格外霸氣

這時(shí)，我也趕緊拿出風(fēng)箏，扯著風(fēng)箏線(xiàn)，并讓小東雙手舉高風(fēng)箏，等待風(fēng)的到來(lái)。在翹首盼望中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我立刻開(kāi)始向前飛奔，跑出一段距離后，我扭頭對(duì)著小東喊道：快松手。小東立馬放開(kāi)風(fēng)箏，松手的一剎那，風(fēng)箏往西北方向搖晃著飛去，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它便像受傷的小鳥(niǎo)失去平衡，一直往下墜，幸虧被我接住了，沒(méi)被摔壞。

然而，我并沒(méi)有灰心，而是將它再次放飛。我一手拿著線(xiàn)軸，再一次迎風(fēng)奔跑，再次松手的那一刻，我吸收上一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注地扯了扯線(xiàn)。這一次，風(fēng)箏像聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，向上空飛去。風(fēng)箏終于扶搖而上，像一位少女在天空中翩翩起舞，往又高又遠(yuǎn)的地方飛去。望著漸漸變小的風(fēng)箏，我心中感到特別暢快與自豪。

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)放了兩三個(gè)小時(shí)了。在夕陽(yáng)的余暉中，我和小東戀戀不舍地收回風(fēng)箏，踏上了歸途。

我喜歡春天，更喜歡在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

一起放風(fēng)箏的作文(篇6)

秋天來(lái)了，四周變得金黃金黃的，仿佛走進(jìn)了童話(huà)故事里。早上，那枯黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，變得熠熠生輝，光彩奪目。少了夏日的蟬的叫聲，四周顯得格外安靜，偶爾能聽(tīng)到秋風(fēng)吹向樹(shù)葉颯颯的響聲。

我靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著外面童話(huà)般的世界。忽然，刮起一陣猛烈的狂風(fēng)，把我的頭發(fā)都吹起來(lái)了。我忽然想到，這么大的`風(fēng)，要不然去放風(fēng)箏吧!我撥打了三個(gè)好朋友的電話(huà)，他們都很想放風(fēng)箏。我們約好在小區(qū)附近的一個(gè)公園里放風(fēng)箏，并帶好自己的風(fēng)箏。

等所有小伙伴都聚集在一起時(shí)，我提出了一個(gè)建議，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就贏了，每個(gè)人都要送他一個(gè)棒棒糖。伙伴們都高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他們贊成這種想法。

游戲開(kāi)始了，我們站在各自的位置放風(fēng)箏。我用線(xiàn)拉著風(fēng)箏，在青綠色的草坪上奔跑。風(fēng)箏借著我的沖勁，還有那秋風(fēng)的幫助，一下子就飛上了那廣闊無(wú)垠的天空中。我為了讓風(fēng)箏飛得更高，拼命地跑，迅速地放開(kāi)手中的線(xiàn)。我用余光瞄了一下同伴的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有我的高，我的心里都樂(lè)開(kāi)了花。最后，我贏得了比賽，小伙伴們都送了我一顆棒棒糖。

我趴在陽(yáng)臺(tái)上，嘴里含著小伙伴送的棒棒糖，吹著涼涼的秋風(fēng)，看著街道上的人來(lái)人往，心里甜甜的!

一起放風(fēng)箏的作文(篇7)

又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，回到那童年……我聽(tīng)到這首優(yōu)美的歌曲，心潮澎拜，思緒回到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光。我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。陽(yáng)春三月，和風(fēng)送暖，草兒泛出綠意，悄然為大地編織一件綠衫，紅杏枝頭燦然綻放，油菜花滿(mǎn)眼金黃。一望無(wú)際的麥田，仿佛給大地鋪上一層綠油油的絨毯。小徑邊、河畔上，到處開(kāi)遍了姹紫嫣紅的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在綠草叢中，成群的蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂流連忘返。春風(fēng)親吻著原野，千萬(wàn)條柔長(zhǎng)的柳枝舒開(kāi)了黃綠相間的眼，燕子在柳梢間呢喃、穿梭，處處充滿(mǎn)了春的生機(jī)盎然。

這個(gè)時(shí)候，是我和小伙伴放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我們一般情況下，都會(huì)自己制作風(fēng)箏。選擇幾根細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝，用線(xiàn)綁扎在一起，找出一張薄薄的紙，在紙上繪畫(huà)一些圖案，比如燕子、小魚(yú)的模樣。拿來(lái)媽媽做針線(xiàn)的線(xiàn)團(tuán)，把線(xiàn)的一端牢牢的系在風(fēng)箏上，就大功告成啦!

放風(fēng)箏一定選擇在田野上，因?yàn)樘镆吧巷L(fēng)大，更容易把風(fēng)箏放飛。我和幾個(gè)小伙伴不約而同的跑到麥田里，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏，一個(gè)人托著風(fēng)箏，另一個(gè)拉著線(xiàn)快跑，隨著春風(fēng)，風(fēng)箏徐徐的升上了天空，越升越高，在輕風(fēng)里蹁躚舞動(dòng)，雖然風(fēng)箏的色彩單調(diào)，圖案也不美觀，飛的不算高，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在田野上空飄揚(yáng)……

如今，風(fēng)箏制作的精美異常，色彩繽紛、千姿百態(tài)，布料更是質(zhì)量上乘，那些薄如蟬翼的布料，制作出的風(fēng)箏的形狀另人眼花繚亂，有燕子、美人魚(yú)、老鷹、鳳凰等等，還有一些動(dòng)畫(huà)片里的形象，如白雪公主、孫悟空、葫蘆娃……真是讓人嘆為觀止。那些可愛(ài)的孩子們手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，在公園里、廣場(chǎng)上奔跑著、叫喊著，銀鈴般的笑語(yǔ)聲飄蕩在煦風(fēng)里。那些幫助孩子放風(fēng)箏的大人們，也滿(mǎn)溢著燦爛的笑容，仿佛回到了童年時(shí)光。

是呀!春天是一年中最美麗的季節(jié)，真應(yīng)該好好地放松一下身心，盡情享受這明媚的春光。童年在人的一生中是最寶貴的年華，應(yīng)該留下最美好難忘的記憶，就讓這一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏，牽引著孩子的夢(mèng)想，盡情放飛吧!就如清代詩(shī)人高鼎《村居》里的名句：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

一起放風(fēng)箏的作文(篇8)

星期六早上，天空風(fēng)和日麗。我參加了舟山小記者“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”冊(cè)子月亮灣風(fēng)景區(qū)植樹(shù)活動(dòng)。

我懷著一顆感恩的心乘大巴車(chē)，和小伙伴們一起來(lái)到目的地。一到那里我你、被眼前的景色深深吸引住了，山是那么的高、數(shù)是那么的綠、土地是那么的肥沃、空氣是那么的清新。我們有秩序的拿好小樹(shù)苗、大鏟子、小鏟子、還有心愿瓶子。隨后我大步流星的來(lái)到一塊空地上，我使出全身的力氣挖呀挖呀！過(guò)了一會(huì)兒終于挖了兩個(gè)又大又深的坑。我滿(mǎn)懷希望的把心愿瓶放入一個(gè)坑里，把泥土填滿(mǎn)鋪平，同時(shí)也把愿望深深的埋藏在這里，希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，愿天下好人一生平安！我又拿起小樹(shù)苗小心翼翼地放入另一個(gè)坑里，一手扶著小樹(shù)苗，一手用小鏟子輕輕的把土坑填滿(mǎn)鋪平。最后在小樹(shù)干上系上紅絲帶，寫(xiě)上我的名字和學(xué)校。就這樣我把小樹(shù)種植好了1此時(shí)此刻對(duì)我而言，它代表著一個(gè)國(guó)家的生態(tài)文明發(fā)展！

這是多么有意義的一次植樹(shù)活動(dòng)??！

一起放風(fēng)箏的作文(篇9)

星期六的下午，我和爺爺來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。我先拿了一片紙拋向空中，試了一下風(fēng)向，然后迎著風(fēng)高高的舉起了風(fēng)箏。離爺爺大約有七八米遠(yuǎn)的時(shí)候，爺爺大聲的喊道：“放”，我順勢(shì)將風(fēng)箏拋向空中。爺爺邊跑邊放線(xiàn)，可風(fēng)箏在空中左右搖擺了幾下，一頭扎到了地上。我們反復(fù)嘗試了幾次，終于風(fēng)箏飛上了天空。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)在空中有各式各樣的風(fēng)箏，有活波可愛(ài)的小金魚(yú)、有小巧輕盈的降落傘、還有威武神氣的戰(zhàn)斗機(jī)……

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)西下，天漸漸地黑了。風(fēng)箏好像是個(gè)沒(méi)玩夠的孩子，我們費(fèi)了好大的力氣才一點(diǎn)一點(diǎn)的把它拉了回來(lái)。收好風(fēng)箏，我也戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。

一起放風(fēng)箏的作文(篇10)

今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因?yàn)榘职钟X(jué)得我們這幾天寫(xiě)作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯(cuò),想讓我們放松一下心情。耶!我們當(dāng)然很高興了!

張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒!是她班級(jí)的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個(gè)好成績(jī)。

我們來(lái)到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語(yǔ)，我們就去接她?；氐剿乙院?，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊!我們吃過(guò)午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。

我們買(mǎi)了一只美人魚(yú)風(fēng)箏，哇!那里人真多!天空中飄著好多好多風(fēng)箏!有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏!但是也有不會(huì)放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎?一點(diǎn)都沒(méi)有遲疑，我們?nèi)齻€(gè)便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次連續(xù)四次都沒(méi)有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天!我們歡呼了起來(lái)。

可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，這時(shí)候我們也有些累了，便想找個(gè)地方坐一會(huì)兒，吃一些我們帶來(lái)的零食，張子琛姐姐帶了手機(jī)，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來(lái)，就給他們打了電話(huà)。爸爸在電話(huà)里和我們開(kāi)玩笑預(yù)言我們的風(fēng)箏飛不上天空，我們也裝著可憐兮兮的樣子求他們趕快來(lái)幫忙，他們來(lái)到公園后，教我們放風(fēng)箏，還放的特別高，我也會(huì)放了!我迫不及待的拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，耶!成功了!我又想試一次，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，往后跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來(lái)!唉，真掃興!爸爸也不甘落后，拿起風(fēng)箏要給我們做示范結(jié)果在放風(fēng)箏時(shí)，不小心摔了一跤，摔的滿(mǎn)身都是土。我們和旁邊放風(fēng)箏的人都呵呵大笑起來(lái)，但爸爸一點(diǎn)都不在乎，依舊把風(fēng)箏放的好高好高----

太陽(yáng)快要落山了，我們也馬上要回家了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個(gè)花籽種了下去，我們戲說(shuō)要為今天的歡樂(lè)時(shí)光留一個(gè)紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長(zhǎng)大!