小班第一學期班級工作總結合集8篇

文檔寫作是學術作品的重要元素，大家越來越重視范文的作用和意義。范文為我們提供了完整而準確的寫作框架和思路，期待這份"小班第一學期班級工作總結"能夠開闊您的視野，愿您在瀏覽本網頁的過程中能夠學到一些有用的知識！

小班第一學期班級工作總結(篇1)

一學期來，普寧市城西中學以學習貫徹黨的十九大精神為強大動力，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級教育主管部門的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見》精神為指導，努力推進教育均衡、優(yōu)質發(fā)展，加快推進教育現代化進程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學生”為辦學理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開拓出學校教育工作的新局面。一年來學校取得了優(yōu)異的成績，現總結如下。

一、取得的主要成績

（一）迎檢工作情況

本年度我們先后迎來了“廣東省依法治校達標學校”評估、“普寧市藝術（舞蹈）教育特色學?！痹u審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責”現場檢查，每項檢查都順利過關。

（二）學校榮譽情況

學校被認定為“廣東省依法治校達標學校”、 “普寧市舞蹈教育特色學?！薄W校精心編排編制的三個作品參加普寧市校園文化節(jié)展演、展覽，載譽而歸——舞蹈節(jié)目《那片紅》榮獲一等獎；優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎；吟誦作品《出塞》榮獲三等獎。

（三）教師獲獎情況

一年來，我校教師通過不懈的努力，做出不少突出的貢獻。我校賴素緣老師被評為普寧市優(yōu)秀班主任；馬凡老師被評為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導老師；我校青年教師積極撰寫教學論文參加普寧市2018年教育教學論文評選，其中王冰君老師撰寫的論文《探究如何在初中語文教學中提升學生的表達能力》和周少燕老師撰寫的論文《基于網絡環(huán)境的“自主式”閱讀教學模式建構》均榮獲初中組二等獎。

（三）學生獲獎情況

一年來，我校學子也表現出色，屢獲殊榮。我校黃浩玲同學被評為揭陽市“三好學生”、林馥珊同學、紀佳成同學被評為普寧市“三好學生”、江炯裕同學被評為普寧市優(yōu)秀學生干部、賴素緣老師所帶的九年4班被評為普寧市“先進班集體”；張晨同學參加揭陽市教育局舉辦的“小手拉大手，共建美好城市”主題征文比賽，榮獲初中組一等獎；林馥珊同學參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學組優(yōu)秀獎；紀佳成同學參加市教育局舉辦的“保護練江河，共建生態(tài)城”師生征文比賽，榮獲初中組三等獎；林馥珊同學參加“保利杯”普寧市中小學生愛國主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎。

二、開展的主要工作

（一）加強教師管理，建設高素質干部教師隊伍

本年度我們以“高素質、專業(yè)化”為目標，以績效考核為基礎，在鞏固已有經驗的基礎上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營造比學趕幫的良好氛圍，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有活力的干部教師隊伍。

1、加強黨的組織建設和黨風廉政建設。我校持續(xù)、深入開展學習黨的十九大精神活動，增強“四種意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。學校黨支部創(chuàng)新學習形式，切實增強黨員學習的自覺性和主動性，進一步健全“三會一課”和民主生活會、組織生活會制度，認真學習上級黨建、黨風廉政建設等相關會議文件精神，切實開展“三嚴三實”和“兩學一做”等專題教育活動。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，糾正“四風”，著力推進廉政文化進課堂、進教材、進頭腦等活動，努力創(chuàng)造風清氣正的教書育人環(huán)境

2、加強師德師風建設。我校以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導廣大教師和教育工作者增強大局意識和責任意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。加強教師校外活動管理，嚴格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險等有損教師形象、旁移精力的活動，全面、深入開展師德師風建設，展現教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。

3、強化教師業(yè)務培訓。學校結合實際制定師資培訓計劃，加強教師繼續(xù)教育、學歷教育和業(yè)務培訓工作，不斷提高教師的教學能力和水平。學校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學歷，并認真做好名教師、名班主任、名校長的推薦評選工作，不斷強化教育行政和學校管理隊伍建設，努力打造適應推進教育現代化需要的優(yōu)質教育管理隊伍。學校領導、老師多次外出參加學習培訓，通過多方的業(yè)務培訓，進一步提高了學校領導、班主任教育教學管理的水平和能力。

3、完善考核管理機制。以績效考核為抓手，完善教師出勤、教學常規(guī)、培訓、教科研等各項管理考核細則，建立教師業(yè)績考核檔案，加強教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現、工作成效的過程性考核。完善班主任管理措施，加強班主任考評管理，建設精干高效的班主任隊伍。

4、圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。

（二）加強學生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才

學生管理堅持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過強化全員、全方位、全過程管理，實現學生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

1、健全制度規(guī)范，指導學生行為舉止

制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠為全校工作提供有力的保障。中學生常規(guī)管理是通過各種規(guī)章制度對學生進行管理，也就是把說理教育和紀律約束結合起來，有效地使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，學校進一步規(guī)范對學生的管理，落實規(guī)章制度，讓每個學生心中有目標，行動有規(guī)范。要求學生每個學期要有目標地培養(yǎng)幾個好習慣，做到有計劃有落實，有目標有檢查。與此同時，學校利用國旗下的講話、主題班會、專題講座等方式，強化學生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。

2、創(chuàng)設競爭機制，促進班風學風建設

一年來，學校堅持抓好文明班級“四項評比”工作，建立班級學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀四項競賽機制，通過組織學校團總支、學生會每天檢查評比，每周小結并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級“流動紅旗”，大力促使班級之間相互競爭，取長補短，有效促進良好班風學風的形成。與此同時，學校進一步強化學生良好習慣的養(yǎng)成教育，引導學生自覺躬身撿垃圾、主動向師長、來賓微笑問好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學生自我教育、自我體驗、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。

3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動

一年來，我校按照普寧市教育局深入推進區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學校特色教育工作，結合學校實際，合理利用學校師資力量，精心開設了書法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導老師充分發(fā)揮自己的特長，編制了特色課程教材、教學設計，并對學生進行悉心的指導。參加興趣班的學生也興致十足，通過日積月累的勤學苦練，都學成一番本領。學校也通過舉辦豐富多彩的校園活動，為學生搭建展示才華的舞臺。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術的氣息。

（三）加強教學管理，建立嚴謹高效的教學秩序

一年以來，我校教學管理主要以教學常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點，以課堂教學為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學理念，創(chuàng)新教學模式和教學方法，加強過程管理，不斷提高教學水平和質量。

1、積極利用“請進來，走出去”等方式為教師創(chuàng)造各種學習機會。9月29日，中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任、中國當前最具影響力之一的教育專家林格教授在普寧市教育局教研室柳文龍主任的陪同下，帶領普寧市首批50名名校長培養(yǎng)對象走進城西中學開展研修活動，林格教授給現場學員傳經布道，也為我校教師帶來一場教育智慧盛宴；10月14日，楊校長參加揭陽市“名校長過程”——卓越中學校長高級研究班培訓，前往北京師范大學學習；11月8日，楊豪珍老師前往揭陽市參加英語骨干教師培訓。以此為契機，創(chuàng)設平臺，讓老師們在專家和外校名師的引領下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結經驗教訓，深入探索課堂教學規(guī)律，切實解決學習和工作存在的實際問題，努力提高教育教學水平。外出學習的領導、老師不僅內化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊，并將學習成果帶回學校，積極開展二級培訓，讓所有未受過培訓的老師也從中有所領悟。

2、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。學校切實落實備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級學生的實際出發(fā)，備好每一堂課。加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學校每學期都進行了二次教學常規(guī)檢查，包括備課、聽評課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動記錄、集體備課記錄等。

3、加強教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學校發(fā)展的先導位置，作為學校工作的重要組成部分，納入學校的發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃。一年來，我校積極推動互教輪聽制度，每學期都開設兩次隨堂聽課開放周活動，教師相互聽課、研課蔚然成風。學校領導帶頭深入課堂聽課、評課，進一步加強對學校整體教學過程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學的質量。學校領導還帶頭參加教育科研、承擔課題研究任務，力爭使自己成為領導科研工作的內行。學校申報的課題《以校為本促進中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學“十三五”規(guī)劃重點項目科研課題，中期驗收被市教育局教研室評為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔當課題研究主力，這使學?？蒲蟹諊找鏉夂?。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績。

（四）加強后勤管理，提供優(yōu)質可靠的服務保障

后勤管理堅持以人為本，以服務教育教學為目標，抓住財物管理和校園環(huán)境建設等關鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范管理標準，改進管理方式，切實發(fā)揮后勤的服務育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。

1、辦學條件改善方面。一年來，我校利用有限的資金切實改善學校的辦學條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實現網絡班班通。

2、財務財產管理方面。財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

（1）做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

（2）嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂的收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。

（3）加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設施，并管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。

（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園

學校始終牢固樹立“安全無小事、處處有細節(jié)”的意識，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強化安全教育，細化責任分工，落實安全措施，確保安全工作警鐘長鳴、無縫管理、常抓不懈。一年來我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴”“實”。

1．強調一個“嚴”字。首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴密組織機構。學校專門成立了城西中學安全工作領導小組，落實安全分工責任制，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。學期初與各處、室、班級簽定安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生上放學交通安全協(xié)議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

2．注重一個“實”字。（1）把好門衛(wèi)安全第一關，加強門衛(wèi)的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有老師值班，領導帶班；節(jié)假日、寒暑假都安排領導班子值班。（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量達到要求。（5）實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領。（6）認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。（7）對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。

三、存在的主要問題和努力的方向

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：一是個別教師存在墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩的思想，不想創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新。二是個別教師不思進取、得過且過。三是在活動開展中存在不認真、不扎實、圖形式、走過場等問題。我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。

在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭2019年的教育教學各項工作再上新臺階。

城西中學

2019年1月

小班第一學期班級工作總結(篇2)

　一、提高自身素質，促進自我成長

1、積極參加政治學習、業(yè)務學習和教研活動，創(chuàng)設有特色的班級服務品牌。

2、分析教材，理解教材并做到科學使用。及時總結使用過程中的經驗。

3、閱讀有關幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平

　二、重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識

小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調節(jié)機體能力差，經常容易出現摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。

1、工作中認真負責，精心看護，確保幼兒的安全。

2、爭取家長的配合，做到防患于未然。

3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。

4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。

5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

三、加強品德教育，重視養(yǎng)成教育

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步品德、行為習慣的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。

工作目標：

1、要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

2、晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見。

3、幼兒相互問早、問好的習慣。

4、加強本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。

5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。

6、學習有秩序地取放點心用具，并安靜地吃完點心。

7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊、做操，精神飽滿。

8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好

9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

具體措施：

1、堅持檢查、督促，采用小紅花、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。

2、班級每天進行晨談，根據周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

3、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，比賽。

4、與家長及時溝通，請家長參與、配合。

四、加強幼兒的環(huán)保意識，爭創(chuàng)綠色班級

環(huán)境保護教育要從學前兒童開始，這在教育界已成共識，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經驗基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，愛護動植物關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。因此應培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識。

(1)在一日生活中，各種教學活動中滲透環(huán)境教育。

(2)擴展幼兒環(huán)境教育的空間。

(3)美化班級環(huán)境，豐富區(qū)角，加強管理。

(4)結合主題活動，開展環(huán)保教育

小班第一學期班級工作總結(篇3)

伴隨著冬天的腳步，一個匆忙而又歡快的學期又將結束。在這個學期中，我們迎來了一群稚氣未脫、天真可愛的寶寶。由于寶寶們剛剛離開家庭開頭幼兒園的集體生活，所以消逝了各種各樣的行為和心理問題……我們深感責任的重大，為了進一步關懷幼兒適應幼兒園生活和養(yǎng)成各種良好的生活、學習習慣等，我們以甘于奉獻的愛心、服務家長的理念、團結合作的氛圍、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，努力做好以下幾方面工作：

1、關懷幼兒盡快適應集體生活。

作為一個新的班級，我班的孩子大多是第一次離開父母的懷抱。他們來到生疏的環(huán)境，對四周的人和事物都很生疏。開學初，他們心情擔憂，個別幼兒如柏玲、聰聰、童童等小伴侶哭鬧現象嚴峻；大多孩子不會上廁所、洗手、穿衣服，不會自己吃飯，等等。針對這樣的狀況，我們三位老師就用親切的話語、和氣的態(tài)度來關懷、照看他們，用好玩的玩耍來吸引他們，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫存、可親，慢慢地來消退他們的可怕心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。

2、建立良好常規(guī)，保證活動有序開放。

良好的開端是成功的一半。幼兒的心情逐步穩(wěn)定下來后，我們便開頭留意幼兒的常規(guī)與行為習慣訓練。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同，對小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個大的'轉折點，也是幼兒成長的關鍵期。因此，常規(guī)的培育成為我們九月份訓練教學的重中之重。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等我們都要求孩子必需有秩序的進行，讓幼兒在反復的訓練中慢慢養(yǎng)成習慣。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，能按要求整理歸放物品，不隨地亂扔紙屑等，養(yǎng)成了一系列的良好行為習慣。在交往中引導孩子慢慢地知道與同伴交往的基本方法，如輪番、等候、合作。

3、自我服務力氣的培育。

現在的孩子都是家中的“小太陽”，溺愛孩子的家長時常會包辦代替幼兒的一切，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，無形中自覺或不自覺地剝奪了幼兒動手的機會，限制了幼兒自我服務力氣的進展，養(yǎng)成了幼兒過分依靠的性格。這對幼兒的進展是很不利的。這學期我們很留意對孩子進行自我服務力氣的培育，運用兒歌、玩耍、角逐等活動來進行練習。同時我們也熟識到幼兒自我服務的提高，是一個緩慢的過程，它必需通過老師時常的、細致的訓練及幼兒自覺的參預與練習，才能逐步形成和鞏固，所以我們會抓住機會讓幼兒學習新的勞動技能，為幼兒締造條件，讓幼兒在無意中反復練習。我們還特別關注幼兒吃飯問題，三位老師細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們每天都保證幼兒至少喝四次水以上。一學期下來，收到了較好的效果，大多數孩子都能在老師的關懷下自理自己的生活，但存在的問題是幼兒的一些精細動作進展還不是很好，如扣紐扣，拉拉鏈，系鞋帶，系褲子等有確定難度的動作，還需在以后加以訓練。

4、留意個體差異，實施因材施教。

在訓練過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的訓練以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要老師做到：留意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健康進展。班上的特殊孩子是需要我們細心關注的，對體質弱的幼兒如嚴樂濤，我們留意他的飲食和穿脫衣服的環(huán)節(jié)，關注他的運動量，并準時與家長相互溝通。對陳家紅小伴侶體重超重，運動不迅速而靈敏，我們就留意她的大肌肉群的進展，多次與家長相互溝通訓練觀念，讓家長知道正確穿衣，鼓舞孩子自己走著來園和回家；對陳哲軒小伴侶我們加強對他語言力氣的訓練和生活上的照看，多與孩子進行相互溝通、為供應孩子練習的機會，使他從剛來園時的只說兩三個字到現在能基本表達自己的想法，從入園前的每半月一次生病到這學期只有一星期的請假。隆隆小伴侶挑食，不吃一口蔬菜，現在已經改掉了這個毛病，連在家中也能吃上蔬菜了，他媽媽開心而興奮地說：“早知道的話在托班就可以送到你們幼兒園來了!”卉卉小伴侶有吮吸手指的壞習慣，還時常尿床……這些孩子都需要我們的細心照看和引導訂正，雖然傾注了我們大量的心血和時間，但看到孩子們的進步，都覺得很有成就感，有付出就有收獲。

5、有方案地實施主題教學。

依據本班幼兒的年齡、生心理特點，制定訓練目標及方案，合理組織教學活動。本學期進行了《嗨！你好》、《小手小腳》、《彩色世界》、《天才小廚師》、《大大和小小》五個主題教學活動。這五個主題涵蓋語言、藝術、健康、科學、社會五大領域，他們來源于孩子們的生活，有閱歷可說可做，在看一看、說一說、玩一玩、唱一唱、畫一畫中，豐富了他們的有關閱歷，擴大了他們的視野，提升了他們的力氣，同時也體驗了歡快。《嗨！你好》的活動，讓幼兒感受幼兒園的人、事物，生疏幼兒園的環(huán)境，使他們慢慢適應集體生活，學習了解一日生活基本規(guī)章。通過與同伴親熱接觸來探究自我和他人的關系，學習運用身體動作進行溝通與締造?！缎∈中∧_》則讓幼兒熟識手腳的外部特征，理解其所具有的特殊功能，并嘗試大膽地用手腳探究環(huán)境，親自親腳實踐各種活動以及一些基本的愛惜自己手腳的方法?！恫噬澜纭吠ㄟ^試驗、觀看活動，使幼兒初步知道我們四周有各種顏色，感受顏色是美麗、好玩、會變化的。通過活動，培育幼兒對顏色的興趣和初步學會使用顏色的力氣?！短觳判N師》的活動使幼兒知道人類常吃的食物種類，初步了解正確的飲食習慣，在親自參預制作食物的過程中體驗活動的歡快。《大大和小小》的活動讓幼兒知道“大”與“小”的相對性，在探究生活中的“大”與“小”中開放想象。此外，在下午的活動中，我們接受應用浙江版的新教材，依據班級的狀況進行合理選材和施教，一學期下來，積累了確定的閱歷。6、班級特色活動持續(xù)開展。

依據孩子的年齡特點，我們確定本學期的班級特色活動為玩色。通過各種活動讓幼兒接觸顏色，多次運用手指畫、紙團畫、棉簽畫，拓印畫等形式讓幼兒感受多種的作畫工具和方式，激發(fā)了幼兒對美術活動的興趣。另外我們還不時進行“幸福的種子”早期閱讀活動，讓孩子接觸優(yōu)秀的兒童文學，為以后的自主閱讀打下基礎。預想下學期可能的話做到全班孩子人人有書。

7、保教并重，把好平安責任關。

除了做好日常的清潔、消毒工作外，我們特別關注孩子的著裝問題，做到隨時整理、準時添減，并與家長聯(lián)系指導他們合理的穿衣。小班的孩子把握力差，自我愛惜的力氣也弱，我們就時常訓練幼兒不追逐打鬧，不你爭我搶，不亂爬亂跑，嚴抓平安訓練，使孩子在幼兒園健康成長的同時學到一些自我愛惜的學問，了解了平安的重要性。

8、家長工作。

在取得進步的同時也還存在一些需要加強的地方，主要是孩子的傾聽習慣培育，幼兒精細動作的訓練和區(qū)域活動的開展還需要更上一層樓。

小班第一學期班級工作總結(篇4)

本學期初，我們舉辦了一次家長會，與家長交流了幼兒在園、在家的一些情況，并與家長一起討論，如何使每位幼兒得到更好的發(fā)展，使家長對我們十分信任，家長會舉辦完美成功。

我們還開展了剝橘子比賽，我們班參加活動的幼兒，表現突出，王子墨、王一鳴、卓富源、郭雨萱、沈穎榮獲一等獎，何冉榮獲二等獎，通過剝橘子比賽，激活了幼兒的動手能力和對體育的興趣。

細細回憶這一學期的工作，肯定存在很多不足，在新的學期里我們將繼續(xù)努力取長補短，把我們的班級搞得更好。

家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉，他們從不愿上學到高高興興上幼兒園;從不會自己吃飯到大口大口自己吃;從挑食到樣樣蔬菜都愛吃;從不會穿衣服到學會自己穿;從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手，在這其中包含了我們多少心血?本學期我班在領導的關懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

小班第一學期班級工作總結(篇5)

經過一學期的時間與每一位小朋友的相處與陪伴，也是較好的完成了學期的工作，在小朋友的教導上，我還有非常多的方面是需要去學習的，同時我更是需要在工作上做更多的努力。

一、教學上的工作

在這一學期中，我在自己的工作崗位上認真的做好了自己的工作，將小朋友在我的帶領下對幼兒園有了更深刻的認識，同時也是慢慢的熟悉了校園的環(huán)境，可以較好的在學校中學習與生活。這一學期的我主要還是在讓小朋友們更好的去擺脫家長，能夠適應全新的校園時光，并且在我個人的不懈努力之下，慢慢的對自己的工作有更為深刻的認識與信任度。當然在這份工作中我也是非常努力、認真的在投入，盡可能地將每一個小朋友都照顧到，可以讓家長們都對我放心。

二、與家長的溝通方面

這學期畢竟是家長們首次將小朋友交給學校，所以在較多的方面還是不夠的放心，而我也是理解這一點，在平時的工作過程中也是盡可能地將小朋友的成長的過程，在幼兒園的一些情景都拍下來，與家長做簡單的溝通。尤其是在家長來接小朋友的時候，都是有及時的進行必要的溝通，了解小朋友平時的性格，更是告知這一天中孩子的情況。主要還是想要小朋友們能夠收獲到更好的照顧，可以在每天的生活上都更加的幸福美好。

三、個人的不足

反思一學期的教學，我還是沒有真正的與小朋友建立較好的關系，有些小朋友對我還是有較大的抵觸心理，再加上班級這么多的小朋友，我確實是沒有及時地照顧到每一位小朋友，也是造成某些小朋友對我比較疏離的原因。這也就是我在與小朋友的教導過程中還有非常多的方面是需要去學習的，尤其是消除他們的距離感，以更加親切的態(tài)度來面對他們是非常的重要。而我身為教師更是要在小朋友們的面前樹立較好的形象，要在自己的行為上約束自己，也就是這一點我沒有做好，甚至在某些時候還遲到，甚至還在有個人的小脾氣。不管怎么說，我還有非常大的進步空間。

在這一份工作上，我新學期需要做出的努力是非常多的，所以我也希望能夠通過這一學期在工作上的成功與失敗來對下學期的工作做更多的指導作用。我相信面對前方未知的未來，我更是需要更加努力地去前進，我相信我是可以將自己的工作完成好，也是可以帶領著小朋友們在校園中更好的去成長。

小班第一學期班級工作總結(篇6)

一、本班情況：

我班有幼兒35名，其中老生有22名，新生有13名，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是經過一學年的鍛煉和學習，每個孩子都有了很大的進步，現在他們都喜歡上幼兒園，喜歡老師了，還能積極參與各項活動。

二、 保育工作：

1、 注重孩子身心健康。

2、 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

三、團結協(xié)作，家園共育：

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我們已經有了一學年的交往，我們對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我們的工作也比較支持。我們還利用家長園地、校信通等來開展家園聯(lián)系，每天都把幼兒園的教育內容與家長交流，教師和家長共同關注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

四、我們取得的活動和成績：

本學期初，我們舉辦了一次家長會，與家長交流了幼兒在園、在家的一些情況，并與家長一起討論，如何使每位幼兒得到更好的發(fā)展，使家長對我們十分信任，家長會舉辦完美成功。

我們還開展了剝橘子比賽，我們班參加活動的幼兒，表現突出，王子墨、王一鳴、卓富源、郭雨萱、沈穎榮獲一等獎，何冉榮獲二等獎，通過剝橘子比賽，激活了幼兒的動手能力和對體育的興趣。

細細回憶這一學期的工作，肯定存在很多不足，在新的學期里我們將繼續(xù)努力取長補短，把我們的班級搞得更好。

小班第一學期班級工作總結(篇7)

大連第二十二中學團委在團區(qū)委和學校黨支部的領導下，帶領教育全校團員青年和少先隊員，積極開展主題教育，全面提高團員和少先隊員素質，推進學校共青團和少先隊工作健康穩(wěn)定發(fā)展?，F將有關的工作總結如下。

一、工作完成情況

1、團員發(fā)展工作

發(fā)展新團員工作是學校團委的一個重要工作，根據團區(qū)委下達文件標準以及《大連市第二十二中學發(fā)展新團員的標準和程序》，本學年共發(fā)展新團員24人，確定入團積極分子的學生數為40人。順利完成新團員和積極分子材料整理和上報的工作，并時刻緊密聯(lián)系班主任做好下學期入團人員的候選安排。

2、團員思想工作

本學期，團委要求團支書定期對本班團員進行思想教育、學習團隊知識，目的為提高團員對團組織的認識。結合國家黨政方針，展開多次團隊學習活動，布置團隊活動室，回顧共青團團史、重學團章、團員權利和義務，開展團內組織生活會，進行批評和自我批評。同時，利用例會不斷的對團員干部進行工作方法等各方面的培訓，都收到了初步的效果。

3、學生會換屆改選

根據本學期學生會換屆選舉方案進行了學生會的換屆選舉工作，完成了學生會的新舊交替。通過學生的自主申報、考察考評進行嚴格選撥，產生了新一屆的學生團體，四個部分別是學紀部、文體部、宣傳部、生活部，成員共計10人。分其人員，各司其職。下學期要更加精心安排工作，布置任務，使他們能夠很快好的參加學校的管理工作，服從學校領導的安排。

4、開展主題升旗儀式

升國旗是一個神圣莊嚴的儀式。本學期國旗班選拔啟用女同學與男同學兼顧的升旗手。無論是國旗班的選拔、培訓還是國旗下演講的精心準備。本學期圍繞“月主題”和重大紀念日、節(jié)日和重大事件紀念等方面開展對學生的思想教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，結合日常在校學習生活的點點滴滴，做到反復講、講反復，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。并利用“班級負責”制度，讓每一個班級都參與到日常的升國旗活動中，增強班級對校奉獻的意識和責任感。

5、22中“校園之聲”廣播。

根據《大連市第二十二中廣播站制度》的相關要求，廣播站由學生會宣傳部調控、廣播站站長具體實施，廣播站分設設備組2人、播音組6人和編輯組8人。每天中午11:50—12：10分，開展不同內容的廣播報道，內容包括周一時事新聞、周二校主題宣傳、周三名曲欣賞、周四文學星空、周五幻游世界。對編輯組及設備組分設考核機制，進行專業(yè)播報培訓，提高服務意識和工作能力。與此同時，校園廣播還承擔學校各項活動的廣播使用支持，例如傳統(tǒng)文化的經典傳唱，間操大課間等。

6、團員入團儀式

根據團市委下達的《入團儀式的有關通知》，要求各基層學校面向初二學生舉行五四青年節(jié)入團儀式活動。旨在做好學生的思想教育，規(guī)范團員入團要求，將成為團員變得具有儀式感。入團儀式中，經歷由團委書記宣讀新團員入團名單、佩戴團徽、宣誓、鄧文書記發(fā)言、新老團員代表發(fā)言等環(huán)節(jié)。莊重而富有儀式感，讓新老團員燃起對團組織的憧憬和肩負的責任、及其他少先隊員對中共青年團組織的向往。

7、其他活動

（1）根據團市委有關通知要求，各基層學校團委對各學校團員進行信息采集，并錄入智慧團建，為往屆和現屆所有團員建檔。

（2）整理并發(fā)放初三畢業(yè)生團員的所有檔案和團員證。

（3）團刊征訂及團刊費用收繳。

（4）開學典禮

（5）藝術教育系列活動

（6）畢業(yè)典禮

（7）其他活動：評優(yōu)評先工作與寒假學生工作布置、初一學農活動、初一體育跳繩比賽。

二、本學期團委工作的不足：

1、不應該局限團組織規(guī)定的幾項活動，應該將學生活動做的更加充分，在此基礎上再增添新形式。體現出年輕中層干部的創(chuàng)新性，也是下學期團委工作的重點內容。

2、應加大宣傳力度，利用學生會、校園平臺、微信平臺等新媒體。

3、學生會工作由于種種原因比較滯后，應該放手學生與教師共同管理學校的學習和生活，提高學生主觀能動性。

本學期，由團委獨立精心策劃的活動質量和效果較好，應該在下學期的工作中繼續(xù)發(fā)揚。但是活動的次數較少，有待于繼續(xù)努力策劃。保證將每一個活動都變成質量高效果好的活動，讓學生在活動中體會和學習，認真履行好基層團組織應盡的職責。

三、下一年工作計劃

1、做好團員發(fā)展工作和團員思想工作。根據團區(qū)委下達文件標準以及《大連市第二十二中學發(fā)展新團員的標準和程序》，順利完成入團等儀式。完成智慧團建錄入工作，嚴格執(zhí)行甘井子團區(qū)委對青少年入團的指示和要求，做好本校的入團工作。

2、利用團隊活動室，充分開展團隊活動。豐富學生團員學習生活，做好學生思想工作，嚴格要求團員，履行職責和義務。要求團員積極參加并組織學校活動，為在校學生做好榜樣。

3、延續(xù)做好主題升旗儀式活動和校園之聲廣播，充分利用在校各種媒體和平臺的力量，做好宣傳陣地工作，大力宣傳積極的正能量，帶頭做好團員意識普及的工作。

4、協(xié)助學校各部門組織好學校工作。并積極改善今年團委工作的不足，做好準備和計劃迎接新的挑戰(zhàn)。

小班第一學期班級工作總結(篇8)

本學期，我根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識。圍繞這一《綱要》精神，我開展了一系列活動，本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，我班開展了"自己的事情自己做"、"穿衣服比賽"等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園離園的時間，與家長建立溝通的橋梁，，讓家長不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會的事情學著做，家長也紛紛表示支持與贊同。在園里，我通過正面教育，樹立榜樣，獎勵等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。一學期下來，孩子們有了明顯的變化和提高，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會系鞋帶、塞衣服，更重要的是他們有了意識，自己的事情自己做，不會的事情學著做。通過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我們布置了與主題有關的"我上幼兒園啦"、"秋天到"、"可愛的小動物""冬天不怕冷"。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引導幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。

相信《小班第一學期班級工作總結合集8篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼兒工作總結，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了小班第一學期工作總結專題，希望您能喜歡！