急救應(yīng)急演練方案

萬(wàn)全的方案都具備哪些要素呢？為了工作的順利開(kāi)展。我們需要制定一套切實(shí)可行的方案。讀了這篇網(wǎng)絡(luò)文章我們對(duì)于“急救應(yīng)急演練方案”的理解更加深刻了，感謝您花時(shí)間認(rèn)真閱讀這篇文章！

急救應(yīng)急演練方案【篇1】

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。

2、演練人員職責(zé)分工：

副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

1、教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。

2、模擬“地震警報(bào)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任。

1、“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

2、“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。

3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級(jí)，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

（2）緊急疏散演練。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。

急救應(yīng)急演練方案【篇2】

（一）本次演練由市政府承辦。市人武部在省軍區(qū)后勤部戰(zhàn)勤處的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)演練過(guò)程的組織實(shí)施；市發(fā)改局負(fù)責(zé)各參演單位人員、裝備及來(lái)賓迎送等綜合協(xié)調(diào)和經(jīng)費(fèi)籌集。

（二）根據(jù)演練實(shí)際情況，結(jié)合我市預(yù)編動(dòng)員保障分隊(duì)實(shí)際，本次演練編設(shè)11個(gè)分隊(duì)。

1、“三防”醫(yī)學(xué)救援分隊(duì)。由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組建，編制20人，自配醫(yī)療救護(hù)車(chē)2臺(tái)。主要擔(dān)負(fù)人員的戰(zhàn)場(chǎng)搜救、分類(lèi)救治、醫(yī)療后運(yùn)等任務(wù)。

2、防化分隊(duì)。由市人武部負(fù)責(zé)組建，編制20人，自配防化偵察車(chē)1臺(tái)，洗消車(chē)1臺(tái)。主要擔(dān)負(fù)防化偵測(cè)、搜救、洗消等任務(wù)。

3、運(yùn)輸保障分隊(duì)、工程保障分隊(duì)、修理保障分隊(duì)。由市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)組建，每分隊(duì)編制16人，自配運(yùn)輸車(chē)2臺(tái)，鏟車(chē)1臺(tái)，修理車(chē)1臺(tái)。主要擔(dān)負(fù)向安置區(qū)疏散、輸運(yùn)人員、搭建安置區(qū)和其他應(yīng)急工程保障任務(wù)，并擔(dān)負(fù)車(chē)輛、裝備的應(yīng)急搶修任務(wù)。

4、物資保障分隊(duì)。由市民政局負(fù)責(zé)組建，編制20人，自配運(yùn)輸車(chē)1臺(tái)，主要負(fù)責(zé)搭建帳篷和設(shè)置安置區(qū)。

5、宣傳分隊(duì)。由市廣電局負(fù)責(zé)組建，編制6人，自配宣傳車(chē)1臺(tái)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)和宣傳核化防護(hù)的基本常識(shí)。

6、環(huán)保監(jiān)測(cè)分隊(duì)。由市環(huán)保局負(fù)責(zé)組建，編制6人，自配環(huán)保監(jiān)測(cè)車(chē)2臺(tái)，負(fù)責(zé)空氣、土壤的核輻射監(jiān)測(cè)任務(wù)。

7、氣象觀測(cè)站分隊(duì)。由市氣象局負(fù)責(zé)組建，編制6人，自配氣象觀測(cè)車(chē)1臺(tái)，主要擔(dān)負(fù)觀測(cè)、預(yù)報(bào)天氣變化等情況。

8、警戒封控分隊(duì)。由市公安局負(fù)責(zé)組建，編制10人，自配警車(chē)1臺(tái)。

9、油料保障分隊(duì)。由中石油分公司負(fù)責(zé)組建，編制4人，自配油罐車(chē)1臺(tái)，主要擔(dān)負(fù)疏散運(yùn)輸車(chē)輛的油料保障。

急救應(yīng)急演練方案【篇3】

引言：

創(chuàng)傷是指身體受到的外部力量導(dǎo)致的損傷或傷害。創(chuàng)傷事件發(fā)生時(shí)，急救措施的迅速與準(zhǔn)確直接關(guān)系到傷者的生存和康復(fù)。因此，為了提高急救人員的應(yīng)對(duì)能力以及傷者的生存率，創(chuàng)傷急救應(yīng)急演練成為當(dāng)今社會(huì)急救領(lǐng)域的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面，我們將詳細(xì)描述一套創(chuàng)傷急救應(yīng)急演練方案，以期幫助急救人員提高應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷事件的能力。

一、演練目標(biāo)：

1. 提高急救人員的應(yīng)急反應(yīng)和處理創(chuàng)傷事件的能力；

2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的創(chuàng)傷場(chǎng)景；

3. 推廣普及創(chuàng)傷應(yīng)急知識(shí)，提高公眾對(duì)創(chuàng)傷急救的認(rèn)知。

二、演練準(zhǔn)備：

1. 演練時(shí)間：選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，確保參與者能全身心投入到演練中；

2. 演練場(chǎng)地：建議選擇一個(gè)寬敞、安全的場(chǎng)地，保證演練活動(dòng)順利進(jìn)行；

3. 演練人員：急救人員為主要參與者，可邀請(qǐng)其他相關(guān)人員作為演員扮演受傷者角色；

4. 演練裝備：準(zhǔn)備常用的急救工具和設(shè)備，如急救箱、心肺復(fù)蘇模型等；

5. 演練道具：準(zhǔn)備創(chuàng)傷場(chǎng)景所需的模擬血液、肢體模型等道具。

三、演練內(nèi)容：

1. 演練場(chǎng)景選擇：結(jié)合真實(shí)創(chuàng)傷案例，選擇一些常見(jiàn)的創(chuàng)傷情景，如車(chē)禍、意外墜物等，設(shè)計(jì)創(chuàng)傷場(chǎng)景；

2. 演練流程：

a. 假設(shè)一輛車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，急救人員通過(guò)緊急呼叫接到通知并迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)；

b. 急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)估，確保自身和受傷者的安全；

c. 急救人員根據(jù)受傷者的癥狀和情況，進(jìn)行創(chuàng)傷急救處理，如止血、心肺復(fù)蘇等；

d. 同時(shí)，急救人員要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，分工合作，確保救援工作有序進(jìn)行；

e. 在演練過(guò)程中，急救人員可以對(duì)演技出色的“傷者”進(jìn)行表?yè)P(yáng)或給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家積極參與；

四、演練評(píng)估與總結(jié)：

1. 演練評(píng)估：演練結(jié)束后，組織專(zhuān)家對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括急救人員的應(yīng)對(duì)能力、團(tuán)隊(duì)合作、反應(yīng)速度等；

2. 總結(jié)與討論：召開(kāi)演練總結(jié)會(huì)議，讓每個(gè)參與者分享他們的經(jīng)驗(yàn)和感受，討論演練中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)；

3. 整理備課：根據(jù)演練總結(jié)和討論結(jié)果，對(duì)應(yīng)急救演練方案進(jìn)行修訂，完善培訓(xùn)教材和教學(xué)大綱。

五、推廣與應(yīng)用：

1. 宣傳教育：通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道宣傳創(chuàng)傷急救知識(shí)，提高公眾對(duì)創(chuàng)傷急救的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力；

2. 培訓(xùn)演練：組織定期創(chuàng)傷急救培訓(xùn)班，提升急救人員的應(yīng)對(duì)能力，確保他們?cè)趯?shí)際工作中能夠勝任創(chuàng)傷急救任務(wù)；

3. 推廣模式：將創(chuàng)傷急救演練模式推廣至各級(jí)醫(yī)院、學(xué)校及企事業(yè)單位，提高全社會(huì)的創(chuàng)傷急救能力。

總結(jié)：

創(chuàng)傷急救應(yīng)急演練方案是提高急救人員應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷事件能力的重要手段。通過(guò)合理的演練準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)的演練內(nèi)容以及周密的評(píng)估與總結(jié)，能夠有效提高急救人員的應(yīng)急反應(yīng)和處理創(chuàng)傷的能力。通過(guò)推廣和應(yīng)用這套演練方案，我們可以更好地應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷事件，最大限度地減少傷者的損失。

急救應(yīng)急演練方案【篇4】

在20XX年年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)應(yīng)急演練周期間，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，為檢驗(yàn)我項(xiàng)目部施工突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，做好施工事故應(yīng)急救援工作，確保發(fā)生安全事故時(shí)救援工作及時(shí)有效，將事故造成的損失降到最低，依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》項(xiàng)目部將于20XX年年6月20日上午8：20分在施工現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)煤倉(cāng)區(qū)域，開(kāi)展高空墜落應(yīng)急救援預(yù)案演練。

一、演練目的：

1、提高全員安全意識(shí)的同時(shí)，通過(guò)演練使人員掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法，提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

2、 通過(guò)演練可以證實(shí)應(yīng)急預(yù)案的可行性，從而增強(qiáng)應(yīng)急救援組織完成應(yīng)急救援任務(wù)的信心。

3、 通過(guò)演練可能發(fā)現(xiàn)預(yù)案中存在的問(wèn)題，為修正預(yù)案提供實(shí)際資料，通過(guò)演練后的評(píng)價(jià)、總結(jié)，可以暴露預(yù)案中未曾考慮到的問(wèn)題和找到修正建議，是提高預(yù)案質(zhì)量的重要步驟。

二、演練時(shí)間：20XX年6月20日8：20分

演練地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)煤倉(cāng)施工區(qū)域。

三、演練物資：急救車(chē)輛、急救藥品、擔(dān)架、救生衣等。

四、演練內(nèi)容：高空墜落應(yīng)急救援演練。

五、演練組織機(jī)構(gòu)及參加人員：

1、 此演練由項(xiàng)目部統(tǒng)一指揮

總 指 揮：于百濤

副 指 揮：牛亞平、高富春

指揮組成員：史立峰、李 立、杜忠山、何福順、姚義明、王 剛、馬 利、蔣燈海

苗慶海、馮兆輝、李 福、任樹(shù)林、代正基、葉建國(guó)、呂新杰、單寶泉等

急救中心：120

報(bào)警電話：110

2、 演練小組分工：

安全保衛(wèi)小組：李立負(fù)責(zé)事故發(fā)生情節(jié)角色的扮演工作。

醫(yī)療護(hù)理小組：馬利負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)。

應(yīng)急救援小組：王剛負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救助傷員。

后勤服務(wù)小組：何福順負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像、接待等工作。

物資供應(yīng)小組：杜忠山、姚義明負(fù)責(zé)演練物資的'準(zhǔn)備工作。

六、情景模擬：

8：30分，火紅的太陽(yáng)逐漸退去，作業(yè)人員正在儲(chǔ)煤倉(cāng)腳手架上作業(yè)，安全條幅、安全標(biāo)志牌齊全可靠，一切都那么繁忙而又生機(jī)勃發(fā)……

8：35分，腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑，手沒(méi)有抓住固定物，不慎掉了下來(lái)，隨著“哎喲”一聲慘叫，他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上，辛好有保險(xiǎn)帶拴著，被懸在距離地面還有5米的半空中，情況十分危急，他不能自救，其他人員感到情況不妙，立即對(duì)那位懸空人員實(shí)施救治，一邊向懸空的人員靠攏不要晃動(dòng)，一邊向現(xiàn)場(chǎng)建筑三班安全員苗慶海呼救，安全員苗慶海聽(tīng)到救護(hù)后，請(qǐng)求支援，傾刻，不遠(yuǎn)處現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)職安全員馬利迅速組織人力救護(hù)傷者，一邊指揮其他人有序撤離現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)打電話120急救站，簡(jiǎn)單說(shuō)明事故地點(diǎn)、時(shí)間、和現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情況之后打電話報(bào)告項(xiàng)目部辦公室，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，受傷人員終于從半空中解救到了地面，與此同時(shí)，4名救護(hù)人員扛著擔(dān)架趕到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現(xiàn)場(chǎng)，拉好了警戒線，疏散了無(wú)關(guān)人員，等待實(shí)施救護(hù)。

急救應(yīng)急演練方案【篇5】

2.1應(yīng)急組織

礦成立地面火災(zāi)事故應(yīng)急救援處置自救指揮部，作為單位應(yīng)急處置事故的最高決策機(jī)構(gòu)。

組 長(zhǎng)：董紅亮

副組長(zhǎng)：余天降

成 員：業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人等。

2.2應(yīng)急自救小組職責(zé)

2.2.1分析本單位地面火災(zāi)事故存在的危險(xiǎn)、危害因素，制定、批準(zhǔn)地面火災(zāi)事故預(yù)防措施和應(yīng)急處置措施。

2.2.2告知從業(yè)人員作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)有害因素、防范措施和事故應(yīng)急處置措施，督促各單位對(duì)干部職工進(jìn)行應(yīng)急處置措施貫徹學(xué)習(xí)和演練，提高應(yīng)急救援能力。

2.2.3事故發(fā)生后，立即組織自救，防止事故擴(kuò)大，將事故危害降到最低。

2.2.4根據(jù)事故情況及應(yīng)急自救程度，對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)方案進(jìn)行決策指揮，確定相應(yīng)報(bào)警級(jí)別和應(yīng)急救援級(jí)別，對(duì)應(yīng)急救救援工作中發(fā)生的爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)行裁決和緊急處理。

2.2.5指揮、調(diào)度事故救護(hù)，醫(yī)療工傷搶救，后勤支援等工作，調(diào)度解決搶險(xiǎn)救災(zāi)所需資金和救災(zāi)物資。

2.2.6督察應(yīng)急處置人員的行動(dòng)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)搶救和現(xiàn)場(chǎng)以外其他人員的安全。

2.2.7對(duì)事故善后、單位秩序維護(hù)、事故的調(diào)查處理、恢復(fù)生產(chǎn)等工作進(jìn)行檢查和督促落實(shí)。

2.2.8宣布應(yīng)急恢復(fù)、應(yīng)急結(jié)束。

2.3應(yīng)急處置自救指揮部各成員的職責(zé)。

2.3.1組長(zhǎng)是處理災(zāi)害事故的全權(quán)指揮者，在副組長(zhǎng)的協(xié)助下，制定事故的處置計(jì)劃。

2.3.2總工程師是組長(zhǎng)處理災(zāi)害事故的助手，在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下組織開(kāi)展工作。

2.3.3安全負(fù)責(zé)人根據(jù)批準(zhǔn)的事故處置計(jì)劃，按照《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，對(duì)壓縮氣體和液化氣體火災(zāi)事故搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的人員進(jìn)行控制，對(duì)安全實(shí)行有效監(jiān)督。

2.3.4救護(hù)負(fù)責(zé)人對(duì)地面火災(zāi)事故救護(hù)的行動(dòng)具體負(fù)責(zé)，全面指揮、領(lǐng)導(dǎo)救護(hù)隊(duì)，根據(jù)事故處置計(jì)劃所規(guī)定的任務(wù)，完成對(duì)災(zāi)區(qū)遇難人員的救援和事故處理。

2.3.5指揮部各成員應(yīng)在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，對(duì)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2.4現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急自救指揮中心下設(shè)

2.4.1現(xiàn)場(chǎng)指揮組：主要負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)搶救工作，及時(shí)處理突發(fā)事故。

2.4.2技術(shù)組：主要研究制定搶救技術(shù)方案和措施，解決事故搶救過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2.4.3物資供應(yīng)組：主要保證搶險(xiǎn)救援中物資和設(shè)備及時(shí)調(diào)度和供應(yīng)。

2.4.4警戒保衛(wèi)組：主要負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的人員疏散、戒嚴(yán)和維護(hù)秩序。

2.4.5消防組：負(fù)責(zé)滅火、洗消和搶救傷員任務(wù)。

2.4.6搶險(xiǎn)搶修組：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)搶修指揮協(xié)調(diào)。

2.4.7后勤保障組：主要負(fù)責(zé)接待及車(chē)輛調(diào)度工作。

2.4.8醫(yī)療救護(hù)組：主要負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的醫(yī)療救護(hù)。

2.4.9環(huán)境檢測(cè)組：負(fù)責(zé)確定環(huán)境空氣的成份及濃度，并提出控制、降低空氣污染的相關(guān)技術(shù)。

2.4.10善后處理組：負(fù)責(zé)處理事故發(fā)生后的善后工作。

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