美德少年廣播稿合集8篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的美德少年廣播稿合集8篇，歡迎你閱讀與收藏。

美德少年廣播稿 篇1

日前，第四屆無錫市“美德少年”評選活動拉開帷幕。該活動由市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、報業(yè)集團、廣電集團等部門聯(lián)合開展，全市各地各部門將依次評選校級、區(qū)級“美德少年”，最終推薦出市級“美德少年”候選人。

自20xx年以來，全市已開展3屆美德少年評選活動，共評選出300名市級美德少年，30名美德少年標兵，其中有22人入選江蘇省“百名美德少年”，2名同學獲省“十大美德少年標兵”榮譽稱號。

今年，市主辦單位將評選出100名市級“美德少年”和10名市級“美德少年標兵”。同時，主辦單位還將在全市開展形式多樣的學習、宣傳美德少年活動。拍攝“美德少年”美德事跡微視頻，制作“美德少年標兵”事跡展板、宣傳公益廣告;結(jié)合入隊、入團、入學、成長、青春、成人等儀式教育，開展美德主題教育系列活動等，引導廣大青少年學習和爭做美德少年，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛未成年人的`濃厚氛圍。

美德少年廣播稿 篇2

美德陽光少年廣播稿

大家好，我是今天的主持人。今天我要與大家分享一個非常有意義的話題——美德陽光少年。

我們生活在一個充滿了挑戰(zhàn)和機遇的時代。作為未來的主人翁，少年們的成長歷程至關(guān)重要，他們的人生觀價值觀的塑造將決定著未來社會的發(fā)展方向。在這個過程中，如何為少年們搭建一個積極向上、充滿陽光正能量的成長環(huán)境，讓他們能夠積極向上、勇攀高峰呢？這就需要我們有一群美德陽光的少年。

什么是美德陽光少年？簡單來講，美德陽光少年是指那些具有積極樂觀、向上向善、品德高尚，能夠為家、為學校和社會帶來正能量的少年。美德陽光少年不僅掌握了生活技能，還有寬廣的心胸、先進的思維和富有的社交能力。他們有勇氣面對困難和挑戰(zhàn)，有信心和精力在每一個新的起點上盡情奔跑。

那么，如何成為美德陽光少年呢？首先，我們要樹立正確的人生觀。人生是一場拼搏，也是一場探索。我們要盡可能多地去嘗試、去實踐，不能因為前方道路的坎坷而畏縮不前。而且要學會積極看待自己身邊的每一個人和事，心懷感恩。有時候只需要一顆感恩的心，便能激發(fā)出一個人的巨大潛能，讓我們的內(nèi)心充滿能量和動力。

其次，要建立正確的道德觀。美德是具有思想感情色彩的品質(zhì)，涉及到人的精神文化層面。美德的道德觀念可以是積極向上、勇敢無畏的精神；也可以是對他人關(guān)心愛護的責任感和擔當；還可以是對事物美好品質(zhì)的追求。只有樹立起正確的道德觀念，我們才會有最基本的價值準則，才會有公正的眼界，才會走向成熟的道路。

最后，要耐心涵養(yǎng)自我修為。成為一個美德陽光的少年并非一蹴而就，需要時間和耐心的實踐。我們要不停地承認自身的不足和缺點，并且在成長的途中不斷地完善自身品質(zhì)，從而逐漸實現(xiàn)我們的目標。

讓我們共同努力，成為一群美德陽光的少年，把自己的生命延伸到更高、更遠的地方，為社會、為國家、為人民貢獻自己的力量。謝謝大家收聽。

美德少年廣播稿 篇3

界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，有一個早當家，又孝順的好孩子，他叫孫遷寧，今年15歲。他現(xiàn)在是界首市新馬集中心學校九年級（1）班的學生。

孫遷寧在學校品學兼優(yōu)。三年來，他的學習成績在班里一直保持第一。在20xx年界首市踐行科學發(fā)展觀演講中他獲二等獎。在家他是老三，上有兩個姐姐都在讀高中，他的爺爺過世早，奶奶多病且患膝關(guān)節(jié)炎癥，生活不能自理。父母在外打工已經(jīng)四年了，只有春節(jié)才回來幾天。四年中，多少個清晨，他都早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個雞蛋也給奶奶吃。他就讀的學校本是一所寄宿制學校，可他不能住校，因為殘疾的奶奶在家無人照料。他每天風雨無阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學校。中午也要回家做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動。

去年麥收時節(jié)，小麥用聯(lián)合收割機收了，糧食倒在地里，運回家是個重活，沒人幫忙，他只能用自家的架子車慢慢拉了。傍晚收割的，拉到夜里十一點才拉完，肩膀被勒出了血，還不敢跟奶奶說。

他誠實厚道不占別人便宜。又一次，他賣自家的大楊樹，人家數(shù)錢數(shù)錯了，多給了100元，孫遷寧堅持把這100元錢還給人家。

去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，醫(yī)生無法救治，就叫了救護車，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生診斷為急性闌尾炎，需要立即做手術(shù)。孫遷寧這時急了，對醫(yī)生說：“我才拿了40元錢，這咋辦呀！”說著就哭了。醫(yī)生說：“你家大人呢？”同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說：“他家同來的就他自己，他爸媽不在家，平時，就這個小孩照顧他奶奶?！痹趫龅牡娜硕几袆恿?。院長得知情況后說：“先救人，錢以后再說”經(jīng)過手術(shù)，奶奶得救了，可還得住院調(diào)養(yǎng)。在醫(yī)院的幾天里，他日夜守在奶奶的病床前，爸媽第三天才回來。媽媽見到憔悴的兒子，摟著他哭著說：“難為你了，孩子！”

真金有價，善心無價，愿好心人有好報。愿早當家的孩子有出息。

美德少年廣播稿 篇4

永城市第五中學文明創(chuàng)建檔案

永城市第五中學德育講堂活動簡報

4月6日下午2時，五中在校大會議室隆重舉辦了《爭做美德少年》道德講堂活動。這項活動受到學校領(lǐng)導和全體教師的高度重視。學校黨政領(lǐng)導、政教處、教育處、團委、全體師生參加了活動。

下午2時，五中“道德講堂”在莊嚴、隆重的氛圍中開始。大會第一項，進行今天的“開場三問”。第二項，朱湘同學帶領(lǐng)大家演唱歌曲《我們是共產(chǎn)主義**人》。

第三項大家**2013最美孝心少年頒獎典禮的短片，通過短片傳承和引導同學們堅持正確的價值觀，呼喚同學們從小要有孝老愛親的傳統(tǒng)美德，同時讓同學們明白，孝老愛親、感恩奉獻是社會和諧的重要內(nèi)容，是社會責任的重要形式，是社會穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。第四項，誦讀一段經(jīng)典，由宣講員帶領(lǐng)我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給我們知識和眼睛去看世界；感謝朋友給了我們友誼和支持。接著行崇德禮，念勸善詞，聆聽邵慧婷同學的“爭做美德少年”的主題演講。

最后，送一份吉祥。做一個從小堅定理想信念，踐行中國夢，發(fā)揚新時期少年的榜樣作用的人，用自己的實際行動爭做一個講孝心的好孩子，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

此次活動，學校領(lǐng)導給予了高度評價，表示本次道德講堂活動準備充分，師生精神面貌飽滿，會場氛圍莊嚴隆重，活動安排有創(chuàng)新、有突破。

永城市第五初級中學

2015年4月7日

美德少年廣播稿 篇5

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。我是雪絨花。

乙：我是小白龍。

甲： 三月，有一種充滿生機的希望在流淌;

乙：三月，有一種熾(zhì)熱的情愫(sù)在彌漫;

甲：三月，有一種深切的懷念在升騰。

乙：1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整五十年。

甲：雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;也是一位勤奮學習的普通士兵;更是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。

乙：雷鋒是我們學習的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

甲：雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。

乙：為了認真貫徹黨的十八大精神，推動學雷鋒活動，省少工委號召全體少先隊組織和少先隊員開展以“日行一善，爭做美德少年”為主題的學雷鋒活動，并向大家發(fā)出倡議如下：

甲：一、讓我們與道德相伴，做一個孝敬感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學習，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。

乙：二、讓我們與道德相伴，做一個熱愛集體的少年。做到同學友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到大家庭的溫暖。

甲：三、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮貌的少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節(jié)之中。

乙：四、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的少年。做到誠實守信，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率。

甲：五、讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。

乙：從今天開始，“學習雷鋒，日行一善，從我做起，從點滴做起;存好心，說好話，做好事，爭當美德少年”將成為我們所有少先隊員的共同誓言。

甲：予人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始。

乙：讓我們快快行動起來，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。

甲：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見。

美德少年廣播稿 篇6

(音樂《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來》)

女：敬愛的老師們，親愛的同學們，下午好！

男：Good afternoon，boys and girls.

女：我是今天的主持人，來自五年級中隊的錢佳。

男：大家好，我是今天的主持人，來自五年級中隊的沈健。

女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵當代少年兒童崇尚美德，爭當新時代好少年，我校近來開展了美德少年評比活動。同學們積極自我推薦，在家長和老師的見證下，涌現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)的好隊員。

男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺，向大家介紹各班評選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。

女： 一年級

朱鈺嬌：（9歲，女）

1. 在公園看見路上有果皮，撿起來放進垃圾桶；

2. 在家經(jīng)常吃完晚飯主動洗碗；

3. 幫助媽媽晾衣服，拖地；

4. 在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；

5. 每一次在路上遇到乞討的人，總會給他們捐錢；

6. 在父母的影響下，逐漸成長為孝敬長輩的好孩子；

7. 在老師的指導幫助下，認真負責，凡是老師交給的任務都能一絲不茍地完成；

8. 對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛；

9. 外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見文明。

男：劉張煜：（8歲，女）

1. 自己的事情能自己解決；

2. 照顧比自己小的小孩；

3. 不哭不鬧脾氣好，樂于助人；

4. 能和小朋友一道分享自己的物品；

5. 問別人問題時有禮貌；

6. 經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；

7. 尊敬師長，團結(jié)同學；

8. 能在老師的帶領(lǐng)下，慰問敬老院的老人。

女：二年級

陳霜：（9歲，女）

1. 尊老愛幼；

2. 愛護環(huán)境；

3. 幫助同學；

4. 與同學互敬互愛；

5. 愛護公共場所的財務；

6. 節(jié)約用水用電；

7. 遵守交通秩序；

8. 不在公共場所亂扔垃圾，不亂吐痰；

9. 在公共場所不大聲喧嘩；

10. 遇到壞人敢于斗智斗勇。

男：陸希妍：（9歲，女）

1. 在公交車上主動攙扶老人上車；

2. 幫助班上后進生；

3. 做老師的小幫手；

4. 看到地上有紙屑，能主動撿起來；

5. 幫父母洗衣服；

6. 幫助陌生的老人拎東西；

7. 主動幫媽媽掃地；

8. 認真擦瓷磚；

9. 借給同學學習用品。

女：三年級

夏昕瑜：（10歲，女）

1. 鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；

2. 看見小朋友摔倒了，主動扶起；

3. 幫同學整理課桌；

4. 每天教鄰居孩子做作業(yè)；

5. 教鄰居孩子讀書；

6. 給朋友玩玩具；

7. 見同學鬧矛盾，積極勸阻；

8. 幫奶奶洗鞋子；

9. 贈送同學鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學習用品。

男：錢葉琴：（10歲，女）

1. 撿到錢就還給別人；

2. 幫弟弟換尿布；

3. 幫帶小弟弟；

4. 幫鄰居遛狗；

5. 幫鄰居帶孩子；

6. 幫奶奶做家務；

7. 媽媽下班累了，幫媽媽按摩；

8. 幫老師拿東西；

9. 幫別人撿橡皮、直尺；

10. 幫同學輔導功課。

女：四年級

朱鑫悅：（11歲，女）

只要放假，早上都會幫奶奶把碗洗掉；

每天假日早上，跟奶奶上街時，同情賣菜的老人，會多買一些；

看到小弟弟摔倒了，主動把他扶起來，并把他送到家人身邊；

奶奶每次睡覺，忘記蓋被子，都會輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺。

男：陳瑤：（11歲，女）

1. 有同學不會做作業(yè)，主動幫助他們；

2. 陌生的老奶奶的東西掉了，主動撿起來遞給她；

3. 菜市場，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；

4. 幫隔壁老奶奶掃地；

5. 公交車上為老人讓座；

6. 看到路旁有小孩哭了，主動逗孩子開心；

7. 扶老奶奶過馬路。

女：五年級

陶非凡：（12歲，女）

1． 主動幫媽媽掃地；

2． 在公交車上主動給老人、小孩讓座；

3． 主動幫奶奶洗碗；

4． 幫班級打掃衛(wèi)生角；

5． 幫媽媽拖地，掃掉垃圾；

6． 幫班級護理花草；

7． 幫別人整理玩具；

8． 幫媽媽打掃屋子；

9． 幫奶奶擦桌子。

男：劉煜：（12歲，女）

1. 幫老師擦黑板；

2. 幫助媽媽拖地；

3. 公交車上主動讓座；

4. 幫奶奶洗碗；

5. 幫媽媽燒飯；

6. 幫助盲人婆婆過馬路；

7. 幫奶奶收衣服；

8. 借文具給同桌；

9. 幫爺爺奶奶買面；

10. 幫媽媽洗襪子；

11. 幫老師整理書桌；

12. 主動打掃教室；

13. 積極拖掃樓梯、教室過道；

14. 主動幫爸爸澆花施肥。

女：六年級

蘆嬌陽：（14歲，女） 1. 2. 3. 4.

在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會主動讓座；

主動幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；

扶起摔跤的兒童；

去敬老院看望老人；

在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動幫女孩取下物品；

課間，看到教室、操場有紙片，會撿起來并放入垃圾桶；

看到買菜的老人從家門前經(jīng)過，菜籃里掉下一條魚，主動幫老人撿起來。

男：孫佳煜：（13歲，女）

1. 在菜市場，看見小女孩滑倒了，走過去把她扶起來；

2. 看到鄰居小孩進不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會，等爸爸

媽媽回來；

3. 看見老奶奶摔倒，趕忙走過去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問老奶奶有沒有摔傷；

4. 看到小女孩想要商場高處的發(fā)箍，夠不著，主動幫她取下來；

5. 假日，看見鰱魚從騎電動車的老奶奶車上跳下來，可菜太多，老奶奶一時

難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚的方便袋，掛到老奶奶的車把上。

女：同學們，我們要以這些優(yōu)秀隊員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺踐行社會主義核心價值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽光健康、全面發(fā)展。

男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、學會自理，常做家務、勤儉節(jié)約、生活樸素。

女：在校，我們要做好學生：學習勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、愛護公物。

男：在社會，我們要做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環(huán)境、誠實守信、拾金不昧、樂于助人。

女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊員的優(yōu)秀事跡，希望大家認真閱讀，認真學習，少先隊部將派大隊干部，深入各中隊，請隊員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學校將在五、六月份向上級教育部門推薦。

（音樂：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來》）

男：本次播音到此結(jié)束！同學們，再見！

女：再見！

美德少年廣播稿 篇7

敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，大家早上好!第二期紅領(lǐng)巾廣播又在周五和大家見面了。我是播音員，六(2)班的.潘佳妮，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——學雷鋒精神，做美德少年。

三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了又一輪學習雷鋒的熱潮。轉(zhuǎn)眼，時間已經(jīng)悄然來到了20xx年，雖然歷經(jīng)了社會幾十年的發(fā)展，雷鋒的名字依然時時被提起，雷鋒的名字依然響徹云霄。

雷鋒的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，他的無私精神代代發(fā)揚。在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的小雷鋒：有的同學撿到錢物時，毫不動心，主動交給老師。有的同學每天認真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累有些同學放學后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開。有的同學主動彎腰為他人撿起一本書;有的同學扶老人過馬路;為有需要的人讓座，還有的同學見到有損公物的行為馬上制止，有的同學為災區(qū)或有困難的同學捐款真是毫不猶豫，這些身影其實都有一個共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)椤袄卒h”。

有人問：今天的社會經(jīng)濟好了，我們的生活條件這么好，還要不要學雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時了?我想反問你：當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒人扶你;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲;當你需要幫助，卻沒人愿意伸出援助之手的時候。你，會是什么心情呢?想必會是又酸又澀吧?？删驮谶@時候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會心存感激呢?答案很明顯。其實雷鋒精神就代表著關(guān)愛，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。當然，雷鋒精神不只有關(guān)愛。還有看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊的“節(jié)能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起的“環(huán)保小雷鋒”，見了老師敬個禮，見了同學問聲好的“禮貌小雷鋒”，你看，在我們身邊并不缺乏這樣的人。

助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛薄ⅰ捌D苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是去一個容易引起關(guān)注的地方做好事。無疑，主要的原因做這些容易受到長輩、老師的表揚，但這種事例卻違背了雷鋒精神的真正意義所在。其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，讓我們的學校、我們的社會，到處充滿正能量。

同學們，再過幾天就是一年一度的婦女節(jié)，我們要給全校的女教師們送上一份節(jié)日的問候和祝福，讓我們共同祝愿全校的女教師們節(jié)日快樂，身體健康。同時，3月8日也是我們最親愛的媽媽的節(jié)日。在我們的成長過程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個機會為媽媽過一個有意義的節(jié)日。那同學們有沒有想好怎樣給媽媽過這個節(jié)?在這,我給同學們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡，省下零用錢為媽媽買一件禮物，向媽媽說說心里話等等。

最后，請允許我,以雷鋒的這句話作為這次廣播的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學習、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，老師們，同學們，讓我們下期再見。

美德少年廣播稿 篇8

獲悉，息烽縣孫江南和吳開琴二名同學共同榮膺“貴州省20XX年度美德少年”稱號，預示著息烽縣在“20XX年度省級美德少年”評選活動中結(jié)出碩果。

據(jù)了解，孫江南同學是息烽縣茅坡小學四年級學生，出生于20XX年10月。她一歲多時一場車禍讓她失去父母，五歲讀幼兒班時，在一次去上學的路上被一輛摩托車撞傷，導致面部肌肉不對稱，成了與其他孩子“不一樣”的人。

經(jīng)歷重重打擊和磨難，她依舊樂觀、自信、堅強。四年來，小江南在學習中從未遲到一次，也沒拖欠一次作業(yè)，在班里她是學習委員，用自己的言行感染著身邊留守自卑的同學，每天利用課余時間為成績落后的幾名留守同學輔導功課;在村子里，在有留守小朋友不會梳頭洗臉時，小江南還經(jīng)常幫忙梳理，因此深受鄰居的喜愛和贊揚。

吳開琴同學是息烽縣小寨壩小學六年級學生，她身體殘疾，家庭條件困難，但在生活和學習中，她堅韌不拔。在學校她除了學習外，還參加學校少年宮組織的羽毛球活動，并取得好的成績，在20XX年“關(guān)鍵要素” 杯全國殘疾人羽毛球公開賽女子雙打3.4級比賽中勇奪亞軍。此后，又獲得了全國第九屆殘疾人運動會暨第六屆特殊奧林匹克運動會羽毛球下肢殘疾SL4級女子單打銅牌和雙打金牌。

據(jù)悉，在此次評選活動中，除息烽縣孫江南和吳開琴二名同學外，貴陽市其他區(qū)縣還有4名同學榮獲“貴州省20XX年度美德少年”稱號，全市共有6名同學榮獲“貴州省20XX年度美德少年”稱號。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《美德少年廣播稿合集8篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了美德少年廣播稿專題，希望您能喜歡！