只會幻想而不會行動的人,永遠也體會不到成功的喜悅。為了讓這次演講能打動更多人,這時需要將演講的內(nèi)容盡善盡美的去完善一下,演講稿以發(fā)表意見和表達觀點為主,如何寫出水平很高的演講稿呢?下面是小編為大家整理的“小學生晚會主持稿錦集”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
(一):20xx年新年鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。冬天陽光溫暖,20xx年元旦如期而至;
(二):此時此刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們的春天,這是我們大家庭的春天,這是我們每個人的春天;
(C):今天,我們在這里相聚,享受命運帶來的喜悅,享受這美好的時光;
(四):今天,我們聚集在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪。
(一):今天,我們聚集在這里,打開你的心扉,釋放你的激情。
(二):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓幸福響徹云霄!
(三):林煒一小學四年級四班元旦慶祝會現(xiàn)在開始!
(1)(d):你曾經(jīng)對我說,要做一個勇敢的女孩,希望有一天能遇見你,驕傲地對天空說:人生已經(jīng)開啟,我要你永遠精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(A):送走揮舞翅膀的女孩,我們再次歡迎美麗的女孩。接下來,請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(B):看完美少女,文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托!
(4)(c):笑過之后,我們靜靜地沉思:父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書,我們該如何回報他們?現(xiàn)在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
(5)(d):你喜歡劉謙嗎?(學生肯定會回答:“喜歡”)
(D):我喜歡!但是大家都在忙著參加春晚!
(一):嗯,是的。但今天在這里,像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進入夢幻世界,見證奇跡!
(D):下一步就是見證奇跡!下面有請魔術師陳、羅為大家?guī)砟g表演。
(6)(B):這三個人表演的魔術精彩嗎?我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》。說來聽聽!
(7)(c):我們熱愛春天,因為它充滿希望。我們擁抱太陽,因為它溫暖我們。我們擁抱父母,因為父母養(yǎng)育和教導我們,讓我們放飛夢想,讓我們放飛希望,讓我們放心放飛!請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
(8)(d):剛才看魔術我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術。我們來看看他是怎么表演的。有請!
(9)(A):看完魔術,一個同學想讓大家開心。請羅給我們講個笑話!
(10)(B):笑過之后,讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。如果你答對了,李林澤會給你頒獎的!
(11)(C):猜完這個腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了,就會有獎品。
(12)(d):腦力勞動結(jié)束后,讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽!
(13)(A):看完精彩的跆拳道,我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話!
(14)(B):唉!c,你知道卓瑪是什么嗎?
(丙):嗯。我不知道,但這和我們的節(jié)目有關嗎?
(B):當然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
(C):然后,我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
(15)(d):一首動人的歌后,我們繼續(xù)我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術師,想分別表演兩個魔術,一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演;請容再上臺表演!
看到大家表演的這么火爆,龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想?yún)⒓訂??有請龐慶月上臺!
(17)(B):節(jié)目快結(jié)束了。我想說你其實很好,只是你不知道。你對我真好,不求回報。你比自己重要,因為你心里暖暖的。有請張獻上一首溫馨的歌《暖暖》!
(一)
男:尊敬的老師們!
女:親愛的同學們
(合)大家下午好!
男:20__的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
女:20__的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
男:過去的一年,我們共同努力,開創(chuàng)佳績。
女:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
男:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。
女:新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。
男:當日歷又翻開新的一頁;
女:當小樹又增加一個年輪;
男:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。
女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學們學習進步。
男:在這辭舊迎新的美好時刻,我們歡聲笑語、我們載歌載舞,滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女:我們相信,同學們精心準備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學子的青春活力,展示當代青少年的精神風采!
男:我們相信,我們都能當一名熱情、文明、守紀的觀眾,及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!
女:現(xiàn)在我宣布:__學校園文化藝術節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開始!
(二)
主持人甲:尊敬的各位領導
主持人乙:親愛的同事們
合:大家晚上好!
主持人甲:在這個迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了____年迎新春元旦晚會。
主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓:
主持人甲:出席我們晚會的領導和嘉賓有:__
主持人乙:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲: 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至.
主持人乙: 是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲:一句老話說的好:年年歲歲花相似 歲歲年年人不同?;厥走^去,我們熱情洋溢;
主持人乙:展望未來,我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,___這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
主持人甲:我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
主持人乙:我們相聚在這里,用智慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!
主持人甲:(此處可以介紹__20__年所取得的矚目成績)
主持人乙:臺歷翻去最后一頁,剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的成績,早已留在記憶深處?,F(xiàn)在,春已歸來, 今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔!
主持人乙:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!
合:__學校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人1:各位觀眾大家好,歡迎來到我們的小學生元旦晚會。今天是元旦,也是我們團團圓圓的時刻,不知道大家有沒有準備好和家人朋友一起歡度這個美好的時刻呢?
主持人2:是啊,元旦在中國是一個非常重要的節(jié)日,它代表著新的一年的開始,也代表著新的希望和新的機會。在這個美好的時刻,我們團圓在一起,感受家庭、感受友誼,感受彼此的陪伴,一起迎來這個嶄新的一年!
主持人3:當然啦,在這個元旦晚會里,我們也有了很多精彩的節(jié)目。比如會有小學生們的歌詠、朗誦、小品、雜技等各種節(jié)目,讓大家在元旦的這個時刻可以享受到最好的演出。
主持人4:不過,大家知道嗎?這個元旦晚會不僅僅是為了我們提供一個歡聚的場所,同時也是為了促進我們之間的交流和感情。我們可以在這里結(jié)交新朋友、跟老朋友聊天、調(diào)侃、開玩笑??梢哉f這里是一個我們可以釋放自我情感,暢談人生的地方。
主持人1:沒錯,這個晚會充滿了歡聲笑語、溫情、感動、友情、互助和拼搏精神哦!我們相信在這樣的氛圍下,我們所有的小朋友都可以充分發(fā)揮自己的才智,真正的展現(xiàn)出自己的才藝。
主持人2:嗯,那么接下來,就請大家一起欣賞我們這個元旦晚會的各種節(jié)目。讓我們共同迎接這個全新的一年吧!
主持人3:說得好!那么接下來,請大家一起鼓掌歡迎我們的第一位表演者……
此時,四位主持人開始逐一介紹和呈現(xiàn)晚會的各項節(jié)目。整個現(xiàn)場的氣氛變得越來越熱烈,小朋友們也都充滿了自信和勇氣。他們一一表演,贏得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。
晚會結(jié)束的時候,四位主持人談笑風生,滿腹醉意。他們希望同學們都能收獲愉快和美好的回憶,在此奮斗的成長道路上,勇敢地向前邁進。為了未來,為了美好,創(chuàng)造更多價值的同時,感受生命的美好,感恩父母家庭,感恩同學和老師。元旦晚會不僅只是一個演出的舞臺,同樣也是一個展示我們小學生才藝的平臺,同時還有磨礪我們勇敢挑戰(zhàn)生活的機會。在學習、生活中,和真誠的朋友們一起成長,一起拼搏,打破自我限制,領略生命的精彩吧!
t:可愛的小朋友
合:大家新年好!
c:春夏秋冬,黑夜清晨
t:日月如梭,光陰似箭
c:當小樹又增加一個年輪
t:當春天有擁抱著大地
c;當冬天又露出燦爛的笑臉
t:時間老人領著我們有敲響了時間的大門
c:讓我們共同迎接20xx年
t:在此祝家長朋友們,老師們鼠年大吉
c:祝小朋友聰明健康
t:下面有請尊敬的劉園長為大家送上最真摯的新年祝福
男:尊敬的各位領導、家長、親愛的老師、小朋友們:大家下午好!
男:童年是一段“快樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。此時此刻,我們的心情非常激動,因為你們要畢業(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學生活。安寧市小金花幼兒園第_屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男:下面請幼兒園園長__老師給我們講話,大家歡迎!
開場白:
(甲):20xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
(乙):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(丙):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
(丁):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(甲):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(丙):韋林一小四年級四班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(1)(丁):你曾經(jīng)對我說,做勇敢的女孩,我盼有一天能和你相見,驕傲的對著天空說:生命已經(jīng)打開,我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(甲):送走揮著翅膀的女孩,我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(乙):看完漂亮的女孩,文昊同學沉不住氣了,她要給我們講一個笑話,有請!
(4)(丙):笑完之后,我們再靜靜的沉思:父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報他們呢?下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》,大家掌聲有請。
(5)(丁):大家喜歡劉謙嗎?(學生肯定會應和道:“喜歡”)
(丁):喜歡呀!不過人家正忙著參加春晚呢!
(甲):嗯,是的。不過今天在這兒,有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進夢幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)!
(丁):接下來就是見證奇跡的時刻!讓我們掌聲歡迎魔術師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g表演。
(6)(乙):這三個男子漢表演的魔術很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比,孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》,掌聲有請!
(7)(丙):我們熱愛春天,因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
(8)(丁):剛才的魔術還沒看過癮吧,荊澤同學又給我們帶來了一個魔術,看看他是怎么表演的吧!有請!
(9)(甲):看完魔術之后,有個同學想讓大家樂呵樂呵,有請羅漢楨為我們講一個笑話!
(10)(乙):笑完之后,再讓我們緊張一下,李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,答對了的話,李林澤會給你們發(fā)獎品的!
(11)(丙):猜出了這個腦筋急轉(zhuǎn)彎之后,咱們再請劉艷迪和劉津池同學給我們出一個謎語,答對了也有獎呀!
(12)(丁):腦力勞動過后,我們再來點體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學·表演一段跆拳道,掌聲有請!
(13)(甲):看完精彩的跆拳道之后,我們再來放松一下,有請周棟良同學給大家講一個笑話!
(14)(乙):唉!“丙”,你知道什么是卓瑪嗎?
(丙):嗯……不知道,不過這和我們的節(jié)目有關嗎?
(乙):當然了,接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼,他在藏語中的意思是“度母”,度母呢,是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙):那么接下來,我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
(15)(丁):在一首動聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面有兩位小魔術師想分別表演兩個魔術,肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演;再請榮允鵬上臺表演!
看到大家表演的這么火熱,龐清月同學坐不住了,她要給大家做一個小小的測試,你想?yún)⒓訂?有請龐清月同學閃亮登場!
(17)(乙):節(jié)目接近尾聲了,我想說其實你很好,你自己卻不知道,真心的對我好,不要求回報,打從心里暖暖的,你比自己更重要。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
結(jié)束語:
(甲):雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
(乙):懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
(丙):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
(丁):今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
(甲):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
(乙):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
(丙):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
(丁):因為,我們始終相信:明天會更好
合:今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
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