自我認(rèn)知與自我評價

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《自我認(rèn)知與自我評價》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

自我認(rèn)知與自我評價 篇1

本人做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的.思想政治素質(zhì)，能夠積極的參加學(xué)校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強，在學(xué)生會外聯(lián)部的工作中，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院的各個活動辦得更好。

思想政治學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

自我認(rèn)知與自我評價 篇2

下面是范文網(wǎng)小編分享的英語專業(yè)學(xué)生自我評價 英語專業(yè)學(xué)生的自我認(rèn)知，以供參考。

英語專業(yè)學(xué)生自我評價

歲月匆匆，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回望過去四年的點點滴滴，我迷茫過也明朗過，失望過也得意過，失敗過也成功過，嘗著酸甜苦辣，我知道自己一直在成長。

我的本科專業(yè)是英語，同時輔修了韓語，因為對語言有興趣并努力，主要課程成績都很不錯，語言的運用水平在實踐中也得到提高；另外我獲得了專業(yè)英語四級證書，由于我選擇的是英語的商務(wù)外語方向，因而從大二開始接觸一些商務(wù)的課程（如國際貿(mào)易、市場營銷、國際金融、人力資源等）。

在選修這些科目的時候，我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的方向，比如說金融和人力資源，于是在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，在金融方面我自學(xué)通過了證券從業(yè)資格，并即將參加銀行從業(yè)考試；在人力資源方面，我能多看書籍，與該專業(yè)的同學(xué)交流，也感悟很多。大學(xué)四年，我的知識總在不斷地豐富與拓展，我的.學(xué)習(xí)能力總在慢慢提高，也許在未來的工作中，我的理論知識不一定能夠很好的應(yīng)用，但我堅信，學(xué)習(xí)的能力將助我一臂之力。

從遞交入黨申請書到各項考核考察，歷經(jīng)三年，我很自豪地成為了一名預(yù)備黨員，在大學(xué)期間，我參加過一些校內(nèi)活動和社會實踐，對于我而言，收獲良多，活動不在多在精，關(guān)鍵在于與總結(jié)。我擔(dān)任過團支書和一些活動的負(fù)責(zé)人，我學(xué)會了怎么制定目標(biāo)與計劃，統(tǒng)籌全局，按計劃實施；學(xué)會了怎么溝通團隊、互相信賴、互相幫助、互相激勵；學(xué)會了怎樣和隊員團結(jié)協(xié)作，怎樣負(fù)責(zé)任按時高質(zhì)量地完成任務(wù)；學(xué)會了更好地待人接物，更好地協(xié)助上級工作。我曾去過實習(xí)，懂得了主動謙虛在工作中的重要性，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，我很慶幸，自己能不斷地提高工作能力，體驗成長的喜悅與滿足。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大學(xué)畢業(yè)，走進社會，要走的路很長，本著感恩的心、進取的態(tài)度，加上較好的學(xué)習(xí)的能力和工作能力，我有信心在未來我會走得更遠，更好！

自我認(rèn)知與自我評價 篇3

教學(xué)目的：了解自我認(rèn)知和自我評價的有關(guān)內(nèi)容及其重要意義，并結(jié)合職業(yè)特點分析，認(rèn)清自身的職業(yè)適應(yīng)性。

教學(xué)難點；如何結(jié)合職業(yè)特點分析，認(rèn)清自身的職業(yè)適應(yīng)性。

對即將走入職場的大學(xué)生來說自信不是盲目的自滿，“敢為”也不是不加分析地去“為”。這一切必須在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)之上。剖析自我、認(rèn)識自我、超越自我是達到目的的必然之路。我們只有充分了解了自我，才能理好地選擇未來。

認(rèn)識自我是一個很難的過程。俗話說：“知人難，知己更難”。但是只有真正認(rèn)識自我，才能更準(zhǔn)確地評價自己，為自己確定適合的就業(yè)目標(biāo)。

正確認(rèn)識自己，對于畢業(yè)生就業(yè)有著十分重要的意義。“知人者智，自智者明”，正確地認(rèn)識自己是通向成功的起點，職業(yè)心理學(xué)的研究證明：一個面臨求職擇業(yè)的人，只有對自己的才能、特長、興趣、愛好、心理素質(zhì)及弱點等都有一個實事求是的正確認(rèn)識和評估之后，才可能從自己的實際出發(fā)，獲得成功。因此，根據(jù)自身特點來規(guī)劃、選擇職業(yè)顯得尤為重要。 講授新內(nèi)容：

興趣是一個人積極探索某種事物的認(rèn)識傾向，是引起和維持注意的一個重要的內(nèi)部因素。許多研究表明，我們在選擇職業(yè)生涯時，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作，也需要知道自己對哪類工作感興趣。只有將職業(yè)和興趣結(jié)合起來考慮，才有可能取得職業(yè)生涯的成功。美國曾對兩千多位科學(xué)者進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很少有人是由于謀生的目的而工作，他們大

多是出于個人對某一領(lǐng)域問題的強烈興趣而忘我地工作，他們的成功是與他們的興趣相聯(lián)系的。

又對職業(yè)的興趣不是天生的，它的形成與人們所處的歷史條件、實踐活動和對自身能力的認(rèn)識有著密切的關(guān)系。如當(dāng)前計算機技術(shù)與應(yīng)用和旅游事業(yè)都得到較大發(fā)展，對這兩個職業(yè)有興趣的人也增加得很快，這是由現(xiàn)實需求和歷史發(fā)展階段決定的。又如某人經(jīng)常從事某種職業(yè)，在長期實踐中通過對職業(yè)活動的認(rèn)識，了解和培養(yǎng)了自己的能力和特長，也可引起該職業(yè)的濃厚興趣。

作為青年學(xué)生，應(yīng)注重職業(yè)興趣的培養(yǎng)，同時注意以下幾個問題：

1、培養(yǎng)自己廣泛的興趣 具有廣泛職業(yè)興趣的人，不僅對自己的職業(yè)領(lǐng)域的東西有濃厚的興趣，而且對其他方面也有一定興趣。這種人眼界比較開闊，解決問題時也可以從多方面得到啟發(fā)，在職業(yè)選擇、變動上有較大的余地。如小提琴家傅聰對中國古典文學(xué)有濃厚的興趣，便能從古詩意境中更好地把握音樂的演奏。國外一個電臺主持人，利用閑暇搜集古玩和舊家具。當(dāng)他失去主持人的工作后，他原來的“業(yè)余愛好”使他能靠鑒定古玩、修復(fù)舊物繼續(xù)他的職業(yè)生活。興趣范圍狹窄、涉足面小的人，對新事物的適應(yīng)性就要差些，在職業(yè)選擇上所受限制也多些。

2、要有中心興趣 人的興趣應(yīng)廣泛，還要有一定的集中愛好。既廣且精，才能學(xué)有所長，獲得深邃的知識。如果只具有廣泛性而無中心職業(yè)興趣，人往往會知識膚淺，沒有確定的職業(yè)方向，心猿意馬，這樣難以有所成就。所以，還應(yīng)注意培養(yǎng)自己在某一方面的職業(yè)興趣，促進自己的發(fā)展和成才。

3、保持穩(wěn)定的職業(yè)興趣 人在某一方面有持久穩(wěn)定的興趣，不朝三暮四，見異思遷，才能投入更多的熱情和精力，深入鉆研相關(guān)內(nèi)容，也才易有所發(fā)展和成就。

4、培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣 興趣的培養(yǎng)不能為追求清高而不考慮外界提供的客觀現(xiàn)實條件。否則，過分曲高必將和寡，只能是畫地為牢，自縛身手。

職業(yè)心理學(xué)的研究其原因表明，不同的職業(yè)對從業(yè)者的性格要求不同。如從事醫(yī)生職業(yè)的人要求樂于助人，耐心正直，責(zé)任心強，冷靜自信，穩(wěn)定性好。從事科學(xué)研究的人必須認(rèn)真、自己敢于懷疑，有批判精神和創(chuàng)新意識。而自我創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有冒險、樂觀、自信、有野心、精力充沛和創(chuàng)新等性格。

性格對一個人的成功有奮斗目標(biāo)很大的影響。一個人從事的職業(yè)與他的個性相適應(yīng)，工作起來就會得心應(yīng)手，心情舒暢，容易取得成功。相反，如果性格與職業(yè)不相適應(yīng)，性格就會阻礙工作的順利開展。

性格與職業(yè)的匹配：

不同性格類型的人，傾向適合于不同的職業(yè)。外向的人宜于去搞社交性和活動性的工作，而內(nèi)向的人則更適于搞文字性和安穩(wěn)性的工作。

不同的職業(yè)對人也有不同的性格要求，要適應(yīng)這一職業(yè)，就必須具備或培養(yǎng)這一職業(yè)的性格特征。比如，作為醫(yī)生，要有精益求精、一絲不茍的工作態(tài)度，有救死扶傷的人道主義品質(zhì)，有高度的責(zé)任感并具有同情心；教師要熱愛教育事業(yè)、富有愛心、為人師表、嚴(yán)于律己；工廠技術(shù)員要有創(chuàng)新精神、實干精神和吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；管理干部要善于交往溝涌、多角度思維、關(guān)心下屬等。可以說，從事每一種職業(yè)都有一定的“職業(yè)性格”，好的職業(yè)性格有助于個體在相應(yīng)職業(yè)中更好地完成工作。另一方面，在職業(yè)實踐中，職業(yè)活動的要求也會讓從業(yè)者鞏固或改變原有的性格特征，形成許多新的性格特征。如商業(yè)活動中，營業(yè)員可以形成主動耐心的職業(yè)性格，現(xiàn)代化生產(chǎn)要求培養(yǎng)人具有高度的組織性、計劃性和協(xié)調(diào)性。所以，性格和職業(yè)是相互對應(yīng)、相互作用的。

除于直接的作用，性格對人的職業(yè)活動的影響還表現(xiàn)在通過對其他個性心理特征的作用的影響，間接地作用于職業(yè)行為。

例如，科研工作者在發(fā)展觀察力、思維力的同時，也逐漸形成嚴(yán)重、細(xì)致等性格特征。 不過，大多數(shù)的職業(yè)并不一定過分強調(diào)與性格之間的嚴(yán)格對應(yīng)，因為，不同類型的性格在同一職業(yè)領(lǐng)域中能夠有各具特色的表現(xiàn)，同一性格的人在不同的職業(yè)領(lǐng)域中也會有各顯魅力的展示。比如，情緒型的人，如果從事從學(xué)創(chuàng)作，會因感情豐富細(xì)膩而將人物的心理活動刻畫得惟妙惟肖；如果從事科學(xué)研究，則會因善于想像而在非邏輯思維上比理智型的人更勝一籌。

而且，人的性格是極其復(fù)雜的，任何對性格與職業(yè)的關(guān)系的固定、靜止、片面的看法都是有失偏頗的。人所屬于的性格類型并不是絕對單一的，大多數(shù)的人可能主要劃分為了某一種性格類型，但還有相近的和具有中性關(guān)系的其他性格類型，真正相排斥的并不多。因此大學(xué)生對自己進行職業(yè)設(shè)計時，對此不必顧慮過多。

性格和職業(yè)是相輔相成的，所以，在職業(yè)選擇中我們既要考慮性格和職業(yè)的適合性，也要在職業(yè)實踐中培養(yǎng)和強化相應(yīng)的優(yōu)良的職業(yè)性品質(zhì)。

氣質(zhì)是指先天因素影響較大的、表現(xiàn)在心理活動和行為動力方面的穩(wěn)定的心理特征。在一般情況下，氣質(zhì)不受個人活動的目的、動機、內(nèi)容的'影響。它是個體間相互區(qū)別的重要特征之一，平日所說的“性情”、“脾氣”、“秉性”等就是指人的氣質(zhì)而言。

古希臘名醫(yī)波克拉特依據(jù)人體中體液成分的不同，將氣質(zhì)分為四種類型，即膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。他所提出的四種氣質(zhì)類型一直沿用至今。這四種類型的主要心理特征如下：

有這種氣質(zhì)的人，反應(yīng)速度快，具有較高的反應(yīng)性和主動性。他們脾氣暴躁、不穩(wěn)重、好挑釁，但態(tài)度直率、精力旺盛。他們能以極大的熱情埋頭工作，并克服前進道路上的障礙，但有時表現(xiàn)缺乏耐心。當(dāng)困難太大而需要持續(xù)努力時，有時顯得意志消沉，心灰意懶。他們的可塑性差，但興趣較穩(wěn)定。

這種人的行動有很高的反應(yīng)性。他們會對一切他注意的東西做出生動的、興致勃勃的反應(yīng)。這種人行動敏捷，有高度的可塑性，容易適應(yīng)新環(huán)境，也善于結(jié)交新朋友。他們一般屬于外傾，情感易發(fā)生，表情生動，言語具有表達力和感染力。他們具有較高的主動性，在活動中表現(xiàn)出精力充沛，但有時他們在平凡而持久的工作中熱情易消退。

這種人情感不易發(fā)生，也不易外露，態(tài)度穩(wěn)重，對自己的行動有較大的自制力。他們心理反應(yīng)緩慢，遇事不慌不忙。他們的可塑性差，表現(xiàn)為不夠靈活。這一方面使他們能有條理地、冷靜而持久地工作；另一方面又使他們易因循守舊，缺乏創(chuàng)造精神。他們的行為一般表現(xiàn)為內(nèi)傾，對外界的影響很少做出明確的反應(yīng)。

這種人具有較高的感受性和較低的敏捷性，他們心理反應(yīng)緩慢，動作遲鈍，說話慢慢吞吞。他們多愁善感，情緒易發(fā)生，但表現(xiàn)微弱而持久，一般屬于內(nèi)傾，不善于與人交往。在困難面前常優(yōu)柔寡斷，在受挫后心神不安，不能迅速轉(zhuǎn)向新工作。他們的主動性差，但這種人富于想象，對力所能及的任務(wù)，表現(xiàn)出較大的堅韌精神，能克服一定困難。

每個人的氣質(zhì)都有自己的特點。氣質(zhì)是人與人之間相互區(qū)別的重要標(biāo)志。氣質(zhì)只有類型之別，沒有好壞之分。每種氣候類型本身都既有積極的方面，也有消極的方面。氣質(zhì)對人的活動有一定的影響，但這種影響是有限的。氣質(zhì)只是給人的個性、行為涂上某種氣彩，但它不能決定一個人的發(fā)展方向，也不能決定一個人的成就的大小或社會貢獻。在同一領(lǐng)域內(nèi)有成就的人物中可以找出不同氣質(zhì)類型的代表：在不同領(lǐng)域內(nèi)杰出人物中，也可以找出相同氣質(zhì)類型的代表。因此，任何一種氣質(zhì)類型的人都可以發(fā)揮自己特有的才能，在自己特定的工作范圍內(nèi)，為社會做出自己的貢獻。

盡管如此，但以人為本的管理理念美學(xué) 是強調(diào)尊重個性，強調(diào)人與職業(yè)的和諧。研究和實驗都證明，氣質(zhì)和職業(yè)活動有密切關(guān)系。選擇與個人氣質(zhì)和諧的職業(yè)，既可提高工作效率和質(zhì)量，還可以提高個人的生活質(zhì)量，增加快樂舒適的感覺。

根據(jù)人的行為活動方式，通常將人的氣質(zhì)分為四種典型的類型：膽汁型、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。其主要特征和比較適合的職業(yè)類型見下表

在進行職業(yè)活動中，既要使個人的氣質(zhì)特性適應(yīng)于工作和活動的客觀要求，又要在選拔人才和選擇職業(yè)時，考慮到個人的氣質(zhì)特點。但是，由于一種氣質(zhì)都有積極和消極兩個方面的特點，因此，當(dāng)個人的某些氣質(zhì)特點不適合工作的客觀要求時，人們應(yīng)當(dāng)揚長避短，使自己的某些特性從另一些特性中得到補償。

自我認(rèn)知與自我評價 篇4

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一分耕耘，一分收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成各種任務(wù)，保證工程的順利進行。

作為一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的.問題時，多向師傅和其他同事請教。平時多到工地上去，多看多問，這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。

當(dāng)然，現(xiàn)在我還有很多不足的地方：經(jīng)驗匱乏，知識和技術(shù)水平不夠扎實等。我一定會加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作能力。

自我認(rèn)知與自我評價 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

上午好!我叫xxx,在市xxx工作。首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會，我以一個平常人的心態(tài)，本著鍛煉、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認(rèn)識我、了解我、幫助我實現(xiàn)人生的理想和價值。

下面，我把自己的一些情況向大家做一簡單的介紹：

20***年，我參加本市招工考試，以全市第三名的成績分到市軍人招待所，后來進江西廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)，讀財會專業(yè)，畢業(yè)后擔(dān)任了招待所的會計工作，由于工作踏實被聘為干部。其間招待所效益低落，因生活所迫，我毅然進了市煙草公司做銷售管理，招待所單位撤銷后，我結(jié)束了7年的打工生涯，于20**年回***上班。在工作中曾得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心幫助，我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不小的進步。

我覺得，我競聘事業(yè)單位副科職位具備以下幾個條件：

一是具備一定的理論素質(zhì)和人格修養(yǎng)。我喜歡學(xué)習(xí)，了解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛這個最能體現(xiàn)以人為本的工作。我有多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，熟悉預(yù)算管理，具有財務(wù)管理意識;還自學(xué)了計算機知識，能熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作，文字處理和日常的維護等，平時愛讀書看報，也常瀏覽一些有關(guān)法律、經(jīng)濟方面的書籍。個性上，我穩(wěn)重而不死板、激進而不張揚、溫和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。我認(rèn)為，我已初步具備了一個管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業(yè)務(wù)知識。

二是具備較強的管理和組織協(xié)調(diào)能力。在煙草公司做營銷的七年中，我做過市場部經(jīng)理，也取得了營銷員中級資格證書。由于每天都要和上百個客戶打交道，高強度的工作負(fù)荷培養(yǎng)了我吃苦、忍耐、堅毅的良好品質(zhì)。同時也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)的能力，包括應(yīng)變能力、區(qū)別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經(jīng)歷使我積累了一定的管理經(jīng)驗。

三是具備一定的文字駕馭能力。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，僅今年，有四篇文章發(fā)表在市級報刊，還有幾篇新聞稿發(fā)表在《***》。另外我還開通了自己的博客，常常會在博客上練筆頭，贏得了博友的諸多留言評論。

當(dāng)然，我現(xiàn)在還不能對崗位要求提出一個完整工作打算，但已經(jīng)明確了今后努力的方向。如果我幸擔(dān)任了副站長的職務(wù)，我將以下幾個方面找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。

第一，擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重站長的地位，維護站長的威信，多請示匯報，多交心通氣，多提參考意見?？陀^地看待他人和自己的長處和短處，取長補短，揚長避短，做到到位不越位、補臺不拆臺，團結(jié)協(xié)作，攜手同進

第二，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加信任本職工作。

第三，扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在實踐中分析新問題、探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗，以高度的工作責(zé)任心和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)力爭工作有新起色、新進步。

憑心而論，我沒有驕人的過去，也難有輝煌的未來，我只想把握美好的現(xiàn)在。今天來參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家多認(rèn)識我或者多幫助我，讓我在今后的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些……

謝謝大家!

自我認(rèn)知與自我評價 篇6

自我認(rèn)知與自我評價范文

自我認(rèn)知是對自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知、思維和意向等方面的覺察；自我評價是指對自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評估，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。

如果一個人不能正確的認(rèn)識自我，看不到自我的不足，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前??相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導(dǎo)致工作的失誤。因此，恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識自我，實事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。

自我評價是自我認(rèn)知的過程。就我們大學(xué)生擇業(yè)而言，自我評價是大學(xué)生擇業(yè)意識從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實型上來的過程，也就是實現(xiàn)擇業(yè)知、行、意統(tǒng)一的問題。自我評價是以自我作為客觀對象，但同時又受到其本身擇業(yè)觀念的影響，因此自我評價仍需要處理好主客觀的統(tǒng)一問題。自我認(rèn)知是自我評價的結(jié)果，是在自我評價的.基礎(chǔ)上對自我的需要、興趣、態(tài)度、價值觀、能力、氣質(zhì)、性格等有一個全面的了解，從而認(rèn)清自己的職業(yè)適應(yīng)性。

我們從自己所熟知的人的經(jīng)歷中來思考這樣一個問題：有的人在大家看來可以或本應(yīng)該事業(yè)上獲得成功，但卻事與愿違，恐怕連他自己也不敢相信這是真的，可事實他失敗了。

如果分析原因的話，除了其他各種因素以外，其中一個最根本的原因，在于他對自己沒有一個正確的了解和認(rèn)識，將才干用錯了地方。相反，那些成就大業(yè)者，他們往往是一個普普通通的人，并非比別人更聰明、更能干；但是，有一點可以肯定，這就是他們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的長處，并且還懂得善于利用和發(fā)揮自己的長處。

在美國，有一個關(guān)于成功的寓言故事，一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳。它取自名為《飛向成功》的暢銷書，作者之一便是唐納德·克里頓博士。這個寓言故事講的是：為了像人類一樣聰明，森林里的動物們開辦了一所學(xué)校。學(xué)生中有小雞、小鴨、小鳥、小山羊、小松鼠等，學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬樹和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回，并自豪地說：“我能作好我天生就喜歡的事” ！而看看其它小動物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔回到家對媽媽說，這個學(xué)校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來到學(xué)校，上課時老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進水里，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼，其它小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬樹課?? 學(xué)校里的每一天課程，小動物們總有喜歡的和不喜歡的。

這個寓言故事詮釋了一個通俗的哲理，那就是“不能讓豬去唱歌、兔子學(xué)游泳”。要成功、小兔子就應(yīng)跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就該爬樹。

諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士，總結(jié)其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，他們在職業(yè)生涯設(shè)計中把握住了關(guān)鍵的一條，就是根據(jù)自己的長處決定終身職業(yè)。

成功者的成功事實向我們證明：在自己的職業(yè)生涯設(shè)計中，如果你能根據(jù)自身長處選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，就會事半功倍、如魚得水；如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛好、興趣、特長“背道而馳”的職業(yè)，那么，即使后天再勤奮彌補，也是事倍功半，難以補拙。因為，才干是一個人所具備的貫穿始終，且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式。它是先天和早期形成的，一旦定型很難改變。而優(yōu)勢，通俗的說法是一個人天生做一件事能比其他一萬個人做得好。每個大學(xué)生都應(yīng)該知道自身的優(yōu)勢是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢上，這樣方能成功。

陳景潤在數(shù)學(xué)研究上做出了舉世矚目的貢獻，但他卻當(dāng)不好一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。陳景潤的成功，在于他充分發(fā)揮了自己的研究專長。而我們將來就業(yè)成功與否，在一定程度上，與了解和發(fā)揮自己的長處成正比。

自我認(rèn)知的正確與否關(guān)系到將來的工作定位以及自身的滿意程度，所以要想成功地完成自己的擇業(yè)目標(biāo)，就必須要有正確的自我認(rèn)知。

自我認(rèn)知與自我評價 篇7

本人積極參加各種實踐活動。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識更多的'同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完善自我。

大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。

在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。

日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

自我認(rèn)知與自我評價 篇8

自我認(rèn)知是指個體對自己的認(rèn)知和理解，包括了個體對自己的外貌、能力、性格、價值觀等方面的了解。自我評價則是對自己認(rèn)知的自我評價和判斷，評價自己的優(yōu)點和不足。自我認(rèn)知和評價是人們對自我意識的反映和體現(xiàn)，對于個體的成長與發(fā)展起著重要的作用。

自我認(rèn)知是個體對自己的一種主觀意識，它反映了自己在外部環(huán)境中的存在和狀態(tài)。自我認(rèn)知的形成是一個漸進的過程，包含了對自己內(nèi)在和外在方面的了解。首先是對自己的外貌和形象的認(rèn)知，這是人們最直觀和最容易覺察到的一種認(rèn)知。每個人對自己的外貌都有不同的認(rèn)知，有人會對自己的外貌感到驕傲，有人則會對自己的外貌感到焦慮和不滿。其次是對自己的能力和智慧的認(rèn)知，這是一個更加深入和復(fù)雜的認(rèn)知過程。個體會通過與他人的比較和自己的經(jīng)驗來評價和認(rèn)知自己的能力水平。最后是對自己的性格和價值觀的認(rèn)知，這是一個更加抽象和理性的認(rèn)知過程。個體通過觀察和分析自己的行為和思維方式來認(rèn)知自己的性格和價值觀。

自我認(rèn)知的形成與外界的反饋和社會環(huán)境密切相關(guān)。個體通過與他人的互動和社會經(jīng)驗的積累來不斷豐富和完善自己的認(rèn)知。外界的反饋可以是他人的言語和行為，也可以是社會的評價和認(rèn)可。當(dāng)個體受到他人的肯定和贊賞時，他的自我認(rèn)知會變得積極和自豪；反之，當(dāng)個體受到他人的批評和負(fù)面評價時，他的自我認(rèn)知會變得消極和自卑。個體不能完全依賴外界的反饋來構(gòu)建自己的自我認(rèn)知，因為他人的評價可能存在誤導(dǎo)和偏見。個體應(yīng)該通過自我反思和內(nèi)省，認(rèn)真思考和審視自己的認(rèn)知，來塑造一個真實而積極的自我形象。

自我評價是對自己認(rèn)知的評價和判斷，它反映了個體對自己的態(tài)度和價值觀。個體通過評價自己的優(yōu)點和不足來衡量自己的自我價值和成就。自我評價不僅包括對自己的肯定和贊賞，也包括對自己的否定和批評。個體應(yīng)該客觀地評價自己的表現(xiàn)和行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并積極采取改進措施。自我評價是一個動態(tài)的過程，需要個體不斷地反思和調(diào)整自己的評價標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)衡利弊。個體不能過分追求完美和極致，也不能過分自卑和自責(zé)，應(yīng)該保持一個平衡和適度的態(tài)度，實現(xiàn)自我評價的合理化和科學(xué)化。

自我認(rèn)知與評價對于個體的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過對自己的認(rèn)知和評價，個體可以認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，找到適合自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。自我認(rèn)知和評價可以促進個體的自尊和自信，增強個體的精神力量和自我控制能力。自我認(rèn)知和評價也可以幫助個體識別和解決問題，及時調(diào)整和改進自己的行為和思維方式。在人際交往中，自我認(rèn)知和評價可以幫助個體建立健康和積極的人際關(guān)系，減少沖突和誤解。自我認(rèn)知和評價還可以激發(fā)個體的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新能力，開拓個體的思維和行動空間。

自我認(rèn)知與評價是個體對自己的認(rèn)知和評價，它們相互依存，相互作用。自我認(rèn)知是個體對自己的了解和認(rèn)知，包括了外貌、能力、性格、價值觀等方面；自我評價是個體對自己的評價和判斷，反映了個體對自己的態(tài)度和價值觀。自我認(rèn)知和評價對于個體的成長與發(fā)展起著重要的作用，可以幫助個體認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，樹立正確的自我形象和自我認(rèn)知，促進個體的自尊和自信，增強個體的精神力量和自我控制能力。個體應(yīng)該通過自我反思和內(nèi)省，實現(xiàn)自我認(rèn)知與評價的健康與科學(xué)。

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