立志不堅(jiān),終不濟(jì)事,主持詞的用意在于提高賓客之間的溝通和交流能力。主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng),什么樣的主持詞比較高質(zhì)量?我們來(lái)一起看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“拜師主持詞”,希望這些信息能夠找到有需要的人并產(chǎn)生幫助!
本學(xué)年我以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)研究領(lǐng)域,拜洪紫華老師為師,認(rèn)真向師傅取經(jīng),學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)活動(dòng)的組織要點(diǎn)與實(shí)施策略,現(xiàn)將一學(xué)年的拜師收獲總結(jié)如下:
在內(nèi)容的選取方面,我以中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn),選擇貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、幼兒感興趣的相關(guān)科學(xué)內(nèi)容,如人體關(guān)節(jié)、報(bào)紙、影子、茶葉、磁鐵等。在材料的準(zhǔn)備方面,我鼓勵(lì)幼兒一同收集材料,一起參與到材料的準(zhǔn)備中來(lái),注重材料投放的生活性、層次性和安全性。在活動(dòng)的組織中,我能較好地把握科學(xué)活動(dòng)的組織方法,讓幼兒通過(guò)多種感官,通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)際操作理解科學(xué)內(nèi)容,在做做玩玩中發(fā)展初步的探究能力,并努力為幼兒營(yíng)造一種支持性的心理氛圍,尊重他們的想法和觀點(diǎn),支持他們的猜想驗(yàn)證,引導(dǎo)他們大膽分享交流,重視提問(wèn)及指導(dǎo)語(yǔ)的科學(xué)性和啟發(fā)性,允許幼兒出錯(cuò),保護(hù)幼兒的好奇心和探索欲望。在自然角投放觀察記錄表,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。
本學(xué)年我以大自然為科學(xué)探究的重點(diǎn)場(chǎng)所,經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行科學(xué)探究。借助班級(jí)自然角,鼓勵(lì)幼兒參與到小動(dòng)物的飼養(yǎng)中來(lái),如喂養(yǎng)小金魚(yú)、烏龜和蠶寶寶等,引導(dǎo)幼兒將飼養(yǎng)的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)。通過(guò)和大自然的親密接觸,不僅激發(fā)了幼兒科學(xué)探究的興趣,也培養(yǎng)了幼兒科學(xué)探究的態(tài)度和精神,幼兒樂(lè)在其中,每個(gè)幼兒都像是一名“小小科學(xué)家”!
????經(jīng)過(guò)一學(xué)年的拜師,自己收獲了許多,對(duì)如何組織科學(xué)活動(dòng)又有了新的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)不同類(lèi)型的科學(xué)活動(dòng)需要把握和注意的一些地方也有了更深刻的領(lǐng)悟,希望自己今后能繼續(xù)保持一顆求學(xué)之心,不斷磨礪自己,增加自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教,認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個(gè)人都能夠有所提高,有所收獲。
進(jìn)行第六項(xiàng),請(qǐng)郭校長(zhǎng)講話
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,今天,我們無(wú)需滾燙的話語(yǔ),但對(duì)指導(dǎo)老師有著比語(yǔ)言更純粹的敬意。無(wú)需醇香的美酒,但對(duì)年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成,工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果,播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天,讓我們用真誠(chéng)的火花照亮天地,溫暖你我他!
在此,我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會(huì)到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位伙伴,各位創(chuàng)新班的學(xué)員們:
大家下午好?。ㄔ俅尉瞎?/p>
我是,很榮幸能夠成為今天的主持。
今天是我們中國(guó)平安人壽運(yùn)城中心支公司營(yíng)銷(xiāo)X部創(chuàng)新生活,放飛夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)迎新及拜師的大喜日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次迎新會(huì)的到場(chǎng)嘉賓,他(是)來(lái)自中國(guó)平安運(yùn)城中支。
下面我宣布:
中國(guó)平安人壽山西分公司運(yùn)城中心支公司營(yíng)銷(xiāo)X部迎新拜師會(huì)正式開(kāi)始。第一項(xiàng):請(qǐng)大家全體起立,齊唱司歌《平安頌》,齊頌公司訓(xùn)導(dǎo)!請(qǐng)就座。
本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)得到了公司總經(jīng)理室,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和主管們的高度關(guān)注和關(guān)懷,使得本次培訓(xùn)得以順利完成,接下來(lái)有請(qǐng)中國(guó)平安運(yùn)城中支營(yíng)銷(xiāo)X部經(jīng)理為本次迎新拜師會(huì)致辭。
(致詞結(jié)束)感謝經(jīng)理的精彩致詞,相信聽(tīng)完經(jīng)理的致辭,大家能深切感受到各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和期望。在平安,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束意味著邁出了錦繡人生的第一步,未來(lái)廣闊的發(fā)展之路將從此開(kāi)始。恭喜各位通過(guò)自身的努力順利結(jié)業(yè)。這要感謝我們自己,感謝我們的家人、感謝我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、更要感謝平安給了我們這樣一個(gè)平臺(tái),現(xiàn)在,請(qǐng)各位學(xué)員全體起立,用我們的方式,去展示我們班級(jí)的風(fēng)采。
(怒放的生命音樂(lè)起)(怒放的生命結(jié)束)非常感謝我們的學(xué)員帶來(lái)的精彩的手語(yǔ)舞表演。相信我們的領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)顧問(wèn),可以通過(guò)這只手語(yǔ)舞看到我們學(xué)員對(duì)美好事業(yè)的向往和追求更高生活品質(zhì)的渴望。
深刻的了解,從精彩的自我介紹開(kāi)始,接下來(lái)的這個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)我們的學(xué)員每人用半分鐘(一分鐘,看學(xué)員數(shù)量來(lái)定)的時(shí)間為大家做簡(jiǎn)短的自我介紹,每個(gè)人的自我介紹包括姓名,籍貫,來(lái)平安的工作期許三個(gè)方面。有請(qǐng)我們的學(xué)員從左到右依次做自我介紹。
(自我介紹結(jié)束)感謝我們學(xué)員精彩的自我介紹,同時(shí)希望學(xué)員們?cè)谖磥?lái)的創(chuàng)業(yè)之路上無(wú)論遇到什么樣的困難和阻礙都能時(shí)刻謹(jǐn)記我們的美好愿望,用我們的勇氣和毅力戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。
在為期兩天半的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中,我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)時(shí)刻都在關(guān)注著每位學(xué)員的成長(zhǎng),并提前很多天就準(zhǔn)備好了小禮物在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻送給我們的學(xué)員。我們的主管也早早準(zhǔn)備好了公司司徽,期待著這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái),接下來(lái)就有請(qǐng)我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)把我們提前準(zhǔn)備好的小禮物贈(zèng)送給我們的新人,并有請(qǐng)我們的主管為每位學(xué)員佩戴司徽。(音樂(lè)起)
帶上司徽,意味著我們已經(jīng)成為平安這個(gè)大家庭中的一員,在今后的日子里,我們將共同迎接清晨的陽(yáng)光。
平安的培訓(xùn)在業(yè)內(nèi)素有黃埔軍校式的培訓(xùn)之稱,在全體學(xué)員順利通過(guò)本次培訓(xùn)之后,我們即將踏上榮耀之路的征程,所以我們要舉辦這次拜師會(huì),由我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)作為大家的指導(dǎo)人,使大家能夠在本次培訓(xùn)中得到更好的訓(xùn)練和成長(zhǎng),順利的完成榮耀之路的征程。讓一起來(lái)看看怎樣我們才能做到更好。(PPT師徒的權(quán)利與義務(wù))
一、師傅切實(shí)做到以下幾點(diǎn),以確保徒弟的快速成長(zhǎng):
1、在“榮耀之路”當(dāng)日協(xié)助徒弟準(zhǔn)備入司資料及交納保證金;
2、入司前兩月做完九個(gè)單元一對(duì)一輔導(dǎo);
3、考過(guò)證2日內(nèi)幫助新人舉辦親友聯(lián)誼會(huì);
4、徒弟有疑難問(wèn)題,師傅應(yīng)隨時(shí)解決;
二、徒弟保證做到以下幾點(diǎn),以利于自身發(fā)展:
1、在“榮耀之路”當(dāng)日準(zhǔn)備入司資料及交納保證金;
2、尊重師傅的輔導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí);
3、按時(shí)出勤,參加早會(huì),全勤參加培訓(xùn)班;
4、保證新人聯(lián)誼會(huì)到會(huì)客戶20人;
5、每日必須填寫(xiě)計(jì)劃100,積累準(zhǔn)主顧;
6、堅(jiān)持每日4訪,填寫(xiě)工作日志。
下面有請(qǐng)師傅代表上臺(tái),帶領(lǐng)全體師傅宣誓并做發(fā)言。(發(fā)言完畢)下面有請(qǐng)徒弟代表上臺(tái),帶領(lǐng)徒弟代表宣誓并做發(fā)言。(發(fā)言完畢)非常感謝兩位師徒情深意重的宣言,我們的師傅和徒弟要時(shí)刻謹(jǐn)記你們的誓言,因?yàn)檫@意味著師徒雙方都有了一份責(zé)任與義務(wù),意味著今后的職涯道路中師傅與徒弟將手挽手,肩并肩,勇往直前。我們要將今天的激情轉(zhuǎn)化為在未來(lái)創(chuàng)業(yè)當(dāng)中的動(dòng)力。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的誓言。
接下來(lái)請(qǐng)我們的師傅和徒弟分組上臺(tái)在師徒協(xié)議書(shū)上簽上你們的名字,并有請(qǐng)經(jīng)理作為這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的見(jiàn)證人,并在師徒協(xié)議書(shū)上簽字,在未來(lái)的壽險(xiǎn)之路上給予學(xué)員高度的關(guān)注和關(guān)懷。
明天,我們將踏上平安的榮耀之路的征程,我們的師傅和徒弟將手挽手,肩并肩向著美好的未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)而具有里程碑意義的一步。(介紹榮耀之路并發(fā)放通知書(shū),主持人要對(duì)榮耀之路進(jìn)行包裝介紹)。
雖然只有兩天半短暫的分別,相信我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)和學(xué)員肯定有太多的話要說(shuō),有太多的感情要傾訴,所以我們本次會(huì)議也特別留出了15分鐘的時(shí)間,做為交流時(shí)間?,F(xiàn)在大家就可以自由交流了。
由于時(shí)間有限,我們的現(xiàn)場(chǎng)交流時(shí)間到此為止,相信大家還有很多感情需要傾訴,在我們的會(huì)議結(jié)束后,大家還可以再進(jìn)一步的交流和溝通。
主持人對(duì)榮耀之路進(jìn)行包裝介紹。(歌曲:《在路上》)(背景音樂(lè))
沒(méi)有拼搏的舞臺(tái)哪有展示的機(jī)會(huì),沒(méi)有懸念的人生哪有生命的精彩。嚴(yán)格的訓(xùn)練,是為了取得更大的成功。相信經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),各位優(yōu)秀的伙伴們必將以嶄新的面貌去開(kāi)拓自己更加廣闊的天地。
成功是人一生的追求,選擇了高山,就意味著你同時(shí)選擇了坎坷和磨難,而堅(jiān)持,是你達(dá)成目標(biāo)必須具備的武器。人生其實(shí)就是一座山,往上走,即使一小步,也有新高度。在路上,沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功,也不會(huì)有一文不名的努力;在路上,期待各位的精彩表現(xiàn)!衷心祝愿大家的壽險(xiǎn)之路不斷取得進(jìn)步?。ㄒ魳?lè)停)
今后我們?cè)谡箻I(yè)的時(shí)候也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折和困苦,在這個(gè)時(shí)候,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位成功的偉人所說(shuō)的話:
沮喪時(shí),我引吭高歌。悲傷時(shí),我開(kāi)懷大笑。病痛時(shí),我加倍工作??謶謺r(shí),我勇往直前。自卑時(shí),我換上新裝。不安時(shí),我提高嗓音。
窮困潦倒時(shí),我想像未來(lái)的富有。力不從心時(shí),我回想過(guò)去的成功。自輕自賤時(shí),我想想自己的目標(biāo)。
我相信只要我們把自己的目標(biāo)牢記于心,我們能夠達(dá)成!在這幾天的培訓(xùn)中,公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同仁也非常關(guān)注我們大家,為此讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
同時(shí),在這幾天的培訓(xùn)中,大家也對(duì)我的工作給予了大力支持和配合,在此,我衷心感謝大家(鞠躬)
最后,讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天的結(jié)訓(xùn)典禮。(相親相愛(ài)一家人)
各位老師大家好,這是我第一次主持新教師拜師活動(dòng),感到非常榮幸。新教師的到來(lái)為我們學(xué)校帶來(lái)了活力和希望,我和在座的每一位教師都懷有同樣的心情,就是盼望著你們能夠早日的成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的棟梁。今天學(xué)校舉行這個(gè)拜師儀式,目的就是發(fā)揮老教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)新教師盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,快速成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我宣布新教師“拜師”儀式現(xiàn)在開(kāi)始:
第一項(xiàng):本次活動(dòng)共有4位教師結(jié)為2對(duì)師徒,有請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀師徒結(jié)對(duì)名單。
第二項(xiàng):實(shí)施師徒結(jié)對(duì),為青年教師尋找?guī)煾?,這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,一份期待。下面,有請(qǐng)主任宣讀師徒結(jié)對(duì)職責(zé),請(qǐng)師徒簽訂協(xié)議書(shū)。
第三項(xiàng):有請(qǐng)校長(zhǎng)為師傅頒發(fā)聘書(shū)
第四項(xiàng):請(qǐng)新教師向本人的指導(dǎo)教師行拜師禮。古人拜師要三跪九叩,今人拜師省了很多繁瑣禮節(jié)。但鞠躬是理所當(dāng)然的,請(qǐng)徒弟們做好準(zhǔn)備:
①一鞠躬感謝老師辛勤栽培
②二鞠躬發(fā)奮努力共創(chuàng)佳績(jī)
③三鞠躬我為回小再添光彩
第五項(xiàng):請(qǐng)新教師發(fā)言。
第七項(xiàng):請(qǐng)老教表發(fā)言。
第八項(xiàng):有請(qǐng)校長(zhǎng)為結(jié)對(duì)拜師會(huì)致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動(dòng)的心情,在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。說(shuō)短暫,是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間,井然有序地完成這個(gè)儀式;說(shuō)意義深遠(yuǎn),是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后,一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),相信會(huì)結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗?。一、?lái)賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請(qǐng)到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書(shū)記張盛明先生,黨委委員、副局長(zhǎng)鄧誠(chéng)女士,教育股股長(zhǎng)蔣宇先生,安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)朱子明先生,讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長(zhǎng)講話
老師們,實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長(zhǎng)工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話!
三、頒發(fā)聘書(shū)
(1)謝謝陳校長(zhǎng)!現(xiàn)在,有請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書(shū)記、陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、鄒校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為師傅教師頒發(fā)聘書(shū)。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,下面有請(qǐng)我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽(tīng)完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請(qǐng)徒弟一一上臺(tái),他們是:
請(qǐng)師傅上臺(tái)。年輕意味著活力與生機(jī),更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
(2)為表達(dá)自己最真誠(chéng)的心意,請(qǐng)徒弟們向師傅呈上拜師帖。請(qǐng)徒弟們轉(zhuǎn)身面對(duì)師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請(qǐng)徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽(tīng)過(guò)師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來(lái)要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。
第一項(xiàng):拜孔子(孔子是中國(guó)歷教育家,終其一生,學(xué)而不厭,誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請(qǐng)我們的師徒面對(duì)孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項(xiàng):敬茶
有請(qǐng)師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項(xiàng):拜師傅
請(qǐng)徒弟上前,行拜師禮:
①一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培,無(wú)私奉獻(xiàn)
②二鞠躬師徒承諾,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績(jī)
③三鞠躬師徒攜手共進(jìn)為七一實(shí)小再添光彩
禮畢,請(qǐng)師父為徒弟送上《小青年教師成長(zhǎng)手冊(cè)》
六、師徒宣誓
1.請(qǐng)師傅就座。請(qǐng)徒弟舉起右手,一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
2.請(qǐng)徒弟就座。請(qǐng)師傅舉起右手,一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
七、來(lái)賓講話
老師們,剛才我們共同見(jiàn)證了這莊嚴(yán)而難忘的時(shí)刻?,F(xiàn)在,我們用最熱烈的掌聲邀請(qǐng)尊敬的講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x!相信在這個(gè)過(guò)程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教,認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個(gè)人都能夠有所提高,有所收獲。(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)“師徒結(jié)對(duì)“拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
1、有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單。
2、請(qǐng)導(dǎo)師上臺(tái)。
3、請(qǐng)楊校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)聘書(shū)。(拍照合影)
4、請(qǐng)指導(dǎo)教師回座。
5、請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項(xiàng),簽訂拜師協(xié)議,請(qǐng)新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議。
進(jìn)行第四項(xiàng),拜師開(kāi)始,請(qǐng)指導(dǎo)教師到臺(tái)前來(lái),站成一排。
請(qǐng)青年教師到臺(tái)前來(lái)。
1、首先,向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花,敬一本成長(zhǎng)筆記,不僅表達(dá)了對(duì)導(dǎo)師的敬意和答謝,而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮,用深情的眼睛望著自己的師傅,聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo),無(wú)私奉獻(xiàn)。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績(jī)。
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。
3、禮成,請(qǐng)師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)
相信在這個(gè)過(guò)程中,在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教,認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個(gè)人都能夠有所提高,有所收獲。
進(jìn)行第六項(xiàng),請(qǐng)郭校長(zhǎng)講話
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,今天,我們無(wú)需滾燙的話語(yǔ),但對(duì)指導(dǎo)老師有著比語(yǔ)言更純粹的敬意。無(wú)需醇香的美酒,但對(duì)年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿家學(xué)有所成,工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果,播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天,讓我們用真誠(chéng)的火花照亮天地,溫暖你我他!
在此,我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會(huì)到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
自從步入一幼以來(lái),我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):
首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書(shū),勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛(ài)心和激情,把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。作為徒弟的我們,在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中,會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾负推渌蠋煹恼n,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三,“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫(xiě),不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行,則必有我?guī)煛保挥锌炭嗲笏?、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待?!膀E馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。
謝謝大家!
藍(lán)藍(lán)工程師學(xué)徒結(jié)對(duì)儀式(主持人致辭) 領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好!今天是一個(gè)特殊的日子,一個(gè)屬于我們的節(jié)日。我們歡聚于此,隆重慶祝教師節(jié)暨2014年師徒結(jié)對(duì)儀式。
學(xué)校歷來(lái)重視師資隊(duì)伍建設(shè),“藍(lán)藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。三年來(lái),通過(guò)“藍(lán)藍(lán)工程”的實(shí)施,青年教師在老師的悉心指導(dǎo)和個(gè)人努力下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,多名青年教師成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。今年,我校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新增教師9人。經(jīng)各學(xué)科組推薦和教學(xué)部研究,確定了9名教師。
第一項(xiàng)
是的請(qǐng)
教務(wù)處歐陽(yáng)主任公布配對(duì)名單的第二項(xiàng)
是的,請(qǐng)
陳校長(zhǎng)給導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū)
第三項(xiàng)
今天最興奮的是我們9位年輕老師,因?yàn)榻裉焓堑谝粋€(gè)職業(yè)生涯中的假期,是這個(gè)過(guò)程中具有里程碑意義的一天。在導(dǎo)師的幫助下,你會(huì)在教育教學(xué)的道路上走得更踏實(shí)。您請(qǐng)了9位老師上前,向師父獻(xiàn)上一束鮮花,深深鞠躬,說(shuō):師父,謝謝您!
第四項(xiàng)
好的,請(qǐng)
黃校長(zhǎng)向九位導(dǎo)師贈(zèng)送紀(jì)念品。
第五項(xiàng)
各位師父,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘書(shū)和紀(jì)念品是對(duì)大家的重托,徒弟的鮮花是對(duì)大家的重托。接下來(lái),請(qǐng)簽署《配對(duì)承諾書(shū)》。
(下,請(qǐng)移步禮堂)
我們剛剛見(jiàn)證了每一對(duì)師徒的入會(huì)和簽約儀式。我們今天簽下的不僅僅是一個(gè)承諾,更是一份沉重的責(zé)任。
第六項(xiàng)
好的,請(qǐng)
青年教師代表劉宇老師發(fā)言。 (大家鼓掌歡迎) 劉宇老師的講話表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝。我們還聽(tīng)到了她希望盡快成長(zhǎng)的愿望以及她做好工作的決心。
第7項(xiàng)
好的,請(qǐng)
師傅代表杜景先生發(fā)言。 (大家鼓掌歡迎)
杜靜老師的講話表達(dá)了全體教師的心聲,愿為新教師的成長(zhǎng)多做貢獻(xiàn)。
第八項(xiàng)
好的,請(qǐng)
陳校長(zhǎng)致辭。 (大家鼓掌歡迎)
陳校長(zhǎng)講話真摯,不僅闡述了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行“傳、幫、導(dǎo)”的職責(zé),也為新的快速成長(zhǎng)提出了殷切的建議。教師。希望和具體要求。希望各位青年教師牢記領(lǐng)導(dǎo)和師父的教誨,虛心學(xué)習(xí),努力工作,多聽(tīng),多思考,多改進(jìn),盡快提高教學(xué)水平。
第九項(xiàng)
2014年“青瀾工程”青年師徒配對(duì)儀式結(jié)束,請(qǐng)各位教師合影留念。謝謝你們!
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家下午好!在這個(gè)粉紅、梨、白、萬(wàn)象更新的季節(jié),為加快我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校舉辦了“藍(lán)藍(lán)同舟共筑夢(mèng)想”師徒配對(duì)儀式。人才”。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),特別是青年教師的培養(yǎng),特聘優(yōu)秀骨干教師為師,盡快提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。
現(xiàn)在,我宣布“藍(lán)藍(lán)攜手共筑人才教育夢(mèng)想”師徒配對(duì)儀式正式開(kāi)始。
(會(huì)議第1項(xiàng))請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言。
校長(zhǎng)的話對(duì)師父寄予厚望,對(duì)徒弟寄予厚望。讓我們帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和希望,相互關(guān)愛(ài),共同進(jìn)步,將火花代代相傳,為學(xué)校教育的發(fā)展攜手共進(jìn)。做出最大的貢獻(xiàn)。
“香滿春城不以李子為榮,還以桃李為師。” (第二次見(jiàn)習(xí))
1.請(qǐng)閱讀第五中學(xué)北校區(qū)的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議和師徒結(jié)對(duì)名單。
其次,請(qǐng)各位大師上臺(tái),給導(dǎo)師們頒發(fā)聘書(shū)。
第三,今天,最激動(dòng)人心的是我們的年輕老師們,因?yàn)樵趲煾傅膸椭?,你們?huì)在教育教學(xué)的道路上走得更踏實(shí)。
1.下面是教學(xué)方向的師徒配對(duì)。 首先,請(qǐng)兩人一組上臺(tái)。請(qǐng)徒弟拜師,請(qǐng)聽(tīng)我吩咐:鞠躬一,謝師父辛苦;鞠躬二,不忘初心,勇攀高峰;三鞠躬,攜手共創(chuàng)學(xué)校的明天。
請(qǐng)徒弟給師父端茶。 (請(qǐng)合影并入座) 學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué),更離不開(kāi)班級(jí)管理。 3.接下來(lái)請(qǐng)教班管方向師徒配對(duì)。
剛才,我們見(jiàn)證了每一對(duì)師徒的拜師和簽約儀式。我們今天簽下的,不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任。一個(gè)承諾!
一日為師,一生為師。作為師父,對(duì)徒弟肯定有很多話要說(shuō)。 (會(huì)議第3項(xiàng))請(qǐng)師父代表老師發(fā)言。
老師的話表達(dá)了全體教師的心聲,愿為青年教師的快速成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了多學(xué)而不是敬師,下面我就請(qǐng)徒弟代師發(fā)言。
老師的講話表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝。我們還聽(tīng)到了她希望盡快成長(zhǎng)的愿望以及她做好工作的決心。
傳承育才基因,擔(dān)當(dāng)筑夢(mèng)重任。校長(zhǎng)對(duì)每一對(duì)師徒都寄予厚望。 (會(huì)議第4項(xiàng))請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言。
校長(zhǎng)話語(yǔ)重心長(zhǎng),要求師徒“帶師、渡河為兵、扎根、求質(zhì)”,也要求青年教師學(xué)德,教師的能力和境界,用文化教育人。希望各位青年教師牢記領(lǐng)導(dǎo)和師父的教誨,虛心學(xué)習(xí),努力工作,多聽(tīng)課,多思考,多提高,盡快提高自己的專(zhuān)業(yè)水平.
藍(lán)色,出乎意料,比藍(lán)色好。所以,在未來(lái)的日子里,希望青年教師謙虛勤奮,腳踏實(shí)地,早日成為優(yōu)秀教師。也希望通過(guò)師父的示范和指導(dǎo),讓每一對(duì)師徒合作愉快,共筑夢(mèng)想,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)! “青瀾攜手共筑人才夢(mèng)”師徒結(jié)對(duì)儀式圓滿結(jié)束!謝謝你們!
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