人生的價(jià)值作文八篇

作文相信大家都有接觸過(guò)，通過(guò)寫(xiě)作文，可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。如何在寫(xiě)作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦人生的價(jià)值作文八篇，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

人生的價(jià)值作文 篇1

在現(xiàn)實(shí)生活中，不同的人有不同的人生價(jià)值觀。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值，決定于他自己?！庇械娜艘詾槿嗣穹?wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)為快樂(lè)。有的人以為占到便宜，貪圖享受為快樂(lè)。在我們平時(shí)日常生活中這樣的例子比比皆是：

2009年7月5日新疆烏市發(fā)生燒暴力事件，使186位生靈喪失了寶貴的生命，并有并有上千人被打受傷！超市、店鋪、物品等遭到損失，損失金額高達(dá)數(shù)億！弄得多少個(gè)家庭家破人亡，悲情萬(wàn)分。還比如有些人為了貪圖錢(qián)財(cái)而搶劫甚至殺人！他么良心何在？他們雖人有人的肉體，但他有人性和內(nèi)在的精神嗎？

像這樣為了自己安逸生活而不顧他人的人雖有，但畢竟是少數(shù)，為國(guó)為民的人更多。

2008年5月12日，發(fā)生了震驚世界的汶川大地震！全國(guó)都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，有直升機(jī)輸送救災(zāi)物資，前往災(zāi)區(qū)。在這些駕駛員中，有位名叫邱光華的老師長(zhǎng)。僅差幾個(gè)月就退休了，可他卻放棄那美好的休假，毅然請(qǐng)求運(yùn)輸物資和搶救人民生命、財(cái)產(chǎn)的任務(wù)。邱光華烈士在當(dāng)時(shí)氣候條件十分惡劣的情況下，和戰(zhàn)友們駕駛飛機(jī)輸送救災(zāi)物資3千噸，輸救群眾280人。最后飛機(jī)在大峽谷中遭遇寒流襲擊，6位英雄為了人民的利益，全部犧牲。

以上的例子表明，犯罪分子不顧人民的死活，燒，血債累累，他們雖然活著，其實(shí)靈魂已經(jīng)死了；而邱少華烈士們?yōu)榱巳嗣窭娑溃赖墓鈽s，他永遠(yuǎn)活在我們心中。

人生的價(jià)值作文 篇2

很偶然，也算是有幸、有緣，讀到了圣嚴(yán)法師如何利用人生的低潮這篇文章，算不算經(jīng)典我不知道，但是讀罷很受感動(dòng)并生深刻共鳴。

如果按照人生不如意事常八九來(lái)論的話，那么大部分人都會(huì)有人生低潮、且是常態(tài)。這么說(shuō)來(lái)的話這篇文章的含金量以及價(jià)值就得好好的來(lái)重心考量。

想起來(lái)人生的低潮與高潮的反差，實(shí)在是有些不愿意提及。更重要的是想詳細(xì)的敘述一番，卻把大部分的情節(jié)都忘了。只記得一樣，高潮時(shí)，車(chē)轔轔、馬蕭蕭，人來(lái)人往有禮包；低潮時(shí)，門(mén)前不僅無(wú)人，連流浪狗也不愿意理你。

不以成敗論英雄，那只是一種說(shuō)辭?；蛘咧皇钦f(shuō)給自己聽(tīng)的`。低潮時(shí)唯一能做的就是自我反省的勤奮努力不止。

韓信能忍胯下之辱，這也不算是神馬，當(dāng)年腰掛六國(guó)宰相之印的蘇秦先生在人生低谷之時(shí)背著書(shū)籍，挑著行李，面容憔悴黝黑，一副慚愧的樣子回到家里，正在織布的妻子不下織機(jī)迎接，嫂子不肯為他做飯，父母也不和他說(shuō)話。蘇秦長(zhǎng)嘆道：“妻子不把我當(dāng)做丈夫，嫂子不把我當(dāng)做小叔，父母不把我當(dāng)作兒子”。這，就是最好的人性注釋。

人生之所以被低潮，主觀才是主因。

就像蘇秦在“享受”了上述比待遇之后，感慨的認(rèn)識(shí)到：“這都是蘇秦我的過(guò)錯(cuò)??！”于是發(fā)奮讀書(shū)。讀書(shū)想睡覺(jué)時(shí)，就拿錐子刺自己的大腿，刺得鮮血直流到腳上。幾番拼搏滿后，趙王封他為武安將軍，把相印交給他，大家都跟隨在他后面，一起遏制強(qiáng)橫的秦國(guó)。后來(lái)聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國(guó)反抗秦國(guó)，佩戴著六國(guó)相印。

圣嚴(yán)法師也是如此這般的堅(jiān)持不懈的勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，成就斐然，才擺脫人生低潮，并一步步踏上社會(huì)公認(rèn)的人生成就“高潮”的。

也因此圣嚴(yán)法師也悟得每個(gè)人的生命過(guò)程總是起起落落，只要自己沒(méi)有糟蹋浪費(fèi)，每一個(gè)段落都是有其價(jià)值的。如果我們的心情會(huì)被起伏蜿蜒的遭遇所左右，將會(huì)活得缺乏意義，生命也無(wú)價(jià)值，如果生命只要高峰而不能善用低潮，人生的可觀處大概就只有一點(diǎn)點(diǎn)了。

從這些先賢的歷程中可以發(fā)并獲得啟示，人生無(wú)所謂也不必劃分什么“高潮”、“低潮”的，也沒(méi)有必要深入這些人為的現(xiàn)象的臼巢里反復(fù)研究，當(dāng)以平常心待之。但是，作為人，有一點(diǎn)是必須、也是不能放棄的宗旨：就是勤奮、刻苦學(xué)習(xí)、修為持之以恒的努力不止。

這就可能是我等俗輩所說(shuō)的：“生命不止、奮斗不息”吧。

佛家典籍之中類似之言無(wú)處不見(jiàn)。如：

法華經(jīng)·卷一：“如是妙法，諸佛如來(lái)，時(shí)乃說(shuō)之，如優(yōu)曇缽華，時(shí)一現(xiàn)耳。”意思是說(shuō)，佛祖告訴學(xué)生們，覺(jué)悟到宇宙真理的人（即如來(lái)）時(shí)時(shí)出現(xiàn)在世間，然而就象那優(yōu)曇缽花一樣，人生短暫，所以只是在人間顯現(xiàn)一時(shí)。廣博而深?yuàn)W的佛法，也被覺(jué)悟到宇宙真理的人（如來(lái)）時(shí)時(shí)而說(shuō)，然而時(shí)光短暫，這種情景也是稍縱即逝。這些話實(shí)際上是在勸慰學(xué)人應(yīng)該珍惜時(shí)間和佛法，不斷精進(jìn)，努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和驗(yàn)證佛法。

用“百尺竿頭更進(jìn)一步”的精神和“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以為之‘文‘也”之法，時(shí)刻勤奮精進(jìn)不止，可能就是王道。

在人生的低潮得到幫助，那就好比“雪中送炭、雨中送傘”；可是這樣的“遭遇”好運(yùn)的可能性有多大，況且，現(xiàn)在有那么一類聰明的人群，其智慧就是能把“錦上添花”舞弄成“雪中送炭”來(lái)獲取名利；更有甚者是攜以微利相助“以行”……之實(shí)！

因此，我以為，如果可能的話，在此基礎(chǔ)上，能徹底忘掉、刪除與低潮、失意等相關(guān)的事詞等關(guān)聯(lián)物，來(lái)個(gè)“云鬟剪落厭殘春，便是蓮花不染身。”那才能徹底罷。

當(dāng)然，人生在世，不能與草木一秋相提并論，雖說(shuō)不過(guò)是一段“白駒過(guò)隙”的瞬間，但是，切不可忘了，即便是“彈指一揮”，也很可能，留下“纖云弄巧”、或“滄海桑田”！

人生的價(jià)值作文 篇3

當(dāng)我們熱愛(ài)我們所做的過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)在自己的領(lǐng)域，用自己的聲音為這個(gè)世界作出積極的改變。

花樣冰雪運(yùn)動(dòng)，女子運(yùn)動(dòng)員在U型跳臺(tái)上奪冠，讓更多人刮目相看。向世人證明，巾幗不讓須眉，給予更多的女孩自信的力量，也讓更多的人積極參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

利用自己的熱愛(ài)，讓更多人熱愛(ài)他所熱愛(ài)的熱愛(ài)，作為中科院最年輕的女博士，學(xué)藝在研究課題之余也在潛心掌控未來(lái)科技的生活，傳授科學(xué)知識(shí)，讓更多人熱愛(ài)科學(xué)，為國(guó)家培育了潛在的科技人才。雜交水稻之父袁隆平畢生研究農(nóng)學(xué)，做出雜交水稻的成就，在身前力薦之余還將自己的研究成果、培育經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成一本書(shū)，供給后世人，吸取水稻發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，延續(xù)青年力量，讓饑餓不再成為難題，讓稻田的香氣吹散世界的每一個(gè)角落。

作出的偉大行為，在他熱愛(ài)之中形成，還欣喜他人的發(fā)展，在自己所屬的領(lǐng)域發(fā)一份光，點(diǎn)一份熱，讓更多的人閃耀著光輝，向前行。

我們不應(yīng)該做供人觀賞的花瓶中的靜物，而是應(yīng)該蔓延在遼闊草原上隨風(fēng)飄揚(yáng)的音律，走出自己所想要的歌曲，發(fā)出自己的聲音，在熱愛(ài)中作出貢獻(xiàn)，讓熱愛(ài)與奉獻(xiàn)這偉大的雙翼，翱翔在世界的天際。

人生的價(jià)值作文 篇4

人生價(jià)值作文三篇

人生價(jià)值作文

當(dāng)嬰兒的啼哭聲伴隨著急促的呼吸時(shí)，人的一生便這樣開(kāi)始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的權(quán)利。也注定要?dú)v經(jīng)一場(chǎng)精彩紛呈的色彩人生。

每個(gè)人的人生都是有價(jià)值的，都是寶貴的，都是豐富的。

體驗(yàn)成長(zhǎng)是人生的必修課，品味墮落是人生的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)成功和失敗更是人生的教育。

享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意義的。也會(huì)充實(shí)生活。

人生的價(jià)值最寶貴的便是可以為理想而奮斗，可以為抱負(fù)而拼搏，可以為生命而努力。

人生的價(jià)值是可以體現(xiàn)在家庭中，學(xué)校，生活，生命，學(xué)業(yè)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線。而每個(gè)人的生命都像是一個(gè)星系，會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)亮。而對(duì)于人生的價(jià)值便在于自身的能力，意念，思維。

人這一生故可以一蹶不振，但是永遠(yuǎn)也脫離不了生命的源泉。

人生價(jià)值作文

今天上課時(shí)林老師說(shuō)到“在座的都是常人，沒(méi)有天才”，我不由得抬起了頭，這句話好像說(shuō)得不對(duì)。

其實(shí)，世界上沒(méi)有天才和常人之分，每個(gè)人都是常人，天才不一定是天賦極高的人，而常人也不一定都是資歷平平天賦不高的人。

每個(gè)人都是常人。

只有勤奮努力的人才能變得厲害，不過(guò)那也是大學(xué)以后的.事了。

在此之前，所有人都是常人，人沒(méi)有常人和天才之分。

所以，林老師說(shuō)錯(cuò)了。

在我看來(lái)，其實(shí)人不僅沒(méi)有常人天才之分，更沒(méi)有貴賤之分，人所擁有的僅僅是有意義和沒(méi)有意義，有價(jià)值和沒(méi)有價(jià)值罷了。

有沒(méi)有價(jià)值，才是一個(gè)人活的意義所在，哪怕你輕如鴻毛，有價(jià)值，便有意義；哪怕你重如泰山，無(wú)價(jià)值，便沒(méi)有意義。這就像一個(gè)醫(yī)生，他并不出眾，卻救活了許多人，多么有價(jià)值！而一個(gè)富翁之類，別的不會(huì)，就會(huì)吃喝玩樂(lè)，內(nèi)心陰險(xiǎn)，哪怕他學(xué)富五車(chē)，卻還是沒(méi)有價(jià)值的。

做一個(gè)人，就要活的有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的人如行尸走肉，百年之后無(wú)人銘記，又或遺臭萬(wàn)年，而一個(gè)活的有價(jià)值的人，百年之后就算不會(huì)名垂千史，也會(huì)被歷史所銘記，被諸多人所銘記。

這正如一首詩(shī)所說(shuō)的：

有的人活著，

他已經(jīng)死了。

有些人死了，

但他永遠(yuǎn)活著……

人生價(jià)值作文

曾幾何時(shí)，人們常被“人活著為了什么？活著有什么意義？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！笔堑模松膬r(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

春季，中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái)，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說(shuō)：“活兒再苦再累也得有人干，只要我能走，就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩。”從這樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的，他的幸福來(lái)自收件人的微笑；王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。這正如馬克思所說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善?！边@些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗屩車(chē)娜烁械叫腋?，感到快?lè)。他的人生是有價(jià)值的，有意義的。

有人說(shuō)：“快樂(lè)就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦?！比绻阆Ｍ约旱娜松蚕袼麄冇袃r(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么？誰(shuí)需要我的幫助？如果我這樣做，會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎？”

“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅?，把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人生的價(jià)值作文 篇5

我們應(yīng)該怎樣評(píng)論一個(gè)人是否有價(jià)值呢?我和華子、張杰漫步在紫竹院公園的甫道上，討論著這個(gè)似乎很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

這是一個(gè)初夏的清晨，空氣太清新了，時(shí)而飄來(lái)淡淡的幽香，真使人陶醉

我感到說(shuō)不出的輕松，對(duì)她倆那種嚴(yán)肅的表情真有點(diǎn)不理解，于是，我先開(kāi)口了:要說(shuō)價(jià)值還不容易，你們看咱們女排，五連冠，多有氣派!這才能說(shuō)有價(jià)值。我很自信地說(shuō)著。那么，別人呢?華子問(wèn)。我不假思索地回答說(shuō):當(dāng)然有。毛主席、周總理、列寧，他們都干出了一番大事業(yè)，聞名天下，這樣的人也有價(jià)值。誰(shuí)知她們聽(tīng)了竟沒(méi)有表示贊許，也沒(méi)有說(shuō)什么。

我們漫不經(jīng)心地觀賞著甫道兩旁的花草。看這花，開(kāi)得多美呀!聽(tīng)張杰這么說(shuō)，我和華子也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我們目光落在那花上，看到的是粉紅的花瓣，綠色的葉子，可真打量起來(lái)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么。嘿!你們?cè)倏?，那邊的花更美?張杰有了新發(fā)現(xiàn)，我們順著她指的方向看去，確實(shí)，那花真的美了許多，雖然也是粉紅的花瓣，綠色的葉子。

這是為什么呢?

噢!我們一同發(fā)現(xiàn)了，是草，是小草在映襯著這花。多美呀!這是完美，是因?yàn)橛辛诵〔葑髁缩r花的映襯，才有了這像詩(shī)一樣的圖畫(huà)，才有了這真正的完美。

啊!我明白了!華子拉起我們的手高興地說(shuō)，這小草和鮮花啟發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值的思考，我看這小草就像我們生活中那些默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，他們雖然沒(méi)有干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)，但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，竭盡自己的全部能力，為人類做出自己所能做出的最大的貢獻(xiàn)。他們雖然渺小，不為人所知，但他們已經(jīng)盡了自己的能力。我認(rèn)為這樣的人可以無(wú)愧于社會(huì)而自豪地說(shuō):我是個(gè)有價(jià)值的人。對(duì)呀，聽(tīng)華子這么一說(shuō)，我立刻明白了許多。張杰這時(shí)也興奮地補(bǔ)充說(shuō):華子，你說(shuō)得太好了。你們注意沒(méi)有，姑娘們?cè)谙奶熘е陉?yáng)傘來(lái)到公園里，總喜歡在草地上擺出各種各樣的姿勢(shì)，拍張照片，留下她們美麗的身影，這就是因?yàn)樾〔菥奂谝黄?，組成了幽雅的底色，把姑娘們映襯得格外動(dòng)人。

人生的價(jià)值作文 篇6

小區(qū)里有一塊土地，土地的邊緣有一株苗，每天放學(xué)回家都會(huì)看到這株苗，它靜靜地站在那邊，好像在思考什么。

一天，我回到小區(qū)，看到有兩個(gè)人拿著鏟子在那里栽樹(shù)。我趕緊去看那株苗，只見(jiàn)鏟子挖出來(lái)的土濺到那株苗上，一次又一次，重重地壓在了那株苗上，土粒有大有小，整整濺了8次。因?yàn)橛惺挛蚁然亓思?，第二天早上我出門(mén)的時(shí)候沒(méi)有看到那株苗，我想它可能已被淹沒(méi)在泥土里了。我為它感到可憐，還是匆匆地走了。一連幾天，我都沒(méi)有看到那株苗，哎！一定是被活生生的壓死了，可是到了第四天，那株苗被淹沒(méi)的地方竟長(zhǎng)出了芽，不難設(shè)想，它日日夜夜生長(zhǎng)在黑暗的土地里，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，它難以生存，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間地瘋狂長(zhǎng)高，終沖破了泥土，重見(jiàn)天日，我呆呆地站在這，本以為它會(huì)死的，沒(méi)想到它竟創(chuàng)造了奇跡，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。它體現(xiàn)了生命的價(jià)值。

我們也是一樣，當(dāng)你身處在困難之中，不要心灰意冷，也不要悲觀消沉，要站起來(lái)勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，沖出黑暗，陽(yáng)光就在我們前方，去體現(xiàn)人生的價(jià)值！

人生的價(jià)值作文 篇7

失去了雙臂，就用腳做踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)。

他，是圓規(guī)家族的一員。和同族圓規(guī)一樣，他擺脫不了天生殘疾的命運(yùn)。沒(méi)有了雙臂，他并不自暴自棄，因?yàn)樗宄约哼€有靈活的雙腳。于是，他珍惜自己的生命，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒆阌阢y一點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好自己生命的口圈。就這樣，一天天，一年年，他最終到了生命的盡頭。完美的圓圈演繹了他執(zhí)著的生命，留下了永恒的記錄。他笑著說(shuō)：“我努力，我無(wú)悔!”

茶葉

經(jīng)過(guò)高溫高壓的歷練，愈加散發(fā)出生命的芬芳。

她，是茶葉家族的一員。和同族茶葉一樣，她的一生是痛苦艱辛的。滾燙的開(kāi)水中，每一個(gè)氣泡都在囂張地向她挑戰(zhàn)，熾熱的溫度憋得她幾乎要窒息。她膽怯了，卻又重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她鼓勵(lì)自己要勇敢。于是，她奮力與開(kāi)水抗?fàn)?，以至消耗了自己全部的體力。她最終到了生命的.盡頭，但還是勝利了。沁人的清香見(jiàn)證了她不屈的生命，留下了永恒的記錄。她笑著說(shuō)：“我拼搏，我無(wú)悔!”

粉筆

一點(diǎn)點(diǎn)消磨著自己的生命，一處處點(diǎn)亮了智慧的明燈。

他，是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣，他的生命極其短暫。他心中時(shí)刻牢記著自己的使命，他準(zhǔn)備就緒，隨時(shí)前去奉獻(xiàn)。他不在乎自己的一生有多長(zhǎng)，他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責(zé)，忠實(shí)地充當(dāng)著知識(shí)傳播的載體，用自己的生命去搭建思想交流的橋梁。他最終到了生命的盡頭。深廣的知識(shí)書(shū)寫(xiě)了他無(wú)私的生命，留下了永恒的記錄。他笑著說(shuō)：“我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔!”

口規(guī)，茶葉，粉筆，他們都找到了自己生命的位置，找到了自己生命的價(jià)值。原來(lái)，生命的魅力和生命的價(jià)值就在于執(zhí)著地努力，在于奮力地拼搏，在于無(wú)悔的奉獻(xiàn)。

我們不能選擇自己的出身，但我們能選擇認(rèn)真地對(duì)待生命，踏實(shí)地走過(guò)生命的侮一天;我們不能奢求永遠(yuǎn)的順境，但我們能選擇在逆境中磨煉自已，在挫折中完善自己;我們不能控制生命的長(zhǎng)短，但我們能選擇幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。最重要的是，我們能夠延伸生命的魅力，能夠彰顯生命的價(jià)值，讓生命閃耀絢麗的光芒，留下永恒的記憶!

人生的價(jià)值作文 篇8

人的一生，就好比是一出戲，可能票房大賣(mài)，也可能是乏人問(wèn)津；結(jié)局可能是皆大歡喜，或是令人涕泗縱橫。然而，天下沒(méi)有不散的筵席，不論是再怎么豐富精彩的劇本，也有下檔的時(shí)候。此時(shí)，留下的口碑才真正代表了這出戲的價(jià)值，延綿不絕的流傳下去。

古人云：“寧鳴而死，不默而悲。”杜鵑鳥(niǎo)也要吟唱到最后一個(gè)音，才終而啼血死去。人的一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。有的人可以把握每分每秒，為社會(huì)貢獻(xiàn)，為他人付出，創(chuàng)造出重于泰山的人生價(jià)值，散發(fā)璀璨的生命之光；有的人卻一生庸庸碌碌，不知所云，窮極一輩子都不知道為何而活，徒留輕如鴻毛的名望?；蛟S哪天吹來(lái)一陣微風(fēng)，就不知道飄到何處，消失得無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。

總而言之，相較于結(jié)束，更重要的其實(shí)是過(guò)程。人的價(jià)值，并非是其死后的告別式規(guī)模大小，而是結(jié)束生命旅途后還能讓他人謹(jǐn)記與否。就算一個(gè)人的消逝再怎么樣的“精彩”，也沒(méi)有人會(huì)在其生命終了后還銘記著他，如此一來(lái)他的一生可以說(shuō)是過(guò)得毫無(wú)意義，也沒(méi)有在他人的記憶中占有些許的地位。在這世上生活過(guò)的一切，隨著他的離去，被人遺忘。

煙火只有再綻放的那一瞬間能讓人仰望贊嘆，而光彩絢麗過(guò)后留下的灰燼，喪失了吸引人們注意的魅力；再美麗的句號(hào)，都不如扣人心弦的正文促使人們擁有強(qiáng)烈想去翻閱的渴望。