小學安全教育教案集合

老師在正式上課之前需要寫好本學期教學教案課件，現(xiàn)在著手準備教案課件也不遲。若老師寫的教案非常優(yōu)秀，也能大大提高課堂教學質(zhì)量。通過本文讓我們一起來探究“小學安全教育教案”，成為更好的自己是每個人的責任！

小學安全教育教案【篇1】

一、交通安全

1、寒假期間自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、寒假期間遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

寒假期間不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍，到這些地方必須有家長陪同。

三、電的安全

1、寒假期間要在家長的指導下使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、寒假期間不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、寒假期間不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，做到不放。

五、注意飲食安全

1、寒假期間自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、寒假期間不暴飲暴食，防止消化不良。

寒假外出注意事項

寒假正逢春節(jié)，外出時人多車多，如果孩子自己外出要盡可能結(jié)伴而行，并告訴父母目的地、回家時間和出行同伴，記得不要食用陌生人給的食物，不坐超員或非法營運車輛，不搭乘陌生人的順風車。

如果寒假期間參加春節(jié)廟會或游園等大型集體活動，不要擁擠或起哄，遭遇擁擠的人流時，要馬上避到一旁或順著人流走，不要試圖超過別人，更不能逆行。

如果鞋子被踩掉，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，以免被人流擠倒;一旦被人流擠倒就要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

寒假里帶孩子外出旅游的家長越來越多，要選擇信譽良好的旅行社并且存儲導游和同行人員的電話號碼，進出旅店房間隨手關(guān)門，不讓陌生人進入房間。

如果是中學生自助旅游要結(jié)伴而行，根據(jù)不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個人防護用品、常用藥品、證件和通訊工具，盡量不在野外過夜。

小學安全教育教案【篇2】

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

小學安全教育教案【篇3】

三、活動準備：

故事《淘氣的霧弟弟》 掛圖 、每位幼兒準備了一個半透明的眼罩游戲時用

四、活動重難點：

重點：理解故事內(nèi)容，感知霧的特征，了解霧給日常生活帶來的不便。知道在霧天的時候我們要特別注意安全。

難點：了解霧給日常生活帶來的不便

五、活動過程：

一、謎語引題，回憶霧天的特征

1、今天，老師給你們帶來了一個謎語，我們一起來猜猜它是什么?“像云不似云, 像煙不似煙, 風吹可飄動, 日出始散開”這是什么?

2、你見過霧嗎?誰來說說霧天是什么樣子的?（白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)

過渡：霧弟弟非常淘氣，它經(jīng)常溜到地上來玩，現(xiàn)在我們聽個故事《淘氣的霧弟弟》

二、霧弟弟很淘氣：

1、結(jié)合掛圖,完整講述故事。

2、霧弟弟做了哪些淘氣事?

霧天的時候，霧弟弟蒙上馬路上的汽車，汽車會發(fā)生什么煩惱?(馬路上的汽車看不清楚)。

海上的輪船會不會碰到什么煩惱?(海上的輪船不知道往哪兒開?)

路上的行人碰到什么煩惱?(路上的行人都像黑夜里一樣)

霧天，出行真不方便，讓我們幫他們想想辦法吧。引導幼兒結(jié)合日常生活大膽的說出自己的想法。

3、最后是誰帶走了霧弟弟？（引導幼兒說出：“太陽來了，霧就消失”的道理)

4、后來霧弟弟到天上變成了什么？

5、太陽公公出來了，天氣放晴了，我們看出去的東西是怎樣的？那馬路上的汽車，天上的飛機是怎樣行駛？

三、學習兒歌：

霧天看不遠，空氣不新鮮。

不到戶外玩，免得有危險。

判斷正誤：

你知道天氣不好時應該注意些什么嗎？說一說，下面的.小朋友錯在哪兒。

游戲：開車

1、讓孩子們在操場的白線里（當馬路，地面設置一些障礙）開車，讓孩子們體會晴天的開車。

2、霧弟弟來了，幼兒分組戴上自制的眼罩，模擬“霧天開車”，游戲中如果碰到障礙就代表發(fā)生交通事故，停止游戲。

2、說說“霧天開車”是什么感覺?

教師小結(jié)：是呀，霧給出行的人們帶來很多的不方便，汽車要限速行使，飛機、船要停航，高速公路要關(guān)閉等等，所以在霧天的時候我們出行也一定要特別注意安全。

活動延伸：

笑話《霧天駕駛》

小學安全教育教案【篇4】

班會主題：

宣傳掃黑除惡，拒絕校園欺凌，共建平安校園

班會時間：

11.2

班會地點：

214教室

第一部分

拒絕校園欺凌，提高自身防護意識

一、橫行校園“霸王”

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。

1.你有沒有遇到過校園“霸王”？說說他們的“惡行”。

2.當我們或者我們身邊的同學遭遇校園欺凌時，我們應該怎么辦呢？

二、對欺凌說“不”

當受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為，然后走開。

有些欺負行為往往是為了取樂，如果看到被欺負的人如此強勢，欺凌者一般會很無趣地離開。為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。

當看見別的同學受到欺負時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。

同學們要了解：通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負弱小顯示自己的強大，都是一種內(nèi)心脆弱、晦暗、心理不健康的表現(xiàn)。不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重，無法獲得良好的人際關(guān)系，無論身處校園還是走出社會，進入事業(yè)單位，都無法立足，嚴重者將受到法律的制裁。

《治安管理處罰條例》第34條：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；

（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

《中華人民共和國刑法》條文第234條:故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。

3.我們堅決不做校園欺凌者，那么我們應該怎么樣與同學相處呢？

第二部分

學會互幫互助，學習關(guān)心善待他人

首先，人人都是平等的，我們要學會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂，這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。

1.請同學們說一說，當你與同學發(fā)生矛盾時應該怎么做呢？

通過查詢了解：80%的打架斗毆事件均因為學生個人主義過強，不懂得處理人際關(guān)系和因小矛盾造成的。因此，我們要重視自身的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成講文明禮貌的習慣，學會文明交往。

2忌做“小人”，要做“大人”，做一個心胸開闊的人。

同學一場是緣分，同學之間要和睦相處。

“以和為貴”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.如果和同學發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對方，主動地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對方情緒平穩(wěn)時再細論各方對錯。如果雙方的'矛盾已無法自行解決時，應馬上將情況報告給老師或家長，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。

4.向校園暴力說“不”！

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。

5.我們該怎么做？

保護自己，關(guān)注他人

(1)安全第一，預防為主

預防爭執(zhí)和事端應做好以下：

①與同學友好相處。

②避免自己成為施暴者的目標。

③養(yǎng)成善于觀察的好習慣。

(2)應對暴力，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌！保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。

①遭受語言暴力時的自救

應對語言暴力，我們通常可以采取以下方式：

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。

②遭受行為暴力時的自救

如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？

一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。

(3)及時報告，以法維權(quán)

由于校園暴力事件的隨機性，許多同學對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發(fā)生。

小學安全教育教案【篇5】

教學目的：1、使學生認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。 2、使學生能夠運用所學知識，設計一份合理的食譜。3、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;并使學生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。

教學重點和難點 重點：認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。難點：如何根據(jù)實際情況設計合理的食譜。

教學準備：教師：調(diào)查班級早餐用餐情況，提供食品安全相關(guān)的資料。學生：1、分成小組，并選出發(fā)言人。2、搜集與合理膳食和食品安全有關(guān)的資料和信息。

課時安排：1課時

合理營養(yǎng)

師：調(diào)查班級的早餐用餐情況。學生談談什么樣的早餐才是營養(yǎng)早餐。

生：討論交流中。

老師：當然，會有一些同學是空著肚子來上課 ，這樣好不好?說說不吃早餐的感受?？磮D1、2。 (不利于身體的發(fā)育和健康)好不容易熬到了放學，回家一看，又是自己不喜歡吃的青菜。你們有沒有不喜歡吃的食物呢?看圖5。哪些食物導致他發(fā)胖?這位小朋友的食物中缺少什么?會引發(fā)什么癥狀?

通過上面幾幅圖片，可以知道營養(yǎng)均衡對我們來說是非常重要的。青少年正是長身體的時候，對能量和營養(yǎng)的要求比較高，所以要多吃各種食物，不能挑食偏食。

營養(yǎng)學家將每天攝取的食物進行分類，并按照需求的比例畫出中國居民的“平衡膳食寶塔”。請你根據(jù)該圖按實際情況設計出處青少年的營養(yǎng)早餐和你家人的午餐。

各小組同學制定適合青春期學生的營養(yǎng)食譜。各小組的發(fā)言人在全班宣布本小組的營養(yǎng)食譜。

早餐是金，吃好;面包牛奶加雞蛋。中餐是銀，吃飽;一葷兩素三碗飯。晚餐是銅，吃少。)

食品安全

師：上節(jié)課老師安排了大家收集有關(guān)食品安全的資料，現(xiàn)在有哪些同學愿意把自己的收獲和大家分享的?

學生分別在組內(nèi)和班內(nèi)交流自己所搜集的有關(guān)食品安全的資料和信息。

一、怎樣購買安全食品

師：食品安全確實重要，日常生活中我們在購買有外包裝的食品時，應該注意哪些問題呢?請大家拿出帶來的食品包裝進行討論交流。

生：閱讀食品包裝盒上的內(nèi)容，分組討論，推舉小組代表發(fā)言。

生：購買包裝食品，應注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、廠址、營養(yǎng)成分是否合理、是否含有防腐劑、添加劑，還要看是否有“食品安全”標志。

師：大家觀察得非常仔細，連是否有“食品安全”標志都注意到了。非常好。但假如我們購買的食品沒有包裝，我們該怎么辦呢?如豬肉、魚、蔬菜等等。

生：就課前詢問了解的常識進行組間交流。

生：買肉時，先看是否蓋有檢疫部門的印章;瘦肉顏色是否鮮紅;再用手握一下肉，如果手濕了，說明豬肉被灌了很多水。買魚要挑選游動靈活、鱗甲完整并且沒有污物附著的。蔬菜則先看其顏色是否新鮮，再用手摸一摸是否硬挺，就知道它的新鮮程度了。

二、使用安全衛(wèi)生的環(huán)保袋裝食物。學生展示收集的黑、白色塑料袋和環(huán)保塑料袋，并分析塑料袋對環(huán)境的污染。

三、預防食物中毒

師：菜買回來了，就該開始烹調(diào)了。這個過程對食品安全而言同樣重要。怎樣做才能更好地預防食物中毒呢?下面我們來聽聽大家的建議。

生：蔬菜水果應用清水浸泡或削皮后才能吃。浸泡的時候加點鹽，可以殺死蟲卵，能把菜里的農(nóng)藥洗出來;發(fā)了芽或變綠了的土豆應去芽、削皮、充分浸泡后才能烹調(diào);四季豆、扁豆等豆類一定要煮熟透了才能吃，否則會中毒;有毒的`蘑菇(一般色彩鮮艷)不能食用;受潮霉變的食物，尤其是玉米、花生，能生長一種強烈致癌的物質(zhì);同樣的，路邊燒烤和油炸食品(尤其是用反復煎炸后的油來炸的食品)，也會產(chǎn)生致癌物質(zhì)!四、了解綠色食品

師：大家分析的很深刻。環(huán)境的好壞直接影響著我們的生活質(zhì)量，要想保證食品對人體無害，應該正本清源，從整治環(huán)境，保護環(huán)境開始。比如發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)綠色食品等等。你想了解綠色食品嗎?請閱讀教材39頁有關(guān)資料。

生：閱讀，思考，了解綠色食品的積極意義和重要作用。

師：俗話說“民以食為天”，“病從口入”，食品安全關(guān)系著每一個人民，我們應當了解相關(guān)的常識，用科學知識指導我們健康地生活。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學安全教育教案集合》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學安全教育教案專題，希望您能喜歡！