小編為您搜集了“龍的精神作文”的詳細信息以便滿足您的需求,相信大家讀書時都寫過作文小作文吧,寫作能讓我們更加貼近周圍的社會現(xiàn)實和人生經(jīng)驗。優(yōu)秀的作文是一個結果,結果的背后都是大量的閱讀,怎樣寫好一篇作文呢?
前幾天,我的精神離開了我,每天都打瞌睡,心不在焉地上課,今天,我的精神終于回來了。
上午,我去上奧數(shù)課,平時上課我都一直打瞌睡,有點兒不想聽老師上課的感覺??墒墙裉?,我上課沒有開小差,一直積極發(fā)言,回答了好幾個問題,在遇到難題時問老師,老師還表揚我今天積極好學,是積極分子。聽了老師的話,我開心極了。
中午,我在家里寫作業(yè),平時總是想睡覺,有幾次還真的睡在書桌上了,而且還睡得特別香,叫都叫不醒??墒墙裉煳也]有想睡,反而還寫作業(yè)寫得特別認真,寫了好久都沒有喊累。過了好久,爸爸進來叫我休息了,可是我還在寫。爸爸轉過身跟媽媽說:今天是怎么了,開竅了嗎?
我的精神終于回來了,沒有精神我可就不行了。我想可能是因為我五一假期睡得比較好吧,把該補的覺都補上了。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!敝裨倩纳揭皫X中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅韌不拔的毅力再逆境中頑強生存。
萬物懵懂地蘇醒,新筍就悄悄地再地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青青活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便像個活潑的小姑娘,亭亭玉立再明媚的春光里。烈日炎炎下,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,凌風起舞,婀娜多姿。暑盡寒來,她仍綠萌蔥蔥,笑迎風霜雪雨。
竹子象征民族的氣節(jié),寧折不彎,挺直脊梁。或者表示文人剛直不阿,有氣節(jié),有骨氣的象征。竹子清新脫俗和不與百花爭艷,象征著高潔。
文人愛竹,不單是愛她的秀美,更因她的高潔,她那剛正不阿的性格,不畏風霜嚴寒,正是文人學者畢生所追求的,也是做人的根本所在。“雪壓枝頭低,雖低不著泥,一輪紅日出,依舊與天齊”朱元璋給予竹的'剛正之譽;“凌霜竹箭傲雪梅,直與天地爭春回”是竹的自信;“一節(jié)復一節(jié),千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與碟”是竹的清高;“宜煙宜雨又宜風,拂水藏村復間松。移得蕭騷從遠寺,洗來疏凈見前峰。侵階蘚拆春芽迸,繞徑莎微夏蔭濃。無賴杏花多意緒,數(shù)枝穿翠好相容。”是竹的可人。
竹—具有值得我們學習的精神和意志!
日本以精密化工業(yè)聞名于世,追尋溯源,正是他們匠人文明的根柢,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲””。互聯(lián)網(wǎng)年代,重視用戶體會、進步用戶黏合度仍是企業(yè)的中心作業(yè),要讓用戶以具有自己的產(chǎn)品為傲,靠的正是異乎尋常的那點沉潛功夫,或者說,“工匠精力”。
以“工匠精力”的視點來審視咱們的日常日子,有些道理也便明了了。比方,相同從事一份作業(yè),為什么有的人原地踏步,而有的人卻稱心如意,風生水起?所不同的,或許便是對作業(yè)的認知和對待作業(yè)的情緒。明顯,對具有“工匠精力”的人來說,作業(yè)不只是眼前的茍且,自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕刻和尋求,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了不計其數(shù)的古代名匠。相同,對所從事的作業(yè)充溢酷愛甚至敬畏,就會把普通的作業(yè)當作一種修行,不經(jīng)意間便或許累計出極致的著作甚至特殊的成果。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提示咱們“愿望仍是要有的”,那么“工匠精力”就算是一種溫文的勸勉,讓咱們在高喊“躁起來”的年代“想靜靜”,“靜靜”是誰?“靜靜”便是那個勇于為了愿望而盡力沉潛的你自己。
人生在世,在記憶的長河中,有著許多美好的回憶。它如一連串的閃爍著光芒的寶石,一顆綴著一顆,有的可能會因為時間的流逝而漸漸失去光彩,但是有的,卻它依然保持著那份璀璨。
依稀記得那一次,我因為身體狀況不佳,老是頭疼咳嗽,因為擔心自己的學習,擔心缺席老師那么多節(jié)課程,少了朋友的關心與照顧,聽不見他們的噓寒問暖,我漸漸的變的由于起來,我感覺到世態(tài)炎涼,我感覺不再那么溫暖。這里的壞境,學校的一草一木,這里的老師同學都不如我原來記憶中的樣子,我向老師提出,我想輟學的這個想法,老師聽了大吃一驚。他驚詫的問到:本來讀書讀的好好的,怎么突然冒出這個想法呢?九年拼搏為了這個最后的考試,這個人生的轉折點怎能輕易放棄呢?別人花錢買來讀高中,而你自己是考上的,就因為這點小小的情緒而輕易放棄,將來一定會后悔的,這只是你這幾天心情不佳導致的,關鍵要把心態(tài)調(diào)整好,不要胡思亂想,盡自己最大的努力去實現(xiàn)夢想,要記住世上無難事,只怕有心人。不是有一句老話說:走自己的路讓別人說去吧!何必太在乎別人的想法,越是這種時候就越是考驗你意志力的時候。
放學后,班主任老師邀請我去他的辦公室和她聊聊。同學們都吃飯去了,班主任他說請我吃飯,于是我便一路上和他邊走邊聊。在食堂三樓,我和一些老師共盡晚餐,看著老師為我專門我盛的米飯以及各種美味佳肴,我內(nèi)心有一絲絲的感動。我曾經(jīng)的夢想是當一位老師,如今,我正坐在這里和所有老師在一起吃飯,心中不禁感概萬千。從那天起,我告訴自己,從今以后,無論遇到了多大的困難,也要堅持下去,不能再那么懦弱了
人的一生,會有許多美好的回憶,在這當中也摻雜著各種困難與挫折,這就需要我們持之以恒的決心和堅持到底的耐心。這樣人生才會美好完整。
生物老師曾給我們說過,人和動物最大的差別就在于人有思想,并且這種思想可以轉化成語言表達出來。我卻一直不明白這句話的意思,我也繞不出“動物究竟有沒有語言表達能力”這個問題的怪圈。無奈,我只好把這個問題暫且一放,學業(yè)壓力讓我很快就忘記了這事兒。
閑暇之時,我翻開一本書,里面講講述了蘇軾的一生。看著他前半生的一帆風順,我也為他暗自高興,原來蘇軾的童年和青年也有得意之時。隨著傳記的深入,我也為他的失意感到不平,蘇軾一生被貶了三次。但是因為受到了朋友和老婆的支持和鼓勵,他反而一次比一次樂觀,沒有泄氣。他也是憑借他那強大的精神,最后成就了一代傳奇,也成功名列唐宋八大家之中,他用他的樂觀的精神成為了一名名垂青史的優(yōu)秀文人。看完這本書,我也充滿了無限感慨,我又想起了生物老師的話。
八年級上冊的兩本名著之中,有一本斯諾所寫的《紅星照耀中國》。本書講述了中國抗日時期以及國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)時,一名叫斯諾的記者,從美國而來,記錄了他在中國的所見所聞,感動了許多人。書中的情節(jié)也十分精彩,不過相比之下,我更關注的是斯諾所寫的紅軍戰(zhàn)士們的精神。他們團結一致,堅信共產(chǎn)黨能取得最后的勝利,他們樂觀堅強,參加紅軍的革命者大多數(shù)都是經(jīng)歷了人生的悲劇,但他們沒有自暴自棄,而是更加堅定了他們對祖國和諧統(tǒng)一的祈望。他們用這樣積極樂觀的心態(tài),成功在勢力單薄的情況下,完成了新中國的統(tǒng)一。我似乎明白了生物老師說的話。
回顧我這學年的艱辛歷程,從一個驕傲無知的初中生,進化成為一個不卑不亢的理智的人。通過老師的幫助和鼓勵,我成功地蛻變?yōu)榱艘幻煽儍?yōu)良的初中生。我堅定不移,知錯就改,發(fā)奮圖強,終于取得了一個不錯的成績。我通過自己的親身經(jīng)歷,證明了自己!我終于了解了生物老師所說的話。
人是需要有一點精神的,不是嗎?從名人們,革命者們和我自己的經(jīng)歷中,我終于明白了。我們要的精神不是別的,是一種樂觀、堅強、團結、永不服輸?shù)木?
馬斯洛需求原理指出:人類在滿足了基本的物質(zhì)需求之后將會追求社會交往乃至自我實現(xiàn)的精神目標。然而當下的中國民眾卻陷入了不斷追求物質(zhì)而無視精神價值的無限循環(huán)中。無論是“還不完”的房貸,還是“換不完”的汽車都成為了壓在現(xiàn)代人生活脊背上的重擔。精神空虛、生活焦慮、情緒緊張讓人們的神經(jīng)時刻緊繃。倘若在這種快節(jié)奏的生活中永不停息地追逐,那么茫然、迷失甚至極端都會成為埋藏在平靜表面下的社會隱患??梢姡瑯嫿ㄎ镔|(zhì)化時代下的精神家園已是當務之急。
構建物質(zhì)化時代的精神家園,既是滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求的必要條件,又是構建中國特色社會主義精神文明體系的題中之義。當前,人們對物質(zhì)條件的追求已達到了步步緊逼的境地,而精神上的虛無又使得人們無法對現(xiàn)有的物質(zhì)條件感到滿足。古語說:倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。精神文明建設已經(jīng)成為當下提升中國國民素質(zhì)、提升文化軟實力的必經(jīng)之路。加快豐富精神文化內(nèi)涵、打造精神文明形象、樹立精神品質(zhì)楷模有助于減輕國民生活壓力、提升生活品質(zhì)、提升國民素養(yǎng)、實現(xiàn)國泰民安、生活富足的遠大社會理想。
在這一過程中,政府毫無疑問是主導、是先鋒、是掌舵人,把握著精神家園建設的方向和條件。同時,民眾是主體、是主角、是主心骨,決定了精神家園建設的成敗與得失。在全社會掀起廣泛的精神文明建設風潮,需要各行各業(yè)、各年齡段、各社會階層的參與。工人的參與能夠讓工程降低偷工減料幾率、市民的參與能夠讓好人好事在城市中傳遞、學者的參與能提高科技含金量甚至改變我們的生活。化解焦慮,弘揚正氣,讓堅強、誠信、奉獻的旗幟在中華大地的上空飄揚。
為了建成精神家園,更為了民眾有一個良好的精神寄托和追求,我國應該從各個方面入手來培植好精神土壤:既要在體制機制上下功夫,完善社保體制、改革戶籍制度;又要在政府職能上下狠手,提高服務效率,簡化辦事流程;更要在宣傳教育上下決心,樹立道德楷模,傳播優(yōu)良風尚。從以上方面來為百姓營造良好的生活氛圍,既能提升生活品質(zhì),又同時營造了精神文化環(huán)境,一石二鳥,讓精神家園牢牢矗立在華夏大地之上。
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。美好的精神家園需要政府百姓攜手共建,共克時艱。讓平和、堅韌、無私的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)在今天的生活中散發(fā)光芒,溫暖人心。相信物質(zhì)化時代的精神家園能夠承載人民的生活理想和人生追求,收獲真正的幸福和滿足。
大家好,我就是大名鼎鼎的"果后"——山竹。我的果實和柿子差不多大小,肚皮圓鼓鼓的,像個大胖子。經(jīng)常披著一件深紫色大衣的我,看上去威風極了!我的果皮非常堅硬,你若用筷子敲我,那我可會發(fā)出"梆 梆 梆"的聲音抗議呢!想嘗嘗我是什么味道的嗎?可沒那么容易哦!你得用全身的勁去剝開我的"鎧甲"。去皮后,如果發(fā)現(xiàn)果肉黃了,就說明我生病了,那可千萬不能吃我哦!如果我的果肉呈現(xiàn)出潔白晶瑩的顏色,那就說明我是健康的,吃了我,你將會身心舒暢的。
我想,我的祖先和大蒜的'祖先應該是兄弟姐妹吧!因為我的果肉酷似剝了皮的大蒜瓣兒,我們果肉可團結了,相互圍成一團一起做游戲、一起說悄悄話。
被譽為"果后"是有原因的。因為我可是熱帶果樹中的珍品。我們山竹果樹能生長到20至80尺高,果實必須用手親自采摘。我們對生長環(huán)境要求非常嚴格,氣溫不能低于4度,又不能高于37.8度。一般種植10年才開始結果,五至九月就是我們山竹最開心的"生日Party"時間了。
我們本身除了味道甜美之外,還在醫(yī)藥中擔當者重要的角色呢!因為富含含有維生素B1、B2、C4和礦物質(zhì),具有降燥、清涼解熱的功效,我們還含有豐富的蛋白質(zhì)和脂類,對體弱、營養(yǎng)不良、病后都有很好的調(diào)養(yǎng)作用。
還等什么,快來嘗嘗我吧!
堅持是石,擦亮星星之火;堅持是火,點亮前行之路;堅持是燈,照亮我們的人生之路……在我經(jīng)歷的一件事中,我明白了“成功貴在堅持”這個道理。
相信大家都做過這樣的數(shù)學題:井深10米,一只蝸牛白天向上爬3米,晚上向下滑2米,這只蝸牛幾天可以爬出井口?每做到這種題我就笑這蝸牛笨,但其實我內(nèi)心卻很佩服蝸牛那堅持不懈的精神。像這樣努力堅持的事情,我也曾經(jīng)歷過。記得那一次,我在一個畫展中看到了很多漂亮的畫作,頓時心血來潮,便央求媽媽幫我報一個繪畫班。本來以為畫畫很簡單,只要涂涂抹抹,就能畫出美麗的畫作??墒?,我漸漸發(fā)現(xiàn)畫畫并沒有想象中那么容易,需要花費大量的時間和耐心,有時候不經(jīng)意的一筆便會讓整個畫作前功盡棄。當我畫到失去耐心的時候,手中的畫作又有可能只是個“四不像”。慢慢地,我開始在心里打起了退堂鼓??僧斘蚁肫鹉侵晃伵?,我內(nèi)心就會覺得無比慚愧,它那堅持不懈的精神不正是我學習的榜樣嗎?于是,我重拾信心,刻苦練習,當一幅幅讓人驚嘆的畫作誕生在我的畫筆之下時,我感受到了收獲的喜悅。
每當我想起蝸牛那堅持不懈的精神就會被它深深地打動,爬出井就是它的目標,就像我們的理想,每一次向上攀爬,就是我們前進的步伐,而每一次下滑,就像人生道路上遇到的坎坷和困難,只有我們不放棄,勇敢面對,才能戰(zhàn)勝一切。當我們歷盡千辛萬苦爬上頂端,實現(xiàn)理想,到達巔峰之時,所有的努力和付出都是值得的。
人是要有一點精神的,堅持不懈是一種很好的選擇。堅持能讓人收獲成功的喜悅,一切的坎坷、困難與辛酸都會在成功的那一刻化為灰燼。讓我們發(fā)揚這種精神,滿懷熱情地去迎接充滿挑戰(zhàn)的未來。
家,是愛的港灣,是幸福的城堡,護佑我們快樂成長。只有在這里,才能得到永恒的幸福。我們一家人也正是幸福家庭中的一員。
全能的爸爸 我的爸爸,是一名光榮的人民教師。他個子不高,體型不瘦,皮膚不白,但是眼睛很大,炯炯有神,像個銅鈴,笑起來十分慈祥。他為人平和,待人友善。
在工作上,我認為他擔得起全能這個稱號。他大學時學的是音樂專業(yè),由于師資不足,他長期從事數(shù)學教學,也曾教過語文,甚至科學,他也能順利教學無障礙。
在生活方面,他也同樣不甘示弱。首先,他是個大廚,無論是山珍海味,還是家常小炒,他都可以用那粗糙的大手一氣呵成,令我這個小饞蟲垂涎三尺。其次,家中大小家務活全部包攬在他身上,每天都能看到他忙碌的身影。雖然他也曾喜歡睡覺、打牌,但是為了我和媽媽,他一直在努力改變著。
嚴格的媽媽 我的媽媽同樣是人類靈魂的工程師。她長著一本正經(jīng)的臉,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一看就知道她是一位很嚴厲的數(shù)學老師。媽媽并不像爸爸那樣是個多面手,但是她在小學數(shù)學教學上幾乎算得上是大師級的人物。她的教學方法獨特,理念新穎,總能讓學生情不自禁地喜歡上她,喜歡她所教的數(shù)學。我從小就受到媽媽數(shù)學的熏陶和嚴格的教育,一上學就展示了不一般的數(shù)學天賦。媽媽是一位對學生非常嚴格的老師,每個受過她教育的學生都會這樣說,這方面,我是深有體會。也正是這樣,她的學生才屢創(chuàng)佳績,我也才能創(chuàng)造輝煌。
媽媽更注重對我以及學生的多方面的發(fā)展。從小到大,她常帶我去參加各種各類活動,見識各種場面,動輒去遠方旅行。9歲那年暑假,她讓我一個人跟團去內(nèi)蒙古旅行8天。讀萬卷書,行千里路,那種經(jīng)歷是讀多少書也換不回來的。盡管她會固執(zhí),但是他為了我和爸爸,也在努力地改變。
復雜的我 我,和你們中的大多數(shù)一樣,是一名普通的中學生。一雙敏銳的眼睛似乎可以洞察一切。一米七五的海拔讓我看起來十分勻稱。然而,我實在找不出一個詞能夠概括我的一切。我是個數(shù)學迷,由于從小接受的教育,我對數(shù)學自然情有獨鐘。上學以來,便開始在各類數(shù)學競賽中斬獲大獎??吹竭@里,你可能會將我定位成一個數(shù)學天才。事實上,并不是這樣。比起數(shù)學,我更愛文學。與其說是文學,不如說是小說更貼切。我真的是個讀書狂人,我不得不這樣說。我每天大部分時間花在讀書上。易中天、曹文軒這些大師自不消說,連文壇小將道尾秀介,村上春樹的書我也煞是青睞,就是網(wǎng)絡小說,我讀來也津津有味。同時,我更是一個想象力豐富的人,一切事物在我眼里,就立刻進入魔幻的圣殿。即使我會調(diào)皮,也會耍小性子,但為了爸爸媽媽,我一定會做到最好!
這就是我們幸福的一家人。
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