最新上進(jìn)的演講稿(精選10篇)

昨日之深淵，來日之淺談，我們的演講也是如此。準(zhǔn)備演講稿可以表現(xiàn)出你的專業(yè)水平與角色定位，演講稿能夠讓你更好地掌控演講的質(zhì)量和效果，您想要知道主題演講稿應(yīng)該要怎么動筆去寫嗎？探索“上進(jìn)的演講稿”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，如果您能從本文中學(xué)到一些有用的知識那就是我的心愿！

上進(jìn)的演講稿(篇1)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒叔叔說過一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體實(shí)件融合在一起的時候才最有力量。人也是如此，需要群眾的幫助才會有集體的輝煌，團(tuán)結(jié)不是只單單一人，而是許多人，團(tuán)結(jié)起來，各自發(fā)揮自己長處，集體才能取得好的成績!

不管是人類動物還是大自然的一切物品都是有團(tuán)結(jié)的力量的。說到團(tuán)結(jié)，我不經(jīng)意想起來小時候看螞蟻搬食物。螞蟻們都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，食物那么巨大，他們那么渺小，我就在想，他們一定搬不動那些食物，可是我想錯了，在動物之間竟然也有團(tuán)結(jié)這種力量。只見它們把那個把食物分成一小塊一小塊。一只螞蟻搬一塊到洞里面去，他們的力量那么大，我想，多大的東西都能搬得動吧。螞蟻搬食物，就像人類拔河一樣，如果不和群眾一起努力，單靠自己一人是絕對無法完成的。

我又想起了在小學(xué)的時候拔河。繩子左邊站的是五班，繩子右邊站的是六班。兩班都賣力地拉著，可天有不測之風(fēng)云，我們班的同學(xué)卻不小心摔倒了，連累了整個隊(duì)伍，大家都一起倒下，但是沒有一個人把摔倒的人扶起來，而是互相責(zé)罵，批評摔倒的人，這時老師站了出來說：“大家不要責(zé)怪對方，假如換做那個摔倒的人是你，會怎么樣?”我們頓時語塞了。“你當(dāng)時會不會覺得也很委屈呢?我們要團(tuán)結(jié)起來，不管是輸贏，如果我們團(tuán)結(jié)了，就算是輸了，我們也雖敗猶榮。并且，重在參與嘛。”聽了老師的一席話，我們明白了，我們把摔倒的同學(xué)一個個扶了起來，更加賣力的拔著和喊著，雖然我們輸了，但很光榮。

古人云，一根筷子容易折，一把筷子難折斷。團(tuán)結(jié)的力量是很強(qiáng)大的。它可以把一切不可能變成現(xiàn)實(shí)。所以，請相信團(tuán)結(jié)的力量!

上進(jìn)的演講稿(篇2)

既然我們在同一間教室里，那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人，為什么這么說，一個教室也就一百多人，而中國的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個，外加還有一些重點(diǎn)一本，足夠你們挑選的，不要再自己班級里搞的像冷戰(zhàn)一樣，相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠的合作一定能夠比你自己單干有效果，好學(xué)生如果覺得班級里面學(xué)生不能夠給你自己帶來進(jìn)步，可以與老師合作，成績差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通，同樣也可以找老師。

為什么說我們喜歡那些重點(diǎn)大學(xué)，而不喜歡差學(xué)校，環(huán)境很重要，但重要的是個人本身，強(qiáng)者我們能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)知識，弱者跟強(qiáng)者相處久了也會變強(qiáng)，所以我想一個班級需要這樣的環(huán)境，一種合作的環(huán)境，哲學(xué)中有聯(lián)系的觀點(diǎn)，其中整體與部分要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強(qiáng)。

說完這些，說說心情的重要性。我在上心理咨詢課時，老師說，知道為什么很多人上課困么？兩種可能，一個人過于疲勞需要休息，自然而然的困，另一種原因是，對這門課的厭倦。當(dāng)一個人對于一門自己不喜歡的課程，不能提出自己不滿的意見，不能用行為反抗這門課程，它的身體就會用生病來反抗，即使有時候你精力旺盛，但這門課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個原因。追其原因，是你不喜歡這門課，其次是聽不懂，最后是主動放棄這門課程。

上進(jìn)的演講稿(篇3)

在座的各位和我都是中國人，“中國人有中國人的耳朵，中國人有中國人的心態(tài)”，我們生活在同一方土地上，我們感受同樣的藍(lán)天、同樣的山川、同樣的河流，我們這些同根同脈、同文化積淀的炎黃子孫，在“為學(xué)、為人、為事”更應(yīng)傳承古訓(xùn)，厚德、博學(xué)、篤行、求新。

篤學(xué)是通向知識殿堂的鑰匙?！爸钋校侥苄兄杂X”。貧者因書而富，富者因書而貴。

他致力于博學(xué)，成就了許多偉人的光輝人生。匡衡鑿墻偷光，最終成為漢代首相。 祖瑩躲在篝火旁，晚上讀書，終于成為著名的學(xué)者。偉大領(lǐng)袖毛澤東一生酷愛學(xué)習(xí)，即使政務(wù)再忙，他也要抽出時間讀書，他的篤學(xué)求知精神成就了他的偉大，也成就了中國歷史嶄新的一頁。

世界首富比爾·蓋茨從小就具有求知創(chuàng)新的精神，他將書本知識和自身才能及商業(yè)謀略融為一體，使得微軟公司雄據(jù)世界500強(qiáng)鰲首。

篤學(xué)是通向成功的階梯。它既是實(shí)踐的基礎(chǔ)和前提，也是勝利的既是和保證。知識在一個地區(qū)的發(fā)展和發(fā)展中起著重要的作用。

亞洲“四小龍”中的中國臺灣和韓國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，都曾在民眾中大力倡導(dǎo)讀書活動。韓國將1993年定為“讀書年”，中國臺灣則積極開展“以書柜代替酒柜”的宣傳活動。知識創(chuàng)造財富，知識創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力，知識就是力量，特別是在21世紀(jì)的今天，知識對于人類社會的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步更是起著舉足輕重的作用。

100多年前的中國，山河斷流，人民沒有生命。愛國者努力學(xué)習(xí)，追求真理，加入人民革命運(yùn)動的洪流。他們抵抗帝國主義的侵略，推翻了三山的壓迫，摘掉了東亞病夫的帽子。

今天，伴隨著改革開放的偉大聲音，東方巨龍已經(jīng)騰飛。申奧、申博、加入世貿(mào)，神舟“五號”成功發(fā)射，中國已然成為屹立于世界東方的泱泱大國?！俺涕T立雪、懸梁刺股、囊螢夜讀”，古人尚且孜孜以求，今天的我們更應(yīng)積極向上，提高國民素質(zhì)，把知識轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國力，讓中國在世界上發(fā)出更加耀眼的光芒。

“工欲善其事，必先利其器，士欲富其文，必先讀其書”。在當(dāng)今知識推動人類社會進(jìn)步的時代，只有有了知識才能創(chuàng)造輝煌。努力學(xué)習(xí)，激發(fā)你的勇氣和毅力，為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)而努力奮斗；努力學(xué)習(xí)，使你學(xué)會運(yùn)用智慧和熱情，使枯燥的學(xué)習(xí)充滿樂趣。

讓我們以篤學(xué)的精神積極獲取知識、獲求力量吧!讓我們以篤學(xué)的姿態(tài)不斷修善其身，完善自我吧;讓我們以篤學(xué)的標(biāo)尺相互共勉督促，攜手前行吧。如今，雙方在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各領(lǐng)域的交流與合作日益廣泛，為我們提供了一個見面學(xué)習(xí)的平臺。

同樣的血統(tǒng)，同樣的情感，同樣的歷史文化，提醒我們，我們都是龍的后代。讓我們攜起手來，為祖國創(chuàng)造輝煌的明天！

上進(jìn)的演講稿(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

我是xxx，今天我站在這個講臺上演講，是大家對我的認(rèn)可和支持，我很感謝你們，是你們大家給的機(jī)會，我才能站到這里。接下來我演講的題目是《力求學(xué)習(xí)上進(jìn)心》。

同學(xué)們，我們已經(jīng)是個小學(xué)生了，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就覺得學(xué)習(xí)可以隨便，我們越是小，越是要有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，要明白，現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的好時候，因?yàn)樾?，所以可以從基礎(chǔ)做起，我們從小學(xué)就把基礎(chǔ)弄堅實(shí)了，以后進(jìn)入更高的學(xué)府，就更容易去適應(yīng)不同的環(huán)境。這樣我們學(xué)習(xí)也會比較順利。我們從現(xiàn)在就要開始把學(xué)習(xí)放在心上，要努力的向前進(jìn)步?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)的東西都比較簡單，但是不能因?yàn)楹唵尉碗S意去學(xué)，更加要有進(jìn)取心，要去認(rèn)真的學(xué)，才不會在未來學(xué)習(xí)更難的至少而覺得艱難。很多人在現(xiàn)在這時候，都比較愛玩，不懂得學(xué)習(xí)的好處，都是偏向于在學(xué)校玩的，這樣是很沒有上進(jìn)心的，因?yàn)榭偸窍胍妫跃筒粫W(xué)習(xí)，這樣在以后肯定是會后悔的。

我們一定要力求自己的上進(jìn)心，要愛學(xué)習(xí)，不要把時間過多的放在玩耍上，而是要集中個人的注意力放在學(xué)習(xí)上，如此以后學(xué)習(xí)才不會覺得很難?，F(xiàn)在趁著小學(xué)，就把自己的學(xué)習(xí)弄好，我想未來不管你去到哪里都不會太差。一個對學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的人，做其他的事情也是不會差的。那怎樣去體現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的上進(jìn)心呢？第一，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們不要因?yàn)橛X得難就退縮，而是迎著艱難而上，不會就要去問會的同學(xué)或者問老師，就是不要放棄，因?yàn)榉艞壍枚嗔耍瑢W(xué)習(xí)就跟不上了，這是特別的吃虧的。第二，平時我們除了把我們老師布置的課堂或者家庭作業(yè)做完，自己也要去買一些題來做，去不斷的提升自己，不要覺得做完老師給我們的練習(xí)題，就覺得可以了，而是要從其他方面去表現(xiàn)自己的上進(jìn)心的。

所以同學(xué)們，我就要在小學(xué)時把自己的是上進(jìn)心培養(yǎng)好，要努力的把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就要打牢，才能有更好的成就，相信我們自己，現(xiàn)在有更好的上進(jìn)心一定能夠幫助自己取得更多更好的成就。我們一起去為未來加油，力求自己的學(xué)習(xí)上進(jìn)心吧，讓自己變得更加棒，成為心中更好的自己。

上進(jìn)的演講稿(篇5)

導(dǎo)語：尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好，我今天走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅強(qiáng)的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。我是一個三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責(zé)，不停地想：這么簡單

恭敬的教授、酷好的同學(xué)：

大家好，我本日走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和剛強(qiáng)的毅力，說不定此次演講帶來了下次的就職演說。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的門生。固然在平常我的數(shù)學(xué)成績其實(shí)不是全班第一，數(shù)學(xué)程度也不像陳卓賢、李向琳同等學(xué)的成績那么好，但我有一顆長進(jìn)心，憑著這顆長進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)測驗(yàn)都差不到那邊去，盡管有那么一次沒考好，我都會自責(zé)，連續(xù)地想：這么大略的試卷，那么多人都比你考得好，你為甚么這么自大，又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個了。

我們班的數(shù)學(xué)成績其實(shí)不是很好，幾乎每次均勻分都比Xx班低，在這里，我向丈家提幾點(diǎn)定見：1、上課教授講課曰時，不要做小舉動，要當(dāng)真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。2、每次造功課、測驗(yàn)都要當(dāng)真又對待，不要馬虎。同學(xué)們，為了我們班的數(shù)學(xué)成績好起來，大家一路竭力吧！

大略偶然我因?yàn)樘ぐ?，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我必定加強(qiáng)自我辦理本領(lǐng)，如果我異國當(dāng)上，我也不會灰心，謙和接納他人發(fā)起的定見，改正不敷的處所。

盼望丈家贊成我，感謝！

上進(jìn)的演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這里給大家分享有關(guān)勤學(xué)上進(jìn)的話題。勤學(xué)上進(jìn)是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，它是我們成長道路上的燈塔，指引著我們前行。正因?yàn)槿绱?，我想借此機(jī)會與大家深入探討一下勤學(xué)上進(jìn)對我們的重要性和意義。

在我們的人生旅程中，知識是最寶貴的財富。每一個渴求知識的人都應(yīng)該追求勤學(xué)上進(jìn)，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自身的價值。勤學(xué)上進(jìn)使我們擁有更多的知識儲備，為未來的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。正如埃里森所說：“我們不能預(yù)測未來，但我們可以構(gòu)建未來?！鼻趯W(xué)上進(jìn)是構(gòu)建未來的橋梁。

勤學(xué)上進(jìn)不僅僅是為了滿足我們對知識的渴求，更是為了我們個人能力的提高。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在生活中遇到問題時能夠找到解決的辦法。當(dāng)我們面對困難和挑戰(zhàn)時，勤學(xué)上進(jìn)賦予了我們克服困難的勇氣和智慧。汗水澆灌出的學(xué)習(xí)收獲，在面對困局時變成了我們的利刃，助我們擺脫困境，尋找到解決問題的可能性。勤學(xué)上進(jìn)讓我們擁有了不斷進(jìn)取的資本和能力。

同時，勤學(xué)上進(jìn)也是我們成為更好的人的關(guān)鍵。不斷學(xué)習(xí)使我們的思維更加開闊，見識更加豐富。它讓我們具備了獨(dú)立思考和批判性思維的能力，而這些都是成為更好的人所必備的品質(zhì)。我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。學(xué)習(xí)讓我們擁有了更多的選擇權(quán)，而勤學(xué)上進(jìn)則讓我們能夠做出更加明智的選擇。

勤學(xué)上進(jìn)不僅造福于個人，也對社會發(fā)展產(chǎn)生著積極的影響力。一個國家的繁榮離不開其公民的勤奮進(jìn)取。只有每個人都具備了勤學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)，才能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。正如喬布斯所說：“真正的創(chuàng)新來自于我們與人的互動，真正的改變源于我們不斷學(xué)習(xí)的動力?！鼻趯W(xué)上進(jìn)推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展。

勤學(xué)上進(jìn)并不是一蹴而就的事情，它需要我們從內(nèi)心去堅持和追求。我們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。同時，要保持積極樂觀的心態(tài)，不拋棄、不放棄，始終堅持下去。勤學(xué)上進(jìn)需要我們主動尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會，不局限于課堂，也可以通過閱讀、社交、實(shí)踐等多種途徑來獲取新的知識和經(jīng)驗(yàn)。勤學(xué)上進(jìn)是一種態(tài)度，是我們對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，秉持勤學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)，共同追求知識的光明大道。相信在勤學(xué)上進(jìn)的指引下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，獲得更好的未來。讓我們以一種艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的姿態(tài)，迎接每一個新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！

謝謝大家！

上進(jìn)的演講稿(篇7)

尊敬的評委、親愛的觀眾們：

大家好！今天我來為大家講述一個勤學(xué)上進(jìn)的故事。

在我們的生活中，總是有些人，他們熱愛學(xué)習(xí)，總是渴望不斷地進(jìn)步。這些人，他們被稱為“勤學(xué)上進(jìn)的人”。他們相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

那么，如何成為一個勤學(xué)上進(jìn)的人呢？

首先，我們要有一個明確的目標(biāo)和計劃。我們需要知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么，然后制定一個具體的計劃，并不斷地努力去實(shí)現(xiàn)它。

其次，我們要有毅力和耐心。勤學(xué)上進(jìn)的過程是一個漫長而艱辛的過程，需要我們不斷地堅持，不斷地努力。只有當(dāng)我們擁有毅力和耐心，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

最后，我們要有學(xué)習(xí)的熱情和動力。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱辛的過程，但是只要我們擁有學(xué)習(xí)的熱情和動力，才能夠不斷地克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

那么，今天我就和大家分享一個勤學(xué)上進(jìn)的故事。

故事的主人公叫做小明。小明是一個高中生，他熱愛學(xué)習(xí)，總是渴望不斷地進(jìn)步。他相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

于是，小明每天都會抽出大量的時間來學(xué)習(xí)。他不僅會學(xué)習(xí)課本上的知識，還會學(xué)習(xí)各種學(xué)科的知識，甚至也會學(xué)習(xí)一些課外的知識。他相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地進(jìn)步。

同時，小明也會不斷地給自己制定目標(biāo)和計劃。他知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么，然后制定一個具體的計劃，并不斷地努力去實(shí)現(xiàn)它。

最終，小明成功地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他成為了一個大學(xué)生，并且也取得了很好的成績。他相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地進(jìn)步。

今天，我就和大家分享一個勤學(xué)上進(jìn)的故事。我相信，只要我們擁有勤學(xué)上進(jìn)的精神，就能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。謝謝大家！

上進(jìn)的演講稿(篇8)

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?做為一個學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標(biāo)志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?我說：_說過要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興。可是實(shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽(yù)，在連隊(duì)贏得了贊許。

雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農(nóng)民的地里除草，施肥，干農(nóng)活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范.經(jīng)常還到車站幫助工作人員打掃衛(wèi)生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的'人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個.她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業(yè)時，她都會出色完成，并用打印機(jī)打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學(xué)，有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的，有幫忙提水的，有互相幫助學(xué)習(xí)的，等等，舉不甚舉。可以這么說，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。

雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

上進(jìn)的演講稿(篇9)

一次,我到坐車到書城去買書,公車上很擠,我好不容易才找到一個能站的地方.不過一會兒,一位老奶奶上車了,我觀察著大家,可卻沒有一個人讓座.我失望了,突然,我聽見一位母親和她的孩子說:

”鵬鵬,我們讓給奶奶坐好不好?”我一聽,看到一位跟我差不多高的男孩用一種嫌棄的語調(diào)跟她媽媽說:”哎呀,人家又不讓座我干嘛要讓給那位奶奶坐.

再說了,那位奶奶有沒有讓我讓給她坐!”我心想,一位好少年,應(yīng)該品德優(yōu)良,不應(yīng)該如此不尊敬長輩.這,是一個真實(shí)的故事,每想起來,就會使人心酸.

當(dāng)然,還會有四好少年出現(xiàn)在某一個角落.

一天,上體育課時,老師給我們自由活動,我打算和幾個女同學(xué)練習(xí)一下跑步.正當(dāng)我們要起跑時,關(guān)愛的一幕出現(xiàn)在我們眼前:一位小學(xué)生正在賣命的跑步,嘴里還說著:

”為班級爭光,為班級爭光!”這時,我才想起在3月底4月初時,學(xué)校會舉辦運(yùn)動會,那位小學(xué)生在苦苦練習(xí)呢!正當(dāng)我們要轉(zhuǎn)身離開時,從遠(yuǎn)處傳來一陣聲音:

”哎喲!”我們一看,呀,那位小學(xué)生摔倒了,膝蓋還流著血.我正要扶他起來,卻已經(jīng)有人把他扶起來了.

那位小學(xué)生對他說了一聲謝謝,那位幫助他的小男孩說:”我佩服你熱愛班集體的精神!”簡單一句話,把那位受傷的小男孩感動地留下了眼淚.

四個好青年，四個好青年！我們看到小學(xué)生能做到四個好青年那么完美，怎么能說我們做不到呢？

也許如果您看到以上兩個故事，您可能會認(rèn)為我正在捏造它們。 然后我會說：努力成為四個好少年，這是我們自然應(yīng)該做的！

為什么要做四好少年?因?yàn)槲覀兪俏磥淼幕ǘ?只有在現(xiàn)在,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能在將來,為祖國做出貢獻(xiàn)!同學(xué)們,讓我們一起養(yǎng)成勤學(xué)善問，追求上進(jìn)的好習(xí)慣，爭做四好少年吧!

上進(jìn)的演講稿(篇10)

做一個文明、進(jìn)步、有尊嚴(yán)的龍中人

2016級2班

尊敬的評委、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是7號參賽選手，來自七年級二班的王祥安，我今天演講的題目是《做一個文明、上進(jìn)、有尊嚴(yán)的龍中人》。連續(xù)的春雨，綠草和芬芳的花朵傳達(dá)著春天的信息。

在這春意盎然的日子里，作為龍中學(xué)子的我們，要踏著先烈的足跡，傳承龍中文化、敲響成功的鐘聲、超越自我，做一個文明、上進(jìn)、有尊嚴(yán)的龍中人!

中國自古以來就是文明禮儀之邦。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在，像綿綿細(xì)雨，滋潤大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心。在我們美麗的校園里，學(xué)生們互相幫助，相互理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師，文明之花常開。

但在我們的校園里，還存在著許多不文明現(xiàn)象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與爭吵，更有甚者發(fā)生肢體上的沖突。有的同學(xué)在公共場所隨地吐痰，有的同學(xué)不愛護(hù)公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的同學(xué)還對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……

作為中學(xué)生的我們，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命：見到老師問聲好，同學(xué)之間和睦相處，愛護(hù)校園里的一草、一木、一物。一切都是文明禮貌的。我們的校園將更加和諧美麗。

這是個人文明的一小步，也是校園文明的一大步。

作為一個中學(xué)生，我們正處在人生的好時光。我們要努力進(jìn)取，積極進(jìn)取，為人生的成功打下基礎(chǔ)。個人權(quán)力很小，但集體權(quán)力是無限的。“團(tuán)結(jié)就是力量”想必大家都很熟悉。

的確，當(dāng)我們遇到困難時，我們必須用集體的力量去克服。試驗(yàn)組的人不是靠集體智慧完成了一項(xiàng)重大發(fā)明嗎？依靠團(tuán)結(jié)的力量，航天技術(shù)不是也在一步一步改進(jìn)嗎？.......

何況我們呢？在生活和學(xué)習(xí)中，要善于合作，充分利用大家的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量，克服生活中的難題。同時，我們應(yīng)該善于競爭，敢于競爭。

在競爭時，與同伴的互幫互助，取長補(bǔ)短。在為別人喝彩的同時，暗自告訴自己“下次我一定要超越他”，努力挖掘自身潛力，努力前行。在競爭中，會讓雙方共同取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。

正所謂“將遇良才，棋逢對手”，讓我們在和諧而又充滿競爭的校園中積極進(jìn)取吧。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！