五年級升旗手發(fā)言稿實用

只有努力了才會獲得回報，演講稿的地位越來越高。準備演講稿是一場成功演講的關鍵，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧？幼兒教師教育網小編費盡心思設計出的“五年級升旗手發(fā)言稿”一定會讓您感到驚喜，希望以下內容能夠為您提供一些參考價值！

五年級升旗手發(fā)言稿【篇1】

老師和學生：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是“養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生”。對于我們的學生來說，養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。那么我們應該養(yǎng)成什么樣的學習習慣呢？可以從以下幾點入手：

1、養(yǎng)成早讀的習慣。清晨，空氣清新，大腦清新。我們可以閱讀文本，記住著名的文章，并記住單詞。俗話說：“一年之計在春天，一日之計在早晨”。我們抓住早上的黃金時間，久而久之，就會有意想不到的收獲。

2.養(yǎng)成認真傾聽的習慣。在課堂上，要專心聽老師講課，聽同學們的發(fā)言，勇于發(fā)表自己的意見；上課40分鐘很重要，因為老師講的就是學習的重點。

3.養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考和良好思考的習慣很重要，它是取得好成績的法寶。同時，養(yǎng)成自學的習慣也是優(yōu)秀學生的獨特魅力。

4.養(yǎng)成預覽和復習的習慣。制定學習計劃和檢查。學習是寶貴的，是堅持不懈的。只要你堅持認真地預習和復習你的功課，你一定會有巨大的收獲。

5. 養(yǎng)成不懂就問的習慣。問題不解決，問題就會堆積，學習的路上就會有障礙。

同學們，昨天的習慣造就了今天；今天的習慣決定了我們明天。讓我們從現在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一名優(yōu)秀的小學生，共創(chuàng)美好未來！謝謝你們！

五年級升旗手發(fā)言稿【篇2】

各位老師同學：

大家好!

迎著太陽的朝氣，踏著夕陽的余輝，我們又迎來了新的一周。在這新的一周里負責升旗的班級是六年一班。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學習的機會，努力工作的機會，在有生之年豐富充實自己，用知識武裝自己的頭腦，再用武裝好的頭腦去創(chuàng)造金錢、地位，來驗證一個人的人生價值。這個歷來的觀點和驗證形式無可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜時間，我認為有著更博大而廣義的范圍。

牐犝湎時間的過程中會獲得點點滴滴的積累，積累健康、智慧、美麗的心境等，然后心情愉快，神清氣爽，精神飽滿地投入到工作與創(chuàng)造中，會獲得更大的效益，最大限度的展現自我和創(chuàng)造生命的價值。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學習，還是享受珍惜時間帶來的好處。現在我宣布哈市三十中學以“珍惜時間，”為主題的升旗校會現在開始。

進行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事跡

六年一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭，在班主任閆老師的帶領下，他們團結拼搏、奮發(fā)向上，積極參加學校組織的各項活動，并取得了一些成績。他們訓練有素、紀律嚴明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱;他們充滿活力、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身，是團結與拼搏的凝聚。他們班的班風是“揚我班威，壯我班魂”，他們班的班訓是“青春沒有失敗，努力更為精彩”。希望他們能在今后的學習生活中不斷超越自我，完善自我。

擔任本周升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學。

吳曉晨：同學是班級的一名普通同學，她學習成績優(yōu)異，在入學考試中列班級第一名。她外表文靜，卻以堅毅的性格為我們樹立了榜樣。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實編織的。只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美：同學是班級的勞動委員，作為勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日，督促他們把班級打掃得干干凈凈，為班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學相處,也從不斤斤計較自己的得失。在家里她懂事、孝順,無論在學習和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母為她操心。

進行升旗儀式第二項：升國旗、唱國歌、全體同學行注目禮。

進行升旗儀式第三項：請同學們大聲喊出我們的校訓，我們的校訓是 “”

請坐

進行升旗儀式第四項：請六年一班馮__同學發(fā)言。

進行升旗儀式第五項：宣布“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天，我們燦爛輝煌，任重道遠!讓我們學會珍惜時間吧，那我們的明天一定會更加美好!現在宣布六年一班以“珍惜時間”為主題的升旗儀式到此結束!

最后說一個溫馨提示：現在天氣比較寒冷，希望同學們在外出時戴好衣帽手套，以免著涼感冒。

五年級升旗手發(fā)言稿【篇3】

尊敬的老師,親愛的同學：

大家好！

我叫尚雪飛.五年前,我?guī)е闷?走進,帶著對知識的渴望,坐在教室的課桌前.幾年來在各位老師的輔導和教育下,我從無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員.這幾年來,我以德、智、體發(fā)展來自己.

我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處.我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學們都愿意跟我相處.

在學習上,我努力,上課聽講,積極舉手發(fā)言,老師布置的各項作業(yè)我都能按時.我連續(xù)四年榮獲校三好學生稱號,連續(xù)兩年度榮獲區(qū)三好學生和市三好學生稱號.

我能積極參加組織的各項活動：舞蹈室里留下了舞姿,英語課本劇里留下了聲音在運動會上也經常會出現身影.我有的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦在舞蹈獲得過獎：大亞杯國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組名,國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書,紅三環(huán)杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組名

我能當上升旗手.今后,我還將不懈,繼續(xù)努力,嚴格自己,在老師和同學們的幫助下,取得更大的進步！

五年級升旗手發(fā)言稿【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學們：

你好！我叫xx。今天，我第一次站在這里參加升旗運動。此刻，我非常興奮和緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。

過去，我性格內向，缺乏自信和膽小，尤其是在課堂上回答問題時，我總是害怕犯錯?，F在我想改變自己，成為一個活潑開朗、積極向上的孩子。我想借這次升旗運動的機會鍛煉一下自己。

升旗運動員的工作是非常艱苦和重要的。如果我在選舉中成功，我會努力工作，愛護和保護國旗。在我的生活中，我會幫助和關心我的同學。我要團結其他班干部，更加努力地學習。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不要讓它遭受任何風雨。好好保護它。

在這期間里，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作?！毕Ｍ蠹彝段乙黄保x我當升旗手，謝謝。

五年級升旗手發(fā)言稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我競選的崗位是升旗手。我想和同學們一起升國旗是我們國家和國家的榮譽。

所以我從四年級起就想當升旗手，但因為沒有主動告訴老師，我在選舉中失敗了。今年，我在五年級，我想當升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：

因為我平時都很愛護自己的東西，不讓它們弄臟；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

如果我競選成功，我會讓我的同學每天到學校的時候都能看到國旗臺上那面引以為豪的五星紅旗，開始一個美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓學生們想到五年級二班，知道他們班的升旗運動員非常優(yōu)秀和合格。

一句話，我會管理好國旗的一切，盡我所能地熱愛國旗。

同學們，給我寶貴的一票！我不會讓你失望的。我會照我在這里說的做：熱愛國旗，比普同學生來得早，讓他們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

五年級升旗手發(fā)言稿【篇6】

在升旗儀式上的講話尊敬的老師和同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是：注重細節(jié)，從小處著手。

學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美麗心靈的凈土。作為一個人生才剛剛起步的小學生，他就像一朵花蕾和初升的太陽。我們每個人的日常生活和學習都是由小事組成的。小東西就像水滴，匯聚成一片汪洋大海。我們不能輕視這些不起眼的小事。我們要注意細節(jié)，生活無小事。所有成功的人都是從小事做起；所有成功人士都會關注身邊的每一個細節(jié)，并養(yǎng)成良好的習慣。這些瑣碎的事情我們不能敷衍或小看

看看吧，在校園生活中，我們有很多小事，你做到了嗎？比如：早晨的陽光下走進學校，你有沒有檢查你的衣服是否整齊，你的標志是否整齊，你的手和臉是否干凈？走進學校，你有沒有看到五彩紙屑、果皮、食品袋，并把它們撿起來？在課間的十分鐘里，你有沒有設法不追趕和鬧，慢慢地穿過走廊，在走廊里來回走動？你關心公共設施、關愛生命、與同學團結、待人有禮、幫助他人、走人行道和過斑馬線、認真聽課、盡快經濟地完成作業(yè)、有創(chuàng)造力嗎？踏著夕陽，你有沒有想過我今天收獲了多少，有沒有幸福？還有很多。所有這些小事都需要我們有毅力，有堅持到底的信念，腳踏實地的務實態(tài)度，自發(fā)的責任感，沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才能成功、勝利、強大、立于不敗之地。同學們，我們從小事做起，做好小事，注重細節(jié)，認真對待每一件小事，你會成功，你會贏。

我的演講結束了，謝謝大家！

五年級升旗手發(fā)言稿【篇7】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗)位我很合適。

如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊?，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

同學們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷妫哌M學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。

我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。

在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學生”和“市三好學生”稱號。

我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語課本劇里留下了我的聲音……在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步!

五年級升旗手發(fā)言稿【篇8】

《五年級升旗手演講稿：學雷鋒》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿升學宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿領導致辭

??！雷鋒叔叔，你真了不起！太神奇了！

如果活到現在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，即使在下一個世紀

雖然我們都沒有親眼見過你，但你的聲音和微笑是那么親切和熟悉。別說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著軍人的風采和青春的活力。 wat中國好文秘

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。 wat中國好文秘

雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和國母親的敬意! wat中國好文秘

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。wat中國好文秘

雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞! wat中國好文秘

雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起

我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。當我看到大哥大姐舉起鮮紅的五星紅旗時，我還年輕

想想：如果有一天我可以升國旗，那就太好了！ 我沒想到這個星期能實現我的愿望！ 因為一樣

學習和老師對我的信任使我成為本周的升旗手，所以我要感謝他們！我將做好升旗運動員的工作。在今后

的學習生活中，我也將更加努力，為班級、為學校、為國旗增光添彩!

當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶……

五年級升旗手發(fā)言稿【篇9】

各位領導、老師、同學們：

大家好！我是五年級X班的xxx，今天演講的題目是“讀書，很好”。

我喜歡閱讀，我從小就喜歡它。

我記得小時候，我經常纏著我的父母，一個接一個地問他們奇怪的問題。 “為什么一年時冷時熱？” “為什么媽媽可以生孩子，爸爸不能？”他們經常被要求笑或哭：“快快長大，舒會給你一個滿意的答案?！蹦托牡卣f。于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀有趣的故事，聽著，我不知不覺陷入了甜蜜的夢境——在蔚藍的夜空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔……突然，我夢見自己變成了《西游記》中的威武孫悟空，《白雪公主》中的善良侏儒……。

我去上學了，在老師的幫助下，我自己學會了閱讀。一有時間，我就看書，像一只勤奮的小蜜蜂，在書園里孜孜不倦地采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個又一個驚人的秘密：猿人是人類的祖先；在古代，人們鉆木取火；百慕大三角的秘密還沒有被揭開……哦，世界真奇妙！讀書太棒了！

我喜歡讀書，因為書讓我明白做人的道理。通過閱讀，我知道什么是好的，什么是丑的。神農重生時，我高興極了；當白雪公主逃脫惡人的詭計時，我忍不住大叫；當福爾摩斯巧妙地揭穿這個騙局時，我懸著的心漸漸平靜了下來。我為街上凍死的賣火柴的小女孩哭泣，為岳飛將軍的野心落空而哭泣，為阿Q的悲慘經歷而感嘆。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

我愛讀書，我的成長離不開書。書讓我成長得更快。當我坐在教室里，聽著老師的講解，在知識的海洋中暢游，我的大腦越來越豐富。課間，我喜歡和同學一起為某道數學題吵架，對，成功的喜悅讓我快樂，錯了，失敗讓我獲得經驗。學習很辛苦，但我愿意，因為閱讀是一種享受。

我愛讀書，書是希望之地。我會努力爭取更多的食物。

沒有書的人生，就像沒有陽光的大自然；沒有書本的智慧就像沒有翅膀的鳥。勤奮的種子喜歡和太陽交朋友，勤勞的蜜蜂喜歡和鮮花交朋友，活潑的魚喜歡和溪流交朋友，有前途的孩子喜歡和好書交朋友。一本好書，可以讓你在美麗多彩的知識海洋中暢游；一本好書，可以帶你探索古今中外的歷史滄桑；一本好書能讓你明辨是非，分清美丑；為你指明人生方向，教你做人的道理。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，書籍是終生的伴侶，最真誠的朋友。在我們成長的過程中，書籍帶我們從無知走向成熟。書籍給我們精神食糧；書籍給我們知識；書籍給我們力量。書里有打開我們心扉的朋友，書里有溫暖我們童年的名字，書給了我們想象的翅膀。有書香的童年最美，有書香相伴的人生最甜蜜。

同學們，讓我們愛上閱讀吧！ “讀書好，讀書好，讀書好。”讓我們都與好書交朋友，讓我們在閱讀中找到快樂！

我的演講結束了，謝謝大家！