小學(xué)生寫人作文模板九篇

作文是一個(gè)可以表達(dá)自己真實(shí)感受和思考深度的好方式，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“小學(xué)生寫人作文”相關(guān)內(nèi)容。我相信這篇文章可以為您提供一些啟示！

小學(xué)生寫人作文(篇1)

他，非常白，臉上連一顆黑點(diǎn)都沒有，瘦瘦的中等身材，同樣瘦瘦的臉上倒是架了一副黑框大眼鏡，有點(diǎn)像哈利波特。他，每天穿的都是西服，深色的，淺色的，里面總是襯著整齊干凈的白襯衫。他對(duì)鞋子也有要求，每天穿的都是皮鞋。他這一身打扮，好像就是坐在辦公室的上班族—哈哈！那就錯(cuò)了，他其實(shí)是……

他的知識(shí)十分淵博，生命的起源與發(fā)展，歷經(jīng)寒武紀(jì)，奧陶紀(jì)，志留紀(jì)……地球的五大生態(tài)系統(tǒng)，各種植物鳥類的名稱和特性，各種歷史文化淵源和發(fā)展……是不是很神？他教導(dǎo)我們的方式也十分特別，喜歡和我們互動(dòng)，講笑話。有時(shí)，會(huì)和我們聚在一起，看動(dòng)物受害的圖片。有時(shí)，他還會(huì)給我們講故事，比如踮著腳走路的亞洲象，人類進(jìn)化史……這些都是真實(shí)存在的，有的很有趣，有的很神秘，世界真的很奇妙！我非常相信他的話，因?yàn)?，我知道，他是不?huì)騙我們的。

每一次的課堂，他都讓我們自己去探索每一塊區(qū)域的奧秘，如果我們自己發(fā)現(xiàn)了，他的臉上就會(huì)露出一絲笑容；如果我們自己發(fā)現(xiàn)不了，他也會(huì)很耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。他把大家管得一點(diǎn)兒也不嚴(yán)，我們都很松散，可是自然而然地就聽他的了。他說，如果把我們管得很嚴(yán)，這就壓制了小孩子的天性。他希望我們每個(gè)人都要“玩”得開心，這個(gè)才最重要！而且，他對(duì)頑皮的孩子很有一套方法，打別人的，嚇別人的，只要有人“報(bào)警”，他就會(huì)馬上趕到，以“警察”的身份把不聽話的孩子好好“整理”一下。愛亂跑的，他也會(huì)讓這孩子干“體力活兒”，比如十個(gè)蹲起，五個(gè)俯臥撐……

知識(shí)是如此廣博，教育方法也如此奇特，心動(dòng)了吧？他，就是浙江省自然博物館的陳奕寧老師。在我的心目中，他是我最敬佩的人。

小學(xué)生寫人作文(篇2)

“老班”是我們對(duì)班主任的呢稱。老班教我們數(shù)學(xué)，他三十幾歲，身材魁梧，戴著一副厚厚的近視眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，讓人感到儒雅、親切。調(diào)皮的同學(xué)背后叫他“四眼老班”。不過，你別小瞧這雙眼睛，它可是一雙神眼喲——

上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老班講了一會(huì)兒例題，然后布置大家做習(xí)題。他自己呢，則在教室里這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那兒看看，笑瞇瞇地問問這個(gè)同學(xué)聽懂了沒有，看看那個(gè)同學(xué)做對(duì)了沒有。正當(dāng)老班興致勃勃地對(duì)一個(gè)同學(xué)講解時(shí)，從老班背對(duì)著的方向傳出了微弱的“滴——滴——”聲。老班迅速直起身，目光向身后掃過去。只見人稱“機(jī)靈鬼”的小艾迅速從桌斗里抽出兩手，挺直了身子。老班快步走過去，一彎腰，從小艾的桌斗里掏出了一部電子書閱讀器。瞄了兩眼電子書，又拿起小艾的作業(yè)本，老班已是怒火中燒。眼睛瞪得圓圓的，目光如電，直射向小艾：“別的同學(xué)已經(jīng)做了三四道題了，你倒好，一道題都沒動(dòng)——原來你一頭鉆進(jìn)了電子書，‘穿越’到唐朝的皇宮里去了！”再看小艾，站在那里，低著頭，兩條小腿直打哆嗦，平時(shí)的機(jī)靈勁兒全沒了?？茨羌軇?shì)，機(jī)靈鬼完全被老班的突襲嚇著了——也難怪，他怎么也想不通，自己活動(dòng)得這么隱蔽，別的課上屢屢得手，怎么一下子就被老班“掃描”出來了？老班的“四眼”怎么這么神呢？

不過，事情還沒有了結(jié)。據(jù)說，下課后，小艾的老爸被老班請(qǐng)進(jìn)了辦公室，小艾被他老爸連訓(xùn)了好幾天。在家里也被嚴(yán)加督促、看管，他再機(jī)靈也沒機(jī)會(huì)穿越到王宮里去了。

老班的眼睛夠神的吧！要不然，我們?cè)趺凑f他是“火眼金睛”呢？不過，你別以為老班只盯著調(diào)皮的同學(xué)。這不，早讀時(shí)，我的同桌就被老班笑瞇瞇地叫到教室外，談了將近十分鐘。她回到座位，我小聲地問是什么事，她說老班問她最近看黑板是不是不清楚，是不是看書做作業(yè)用眼過度了，叫她要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意保護(hù)眼睛。實(shí)在看不清黑板，要盡快配眼鏡?！昂伲习嗫烧鎵蚣?xì)心的，我老媽都不知道我最近視力下降呢！”同桌笑著對(duì)我說。

是呀，班上哪一件事能逃得過老班的眼睛？誰的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了，誰的成績(jī)下降了，誰熬夜過度了，誰的情緒有波動(dòng)了，誰的身體不舒服了……哪件事班主任不是了如指掌？

怎么樣？老班的“神眼”名不虛傳吧！他那含笑的眼睛貯滿了智慧、責(zé)任和愛心，他那澄澈的目光如深山中的一泓清泉，在我們心靈的綠洲上輕輕地流淌……

小學(xué)生寫人作文(篇3)

一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢？你聽完下面這幾件事就知道了。

我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認(rèn)為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個(gè)月加上其它的一些費(fèi)用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的?！?/p>

還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查，然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng)，之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的作業(yè)交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師?；丶乙院?，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”

這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會(huì)隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！

小學(xué)生寫人作文(篇4)

我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個(gè)，而我總是排女生隊(duì)伍第一個(gè)。就這樣，排座位時(shí)，我和他很有緣地成為了同桌。

玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺他很機(jī)靈，同時(shí)又透著股淘氣勁兒。

星期四的時(shí)候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來到我們158班上教研課。上課時(shí)，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時(shí)候，張老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他。說他肯動(dòng)腦筋，積極回答問題。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的時(shí)候，他也回答了幾個(gè)問題，還當(dāng)上了組長(zhǎng)。

我和玲玲之間經(jīng)?；突ブ．?dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助我；他有困難的時(shí)候，我也會(huì)去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)借給我彩筆。

他上課的時(shí)候認(rèn)真，下課的時(shí)候也會(huì)瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)?？匆娝屯瑢W(xué)從教室到操場(chǎng)，從操場(chǎng)到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時(shí)候，他進(jìn)教室時(shí)都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會(huì)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這就是我的同桌，一個(gè)聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。

小學(xué)生寫人作文(篇5)

我最喜歡的老師是趙xx老師。趙老師是我們的班主任，她教我們數(shù)學(xué)課。趙老師樸實(shí)無華，卻像媽媽一樣，我深深地愛著她。

趙老師梳著一頭齊耳短發(fā)，總是一身黑色制服翻出雪白的襯衣領(lǐng)子，顯得干凈利落。她白凈的臉上帶著一副黑邊眼鏡，威嚴(yán)中透露著親切。

趙老師因愛崗敬業(yè)，又充滿愛心所以被學(xué)校評(píng)為首席班主任。我是三年級(jí)下學(xué)期才轉(zhuǎn)到趙老師的班里的。起初心中不免會(huì)有種陌生和孤獨(dú)感，趙老師非常細(xì)心，這一切都沒有逃過她的眼睛，她關(guān)心 學(xué)生并不單純注重學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的心理健康。所以平時(shí)她更注重心理學(xué)的研究，她知道心理健康的孩子才會(huì)更加聰明活潑。所以那段時(shí)間她經(jīng)常找我談心，給了我許多精神上的關(guān)懷。她還囑咐 同學(xué)們要主動(dòng)和我玩向我伸出了熱情友愛的雙手。她認(rèn)真地挖掘我的優(yōu)點(diǎn)，然后經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我鼓勵(lì)我，使我信心倍增，在極短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了陌生的環(huán)境。這一切也給了愛我的媽媽極大的精 神安慰。

趙老師經(jīng)常會(huì)說“好孩子是夸出來的”，那時(shí)她也時(shí)常叮囑媽媽：“孩子挺好的，多夸夸她。”

趙老師的愛像陽光一樣撒遍了我們班的每一個(gè)角落，她教的孩子個(gè)個(gè)都是愛心天使，對(duì)待新生她們會(huì)毫不吝惜自己的友誼，如今我已融入了這個(gè)班集體，我感到幸福無比。

記得有一次趙老師要在全校師生面前做課，要求是全班同學(xué)都得穿制服，結(jié)果我穿錯(cuò)了。我知道我為班里添亂了，很自責(zé)。當(dāng)時(shí)趙老師很忙，有許多課前準(zhǔn)備工作要做，機(jī)器設(shè)備要調(diào)試，電臺(tái)工作 人員正準(zhǔn)備錄像。就在這樣緊張忙碌的氣氛里趙老師卻很鎮(zhèn)定，不知從哪給我借了一套干凈的制服穿上了，而且沒有流露出一絲責(zé)備，我心里默默地感激著。趙老師的愛是默默的，一點(diǎn)一滴的……

趙老師是我們學(xué)校的教學(xué)能手。因?yàn)樗龑?duì)教育教學(xué)深鉆細(xì)研、一絲不茍，所以取得了一定成就。許多家長(zhǎng)都以能把自己的孩子送到她的班級(jí)里受教育為榮。所以我們班的學(xué)生越來越多，現(xiàn)在已有51人了 ，趙老師每天工作得更加辛苦了。為了能有更多的時(shí)間為我們精心地準(zhǔn)備好每一節(jié)課、認(rèn)真地批改每一次作業(yè)、帶領(lǐng)我們攀登更高的科學(xué)高峰，至今她都三十多了仍沒有時(shí)間要自己的孩子，她是舍不得 放下我們才自己克服了那么大的困難。她默默地燃燒著自己的青春，卻照亮了我們的前程。

趙老師的愛像海邊的細(xì)沙、天上的繁星數(shù)也數(shù)不完……

“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我吟起這首詩，模糊的淚水中就能看到敬愛的趙老師為我們操勞的身影。我拿什么奉獻(xiàn)給您，敬愛的好老師，唯有一張張優(yōu)異的成績(jī)單才能回報(bào)您的無私 奉獻(xiàn)。為此，我會(huì)發(fā)奮努力。

我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，只能再和趙老師相處兩年，我真舍不得離開您，我最喜歡，最敬愛的趙老師。

小學(xué)生寫人作文(篇6)

他，一米左右的個(gè)子，瘦瘦的身體，短短的頭發(fā)，枯黃的臉蛋。

“什么？”

“問他是誰？”

他就是我們班的楊樹哲，一個(gè)聰明滑稽的少年。

今天，楊樹哲開始和一方霸主王文清大戰(zhàn)。看看王文清那強(qiáng)健的體魄，結(jié)實(shí)的身板。再瞧瞧楊樹哲那猴子般瘦小的身軀，就是三個(gè)他也難敵一個(gè)王文清呀！這是圍觀的人群中有人嘆息道：“雞蛋要碰石頭了，準(zhǔn)備流蛋清吧！”兩人對(duì)視了一段時(shí)間后，楊樹哲使出了渾身絕招，采用了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的戰(zhàn)略方針，破口罵道：“你是我的偶像，嘔吐的對(duì)象。”“你天使，天上的狗屎?！蹦闵裢窠?jīng)病的兒童?！薄澳憧偨y(tǒng)，全人類的馬桶……。”頓時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。而王文清怒目圓睜，兩個(gè)鼻孔喘著粗氣，好像一頭兇悍的蠻牛。而楊樹哲卻像斗牛士那樣，是王文清步步中招。

這家伙，剛做完了君子，又開始做幽默王了。此刻，楊樹哲把我們幾個(gè)叫去聽笑話，我們?nèi)褙炞⒌穆犞麧M臉嬉笑地說：“孟子、莊子、孔子和老子去西方講學(xué)，在回來的路上發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)假發(fā)，但這假發(fā)不是孟子的，也不是莊子的，更不是孔子的。那么，請(qǐng)問這團(tuán)假發(fā)是誰的？”是老子的?！蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬?。這是，楊樹哲終于忍不住了，大笑道：“對(duì)，是你們的。”我們這才知道上當(dāng)了。

看！這就是我們班的楊樹哲。

小學(xué)生寫人作文(篇7)

我的姐姐是個(gè)奇怪的人，她是個(gè)女漢子，說她是女生，不像；說她是男生，也不像。她就是個(gè)名副其實(shí)的“男人婆”。

我的姐姐與別的女生個(gè)性不同，別的女生喜歡跳舞，我的姐姐卻喜歡打架子鼓。還有一點(diǎn)與眾不同之處是：女生們夏天喜歡穿裙子，姐姐卻喜歡穿牛仔褲和馬甲。姐姐還有個(gè)特點(diǎn)：她的膽子非常大，我還給姐姐起了個(gè)外號(hào)叫“鬼膽大”。我還知道姐姐喜歡打抱不平，他們班里的搗蛋鬼都怕她，這些男生還給她起了個(gè)外號(hào)叫“帥哥”。

有一次，我們?nèi)ペs“十月會(huì)”，去了鬼屋。聽到鬼屋里的恐怖的音樂，我都已經(jīng)嚇得直哆嗦了。于是，我就緊緊抓住媽媽的手。但是正在一小步一小步艱難地往前走著，突然有一個(gè)披頭散發(fā)的穿著白衣大褂的女鬼向我撲來，我和媽媽都嚇得魂飛魄散，心臟都快跳出了嗓子眼，但再看姐姐面不改色心不跳，還吐著長(zhǎng)舌頭嬉皮笑臉地說：“這僵尸可真夠丑的?！薄鞍ミ希阊?，嚇?biāo)廊肆?，你還有心情開玩笑。”我沖著姐姐抱怨道。男人都能嚇破膽的鬼屋對(duì)于我姐姐來說就是小菜一碟啊。

這就是我家的男人婆。

小學(xué)生寫人作文(篇8)

一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙大大的眼睛,小小的嘴唇邊有一顆黑痣,這就是我.

我有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),就是膽小.膽小給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來了很大的阻礙,我的學(xué)習(xí)成績(jī)老是不能有進(jìn)步,相反還越來越差了,這主要是因?yàn)槲业哪懽有?在我上課時(shí)不能積極舉手發(fā)言,不知道的地方不敢請(qǐng)教老師和同學(xué)。你們不知道，我膽小到連我一個(gè)人睡覺都害怕。爸爸媽媽對(duì)我的膽小很是擔(dān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我要鍛煉自己的膽量，我自己也暗地里下決心要跟自己的膽小拼一拼。

有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們回答，大家都在冥思苦想，我的腦子也轉(zhuǎn)得飛快，在同學(xué)們百思不得其解時(shí)，我想出了答案，然而我卻開始猶豫是否舉手發(fā)言，腦子里好象有二個(gè)人在打架，一個(gè)膽小的說不能舉手因?yàn)閯e人都沒想出來，你可以不舉手發(fā)言，現(xiàn)在要是舉手發(fā)言，錯(cuò)了怎么辦，大家會(huì)笑話你的；另一個(gè)人則說，甘屹東，你如此膽小如鼠，你的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不能上去，你的爸爸媽媽為你白操心了，將來怎樣能成為祖國(guó)的接班人，你自己不是發(fā)誓要與膽小拼拼嗎？最后我終于鼓起勇氣舉起了我從沒在課堂上舉過的右手，數(shù)學(xué)老師見我第一次舉手發(fā)言，點(diǎn)了我的名，我站起身來把我的答案講了出來，數(shù)學(xué)老師帶著鼓勵(lì)的贊許的目光對(duì)我說道“甘屹東同學(xué)回答完全正確，能用這么快的速度回答出這種難題是很不簡(jiǎn)單的，希望你以后多積極舉手發(fā)言”聽了老師贊許的話，我心里甭提有多高興。我想：其實(shí)舉手發(fā)言也沒什么可怕的嗎。這節(jié)課我回答了許多問題，而且是又快又好，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。

通過上課發(fā)言的鍛煉，我的的膽量越來越大了，我也顧為了班上一個(gè)上課舉手發(fā)言最積極的一個(gè)人。為了把自己的膽量得到更記分的鍛煉，我決定參加全校將舉辦的一次演講會(huì)，在報(bào)名參加時(shí)，我毫不猶豫地表態(tài)參加，老師見我如此有信心就同意了，我心里既高興又擔(dān)心。

到了那一天，學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，我鼓足了勇氣走上了臺(tái)，我向下掃視了一下，下面黑乎乎的一片，老師和同學(xué)的目光都朝著我，好象在說：“甘屹東，加油?。　钡搅搜葜v臺(tái)上，我從容地將我倒背如流的演講詞都演講了出來。演講完后，下面一片掌聲，我興高采烈的走下了臺(tái)。

回到家里，我情不自禁地喊到：“我做到了！我做到了！我終于把膽小制服了！”爸爸媽媽也趁此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)我在其它方面也要這樣作出努力，以便將來能成為一個(gè)出色的接班人。

小學(xué)生寫人作文(篇9)

從小學(xué)到現(xiàn)在換了好多的同桌，有男有女有學(xué)習(xí)好的有差的各種各樣的，但是我最在乎我現(xiàn)在的同桌。

我的同桌她喜歡綁一個(gè)馬尾每天都會(huì)帶一個(gè)黑色的眼鏡，她的學(xué)習(xí)很好每次都是名列前茅。她有時(shí)有點(diǎn)暴力，有時(shí)還有點(diǎn)萌，她的性格應(yīng)驗(yàn)了一句話：女孩子最善變。她很喜歡笑每天看上去都開開心心的無憂無慮的樣子，她也有忘事的一面基本每天都有事被她忘記唉。傻傻的樣子可愛極了。

她的臉幾乎每天每天都是粉紅粉紅的，害羞起來的樣子已經(jīng)無法用字面的意思來形容那個(gè)萌啊看了以后心跳加速血壓升高簡(jiǎn)直要昏過去了，她的為人很好朋友很多，她的性格開朗每次心情不好的時(shí)候看到她開心的樣子莫名的心情好多了。

這就是她，我最在乎的同桌！