作文是用文字創(chuàng)造“美”的過程,寫作可以讓我們認(rèn)識到生活的美好和不易。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下?“寫夏天的作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn),請認(rèn)真學(xué)習(xí)本文的內(nèi)容并將其收藏備用!
那一年的盛夏,蟬鳴聲格外聒噪,窗外的烈陽穿透枝椏繁茂。——題記
書上說,夏天是風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴聲,當(dāng)陽光透過梧桐葉灑在肩膀時,夏意,悄悄鉆進(jìn)我腦海。
小時候,課業(yè)不怎么繁忙,總會回老家過暑假。午后,手一抓,全是陽光。大人們載著黏糊糊的燥熱,昏沉入睡,屋里靜得仿佛空氣也凝固了,只有那熟悉的掛鐘有規(guī)律地發(fā)出“嗒嗒”聲。頑皮的小孩兒不知疲倦、不懼烈陽,追隨著一群大孩子滿村亂跑。他們把狗尾草的穗子捋下來,吹向四方;撿石頭往河里扔,比賽誰扔得更遠(yuǎn);騎著自行車左鄰右舍地轉(zhuǎn)……
印象最深的,是農(nóng)忙時,火辣辣的陽光傾瀉在門前的場地上,整個大地都是金燦燦的。收了一大堆玉米,奶奶坐在屋檐下,把玉米粒都剝下來,金黃的玉米粒好似耀眼的黃金,從奶奶指縫中滾落。我和表姐幫忙,但小孩兒沒多少耐心,剝累了就爬上板凳,爬上低矮的窗臺,小腳晃晃悠悠,漫無邊際地插科打諢,不久再滑下來,剝個幾粒又跑了。
升入高年級后,作業(yè)、興趣班擠破頭皮蜂擁而至,回老家的時間也少了,但夏日的.樂趣仍在。雨過天晴,天氣清涼舒適,我坐在窗邊看書,手捧一杯清新的茶水,傾聽舒緩的樂曲,沉浸在奇幻的世界里。累了,眺望窗外,清風(fēng)徐徐,不再滿是燥熱。空中浮云萬千,如飄飄絲綢,淡妝水墨;大地綠意盎然,生機(jī)勃勃。風(fēng)過林梢,為少年將心愿四處傳唱。
夏天,熱烈又清涼,承載少年的歡笑,尋覓路過梧桐的風(fēng)。
夏天來了,它肆虐地把炎熱灑向一切,到處傳來“熱死了”地叫聲。
走進(jìn)池塘,碧綠的荷葉襯托著粉紅嬌嫩的荷花,還有一些花骨朵兒正“瞇”著細(xì)眼向外偷望。青蛙“呱呱”唱著歌,歡迎夏天的到來;而知了憤怒地叫著,對夏天很是不滿。
忽然,天空一道閃電劃過,接著雷聲大作,大雨如注。池塘邊的蘆葦被雨點打得毫無精神,荷花則擺出一副杞人憂天的樣子;過了一會兒,太陽又出來了,它把光芒灑向一切,路邊的小草被曬得無精打采地低下了腦袋,而荷葉上,蘆葦上卻留下了美好的紀(jì)念――小露珠。在陽光的照耀下,小露珠像珍珠一樣,裝飾著所有植物,讓它們變得有生機(jī)。
晚上,偶爾有一縷涼風(fēng)撫過臉龐,讓人很舒服。天上的星星調(diào)皮地眨眼睛,孩子們無憂無慮地在這美麗的星光下玩游戲,捉知了¨¨¨
夏天,是一個炎熱之神最猖狂的季節(jié),但是正因為這樣才讓人們的生活又多了幾筆絢麗色彩。
今年的夏天,是格外的熱,在北京耐受不了炎熱,白天熱得烤人,晚上熱得睡不好覺,只好躲回老家——東北。但沒成想,老家也是熱得坐著都流汗。但能和兩個姐姐美美的渡過夏天,也是一種快樂。
兩個姐姐從深圳來。雖已是60歲有余,但還是那么神采奕奕,氣質(zhì)非凡。其中一個姐姐返聘繼續(xù)做老師,還被評為先進(jìn)教師。她們?nèi)ミ^全國許多著名的旅游景點,還去了南亞、歐洲、北美旅游。我們在一起聊過去,小時候的幸福時光;談現(xiàn)在,如何能生活得更加有滋有味;展望未來,應(yīng)該做些什么。我們?nèi)ズI,聽濤聲依舊;遛河邊,看人們垂釣。姐姐還忙著和老同學(xué)、老同事約會。前幾天姐姐們回深圳了,我自己晚飯后去河邊散步,心里酸酸的,想起和姐姐一起散步是件多么愜意的事。期待著和姐姐和弟弟、妹妹的大聚會。
夏天到了,天氣變得格外睛朗,綠哥哥把大地都變綠了,就連我們學(xué)校的操場也變綠了。
在夏天里走進(jìn)大門就會看到幾棵梧桐樹,花壇里有很多花,讓我來告訴你吧,花壇里有草莓、有花,有草,旁邊還有松樹,在地磚的旁邊栽了一種花,如果夏天真的來了,操場里就會五彩繽紛,各式各樣的花,很美很美。
每當(dāng)夏天來到的時候,我們的學(xué)校就格外漂亮,各式各樣的花招引來很多小蜜蜂,小蝴蝶,為我們學(xué)校增添了很多色彩,使我們在愉快的心情在教室里讀書。
操場上還有健身器材,有雙杠、單杠、滑梯,還有從底到高的雙杠,小朋友夠不到可以玩最底的單杠。只要一上課,操場上就變得安靜起來,但是一下課,操場上馬上就變得沸騰起來。同學(xué)們各玩各的,都很開心。
現(xiàn)在,同學(xué)們都變得文明起來了,我們學(xué)校號召撿白色垃圾的活動下,每個同學(xué)見到垃圾就撿,不管是哪個班的都能自覺地拾起,現(xiàn)在操場上干凈得一個垃圾都沒有。我喜歡夏天我們學(xué)校的操場。
夜黑了,天上沒有星星。只有一彎明晃晃的月亮,像少女微笑的嘴角。
她坐在窗前,回想那個四年前剛轉(zhuǎn)來的自己。那時的她從未想過畢業(yè),她總以為還早。當(dāng)初的無知與可笑雖然荒唐,但卻飽含了她最真摯的感情。直到,同學(xué)們站在一起喊“茄子”的時候,她知道自己已經(jīng)長大了,要和同學(xué)、老師、學(xué)校分離了。當(dāng)初她說:她想做一只鷹,與天比高;她想做一條河,為大地抒懷;她想成為南飛的候鳥,不論征途迢迢,也要奮力向前展翅?,F(xiàn)在她不會說那些不實際的話,但她對以前的自己充滿敬佩,以前的她做事不會像現(xiàn)在猶豫不決,說話不會顧前顧后。我現(xiàn)在想問她:是否還記得當(dāng)初自己的那些話?現(xiàn)在她想做一朵云的詩,還是蝶的畫?
想到離開美麗的學(xué)校,親愛的老師,摯愛的同學(xué)。那淚水會情不自禁地流過臉頰。望著換下的校服,她不由地?fù)崦?。望著作業(yè)本上熟悉的鉤,她想起老師慈祥的目光。望著皎潔的月光,她想起在自己傷心時最好朋友的安慰。她渴望用自己的一切將時光留住,她盼望時間為她停留一刻,哪怕一分一秒,她希望鬧鐘不要轉(zhuǎn)得那么快。她也知道那是不可能的,但她卻要等到奇跡出現(xiàn)的那一刻。她想到那時一起瘋,一起笑,一起鬧的閨蜜,想到她無話不談的好朋友。她愛聽上課鈴聲,因為它陪自己度過那些年;她愛看操場邊的幾棵大樹,因為以前她總愛跑到那下面去乘涼;她愛到跑道上走走,因為那上面揮灑了她的汗水;她愛賞那妖艷的杜鵑花,因為她每年望著它開放,凋謝……
這個夏天,我即將畢業(yè)。入學(xué)時,我以學(xué)校為驕傲,離開時,我要學(xué)校以我為自豪!
夜深了,女孩睡著了,夢里她和同學(xué)在講笑話……
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