開心的三年級(jí)作文

作文可以讓學(xué)生更加了解社會(huì)和文化的特點(diǎn)和趨勢(shì)，作文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和激發(fā)內(nèi)心的情感和感受。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。這篇文章將全方位分析和探究“開心的三年級(jí)作文”的各個(gè)方面，希望這些參考信息可以為您提供一些幫助！

開心的三年級(jí)作文【篇1】

六一兒童節(jié)到了，全校每個(gè)班級(jí)都在舉行慶?；顒?dòng)。

葉老師是主持人，她一進(jìn)教室，我們就歡呼起來(lái)?；顒?dòng)開始了，同學(xué)們各顯神通。有的唱歌，有的跳舞，還有表演成語(yǔ)接龍……其中最有趣的是相聲《吹牛》，小鐘和他妹妹配合默契，語(yǔ)言幽默，同學(xué)們笑得前俯后仰，連隔壁班都能聽見我們的笑聲。

接著，我們開始抽獎(jiǎng)了！爸爸幫我買了一個(gè)玩具——《會(huì)跳舞的花》，打開開關(guān)，向日葵花一邊吹薩克斯，一邊跳舞。它被我的好朋友丫丫抽到了，太巧了，和我希望的結(jié)果一樣。我抽到了黃色的卡牌，和我今天穿的衣服顏色一致，真幸運(yùn)??！

下午，爸爸媽媽和我們一起吃燒烤。我們的心思不在吃，而在玩。同學(xué)們玩起了打野鴨、跳皮筋、吹氣球……我把氣球綁上繩子，像遛狗一樣，把它放進(jìn)水里，拉著跑。過(guò)了一會(huì)兒，氣球離開了繩子，我想捉住它。我用石子砸，誰(shuí)知站立不穩(wěn)，一下子踩到了水里，膝蓋以下全濕了，真好玩！

活動(dòng)就要結(jié)束了，我們排成“六一”兩個(gè)字，拍了一張集體照。

今天，我過(guò)得很開心。

開心的三年級(jí)作文【篇2】

今天，我們二年級(jí)的同學(xué)秋游是去的《比如世界》。我們小隊(duì)玩了三個(gè)游戲，分別是比如世界法院、比爾形象設(shè)計(jì)館、派克蘭帝時(shí)尚T臺(tái)秀。

比如世界法院就是掙二十元錢，我們穿上法官衣服，先安排兩位審判員，再安排審判長(zhǎng)、書記員、原告律師和被告律師各一位。因?yàn)槲艺J(rèn)字在我們隊(duì)是最多的，所以大家都讓我當(dāng)審判長(zhǎng)，我能當(dāng)審判長(zhǎng)非常高興!我就拿著一本大冊(cè)子，我們就一人一句的開始讀起來(lái)。我們組玩得可開心了!

形象設(shè)計(jì)館就是做美甲的。姐姐把假指甲按在手模上，讓我們涂甲油。然后拿個(gè)小透明袋子裝起來(lái)。

T臺(tái)秀就是走模特的。姐姐把女生的眼睛上畫出亮晶晶的粉，然后穿上裙子，上臺(tái)走時(shí)裝秀。今天玩得可高興了!

我最喜歡法院，因?yàn)榉ㄔ耗軖甓热鐜牛€可以當(dāng)審判長(zhǎng)，還能學(xué)到好多知識(shí)。今天是我最有意義的、最開心的一天!

開心的三年級(jí)作文【篇3】

在升入三年級(jí)之前，我們迎來(lái)了炎熱而又快樂(lè)的暑假。

暑假開始了!看著堆積如山的作業(yè)，我不禁有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。“天下無(wú)難事，只怕有心人?！惫湃诉@樣說(shuō)。我決定先做完自己能做的作業(yè)。

就這樣寫著，過(guò)了一個(gè)星期，我把作業(yè)做完了一大半，婆婆也答應(yīng)我讓我玩一段時(shí)間，等到那些作業(yè)可以做的時(shí)候再做。我開心極了，迫不及待地打電話給王沁薇，約她去游泳。

第二天下午，我早早地到了游泳館門口，但是卻不見王沁薇的蹤影。我心急如焚，腿上也被蚊子叮了許多包。終于，王沁薇來(lái)了。我們開開心心地進(jìn)去游泳了。在游泳池里，我們居然遇到了來(lái)學(xué)游泳的張佳敏!我們?cè)谝慌赃呌芜呌^察他。張佳敏以一種十分奇怪的姿勢(shì)游泳，而且，總是剛剛開始就立馬站了起來(lái)。我們就這樣邊看邊游，很快就到了游泳館關(guān)門的時(shí)候了，我和王沁薇和張佳敏告了別，期待著明天。

暑假總數(shù)得那么快，現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了，我覺(jué)得這個(gè)暑假十分快樂(lè)。

開心的三年級(jí)作文【篇4】

暑假的一天，爸爸帶我到河邊玩。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我就在河里玩水.捉魚。

忽然，我看見一條小魚。哈哈，這么快就要有收獲了，我興奮不已。我拿起瓶子，準(zhǔn)備把小魚塞進(jìn)去。一不留神，他一溜煙兒跑了。我趕緊去追，好不容易才用手把它包圍住了。這次，我要吸取教訓(xùn)，不能大意，不然他又要跑掉了。我把小魚塞進(jìn)了瓶子里，仔細(xì)觀查了一下，咦，怎么是一只小蝦?我抓的明明是一條小魚啊!算了，反正是我好不容易抓來(lái)的，小蝦就小蝦吧。我把他養(yǎng)了起來(lái)，接著，我又嚇到小河里，捉了幾條小魚給它做伴。

我拿著瓶子正準(zhǔn)備上岸，一不小心踩到了石頭上的一塊青苔，只聽見“咚”的一聲，我摔在了水里。瓶子掉進(jìn)了水里，我捉的小魚和小蝦趁機(jī)跑掉了。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。爸爸看我狼狽的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，小魚和小蝦本來(lái)就因該生活在河里。你這算是放生了?！?/p>

我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，我把小魚和小蝦拿回家里養(yǎng)，它們肯定會(huì)不習(xí)慣，畢竟小河才是他們的家。

開心的三年級(jí)作文【篇5】

“好消息！好消息！星期三我們?nèi)昙?jí)去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩！”黃佩紫大呼小叫地跑到了教室。瞬間，教室里熱鬧沸騰了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)……

期盼已久的星期三終于到了！我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了動(dòng)物園大門。一進(jìn)大門，我們飛一般地乘車去“猛獸區(qū)”，首先映入我們眼簾的動(dòng)物是我們最最熟悉的“森林之王”——老虎。它們有的懶散地趴在草地上，眼睛半睜半閉，好像沒(méi)有睡醒；有的在馬路兩旁悠閑地散著步，面對(duì)我們的到來(lái)，它們似乎無(wú)動(dòng)于衷，難道是它們見慣不怪了。一路上，笨重的熊、傳說(shuō)中的狼、鴕鳥、駱駝、長(zhǎng)頸鹿……讓我們一雙眼睛都看不過(guò)來(lái)！

過(guò)了“猛獸區(qū)”我們要看動(dòng)物明星們的演出了。精彩的演出讓我們個(gè)個(gè)歡呼、鼓掌：山羊背猴走鋼桿、獅子戲球、猴子騎單車、老虎鉆圈……最讓我難忘的是大象的演出：只見一只大象用它的長(zhǎng)鼻子將一位叔叔高高地舉了起來(lái)，又輕輕地送回地面……如此反復(fù)幾次后，贊嘆聲、尖叫聲此起彼伏！我們也忍不住跑過(guò)去跟它親密互動(dòng)起來(lái)：大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和我們握手、親我們的頭，這讓我們興奮極了！原來(lái)動(dòng)物也是有感情的。

終于到步行區(qū)了，憨態(tài)可愛(ài)的熊貓、兇猛的犀牛、獅子、豹子……還有一群活蹦亂跳的小猴子，它們爭(zhēng)先恐后地跟我們打招呼，又像在跟我們告別。

不知不覺(jué)該回家了，今天玩得真開心！我不想離開這兒，不想離開這群可愛(ài)的動(dòng)物們，我多想時(shí)間能靜止在這一刻……