寫作品名觀后感的格式要注意什么呢？觀看優(yōu)秀的作品總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心。而觀后感在幫我們梳理劇情的同時(shí)可以記錄這些內(nèi)心的共鳴，寫觀后感時(shí)要仔細(xì)把握文章，才能寫出真實(shí)的感受，考慮到您的意愿我們編輯了“想飛的孩子觀后感”，知識(shí)的分享是一種美德把這篇文章分享給您的朋友吧！
下面是關(guān)于那些想坐飛機(jī)的孩子們的。希望內(nèi)容能對(duì)你有所幫助。謝謝你得閱讀。
任佳儀11月5日，學(xué)校組織我們?nèi)ビ皠≡嚎磧和瘎 断腼w的孩子》。
故事講的是一個(gè)叫強(qiáng)子的男孩和他的朋友有著同樣的夢(mèng)想。那就是一個(gè)飛天夢(mèng)。他們想在天上看看自己的家鄉(xiāng)是什么樣的？
于是小伙伴們就一起想出了一個(gè)主意：小鳥有翅膀能飛起來，那他們?nèi)绻材芨▲B一樣有翅膀不就能飛起來了嗎？于是，他們摘下自己雞的羽毛做翅膀。
但有一個(gè)人對(duì)強(qiáng)子說：“你的夢(mèng)是不切實(shí)際的，不可能實(shí)現(xiàn)。＂可是小伙伴們并沒有放棄他們的夢(mèng)想。
有一次天空中飛來了一架飛機(jī)，強(qiáng)子想看飛機(jī)站到一堵高墻上，可是腳下一不留神就掉了下去摔成了失憶。他父親想治好他的孩子，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。他做了一個(gè)大膽的決定：他將為他做一架飛機(jī)。
就在飛機(jī)做了一半的時(shí)候強(qiáng)子因?yàn)榇蠹业年P(guān)心，恢復(fù)了記憶力，大家都特別開心。但強(qiáng)子并沒有因?yàn)槭ビ洃浂艞壦娘w行夢(mèng)想。最終大家齊心協(xié)力把飛機(jī)做好后還一起試飛，非常成功孩子們的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。
這個(gè)故事中有一句臺(tái)詞最讓我感動(dòng)：“我們有想飛的夢(mèng)，就一定能飛起來?！蔽覀円蛑魅斯珡?qiáng)子和他的小伙伴們那樣，要有自己的夢(mèng)想，還要把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，這樣這個(gè)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
星期天下午，我們乘著地鐵興致勃勃地來到了北京著名的國(guó)家大劇院，有著悠久的歷史，進(jìn)入國(guó)家大劇院后，里面的場(chǎng)景讓我感到萬分吃驚，里面全是一些藝術(shù)大師們所創(chuàng)作出來的物品，每一個(gè)都如此精彩，如此美麗，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。
進(jìn)入指定的小劇場(chǎng)后，話劇開始了，它講述的是在實(shí)際年前的一個(gè)偏僻而有封閉的小村子里，一個(gè)名叫強(qiáng)子的十歲男孩，他有一個(gè)想飛的夢(mèng)想。但是大人們對(duì)他夢(mèng)想的不解與反感，認(rèn)為他想飛的夢(mèng)想是不著調(diào)的，常常阻撓他的“飛行計(jì)劃”，并對(duì)他冷嘲熱諷。但是，失敗的試飛經(jīng)歷和大人們?nèi)宕蔚淖钃喜]有打消強(qiáng)子想飛的夢(mèng)想。在一次意外中，面對(duì)飛行器引燃的大火，被嚇呆的強(qiáng)子一頭栽下墻頭，醒來后他為了逃避責(zé)任而裝作失去了記憶，變得非常老實(shí)，沒有了往日的`和活力與快樂，變得一言不發(fā)，誰都不認(rèn)識(shí)了。為了讓自己的兒子恢復(fù)記憶，強(qiáng)子的爸爸發(fā)動(dòng)起所有村民們，一起為強(qiáng)子造一艘飛機(jī)，善良的村民們漸漸的加入了進(jìn)來，他們從家里拿出各種可能用于制造飛機(jī)的材料，七嘴八舌地為造飛機(jī)而出主意，大家都為了希望這個(gè)飛機(jī)能飛起來而努力的干活，而強(qiáng)子和其他孩子們都以另一種方式目睹并參與這飛機(jī)的制造。終于有一天，飛機(jī)造好了，在全村人的歡呼聲中，在這強(qiáng)子的飛機(jī)被村民們拋向了空中。而這一天，這個(gè)長(zhǎng)久以來一直被封閉的小村子也迎來了一場(chǎng)狂歡。
這個(gè)故事讓我發(fā)現(xiàn)，原來我們身邊的每一個(gè)人，小時(shí)候都有著想在天空中像小鳥一樣展翅高飛的夢(mèng)想，而大人們要去理解孩子們的夢(mèng)想，并教他，什么是好的夢(mèng)想，什么是壞的夢(mèng)想，然后鼓勵(lì)孩子們，鼓勵(lì)他走向成功的道路。這樣，這個(gè)世界的明天，才會(huì)變得更加美好。
任佳儀
11月5日，學(xué)校組織我們?nèi)ビ皠≡嚎磧和瘎 断腼w的孩子》。
故事講的是一個(gè)名字叫強(qiáng)子的男孩和他的小伙伴們都有著同一個(gè)夢(mèng)想。那就是一個(gè)飛天夢(mèng)。他們想在天上看看自己的家鄉(xiāng)是什么樣的？于是小伙伴們就一起想出了一個(gè)主意：小鳥有翅膀能飛起來，那他們?nèi)绻材芨▲B一樣有翅膀不就能飛起來了嗎？于是他們就各自拔了自家的雞身上的雞毛來做翅膀?？墒沁@時(shí)有一個(gè)人對(duì)強(qiáng)子說：＂你們這個(gè)夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的，是不可能實(shí)現(xiàn)的。＂可是小伙伴們并沒有放棄他們的夢(mèng)想。有一次天空中飛來了一架飛機(jī)，強(qiáng)子想看飛機(jī)站到一堵高墻上，可是腳下一不留神就掉了下去摔成了失憶。強(qiáng)子的爸爸想把孩子治好，實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，做了一個(gè)大膽的決定：砸鍋賣鐵也要給強(qiáng)子做一架飛機(jī)。就在飛機(jī)做了一半的時(shí)候強(qiáng)子因?yàn)榇蠹业年P(guān)心，恢復(fù)了記憶力，大家都特別開心。可是強(qiáng)子并沒有因?yàn)榘阉な浂艞夁@人飛天夢(mèng)。最終大家齊心協(xié)力把飛機(jī)做好后還一起試飛，非常成功孩子們的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。
這個(gè)故事中有一句臺(tái)詞最讓我感動(dòng)：“我們有想飛的夢(mèng)，就一定能飛起來?！蔽覀円蛑魅斯珡?qiáng)子和他的小伙伴們那樣，要有自己的夢(mèng)想，還要把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，這樣這個(gè)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我接過爸爸手中那本名為《一只想飛的貓》的書時(shí)，心中便有了許多疑惑：為什么那只貓想要飛呢?他飛起來了嗎?好奇心驅(qū)使我翻開書頁去探索這本書背后的大大玄機(jī)。于是，美妙的讀書之旅便開始啦!
“兩只蝴蝶正在放鮮花的頭頂上來回跳舞，鳳仙花揚(yáng)起了紅彤彤的笑臉，盡力發(fā)出香氣……”書角綺麗的插畫和有趣的語言仿佛讓我身臨其境看見了腳邊那只正在跨開大步自吹自擂的貓。他總是念叨那一句，“我是貓，我一伸爪子就逮住了十三只耗子?！边@只貓總是盲目的逞強(qiáng)好勝，吹噓自己是賽跑健將、歌唱家、漁業(yè)家等等，甚至幻想自己能夠飛上天!可他不愿學(xué)習(xí)，他認(rèn)為“我要飛，就能飛”。
這只高傲的貓為了能像蝴蝶一樣飛，不死心地想盡各種辦法，可是貓?zhí)焐鷽]翅膀無論怎么學(xué)始終也飛不起來。橫沖直撞撞碎了花瓶，用尾巴去釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，爬到樹頂卻摔下了，四腳朝天。最后也只能垂頭喪氣的回了家…… 我想有了最后的經(jīng)歷，這只小貓一定不敢再吹牛。他會(huì)認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)和其他的小動(dòng)物們重歸于好。
書讀完了，我也從中明白了要做個(gè)踏實(shí)有禮的好孩子，千萬不可以像書中的那只貓有點(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自大，自吹自擂，瞧不起其它動(dòng)物們。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)自我欣賞，也要懂得尊重和欣賞他人。同時(shí)也要正確地認(rèn)識(shí)自己，不可以做一些不切合實(shí)際的事情。這樣，我們的生活才能更美好。
擴(kuò)展閱讀
在日常生活中，我們都喜歡欣賞好看的影視作品，我們的感悟往往隨著作品應(yīng)運(yùn)而生，此時(shí)可以將引發(fā)情緒變化的地方寫成觀后感，一篇優(yōu)秀的作品應(yīng)該包含哪些要素？那么作品觀后感怎么才能寫好呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《放飛夢(mèng)想觀后感》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
體驗(yàn)科學(xué)，快樂成長(zhǎng)
張照瑞
春意盎然，同學(xué)們穿著整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，由老師帶隊(duì)乘車到十三中參觀科技展覽。
來到十三中，我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨班主任老師來到了科技展覽室。一走進(jìn)這里，同學(xué)們的心情變?cè)桨l(fā)興奮，老師剛宣布完參觀的注意事項(xiàng)，同學(xué)們便迫不及待沖向了一個(gè)個(gè)科技展品，現(xiàn)在的我們活像一個(gè)充滿好奇心的小寶寶，這里看看，那里瞧瞧。
他們一個(gè)個(gè)眨著炯炯有神的眼睛看著這不可思議的展品，仿佛再說這些東西簡(jiǎn)直是神乎其神，令人大開眼界啊！與此同時(shí)，大家穿行在每個(gè)展覽示臺(tái)之間，一會(huì)兒操作實(shí)驗(yàn)，一會(huì)兒研究討論，一會(huì)兒做做筆記簡(jiǎn)直是不亦樂乎。
突然我聽到幾聲嗞的聲音，接著又是同學(xué)們的驚嘆。我抬頭一看，走到旁邊。原來它叫尖端放電，只見有兩根柱子，每根柱子上都有可怕的尖刺，只要兩根柱子上的尖刺碰到一起就會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色的電流。講解員老師為我們講解一番后才知道，這就是放避雷針目的。
隨著人流，我又來到了一處展示臺(tái)前，只見那個(gè)臺(tái)上放著一個(gè)吹風(fēng)機(jī)、兩根懸掛著的鐵絲以及一朵小花。我試著打開吹風(fēng)機(jī)的暖風(fēng)按鈕，朝著用金屬物質(zhì)做成的小花吹了過去，只見那個(gè)花骨朵似的小花，竟然慢慢伸展開來，我又好奇地打開了冷風(fēng)按鈕，卻見那朵小花又變成了剛才那副含苞待放的樣子，我不禁感嘆道：科學(xué)的世界真是神奇??！
其實(shí)，生活中也有許多科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。這次活動(dòng)讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，這次活動(dòng)，可真有意義啊！
放飛夢(mèng)想，是每一個(gè)青少年共同的追求，更是人們多年奮斗的目標(biāo)。而《放飛夢(mèng)想》這本書，更是承載了各種各樣的夢(mèng)想，只要了解了這本書，才能將自己理想的實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步。當(dāng)我看完這本書，心里就五味雜陳的，不僅被書中的一個(gè)個(gè)故事吸引，又對(duì)故事中人的精神感到敬佩。
翻開這本書，一個(gè)個(gè)精彩的事就展現(xiàn)在我們眼前，令我們墜入知識(shí)的海洋。這一個(gè)個(gè)故事又蘊(yùn)含了各種先人與現(xiàn)代值得學(xué)習(xí)的精神，就如同一盞盞路燈，指引著我們走向知識(shí)的彼岸，成功的港灣。這本書總共分成五個(gè)單元，每一個(gè)單元結(jié)束時(shí)，還有小測(cè)和名言，復(fù)習(xí)這一單元的閱讀情況和增長(zhǎng)課外知識(shí)。
這本書里，令我印象最深刻的一個(gè)小故事，就還是關(guān)于人們熟知的《史記》?！妒酚洝方榻B的是歷代豪杰，作者就是西漢時(shí)期的司馬遷。他的這本書，還被魯迅先生稱為史家之絕唱，無韻之離騷。在《放飛夢(mèng)想》書中前言是這樣介紹的：兩千多年前，西漢的司馬遷寫作了一部《史記》，記載從三皇五帝到漢武帝時(shí)期風(fēng)云激蕩的歷史，深刻而又生動(dòng)的展示了中國(guó)古代的光輝成就是啊，如果沒有司馬遷的記錄，我們后代子子孫孫將對(duì)我國(guó)古代的輝煌歷史一無所知，是他，傳承了我們古代的歷史！
記得在五年級(jí)的語文課上，我們上的是《史記》中的一篇，名叫《將相和》，原名叫《廉頗藺相如列傳》。在課文內(nèi)容上完的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)課外故事，故事是這樣的：
在當(dāng)時(shí)，司馬遷的父親有一個(gè)夢(mèng)想，就是把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情記錄下來，寫成一本書，可惜時(shí)間不等人，于是夢(mèng)想便交給司馬遷來完成。司馬遷為了完成這本記載歷史的書，不知疲倦地走訪，鄉(xiāng)下、民間，得到了許多傳說。他還要反復(fù)去驗(yàn)證故事的真實(shí)性，歷經(jīng)波折才收集成素材，他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了眾人?？梢?yàn)樗涗浳淖值囊唤z不茍、實(shí)事求是的精神，記錄了很多對(duì)皇帝不好的文字，皇帝希望他改回來。司馬遷為了保存故事的真實(shí)性不被改動(dòng)，拒絕了皇帝的要求。皇帝聽了后大怒，把他關(guān)入牢里，并對(duì)他實(shí)施了當(dāng)時(shí)最殘酷的宮刑。被懲罰之后，司馬遷幾次想放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來。完成了這本歷經(jīng)坎坷的巨作。
如今我聽完了故事，又看了書上詳細(xì)的介紹，我更加敬佩司馬遷了?！斗棚w夢(mèng)想》這本書上還記載了許許多多這種故事，這些人物的精神值得我們學(xué)習(xí)！明白了大事小事，只要能堅(jiān)持做好的事，再小再平凡的事都是件不平凡的事了，凡事貴在堅(jiān)持！
世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。——題記
夢(mèng)想是我們飛翔的翅膀，有了它，我們才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在黑暗的時(shí)候，它也會(huì)照亮我們前方的路；夢(mèng)想就是奮斗的目標(biāo)，有夢(mèng)想我們才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)為之努力，為之拼搏。。
xx年12月12日，這是一個(gè)特殊的日子，這天，廣州亞殘運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在廣州奧林匹克體育中心隆重上演了，短短40分鐘的開幕式，讓人們感受到了人類大愛無限的最高境界。
世界如此美麗，愛在這里相遇。殘疾人就像折斷了翅膀的天使，在這里展現(xiàn)他們的夢(mèng)想，告訴我們自強(qiáng)不息的真諦。吉祥物“芬芬”是一朵綻放的木棉花，木棉又稱為英雄花，象征奮發(fā)向上的精神氣質(zhì)，象征亞殘會(huì)和殘疾人事業(yè)不斷進(jìn)取。五片舞動(dòng)的花瓣、一張燦爛的笑臉，體現(xiàn)出參與者的歡樂、東道主的熱誠(chéng)，亞洲各國(guó)的朋友通過參與亞殘運(yùn)會(huì)，分享廣州的熱情、運(yùn)動(dòng)的激情和盛會(huì)的歡樂，殘疾人與健全人共享人類社會(huì)文明進(jìn)步的成果。
盲人的世界是什么樣子在正常人看來難以想象。在“追夢(mèng)”部分，80名盲童將唱著大家都熟悉的歌曲《找朋友》走上舞臺(tái)中心，憧憬著世界的色彩，將展現(xiàn)出盲人眼中的世界。一幅幅人間奇觀接踵而至，那是花城的春天；一彎如月的湖水飄逸而來；……殘疾人和我們一樣，都為著自己的夢(mèng)想奮斗，雖然他們和我們不一樣，但是他們的自強(qiáng)、勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)，盡管我們每個(gè)人的境遇不同，但人生來平等，我們要尊重他們，與他們見證廣州的發(fā)展，與他們做真誠(chéng)的朋友?！朵撹F是怎樣煉成》中的保爾經(jīng)歷了無數(shù)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和無數(shù)的挫折，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，即使他最終雙目失明，全身癱瘓，他也沒有放棄生命，始終保持著樂觀開朗、無私無畏，堅(jiān)決地拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)作起斗爭(zhēng)。他以自己的親身經(jīng)歷，在病榻上經(jīng)歷三年完成了巨作，保爾的堅(jiān)強(qiáng)讓他的生命得到了第二次延伸，保爾的精神在亞殘運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了延伸。
12月16日，泰國(guó)選手南沙甲在在乒乓球比賽中由于比賽快速移動(dòng)時(shí)常常摔倒，一次，兩次……但他并沒放棄，摔倒了立刻又爬起來，堅(jiān)持完成比賽。雖然他最終以0比3輸了比賽，但是他堅(jiān)韌的體育精神感動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，贏得了大家的掌聲。
田富剛，“5。12”汶川大地震改變了他的一生，地震造成下肢癱瘓，不得不與輪椅為伴，但并沒有摧毀他的信念。廣州亞殘運(yùn)會(huì)是田富剛參加的首次大賽，雖然止步于資格賽，但讓他有了更堅(jiān)定的人生信念，他深信當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，總會(huì)留下一扇窗戶。當(dāng)苦悶無助時(shí)，何不打開窗戶，讓溫暖的陽光進(jìn)來呢？他身上閃耀著中國(guó)汶川的精神?！爱?dāng)我們身處危難之中，別人沒有放棄我們。現(xiàn)在，我們有什么理由放棄自己呢？”
……
命運(yùn)，對(duì)那些深遭不幸的殘缺生命來說是那么殘酷的，然而生命的光輝又在于他們不甘于被命運(yùn)扼住喉嚨的同時(shí)，與命運(yùn)抗?fàn)?，最終使生命煥發(fā)出奪目的光彩。生命是一張美麗的大網(wǎng)，生命是一朵常開不敗的英雄花，生命是一道方程式，每個(gè)人都有自己的答案。相信自己，放飛自己的夢(mèng)想，讓生命呈現(xiàn)光彩。
小飛找“媽媽”——電影《放飛夢(mèng)想》觀后感1000字：
作文課上，老師讓大家寫《我的媽媽》，批改作業(yè)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子卻寫成了《我的爸爸》，這是為什么呢？他是班上有名的搗蛋鬼，難道又是在故意搗蛋？
這是電影《放飛夢(mèng)想》里的一個(gè)情景，這孩子名叫張小飛，他根本沒媽媽，他確實(shí)不知道該怎么寫。張小飛生下來就被自己的父母丟棄了，被一個(gè)好心人撿了回來，從此有了愛他疼他的爸爸，但母愛的缺失和沒有耐心的班主任讓他成為了一名調(diào)皮搗蛋的孩子。其實(shí)，這孩子很聰明，他心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是找到愛他疼他的媽媽。爸爸告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，要坐飛機(jī)一直飛，飛機(jī)不落地才能找到媽媽?！庇谑撬矚g上了飛機(jī)，不停地折紙飛機(jī)，并把紙飛機(jī)高高掛在天花板上不讓它落地，后來還自己做遙控飛機(jī)、做航天模型。在爸爸、老師和同學(xué)們的關(guān)愛和幫助下，通過不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)故事，再次喚起了我對(duì)孩子成長(zhǎng)環(huán)境的思考，家庭、學(xué)校教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是不是每個(gè)孩子都能幸運(yùn)地接受到良好的教育？
“塞翁失馬，焉知非福？”張小飛是個(gè)不幸的孩子，生下來就遇到不負(fù)責(zé)任的父母，無情的拋棄了自己的親生骨肉。張小飛又是幸運(yùn)的孩子，張?zhí)}卜這個(gè)好心人把他撿了回來，給了他一個(gè)家，為給他治病花光了所有積蓄，還有熱心的王奶奶幫忙照顧他。但又因?yàn)樗拇嬖?，爸爸一直找不到?duì)象，他也一直找不到“媽媽”，他多么渴望有一個(gè)“媽媽”，多少次在夢(mèng)中和爸爸一起坐著飛機(jī)找媽媽。一個(gè)完整的家庭就該有爸爸、媽媽和孩子，任何一方的缺失都會(huì)給這個(gè)家庭造成遺憾。所以我們擁有的，且行且珍惜，沒有的，要努力爭(zhēng)取自己的幸福。讀后感·父母要做合格的父母，要做孩子成長(zhǎng)路上的引路人。孩子身在福中要知福，心懷感恩，要有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
張小飛本質(zhì)上不是一個(gè)壞孩子，但在趙主任眼中他是什么樣的呢？調(diào)皮、搗蛋、專門惡作劇、爛泥扶不上墻無可救藥。在學(xué)校中，也不乏這樣沒有耐心的教師，動(dòng)不動(dòng)就寫檢查、停課、請(qǐng)家長(zhǎng)，這樣簡(jiǎn)單粗暴的教育方式也確實(shí)毀了不少孩子。我們常把班主任叫做“班媽媽”，一位合格的班主任，不但要懂得如何教書，更要學(xué)會(huì)怎樣育人，就像媽媽一樣用自己的真心、真情去關(guān)心教育孩子們。田老師正是這樣做的。
故事的結(jié)局是圓滿的，希望天下的孩子都能擁有幸福的家庭，享受到良好的學(xué)校教育，放飛自己的夢(mèng)想。
在開往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的`絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。
一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!
我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想!
開學(xué)第一課觀后感：放飛夢(mèng)想2
今天我看了《開學(xué)第一天》，里面的場(chǎng)景讓我久久不能平靜。里面記錄了那些殘疾人為了夢(mèng)想而堅(jiān)持到底。
第一課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，王亞平姐姐告訴了我們她的“飛天夢(mèng)”，她的夢(mèng)想是從楊利偉飛上太空的那天，她就埋下了她的“飛天夢(mèng)”。十年后，她終于完成了她的“飛天夢(mèng)”。
第二課：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖志。她在地震中失去了雙腿和她的女兒，她十分地痛苦，不過她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受了巨大的痛苦與難過，經(jīng)過廖智堅(jiān)持不懈的精神，她十天就能穿上假肢行走，一個(gè)月就能跳舞，她以自己的經(jīng)歷證明：沒有什么困難是無法戰(zhàn)勝的。把我和廖智對(duì)比一下，我比廖智姐姐差遠(yuǎn)了。我為什么比廖智姐姐差遠(yuǎn)了呢？因?yàn)槲矣幸淮螌W(xué)騎自行車，騎了幾下就把腳給摔破了，媽媽給我擦上來藥，因此我就不想學(xué)騎自行車了。但我想到廖智姐姐的那份堅(jiān)強(qiáng)，我就又跑下樓去練習(xí)騎車了。
夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎；夢(mèng)想不是保守，而是怒吼；讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！
在課文內(nèi)容上完的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)課外故事，故事是這樣的：
在當(dāng)時(shí)，司馬遷的父親有一個(gè)夢(mèng)想，就是把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情記錄下來，寫成一本書，可惜時(shí)間不等人，于是夢(mèng)想便交給司馬遷來完成。司馬遷為了完成這本記載歷史的書，不知疲倦地走訪，鄉(xiāng)下、民間，得到了許多傳說。他還要反復(fù)去驗(yàn)證故事的真實(shí)性，歷經(jīng)波折才收集成素材，他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了眾人?？梢?yàn)樗涗浳淖值囊唤z不茍、實(shí)事求是的精神，記錄了很多對(duì)皇帝不好的文字，皇帝希望他改回來。司馬遷為了保存故事的真實(shí)性不被改動(dòng)，拒絕了皇帝的要求?；实勐犃撕蟠笈?，把他關(guān)入牢里，并對(duì)他實(shí)施了當(dāng)時(shí)最殘酷的“宮刑”。被懲罰之后，司馬遷幾次想放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來。完成了這本歷經(jīng)坎坷的巨作。
如今我聽完了故事，又看了書上詳細(xì)的介紹，我更加敬佩司馬遷了?！斗棚w夢(mèng)想》這本書上還記載了許許多多這種故事，這些人物的精神值得我們學(xué)習(xí)!明白了大事小事，只要能堅(jiān)持做好的事，再小再平凡的事都是件不平凡的事了，凡事貴在堅(jiān)持!
在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一篇非常優(yōu)秀的文章介紹了“觀后感”。讀書讓我們快樂，看電影也有相似的效果，一定會(huì)有很多體會(huì)吧。觀后感是對(duì)電影作品的審美體驗(yàn)和感受的表達(dá)，寫觀后感時(shí)，要充分而又合適地運(yùn)用所學(xué)的語言。希望您能將這篇文章加入您的收藏夾！
星期六的早上，我和爸爸媽媽一起去看了電影，這部電影的名字叫“放飛夢(mèng)想”。 評(píng)比航模比賽參加資格前，張小飛以為他的飛機(jī)可以參加航模比賽，可是老師說不行，他就失望的坐下;他和同學(xué)一起去買航模制作書，可是錢不夠;他們向同學(xué)借錢，可是同學(xué)的家長(zhǎng)不同意;兩個(gè)人垂頭喪氣，他們站在院外的一棵樹下聽見了鳥叫聲，抬頭就看見了一些喜鵲蛋，他們想到了用賣喜鵲蛋的`方法來攢錢，然后就在一顆大樹旁邊賣蛋，終于存夠了買航模制作書的錢!他們和老師同學(xué)們經(jīng)過努力終于完成了航模的整體制作。在第一次試飛過程中，因?yàn)椴牧嫌玫奶兀瑢?dǎo)致航模試飛不成功。于是，他們就商量更換材料，減輕航模的重量!在第二次試飛時(shí)，終于實(shí)現(xiàn)順利升空行!最終，張小飛獲得了去北京參加航模夏令營(yíng)的資格，并給自己找到了媽媽!
看了這部電影，我的感想是失敗是成功之母!失敗并不可怕，勇于面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)自我，成功才能實(shí)現(xiàn)!自己的夢(mèng)想不能放棄，無論多么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持到底，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)向張小飛一樣勇于挑戰(zhàn)自我，積極努力，成功定能實(shí)現(xiàn)!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，偉大的中國(guó)也有，我的夢(mèng)想也許就是中國(guó)夢(mèng)！
自從我讀了《放飛夢(mèng)想》之后，仿佛我在茫茫的夢(mèng)想之海中找到了救生艇一般。
我的夢(mèng)想是做一名教師，健康老師。
因?yàn)楝F(xiàn)在我們太不關(guān)注自己的身體了。
我長(zhǎng)大了會(huì)教他們好好愛護(hù)自己的身體。
不要理病魔，就算他入侵你了你也可以戰(zhàn)勝他。
我們可不能破壞這未來的花朵。
這《放飛夢(mèng)想》里有很多哲學(xué)道理，有要把信心捏在手上，別讓他跑掉。
離失敗越近就離成功不遠(yuǎn)。
在我的世道上有著這么一句話走自己的夢(mèng)想，隨著夢(mèng)想前進(jìn)吧
這一故事帶給我許多啟發(fā)，內(nèi)容是：有個(gè)小女孩叫瑪利亞，她總是低著頭，別人總將她給忘記，因?yàn)橹恍∨⒖偸堑椭^，爸爸媽媽都是不看她，因?yàn)樗慕憬惚人量蓯郏茏员啊?/p>
終于有一天她被人夸獎(jiǎng)了。
放學(xué)時(shí)她路過飾品店看見了很好看的發(fā)夾，便走進(jìn)去買了這個(gè)發(fā)夾，剛要走出去，就被人撞了，一看是她的英語老師，就打了聲招呼，老師就說瑪利亞你今天真漂亮她開心的笑了笑。
回到家她的爸爸媽媽抱著她說寶貝呢今天真漂亮。
姐姐也對(duì)她笑了笑。
回到臥室后，她照了照鏡子，想看看自己有多漂亮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢包不見了，她想抬頭看看。
瑪利亞笑了一會(huì)兒，從那以后，瑪利亞一直滿懷信心地向前看。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
《放飛夢(mèng)想》讀后感
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的路;夢(mèng)想是路，指引我們走向成功!世間萬物都是有夢(mèng)想的：
花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是翱翔于湛藍(lán)的天空，果樹的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí)……這世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。
同樣，人生也因?yàn)閴?mèng)想而豐富多彩。
夢(mèng)想引領(lǐng)事業(yè)。
古今中外，有多少名人為自己的夢(mèng)想而奮斗：司馬遷發(fā)奮讀書、研究史料，用畢生的心血凝結(jié)成不朽杰作——《史記》。
魯迅先生棄醫(yī)從文，喚醒國(guó)民，堪稱“中華人民的脊梁”。
劉洋秉著自己的“飛天夢(mèng)”，為國(guó)家振興的偉大夢(mèng)想做出了巨大的貢獻(xiàn)……
這些例子，都是我們眾所周知的。
可見夢(mèng)對(duì)一個(gè)人有多重要。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家或個(gè)人有正當(dāng)理由樹立夢(mèng)想時(shí)，你才能堅(jiān)定并為之奮斗。
既然夢(mèng)想如此重要，那就請(qǐng)同學(xué)們想一想，人類的夢(mèng)想來自**?是憑空亂想的嗎?不是的，它正如《放飛夢(mèng)想》書中所說的“夢(mèng)想來自于**于生活中的靈感，**于對(duì)生活的體驗(yàn)和認(rèn)知?！?/p>
夢(mèng)想是生命的精神支柱，是生命的向?qū)Ш蛣?dòng)力，是生命的燈塔，是對(duì)明天的信念。
崇高的夢(mèng)想是心中的太陽，它可以照亮人生的每一步。
我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人。
只要我們堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，讓夢(mèng)想閃耀，道路就會(huì)在我們腳下延伸！
范文一一個(gè)人的人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(zhǎng)過程中并不會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)跌倒，有不會(huì)磕磕絆絆，但總繼續(xù)前進(jìn)，只有理想才能夠讓自己充滿期望繼續(xù)勇敢地向前……
理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護(hù)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語結(jié)伴，一起讀書，俗話說：
“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!
如果一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來到了一片無邊無際的金色沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無法前進(jìn);如果一個(gè)人沒有了理想，只能過著平凡無用的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開始!
我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥，讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!
理想是一塊耀眼的石頭；理想是用更多的錢買不回來的鉆石；理想是
有句話是說得好“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的，加油!我要和你——理想一起拼搏!
范文二理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護(hù)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語結(jié)伴，一起讀書，俗話說：
“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)!
如果一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來到了一片無邊無際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無法前進(jìn);如果一個(gè)人沒有了理想，那么他只能過著平凡無庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開始!
羅曼.羅蘭說過：“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆?！毙翖壖惨苍f過：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。”
從古至今，有多少人向浩瀚的天空許下了自己的崇高理想，并成為天空中的星星，在天空中閃耀，憧憬美好的未來。放飛夢(mèng)想，成就希望，展望未來。古今多少年，這夜空見證了多少人的功成名就，又撰寫了多少失敗與苦難。
夢(mèng)想，是一個(gè)多么平凡的名詞，承載著億萬人民的遠(yuǎn)大抱負(fù)，傳承著幾代人的希望，成為一個(gè)值得銘記的偉大成就。如果夢(mèng)想是一艘載著我們走向未來的船，那么失敗就是阻礙我們前進(jìn)的風(fēng)暴。如果夢(mèng)想給我們希望，那么挫折將摧毀我們心中的光芒。
風(fēng)，吹過。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，給我們力量的是夢(mèng)想；劃界的是星星。我們應(yīng)該知道，是夢(mèng)想給了我們未來；是樹葉飄動(dòng)。
我們應(yīng)該展望未來，描繪出最好的現(xiàn)實(shí)；水是流過的。我們應(yīng)回首過去，傳承先祖?zhèn)儫o盡的努力。
這些年來，那些偉大的祖先，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，才有了今天的輝煌。
西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫一部?jī)?yōu)秀的史書，記載前輩英雄的故事。就這樣，司馬遷的夢(mèng)想誕生了。所以每天，他都努力學(xué)習(xí)，翻山越嶺，到處調(diào)查英雄和傳說，并記錄下來。
在這些英雄人物身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，堅(jiān)信只要我們堅(jiān)守夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，生活就會(huì)輝煌，不會(huì)平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴(yán)重的**。但是，司馬遷并沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是更加努力地寫作，最后，五十多萬字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。
波蘭的哥白尼提出了日心說，卻威脅到信徒們，遭到了嚴(yán)重的**；意大利的布努諾堅(jiān)決贊同日心說，在羅馬廣場(chǎng)被活活燒死；伽利略以日心說為基礎(chǔ)，寫成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說是邪說，但后來開普勒寫了《哥白尼天文學(xué)概要》一書，得到了羅馬教皇的好評(píng)，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽(yù)。一句話，他們都是為了讓人們了解科學(xué)，理解科學(xué)，給予自由，犧牲生命，這就是夢(mèng)想的力量。
無論在中國(guó)還是在國(guó)外，總有人會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗、奮斗。夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)的，但只要我們能夠走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，它就會(huì)離我們?cè)絹碓浇恢灰覀兣ぷ?，?jiān)持不放棄夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)和成功的可能。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想，就有希望。夢(mèng)是人類明亮的星空。有夢(mèng)想，就有未來。
放飛夢(mèng)想、明天更好
__讀《放飛夢(mèng)想》有感
夢(mèng)是一種基于物質(zhì)或非物質(zhì)的思維意象。它是一種超越現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)。夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而抽象的概念，似乎遙遠(yuǎn)而近在咫尺。讀了《放飛夢(mèng)想》，我略有所感。
《放飛夢(mèng)想》這本書分為三個(gè)大的專題：
一、中華民族與夢(mèng)想同行。
二、偉大的民族復(fù)興之路。
三、與中國(guó)夢(mèng)一起飛翔。這本書讓我深深地認(rèn)識(shí)到，中華民族沒有夢(mèng)想就不能生活，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家沒有夢(mèng)想就不能生活，我們21世紀(jì)充滿激情的青年沒有夢(mèng)想就不能生活。
改革開放以來，毛澤東使中國(guó)人站起來；鄧小平使中國(guó)人富裕起來，所以這個(gè)偉大的復(fù)興夢(mèng)想就是使中國(guó)強(qiáng)大起來。近百年的屈辱歷史讓我們深刻地領(lǐng)會(huì)到落后就要挨打。我們要強(qiáng)起來，中國(guó)是矗立在東方之巔的雄雞！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng) 。我們青年一代是國(guó)家未來的希望。所以我們必須要有夢(mèng)想。
可是你的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)我們上英語課，老師突然問起這個(gè)問題，我迷茫了，我的夢(mèng)想是什么，全班大部分同學(xué)竟然和我一樣都開始深思。我想說，如果你十年前問我這個(gè)問題，我肯定會(huì)回答的。
我想成為一名科學(xué)家，我想成為一名宇航員，我想成為一名白衣天使重返社會(huì)。是什么讓我們變得如此猶豫不決！現(xiàn)實(shí)？
但不管是什么原因，即使是白手起家，從今以后，我們也要為自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)奮斗的方向?？茖W(xué)家認(rèn)為，有目標(biāo)的孩子比沒有方向感的孩子更容易成功。
我們是祖國(guó)未來的希望，所以我們必須要有夢(mèng)。
我們是青年，青年代表祖國(guó)的未來，我們用自己的青春編織美麗的夢(mèng)想，也必須得用實(shí)干苦干來拖起咱們的中國(guó)夢(mèng)！
青春如夢(mèng)，歲月如歌。夢(mèng)想可以編織文明的搖籃，創(chuàng)造輝煌的時(shí)代，書寫和諧的理念，鑄造不朽的民族靈魂，用夢(mèng)想謀求民族的獨(dú)立，我們的明天會(huì)更加美好！
書是我們最好的伙伴，書是知識(shí)的金庫，是智慧的源泉，讀書就是一把鑰匙，幫助我們打開書中的金庫，書中有大量的信息和知識(shí)。
如果不識(shí)書，我們就不知道過去的事情，就不知道萬里長(zhǎng)城的過去，就不知道中國(guó)的地理位置，也不可能知道古今中外的名人名事，雖然說現(xiàn)在的科技比眼前的發(fā)達(dá)，電視可以播放一些其他地區(qū)的事件，比如國(guó)與國(guó)之間的協(xié)商，國(guó)與國(guó)之間的沖突，國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以讓人足不出戶，就可以知道千里之外的事情，電腦可以讓人們看電影，娛樂，上網(wǎng)買東西，足不出戶就可以買到東西，但是，你能想到在偏遠(yuǎn)山村，干旱缺水，經(jīng)濟(jì)落后的山里，那些沒有電視，沒有電腦的家庭里，有一本書是多么的珍貴。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)生，考上一個(gè)好的大學(xué)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，報(bào)答父母，我要向司馬光那樣刻苦讀書，西游記里唐僧四人正是有一種不屈不達(dá)到目的就不放棄的精神，才達(dá)到了最終地點(diǎn)，我也要有一種這種精神，我要像風(fēng)箏一樣在天空中飛翔，要像竹子一樣在大風(fēng)中不屈，所以我要讀書，在書中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在書中得到知識(shí)，得到信息，得到鑰匙，開啟自己未來的夢(mèng)想，只要讀書，好好學(xué)習(xí)，這一切都是自己的。
俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，一本好的書可以讓我們知道一些好的知識(shí)，比如字典，有人說字典就是一名不會(huì)說話的老師，有了它，我們就知道一些不認(rèn)識(shí)的字，就能知道這些字怎么來組詞，怎么來用這些字來寫作文，寫日記，可以了解這些字的意思。
讀書吧，書中有許許多多的知識(shí)，有人說我撲在書上，就像撲在面包上，所以讀書才是學(xué)習(xí)的最好方法，才是成才的原因。
夢(mèng)是一個(gè)人心里最美的一面，我已經(jīng)過了愛做夢(mèng)的年齡，可是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的渴求，我暢想在書的海洋里，放飛夢(mèng)想。好的書籍可以讓我們有非凡的夢(mèng)想，讓我們有積極向上的'態(tài)度，讀書可以勵(lì)志，可以成就夢(mèng)想，可以創(chuàng)造美好的未來。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類文明的結(jié)晶。通過讀書可以讓我們明理、勵(lì)志，讓我們知道豐富多彩的世界，讓我們有美好的追求。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”不應(yīng)只是當(dāng)做寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想”。書籍是人類文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體，只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢(mèng)想，收獲成功。
少時(shí)，為了“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而讀書，現(xiàn)在因?yàn)閴?mèng)想而讀書。因?yàn)闀凶杂兴崽鹂嗬保瑫凶杂斜瘹g離合，書中自有喜怒哀樂。于是，我遨游在書海中：童話會(huì)塑造我的純真，開闊我的視野，忘記生活中的不如意，減輕壓力，放松自己的心情，在學(xué)習(xí)工作之余為我們留一份純真，傻傻地做著我的公主王子夢(mèng)；科幻會(huì)使我成為一個(gè)無所不能的斗士，勾畫我的藍(lán)圖讓我學(xué)會(huì)想象，讓我憧憬自己的未來，拓展我的思維讓我放飛夢(mèng)想；歷史會(huì)去偽存真，洗滌我的心靈升華我的人生，樹立正確的
價(jià)值觀、人生觀和世界觀，讓我了解歷史，記住歷史，以史為簽，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，樹立民族自豪感，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的國(guó)家而努力奮斗；哲學(xué)鍛煉我的思維，提高我的智慧，指導(dǎo)我前進(jìn)的道路，脫離平庸，升華我的思想……
讀書可以豐富我們的精神世界，讓我們領(lǐng)略到知識(shí)的博大精深。讀書是一種思考，是一種感悟，可以讓我們明理明義，可以勵(lì)志，讓我們不管是在逆境還是順境中都能堅(jiān)持不懈，放飛夢(mèng)想。
在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)著名教育專家黃長(zhǎng)軍先生來我們學(xué)校演講。演講的主題是從現(xiàn)在開始改變。于是，今天下午，全體老師和學(xué)生家長(zhǎng)帶著小板凳來到我們學(xué)校操場(chǎng)，聽黃長(zhǎng)軍老師的演講。
黃長(zhǎng)軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動(dòng)我們的心靈，他給我們講了一個(gè)故事：故事是在一次**中一個(gè)媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝，在**中豪不害怕，她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命，永遠(yuǎn)的睡著了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子還在做夢(mèng)，但母親一直保持著保護(hù)行動(dòng)，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
人們花了很多力氣才把孩子的母親搬出去。他們?cè)趮雰旱谋蛔永锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛你
我聽了這個(gè)故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢？
猶太人曾經(jīng)說過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長(zhǎng)軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。
這時(shí)，我心里很愧疚，像是翻倒了五味瓶
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中，我學(xué)到了每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，從對(duì)待身邊的父母開始，從這一刻開始！回歸社會(huì)，回歸每一個(gè)關(guān)心我們的人！
大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文，多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？以下由小編收集整理的《飛揚(yáng)的青春觀后感通用10篇》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
瞧吧，他們沒有電腦，沒有校服，沒有本子，甚至沒有老師，但他們渴求知識(shí)，渴求未來。他們期待的，讓他們堅(jiān)持著站在風(fēng)雨中等待的，是對(duì)大山外的好奇，是對(duì)新知識(shí)的無限遐想，是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。那一瞬，我能感受到心靈的震撼。
以前，只存在于想象中的場(chǎng)景突然以如此直觀的方式展現(xiàn)在我的眼前，我開始羞愧，那些孩子們的懂事、善良、純樸是如今這些年愈離愈遠(yuǎn)的，回想這些年，除了抱怨和后悔，自己究竟還收獲了什么呢?逐漸失去的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，愈行愈遠(yuǎn)的是當(dāng)初對(duì)千萬事物的好奇，剩下的卻只是追分追名唄，誰能告訴我，學(xué)習(xí)何時(shí)變味了呢?
是因?yàn)椴欢谜湎?影片中的孩子們珍惜新老師，珍惜新知識(shí)，于是他們懂得感恩，懂得回報(bào)。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己，是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜，還會(huì)和老師、父母頂嘴么?還會(huì)在自習(xí)課上悠閑得談天說地么?我仍記得影片中一個(gè)孩子說過：“我一定要考上大學(xué)!”那樣堅(jiān)定執(zhí)著的眼神直扣人心弦，而這不是在我們身上尋不到的那種活力，大山讓他們貧困，卻保護(hù)了他們最真實(shí)的本性，讓他們懂得珍惜。
青春正飛揚(yáng)，珍惜彌珍貴。
曾在說說上看到兩張圖。第一張，在明亮的階梯教室，穿著整齊的校服，學(xué)生們手一臺(tái)蘋果筆記本。第二張，用黃土泥巴堆積的土屋里，沾滿了污泥的上衣，褲腿，雙手，有的孩子背后還背著自己的弟妹?？吹竭@里我不禁想問，你們是一個(gè)國(guó)家的孩子嗎？
東部平原，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；西部多山地，發(fā)展較緩慢，于是導(dǎo)致了兩張圖的天壤之別，同時(shí)也催生了這樣一個(gè)詞“志愿者“。他們無償?shù)膸椭切o助的同胞。就像片中的丁嬌，封政當(dāng)然還有王琦校長(zhǎng)，他們放棄了城市優(yōu)越的生活環(huán)境，工作環(huán)境，投身到支教事業(yè)。包括大老板田進(jìn)，宋杰為支教提供物質(zhì)援助。這些志愿者的存在就是西部山區(qū)發(fā)展的希望。
但是我認(rèn)為這希望太小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
誰來填補(bǔ)這缺少的希望呢？政府。
2008年，北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)。鳥巢，水立方，國(guó)家的建設(shè)耗資巨大。沒錯(cuò)，中國(guó)人長(zhǎng)臉了，老外們驚嘆了，然后就沒有了。
老頭老太訛人，為什么？社會(huì)醫(yī)保不到位。水質(zhì)專家稱即使自來水廠出來的水是合格的，到了居民家中就不合格了，為什么？水管老化生銹。那為什么不健全社會(huì)醫(yī)保呢？為什么不重?fù)Q管道呢？答案是沒錢。
開奧運(yùn)會(huì)，辦世博會(huì)那些錢用來實(shí)施全民醫(yī)保那是綽綽有余。如果那些錢被用來重?fù)Q水管，危房盤查修繕，那發(fā)生在今天的一系列的麻煩事是不是就不會(huì)發(fā)生？同樣，如果加大對(duì)西部山區(qū)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助，是不是就不會(huì)有那樣的天壤之別？
志愿者們的愛心，社會(huì)責(zé)任感是不可缺少的，是非常重要的。這是中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，全民素質(zhì)的提高。然而，更為重要的卻是政府的支持，政府的行動(dòng)。
將來，志愿者們的熱情只會(huì)有增無減，因此，我希望當(dāng)然，也相信政府亦能走在公眾前面，做出群眾滿意的工作，真正惠民的工作。
上個(gè)禮拜中午看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》，在看的時(shí)候，有些人哭了，有些人笑了?；蛟S是我淚點(diǎn)較低，我也是哭的人中的一個(gè)，不管這部電影如何，我只能說，里面人物感動(dòng)了我。
剛開始看的時(shí)候，我認(rèn)為丁嬌嬌會(huì)支持不住，會(huì)回到城里去。畢竟是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩子，但我想錯(cuò)了，她堅(jiān)持了下來。之后，我以為封政會(huì)受不了離開，因?yàn)槠渌苏J(rèn)為他去當(dāng)老師是為了完成政治資本的積累，就連他的老婆也不支持他，甚至封鎖了他的經(jīng)濟(jì)來源，但我又錯(cuò)了，他沒有退縮，為了自己的夢(mèng)想，他仍然留了下來。這些志愿者們下鄉(xiāng)教書，為了祖國(guó)的教育事業(yè)而獻(xiàn)身，這些人是可敬的。
其實(shí)，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人是松坡小學(xué)的校長(zhǎng)王琦，，她其實(shí)原本也是一個(gè)志愿者老師，和丁青陽、方雅一起來到松坡小學(xué)教書，滿了一年，丁清明、方雅離開了，而她沒有，她在那個(gè)地方一直堅(jiān)守著。可以說如果她回城鎮(zhèn)的話，她可以過得很好，就如同丁清明一般，但她放棄了。因?yàn)槟切┵|(zhì)樸的山村孩子們需要她，所以她留了下來，是她撐起了松坡小學(xué)，即使后來身患肺癌，躺在醫(yī)院的時(shí)候，她也不曾忘記那些孩子們，還記掛著她們的比賽，這是一個(gè)真正的人民教師，她為人們奉獻(xiàn)了自己的人生，始終把教育看成自己的人生，始終把教育看成自己的任務(wù)。我敬佩這樣的人，他們的人格無比高尚。
丁青明是第一志愿者老師，丁嬌嬌是第二批，正是有了這些可愛的人的無私奉獻(xiàn)，才有了我們?cè)絹碓綇?qiáng)大的祖國(guó)。而這種精神，正是我們所需要一代代傳承下去的，我們應(yīng)該知道，科教興國(guó)，靠什么興國(guó)？科學(xué)教育，這些教是需要學(xué)的。國(guó)富則民富，國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)。我們中國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，但人多卻也會(huì)帶來許多麻煩，比如人們的素質(zhì)低下，人均資源減少等。所以我們應(yīng)該也盡自己的一份力，使我們由人口大國(guó)變成人才強(qiáng)國(guó)，而這些都要靠教育，他們身上承載著中華的希望，只希望我長(zhǎng)大以后也能如他們一般投身教育事業(yè)。即使不行，我也會(huì)盡自己的一份力量。
志愿者的精神代代相傳，則文明的火種永不熄滅！
沒人能用卡子卡住時(shí)間疾速轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，時(shí)間每天都按時(shí)完成二十四小時(shí)的工作。
我們被時(shí)間拽著成長(zhǎng)，青春飛揚(yáng)。
在大山深處的童年，總有那么一個(gè)夜晚，立在露濕的石階上，望著升起的明月，天真成了碧海，白蒼蒼的一彎月，望得人發(fā)寒。支教老師出發(fā)前接下的那支鋼筆是青春的傳遞，他們要用自己的青春去負(fù)載大山中的目光。
支教第一天，在白飯下發(fā)現(xiàn)了學(xué)生藏著的肉，在課堂上與學(xué)生第一次握手都是青春的感動(dòng)。在大雨中沖進(jìn)快要崩塌的房子救學(xué)生，在報(bào)紙上報(bào)道大山中的希望都是青春的貢獻(xiàn)。
青春就是一邊快遞，一邊感動(dòng)，一邊貢獻(xiàn)。
青春就是那樣一段不問理由，不問借口，甚至連答案都不需要知道，永不退縮的日子。
身邊的朋友，許許多多，每個(gè)人的追求都不同，但是當(dāng)你仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春原來就是這樣，都源于心底思想的牽引，沒有對(duì)于不對(duì)，只有合適與不合適。青春的人，正處在一個(gè)人生的抉擇口。
如果沒有特殊的力量讓青春大放光彩，那就堅(jiān)持自己的愛好，自己的愛好才能讓青春顯得不是那么蒼涼。
歷史的車輪未曾停留，留下的只有車輪碾壓過的痕跡，如果想要人生變成詩句，就不能虛度青春，揮霍青春。用奉獻(xiàn)充實(shí)青春。
時(shí)光的機(jī)器永遠(yuǎn)在運(yùn)轉(zhuǎn)，人在老去，青春在逝去，青春不像泉眼源源不斷，青春的路上，沒有指引的燈塔，只能靠自己開拓。
“良辰美景奈何天，這年華青澀逝去，明白了時(shí)間”，不要讓青春匆匆走過，青春需要用心一步一個(gè)腳印走過去，青春就像波濤，在海洋中起落，濺起的水花是她來過的印記。
燒完所有的青春換一段美好。
握青春，致青春。
昨天，我們看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》，講的是關(guān)于支教老師來到山村教書的故事。有兩個(gè)支教老師，一個(gè)叫封政、封老師，一個(gè)叫嬌嬌、嬌老師。
兩位老師來到山區(qū)教書，并不是為了什么，而是為了那些山村孩子們的學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她為了孩子，一直勞累著。
嬌嬌既是一位老師，也是一名記者。她將她現(xiàn)在教書的小學(xué)破舊不堪的地方拍下來?？墒?，校長(zhǎng)的女兒果果卻不喜歡她，于是兩個(gè)人鬧起了矛盾。嬌嬌生氣，一氣之下，離開小學(xué)，卻被一條激流攔住，坐在了一個(gè)竹筏上，沒想到翻了過去。還好被大山老師和山娃子發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)救上了岸。盡管這樣，還是阻止不了嬌嬌老師在這里教書的意志。
有一天，下了暴雨，廚房塌了，嬌嬌老師為救一個(gè)孩子跑了進(jìn)去，沒受什么傷。他把這些毀壞的房屋拍了下來，用了記者這個(gè)身份，把這些事情發(fā)在了報(bào)紙上了，許多人看到了，紛紛過來支援。
我明白了，每個(gè)孩子都有義務(wù)接受教育，即使多貧困，多艱難。我們應(yīng)該幫助這些孩子。我們應(yīng)該自我反省。我們的家庭條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上他們。但是我們卻不好好學(xué)習(xí)。沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過，應(yīng)該愧疚。我們要向他們一樣，有一顆積極向上愛學(xué)習(xí)的心。
有人在聽說要寫觀后感時(shí)說，怎么寫？這樣的片子，看得多了，也漸漸麻木了，不是嗎？是啊，的確是這樣。一點(diǎn)也沒錯(cuò)，可是即使是看慣了的題材，覆上了不同的人物，環(huán)境，照樣是不同的故事，心里還是能起慣有的波瀾。
要我說，《飛揚(yáng)的青春》給我最大的感觸，是情。
有同學(xué)的說說這樣寫，“當(dāng)善良的校長(zhǎng)生命垂危時(shí)，后面?zhèn)鱽?，死，死了，馬上死了的聲音，你們覺得猜透劇情很了不起？”若我談，食盡人間煙火的人是無情的，他們心被瓦解成了愛情，名利。不食人間煙火的人同樣是無情，因?yàn)樾谋蝗麧M了，哪里還有有請(qǐng)無情的界限呢？有人評(píng)斷無情冷酷，它將人類誘導(dǎo)至絕望的深淵。面對(duì)淚水從不動(dòng)容?？伤皇侨祟悾钇鸫a少了一顆感受冷暖的心?？墒鞘廊四?？心是為感受存在而生，從不會(huì)衰退——直到死！
大山里，那雙期待的目光，期待人們的回眸。多少次，我們安于現(xiàn)狀，樂此不疲，在安逸的小康生活里追逐著夢(mèng)想，將無數(shù)慈善的廣告語至若惘然。誠(chéng)然，確實(shí)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行不當(dāng)導(dǎo)致了現(xiàn)在我們的不信任，以致于拋棄了情的感受器，輕飄飄等上天，至于然后呢？呵，不過是像無數(shù)人的結(jié)局一樣，存在于，僅僅作為一個(gè)角色，至死方休，談，我做了___。有部分的人在臨死前，感受心的最后一次心跳，坦然。“我做了我自己。”
所以人究竟是為什么而活呢？到底什么事真的意義呢？到底什么使我們丟失了“感受器”卻不愿追回它？是自己啊。如果能夠親赴山區(qū)體驗(yàn)生活，或者只是將自己情景帶入也好。山區(qū)有富裕城市不能比的，是情。且不說是不是特定的環(huán)境造就不同的人——我們沒有資格評(píng)論成假設(shè)如果，但是如果可能，若果真的有機(jī)會(huì)的話，還是去體驗(yàn)一番吧，即使不能長(zhǎng)久地留下。如果能夠痛苦地而不是釋懷的談出“家鄉(xiāng)真好”之類的字眼，那么情，就拾起來了。
大山里，不缺同情。同情勉強(qiáng)稱情。但卻不是情。能夠做的與想要做的往往背道而馳，大山是母胎中的城市，孕育著太多的可能性。他們期待著，有更多人走進(jìn)他們的生活，教授教育或是其他些什么。
我們現(xiàn)在不能做什么，只能干吼，如果連感受都不存在的話，那就追名利去把！那就從萬萬期待的目光上空飛去吧！
不要讓心，過早硬化……
此次，學(xué)校構(gòu)造全校師生去電影院觀察一部名叫《上升的芳華》電影。
影片的本原一下就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱巨從第成天就開始了。學(xué)生將飯遞給封老師時(shí)，惟有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯后的場(chǎng)景讓我感激了，學(xué)生在封老師飯下竟藏有肉。要了解在這樣的環(huán)境中肉是如許地寶貴。這樣的開篇也讓我對(duì)他們支教生活的急迫想明白。
校長(zhǎng)媽媽是云云地忘我，她扎根于大山當(dāng)中即是為了孩子，得了肺癌的她顧不上去治病，在一次為學(xué)校弄排水水渠時(shí)，她在雨中忽然暈倒了，我的心都顫了一下。這是如許好的一名校長(zhǎng)啊，怎能就這樣倒下！而以后體魄朽邁的她在剛復(fù)原了一點(diǎn)后，又進(jìn)來到了工作旁邊。她傾瀉了本人的血汗在培養(yǎng)上，這即是下層教員的一個(gè)縮影。
暴雨光臨之時(shí)，孩子們都還在廚房幫助，衡宇在這時(shí)候變得搖搖欲倒。果子老師立馬敕令讓同學(xué)們連忙離開房子，大多半孩子都有程序地逃了出來，但仍有一個(gè)小女孩還未出來。嬌嬌老師發(fā)覺后絕不摸索就沖進(jìn)去救孩子。衡宇少頃之間崩裂了，我的眼睛一忽兒潮濕了。她的行徑是如許地感動(dòng)。同時(shí)也畏懼這位老師就這樣走了，好在還沒事。揪著的心一忽兒快意多了。她即是一名漂亮而勇猛的公共教員。實(shí)際中即是這樣，有些老師即是在本人的工作崗?fù)ど戏钬暙I(xiàn)了本人的一切。
山娃子是一名云云懂事的小孩子，在校長(zhǎng)媽媽染病時(shí)，打下手電筒一個(gè)人在河里尋覓石蚌來給校長(zhǎng)媽媽填補(bǔ)養(yǎng)分，他為了校長(zhǎng)媽媽也果然把功課本撕了來補(bǔ)窗子上那些破洞，而功課他則在那些河里的大石頭上完成了。密密層層的一片，可知他是如許喜愛學(xué)習(xí)?？匆娺@邊，我感覺到自愧。我?guī)缀鯖]辦法與他比，然而我也能盡本人的全力。同時(shí)我也好想盡本人的一份勤奮來協(xié)助像他們這樣的孩子，他們果真須要我們大家的協(xié)助。
電影中有著多數(shù)處令我感激的畫面，這些畫面也讓我想起了起初到我們學(xué)校支教的老師。其時(shí)這些支教老師上課是如許刻意，課余光陰又都是跟我們?cè)谝粔K，跟我們打成了一片。其時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照舊清楚地保管于我的腦子里。
生活中即是有著那么多的自覺者在做著本人的奉獻(xiàn)，假如有時(shí)機(jī)，我也期望成為他們中的一員，給他人帶來暖和。
昨天我們觀看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》這部影片讓我很感動(dòng)。
這片主要講的是兩個(gè)志愿者到松陵小學(xué)支教，學(xué)校的校長(zhǎng)把畢生的心血付出在這個(gè)學(xué)校上，兩個(gè)志愿者老師在這也愛過挫折，但是為了孩子們，不放棄，在學(xué)校的廚房因?yàn)榇笥甑木壒始磳⒌顾?，嬌嬌老師不顧個(gè)人安危沖進(jìn)廚房抱住一個(gè)小孩，后來被壓在廢墟下，被救出后的第一反應(yīng)就是拿相機(jī)忙吧這個(gè)學(xué)校的事發(fā)表在報(bào)紙上，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)導(dǎo)，讓好多好心人關(guān)注了這個(gè)學(xué)校，好多物資寄到了這個(gè)學(xué)校，王校長(zhǎng)也為此很感激他們。這些讓我覺得志愿者精神的偉大，以及感覺到了好心人帶去的溫暖。
影片后半部分，王校長(zhǎng)的孩子因?yàn)槟赣H的病，去給她抓石蚌，家里窗戶破洞，母親不能受風(fēng)，不然就會(huì)吐血，小娃子就把自己的作業(yè)本撕下來補(bǔ)窗，學(xué)校里的孩子為了王校長(zhǎng)的生日，去學(xué)生日歌，都讓我覺得這些孩子很孝順，想想我，家里人對(duì)我這么好，我都不懂感恩，從來沒給父母過過生日，每年生日只會(huì)吵著他們買這買那，現(xiàn)在想想，也該長(zhǎng)大了，不能再讓父母為了我操心了。
影片最后，孩子們到城里比賽，此時(shí)王校長(zhǎng)躺在病床上，被檢查出肺癌晚期，通過手機(jī)她聽到現(xiàn)場(chǎng)比賽的聲音，也圓了她一生的心愿，比賽結(jié)束后，孩子們到病房里給校長(zhǎng)過生日，唱起了生日歌，也在這時(shí)，校長(zhǎng)走了，她走得很開心，看到這些，我眼淚流下來了，一是被影片感動(dòng)，二是想到了我奶奶，我奶奶從我出生到現(xiàn)在，也為我操了很多心，而且百依百順，我從沒感謝過她，去年下半年，奶奶得了癌癥，雖然不是晚期，但是大半年，做手術(shù)、吃藥、化療、吃了不知道多少藥，直到現(xiàn)在終于好了，每個(gè)月要回去復(fù)查，在這半年，我因?yàn)榇蚣艿檬逻M(jìn)過派出所，離家出走，做過好多事，奶奶一直不放心我，家里人和我說奶奶為我哭了好多次，我現(xiàn)在知道了感恩還不晚。
學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生觀看一部青春勵(lì)志片——《飛揚(yáng)的青春》。這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事主要說兩個(gè)支教老師到山區(qū)幫助那些貧苦的孩子。而那兩個(gè)支教老師分別叫封老師和嬌嬌老師，這兩個(gè)老師的精神值得我們敬佩，他們舍棄城里榮華富貴的生活，來到一個(gè)連飯都吃不飽的山區(qū)里，這又是何苦呢？而他們雖然在城里長(zhǎng)大，但一點(diǎn)也不怕那些困難，并勇敢地戰(zhàn)勝了它們。
這部電影中有很多感人肺腑的片段，而真正打動(dòng)到我心里的故事就是封老師來到山區(qū)里吃的第一頓飯的場(chǎng)景。封老師坐在一個(gè)板凳上，一手拿著筷子，一手端著飯碗，看著一個(gè)由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因?yàn)樗麑?shí)在難以吃下眼前這個(gè)不知名的菜，可在饑餓的威脅下，他還是用筷子夾起一個(gè)蘿卜慢吞吞地塞進(jìn)嘴里，他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然，他發(fā)現(xiàn)在那白嫩嫩的米飯下，掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了，眼中含閃著淚光，比之前更快速的吃著米飯了，而一只有幾個(gè)臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動(dòng)。
看完這部電影，我應(yīng)該反思一下，那些山區(qū)的孩子在那樣艱苦的環(huán)境下，依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)?；叵脒@些年，除了抱怨和后悔，自己究竟還收獲了什么呢？逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，剩下的卻只是追分追名唄。影片中的孩子們珍惜新老師，珍惜新知識(shí)，于是他們懂得感恩，懂得回報(bào)。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己，是否知道珍惜呢？如果懂得珍惜，還會(huì)和老師、父母頂嘴么？還會(huì)在自習(xí)課上悠閑得談天說地么？
青春正飛揚(yáng)，珍惜彌珍貴。
昨天上午看的大片，飛揚(yáng)的青春，看完以后我有很多的感想。
當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，我的眼淚就已經(jīng)流下來了，我真的特別感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是王校長(zhǎng)，她為了學(xué)校能夠建起來，為了孩子們能夠得到教育，她付出了很多，她從沒有真正地為自己想過，她把自己的一生都給了孩子們和學(xué)校，直至生命的最后一刻，想的仍是孩子們和學(xué)校的前途。她付出的這些，我看了以后非常感動(dòng)。還有是她的兒子山娃，因母親王校長(zhǎng)咳出血，不能吹風(fēng)，但窗戶破了，他為了母親能夠好起來，他將自己的作業(yè)本撕下來貼在窗戶上。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我注意到了，我看到山娃真是一個(gè)孝順、懂事的好孩子。
還有兩位來松坡小學(xué)支教的青少年志愿老師，讓我看到了這些年輕人的愛心，人間處處有愛，同時(shí)我也看到了孩子們的天真、淳樸、可愛以及他們的善良、敬師，對(duì)知識(shí)的渴望，以及對(duì)上大學(xué)，對(duì)美好未來充滿斗志和信心的勇氣。那些孩子們給封老師端飯給他吃，其實(shí)除了上面都是米飯，下面全都是肉，令封老師特別感動(dòng)，也令我特別感動(dòng)。我覺得這部大片飛揚(yáng)的青春，可以算是一部很好的片子。
教育是強(qiáng)國(guó)之本，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來說是相當(dāng)重要的，教育必須是首先要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的。片中的教室設(shè)備很不精良，學(xué)校的廚房簡(jiǎn)直就是危房，一場(chǎng)大雨的降臨廚房就塌了，這兩位青年志愿者還堅(jiān)持來這支教，他們的行為讓人敬佩，我想我們國(guó)家正需要這樣的人。只有我們大家共同努力才可以。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“的夢(mèng)想觀后感”推薦內(nèi)容。
夢(mèng)想，可以激發(fā)力量，一種強(qiáng)大的力量。讀了《夢(mèng)想的力量》這一課后，我再一次被夢(mèng)想所帶來的神奇力量所震撼了。
這一篇文章主要講述了一個(gè)加拿大六歲的男孩——瑞恩，在聽老師說非洲的孩子因?yàn)闆]有干凈的'水喝，得了病而死去。之后，內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震動(dòng)，產(chǎn)生了想幫一幫那里的孩子，為他們打一口井的夢(mèng)想。這豈是一個(gè)6歲的小孩能完成的夢(mèng)想？但瑞恩沒有畏懼，開始了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的行動(dòng)。他干家務(wù)活掙夠了70元錢，后來，又?jǐn)€夠了20xx元，進(jìn)而又籌集到一臺(tái)鉆井機(jī)的錢。最后，瑞恩為非洲的孩子打了一口井，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
瑞恩，一個(gè)僅僅六歲的孩子，靠著自己的善良心靈、堅(jiān)定的信念、追求夢(mèng)想的執(zhí)著精神，最終使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。再看看我們，一會(huì)說夢(mèng)想是這，一會(huì)說夢(mèng)想是那。我們總是認(rèn)為夢(mèng)想只是隨口說說罷了。其實(shí)，夢(mèng)想就是努力的方向。如果沒有自己真實(shí)明確的夢(mèng)想，我們就會(huì)像一只小船在人生的大海中迷失了方向。
這不禁使我想起了一個(gè)故事：從前有一個(gè)教師，在無意中看見了一摞作文本，這是自己第一次當(dāng)老師時(shí)所布置的作文，作文題目是《我的夢(mèng)想》。他想：如果進(jìn)行一次跟蹤回訪，看他們是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。結(jié)果大多數(shù)人都沒夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)初樹立的夢(mèng)想，唯有一位女孩，她在作文中寫道“我的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名英國(guó)內(nèi)閣大臣?！蹦俏慌扛嬖V老師，她是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。
是啊，有了夢(mèng)想，還要有堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。沒有堅(jiān)持，夢(mèng)想只能是空想。瑞恩為了攢夠70元錢，放棄了自己玩耍的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候卻被其它的一些誘惑而分心。想到這兒，我的臉不禁紅了。我想：我以后也要向瑞恩一樣堅(jiān)持不懈地努力，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
把“夢(mèng)”這個(gè)字拆開，既為“林”和“夕”，可以想象一下：夢(mèng)想就像夕陽的光輝灑向茂密的森林，多美的景象呀！是的，夢(mèng)想是美麗的，但只有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才可以點(diǎn)亮人生最美的煙火。
今日，大家學(xué)了一篇課文，叫《夢(mèng)想的力量》。這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小孩子瑞恩，為了給非洲的小孩挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來攢錢。但他那點(diǎn)微薄的“收入”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他的執(zhí)著打動(dòng)了加拿大的大家，大家紛紛捐款幫忙他，在他自我的努力和其他人的幫忙下，非?？斓匾豢诰蚝昧?。為此聯(lián)合國(guó)成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。
這篇課文最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢不可以挖一口井元錢才能挖一口井時(shí)，他沒氣餒，只不過興奮地說：“那我再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢吧！”讀到這使我震撼了，一個(gè)剛滿六歲的小孩竟有如此大的的抱負(fù)。什么讓他有這樣大的抱負(fù)呢是信念的力量和夢(mèng)想的力量。這讓我想起了一句關(guān)于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念叫你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)。
看完這篇文章我又想到了一位因?yàn)樾拍畹牧α康闹味擅牡男×趾?，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著他的信念僅有四個(gè)字，就是：我是班長(zhǎng)。
這就是信念的力量，這肯定是一種博大的，無私的力量。
如果你問我夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你，是當(dāng)一名國(guó)際翻譯記者。但是讀完《夢(mèng)想的力量》這篇文章，讓我為之一怔：一個(gè)還只有六歲的孩子，夢(mèng)想竟會(huì)是為非洲人民挖一口井，讓他們喝上干凈的水。
瑞恩.希里杰克的夢(mèng)想是我們一般孩子所不可能想到的。我們孩子的夢(mèng)想就是憑著自己的心意隨心所欲地想想的，幾乎沒有打算在生活中努力地實(shí)現(xiàn)愿望。瑞恩.希里杰克和我們普通孩子不一樣，他正像丁尼生說的那樣——“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。”瑞恩為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放棄了所有玩和看電影的機(jī)會(huì)，幫鄰居和家長(zhǎng)做額外的事情來爭(zhēng)錢。
功夫不負(fù)有心人啊！經(jīng)過瑞恩自己的努力和加拿大朋友的募捐，非洲人民終于喝上了純凈的水。
讀完《夢(mèng)想的力量》后，我心里深深地感受到了夢(mèng)想的力量！我不由再次佩服這個(gè)年僅六歲的加拿大男孩的所作所為。
夢(mèng)想，人人都有，但是只有想想，不去努力地實(shí)現(xiàn)，這只是空的。我們?nèi)绻斡涳@克微支說的：“夢(mèng)有的時(shí)候往往會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?！边@句話，對(duì)我們的生活有改變。
讀書是人類必不可少的事情，在一些文章中有許許多多的人物值得我們學(xué)習(xí)，比如有：不畏犧牲，把生的希望留給被人的老班長(zhǎng)，有善良的桑娜夫嫂……這些人都是我心中的好榜樣，可更加使我難忘的那一個(gè)人是一個(gè)六歲的小孩，他的決心和善意是人們無法比的，他的名字叫做，瑞思·希里杰克。
這篇課文是這樣的，一天瑞思跑回家向媽媽要70美元，因?yàn)樗虢o非洲的小朋友挖一口井，讓他們也可以喝上干凈的水，于是他不放棄追夢(mèng)想，終于有70美元可是給非洲的小朋友挖一口井，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。可瑞思還是堅(jiān)持著，大家都被他這種精神打動(dòng)了，于是在大家的幫助下，瑞思終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我也在努力追趕自己的夢(mèng)，在追的過程中肯定有一些絆腳石，記的有一次我差一點(diǎn)被絆倒，那時(shí)我在上幼兒園，老師讓大家說自己的夢(mèng)想，大多數(shù)都是說攢錢，可我說我想當(dāng)一名科學(xué)家，全班小朋友都大聲笑起來，我的臉一下子紅了起來，這時(shí)老師走過來鼓勵(lì)我說：“尹建偉你的夢(mèng)想非常好，老師支持你?！睆哪菚r(shí)起我就下定決心要當(dāng)一名科學(xué)家。
從那以后我就一直在追夢(mèng)，尤其今天學(xué)了這篇文章，我就更加相信自己了，還從中悟出了點(diǎn)道理，只要有一顆決心，而夢(mèng)并不是遙不可及，只要努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
自從讀了夢(mèng)想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲自從讀了夢(mèng)想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲，一九九八年的一天瑞恩興沖沖的跑回家，他想跟媽媽要七十元錢給非洲孩子挖一口井，讓他們能喝上干凈的泉水。瑞恩通過做家務(wù)賺錢，幾個(gè)月后他成功攢夠了七十元錢，他興奮的把錢交給管理員可管理員這樣對(duì)他說七十元只能買一個(gè)水泵要挖一口井要兩千元瑞恩不知道兩千元是一筆多么大的錢他說：那我干多點(diǎn)活轉(zhuǎn)吧。瑞恩媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了他在報(bào)上登了瑞恩的事橫快瑞恩受到了25元100元......他把錢交給建筑工頭可工頭卻說：如果能有一臺(tái)鉆地機(jī)就會(huì)更快了。瑞恩輕輕說：那我來籌集一臺(tái)鉆地機(jī)的錢。瑞恩的聲音很小但很堅(jiān)定。后來人們組織了一個(gè)基金會(huì)叫瑞恩的井這個(gè)基金會(huì)已經(jīng)為8各國(guó)家挖了30口井。
我讀了之后深有感觸，一個(gè)6歲的小孩竟能完成一個(gè)不肯能的任務(wù)，連大人都有肯能無法完成的任務(wù)，讓人聽了為之震撼，大家一定相信一個(gè)人只要堅(jiān)持無論多么困難的夢(mèng)想都回實(shí)現(xiàn)。
讀完了《花朵的夢(mèng)想》，給我了很多啟發(fā)。
這本書一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)人生奇跡，這其中的一句話讓我印象深刻人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，它就在前方。在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)因?yàn)樽约喝〉玫某删投鴮?duì)別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實(shí)在是太幼稚了，了解了別人努力的過程，尊重他人努力的成果才會(huì)使自己有更大收獲。
這一章里還寫道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個(gè)家庭很貧窮的男孩，那個(gè)男孩問他借當(dāng)時(shí)相當(dāng)于作者兩個(gè)月的零花錢，男孩說會(huì)在五天之內(nèi)把錢歸還，后來時(shí)間一天天過去，直到第五天，作者等了整整一天都沒有等到小男孩，作者后悔了覺得真不應(yīng)該把錢借給小男孩，他原來是這么不守信用。
后來我聽到一陣敲門聲，打開門一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢。后來我才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢，之后小男孩為了還錢到處打工，因?yàn)樘郏栽诘谖逄斓耐砩纤?，后來醒來之后，他急急忙忙的跑到我家把錢給我。
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人做事要信守承諾，如果一個(gè)人失信了很多次，那么他的諾言就會(huì)變成戲言，但是如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，他自然而然的會(huì)得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來了》的故事吧，里面的放羊郎因?yàn)樽约旱膼鹤鲃「冻隽藨K痛的代價(jià)，等到他失去一切的時(shí)候他才了解為什么要一諾千金。
同學(xué)們，小男孩的諾言得到了我們大家的尊重，放羊狼的戲言得到的是痛苦和悔恨，我想，一諾千金才是人的一個(gè)基本原則，你說呢？
“一個(gè)人若無夢(mèng)想，那與咸魚又有何差異呢？”
何炅，著名主持人，大學(xué)老師，身高不足175的他卻成為了臺(tái)上最吸睛，最有氣場(chǎng)的人。當(dāng)他還是二十多歲時(shí)，無人問津，走在大街上時(shí)屬于路人甲類型的人，早上六點(diǎn)半起床，去學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生做早操，中午十二點(diǎn)放學(xué)，便騎著自行車馬不停蹄的趕回電視臺(tái)錄《音樂風(fēng)云榜》，下午兩點(diǎn)又要趕回學(xué)校上課，下午五點(diǎn)放學(xué)又要到電視臺(tái)直播《快樂大本營(yíng)》（周六），一天的時(shí)間被排得滿滿當(dāng)當(dāng)。二十多歲，他不允許自己失誤；三十多歲他不知道什么是疲倦；到了四十歲，他才開始學(xué)會(huì)享受生活。
“英雄不問出路”，同樣是成長(zhǎng)，有的人將午休的時(shí)間拿來工作，而有的人將睡覺時(shí)間拿來逐夢(mèng)。
科比·布萊恩特作為一名在高中畢業(yè)后就進(jìn)入NBA的球員，在剛開始時(shí)他甚至連三分球都不會(huì)投，在選秀大會(huì)上更是以不那么起眼的第一輪第十六順位被選中的，但渡過了最初的適應(yīng)期后，第三年就拿到了“全明星周末”上的扣籃大賽的冠軍，并且在歷史上他是最年輕的“扣籃王”。從此便一發(fā)不可收拾。到了職業(yè)生涯末，膺榮滿身的他宣布退役。值得一他的是，他是效力過一支球隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的球員——20年，他的整個(gè)職業(yè)生涯都奉獻(xiàn)給了同一支球隊(duì)。
每當(dāng)人們提及他的成功，最常聽到的便是他的“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”。又一次，他被記者提問：“請(qǐng)你能告訴我們你成功的秘訣是什么嗎？”“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”他說?！笆裁?？”“我見過，而且天天都能見到?！?/p>
成功伴隨汗水，汗水灌溉希望，希望鑄就輝煌。
科比在退役前說過一句話：“我想告訴剛進(jìn)入聯(lián)盟的新人一句話，‘要帶著夢(mèng)想去打球’?！倍F(xiàn)在的我也想說一句話“要帶著夢(mèng)由想去學(xué)習(xí)?！币?yàn)閷W(xué)習(xí)的最終目標(biāo)不是知識(shí)而是未來，只有把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，心里才會(huì)不驕不躁。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，清心，寡欲，任重而道遠(yuǎn)。
讀完這篇課文，我也有同樣的感受，一個(gè)六歲的孩子為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖了一口井。這似乎是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但鼓勵(lì)瑞安向前航行，激勵(lì)他克服困難，堅(jiān)定而執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
就像著名的英國(guó)天文學(xué)家proctor曾經(jīng)說過的”當(dāng)夢(mèng)想付諸行動(dòng)時(shí)，它們就變得神圣了”夢(mèng)想給人們動(dòng)力，讓人們努力創(chuàng)造奇跡。
瑞恩付出了自己努力，他為了攢夠70元錢，放棄了玩耍的時(shí)間，他幫爺爺去撿松果，幫鄰居撿落下的樹枝，為地毯進(jìn)行吸塵，擦了一下兩個(gè)一個(gè)多小時(shí)的窗戶，成績(jī)管理好了，爸爸沒有給他一些獎(jiǎng)勵(lì)。
瑞恩的夢(mèng)想之所以會(huì)為了實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗幸活w積極善良、執(zhí)著、金子般美好的童心。
瑞安的堅(jiān)定，執(zhí)著感動(dòng)了她母親的朋友，瑞恩的故事寫了一篇文章，文章籌齊很快所有的錢，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槿绻幸粋€(gè)鉆孔機(jī)很快就可以打下很好，心地善良，瑞安的堅(jiān)定決心，老師留下的印象，被稱為類來幫助老師，很快攢下的錢去買一個(gè)很好的打孔機(jī)，鋪設(shè)好了，非洲人終于可以喝上干凈的水。
20xx年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)進(jìn)行正式開始成立。一年我們以后，“瑞恩的井”基金會(huì)發(fā)展已經(jīng)為非洲的八個(gè)不同國(guó)家企業(yè)打了30口水井。
由于瑞安的善良和堅(jiān)持，整個(gè)非洲都喝上了干凈的水。正是瑞安的小舉動(dòng)促進(jìn)了安格魯村民與加拿大和非洲人民之間的友好交流。
夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持努力，積極面對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
瑞恩的夢(mèng)想成真，告訴我們好，醉生夢(mèng)死的，會(huì)帶來希望，帶來了無窮的力量創(chuàng)造奇跡。
我們可以從優(yōu)秀的作品中學(xué)習(xí)知識(shí)，欣賞完一部作品后總會(huì)有許多心得體會(huì)。此時(shí)，我們可以把這些發(fā)自內(nèi)心的感受記錄下來，而寫好觀后感的關(guān)鍵則在于如何表達(dá)這種感動(dòng)。我們應(yīng)該從哪些角度來撰寫作品的觀后感呢？下文將為你帶來“紙飛機(jī)觀后感”的內(nèi)容，希望你能多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！
12月3日，漣源市三甲鄉(xiāng)組織鄉(xiāng)禁毒辦、綜治辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、中心學(xué)校、禁毒分會(huì)、公安等部門工作人員和禁毒志愿者代表共同觀看了禁毒題材電影《紙飛機(jī)》。
影片中講述了一個(gè)叫何亮的小男孩的媽媽阿晨因病誤用了毒販老五的“特效藥”，染上了毒癮。她很后悔，于是很多次把自己關(guān)在房間里，想把毒癮戒掉，但沒有一次成功。何亮爸爸知道后，與阿晨離了婚。后來，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念媽媽便在紙上寫下想對(duì)媽媽說的話，并把它折成紙飛機(jī)扔進(jìn)戒毒所里。終于，在社會(huì)各界的幫助下，阿晨康復(fù)了，販毒分子也被捉住了。雖然還要面對(duì)毒品的誘惑和毒癮對(duì)身體的打擊，但阿晨將堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
一位癮君子要想成功戒掉毒品，不僅要有戒毒的勇氣，更要有社會(huì)各界的幫助，關(guān)愛。只有社會(huì)各界寬容，積極幫助他們，他們才能更成功地戒毒。戒毒后也不會(huì)被社會(huì)拋棄，不會(huì)被歧視。小男孩阿亮對(duì)媽媽的不離不棄、真情付出也感動(dòng)了大家。同時(shí)，新時(shí)期禁毒工作的形勢(shì)和要求，也引起了觀看人員的思索。
在隨后舉行的座談會(huì)上，大家紛紛表示對(duì)吸毒人員要關(guān)愛，不能放棄、歧視，按照禁毒三年大行動(dòng)的要求，帶著思想學(xué)習(xí)禁毒方面的知識(shí)，帶著感情做好吸毒人員的幫扶幫教等工作，帶著責(zé)任落實(shí)本部門、本村的工作任務(wù)，從而推進(jìn)三甲鄉(xiāng)禁毒工作的社會(huì)化進(jìn)程。
毒品可以危害我們的生命，也可以縮短我們的壽命，還可以摧毀一個(gè)幸福美滿的家庭。今天我們觀看的這部《紙飛機(jī)》的電影說的就是一個(gè)家庭被毒品害得支離破碎的故事。
電影講述的是一個(gè)三口之家，爸爸是攝影師，媽媽是服務(wù)員，何亮是個(gè)小學(xué)生，他們過著幸福的生活。媽媽阿晨有一次在朋友家過夜，因?yàn)槭吲笥呀o了她安眠藥。她覺得很管用，于是天天服用，慢慢地就成癮了。老公發(fā)現(xiàn)她吸毒，拋棄了她和兒子。警察知道這件事后，把阿晨帶進(jìn)了戒毒所。亮亮十分傷心，他歷盡千辛萬苦來到了戒毒所。在高強(qiáng)外，他折了許多紙飛機(jī)然后扔向墻內(nèi)，嘴里不停地說：媽媽，回來??！我是亮亮，您聽見了嗎此時(shí)，在戒毒所里的阿晨淚流滿面。她覺得自己對(duì)不住孩子，就割腕自殺。幸好獄警來的及時(shí)，保住了性命。同時(shí)，在亮亮的學(xué)校，他同桌的家長(zhǎng)要求給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，說千萬不能跟吸毒人的孩子坐在一起。班上的同學(xué)聽到老師和家長(zhǎng)的對(duì)話，紛紛訓(xùn)斥他，不和他玩。亮亮默默地流著淚，強(qiáng)忍著心底的傷痛，他一直堅(jiān)信媽媽是最愛他的，自己一定要陪著媽媽度過難關(guān)。醫(yī)生告訴阿晨要有決心和毅力才能戒毒成功。她一天天地好轉(zhuǎn)。25天后，她出來了。亮亮和媽媽相擁而泣。警察給她找了份洗車的工作。雖然她有時(shí)會(huì)臉色蒼白，手腳顫抖，但是她堅(jiān)持著。阿晨的前夫找到亮亮，好幾次都求孩子跟他回去，但都被亮亮拒絕了。他想要和媽媽好好地生活在一起
看完這部電影，我感觸頗深，我想對(duì)那些吸毒的人說：為了自己，為了家人，請(qǐng)戒掉毒品，真愛生命！
《紙飛機(jī)》讀后感600字：
這個(gè)暑假，我讀一本令人感慨的小說——紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：1938年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轟炸。炸死2615人，炸傷3668人；毀房3686棟；1940年8月19日，“八一九”大轟炸。死傷313人、毀房2224間、無家可歸者2000余人；1947年6月5日，“六五”大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，死亡者在12000以上；1943年8月23日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭(zhēng)籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶來了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個(gè)個(gè)相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅(jiān)守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們?cè)谔与x轟炸的時(shí)候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時(shí)候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡(jiǎn)單。他們的聲音都傳到我耳朵里，“哈哈，這簡(jiǎn)單。趕緊做完放學(xué)回家。”
可過了一會(huì)兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級(jí)，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依玻∵@件事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后來，每天激勵(lì)自己，遇到困難不退縮要勇敢面對(duì)。加油！
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長(zhǎng)中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！
晚自習(xí)我們觀看了《紙飛機(jī)》這部電影使我感觸深深。
《紙飛機(jī)》這部電影講述了亮亮的媽媽阿晨從吸毒到戒毒的過程。劇中亮亮是一個(gè)飛機(jī)迷，夢(mèng)想有一天可以遨游天空。亮亮的媽媽阿晨不幸染上毒品后亮亮的爸爸就和阿晨離婚了，法院把亮亮判給了阿晨。亮亮的媽媽阿晨從此走上吸毒的道路。在毒癮發(fā)作時(shí)，阿晨面目猙獰，露出“生不如死”的神情，走路顫顫巍巍，四肢無力，就連一個(gè)小小的盤子都端不住。在需要毒品來抑制毒癮時(shí)亮亮的媽媽阿晨又會(huì)拿著大量的金錢去換取那一包小小的白色粉末，然后搖搖晃晃走到?jīng)]有一個(gè)人的深巷子里吸食。這種情況反反又復(fù)復(fù)。毒癮發(fā)作時(shí)，為了換取毒品，亮亮的媽媽阿晨甚至奪取亮亮為了買飛機(jī)模型省下的午飯錢。種種的種種，無不充斥著毒品的危害有多大。毒品不僅僅是傷害了一個(gè)人的健康，它破壞了一個(gè)家庭，甚至差點(diǎn)毀掉了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。
我認(rèn)為這部電影不僅為我們講述了毒品的危害有多大。這部電影中還包括了母子之間的愛，父子之間的愛，相親鄰里，同學(xué)之間的愛。它更為我們講述了人與人之間是充滿溫情，充滿愛的。亮亮的紙飛機(jī)，讓媽媽看到了希望，亮亮對(duì)媽媽的愛，促使媽媽解除毒癮；亮亮的同學(xué)在明白亮亮的困難時(shí)，積極主動(dòng)幫亮亮打掃屋子……這無不是充滿愛的舉動(dòng)。
梁?jiǎn)⒊骸罢f少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！弊鳛?1世紀(jì)的新青年，我們就是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起增強(qiáng)自我防范意識(shí)遠(yuǎn)離毒品。同時(shí)，我們應(yīng)該像劇中的亮亮一樣做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩，勇敢追逐理想的人。
《紙飛機(jī)》真的使我感悟深深！
顧秀慧
上周五，我們?cè)诩瘓F(tuán)本部觀看了一部反毒、禁毒的宣傳影片《紙飛機(jī)》，受到了深刻的教育。
片中講述了一個(gè)叫何亮的小男孩兒的媽媽阿晨，不小心染上了毒癮。她很后悔，于是很多次把自己關(guān)在房間里，想把毒癮戒掉，但沒有一次成功。他爸爸知道后，與阿晨離了婚。后來，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念媽媽便在紙上寫下想對(duì)媽媽說的話，并把它折成紙飛機(jī)扔進(jìn)戒毒所里。終于，在社會(huì)各界的幫助下，阿晨康復(fù)了，販毒分子也被捉住了。
看了這部電影，我深有感觸.毒品害了一個(gè)原本幸福的家庭，也打碎了亮亮的夢(mèng)想，甚至連住在一個(gè)能看見飛機(jī)飛過的地方都成了妄想。但是，堅(jiān)強(qiáng)的亮亮一直沒有放棄，他用愛挽救了媽媽。當(dāng)他和媽媽一起在空曠的草地上開心地飛著紙飛機(jī)的時(shí)候，我們感動(dòng)地落淚了。
總之，毒品是萬惡的，吸毒是危險(xiǎn)的。我們切記要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！面對(duì)毒品這個(gè)惡魔，只有愛才能戰(zhàn)勝它！
為營(yíng)造大隊(duì)良好的禁毒宣傳氛圍，進(jìn)一步提高廣大干部、職工抵制毒品的意識(shí)與能力，6月7日上午，羅硯大隊(duì)組織全體干部職工觀看禁毒公益電影《紙飛機(jī)》，影片以“關(guān)愛自己、關(guān)愛家人、遠(yuǎn)離毒品”為背景，講述了美麗善良的飯店領(lǐng)班阿晨因染上了毒品，導(dǎo)致丈夫離異，家庭困頓，只得和兒子亮亮住進(jìn)爛尾樓，后因阿晨吸毒敗露被送進(jìn)戒毒所，亮亮很想念媽媽，便在紙上寫下想對(duì)媽媽說的話，折成紙飛機(jī)扔進(jìn)戒毒所里，在民警和社會(huì)的重視關(guān)愛下，終于喚醒了阿晨冰冷的心，使頻臨絕望的阿晨重回陽光之中。這部影片是一部具有思想性、藝術(shù)性，并且催人淚下的優(yōu)秀禁毒題材作品。
看了這部感人至深的電影，讓我們更加體會(huì)到人性的光輝和母愛的偉大。毒品的誘惑其實(shí)就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻都可能受到毒品的威脅。由于暴利的誘惑，毒品交易屢禁不止。禁毒工作不僅要靠禁毒人員的努力，更需要我們每個(gè)社會(huì)成員的自律自省，讓全民提高禁毒意識(shí)，才能更好地從個(gè)人發(fā)揮積極的效用到社會(huì)。
觀影結(jié)束后，很多人都深感震撼。廣大干部職工一致表示，禁毒要從自身做起，從家庭做起，同時(shí)樹立良好的家風(fēng)家訓(xùn)，當(dāng)好父母，教育好子女，堅(jiān)決抵制毒品，珍愛生命;起好模仿帶頭效用，積極投身到禁毒斗爭(zhēng)中來，并引導(dǎo)家人、親人、朋友遠(yuǎn)離毒品，陽光生活。
今天我觀看了《紙飛機(jī)》這部電影，故事令我深受感動(dòng)。
一只、兩只、三只……沒有太多的言語對(duì)白，只有那固執(zhí)和急切的目光失望地盯著滿地掉落的紙飛機(jī)，我的心在隱隱作痛。
“媽媽，我想你!”當(dāng)我看到飛進(jìn)戒毒所的飛機(jī)上赫然顯現(xiàn)的這些字，我終于無法控制自己的情感。電影《紙飛機(jī)》里不知道有多少個(gè)這樣感人的場(chǎng)面。
影片的小主人公何亮在本該幸?？鞓返耐昀?，卻要忍受父母離異、同伴鄙視、母親吸毒、生活困頓、孤力無助的痛苦。這簡(jiǎn)直是我無法想象的，可他卻把所有的心事和眼淚、祈禱和希望化成了勇氣，感化了媽媽，不僅使母親戒了毒，還協(xié)助警方抓到了毒販子。
我敬佩何亮這種敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇氣，更被他執(zhí)著的親情感動(dòng)了。我想，我會(huì)遠(yuǎn)離毒品。同時(shí)，何亮心中那份善良和祝福也是我想送給媽媽的，我愛我的媽媽，媽媽為我犧牲了很多，我會(huì)一輩子孝敬她、愛她!
關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品
——觀《紙飛機(jī)》有感
今天下午，我們觀看了一部電影--《紙飛機(jī)》。電影講述了酷愛飛機(jī)，但更愛自己媽媽的小學(xué)生何亮和吸毒成癮、為了兒子堅(jiān)決戒毒的媽媽之間發(fā)生的一連串故事。給我們上了一堂生動(dòng)且富有深刻教育意義的課。
影片中有一個(gè)情節(jié)讓我十分難過。何亮知道媽媽進(jìn)了戒毒所后，心里一時(shí)很恨她，但是他非常想念媽媽，就在戒毒所的高墻外面一邊放飛紙飛機(jī)，一邊大喊“媽媽－媽媽－”。何亮媽媽聽到兒子的聲音，感到羞愧，心想沒有臉再見自己的兒子，于是要自殺。這時(shí)，我心里就像塞進(jìn)了一塊石頭，堵得發(fā)慌。我想，兒子在母親的心中實(shí)在是太重要了，竟然覺得自己愧對(duì)兒子而要自殺。
還有這樣一個(gè)鏡頭：何亮的媽媽在戒毒所期間，給兒子做了一個(gè)精美的小飛機(jī)，傾注了對(duì)兒子深深的愛。何亮也在家里做了許許多多小紙飛機(jī)，寄托自己對(duì)媽媽深深的思念。何亮媽媽因?yàn)閮鹤拥穆暵暫魡?，終于克服毒癮的折磨從戒毒所里走出來，邁進(jìn)了自己的家門。母子重逢，手里都拿著紙飛機(jī)。那一刻，何亮回想起以前和媽媽在一起的快樂時(shí)光，我看到這里，心里一酸，眼淚止不住地從眼眶流出。
想想我自己，不僅經(jīng)常頂撞媽媽，惹媽媽生氣，而且有時(shí)還讓媽媽擔(dān)心，真是太慚愧了。
這部電影給我留下了深刻的印象，我以后一定要做一個(gè)懂事的好孩子，用自己的行動(dòng)報(bào)答爸爸媽媽。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：紙飛機(jī)被譽(yù)為國(guó)際上十大童年經(jīng)典手工游戲之一。本書收集了100種國(guó)內(nèi)外經(jīng)典紙飛機(jī)機(jī)型，配備了300張不同設(shè)計(jì)的精美折紙。《永遠(yuǎn)的紙飛機(jī)》采取圖書與折紙相結(jié)合的形式，全書制圖清晰，步驟明確，易懂易折，是一本極好的親子類折紙書。
永遠(yuǎn)的紙飛機(jī)讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：有一次，幾個(gè)朋友帶孩子郊外聚餐，大家比誰能折的飛機(jī)類型最多，我就因折出七種完全不同機(jī)型而引來孩子的羨慕眼光，哈哈，從此自己成了最有孩子緣的人....不過，咱也不是那不知進(jìn)步的人，從網(wǎng)上也搜羅了二十幾種的飛機(jī)折法，不過這方面的書很少，所以在首頁上見到此書，也沒多猶豫就下手了。內(nèi)容介紹中的一段文字所打動(dòng)我----“當(dāng)孩子們更多被動(dòng)畫片、電腦游戲陪伴著，我們是否應(yīng)該與孩子一同撿拾最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的快樂，折疊、放飛、追逐……那份被我們的記憶封存而久違了快樂！” 每個(gè)人對(duì)一本書的評(píng)價(jià)都有不同的出發(fā)點(diǎn)，如果說這書只是給做父母的哄孩子用，我倒覺得不如在家庭聚會(huì)的時(shí)候，讓幾個(gè)孩子一起來折，既動(dòng)手又動(dòng)腦，讓大人們省些心。
永遠(yuǎn)的紙飛機(jī)讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：兒子四歲八個(gè)月，動(dòng)?能力很差，夏天吃雪糕，雪糕紙自己都撕不開。希望能通過這種折紙類的書幫助兒子提高一下動(dòng)手能力。我讓兒子選擇他自己喜歡的折紙書，他一眼就看中了《永遠(yuǎn)的紙飛機(jī)》，他喜歡頁面上有會(huì)飛的紙飛機(jī)。昨天書到了，晚上帶回家兒子興趣超濃的選出二款飛機(jī)要求我教給他折，他選的是綠色的小烏龜和小房子圖案的折紙。兒子現(xiàn)在折得還不是很好，需要我?guī)椭?。但我很有信心，通過折紙兒子的動(dòng)手能力肯定會(huì)有提高的。
作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，作文，通俗來講就是撰寫文章。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，生活中你見到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？你可以讀一下小編整理的鐵道飛虎觀后感1000字通用，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
《鐵道飛虎》是成龍的作品里，第一次大規(guī)模啟用“小鮮肉”，飛虎隊(duì)的組合一公布后，就引來眾人矚目，但丁晟坦言，這次選拔的標(biāo)準(zhǔn)也格外高，“這部電影動(dòng)作戲的屬性，需要每個(gè)演員都是有功夫的爺們。火車開起來是沒法剎車的，100噸的鐵疙瘩動(dòng)起來的勢(shì)能，連成家班的武術(shù)指導(dǎo)看著都恐懼，對(duì)于完全沒有動(dòng)作基礎(chǔ)的演員來說，很多動(dòng)作很難完成?！?/p>
據(jù)丁晟透露，黃子韜是最先定的主演，他的武術(shù)功底很好，靈活度也好，最早選他是因?yàn)榭戳艘欢喂Ψ蛭璧??！巴鮿P是老天爺送給《鐵道飛虎》的禮物”，丁晟說，“電影開拍20天都沒有找到合適的人選，大家都著急了，我就想賭一把，堅(jiān)持去找最合適的，直到看到王凱的照片，覺得有種落魄的貴族感，我覺得就是他?！?/p>
王大陸這個(gè)角色與其他飛虎隊(duì)不同，是唯一的一個(gè)八路軍，需要有點(diǎn)痞勁兒，“當(dāng)時(shí)也是找不到合適的演員，劉德華推薦了《我的少女時(shí)代》的男主角，當(dāng)時(shí)內(nèi)地還沒有上，但我打開電腦，看到他的照片，就覺是他。桑平很靈活，天生自帶喜感，拍完《解救吾先生》后，丁晟就敲定了與他下一部戲的合作。而吳永倫是成家班出身，抗打抗摔，這五個(gè)人與成龍一起組成了“鐵道飛虎”。
這次拍攝，每一個(gè)演員拍戲也都是拼了命，據(jù)悉，黃子韜拍攝后期全身起水痘，但為了不耽誤大家拍攝，多癢都上，丁晟說：“黃子韜特別爺們兒，大家也心疼，但為了緩解氣氛，他就跟大家說，后期注意ps下水痘就行了?！薄皽喩矶际撬?，特別癢，有時(shí)候都癢到想發(fā)脾氣，但想想沒有什么是不能堅(jiān)持的?！秉S子韜說。
而王凱騎馬的戲，也是搏了命，導(dǎo)演透露：“這場(chǎng)戲必須離火車很近，稍不注意，就可能被卷入火車底，這個(gè)鏡頭沒辦法有更多保護(hù)措施，但是王凱做到了?！蓖鮿P自己也爆料：“地上高地起伏，拍了一天，感覺屁股都磨破了”。被虐還沒完，“當(dāng)時(shí)火車上有一個(gè)籠子掉下來，馬驚了一下，很重的摔了一下，別人都以為我得痔瘡了?！蓖鮿P大笑。
雖然之前與成龍合作過《大兵小將》和《警察故事20xx》，但丁晟此次依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，“之前合作更多的是擔(dān)心拍不好戲，但這一次，更多的擔(dān)心是拍火車戲的危險(xiǎn)?！倍￡商寡裕?dāng)接下大哥的任務(wù)后，才發(fā)現(xiàn)無論是扒火車，還是撞火車，都沒有什么參考影片，所以與火車的“親密接觸”都是在摸黑前行，“有太多驚險(xiǎn)是沒有預(yù)判的，殺青之后，都不敢再去想。”
在津浦鐵路棗莊段周邊，活躍著一支民間抗日游擊隊(duì)，這支游擊隊(duì)主要由棗莊火車站的幾名鐵路工人組成，隊(duì)長(zhǎng)叫馬原（成龍飾），是火車站的搬運(yùn)工工頭。他們白天在日本人占領(lǐng)并管理的火車站干活，晚上出來秘密活動(dòng)，利用對(duì)鐵路線的熟悉以及扒火車、開火車的特殊技能，以一支小小的游擊隊(duì)跟大批裝備精良的日本正規(guī)軍周旋較量，造成了非常大的影響，當(dāng)?shù)乩习傩战o這支隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名頭，叫鐵道飛虎隊(duì)。
“我叫你大哥好多年，我一直都在你身邊。陪你時(shí)間進(jìn)退，陪你喜樂苦悲，愛你每一天”，洛杉磯時(shí)間11月12日，成龍被授予奧斯卡終身成就榮譽(yù)獎(jiǎng)。成龍一襲中式長(zhǎng)袍，抱著兩個(gè)熊貓公仔“龍龍”、“鳳鳳”，盡顯中國(guó)元素。舉著小金人，成龍懇切地感謝了所有觀眾，并表態(tài)要繼續(xù)為中國(guó)電影人爭(zhēng)光。作為第一位獲此殊榮的華人，成龍讓世界再一次記住了“Jackie Chan”，但“大哥”這個(gè)稱呼早已烙印在中國(guó)觀眾心中?！惰F道飛虎》導(dǎo)演丁晟親手改編歌詞，并和飛虎隊(duì)成員王凱、王大陸、桑平、吳永倫合唱了這首《大哥》作為禮物，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的歌里飽含著濃濃的兄弟情。
MV中，混剪的不是成龍精彩利落的動(dòng)作，那些熟悉的場(chǎng)景、鏡頭，看到的卻是成龍經(jīng)典動(dòng)作背后的一次次嘗試與失敗，令人心疼不已。記憶里成龍所帶來的快樂也愈加珍貴?！惰F道飛虎》中成龍與黃子韜、王凱、王大陸的歡樂互動(dòng)也首次曝光，看得出拍攝過一百多部電影的成龍還懷著少年般的拼搏之心。片尾的“謝謝你陪我長(zhǎng)大”再戳淚點(diǎn)，引發(fā)了一代人的共鳴：“第一次看電影，第一次看電影哭，第一次看電影大笑，第一次記住演員名字，都是一個(gè)叫成龍的人。感謝成龍大哥這么多年帶給我們的歡樂與感動(dòng)?！?/p>
“這個(gè)終身成就獎(jiǎng)是成龍拼了一生，一拳一拳打出來的”，陪伴了觀眾五十余年，也在觀眾的陪伴下從小人物一步步成為了最具世界影響力的華人影星。在觀眾心里，成龍已經(jīng)不僅是一個(gè)明星，更成為一個(gè)親人，一位大哥?！惰F道飛虎》的主演黃子韜、王凱、王大陸也說，“跟大哥合作感覺特別親切，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，都有他的陪伴”。這首《大哥》一出，“謝謝你陪我長(zhǎng)大”立即獲得網(wǎng)友的大量轉(zhuǎn)載與感慨。
這些句句戳心的歌詞就是出自丁晟導(dǎo)演之手。硬漢導(dǎo)演能寫出這么暖心的歌詞，也都是“來源于生活”?！惰F道飛虎》已經(jīng)是成龍與丁晟的第三次合作，信任與默契無需多言。“是大哥從廣告把我?guī)нM(jìn)了電影，他還要開影視學(xué)校，他成就了很多人，今天給了他應(yīng)得的成就，這是我們飛虎隊(duì)送他的禮物”。
“我叫你大哥好多年，我最愛你的光和電，每一次的感動(dòng)，每一次的激動(dòng)，我都會(huì)想念。”“作為飛虎隊(duì)的大哥，在片場(chǎng)會(huì)照顧到每一個(gè)人的情緒?！倍￡蓪?dǎo)演透露，“有時(shí)候天氣太冷，大家情緒不高，大哥會(huì)故意說錯(cuò)臺(tái)詞，逗大家開心”?！安慌鹿ぷ骱沽鳑驯?，不怕生活嘗盡苦水，回頭我才領(lǐng)會(huì)，你一直都在我的周圍?！盡V中，大哥受傷的時(shí)候有黃子韜的攙扶，大哥會(huì)細(xì)心地幫王凱調(diào)整衣服，和王大陸一起咧嘴大笑，火車上的摔摔打打……即使受傷，有了兄弟在周圍，也沒有那么疼了。
“你說自己愛冒險(xiǎn)，讓英雄不會(huì)太遙遠(yuǎn)。幾十年的諾言，到今天你已不是少年” MV中再現(xiàn)了那些成龍搏命的經(jīng)典時(shí)刻，但當(dāng)首次看到這些鏡頭背后所付出的傷痕與汗水，才讓人真真正正地感受到，成龍對(duì)于電影的熱愛。隨著時(shí)光的流逝，那個(gè)青澀的少年也漸漸成熟，幾十年的變化匯聚在這短短幾分鐘的MV里，令網(wǎng)友感嘆“成龍的一生都在這了，我的整個(gè)青春都在這了”，“看了二十多年的成龍電影，謝謝你陪我長(zhǎng)大?！薄?/p>
從影以來，成龍的一生都獻(xiàn)給了電影，還依然保持著少年般的.熱情。MV中也首次曝光了成龍新片《鐵道飛虎》的花絮。零下二十度的氣溫，疾馳的火車上，成龍依然在拼著自己的電影夢(mèng)，“我在片場(chǎng)感覺最輕松，拍電影是我最開心的時(shí)候”。丁晟導(dǎo)演說，“大哥就像一個(gè)挖不完的寶藏，永遠(yuǎn)有新想法，永遠(yuǎn)在嘗試新的東西，在電影面前他就像個(gè)孩子”。
兩個(gè)對(duì)電影有夢(mèng)的人碰在一起，丁晟導(dǎo)演最能懂大哥，正像歌詞中所寫“放了真心在我胸前，盼望一天你會(huì)看見。我并沒有改變，會(huì)陪你一起做夢(mèng)在生命的每一天”。如此的暖心的MV也打動(dòng)一眾網(wǎng)友，“希望大哥的電影夢(mèng)一直做下去，我們永遠(yuǎn)不醒來?！?/p>
成龍的這部《鐵道飛虎》講的即是很往常的一件事。并且在他的影片里，渴望有英豪主義，一直都是貫穿一直的。丁晟拍完真人真事改編的《挽救吾先生》，這次改編的是“鐵道游擊隊(duì)”，除了編排有些拖沓，其他是合格的?？磻T了一臉嚴(yán)厲的戰(zhàn)役片，本來《鐵道飛虎》也許更挨近實(shí)在的日子一點(diǎn)。
美國(guó)有個(gè)叫《蠢蛋搞怪秀》的真人秀影片，《鐵道飛虎》的主人公對(duì)比像這幫蠢蛋。就好像漫威影片里的那些超級(jí)英豪，他們屎尿屁，沒有那么國(guó)際無敵?！惰F道飛虎》做的是小人物的英豪式劇情。
如果說鐵道游擊隊(duì)對(duì)比像一個(gè)規(guī)范的被后封的戎行，那鐵道飛虎隊(duì)大概即是民間的愛國(guó)者聯(lián)盟，他們連自個(gè)的飛虎標(biāo)志都畫欠好，但這又恰恰就讓故事顯得非常實(shí)在。影片里一系列在火車上的戲，都是在問候經(jīng)典的火車影片。飛虎隊(duì)偷偷溜上車像是埃德溫·豹特的`短片《火車大劫案》。一顆炮彈沖過來，慢速鏡頭迎面而來又好像是問候了國(guó)際上第一部影片《火車進(jìn)站》。最終那個(gè)挨近高潮的變?cè)训罉蚨?，水箱漏水，蒸汽火車與鐵道相關(guān)，森田芳光拍了鐵路愛好者的《乘列車前行》。這么看來，影片和火車好像有許多次交集。
影史經(jīng)典有《猜火車》。而《鐵道飛虎》有“追火車”的主要戲份。飛虎隊(duì)追上火車規(guī)劃讓火車上的日本人全盤擊落，最初的車內(nèi)戲，又有許多戲劇的成分。影片無疑是好笑的，有許多自個(gè)打臉的梗，比方成龍扮演的飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講完一句話下一秒就會(huì)發(fā)作這件事。而那些諸如Duang或黃子韜自黑自個(gè)“我一歌唱他們就說我跑調(diào)”的臺(tái)詞，王凱的手，還有他一直碎碎念說“太不規(guī)范了”的戲份，都很有趣的總結(jié)了這一年的文娛論題。
最新的《鐵道飛虎》中，叫來了幾個(gè)新晉鮮肉，加入了duang duang等網(wǎng)絡(luò)熱詞，甚至把N年前春晚上一段“土豆哪里去挖”的段子硬塞進(jìn)去，還有為了房祖名出山而調(diào)侃自己長(zhǎng)相的梗。從這些方面，可以明顯地感覺到他討好大眾的決心。成龍對(duì)于自己電影的定位十分明確，能被普羅大眾接受的滑稽，自然不能等同于文藝或者高級(jí)的幽默。
從這個(gè)角度來看，成龍確實(shí)做到了，而且還是幾十年如一日地堅(jiān)守。我們可以評(píng)價(jià)電影的好壞，卻無法否認(rèn)成龍的堅(jiān)持。
一盤吃膩的好菜，如果幾年不吃，再拿起來，還是會(huì)覺得新鮮，成龍電影也是這樣。我常常感嘆國(guó)產(chǎn)的很多電影連主題和故事本身都講不明白，更別提邏輯流暢、敘事連貫了。尤其是在看了最近幾年的國(guó)產(chǎn)爛片之后，我已經(jīng)對(duì)國(guó)產(chǎn)電影喪失了信心。可我忘了，我們至少還有成龍。拿《鐵道飛虎》來講，作為成家班看家本領(lǐng)的動(dòng)作設(shè)計(jì)自不必說，單純從故事的起承轉(zhuǎn)合、前后呼應(yīng)，敘事方式和人物塑造上，就可以看出作品的創(chuàng)作功力。更何況，這是一部喜劇片，而且我真的看笑了。
在這個(gè)講求IP的年代，人人都在挖空心思尋找一個(gè)好的概念?？墒?，如果連拍電影的基本功都沒練好，就算手握倚天屠龍，又能怎樣。
我們應(yīng)該欣慰，中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)中，存在著包括成龍、周星馳一樣的人物，他們存在本身，已經(jīng)是一種傳奇、一個(gè)符號(hào)、一種品牌。我不能說他們的每一部作品都是好片，但至少，我可以歌頌他們的堅(jiān)持與水準(zhǔn)，我可以相信他們的基本功。
電影千千萬萬，類型千差萬別，我們習(xí)慣了趾高氣昂地評(píng)判他人，用分?jǐn)?shù)定義別人的價(jià)值?？稍谶@個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)混亂的時(shí)代，定義或許只是我們自己的一廂情愿。而且我憑什么要靠他人的定義來解剖自己的人生。從這個(gè)角度來講，堅(jiān)守自己認(rèn)為對(duì)的，并為之付出努力和堅(jiān)持，已經(jīng)是一種成功。
這一部電影講述了1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后穿過山東境內(nèi)的津浦鐵路，成為日軍在中國(guó)最重要的戰(zhàn)略交通線之一，在津浦鐵路棗莊段周邊活躍著一支民間抗日游擊隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)叫馬原。他們白天在日本人占領(lǐng)的火車站干活，晚上出來秘密活動(dòng)利用對(duì)鐵路線的熟悉，以及開火車扒火車的特殊技能，以一支小小的游擊隊(duì)與大批裝備精良日本正規(guī)軍的較量造成很大影響。于是當(dāng)?shù)乩习傩战兴麄冭F道飛虎隊(duì)。
其實(shí)有很多人都不看好飛虎隊(duì)，認(rèn)為他們干不了大事，大國(guó)說過，馬原死去的媳婦也說過。他們抗日的方法有點(diǎn)幼稚，---劫客車。藏起日本兵的衣服在日本兵肚皮上畫飛虎對(duì)著鍋爐撒尿。但遇到大國(guó)以后一切都改變了，大國(guó)在被日本兵殺死之前將炸大橋的任務(wù)交給了他們。于是大事有了。可是大橋要怎么炸呢?他門沒有炸藥，沒有技術(shù)，可是他們做到了，大橋，炸了。這是現(xiàn)代人眼中根本不可能的，連跟著大帥打仗的范老板都輸了，憑他們幾個(gè)粗人，怎么可能做到呢?是因?yàn)樗麄兏魉酒渎?，將自己的專業(yè)發(fā)揮到了極致。銳哥運(yùn)用自己會(huì)開火車，用蒸汽對(duì)付鬼子;大佘運(yùn)用自己一身蠻力，將兩個(gè)鬼子滾下火車;小偷三癩子機(jī)靈的傳遞消息，吸引鬼子注意力;裁縫大海運(yùn)用自己的操控力舞動(dòng)鐵鏈拴住火車;范老板架大炮開坦克，連煎餅攤主二嫂也用煎餅麻暈了憲兵隊(duì)長(zhǎng)。就憑著他們的配合，團(tuán)結(jié)，才能把大橋炸掉，最終干成了大事。
從這部電影中我知道了，團(tuán)隊(duì)配合是多么的重要。只要我們團(tuán)結(jié)，各司其職什么事情都難不倒我們。
成龍的這部《鐵道飛虎》講的就是很平常的一件事。并且在他的電影里，渴望有英雄主義，一直都是貫穿始終的。丁晟拍完真人真事改編的《解救吾先生》，這次改編的是“鐵道游擊隊(duì)”，除了剪輯有些拖沓，其余是合格的?？磻T了一臉嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)片，其實(shí)《鐵道飛虎》可能更靠近真實(shí)的生活一點(diǎn)。
美國(guó)有個(gè)叫《蠢蛋搞怪秀》的真人秀電影，《鐵道飛虎》的主人公比較像這幫蠢蛋。就好像漫威電影里的那些超級(jí)英雄，他們屎尿屁，沒有那么宇宙無敵?！惰F道飛虎》做的是小人物的英雄式劇情。
如果說鐵道游擊隊(duì)比較像一個(gè)正規(guī)的被后封的軍*，那鐵道飛虎隊(duì)大概就是民間的愛國(guó)者聯(lián)盟，他們連自己的飛虎標(biāo)志都畫不好，但這又恰恰就讓故事顯得非常真實(shí)，影史經(jīng)典有《猜火車》。而《鐵道飛虎》有“追火車”的重要戲份。飛虎隊(duì)追上火車設(shè)計(jì)讓火車上的日本人全盤擊落，開頭的車內(nèi)戲，又有很多戲劇的成分。電影無疑是好笑的，有很多自己打臉的梗，比如成龍飾演的飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講完一句話下一秒就會(huì)發(fā)生這件事。而那些諸如Duang或黃子韜自黑自己“我一唱歌他們就說我跑調(diào)”的臺(tái)詞，王凱的手，還有他一直碎碎念說“太不正規(guī)了”的戲份，都很有趣的總結(jié)了這一年的娛樂話題。
大家崇尚漫威宇宙世界和皮克斯迪士尼動(dòng)畫，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)真實(shí)的世界，在出新的同時(shí)會(huì)隱藏在新片里很多彩蛋?！惰F道飛虎》里讓我挖掘到一些，是成龍戴牛仔帽子，一直止不住的說“我也很忙啊”（周杰倫的專輯《我很忙》），飛虎隊(duì)用日軍的炸彈最終炸了橋（草船借箭）。
如果不把這部電影當(dāng)成一部主旋律電影，只當(dāng)成復(fù)仇的電影來看。煎餅上的紅點(diǎn)，影射諷刺日本國(guó)旗；相聲演員用自己的基本功，一本正經(jīng)的胡攪蠻纏；日本的女軍*被蒸汽熏到，之后“死而復(fù)生”，結(jié)果一聽到呲呲呲的聲音就條件反射嚇著捂眼鏡，這可能是最隱晦的人體實(shí)驗(yàn)了。
飛虎隊(duì)把火車分成好幾截，每一段都有一部分好玩有設(shè)計(jì)的段落。這是支沒抱著“希望活著回去”的山東“敢死隊(duì)”。電影里用了很多本是樣板戲的配樂，其實(shí)就是京劇里的頓點(diǎn)?？吹胶髞?，這群蠢蛋國(guó)的英雄人物，像碎片化的群像一樣，用喜劇的哈哈哈哈，完成了誰都知道結(jié)局的電影。
姜文在《鬼子來了》里設(shè)計(jì)了中國(guó)村民教日本人說臟話的戲，臺(tái)詞的.內(nèi)容是“大哥大嫂過年好”?！惰F道飛虎》里有大哥成龍和攤煎餅的二嫂，這部電影放在圣誕檔期，配合賀歲檔，意思倒真成了“大哥二嫂過年好”的賀歲喜劇。
有關(guān)作品名的觀后感怎樣寫才算全面呢？?jī)?yōu)秀的作品讓我們驚嘆不已，一定有不少感悟吧。在欣賞之后，我們需要把心里的想法整合一下，寫進(jìn)觀后感，下面的介紹將會(huì)幫助您全面認(rèn)識(shí)“放牛班的孩子觀后感”，請(qǐng)您持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多有用的信息！
有個(gè)孩子在望著你??！——放牛班的春天觀后感
作者：周若冰
佩皮諾有理由相信馬修是星期六離開的。
——題記
小學(xué)的某一天，我無意中拿起了一本叫《馬小跳歷險(xiǎn)記》的兒童讀物，那本書講述了一個(gè)因?yàn)榻Y(jié)巴而自卑的男生通過唱歌加入合唱團(tuán)并找到自信，最終不再結(jié)巴的故事。其中在這本書中多次提到的一部電影讓我很感興趣，那部電影叫《放牛班的春天》。
很多年后的今天，我又想起了這部電影。就在這個(gè)星期，童子軍剛做完家庭作業(yè)。他們?cè)诘仁裁矗?/p>
大約一個(gè)小時(shí)后，我看完了這部電影，心里充滿了激動(dòng)。
在這部電影中，最讓我感動(dòng)的一幕是馬修最后一次離開學(xué)校。
這天，被誣告偷錢回少管的蒙丹，偷偷回到塘底療養(yǎng)院為哈桑**報(bào)仇，并點(diǎn)燃了整個(gè)宿舍樓。與此同時(shí)，在他處為了自己的前途與榮譽(yù)卑躬屈膝百般殷勤的哈杉校長(zhǎng)也正火速趕回。終于，他回到學(xué)校，大火肆意燃燒，整個(gè)宿舍成了一片火海。
所有的一切都將在這場(chǎng)大火中燃燒殆盡，與這一消失的還有哈杉校長(zhǎng)的榮譽(yù)，晉升……
孩子的父母?jìng)兘兄?，喊著，哭著，始終沒能盼到自己的孩子從宿舍樓里出來，60個(gè)孩子下落不明。
這時(shí)，馬修突然帶著孩子穿過林間小路回來了。父母吸了一口氣，石頭靜靜地落在他們的心里。
但這對(duì)**的哈桑校長(zhǎng)來說是另一回事。
在辦公室里，馬修正接受著哈杉校長(zhǎng)如暴風(fēng)雨般的謾罵，哈杉校長(zhǎng)將火災(zāi)發(fā)生當(dāng)作馬修的失職，而對(duì)他變相救了所有孩子的事閉口不提，還把他當(dāng)成自己發(fā)泄怒氣的對(duì)象。馬修不以為然，持續(xù)沉默，這樣的情景他已經(jīng)司空見慣了。果然，在他的沉默策略下，校長(zhǎng)哈桑慢慢平靜下來，但就在這時(shí)——合唱團(tuán)的幾個(gè)孩子跑到樓下校長(zhǎng)辦公室，對(duì)著校長(zhǎng)唱起了侮辱性的歌曲。
哈杉校長(zhǎng)非常生氣，看到馬修和另一位老師在偷笑更是火上澆油，于是，本來就對(duì)馬修不太待見的哈杉校長(zhǎng)瞬間怒了，他宣布將他開除，讓他立即離開，且不允許他有再見到孩子的機(jī)會(huì)，馬修開始慌了，但這一切都無法挽留。
馬修默默地收拾好了行李，走出校門。他本以為幾個(gè)孩子會(huì)違反校長(zhǎng)的命令出去跟他道別，但沒有一個(gè)孩子，包括他特別照顧的莫郎杰。
但是當(dāng)他經(jīng)過宿舍樓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有許多紙飛機(jī)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)孩子們正在向他揮手，并唱著馬修為他們寫的歌--
『volant au vent 空中飛舞的風(fēng)箏』
『ne t'arrête pas 請(qǐng)你別停下』
『vers la mer 飛過大海』
『haut dans les airs 飄向高空』
『un enfant te voit 一個(gè)孩子在望著你吶』
『et dans la tourmente 在暴風(fēng)雨中』
『tes ailes triomphantes 你高揚(yáng)著翅膀』
『n'oublie pas de revenir 別忘了回來』
『vers moi 回到我的身邊』
高高的窗戶擋住了孩子們的臉，他們唯一能看到的就是他們?cè)噲D伸出的小手。但馬修能感受到他們稚嫩臉龐上的不舍。他蹲下，拿起裝滿孩子們祝福的紙飛機(jī)，把它帶走。
然后看著窗外，最后一次看著宿舍樓那無盡的喜悅，笑了。
車站，馬修準(zhǔn)備上車離開這個(gè)曾讓他滿含希望的地方，就在這時(shí)，學(xué)校里最小的孩子佩皮諾帶上自己的全部行李——一個(gè)玩偶和一個(gè)小袋子向馬修老師跑來，懇求他老師把自己也帶上。一開始，馬修先生擔(dān)心校長(zhǎng)被發(fā)現(xiàn)，讓佩皮諾趕緊回去。佩皮諾走了幾步，可憐巴巴的望著客車離去的背影，客車走了幾米就停下了，佩皮諾臉上漸漸浮現(xiàn)笑容，果然——馬修想起佩皮諾的父母在德國(guó)占領(lǐng)巴黎時(shí)去世，不忍再讓可憐的他繼續(xù)在每個(gè)星期六無盡的等待他那早已不存在的父親來接他，于是心一軟，馬修就帶著佩皮諾逃離了哈杉校長(zhǎng)的監(jiān)獄。
那天，正好是星期六。
后來，馬修教**直到生命的終結(jié)，不求出名，不求利益，就這樣平淡的生老病死。失敗的**人，失業(yè)的主管，馬修無數(shù)次想為孩子說話，為自己說話，卻無人傾聽。
破爛的學(xué)校；一大群喜歡惡作劇的問題少年；沒有能力極度惡毒，且從不會(huì)為孩子們著想的校長(zhǎng)……這當(dāng)中任何一個(gè)在我看來都可以成為辭職離開的充分理由，但馬修硬是在這樣完全可以被稱作地獄的學(xué)校留了下來。
重傷教師；侮辱教師；偷盜超過20萬法郎……這些問題少年們的“壯舉”足以讓哈杉校長(zhǎng)的殺手锏花式體罰和叫警察上場(chǎng)，但馬修對(duì)這些事情的肇事者們可以說是非常的慈悲了，無論事情大小，他都盡力的去理解他們，幫助他們，堅(jiān)持以德服人。懲罰當(dāng)然是有的，但他一直避免體罰學(xué)生。長(zhǎng)期被體罰甚至***罰的孩子們對(duì)于他不同于校長(zhǎng)的懲罰感到驚喜，于是也會(huì)更加服從，從而達(dá)到更好的效果，比如說他懲罰為了報(bào)復(fù)而重傷馬克桑斯老先生的勒蓋萊克時(shí)就沒有按照校長(zhǎng)的規(guī)定關(guān)禁閉6小時(shí)，而是讓勒蓋萊克照顧馬克桑斯老先生直到痊愈，且沒有把這件事告訴任何人。
這樣的懲罰，讓勒嘉樂嘗到了自己沖動(dòng)的苦果。馬修的保密行為也保守了年輕人的秘密。這種懲罰可以說是非常好的。
這部**通過一些問題少年的錯(cuò)誤行為與校長(zhǎng)的極端粗暴懲罰與馬修老師的寬容慈愛的教育方式，三方進(jìn)行了強(qiáng)烈的反襯與對(duì)比，塑造了馬修老師的光輝形象，他善于寬容學(xué)生們的錯(cuò)誤，用心感化和正確引導(dǎo)學(xué)生的偏離的心理，并用強(qiáng)大的愛心和耐心澆灌和挖掘?qū)W生們的潛力，他在學(xué)生面前是慈父，也是伯樂。他是學(xué)生們最尊敬的老師，值得終生銘記。
這就是馬修，看似平淡卻不平凡的馬修。
曉東老師微點(diǎn)評(píng)：
可是，我也要給你提一點(diǎn)建議，你別忘了你這是一篇觀后感啊，觀后感的重頭戲是在“感”而不是在“觀”，一般來說是三分讀，七分感。因此，陳先生希望你能調(diào)整一下這段文字的觀感比例，并以你的寫作能力，相信你能做出更好的改變！
好文章是該出來的，加油！
愛讓孩子成為天使-《放牛班的春天》觀后感
這么好看的電影，我居然到今天才看，還好我沒有錯(cuò)過，愛讓孩子成為天使——《放牛班的春天》觀后感。法國(guó)電影，講述了一個(gè)美好的關(guān)于教育的故事。一位遭受多次挫折的音樂家，來到一所全部是所謂“問題兒童”的學(xué)校當(dāng)代課老師。孩子們頑劣至極，搞出各種各樣的惡作劇，作為新來的“光頭老師”，他被嚇到了。同時(shí)讓他感到震驚的`，是老師們簡(jiǎn)單粗暴的教育方法——違規(guī)、處罰，孩子們不斷地被集體處罰、關(guān)禁閉、體罰勞動(dòng)。對(duì)待這些孩子，他用其他方法。他幫他們隱瞞錯(cuò)誤以避免體罰，同時(shí)用更為恰當(dāng)?shù)姆椒ńo予處罰。他組成了一個(gè)合唱團(tuán)，給他們譜曲、教他們唱歌。音樂如此美好，讓孩子們?cè)絹碓胶?。他發(fā)掘了一個(gè)音樂天才，讓他在學(xué)校董事會(huì)面前一展天賦。他因?yàn)閹Ш⒆觽兇河味焕淇岬男ｉL(zhǎng)開除，離開學(xué)校時(shí)，最小的孩子（父母在二戰(zhàn)中去世，但他一直堅(jiān)持認(rèn)為爸爸會(huì)在周六接他）跟他離開、在一個(gè)周六。最有音樂天賦的孩子去了里昂，讀了音樂學(xué)院，成為一位指揮家。這位老師，稱不上教育家，但他告訴我們：愛是給孩子最好的禮物，他會(huì)讓每個(gè)孩子成為天使。電影中的歌非常好聽，盡管我聽不懂一個(gè)法文單詞，音樂無國(guó)界。
這個(gè)星期有幸**了影片《放牛班的春天》，故事發(fā)生在法國(guó)，某個(gè)小鎮(zhèn)的郊外，有著這樣一個(gè)充滿嚴(yán)格制度的少年學(xué)校。而這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，并沒有因?yàn)檫@樣的嚴(yán)厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒有教養(yǎng)，只會(huì)用武力解決問題的孩子。電影中的院長(zhǎng)，對(duì)孩子不僅沒有耐心，而且往往對(duì)犯了過錯(cuò)的孩子，處以嚴(yán)酷的體罰，例如：
將小孩單獨(dú)關(guān)在禁閉室，無視這些孩子的驚恐害怕。也沒有人會(huì)知道，在這樣一個(gè)看似不可救藥的孩子幼小的心靈中，一個(gè)美好的夢(mèng)想正在悄然升華。有了這樣一個(gè)輝煌的夢(mèng)想，他們遇到了一個(gè)可以說改變了他們命運(yùn)的人。他就是馬修。
馬修老師則完全不同，他對(duì)孩子充滿了愛心，對(duì)犯錯(cuò)的孩子，也不是一味偏袒，而是給予他們改過的機(jī)會(huì)，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了他們的自信，找到了屬於自已的春天 。
有些遺憾的是，我還有點(diǎn)沒反應(yīng)過來，影片就結(jié)束了，馬修就那樣走了，孩子們依舊在”河底”上著課。
但是，雖然孩子們依然叛逆，依然被關(guān)在”監(jiān)獄”中，但是他們的結(jié)局一定是美好的，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都是好孩子，在離開馬修后依然是，因?yàn)槿魏稳诵牡桌锒加幸粔K善良的凈土，馬修只不過用特殊的方式走進(jìn)了那凈土而已。
給我留下印象最深的人是孟丹，他叛逆、暴力、**，在來到學(xué)校時(shí)就已經(jīng)被戴上了這樣的帽子，其實(shí)這頂帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁錮了他，他只好去順著發(fā)展，甚至扭曲。他又何嘗不想做一個(gè)好孩子呢？他被冤枉偷了錢，但他無法解釋。他被校長(zhǎng)打了。孩子的心怎么能承受這樣的委屈呢？
他生活的環(huán)境、他的家庭，他所受的遭遇像壓力鍋一樣將他的心靈扭曲、變形。
影片中最后看似孟丹的結(jié)局是不堪的，無可救藥的，但仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，馬修對(duì)他的影響不小，馬修堅(jiān)信他心中有一篇凈土，并發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，這一切改變著孟丹，當(dāng)馬修訓(xùn)斥孟丹欺負(fù)佩皮諾時(shí)他垂下眼瞼，最后對(duì)馬修的微笑，那是一種真誠(chéng)的尊敬。他心中的凈土僅對(duì)馬修一人開放。
大家一定都接觸過作文吧，寫作可以幫助喚起我們的問題意識(shí)，想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供孩子夢(mèng)想觀后感800字，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
天下興亡，匹夫有責(zé)。
這個(gè)暑假，《講給孩子的百年夢(mèng)想：科學(xué)家的故事》這本書使我受益匪淺，讀完以后我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，只有擁有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能造福一方百姓。
這本書中講了十位科學(xué)家的故事，他們都是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)的功臣。其中袁隆平爺爺和鐘南山院士的故事最吸引我，我認(rèn)為醫(yī)食無憂組合是最閃亮的時(shí)代之星。
袁隆平爺爺說過這樣一句話：人的身上最值錢的，是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心。袁隆平爺爺一生都在為研制出更高產(chǎn)的雜交水稻而奮斗，數(shù)十年間從未停下腳步，一生躬耕田野，只為禾下乘涼夢(mèng)。鮐背之年，盡管身體大不如前，他依然管不住那邁向稻田的腿，收不住那顆向著水稻的心。面對(duì)疫情引發(fā)的全球關(guān)于糧食危機(jī)的擔(dān)憂，袁隆平爺爺表示，中國(guó)完全有實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)自給自足的能力;與此同時(shí)，鐘南山院士正以84歲高齡臨危受命，毅然奔赴前線。
哪有什么太平盛世，不過是有人替你負(fù)重前行。鐘南山院士以自己的行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)者的責(zé)任與使命。如今的鐘老已經(jīng)八十多歲高齡了，但自從新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他每天都堅(jiān)守在工作崗位加班到很晚，即使到休息日也會(huì)把會(huì)議安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。巍巍南山風(fēng)骨，浩浩濟(jì)世情懷。鐘南山院士身上充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國(guó)家，為民服務(wù)的家國(guó)情懷，這種精神值得我們每一位少先隊(duì)員去學(xué)習(xí)。
習(xí)爺爺曾寄語我們廣大少年兒童要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
作為新時(shí)代少年，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺教誨，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進(jìn)取的孺子牛精神。同時(shí)，我們還要積極弘揚(yáng)鐘南山院士鞠躬盡瘁的南山精神和南山風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我會(huì)以袁隆平爺爺和鐘南山院士為榜樣，努力成為一名具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀少先隊(duì)員，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅(jiān)定自己的理想，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，獻(xiàn)出自己的一份擔(dān)當(dāng)!
在周日，老師讓觀看了一部名電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。
李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到了這句話，前面和后面的話沒有細(xì)聽，只想到好的地方。到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。
在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。
周末，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，名叫：《追逐夢(mèng)想的孩子》這場(chǎng)電影是很多人催淚而下，我也不例外。
這篇文章寫的是：主人公李小天沒有母愛，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛跑步，在刑風(fēng)的幫助下以55秒3的成績(jī)一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛。
他為了前進(jìn)一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”持久地堅(jiān)持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時(shí)也磨練了意志。有些同學(xué)嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅(jiān)持都沒有做到，怎么有臉嘲笑別人？
記得我七歲那年，媽媽為了報(bào)了一個(gè)樂器班，在里面學(xué)習(xí)小提琴，我練了兩年就感覺枯燥乏味，放棄了。
自從看了？《追逐夢(mèng)想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的小苗，我猶如開到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說別人的不足。正因?yàn)槔钚√斓膱?jiān)持、執(zhí)著、不放棄夢(mèng)想的理由，才會(huì)成為一個(gè)讓億萬人催淚而下的大片。
李小天教會(huì)了我不要放棄夢(mèng)想。走自己的路，讓別人說去吧！堅(jiān)持就是勝利，如果你堅(jiān)持了，勝利的花朵就會(huì)像我們展開春天的笑臉！
孩子夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢(mèng)想似烈火,在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。
孩子夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;孩子夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。
擁有了孩子夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。
在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?看到了明天的希望。
學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢(mèng)想越來越清晰,越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。
追逐著孩子夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂。
望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐孩子夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了孩子夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望。
孩子夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可解成功的奧秘。
擁有夢(mèng)想，就擁有成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生機(jī)，擁有植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有活力，擁有魚兒和波浪;人因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生活，擁有親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，看到明天的希望?/p>
學(xué)會(huì)努力，就擁有成功的另一半。為心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。為實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。
一個(gè)人，若沒有夢(mèng)想，就沒有為之奮斗的目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來明媚的希望。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
今天，我們揚(yáng)帆起航;
明天，我們到到達(dá)彼岸。
夢(mèng)想是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念;夢(mèng)想是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志;夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。
夢(mèng)想是生命的靈魂!
寒風(fēng)冷雨，無法澆滅我澎湃狂熱的心靈;艱難險(xiǎn)阻，無法停息我劇烈跳動(dòng)的脈搏;高山巨浪，無法阻擋我勇往直前的腳步。跌跌宕宕、起起伏伏，只不過過眼云煙。
夢(mèng)想，是不息的旅途!
沒有夢(mèng)想的人生，則如一具行尸走肉，生活無滋無味如白水;沒有夢(mèng)想的人生，就像斷線的風(fēng)箏，迷失了方向;沒有夢(mèng)想的`人生，就像一本無字天書，只剩下泛黃的紙張。
時(shí)光流逝，只在眼睛一睜一閉之間;
時(shí)過境遷，回首卻見空白一片。
只因有夢(mèng)想，世界花開漫山遍野;
只因有夢(mèng)想，生活變得多姿多彩;
只因有夢(mèng)想，前途將是一片光明。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢(mèng)想的彼岸，去擁抱屬于你的明天。
在周日，老師讓觀看一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。李小天為參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷千辛萬苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到這句話，前面和后面的話沒有細(xì)聽，只想到好的地方。到老家，我們一頭鉆進(jìn)玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不一會(huì)兒，就再也不想剝，就跑到旁玩。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道他對(duì)跑步的熱愛，為送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破，他不顧得，腿被撞傷，他也不顧，力氣用盡，他不顧，最后倒在地上他比賽中獲得400米52秒的成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。
電影里那些經(jīng)典的臺(tái)詞，橋段總能帶給我們無限的遐想，優(yōu)秀的電視節(jié)目通常能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，我們可以將這些優(yōu)秀的想法保存下來，寫進(jìn)觀后感里。我們?cè)趺磳懗鲆黄貏e的作品觀后感呢？您對(duì)寫好作品的觀后感一定充滿興趣吧！欄目小編現(xiàn)在向你推薦星星的孩子觀后感，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
吃過晚飯，天漸漸黑了，密密麻麻的繁星像一顆顆珍珠撒在天空中。我和爸爸、媽媽看著閃閃的星星，我情不自禁地說了聲：“好美啊！”媽媽說：“孩子，你和爸爸?jǐn)?shù)星星好嗎？”我答應(yīng)了。于是媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸比賽。
比賽開始了，我緊張地?cái)?shù)著：“一、二、三、四、五……”數(shù)著數(shù)著我就不知道該數(shù)哪顆星星了。心想：我一定輸給爸爸了。
我偷偷向爸爸那兒看了一眼，他可自在呢！好像他知道有多少顆星星似的。這時(shí)媽媽說：“時(shí)間到了，到底有多少??？”我數(shù)不過來，便急中生智讓爸爸先說，爸爸不同意。媽媽說：“請(qǐng)把答案寫在紙上。”我便寫了個(gè)數(shù)，爸爸看了，大笑起來。我問爸爸笑什么，爸爸說：“天上的'星星多著呢，銀河系就有一千億顆以上?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。爸爸從屋里拿出書來給我看。我這才明白原來爸爸肚子里裝的全是知識(shí)呀！
我也要多看課外書，多學(xué)知識(shí)！
在這個(gè)暑假里，我讀了好幾本課外書，其中我印象最深的是《快樂王子》中的星星的孩子，這篇故事講的是從前有兩個(gè)伐木工人在樹林里撿到一個(gè)孩子，其中一個(gè)心地善良的伐木工人，把孩子帶回家，當(dāng)作自己親生兒子一樣養(yǎng)著。
時(shí)間過得很快，一晃這個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成少年，非常英俊，但美麗的外表卻沒給他帶來優(yōu)秀的品質(zhì)，因?yàn)榉ツ竟と藦男【鸵恢备嬖V他，他來自星星，是星星的孩子，加上他的外表英俊，所以他比其他的孩子都要高傲無禮。
在村里欺負(fù)別的孩子，在森林里傷害了所有的小動(dòng)物，簡(jiǎn)直是無惡不作，直到有一天，一個(gè)乞丐女性來到他家，發(fā)現(xiàn)他是自己多年前丟失的孩子，就是這個(gè)星星的孩子，但星星的孩子卻因?yàn)樗某舐豢险J(rèn)她，并將她趕走。
可不曾想，這個(gè)女性走后，他的容貌一下全變了，他的臉也變得跟那個(gè)女性一樣，丑陋不堪，最后別的孩子都看不起他，這個(gè)時(shí)候他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定離開家去尋找自己的母親，給母親賠罪。
尋母一行就是三年，三年期間，他吃了很多苦，最后被賣給一個(gè)老頭之后，他就被派到森林去找三顆金子，因?yàn)樗纳屏?，拯救了一只小兔子，小兔子為了?bào)答他，幫他輕易找到了那三顆金子，可又因?yàn)樗纳屏?，他把三顆金子都送給了一個(gè)可憐的麻風(fēng)病人，他卻因?yàn)闆]有完成任務(wù)，而屢次遭到老人的毒打。
俗話說得好，好人有好報(bào)，他萬萬沒有想到，那個(gè)麻風(fēng)病人居然是一個(gè)國(guó)王，是他的父親，而那個(gè)乞丐女性就是王后，從此他的容貌恢復(fù)了原來的模樣。他便成了新的國(guó)王，他的國(guó)家也呈現(xiàn)出一片和平繁榮的景象。
這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)善良有憐憫心的人，無論自己的條件有多么優(yōu)秀。都不能看不起別人，更不能去傷害別人，好人最終才會(huì)有好報(bào)。
在這個(gè)暑假里，我讀了好幾本課外書，其間我形象最深的是《高興王子》中的星星的孩子，這篇故事講的是早年有兩個(gè)伐木工人在樹林里撿到一個(gè)孩子，其間一個(gè)心地仁慈的伐木工人，把孩子帶回家，當(dāng)作自己親生兒子相同養(yǎng)著。
時(shí)刻過得很快，一晃這個(gè)孩子現(xiàn)已長(zhǎng)大成少年，十分帥氣，但美麗的表面卻沒給他帶來優(yōu)異的質(zhì)量，由于伐木工人從小就一向告知他，他來自星星，是星星的孩子，加上他的表面帥氣，所以他比其他的孩子都要傲慢無禮。
在村里欺壓其他孩子，在森林里損傷了一切的小動(dòng)物，簡(jiǎn)直是惡貫滿盈，直到有一天，一個(gè)乞丐女性來到他家，發(fā)現(xiàn)他是自己多年前丟掉的孩子，便是這個(gè)“星星的孩子”，但星星的孩子卻由于她的丑惡而不愿認(rèn)她，并將她趕開。
可不曾想，這個(gè)女性走后，他的容貌一下全變了，他的臉也變得跟那個(gè)女性相同，丑惡不勝，終究其他孩子都瞧不起他，這個(gè)時(shí)分他才意識(shí)到自己的過錯(cuò)，決議脫離家去尋覓自己的母親，給母親道歉。
尋母一行便是三年，三年期間，他吃了許多苦，終究被賣給一個(gè)老頭之后，他就被派到森林去找三顆金子，由于他的仁慈，拯救了一只小兔子，小兔子為了酬謝他，幫他容易找到了那三顆金子，可又由于他的仁慈，他把三顆金子都送給了一個(gè)不幸的麻風(fēng)病人，他卻由于沒有完成任務(wù)，而多次遭到白叟的暴打。
俗話說得好，好人有好報(bào)，他萬萬沒有想到，那個(gè)麻風(fēng)病人居然是一個(gè)國(guó)王，是他的父親，而那個(gè)乞丐女性便是王后，從此他的容貌康復(fù)了本來的容貌。他便成了新的國(guó)王，他的國(guó)家也呈現(xiàn)出一片平和昌盛的現(xiàn)象。
這個(gè)故事告知咱們，要做一個(gè)仁慈有憐惜心的人，不管自己的條件有多么優(yōu)異。都不能瞧不起他人，更不能去損傷他人，好人終究才會(huì)有好報(bào)。
暑假里，我和媽媽一起看了一本書，書的名字叫《阿米-星星的孩子》，作者是恩里克、巴里奧斯。書的封面有兩個(gè)可愛的男孩坐在石頭上仰望著星光閃閃的夜空、。起初，我以為這是關(guān)于孩子的童話故事，看完之后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于愛的故事。
愛他人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人總是表現(xiàn)的很自私，也不會(huì)主動(dòng)付出愛，甚至我聽到有新聞報(bào)道，一個(gè)老人摔倒在地上，很多人走過都不愿意去扶起他。但是阿米說：“正是因?yàn)閻?，宇宙才得以存在！如果沒有了愛，地球就會(huì)變成一片荒蕪?！睈?，其實(shí)很簡(jiǎn)單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，我們的生活將無比溫暖。
愛生活。奧菲爾星球上的人熱愛生活，個(gè)個(gè)無憂無慮，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了生命最大的幸福就是健康而快樂的活著。相反我看到身邊很多大人總是忙忙碌碌，緊張焦慮，擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，連我們小學(xué)生也老是處在學(xué)業(yè)的壓力之中。阿米說：“和一生中將經(jīng)歷的美好時(shí)光相比，真正痛苦和艱難的時(shí)刻就顯得非常短暫。因此，即使遇到困難和挫折，也應(yīng)該把握人生的分分秒秒，享受自己的生活。”是的，只要我們認(rèn)真努力的去做每一件事情，總會(huì)有回報(bào)，即使結(jié)果不盡如人意，至少我努力過、認(rèn)真過、投入過，這個(gè)過程是最有價(jià)值的。
愛地球。阿米說：“進(jìn)化水平越高的人，越重視與自然的聯(lián)系。城市那種狹窄的生活，不會(huì)讓人幸福。我們需要干凈的水源與清新的空氣。”寫到這里，讓我想起媽媽曾告訴我，由于我們不好好珍惜資源，整個(gè)地球都在受到污染，很多城市的房間里都只能裝上了空氣凈化器。連我們磐安這么山清水秀的地方，很多人家里都裝上了凈水器。所以珍惜資源，保護(hù)地球是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
總之，這本書深深的觸動(dòng)了我和媽媽的心靈，我建議大家也去買來看看，領(lǐng)略生命的真諦和愛的智慧，更好的愛他人，愛生活，愛地球。
這幾天在看阿米：星星的孩子這套書，一共三本
阿米：星星的孩子
阿米：愛的文明
阿米：宇宙之心
雖然這套全球暢銷書，是以童話的名義出版的，但正如作者所說的，如果他不說故事是虛構(gòu)的，人家會(huì)以為他有神經(jīng)病的，因?yàn)闀飳懥怂鸵晃粊碜杂钪嫘值苡押寐?lián)盟的外星朋友，一起暢游宇宙，到其他文明發(fā)達(dá)或像地球一樣的文明不發(fā)達(dá)的地方，見到各種各樣美麗神奇壯觀宏偉的景象，體驗(yàn)文明發(fā)達(dá)星球人類的高尚的人格與精神美麗，懂得宇宙進(jìn)化的愛的法則，然后完成他此世來到地球的使命，他也是千萬為拯救自己的星球免于毀滅或降低破壞程度的，來自宇宙兄弟友好聯(lián)盟的信使之一。
也就像書里說的，只有童心未泯的人，或者說是比較純潔的人，才會(huì)相信書中所描寫的一切其實(shí)都是真實(shí)存在的，因此可以從書中得到一些信息，這些，也就是阿米通過彼得羅，讓他親身游歷，然后記錄成書，這是向地球的人類傳達(dá)來自外星的信息的方式。
像阿米告訴彼得羅的那樣，將來會(huì)有很多因?yàn)槟銓懙倪@些書而感謝你的人，的確，感謝作者所做的一切，感謝阿米，這位來自娃娃銀河系的朋友，還有千千萬萬為地球的進(jìn)化所做出不懈努力的人們，不論是地球人還是其他生命體，大家都應(yīng)該是奉行愛的原則的，這樣，不論多么不開化的地方都會(huì)變成天堂的。
但即使有很多人在幫助我們，但重要的.是，地球人自己首先要覺醒，不能再執(zhí)迷不悟了，應(yīng)該要明白我們的星球現(xiàn)在已經(jīng)很痛苦了，因?yàn)槿祟惖钠茐?，地球現(xiàn)在傷痕累累，環(huán)境污染，生態(tài)破壞，更重要的是，地球人忘記了愛的法則，忘記了原本美好的世界，忘記了人類不分種族，不分國(guó)籍，相親相愛，無私奉獻(xiàn)的品格。忘記了自己曾經(jīng)來自多么美麗的地方。
人類墮落了，忘記我們的高雅與美麗，變得庸俗，忘記了愛，變得暴-力，并開始?xì)⒙?，不論是?duì)動(dòng)物還是對(duì)人類自己。違背了愛的法則，人類總是一步一步走錯(cuò)，于是不斷為自己所犯的錯(cuò)誤嘗到惡果。
阿米說，當(dāng)大災(zāi)難來臨前，宇宙兄弟聯(lián)盟的飛船會(huì)出現(xiàn)在地球上，并接走700度以上的人，這些人進(jìn)化的比較好的人，品德高尚，有愛心的人。這些人因此會(huì)幸存下來，然后進(jìn)入星球進(jìn)化的第四階段，這個(gè)階段就是以愛的法則為基本原則運(yùn)行的世界，是美麗和平的，是愛心發(fā)展與科技發(fā)展達(dá)到平衡的，充滿樂趣，奇思妙想的新世界。書里描寫的其他文明發(fā)達(dá)星球的人們不會(huì)為了生活壓力而去工作，工作是因?yàn)橄矚g而去做，人人都可以做任何喜歡的東西，憑著自己的想象，就可以把想象中的東西實(shí)體化，可以有心靈感應(yīng)，那里沒有金錢，一切都是共有，各取所需，大家都以誠(chéng)信為原則，做任何事都充滿樂趣。等等等等。應(yīng)該說，這些是很多高等級(jí)的人所預(yù)備的一些小小的本能而已吧。
唉，真希望大家都去看看這幾本書，實(shí)在太有意思了。
《阿米星星的孩子》講了一個(gè)夏夜寂靜的海灘，不明物體從天而降，一個(gè)長(zhǎng)相怪異、腔調(diào)怪異的外星小孩出現(xiàn)在我眼前。我管他叫做阿米，因?yàn)樗f他是我的朋友。
阿米帶我坐飛船穿越地球，游歷印度孟買、日本東京、埃及等城市。還去往月球、奧菲爾星球參觀，見識(shí)了高度進(jìn)化的文明，目睹了不同星球人民的和諧相處這一段奇妙的旅程讓我明白了生命的真諦和愛的偉大意義。
幼時(shí)初讀《阿米星星的孩子》覺得此書講的都是長(zhǎng)篇大論，講大道理，使人沒有一點(diǎn)親切感。
年齡漸增，我慢慢從浮躁的心境中走出來，再回頭重讀此書，我不禁感慨萬分，眼前的長(zhǎng)篇大論卻是那么親切，因?yàn)榈厍虼_實(shí)像阿米說的那樣丑陋：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、屠殺、破壞環(huán)境，人們犯下的種種惡行使地球已面目全非。人們自相殘殺，屠殺動(dòng)物，破壞環(huán)境。地球正在誤用科技而自我毀滅，地球上的問題都是因?yàn)槿狈椭C互愛。
阿米說的沒錯(cuò)：愛是一種力量，正是因?yàn)閻塾钪娌诺靡源嬖凇Ｔ倏纯次覀冎車沫h(huán)境，白色垃圾遍地都是，食品包裝袋滿天飛，江水又黑又臭，昔日碧綠清澈的河水只能想象了。
人們口頭上總說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)可又有多少人真真正正的不浪費(fèi)水、不在河道里亂扔垃圾呢？又有多少人真真正正的做到了保護(hù)環(huán)境呢？
最近，美國(guó)國(guó)家航天航空局宣布，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了54顆適合人類居住的星球，我在感嘆科技發(fā)達(dá)的同時(shí)，也想說一句：人們既然已經(jīng)意識(shí)到了地球被破壞，將來要移居到別的星球，為什么不考慮先保護(hù)地球，而是把大部分精力都放在移居的事上？再說，適合人類居住的星球?qū)嵲谔h(yuǎn)太遠(yuǎn)，即使能移居，那也是遙遠(yuǎn)的事情。
《阿米星星的孩子》只是一本書，雖然它講了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的道理，但是又有多少人閱讀過它呢？所以，需要一個(gè)個(gè)閱讀過它的讀者和保護(hù)環(huán)境的人呼吁人們：保護(hù)環(huán)境不是一句空話，它是一句需要每一個(gè)公民去實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐的口號(hào)，實(shí)現(xiàn)了它，人類就無需移居的別的星球去，無需整天擔(dān)心地球毀滅或爆炸等一系列的災(zāi)難。
實(shí)踐保護(hù)環(huán)境，還你一個(gè)美麗地球家園！
《星星的孩子》講述了一個(gè)患有自閉癥的孩子新新，他的父親在得知他患有自閉癥后離開了他們母子倆，梁錚錚帶著新新從老家找到東莞，卻得到的是新新的父親結(jié)了婚回家生孩子了。錚錚只好找工作，找到了一個(gè)男人，但兒子卻成了這一切的障礙，在這樣的情況下她將自己的兒子拋棄在了游樂場(chǎng)，卻又在最后后悔，找回了新新，祈求新新的原諒。
人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。星星的孩子就像天上的星星一樣活在自己的世界里。新新見到圓的東西就會(huì)去旋轉(zhuǎn)它，叫地球，他最喜歡的是陀螺，喜歡旋轉(zhuǎn)木馬，他不會(huì)用言語表達(dá)，但當(dāng)他看到時(shí)就會(huì)安靜下來，專注于這一事物，這時(shí)我們才發(fā)覺，他們其實(shí)跟正常的人并沒有什么區(qū)別，同樣有喜歡的、不喜歡事物，他們也有他們自己的思想，他們活在了他們自己的世界里。
現(xiàn)今，這樣的人群受到了很大的歧視，群眾不把他們當(dāng)做正常人，歧視他們，諷刺他們，這樣的不公平對(duì)待對(duì)一個(gè)正常的成年人來說都很難忍受，更何況一個(gè)孩子，他們默默的承受著這些壓力，卻無處抒發(fā)、發(fā)泄。
要改善這種情況，需要多方面的努力。父母對(duì)于這樣的孩子需要更加耐心細(xì)心地照顧，關(guān)注孩子的情況，盡早的發(fā)現(xiàn)，及早的治療，據(jù)了解，孩子在發(fā)現(xiàn)這樣的情況下及早的送去特殊學(xué)校，孩子的智商處于正常水平的幾率非常大；社會(huì)公眾要用正常的眼光看待他們，不歧視、不嘲諷，保護(hù)他們的自尊，讓他們能夠接受公眾；政府要完善社會(huì)公眾設(shè)施，建立更多、更高水平的特殊學(xué)校，讓特殊兒童接受更好地教育，培養(yǎng)更專業(yè)的特殊教育老師，因材施教，為孩子創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)方式。
星星的孩子，如同星星，雖然只有微弱的光，但憑借它們微弱的光也能搏擊黑夜，點(diǎn)綴天空，他們?cè)谒麄兊氖澜缟?，就如同我們生存在我們的世界，我們?nèi)绾文軌蚱缫曀麄兡?？他們是星星的孩子，也是我們的孩子?/p>
下雨，堵車，遲到了?；呕艔垙埖拿诎炎约喊差D在椅子上，抬頭，畫面中戴著眼鏡的慈父還是代替不了印象中那個(gè)不茍言笑，能把一根棍子舞的呼呼生風(fēng)的功夫皇帝。自閉癥兒子也還是那個(gè)為了在大都市中有個(gè)蝸居而舍不得買一個(gè)18元錢冰淇淋的小貝。直言不諱的說，我覺得李連杰和文章在此片中的轉(zhuǎn)型都不成功。整部影片，李連杰所扮演的父親想在自己最后的日子里教會(huì)自閉癥兒子最基本的生存方法：煮雞蛋、拖地、購(gòu)物、坐公交車。這時(shí)候父親的內(nèi)心應(yīng)該是焦慮中的無助，不舍中的無奈。李連杰的氣質(zhì)從骨子里帶點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)，這個(gè)角色我覺得應(yīng)該找個(gè)氣質(zhì)更普通更弱勢(shì)的演員。文章的表演看的出很用心，但是首先從年齡上來講，他就已經(jīng)不適合這個(gè)角色了，22歲自閉癥兒子跟26歲外形時(shí)尚的文章，怎么著也重疊不到一塊兒去。
自閉癥兒子在海洋館里無拘無束的暢游，就像是在自己的世界中按照自己的方式去愛去感受生活。他也渴望和別人的感情交流，才會(huì)用最單純的心去依戀馬戲團(tuán)扮演小丑的女孩。影片中給我印象最深的鏡頭是父親在床邊要起身時(shí)，兒子從睡夢(mèng)中伸出手尋找父親的訊息，父親用手指輕輕碰了碰兒子的手心，不需要任何語言，父子的心通過這樣一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作連在了一起。給我印象最深的一句話，是父親嘗試送兒子去福利院失敗后的感慨：去孤兒院年齡太大，去福利院年齡太小。這的確道出了已成年的自閉癥孩子的生存窘境：父母終會(huì)先他們而去，如果沒有親戚或好心人的收留，父母的離去也就意味著他們末日的到來。這個(gè)問題應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注，但是究竟該怎樣安置這樣的弱勢(shì)群體，目前，有關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體、公益組織，都沒有一個(gè)妥善的辦法。
自閉癥孩子，星星的孩子，只有星星能聽懂他們的語言。星星的孩子，要怎樣在塵世中快樂的生活？
我也曾為過我的一位剛剛結(jié)婚的又已經(jīng)生了小娃娃的老師，而他也回答了同樣的答案，他也會(huì)把他的娃娃當(dāng)作出氣包，犧牲品。我想，難到小孩子的天真、可愛會(huì)一輩子被大人們限制、埋沒嗎？
但我早已在為自己兒童人生的自由開辟了一條新的道路。那就是在夏令營(yíng)前夕，我曾經(jīng)決定在家玩他一個(gè)暑假，再享受一下輕松的感覺或快樂的感覺，可是在我做作業(yè)時(shí)候偷聽到了爸爸媽媽的談話，他們說要給我請(qǐng)家教，補(bǔ)補(bǔ)課。我聽了這句話，心里卻十分的不安，當(dāng)天晚上，我就沖出了書房，表達(dá)了我對(duì)自己的意見。當(dāng)時(shí)，我控制不住自己的感情哭了起來，對(duì)著媽媽和爸爸大喊三聲：我要自由?。?！這句話轟動(dòng)了整棟房子的人。一邊心想，自己不能讓自由沉默。這時(shí)，爸爸媽媽被我的這句話嚇住了，連忙安慰我，但不管他們?cè)趺窗参?，我還是那么堅(jiān)決。我又接著說：我寧愿去夏令營(yíng)也不要請(qǐng)家教。
這時(shí)爸爸媽媽終于轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，我的心情才平靜下來，想：自己終于為一生打開了大門，創(chuàng)造了一個(gè)開端。
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