英文競(jìng)聘演講稿十四篇

為了更好的進(jìn)行上臺(tái)演講。認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿能夠?yàn)檠葜v增色添彩，一篇好的演講稿在一定意義上就為演講成功奠定了基礎(chǔ)，一篇優(yōu)秀的主題演講稿具有哪些特點(diǎn)？經(jīng)過(guò)篩選匯總編輯為你整理了“英文競(jìng)聘演講稿”的相關(guān)文章，希望您能喜歡本文也請(qǐng)將其珍藏。

英文競(jìng)聘演講稿(篇1)

推薦導(dǎo)讀：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全國(guó)乃至全國(guó)的前列

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

非常感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)介紹自己，接受考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。我叫xx，現(xiàn)在是二年級(jí)英語(yǔ)教師，英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。

我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。

我們認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)綜合過(guò)程，需要合作和互助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“獨(dú)木難支”。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的成功來(lái)自合作和團(tuán)隊(duì)精神。創(chuàng)業(yè)精神可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。我們的集體智慧和力量，必將顯示當(dāng)代大學(xué)生的耐心

勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。能夠努力克服自己的弱點(diǎn)，取得創(chuàng)業(yè)成功。 我是xx年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。

我的工作得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望。我勤奮進(jìn)取。我的思維和工作能力都有了很大的進(jìn)步。因此，我有信心今天將登上領(lǐng)講臺(tái)。

大學(xué)生對(duì)手工藝制作興趣的調(diào)研站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執(zhí)。

我認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)英語(yǔ)老師具有以下優(yōu)勢(shì)和條件：

手工藝品，它用不同的材料，通過(guò)不同的方式，通過(guò)自己動(dòng)手制作。當(dāng)我看自己的作品時(shí)，我感覺(jué)很不一樣。不論是01年的絲帶編織風(fēng)鈴，02年的管織幸運(yùn)星，03年的十字繡，04年的星座手鏈，還是今年風(fēng)靡一時(shí)的針織圍巾等這些手工藝品都是陪伴女生長(zhǎng)大的象征。

為此，這些多樣化的作品制作對(duì)我們這一創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的今后的操作具有很大的啟發(fā)作用。 1. 有良好的師德我為人處事的原則是：

老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從我參加了這項(xiàng)工作，我首先嚴(yán)格要求自己是一名合格的人民教師！

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“****”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

2. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。

我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果得到了學(xué)生的普遍認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。

3. 有突出的工作業(yè)績(jī)我從2002年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校

（二）大學(xué)生對(duì)diy手工藝品消費(fèi)態(tài)度分析擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我工作很快樂(lè)，生活也很快樂(lè)。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī)。

（二）創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 4. 有較高的專業(yè)水平我從昌濰師專英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)，我們一直致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究的第一線教學(xué)，使我們的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步的豐富、更新和拓展。

被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》，《陽(yáng)光英語(yǔ)》等，有多篇**發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

研究課題：英語(yǔ)小組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要組成部分，其工作關(guān)系到雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展，處于雙語(yǔ)學(xué)校的核心地位。我知道英語(yǔ)教學(xué)工作作的不好，一定要全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)。

如果我有幸在比賽中取得成功并繼續(xù)成為英語(yǔ)老師，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行工作。

成功秘訣：好市口＋個(gè)性經(jīng)營(yíng)一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全國(guó)乃至全國(guó)的前列。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)期要求教師不僅要有操作技能，還要有面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的能力。

開(kāi)展有針對(duì)性、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研意識(shí)，促進(jìn)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。

財(cái)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)報(bào)告·辦公室主任競(jìng)爭(zhēng)報(bào)告·教師競(jìng)爭(zhēng)報(bào)告·會(huì)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)報(bào)告

三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的**發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。

題目：2004年3月17日上海市發(fā)布的《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)鼓勵(lì)自主就業(yè)和靈活就業(yè)的通知》

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。

用樸實(shí)的心去愛(ài)學(xué)生，用真摯的情感去感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)去陶冶學(xué)生，用無(wú)私的工作態(tài)度去影響學(xué)生。

情感性手工藝品。很多人把自己的手機(jī)掛件作為禮物送給親朋好友，不僅特別，而且體貼。每年情人節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，都有很多顧客。

風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂(lè)，而得到最多的是快樂(lè)，我享受了從未有過(guò)的快樂(lè)——為人師的快樂(lè)。

英文競(jìng)聘演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家下午好！

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最幸福的事，就是為理想而奮斗?！苯裉煳襾?lái)這里是為了我的理想。我的名字是xxx。我曾經(jīng)在xx小學(xué)工作。在過(guò)去的幾年里，我一直在教小學(xué)英語(yǔ)。今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們xx小學(xué)工作。我很高興。同時(shí)，我也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的工作。一個(gè)展示自我和成就自我的機(jī)會(huì)。我今天申請(qǐng)的職位是三年級(jí)和四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院，主修英語(yǔ)教師。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)給了我扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。作為一名年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)專業(yè)水平有了很大的提高。今天，我正在申請(qǐng)一位二年級(jí)的英語(yǔ)老師。我申請(qǐng)這個(gè)職位有以下三個(gè)原因：

1. 了解和愛(ài)我的學(xué)生

< p> 本班學(xué)生一直在教英語(yǔ)自從他們進(jìn)入學(xué)校以來(lái)的第一和第二班。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我去揣摩、去嘗試、和他們真誠(chéng)交流，對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況都非常熟悉，為教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作。

2. 我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

我很清楚英語(yǔ)科目在學(xué)校基礎(chǔ)科目教學(xué)中的地位和作用，并且明確定義英語(yǔ)教師的角色。小學(xué)班主任比肩職責(zé)和任務(wù)，也了解英語(yǔ)教師必備的素質(zhì)和要求。所以，自從開(kāi)始工作以來(lái)，我從未忘記學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，好好思考，多做研究，不斷充實(shí)和提高自己。

3. 我有很好的年齡優(yōu)勢(shì)

我年輕，精力充沛，專業(yè)，能夠全身心投入到自己喜歡的事情中。去教學(xué)工作。這也很受學(xué)生歡迎。

為了趕上班級(jí)改革的步伐，我利用課余時(shí)間研究了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解了它的基本概念。其中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。因此，在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采取以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)方式等方面的差異，讓學(xué)生體驗(yàn)積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)踐能力的提高。

上述條件是我競(jìng)爭(zhēng)英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)。如果我有幸競(jìng)爭(zhēng)該職位，這些優(yōu)勢(shì)將幫助我更好地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

如果我有幸在比賽中取得成功，可以擔(dān)任三年級(jí)和四年級(jí)的英語(yǔ)老師，我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手：

一是認(rèn)真落實(shí)黨的教育路線方針政策 按照學(xué)校各項(xiàng)決策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，用自己的勤奮和智慧完成教學(xué)任務(wù)很好。使我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)邁出了一大步。

二是做科研教師。老師開(kāi)始教學(xué)的那一天就是重新學(xué)習(xí)的時(shí)候。新時(shí)代要求教師不僅要有操作技能，還要有面對(duì)新形勢(shì)、分析新問(wèn)題、化解新矛盾的能力。目的明確、有針對(duì)性地解決我校英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題。

三是做一個(gè)有新觀念的老師。目前，我市新一輪基礎(chǔ)教育改革全面啟動(dòng)。作為新課程改革的實(shí)踐者，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的科目，積極探索行之有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)施。將英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)的真實(shí)學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探索和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作與交流，提高學(xué)習(xí)能力。

第四，做一個(gè)有愛(ài)心的老師。 “不愛(ài)學(xué)生，就不能教好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生，就必須愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為老師，我要無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)，把愛(ài)傳播到各處，讓我的學(xué)生在愛(ài)的鼓舞下，增強(qiáng)自信心，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為支撐藍(lán)色的棟梁。祖國(guó)的天空。用一顆單純的心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真摯的愛(ài)感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)教育學(xué)生，用無(wú)私的工作態(tài)度感染學(xué)生。

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮自己最大的能力，以高尚的情操和飽滿的熱情參加我的英語(yǔ)課程。享受我的教學(xué)樂(lè)趣！最后，在今后的教學(xué)工作中，我將嚴(yán)于律己，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心請(qǐng)教老教師，與時(shí)俱進(jìn)，做好學(xué)生服務(wù)和教師。我有信心、有決心做好英語(yǔ)教學(xué)工作，為xx的未來(lái)貢獻(xiàn)你的一點(diǎn)點(diǎn)心血。

謝謝大家！

英文競(jìng)聘演講稿(篇3)

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同仁：

大家好！首先，我要感謝評(píng)委們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)向大家展示我對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的熱愛(ài)和理念。我相信，只有對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和才華，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向成功的道路。

作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，我深知在學(xué)生處于初中階段時(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。英語(yǔ)是一門全球主流語(yǔ)言，是了解世界的窗口。在當(dāng)今信息化時(shí)代，全球各國(guó)的交流日益頻繁，英語(yǔ)作為國(guó)際交流的重要工具，不僅是學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的必備技能，也是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。因此，我們中學(xué)英語(yǔ)教師的職責(zé)就是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)溝通能力，讓他們能夠在全球化競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。

首先，我會(huì)秉持因材施教的原則。每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言天賦和學(xué)習(xí)方法都不盡相同，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出最大的潛能。我會(huì)通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和求知欲望。我將傾聽(tīng)學(xué)生的需求和反饋，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，以求最好的教育效果。

其次，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予必要的指導(dǎo)和幫助。一個(gè)良好的教師不僅要注重課堂教學(xué)的內(nèi)容和效果，更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我將建立一個(gè)良好的師生關(guān)系，給予學(xué)生充分的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我會(huì)在課后留出時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和困難，從而能有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。我相信，只有學(xué)生真正理解并接受了所學(xué)知識(shí)，才能夠獲得長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

最后，我會(huì)通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中提高英語(yǔ)能力。在我的課堂上，我將采用多媒體教學(xué)、互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與，并幫助他們鞏固所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，還將組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。我相信，只有讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握英語(yǔ)，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

親愛(ài)的評(píng)委和同事們，作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，我將以我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和執(zhí)著，用心去努力培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)。我將培養(yǎng)一批批具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的學(xué)生。讓我們攜手共進(jìn)，共同致力于培養(yǎng)一代又一代的人才，為祖國(guó)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

英文競(jìng)聘演講稿(篇4)

你們的孩子來(lái)到這里已經(jīng)半學(xué)期了。今天，我們?cè)谶@里相聚，目標(biāo)只有一個(gè)，那就是為了孩子們能更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步。我先作個(gè)自我介紹：我叫黃燕燕，是本班的英語(yǔ)教師。

我的發(fā)言分四個(gè)部分:匯報(bào)班級(jí)情況，交流三個(gè)問(wèn)題，幾點(diǎn)溫馨提示。

我們班總共 名學(xué)生，上周我校進(jìn)行了半期考試。我把半期英語(yǔ)考試的情況簡(jiǎn)單向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)。平均分 分，優(yōu)生 人，優(yōu)生率 %。排名前十名的有 ;與九月份第一次月考相比，進(jìn)步較大的學(xué)生有 。通過(guò)高中半期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)積極性較高，能夠自覺(jué)完成老師布臵的作業(yè)，深知英語(yǔ)學(xué)科在整個(gè)高中課程的重要性。

2.存在問(wèn)題:

1)早讀課容易瞌睡，每天晚上加夜班的同學(xué)比較多，導(dǎo)致早上精神狀態(tài)不好。

2)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在初中甚至小學(xué)階段，從不自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)(從他們對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)和處理方式上就可以看出來(lái))

1.首先和大家交流一個(gè)問(wèn)題：孩子上了高中以后，總有一部分家長(zhǎng)很納悶：我家的孩子在小學(xué)能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿意，甚至有些失望呢?

這個(gè)問(wèn)題的答案首先與各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)有關(guān)：小學(xué)階段以賞識(shí)教育為主，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，試卷內(nèi)容大多與課本有關(guān)，因此考試分?jǐn)?shù)自然會(huì)很高。初中則是以普及教育為主，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也較高。但是，高中教育，特別是在以高考為最終目標(biāo)的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，考試難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率自然就會(huì)下降，孩子們的考試分?jǐn)?shù)自然會(huì)低一些。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子們高中的學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的。

其次，與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)：高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難，要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)(自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí))，即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長(zhǎng)盯著學(xué)，那樣成績(jī)自然會(huì)下降。

2.第二個(gè)問(wèn)題，為什么同一個(gè)班級(jí)的孩子三年后成績(jī)差別那么大?成績(jī)進(jìn)步大的一定是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性好的孩子。孩子為什么會(huì)這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，最主要的是與孩子的心態(tài)、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣是極其重要的，直接影響和決定學(xué)生的成績(jī)。不要到高三時(shí)才感慨，現(xiàn)在我們不是不想學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)能改變自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能是心有余而力不足。因此，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。

在此，我希望家長(zhǎng)們要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性，也就是情商問(wèn)題。大量的實(shí)例證明了一個(gè)人的成功主要取決于情商，其次才是智商，兩者的比例大概是7:3。既然知道英語(yǔ)學(xué)科舉足輕重，就必須愛(ài)英語(yǔ)，以十足的干勁學(xué)好英語(yǔ)。

3.第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)們正確看待孩子在班級(jí)的考試名次，當(dāng)孩子名次退步時(shí)，原因是多方面的，首先幫助他樹(shù)立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評(píng)甚至打罵孩子。“望子成龍，望女成鳳”是我們共同的心愿，但在高一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)進(jìn)步，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。

4.有些孩子還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，還不知道高中階段怎么學(xué)，希望家長(zhǎng)們高度關(guān)注。高中學(xué)習(xí)科目多而難，時(shí)間緊，主要靠學(xué)生自主和自覺(jué)地學(xué)習(xí)，老師主要是引導(dǎo)和輔導(dǎo)、檢查和督促，而不像初中那樣盯著你學(xué)習(xí)。說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣上還需培養(yǎng)。

訂正的習(xí)慣，督促學(xué)生建立錯(cuò)題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)堂訂正，不拖拉，不滯留，將問(wèn)題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障。這些習(xí)慣，會(huì)讓學(xué)生真正的樂(lè)學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂(lè)，在快樂(lè)中追求成功!

三、我想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)溫馨提示。

和孩子一起確定一個(gè)他能夠達(dá)到的目標(biāo)——家長(zhǎng)適度的期望值。

孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好處。

期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄;

期望值過(guò)低或沒(méi)有：家長(zhǎng)對(duì)尚不自覺(jué)的孩子期望值過(guò)低或沒(méi)有，孩子會(huì)缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。

適度的期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不攀，否則可能大家都失望。

(5)多和老師尤其是班主任聯(lián)系，及時(shí)了解情況，積極配合班主任和老師做好孩子的思想工作

只有有效的家校聯(lián)動(dòng)(溝通與合作)，才能教育好學(xué)生。

(6)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

——家是孩子心中最溫暖的地方。

5)教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。

1)高一是基礎(chǔ)，希望這次考試成績(jī)不理想的學(xué)生家長(zhǎng)要高度關(guān)注，盡快想法提高學(xué)生的成績(jī)，到了高二、高三要想提高就很難了，因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，另一方面學(xué)生的自信心和興趣應(yīng)盡早樹(shù)立(他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊)

2)我的聯(lián)系方式：

我們所有的努力只有一個(gè)目的：讓您的孩子在這里成人成才。我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進(jìn)步。我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切，當(dāng)然這離不開(kāi)您的支持和理解，我們有理由相信，在家校良好的溝通合作下，學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

英文競(jìng)聘演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！我叫xxx，現(xiàn)任二年級(jí)英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。

我是參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。

做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。

用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂(lè)，而得到最多的是快樂(lè)，我享受了從未有過(guò)的快樂(lè)——為人師的快樂(lè)。

做教師，我無(wú)悔!謝謝大家！

英文競(jìng)聘演講稿(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我叫***，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學(xué)英語(yǔ)教師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我今年39歲，大專學(xué)歷，中學(xué)教師職稱。

1986年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班，同年8月分配到幸福中學(xué)。到目前為止，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，服從分工安排，熱愛(ài)工作，積極完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。參加這次比賽，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：

一。具有初中教師資格證書(shū)和合格教育背景。

2、在這20年的教育教學(xué)工作中，我一直承擔(dān)初三年級(jí)教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任，教育教學(xué)成績(jī)居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我校的骨干教師。

三。有著強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，吃苦耐勞，踏實(shí)工作，追求進(jìn)步，不甘落后。

4、經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，1997年榮幸地被xx市委、市**評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

5個(gè)。為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的要求，近年來(lái)，通過(guò)自學(xué)，我掌握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作和使用方法。學(xué)會(huì)了ps、or d、poerpoint、 exel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育**，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從網(wǎng)上**一些有助于教育教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構(gòu)建的多**教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年的工作讓我深深感受到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與痛苦并存。

參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥(niǎo)先飛，不負(fù)眾望，做到以為爭(zhēng)位，以位促為。

具體做到以下幾個(gè)方面：

一。根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，并在學(xué)期末寫(xiě)出總結(jié)。

2.合理安排和及時(shí)糾正工作，抓獲和分析工作的正誤情況，并及時(shí)反饋。

三。要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四。關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教，分級(jí)教學(xué)，使學(xué)生得到不同程度的提高，與學(xué)校合作，進(jìn)一步做好輟學(xué)控制工作。

5個(gè)。積極參加教研活動(dòng)，每周不少于一節(jié)課，參加學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。

6。服從學(xué)校安排，按時(shí)、不遲到、不曠課，必要事請(qǐng)假。在今后的工作中，我將努力做到要求嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)嚴(yán)格、工作嚴(yán)格。把有共同目標(biāo)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己的行動(dòng)感染人們。

努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我會(huì)用我的真情和愛(ài)心與每一個(gè)學(xué)生相處，充分尊重他們的個(gè)性，努力提高教育教學(xué)效果。找準(zhǔn)自己的位置，像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛一樣努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。

像竹子一樣，每前進(jìn)一步，都有一個(gè)總結(jié)。我愿與您共創(chuàng)美好未來(lái)，迎接快樂(lè)中學(xué)的輝煌未來(lái)。

謝謝大家!

英文競(jìng)聘演講稿(篇7)

尊敬的評(píng)委，大家好！

我是一名從事英語(yǔ)教育多年的教師，能夠在這里參加教師競(jìng)聘是我非常榮幸的事情。今天，我想分享我的教育理念，教學(xué)方法和對(duì)學(xué)生的思考。

首先，我的教育理念是：以學(xué)生為中心，關(guān)注個(gè)性化發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。

在這個(gè)時(shí)代，我們作為教師不能單純地把知識(shí)灌輸給學(xué)生，而是要充分尊重學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)和發(fā)展需求，通過(guò)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地探究，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

如何做到“以學(xué)生為中心”呢？首先，必須了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)和發(fā)展需求，因?yàn)閷W(xué)生的差異性很大，教育也必須符合學(xué)生的特點(diǎn)。其次，我們必須為不同階段的學(xué)生設(shè)置有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生全面發(fā)展；最后，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更多關(guān)注實(shí)踐和應(yīng)用，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

其次，教學(xué)方法是教育的重要組成部分。我的教學(xué)方法主要有以下幾點(diǎn)：

一，開(kāi)展趣味性的教學(xué)。學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，也更需要在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，這樣才能夠更好的理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二，多角度教學(xué)。教育不僅要關(guān)注傳統(tǒng)教學(xué)方式，更要注重現(xiàn)代化教學(xué)方式的運(yùn)用。我們可以通過(guò)圖像、影像、聲音等多種方式來(lái)傳遞知識(shí)。

三，提升合作能力。了解學(xué)生需要做到的不僅是個(gè)性化教育，更是關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生合作能力。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作教育，可以讓學(xué)生從中感受到成功的喜悅。

最后，我也想說(shuō)一下我對(duì)學(xué)生的思考。

作為一名老師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更需要為學(xué)生搭建一個(gè)健康、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)中，我們需要深入了解學(xué)生的需求，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)并積極引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。我相信，在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我們有足夠的能力發(fā)揮自己的作用。

通過(guò)我的講話，相信您對(duì)我有了更加深入的了解。懂得以學(xué)生為中心，更靈活的教學(xué)方法，以及尊重學(xué)生個(gè)性的思想這些都是我對(duì)于教育的重要認(rèn)知。同時(shí)，作為一名教師，我是勇敢開(kāi)拓，追求卓越的，我必將更加積極投入工作，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)！謝謝大家！

英文競(jìng)聘演講稿(篇8)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

咱們好！

我叫xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參加夸姣中學(xué)英語(yǔ)教師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘，自己為了呼應(yīng)人事準(zhǔn)則改革的呼喚，在有或許的狀況下完結(jié)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級(jí)教師職稱。1986年結(jié)業(yè)于臨滄師范校園英語(yǔ)班，同年八月分配到夸姣中學(xué)任教。作業(yè)至今，我酷愛(ài)黨，酷愛(ài)社會(huì)主義，遵守領(lǐng)導(dǎo)分工組織，愛(ài)崗敬業(yè)，活躍完結(jié)校園交給的各項(xiàng)使命。

參加這次競(jìng)聘，我認(rèn)為我首要有以下的幾個(gè)有利條件：

1、有初中教師資格證書(shū)和合格學(xué)歷。

2、在這20年的教育教育作業(yè)中，我一向承當(dāng)初三年級(jí)教育教育作業(yè)，從前擔(dān)任過(guò)班主任，教育教育成果居全縣前列，具有豐厚的教育閱歷，是我校的骨干教師。

3、有較強(qiáng)聯(lián)合協(xié)作、喫苦耐勞、厚實(shí)作業(yè)、尋求進(jìn)步、不甘落后等精力。

4、經(jīng)過(guò)幾年的教育教育作業(yè)的訓(xùn)練，使自己各方面本質(zhì)得以進(jìn)步，1997年僥幸地被xx市委、市政府評(píng)為市級(jí)優(yōu)異教師。

5、在教育實(shí)踐中我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的教育事務(wù)才能，在盡力做好本職作業(yè)的一起，我于1997至XX年參加xx師范大學(xué)舉行的英語(yǔ)函授學(xué)習(xí)，并于XX年八月修完悉數(shù)課程，獲得專科學(xué)歷，使我的歸納才能得到進(jìn)一步的進(jìn)步。

6、為了習(xí)慣新年代的教育教育要求，近幾年來(lái)，自己經(jīng)過(guò)自學(xué)，把握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)略操作運(yùn)用。學(xué)會(huì)了wps、word、powerpoint、excel等教育上用得到的常用軟件的運(yùn)用，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，了解關(guān)于教育教育改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教育的材料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享用最新資源信息，為我校行將構(gòu)建的多媒體教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教育打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

幾年的作業(yè)使我深深地感到機(jī)會(huì)和應(yīng)戰(zhàn)并存，成功與痛苦同在。參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中知道自己，在活躍進(jìn)取中不斷尋求，在奮斗貢獻(xiàn)中完結(jié)價(jià)值，在競(jìng)賽中完善自己。我深知教育作業(yè)的重要性，我愿遵守領(lǐng)導(dǎo)分工組織，完結(jié)校園組織的各項(xiàng)使命，想校園之所想，急校園之所急，并與廣闊教師渾然一體，齊心協(xié)力，搞好教育教育作業(yè)。我將勤能補(bǔ)拙，不負(fù)眾望，做到“認(rèn)為爭(zhēng)位，以位促為”。詳細(xì)做到以下幾個(gè)方面：

1、按教育大綱和教育內(nèi)容作好方案，規(guī)劃教案，學(xué)期學(xué)年底寫(xiě)好總結(jié)。

2、合理安置并及時(shí)批改作業(yè)，捕捉剖析作業(yè)對(duì)錯(cuò)狀況，并及時(shí)反應(yīng)。

3、研究教育教育理論，活躍參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改善教法，進(jìn)步教育質(zhì)量。

4、關(guān)懷學(xué)生，對(duì)癥下藥，分層次教育，讓學(xué)生不同程度的得以進(jìn)步，合作校園，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)作業(yè)。

5、活躍參加教研活動(dòng)，每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，上好校園展開(kāi)的優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。

6、遵守校園組織，準(zhǔn)時(shí)上下課，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。

別的我還將做到：

1、在作業(yè)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本質(zhì)。一方面是加強(qiáng)政治理論常識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論涵養(yǎng)和明辨大是大非的才能。另一方面是加強(qiáng)事務(wù)常識(shí)和高科技常識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟年代腳步，不斷充沛，使自己愈加能擔(dān)任本職作業(yè)。

2、厚實(shí)作業(yè)，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的風(fēng)格、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，厚實(shí)作業(yè)，又重視在作業(yè)實(shí)踐中探究閱歷、探究路子，和咱們一道盡力把夸姣中學(xué)辦妥。

3、與各位教師緊密合作，關(guān)懷學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。既重視精品學(xué)生的培育，又不忘對(duì)差生的盡力轉(zhuǎn)化，不輕視差生，更不挖苦沖擊差生，使各個(gè)學(xué)生的品格和特性得以建康地開(kāi)展。

4、與搭檔天倫之樂(lè)，剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。力求在服務(wù)中顯現(xiàn)實(shí)力，在作業(yè)中構(gòu)成動(dòng)力，在立異中增強(qiáng)壓力，在與人往來(lái)中凝集合力。

在今后的作業(yè)中，我將盡力做到嚴(yán)厲要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤作業(yè)。以一起的方針聯(lián)合人，以本身的舉動(dòng)感染人。盡力做到大事講準(zhǔn)則，小事講風(fēng)格，同事講聯(lián)合，就事講功率。我將用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生共處，充沛尊重他們的品格，奮力進(jìn)步教育教育成果。找準(zhǔn)自己的方位，像厚道的羊、繁忙的馬、吃草的牛那樣盡力地作業(yè)，無(wú)私地貢獻(xiàn)。像竹子相同，每行進(jìn)一步，小結(jié)一次。我愿與咱們共創(chuàng)夸姣的未來(lái)，迎候夸姣中學(xué)輝煌燦爛的明日。

我的講演結(jié)束，謝謝咱們的支撐！

英文競(jìng)聘演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位朋友：

我是英語(yǔ)教研組的陸勇。我很榮幸有機(jī)會(huì)參加今天的比賽。

2001年8月我來(lái)到第二中學(xué)工作。2003年9月起任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)。八年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式發(fā)展，我個(gè)人也從這支藏龍臥虎藏龍的隊(duì)伍中受益匪淺。校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，老教師的謙虛穩(wěn)健，新教師的積極進(jìn)取，工友們的熱情服務(wù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我不斷向前。

古人云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。我認(rèn)為，“達(dá)”也應(yīng)“獨(dú)善其身”，“窮”也能“兼濟(jì)天下”。

作為教師，只有把個(gè)人的前途和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，將自己的聰明才智和全部精力奉獻(xiàn)于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，才是“兼濟(jì)天下”的開(kāi)始……我有四個(gè)特點(diǎn)，借此機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)一下：

特點(diǎn)一：經(jīng)歷曲折，期待成熟。

我是應(yīng)試教育的受害者，我和你有不同的經(jīng)歷

做過(guò)繕寫(xiě)員，手指發(fā)麻的感覺(jué)至今讓我記憶猶新；當(dāng)過(guò)建筑小工，被面上的沙層和刷牙時(shí)冰冷的地下水讓我刻骨銘心代過(guò)課，正式教師一半不到的薪水告訴我不能沉淪；在公司打過(guò)工，曾經(jīng)孤身一人去揚(yáng)州等地催款，體會(huì)過(guò)要債是人家的龜孫……現(xiàn)在想來(lái)，我也是應(yīng)試教育的受益者，因?yàn)榻?jīng)歷也是一種財(cái)富。人總要經(jīng)歷一些事情。告別青澀，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，人們可以逐漸走向成熟和穩(wěn)定。

特點(diǎn)二：自學(xué)成才，毅力頑強(qiáng)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蔽?999年自學(xué)英語(yǔ)本科畢業(yè)，2001年中文大專畢業(yè)。蘇東坡說(shuō)過(guò)：

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。彌足珍貴的英語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)見(jiàn)證了一個(gè)農(nóng)家子弟八年的艱辛自學(xué)歷程，鑄就了扼住命運(yùn)的咽喉，不向困難低頭的意志品質(zhì)。

正是有了頑強(qiáng)的毅力，我從一個(gè)建筑小工一路走來(lái)，今后仍將在各位的支持、鼓勵(lì)下，在教育、教學(xué)的道路上，義無(wú)反顧地走下去。

特點(diǎn)三：敬業(yè)奉獻(xiàn)，能耐寂寞。

八年的英語(yǔ)自學(xué)形成了我愛(ài)讀書(shū)、耐寂寞的性格。特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我很珍惜老師的工作。幾年來(lái)，我以高度的責(zé)任感，清正廉潔，勤勉工作，不抱怨，不推卸責(zé)任，逐步積累了一些：

六年來(lái)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行年級(jí)組和教研組的管理工作，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)；向生源學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課三節(jié)，金郊初中借班上課一節(jié)，南通市“校園開(kāi)放日”活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一節(jié)；獲中影青年教師優(yōu)秀班評(píng)二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)費(fèi)冬亮同學(xué)參加中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，本人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；2004年至2006年，連續(xù)三年被送至畢業(yè)班，并獲得初中部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估第二名；2004年，初中入學(xué)考試三（二）班在通州市排名第三，英語(yǔ)在通州市排名第一；2007年獲通州市“教學(xué)六認(rèn)真”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)；2009年參評(píng)通州市“十佳初中教師”；近三年發(fā)表文章八篇；編寫(xiě)校本教材《初中英語(yǔ)詞匯全掌握》，供初三學(xué)生使用；主編并出版《中考英語(yǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)——總復(fù)習(xí)》；編寫(xiě)《初中英語(yǔ)詞匯用法》，已完成八萬(wàn)單詞的電子文稿；參與省級(jí)課題研究，暑假瀏覽了專著二十八本，做了近五萬(wàn)字的讀書(shū)筆記……如果說(shuō)這幾年我的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，教育教學(xué)能力、組織協(xié)調(diào)能力、教研寫(xiě)作能力有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，也是在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心下，有幸撿到了幾枚還不錯(cuò)的貝殼而已。

特點(diǎn)四：寄情翰墨，建設(shè)甲中。

我喜歡看書(shū)。我家有將近一千本書(shū)。喜歡書(shū)法，現(xiàn)任南通市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)理事。

多次獲得全國(guó)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)；接受過(guò)通州電視臺(tái)的采訪；曾得到專業(yè)期刊《中國(guó)鋼筆書(shū)法》“名師推薦”欄目推介；作品被刻進(jìn)大陳島硬筆書(shū)法碑林；兩次向外教贈(zèng)送作品，宣傳祖國(guó)書(shū)法文化；為建立我們的三星級(jí)學(xué)校，已經(jīng)編寫(xiě)了以學(xué)校為基礎(chǔ)的硬筆書(shū)法教科書(shū)。

英文競(jìng)聘演講稿(篇10)

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊桑韵滦【幵谶@給大家整理了一些最新英語(yǔ)教師競(jìng)聘演講稿，希望對(duì)大家有幫助!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!我叫___，現(xiàn)任二年級(jí)英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。

我是__年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。

站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。

我覺(jué)得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

1、有良好的師德。

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

2、有較高的專業(yè)水平。

我從昌濰師專英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》，《陽(yáng)光英語(yǔ)》等，有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。

4、有突出的工作業(yè)績(jī)。

我從20__年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī)。

以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下面我談一下，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

1、有良好的師德。

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

2、有較高的專業(yè)水平。

我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的.難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。

以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。

四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語(yǔ)課程，享受我的教學(xué)樂(lè)趣!

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我愿意借這次競(jìng)聘的東風(fēng)，揚(yáng)起達(dá)到勝利彼岸的風(fēng)帆，但我又深深知道，競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，如果我不能被聘用，將保持一顆平常心，一如既往，干好本職工作，在平凡的崗位上干出業(yè)績(jī)，為通信事業(yè)的壯大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后我想說(shuō)：做教師，我無(wú)悔!做英語(yǔ)教師，我快樂(lè)!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！苯裉煳艺菫榱宋业睦硐攵鴣?lái)。我叫__，原來(lái)在__小學(xué)工作，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們__小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。我今天我競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

20__年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語(yǔ)教師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

一、了解并熱愛(ài)我的學(xué)生。

這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就擔(dān)任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語(yǔ)教師的職小學(xué)班主任競(jìng)聘責(zé)和任務(wù)，也明白英語(yǔ)教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。

我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛(ài)。

為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。

二是做一個(gè)科研型的教師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師幼兒園班主任競(jìng)聘具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語(yǔ)課程，享受我的教學(xué)樂(lè)趣!最后，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)于律己，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請(qǐng)教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我叫___，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學(xué)英語(yǔ)教師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級(jí)教師職稱。____年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班，同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，愛(ài)崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

參與這次競(jìng)聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個(gè)有利條件：

1、有初中教師資格證書(shū)和合格學(xué)歷。

2、在這20年的教育教學(xué)工作中，我一直承擔(dān)初三年級(jí)教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任，教育教學(xué)成績(jī)居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我校的骨干教師。

3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。

4、經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，____年榮幸地被__市委、市政府評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

5、為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求，近幾年來(lái)，本人通過(guò)自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作使用。學(xué)會(huì)了wps、word、powerpoint、e_cel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥(niǎo)先飛，不負(fù)眾望，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。具體做到以下幾個(gè)方面：

1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計(jì)劃，設(shè)計(jì)教案，學(xué)期學(xué)年末寫(xiě)好總結(jié)。

2、合理布置并及時(shí)批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，并及時(shí)反饋。

3、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。

5、積極參加教研活動(dòng)，每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，上好學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。

6、服從學(xué)校安排，按時(shí)上下課，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。

在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤工作。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。

我將用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學(xué)成績(jī)。找準(zhǔn)自己的位置，像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!（Xd63.COM 心得體會(huì)大全）

大家好!這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。

我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面。

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面。

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。

三、業(yè)務(wù)方面。

從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。

四、教育教學(xué)工作能力。

1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都取得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。

2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。

3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。

4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表。

5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。

6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。

如果我能夠競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。

a、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

b、順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法;關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我打算開(kāi)展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

每上一節(jié)課，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束;。

二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;。

三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;。

四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;。

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);。

六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程;。

七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;。

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

c、結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

d、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。

我有信心有決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會(huì)忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

英文競(jìng)聘演講稿(篇11)

近一年來(lái)，學(xué)校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責(zé)任意識(shí)也在增強(qiáng)，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對(duì)變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

所以，今天，我不僅僅是來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來(lái)給自己一個(gè)機(jī)會(huì);這個(gè)機(jī)會(huì)，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴(yán)的使命與責(zé)任，也是為了一份對(duì)曾經(jīng)謝幕的坦誠(chéng)和感恩。因?yàn)?，相?duì)于學(xué)校發(fā)展的大勢(shì)而言，無(wú)論在什么崗位，做什么工作，擔(dān)負(fù)什么職責(zé)，于我，于我們每一個(gè)人，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

如果，這次競(jìng)聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認(rèn)可和支持，我會(huì)一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會(huì)依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會(huì)依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格;我會(huì)依舊執(zhí)著于自己對(duì)人對(duì)事的立場(chǎng)——真誠(chéng)善良、樸素公正。我會(huì)以健康樂(lè)觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細(xì)致的工作韌性，以及腳踏實(shí)地的工作言行，來(lái)回報(bào)和感謝大家的信任和厚愛(ài)，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負(fù)這份責(zé)任和使命!如果，因?yàn)榕c大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂，我也許會(huì)有遺憾;但是，我不會(huì)抱怨，我會(huì)認(rèn)真檢視和修正自己的不足，努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責(zé)的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗(yàn)，面對(duì)自己所選擇的，教師這個(gè)神圣而崇高的職業(yè)，我都會(huì)信念不改，我都會(huì)繼續(xù)前行，我會(huì)用滿腔的熱愛(ài)和責(zé)任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對(duì)學(xué)校未來(lái)的期盼和祝愿!最后，請(qǐng)?jiān)试S我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競(jìng)聘演講的結(jié)束語(yǔ)，并愿以此與諸君共勉!

“來(lái)吧!站在新的起點(diǎn)，讓我們一起揚(yáng)帆起航!”

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

英文競(jìng)聘演講稿(篇12)

各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我競(jìng)聘的崗位是初中英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。

三、業(yè)務(wù)方面

從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，取得了英語(yǔ)本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)甲級(jí)乙等，縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證，英特爾教師培訓(xùn)證等。

四、教育教學(xué)工作能力

一。我擅長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)。在聯(lián)考中，我所在的教學(xué)班英語(yǔ)成績(jī)名列前茅；在全縣初三英語(yǔ)教師會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開(kāi)課，受到同行們的好評(píng)，并被***教師進(jìn)修學(xué)校授予“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱號(hào)。

2。他勝任班主任的工作，特別是管理臟亂差的班級(jí)，成績(jī)斐然，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

三。勝任教研組長(zhǎng)的工作，能夠協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教研組長(zhǎng)的工作。多年來(lái)，我們集團(tuán)率先開(kāi)展教研活動(dòng)，各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)走在前列，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

4、跟據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了《“爭(zhēng)鳴法”在農(nóng)村中學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試中的運(yùn)用》、《英語(yǔ)教學(xué)中的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”》、《采用任務(wù)型教學(xué)讓學(xué)生感受成功》等等。

5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，將英語(yǔ)教學(xué)搞好。

綜上所述，本人符合竟聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。

如果我能聘用這個(gè)職位，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作，提高我的教學(xué)水平。

a） 要更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定、不斷提高。

b） 順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參與教學(xué)改革。根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我打算開(kāi)展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

c） 結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

d） 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我有信心做好英語(yǔ)教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。

如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會(huì)忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向年輕教師求教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

英文競(jìng)聘演講稿(篇13)

大家好!這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。

我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。

從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。

我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;

英文競(jìng)聘演講稿(篇14)

各位評(píng)委、各位教師：

咱們好！

我競(jìng)聘的崗位是初中英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

自己酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、支撐中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)黨的教育事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)厲實(shí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)厲遵守崗位準(zhǔn)則，嚴(yán)厲遵循人民教師的職業(yè)道德，活躍參加公益事業(yè)。

三、事務(wù)方面

從教多年來(lái)，從未連續(xù)過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，獲得了英語(yǔ)本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)甲級(jí)乙等，縣、市級(jí)骨干教師訓(xùn)練證，英特爾教師訓(xùn)練證等。

四、教育教育作業(yè)才能

1、擔(dān)任英語(yǔ)教育作業(yè)，在聯(lián)考中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成果獨(dú)占鰲頭；曾在全縣初三英語(yǔ)教師會(huì)上做了閱歷溝通；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開(kāi)課，遭到同行們的好評(píng)，并被教師進(jìn)修校園頒發(fā)“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱號(hào)。

2、擔(dān)任班主任作業(yè)，特別是改變臟亂差班級(jí)的辦理方面，獲得了極大的成果，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)異教師。

3、擔(dān)任教研組長(zhǎng)作業(yè)，可以協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的聯(lián)系，聯(lián)合協(xié)作，做好教研組長(zhǎng)作業(yè)。歷年來(lái)咱們組都是第一個(gè)展開(kāi)教研課，各頂活動(dòng)都走在最前面，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的必定，屢次被評(píng)為優(yōu)異教師。

4、跟據(jù)自已的教育實(shí)踐，自己撰寫(xiě)了《“爭(zhēng)鳴法”在鄉(xiāng)村中學(xué)溫習(xí)測(cè)驗(yàn)中的運(yùn)用》、《英語(yǔ)教育中的“畫(huà)蛇添足”》、《選用使命型教育讓學(xué)生感觸成功》等等。

5、雖然我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著必定的作業(yè)閱歷和成果，但我絕不會(huì)滿足于已獲得的菲薄成果，我會(huì)盡心竭力把學(xué)生教好，將英語(yǔ)教育搞好。

綜上所述，自己契合竟聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具有的條件和本質(zhì)，故向各位評(píng)委和教師提出請(qǐng)求。

假如我可以竟聘上這個(gè)崗位，我方案從以下幾個(gè)方面改善自已的教育作業(yè)，進(jìn)步自已的教育水平。

a）愈加科學(xué)規(guī)范地做好日常教育作業(yè)，仔細(xì)落實(shí)教育慣例作業(yè)，保證教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

b）習(xí)慣教育改革方向，活躍參加教育改革。依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特色，我方案展開(kāi)“使命型教育”試驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的`日子閱歷作為講堂學(xué)習(xí)的首要資源，力求將講堂內(nèi)的言語(yǔ)學(xué)習(xí)與講堂外的言語(yǔ)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

c）結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特色和學(xué)生實(shí)際狀況，合作校園的校本教研，規(guī)劃并展開(kāi)豐厚多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視界，培育學(xué)生各方面才能。

d）加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步建立自已激烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的作業(yè)才能和作業(yè)藝術(shù)，統(tǒng)籌兼顧，保護(hù)校園良好形象，盡力調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)活躍性，進(jìn)步教育質(zhì)量，力求在教育中體現(xiàn)實(shí)力，在作業(yè)中堅(jiān)持動(dòng)力，在學(xué)生和教師的往來(lái)中凝集合力。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：我有決計(jì)有決計(jì)搞好英語(yǔ)教育作業(yè)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自已的一份光和熱。

假如組織上需求我做其它作業(yè)，不論這份作業(yè)是否凹凸貴賤輕重多寡，我都會(huì)毋忝厥職，嚴(yán)于律已，夯實(shí)根底，研究事務(wù)，聯(lián)合協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向年青教師請(qǐng)教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)教師的作業(yè)做好，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。