春之樂(lè)曲作文五篇

有些同學(xué)對(duì)于作文寫(xiě)作還是存在一定的迷惑，作文可以讓我們更加深入地思考問(wèn)題從而探索更廣闊的思維空間。我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了“春之樂(lè)曲作文”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查收。希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟恼芰浚?/p>

春之樂(lè)曲作文 篇1

隨著行云流水般的音樂(lè)，我的心也在這樂(lè)曲中顫動(dòng)，它給我的是一種美的享受，是一種美的感受。音樂(lè)時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而跌蕩起伏，這好像是大海一樣的性格，波浪起伏，洶涌彭湃，一浪接著一浪不停地拍打著岸邊，這種意境給人一種感覺(jué)——美，這種聽(tīng)覺(jué)上的美讓你為之贊嘆，美盡情地流露，我的心也就越發(fā)地激動(dòng)，真想久久地?fù)肀?。正如音?lè)家貝多芬所說(shuō)的：“音樂(lè)是人們的靈魂?！痹谖业难壑?，音樂(lè)是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界上最美的東西。

夜色已經(jīng)滄茫，而音樂(lè)卻久久沒(méi)有停息，和著春夏的氣息，聽(tīng)著蟬鳴，我不禁受到感染．．．．．．【JAB88.COM 88教案網(wǎng)】

起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出颼颼的聲音，花枝響起叮鐺的輕鈴，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上悠閑地歌唱，水流的聲音，滴水的聲音，這茫茫的大自然不也有音樂(lè)的陪伴嗎？

我閉上眼，心還在音樂(lè)中不停羈絆，久久不愿醒來(lái)．．．．．．

春之樂(lè)曲作文 篇2

今天沒(méi)什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)寫(xiě)為什么我認(rèn)為人生=樂(lè)曲和音符吧。

人生=樂(lè)曲和音符？！也許大家都會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)傻子，人生等于樂(lè)曲和音符？！如果人生等于樂(lè)曲和音符的話，那音樂(lè)家豈不是上帝？！”又或者這會(huì)成為大家的飯后笑點(diǎn)，但是我是無(wú)所謂的，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)理論。

為什么我要說(shuō)人生=樂(lè)曲和音符，而不說(shuō)人生=食物`睡覺(jué)等等之類(lèi)的，那是因?yàn)橹挥幸舴趴梢源砣松?，?dāng)然這只是我的個(gè)人理念。

接下來(lái)就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下音符和樂(lè)曲吧：音符分為8個(gè)，有低音也有高音，非常好聽(tīng)，只要你能找到相對(duì)應(yīng)的音符就能組成一首美妙的樂(lè)曲。

其實(shí)，人生就像音符一樣，有高音也有低音，說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為人生更像樂(lè)曲，又開(kāi)始的時(shí)候，也有停下來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人的人生都是這樣的不是嗎？！

樂(lè)曲和人生都要仔細(xì)聆聽(tīng)呀?。ā小稹校?/p>

如果每個(gè)人都可以仔細(xì)地去聆聽(tīng)樂(lè)曲，那么，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的奧妙了。人生也不過(guò)如此呀！阿彌駝佛！“阿架阿架！”（韓語(yǔ)的加油）

春之樂(lè)曲作文 篇3

有人喜愛(ài)城市的熱鬧，喜愛(ài)城市的繁華，而我卻愛(ài)鄉(xiāng)下的寧?kù)o，鄉(xiāng)下的自由，尤其喜愛(ài)這里遍地飄香的瓜果蔬菜。

這里有清新甜潤(rùn)的空氣，這里有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，這里有悠揚(yáng)悅耳的鄉(xiāng)音，這里是我的家鄉(xiāng)。鮮花朵朵，小溪流淌，就連小草也會(huì)和我們打招呼。

走在鄉(xiāng)間，眼前出現(xiàn)的是一片翠綠的茭白，成熟了的茭白沉甸甸的，一棵靠在另一棵上面，微風(fēng)拂過(guò)，茭白地掀起了一層層翠綠的浪，激起的浪花發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，和微風(fēng)共同譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的田園樂(lè)曲。

置身于茭白地，我仿佛覺(jué)得自己是一棵白白嫩嫩的茭白，有著纖細(xì)的腰肢，迷人的身段，在陽(yáng)光下翩翩起舞。小青蛙過(guò)來(lái)了，呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“醒醒呀，茭白姑娘，太陽(yáng)出來(lái)啦，咱們一起來(lái)跳舞吧！”小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，撲打著翅膀，好像在說(shuō)：“茭白姑娘，你長(zhǎng)得真好看，你的舞蹈可真美?！毙◆~(yú)游過(guò)來(lái)了，在我的腳底下穿梭。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是茭白，原來(lái)我在這美麗的茭白地里做了個(gè)美夢(mèng)呢！

茭白成熟，豐收時(shí)節(jié)到來(lái)了，農(nóng)家又忙活起來(lái)了，田地里大家都熱火朝天地干起農(nóng)活來(lái)，收割茭白，買(mǎi)賣(mài)茭白，成了農(nóng)家接下來(lái)一段時(shí)間的主要活動(dòng)。歡呼聲，買(mǎi)賣(mài)聲，茭白收割聲，奏出了鄉(xiāng)間的動(dòng)人豐收曲！

春之樂(lè)曲作文 篇4

　春天的樂(lè)曲，是充滿生機(jī)與愉快，當(dāng)輕快的腳步聲從南方傳來(lái)，我們就知道這是春天的樂(lè)曲。

陽(yáng)光輝映著藍(lán)天，藍(lán)天擁抱著白云。點(diǎn)點(diǎn)新綠在春風(fēng)的撫摸下閃耀著生機(jī)，花兒在春風(fēng)的吹撫下將自己的香氣擴(kuò)散，擴(kuò)散，當(dāng)桃花盛開(kāi)，當(dāng)枝葉散開(kāi)，當(dāng)小草發(fā)芽，當(dāng)初春的雛燕帶來(lái)春的消息。

我站在陽(yáng)光下，感受風(fēng)的輕撫，春天來(lái)了。香味充訴世界，柳樹(shù)的枝條垂下來(lái)更像一位女生披開(kāi)瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，而小草呢，它像一個(gè)頑皮的孩子一樣對(duì)路人搖頭晃腦，這，就是春天。

動(dòng)物也蘇醒了，小兔蹦蹦跳跳，小熊打折哈欠向蜂窩走去。長(zhǎng)頸鹿吃葉子，小羊吃草，春天里，動(dòng)物們友好的舉動(dòng)，善意的微笑。

春天的樂(lè)曲是歡快，是生機(jī)，是輕快，是活潑的當(dāng)聽(tīng)到春天的樂(lè)曲，聽(tīng)到春天的呼喚，你要愉快的迎接它，幸福地享受它，因?yàn)樗菃拘岩磺谐了诙斓纳锵膳?/p>

一年級(jí):xx020728

春之樂(lè)曲作文 篇5

坐在花園邊的淺綠色長(zhǎng)椅上。坐在現(xiàn)在一言不發(fā)而且也將永遠(yuǎn)沉默下去的不知名的樹(shù)身旁。

合上又厚又沉的課文，也合上疲憊的雙眼。陽(yáng)光在我又黑又硬的短發(fā)間流動(dòng)，風(fēng)兒在耳旁細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)著什么。我甚至聽(tīng)到了我的呼吸和草的呼吸有同一種的節(jié)奏，覺(jué)得自己的心和身旁樹(shù)的心一起跳動(dòng)。

好久了，好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。這些感覺(jué)從什么時(shí)候來(lái)到，又是何時(shí)離開(kāi)我的?

我仿佛找回了童年時(shí)放丟了的斷線風(fēng)箏，仿佛抓住了一束陽(yáng)光。

其實(shí)我平時(shí)也在時(shí)時(shí)找尋童年生活中的飛毯，把我載回那永不流逝的季節(jié)自己的季節(jié)。十幾歲的年紀(jì)，卻總是從前，從前是的，從前

那個(gè)能聽(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)的從前，

那個(gè)能在草地上打滾兒的從前，

那個(gè)愛(ài)哭就哭愛(ài)笑就笑的從前

現(xiàn)在，那幅畫(huà)被靜止在記憶的畫(huà)框里，時(shí)間的灰塵蒙在上面。它已永遠(yuǎn)地枯萎了。

那片草地，早已為林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗，耳朵里響著汽車(chē)排炮般的轟鳴，我覺(jué)得丟了什么。

那個(gè)濕誰(shuí)誰(shuí)的早晨呢?

那個(gè)曾在夏天里感知生命的男孩子呢?

一片一片青黃的葉子落在肩上，輕輕地，卻讓我感到了生活的沉重。

是的，我無(wú)疑應(yīng)該是快活的，我的學(xué)校、家庭應(yīng)該讓我滿意我得到的愛(ài)和其他的實(shí)在太多了，卻唯獨(dú)失落了自己。我過(guò)分注重別人的議論，卻很少聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處奏響的樂(lè)曲。

我一言不發(fā)，依舊坐在花園邊的長(zhǎng)椅上，

心中飄動(dòng)著若有若無(wú)的音符，在陽(yáng)光下瑩瑩閃爍。

身邊沉默的樹(shù)睜大許多不沉默的眼睛