抒情作文寫作之癮3篇

通過作文學(xué)生可以更加深入地思考與探索，寫作可以提高我們的語言流暢度和邏輯性。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。為了幫助您更好地理解幼兒教師教育網(wǎng)編輯了這份易懂的“抒情作文寫作之癮”，希望您覺得本文是一篇優(yōu)秀的文章！

抒情作文寫作之癮 篇1

在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一種獨(dú)特的追逐。有人熱衷于音樂，有人迷戀于舞蹈，而我，對(duì)抒情作文寫作擁有一種近乎癮的狂熱。

記得那是一個(gè)陰雨綿綿的午后，我坐在窗前，灰白的天空仿佛與我的心情融為一體。淅瀝的雨滴敲打著窗戶，淅淅瀝瀝地濺在我文字的方格紙上。在這種一片沉靜中，我逐漸感覺到一股溫暖流淌在我的指尖，那正是創(chuàng)作的悸動(dòng)，那正是我寫作的癮。

在癮的驅(qū)使下，我漸漸沉浸于抒情作文的世界中。我將心情和思考轉(zhuǎn)化成文字，用筆尖去挖掘靈魂最深處的情感。有時(shí)，我會(huì)描繪一幅美麗的風(fēng)景畫，讓讀者仿佛身臨其境，感受大自然的美妙與恢弘；有時(shí)，我會(huì)書寫一段動(dòng)人的故事，讓讀者跟隨角色的成長與堅(jiān)持，感悟人生的真諦。無論筆尖下寫的是花開花落，還是歲月更迭，我都能感受到文字給予我的快樂和滿足。

隨著時(shí)間推移，我的作品逐漸受到了他人的認(rèn)可和贊賞。從最初即興的隨筆到后來更加艱深的抒情散文，每一篇作品都是我思想的沿途所留下的痕跡。我享受著將內(nèi)心世界呈現(xiàn)給別人的過程，享受著用自己的文字觸動(dòng)他人心靈的快感。我體會(huì)到作家們所說的：“文字是精神的拓荒者，是情感的傳達(dá)者?！边@讓我對(duì)寫作的癮更加深入無法自拔。

然而，抒情寫作的世界并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)作停滯，無法迸發(fā)靈感，讓我感到束手無策。這時(shí)，我會(huì)走出房間，走進(jìn)大自然，傾聽鳥兒的歌唱，呼吸清新的空氣，尋找靈感的萌發(fā)之地。有時(shí)，我也會(huì)獨(dú)自進(jìn)入圖書館，在書海中漫游，獲取更多的知識(shí)和啟發(fā)。這些過程雖然辛苦，卻讓我更加深信寫作之路充滿了挑戰(zhàn)，需要不斷努力和探索。

而最讓我癡迷的，是寫作帶來的自由感和滿足感。當(dāng)我手握筆端，字句載滿一頁，內(nèi)心會(huì)有著莫名的喜悅和寬慰。在寫作的過程中，我可以表達(dá)自己的情感和思考，也可以抒發(fā)對(duì)世界、對(duì)生活的困惑和感悟。我愿意用文字將內(nèi)心的世界打開，與讀者分享。

抒情作文寫作給了我一種獨(dú)特的感覺，它讓我明白到，我們每個(gè)人都有一種追逐與發(fā)現(xiàn)的動(dòng)力。而對(duì)我而言，寫作就是我的追逐，是我與內(nèi)心對(duì)話的方式，也是我找到自己的一個(gè)港灣。無論是堅(jiān)持的痛苦還是收獲的歡愉，都是寫作帶給我的特別價(jià)值。我會(huì)一直沉溺在這種寫作之癮中，用文字留下我在生命旅程中的點(diǎn)滴足跡。

抒情作文寫作之癮 篇2

寫作，對(duì)我而言，早已成為一種癮。無論身處何地，無論情緒如何，寫作總能帶給我一種特別的平靜與滿足。每當(dāng)我拿筆獨(dú)坐于書桌前，思緒如流水，文字如泉涌，我就如同進(jìn)入一個(gè)獨(dú)立的世界，享受著獨(dú)特的快樂。

回想起小時(shí)候，我便對(duì)文字懷有濃厚的興趣。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了一本名為《窗邊的小豆豆》的故事書，從那刻起，我被文字的魔力深深吸引。我開始模仿書中的風(fēng)格寫作，不斷地涂改、完善，直到感覺到自己的作品在某種程度上有了些許成竹。那時(shí)的我并沒有意識(shí)到，原來我已陷入了寫作的深淵。

隨著年齡的增長，我的短篇和散文逐漸蛻變?yōu)槭闱樽魑?。我沉浸在心靈的海洋里，想象力和創(chuàng)造力隨著文字的魔力不斷發(fā)散。每當(dāng)我坐在窗前，凝視著遠(yuǎn)山，看著雜草間的蝴蝶飛舞，我就仿佛看到了一個(gè)個(gè)與自然和諧相處的畫面，這些畫面在我的內(nèi)心中逐漸形成獨(dú)特的詩意。

抒情作文寫作之癮，不僅僅體現(xiàn)在思緒的十分煽動(dòng)，更關(guān)鍵的在于體驗(yàn)到那種與文字融為一體的愉悅感。當(dāng)我將心中的情感與文字相融合，它們就如同一張張無形的畫紙，在我的筆尖上展開。我用每一個(gè)恰到好處的詞匯，將自己的心情表達(dá)得淋漓盡致。無論是對(duì)美好事物的贊美，還是對(duì)人生百態(tài)的感慨，我總能用自己獨(dú)特的視角將情感細(xì)膩地刻畫出來。我相信，文字之美在于它的靈動(dòng)和表達(dá)力，而我則沉浸于其中。

抒情作文寫作之癮，也使我能夠更好地觀察和理解世界。當(dāng)我沉浸在文字的海洋中，我更加敏感地感受到周圍的一切。我對(duì)大自然的美景有了更深刻的感悟，對(duì)人與人之間的情感和關(guān)系也有了更加細(xì)膩的理解。關(guān)于愛情的甜蜜，友情的無私，親情的真摯，我用文字將它們凝結(jié)在篇章中，讓它們留存下來。在寫作的過程中，我不斷思考，去發(fā)現(xiàn)世界的種種奇妙之處，而這些心靈的感悟和成長正是我沉浸于寫作之中最珍貴的收獲。

然而，寫作之癮并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)殪`感匱乏而苦惱。那些紙上的空白，像是在嘲笑著我的無能為力。有時(shí)候，我會(huì)為了表達(dá)某種情感而掙扎，覺得沒有任何一句話能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的內(nèi)心。然而，正是這些困惑和掙扎，讓我更加堅(jiān)定地追求那種與文字奏鳴的快樂。于是，我不斷磨練筆桿，不斷尋找靈感，直到放飛自己的內(nèi)心。

抒情作文寫作之癮，已經(jīng)成為我生活的一部分。它不僅是我表達(dá)情感的方式，更是我與世界和自己對(duì)話的方式。無論我在何方，文字始終是我最好的朋友，是我依靠的根基。從文字中，我品味到生活的酸甜苦辣，體驗(yàn)到人生的起起伏伏。它讓我明白，人生的意義并非來自外界的評(píng)判和眷戀，而是來自內(nèi)心的情感流動(dòng)和品味。

抒情作文寫作之癮，使我變得更加深情、敏感，也使我更加明白自己的內(nèi)心和追求。每當(dāng)我手握筆尖，妙語連珠，我仿佛與自己融為一體，窺探到了內(nèi)心最純粹的一面。我相信，這份癮，這種快樂，將伴隨著我走過人生的每一個(gè)階段。無論在哪里，寫作都是我心靈的歸宿，抒情作文寫作之癮，將永遠(yuǎn)都存在于我的生命中。

抒情作文寫作之癮 篇3

我也算是一個(gè)非常喜愛寫作的人吧。我很懶，卻竟在繁忙的學(xué)業(yè)間保證能考上較好的高中的前提下攢了將近小新華字典那么厚的稿子，自己也暗暗地吃驚了。愛寫作，多是因?yàn)槲覑劭醋约旱奈恼?。尤其是在那過了十二點(diǎn)的冬夜里，萬籟俱寂我裹一條棉被，舒服地臥在柔軟的沙發(fā)上，左手握一杯氤氳著香氣與熱氣的咖啡，右手持自己的書稿，在旁邊再放一支筆；遇到自己看不順眼的地方，就抿一口咖啡，把咖啡和書稿放在茶幾上，拿起筆來在稿子上奮筆疾書。放下筆，再不厭其煩的讀幾遍，讀順了以后，真是覺得幸福的很，如同看見自己的孩子改掉大毛病一樣了！我的稿子班級(jí)練習(xí)的文章及考場作文除外無一不是墨團(tuán)連連，到處都是刪改符號(hào)。對(duì)于一般的班級(jí)練習(xí)的文章，我的敦實(shí)寬厚的語文老師也贊賞我，考場作文也有較好的成績。

然而呢，這種暢快的可以隨便地寫作的好時(shí)光很快過去了。上了九年級(jí)，那個(gè)敦實(shí)寬厚的語文老師被換掉了，換成了一個(gè)清秀細(xì)瘦的女教師。新老師教學(xué)很好，可她教我們的作文模式我竟受不了。我們練習(xí)的題目多是如：我美麗因?yàn)槲?，等等。根?jù)新老師的講解，我美麗因?yàn)槲铱梢蕴顖?jiān)強(qiáng)、善良等，說穿了就是填政治課上學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。內(nèi)容也要循規(guī)蹈矩，因?yàn)轭}目限制的很緊，略一馬虎就出了范圍。甚至我美麗因?yàn)槲疑屏祭蠋熅古e出了扶摔倒的老奶奶的例子。我大跌眼鏡，真是聽君一席話，勝讀九年書啊。我讀了九年書都沒覺得作文可以這樣寫，今日聽君一席話，讓我深切的感受到了作文的博大精深了。據(jù)說，這才是王道！什么創(chuàng)新？中考考場發(fā)揮不穩(wěn)定怎么辦？我不敢把中考不當(dāng)回事，得作文者得天下！我開始了與寫作文艱苦卓絕的斗爭。

這也可算是寫作的癮了罷。我往家里堆中考高分作文選，背選段，再不看魯迅的小說，再不看與中考作文無關(guān)的期刊可悲的是，我的作文風(fēng)格已經(jīng)深深地植根于我的思想里了，我的思想對(duì)老師的作文模式發(fā)生了嚴(yán)重的排異反應(yīng)。縱然我要大喊：小說散文你們哪涼快哪待著吧，新八股文才是中考作文主旋律也不能將我的作文風(fēng)格從我的思想里驅(qū)除。我于是史無前例地獲得了一項(xiàng)特別成就我月考作文成了三類文！記得七八年級(jí)時(shí)，我被扣的分從未超過七分。對(duì)著慘不忍睹的試卷，我欲哭無淚。我好想回到過去，又懼怕不被贊同；我希望做回自己，卻擔(dān)憂我的中考；我真想推陳出新，卻時(shí)刻不敢忘記新老師那嚴(yán)肅的面龐；我多么不甘平庸，卻一次次湮沒在扶老奶奶的事件中變得千篇一律考場作文再也不能讓我靈感迸發(fā)，只有自己有感而發(fā)的幾篇作文，才能讓我找到昔日那寫作之癮，那文思如泉涌的感受，那端著咖啡檢查作文的印象或許我沒有忘記自己的本真，就不會(huì)變成這樣一個(gè)復(fù)雜的兩面皆非的混合體；或許我不用買那么多作文書，背那么多選段，也能寫得快樂；或許我還是應(yīng)該沉浸在自己的世界里，走自己的路，因快樂而寫作，因?qū)懽鞫鞓罚皇菫榱说梅侄允Я俗约海何揖湍芤恢本S持著我的幸福。但我更應(yīng)該想到的不止這些。

或許，像這樣，少一點(diǎn)作文要求，多一點(diǎn)給我們的思維空間，便將不會(huì)出現(xiàn)那么多八股文，將會(huì)讓更多的孩子們享受到寫作的樂趣，有寫作之癮！

精選閱讀

寫抒情的作文

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，寫作文要多看范文，大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？編輯為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)此話題的內(nèi)容，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

寫抒情的作文 篇1

你讀懂你我嗎？-雨水

去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨這我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！

去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚(yáng)起你的臉讓我親一親，跟這我走，踩著我腳步的拍子一起……

你們?nèi)ヂ?，我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

我來了，我走的很輕，溫聲細(xì)語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對(duì)于你們未見得很熟悉，因?yàn)槟銈兛赡軟]有練就一對(duì)善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細(xì)的足音。

寫抒情的作文 篇2

秋天來了，秋天是個(gè)好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼;樹林里，一片又一片的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來，使人心曠神怡。

秋天來了，許多樹都開始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。

爬山虎的葉子小小的，有點(diǎn)像槐樹的葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?

爬山虎的葉子有點(diǎn)怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的。真是有趣極了。

以前，我總以為爬山虎像其它樹木一樣生長，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過趴在石縫中的“腳”生長的。爬山虎的“腳”就像吸盤一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長得很旺盛，可見爬山虎的生命力是多么的頑強(qiáng)。

有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。

寫抒情的作文 篇3

回顧作日的時(shí)光一切仿佛歷歷在目，仿佛剛進(jìn)入母校還是昨天之事，轉(zhuǎn)眼間只剩下滿滿的回憶。再見了，我的母校！我坐在課堂里最后一次認(rèn)真的聽課，就要告別了我的母校，然后連講臺(tái)上老師的面容也是最后記在腦海里，回顧三年老師依舊的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，洪亮的聲音依舊地親切，然而我才發(fā)現(xiàn)不知不自覺老師的頭發(fā)比剛來的時(shí)候多了許多。

再見了，我的母校！畢業(yè)照上最后將我定格在校園的場景里，而我們青春的笑容都記錄在阿拉伯?dāng)?shù)字的年月日里，我這才第一次如此認(rèn)真的觀察我呆了三年的校園，原來我們的教學(xué)樓也經(jīng)過長久的歲月，他不在嶄新，在他的歲月里也留下這一屆又一屆的畢業(yè)生的痕跡。再見了，我的母校！最后的鈴聲響起，我放下了手中的筆，走出了考場，一切像積壓在心里的石頭落下，可又多了一層落寞，我回頭看著剛走出的考場，周圍紛紛離去的考生。

高考結(jié)束了，突如其來的輕松還是無法適應(yīng)，直到再度回到學(xué)校，手上多了本紅色的本子，我才終于感覺到我已經(jīng)畢業(yè)了！我們離開了母校，三年的同學(xué)即將各奔東西，老師也許教師節(jié)的時(shí)候還能回來看望，可是忙碌穿梭的教學(xué)樓，饑餓時(shí)不顧一切涌入的食堂，唯一可以休息的宿舍，三年這三點(diǎn)間的忙碌，回想起似乎看到了一個(gè)匆匆忙忙的自己。

這將變成黑白的記憶，或許以后想起還會(huì)回味那母校的日子，艱苦的甜蜜。我收拾東西最后一次看著那高高掛起的校名，在試卷上寫了三年，再見了！我的母校。

寫抒情的作文 篇4

星期日的早晨，我和媽媽騎著摩托車風(fēng)馳電掣地飛奔著。不大一會(huì)兒，我們就來到了鄉(xiāng)間小路。映入眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹，金波蕩漾的田地，清澈見底的小溪……真美啊!

秋天，人們都喜歡秋天，是因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)。隨著夏天的退出，秋姑娘邁著無聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。她一揮手中的魔棒，碌油油的稻田變成了金黃，看遠(yuǎn)處的一片片金燦燦的海浪，那是成熟的稻田。稻子熟了，低下了沉甸甸的頭，在秋風(fēng)中，輕輕地?fù)u擺。

我連忙對(duì)身邊的媽媽說：“我要采一些稻谷回家自己煮飯吃?！眿寢屄犃诵Σ[瞇地說：“不行，這些稻谷還沒進(jìn)行加工是不能煮飯吃的。要經(jīng)過農(nóng)民伯伯收割，在太陽灑干后到制定的地方去加工才可以變米啊!”聽了媽媽的解釋后我才懂得米是那么來之不易，所以我們今后就更加珍惜糧食。

時(shí)間過的好快，不一會(huì)兒媽媽說我們該回家了，我說好的。我心想：明年的.秋天我還會(huì)再來。我愛秋天稻田!

寫抒情的作文 篇5

那時(shí)的我，雖然不懂事、不成熟、不明白什么叫喜歡。

可是我的心里慢慢地多了一個(gè)人的存在。

報(bào)名那天你穿著黃色T桖，顯出你的陽光。

在那以后，我們放學(xué)總會(huì)走一路回家，一路上我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧……

記得那一次上課鈴響了，上樓梯的“交通堵塞”導(dǎo)致“交通事故”，你倒在我身上……

記得那一次你第一次在QQ上說喜歡我……

記得那一次放的3天假我們說好在QQ上不見不散，可是你得了難胃炎要開刀，我們?nèi)ヌ讲　?/p>

記得每一次元旦我們男生女生一起噴雪花，彩帶……

記得那一次代課英語老師要走了，我們在一起煽情……

記得每一次下雪我們打雪仗……

記得每一次我們“男生追女生”“女生追男生”的游戲過程……

記得每一年我們?yōu)槎具\(yùn)動(dòng)會(huì)做訓(xùn)練的日子……

記得那一年我們爭奪打手求第一名努力的樣子……

記得那一年我們約定一起上“襄河中學(xué)”，可是我卻上了“全椒三中”……

記得我們在一起3年瘋瘋傻傻、熱熱鬧鬧的青春……？

永遠(yuǎn)記得那些年我們稚嫩的樣子……

抒情作文不再迷茫3篇

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，作文范本我們具體該如何借鑒呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“抒情作文不再迷茫3篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

抒情作文不再迷茫 篇1

六月的雨，透著絲絲離愁的味道。來到這個(gè)我們曾經(jīng)綻放青春的地方。時(shí)光在悄然的翻著篇章。翻過了明媚，翻過了憂傷，更煩過了我們青春的過往，就這樣我們慢慢長大，久久想念。

回憶那時(shí)我們的懵懂寫的那么的稚嫩，又那么的純真。充滿了青春的朝氣，那時(shí)的我們坐在教室里并肩學(xué)習(xí)，一起在操場上奔跑嬉戲，我們雖然會(huì)爭吵，但是內(nèi)心還是凝聚在一起的團(tuán)結(jié)。

時(shí)光荏苒，還記得那年6月，也是這樣的天氣，如愁絲般的綿綿細(xì)雨，我們緊密相擁在一起，就如同心與心之間的緊密相連，毫無縫隙。

那年我們分離的六月，明媚中透著憂傷，那年我們分離，六月是花季里的第一抹離殤，我們彼此說再見。再見是為了我們分離的不散場的青春，六月過后，各自飛翔。

迷茫的我，如今不知道該怎么面對(duì)即將到來的中考。

抒情作文不再迷茫 篇2

一個(gè)人在一間素凈的小屋里住了很久。一天，他走了出來，發(fā)現(xiàn)外面的世界不如他想像中的純潔:它精彩、熱鬧，也充斥著許多是是非非;它有時(shí)充滿溫情，然而也不乏冷酷、自私和狡詐。一個(gè)人與茫茫天地相比何其渺小。他惶恐，不知何去何從;他緊張，患得患失。于是他迷惘了海明威寫了《太陽照常升起》，此后的青年常以迷惘的一代自居。我們迷惘，因?yàn)槲覀兌荚羞^理想主義的思想，我們將這個(gè)身處的世界想像得過于單純完美，一旦我們發(fā)現(xiàn)它有許多缺點(diǎn)，我們就幾乎不能忍受。當(dāng)我們?yōu)樽约涸谙笱浪械囊唤z純真而自矜時(shí)，又漸漸發(fā)現(xiàn)我們的親友師長甚至心目中認(rèn)為應(yīng)該崇敬的人，也不乏有被我們輕視、厭惡的思想行為;有時(shí)連我們自己也不得不做一些不情愿的事，于是我們?yōu)樽约?，為這個(gè)社會(huì)所營造出來的綺夢破滅了。有人說:理想的破滅，大都是自我的幻滅。我們開始疑惑，我們向自己發(fā)問這世界究竟是怎樣的?我們迷惘，因?yàn)槲覀儾煌耆私膺@一切。我們曾經(jīng)過高地估計(jì)了這個(gè)社會(huì)，而今天又往往憑著一星半點(diǎn)的事實(shí)將它設(shè)想得過于不堪，我們的心態(tài)開始了各種復(fù)雜的變化，于是我們更迷惘。

我們的迷惘，不完全因?yàn)槲覀兊闹跎俸推?，也出于我們?duì)個(gè)人前途、命運(yùn)的擔(dān)優(yōu)。找什么職業(yè)還在其次，做什么樣的人，最最重要。絕對(duì)完美的典型像孔繁森那樣，我們很難做到;道德敗壞，自然不去沾邊;也許只能是一個(gè)時(shí)而高尚時(shí)而又有些自私的不好亦不壞的人。我們想正直，卻不可避免地要悖離些原則;我們想刻苦清貧，卻又為外界種種誘惑所困擾;我們想愛一切，卻發(fā)現(xiàn)有很多不值得我們?nèi)?。我們無法預(yù)料將來會(huì)發(fā)生的一切面對(duì)著腳下的千萬條道路，我們希望能為自己選定一條最為恰當(dāng)?shù)?，為此我們迷惘?/p>

巴金在《激流三部曲》的序言中曾問自己:我能做什么呢?而后，他以他的筆、他的行動(dòng)，做了很多很多有益的事。我想，我們也該如此。我們應(yīng)該更加全面地認(rèn)識(shí)一切。我們有過的迷惘是可貴的，然而我們不能沉溺其中。我們應(yīng)當(dāng)奮起，不再有過多的抱怨，畢竟我們所處的時(shí)代是巴金年輕時(shí)的時(shí)代所無法比擬的。既來之，則安之，我們生來不是做夢的，我們應(yīng)當(dāng)為自己，為他人，為全人類盡可能地多做點(diǎn)，做好點(diǎn)，使我們的后代能少一些迷惘。

面對(duì)著精彩繁復(fù)的世界，那個(gè)人又走了進(jìn)去，此時(shí)，他的腳步很堅(jiān)定，很堅(jiān)定

抒情作文不再迷茫 篇3

幾天前，我就像那在風(fēng)中搖曳的蒲公英，不知所向，試問道，誰未曾有過迷茫?可是現(xiàn)在的我，不一樣，因?yàn)槲也辉倜悦?

幾天前的音樂課，你要找人試唱，可卞徐珺就一邊寫作業(yè)一邊煩躁地說：看不見我，看不見我你用半開玩笑的語氣問了一句：你是說我瞎嗎?卞徐珺頭都不抬就翻了個(gè)白眼，仿佛就是在說是啊!

雖然你沒有再說話，但我看得出來，你已經(jīng)不開心了，就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，似乎找到機(jī)會(huì)就會(huì)爆炸似的。那節(jié)課還有20多分鐘，是在你無邊的沉默，和班級(jí)的吵鬧下度過的。你只是放著伴奏，兩眼無神地盯著手機(jī)，好像在期盼著下課鈴。

下課鈴終于響了，把東西一拍你出了門，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生氣啊!我早就察覺出了不對(duì)勁，在樓梯口喊道，卻只得到一句顯得有些冷冰冰的回答。

回到教室，卻是一副該鬧的鬧，該笑的笑，全然在剛才的一切沒有任何知覺。雖然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一點(diǎn)點(diǎn)的熱量，化作了我的淚珠。

體育課下課，我偶然又碰見了你。面對(duì)我，你的臉上卻也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不過的笑容，失去了那對(duì)我來說如春風(fēng)，如細(xì)雨，如陽光的笑容。

又是一番冷冰冰的話語。

走廊的盡頭，我們分開了?；匕嗉?jí)的路上，我想過很多問題，比如喜歡你到底值不值得?你還會(huì)喜歡我嗎?甚至放下會(huì)不會(huì)輕松那么一點(diǎn)點(diǎn)?

那一刻，我平生感受到了迷茫。

我進(jìn)行了很久的心理斗爭，我想起了曾經(jīng)為你的努力，獲得的成績，星期四你在護(hù)導(dǎo)歡聲笑語的點(diǎn)滴，包括你的獎(jiǎng)勵(lì)曾經(jīng)的一切，是那樣的讓人不舍，想到這兒，我告訴我自己，怎么會(huì)放下呢!

你今天的微信信息更堅(jiān)定了我的信念我在送你的禮物上，貼了這樣的字條：親愛的崔姐姐：對(duì)不起!女神節(jié)快樂!想再抱抱你不知道有沒有機(jī)會(huì)了。

本以為這也許會(huì)石沉大海，我甚至都做好了放棄的心理準(zhǔn)備。你的一句話，卻再一次溫暖了我的心，幫我的心靈褪去晶瑩的冰雪，脫下潔白的銀裝，披上一層春的和煦與溫暖。你說：不是你的問題啊，你做的很好啊。

我不再迷茫!記憶的摩天輪又轉(zhuǎn)了起來我對(duì)你的喜歡，有時(shí)是長長的話語，就像我為你過生日時(shí)說的：我眼看歲月的春風(fēng)輕輕吹開了夢的花蕾，湛藍(lán)色的天空上朵朵白云就是一本本童話;或者就是簡單的四個(gè)字：喜歡你喲!

多少可愛又迷人的畫面啊，再一次浮現(xiàn)在我的眼前。回想起那個(gè)期中考試，因?yàn)橄爰s你，我天天挑燈夜戰(zhàn)，百十張卷子卻不叫苦;還記得每一次面對(duì)困難，我就把你的照片擺在床前，你的微笑似乎在激勵(lì)我，還有你的那雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳的星星，讓我看到前方的路

時(shí)光兩盞燈，歲月一場夢。記憶中總有一盞燈，在最黑暗的時(shí)候，給我以光亮，為我照亮前行的路;記憶中，總有一個(gè)人，在最失落的時(shí)候，給我以鼓勵(lì)，讓我看到前方的明麗，在我心中，這個(gè)人就是你!

我會(huì)重拾之前的信心，更會(huì)像之前那樣，繼續(xù)為你努力。我希望，未來有那么一天，我可以驕傲的告訴你：為了你，我一直很努力!

我!不再迷茫!

因?yàn)?，你，就是我努力的方?

夏天寫景抒情作文

風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。一晃眼，又是一個(gè)夏天來臨，夏天的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽像火球般的烤著大地。對(duì)于夏天寫景作文你有什么好靈感呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的夏天寫景抒情作文，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

夏天寫景抒情作文【篇一】

午后，太陽火辣辣的，水泥路面上的熱浪還是一層推著一層，人們都開著空調(diào)，想盡一切辦法降溫。

不知什么時(shí)候，耳邊隱隱約約的傳來幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚：“這么熱的天怎么會(huì)有雷聲？”我壓抑不住涌上心頭的`驚喜，馬上打開窗，一股熱浪撲面而來，嗆得我睜不開眼?？善婀值氖翘焐弦唤z云也沒有，還是晴空萬里呢。就在我疑惑不解的時(shí)候，耳邊又傳來了一陣?yán)茁暋?/p>

過了一會(huì)兒，雷聲越來越響，越來越近，偶爾，一道刺眼的閃光劃破了蒼穹，烏云帶領(lǐng)著千軍萬馬來了，不知何時(shí)，太陽悄悄地走開了。

“真的要下雨了！”我自言自語地說。只聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”，幾顆豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音。不一會(huì)兒，雨將軍率領(lǐng)著千萬的手下從天而降，像子彈、像石子無情的打在地面上。頓時(shí)，天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調(diào)皮的雨點(diǎn)蹦呀、跳呀，吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，濺起了一朵朵的水花。雨中，一切都變得清晰明朗起來。小樹在雨中不停地舞蹈，仿佛在歡迎這難得的雨；小草吮吸著清涼的雨水；小狗不知什么時(shí)候也跑了出來，在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來。幾個(gè)孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼，帶給了我們清爽，我愛夏天的雨。

夏天寫景抒情作文【篇二】

我愛朝氣蓬勃的春天，我愛果實(shí)累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，更愛美麗迷人的夏天。

瞧， 夏天的太陽多淘氣，他比我們還怕熱，戴上了藍(lán)藍(lán)大大的的草帽；她還把人們逼到屋子里，不敢出來，但她仍不罷休，透過窗簾縫，透過鑰匙孔把長長的手指伸進(jìn)了屋子里。好像在說：“看你往哪里逃！”

夏天的樹爺爺多好客！撐開一把把大傘，誰來了都往傘里邊讓；飛來的一只只小鳥就像給小樹綴上了一朵朵漂亮的花兒，又像唱著一首首歡快的迎賓曲。小樹枝多像害羞的小姑娘藏在大傘底下，時(shí)而偷偷地露出頭來，看著過往的行人。

夏天的小花呢？又像一位神秘的魔術(shù)師，時(shí)而變成彩色的蝴蝶，在空中飛舞，時(shí)而變成膽小鬼，在暴雨中大哭，時(shí)而變成一位勇士，挺直腰身，接受人們的檢閱！

聽，夏天的江邊兒，真像個(gè)游樂場，那里處處都是歡聲笑語。老人們有的帶著小寵物悠閑的散步，有的在長椅上比比劃劃地聊天，有的三五成群圍在一起下 棋，兩軍對(duì)壘互不相讓，激動(dòng)得臉通紅，連胡子都顫動(dòng)起來了；孩子們，像快樂的天使，一會(huì)兒在水中嬉戲，一會(huì)兒學(xué)小貓釣魚，一會(huì)兒又沖進(jìn)河里游個(gè)痛快！

多么美麗的夏天，多么迷人的季節(jié)，她帶給我快樂，讓我遐想無限 !

夏天寫景抒情作文【篇三】

在這個(gè)炎炎夏日，頂著酷暑，走在外面，看著這五彩繽紛的的夏日，我不禁吶喊“我愛夏天”。

夏天來臨，蜻蜓在天空自由飛翔，有時(shí)落在水面來一招“蜻蜓點(diǎn)水”，有時(shí)不幸被淘氣的孩子設(shè)陷阱捉住，到玩夠了就把它們放走。在夏天，甘甜的西瓜，桃與杏，還有與烈日抗?fàn)幍暮苫?，荷花在水中筆直地站著，有時(shí)一陣雨過后幾滴水珠呆在她的懷抱不肯走。

夏日來臨，雷公電母的臉比翻書還快。剛才天氣大好，晴空萬里，但是忽然一陣大風(fēng)后，暴風(fēng)雨來了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑，飛舞。毫無防備的人們拿起手中可以擋雨的東西，像無頭蒼蠅似的在雨中尋找可以避雨的地方。我享受這一絲清涼時(shí)刻。

夏日來臨，美味可口的食物當(dāng)然是必不可少的。"食全食美”炸金蟬就是我們當(dāng)?shù)氐臎]事。傍晚，蟬的幼蟲，在地下度過三季光陰，終于破土而出，趁著夜晚的月色，蟬的幼蟲緩緩爬向樹的枝干，想爬上枝干當(dāng)高高在上的蟬。一只大手捉住了它，它的美夢破滅了。早飯時(shí)分，一盤香脆的炸金蟬就入了人們的肚子?！皼雒妗币彩俏覀儺?dāng)?shù)氐囊幻牢都央?，是大部分人家餐桌上的另一種美味。涼面就是把煮熟的面在涼水里過一下，再加上讓涼面變得更加美味的佐料，比如說:肉丁，美味的茄子炒肉，麻汁，清涼降暑的黃瓜絲，香菜```````那味道真的不可形容。

夏日來臨，人們不僅在夜晚中拿著手電筒找蟬的幼蟲，還有些人們在游泳池里游泳，躲避酷暑。老人們在傍晚時(shí)，拿著扇子，聚在一起，說著家常，其樂融融。

在這個(gè)能給人快樂，多姿多彩的夏天，我會(huì)說："我愛夏天".

夏天寫景抒情作文【篇四】

春去夏來，就在這美麗的夏天，在這個(gè)季節(jié)里有好吃的零食，有可愛的動(dòng)物還有很多有趣的事。我愛這美麗的夏天。

在這個(gè)季節(jié)里有西瓜、梨子、蘋果、提子……這些水果都有非常多的用處，光是西瓜就有兩種用處，每當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候都會(huì)從西瓜里發(fā)出一種甜蜜的味道，非常的好吃。

每當(dāng)你走出你的家門你就會(huì)聽見“織、織、織、織呀、織、織、織、織呀”的聲音，那歌聲仿佛就是催眠曲，把你帶進(jìn)你的夢中去，你想知道那是誰在唱歌嗎？那就是我們在夏天的歌星——知了。

當(dāng)你走在小河旁的時(shí)候，就會(huì)有一陣微風(fēng)向你吹來，當(dāng)你看見水里的小魚在自由自在地游動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)脫下衣服，一頭扎下水中去，在水中歡快地游著就像一只頑皮的小鳥在嬉戲。

當(dāng)傍晚的時(shí)候，你去小河里游泳的時(shí)候你會(huì)看見幾只小青蛙，排著隊(duì)向前進(jìn)軍，就像國王帶著他們的軍人正在向著一個(gè)目的地出發(fā)一樣。

在夏天的下午是最好玩的時(shí)候了，你找?guī)讉€(gè)小伙伴去池塘邊摘蓮蓬，在蓮蓬里面的一個(gè)個(gè)小圓的東西，是可以吃的，你先把外面的“綠衣裳”脫去，剩下的就是一個(gè)白色的東西，你一口咬下去，你就會(huì)知道那是多么的甜，多么的好吃。

在夏天的大樹下就是人們最好的地方，這個(gè)時(shí)候你才會(huì)知道，大樹是多么的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

在夏天給了我們無窮的樂趣，正是因?yàn)檫@，我愛夏天，我愛美麗的夏天。

夏天寫景抒情作文【篇五】

中午，火辣辣的太陽慢悠悠的走著，這時(shí)柳樹象病了似的，葉子曬成一個(gè)皺巴巴的小臉，風(fēng)一吹發(fā)出“咔咔”聲，不時(shí)有樹葉飄落下來。小狗無精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹上煩燥的狂叫個(gè)不停，這兒就變成了一個(gè)大蒸籠。

下午三四點(diǎn)是一天中最難耐的時(shí)刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的......河水下的石頭露了出來，幾條小魚都翻白了，小蝦也躲起來防暑去啦。

傍晚時(shí)分，天色忽然暗了下來，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧靜，不時(shí)有象白龍一樣的閃電出現(xiàn)，不一會(huì)兒，大雨“嘩嘩”的下了起來......大地濕潤了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來，小蝦也走出來透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個(gè)澡，大家都浸在這歡樂之中......

哦，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，Ilovesummer！

抒情作文堿蓬草匯集3篇

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？也許以下內(nèi)容“抒情作文堿蓬草匯集3篇”合你胃口！僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

抒情作文堿蓬草(篇1)

見過大海的人，只要你留神，總會(huì)看到海灘上那紅郁郁的堿蓬草。每次看到它，我都會(huì)感到那樣熟悉，那樣親切，因?yàn)樗詣倧?qiáng)，酷似我們南堿灘人s尤其是它那強(qiáng)勁的生命力，更是令人嘆服。北方的冬天，暴風(fēng)雪總是把它撕扯得支離破碎，可是春風(fēng)一到，它又會(huì)無所顧忌地瘋長。不論是鹽，是堿，是早是澇，堿蓬草都能經(jīng)受得住，而且鹽愈咸，堿愈苦，它的色就愈濃，就是趕上了漲大潮，讓海水淹上它個(gè)把月，等水一退，它還是那樣郁郁蔥蔥，鮮艷如初。

南堿灘和堿蓬草所賦予我的童年是輝煌的，盡管它苦澀，甚至悲槍，但我卻依然珍惜它，愛它。那兒有我童年的影子，童年的夢。記得那時(shí)我常常手拎著須簍，撒開腳丫子跑在那白花花的堿蓋子上，那支楞楞的堿豆子，騷著暖融融的腳心，是那樣的愜意，那樣的歡暢。忍不住要沖著曠野的風(fēng)，使勁地喊上幾聲;鉆進(jìn)堿窩子里再打上兒個(gè)滾。是啊，趴在那晶瑩剔透的堿蓬草里，看那山音晃里升起的太陽，是一環(huán)一環(huán)的，閃著七色的光芒。

南堿灘窮，這在方圓幾十里都聞名。盡管灘上的堿蓬草能做最好的飼料，鬧饑荒的時(shí)候人還可以靠它度日，但它畢竟不是金黃的莊稼。千百年來，老堿灘那厚實(shí)的堿蓋子上，溶進(jìn)了多少代人的淚水和渴望。梅當(dāng)北國那呼嘯的北風(fēng)，翻卷著灘后那片散亂的墳瑩，孤月殘星，就象祖先那無法膜目的眼睛，深沉地注視著在窮困中掙扎的南堿灘。每當(dāng)此刻，南堿灘人的心便在流血。

幾度春秋，南堿灘人也曾以自己堅(jiān)實(shí)的脊梁與大自然抗?fàn)庍^。黃土壓堿造大寨田，曾是那樣的驚心動(dòng)魄，然而留給他們的卻是那曠谷的呻吟，歲月似乎遺忘了這個(gè)貧困的角落，南堿灘人在時(shí)間的刻度盤上，痛苦地徘徊。

我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)10多年了，但是無論走到哪里，那長著堿蓬草的老堿灘總是浮上記憶的長河中。一日我偶然從報(bào)上讀到這樣一條消息:昔日遠(yuǎn)近聞名的貧困村南堿灘，如今已發(fā)展成為農(nóng)、收、副、漁綜合發(fā)展的富裕村，人均年收入超千元。文中還提到那片老堿灘，現(xiàn)在它已經(jīng)改造成為養(yǎng)蝦場了。

這一切也許來得太突然，令我振奮，勾起我強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情驚。

金秋時(shí)節(jié)，為了慰藉難以平息的思鄉(xiāng)之情，我踏上了清新而又神秘的歸鄉(xiāng)之途。

抒情作文堿蓬草(篇2)

堿蓬草，一種長在大漠中的植物，它被稱為“沙漠之王”。它是一種適應(yīng)力極強(qiáng)的植物，能在貧瘠的沙漠土地和沙丘上生存，并能承受酷熱、冰凍、干旱和強(qiáng)風(fēng)等極端環(huán)境，為沙漠賦予了一片片綠色。在戈壁沙漠的遼闊大地上，堿蓬草是唯一的綠色植被，它是沙漠中的一道亮麗風(fēng)景線。

堿蓬草生長于大小不一的沙丘上，它的根深達(dá)2-4米，可以吸收深層土壤中的水分和營養(yǎng)，以此來維持它的生長。在日照充足的白天，堿蓬草的葉片會(huì)自動(dòng)卷曲起來，減少水分蒸發(fā)，同時(shí)也可以保護(hù)自己免受風(fēng)沙的侵蝕。而在夜晚，葉片則會(huì)展開，吸收空氣中的水分。這樣的自我保護(hù)機(jī)制使得它即使在極端環(huán)境下也能生長茂盛，真是一件非常了不起的事情。

這種植物有一種奇怪的味道，讓人不得不想起電影里的螢火蟲，騎行時(shí)走過堿蓬草叢林，獨(dú)特的味道隨風(fēng)飄散，為我的旅行帶來了不少的想象力。如果你仔細(xì)聞，就能感覺到它那濃烈、清新的氣息，仿佛告訴著你，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，它依舊生機(jī)勃勃，充滿了生命力。

記得有一次，我和朋友一起去騎行，我們騎著自行車穿過了一片片堿蓬草，遠(yuǎn)處的碧藍(lán)天空讓這片綠色的沙漠看上去異常純粹。我們仿佛置身于一個(gè)原始的世界里，這讓我們倍感興奮。我們頭戴防曬帽，涂上防曬霜，穿上騎行裝備，像是一支勇敢的隊(duì)伍，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)更多的困難和磨難。

我們從濃密的堿蓬草中穿行，時(shí)而是斜著的沙丘，時(shí)而是細(xì)碎的石頭，我們的自行車在這一片廣袤又孤獨(dú)的戈壁上穿梭著。我們呼吸著清新的空氣，看著那震撼的景象，仿佛自己也變得強(qiáng)大起來，覺得自己可以挑戰(zhàn)一切。

在這個(gè)沙漠世界中，堿蓬草給了我們一個(gè)美麗的展現(xiàn)。它是堅(jiān)強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)的象征，是那無處不在的命運(yùn)符號(hào)，是生命與自然世界中最珍貴的寶藏，是奮斗和成就的象征。在這片地方，我們不但看到了沙漠，也看到了堿蓬草，還看到了人的勇氣和毅力，在這個(gè)獨(dú)特的環(huán)境下，向極致挑戰(zhàn)的勇氣和力量。

沙漠中堿蓬草的優(yōu)美存在也讓我們感悟到了生命之美，以及那雖然短暫又已經(jīng)足夠的人生。

如今，我已經(jīng)離開了那片沙漠，但堿蓬草永遠(yuǎn)在我心中，它是我記憶里的戈壁，是我生活中的恒常之物，是我不斷前行的動(dòng)力，讓我在人生的道路上不停地前行。

抒情作文堿蓬草(篇3)

抒情作文：堿蓬草

堿蓬草，一個(gè)偉大而堅(jiān)韌的生命存在。它生長在荒蕪的戈壁灘上，獨(dú)自面對(duì)著風(fēng)沙暴雨的考驗(yàn)，卻總能在極端的環(huán)境中存活下來。它的執(zhí)著和頑強(qiáng)不會(huì)因任何困難而動(dòng)搖，如同它的生命一樣永恒。今天，我想為這樣一個(gè)生命存在，寫一篇抒情作文。

堿蓬草，是一種生活在荒涼灘地的野草，生命的特點(diǎn)是頑強(qiáng)和執(zhí)著。在不適宜種植的環(huán)境中，它卻能夠堅(jiān)定不移地追求光明和希望。在那些草木凋零的沙漠中，它是唯一堅(jiān)韌不拔的生命存在，不斷地向生命的泉源尋求滋養(yǎng)和光明。

艱苦的生命環(huán)境并沒有讓堿蓬草灰心喪氣，相反，它要求自己更加勤奮和努力。當(dāng)一次又一次的風(fēng)沙暴雨襲來，它始終能夠立于不敗之地，展示了自己堅(jiān)不可摧的生命力。

在風(fēng)沙咆哮中的荒野里，許多生命都在震顫著、顫抖著。但堿蓬草卻毫不動(dòng)搖，它的韌性和耐性已經(jīng)超越了任何一種植物。或許是那一縷縷草莖所展示的堅(jiān)韌和執(zhí)著，啟發(fā)了人們思考，欽佩生活中那些取得成功的人：他們也是這樣的需要耐性和勤奮，堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

在我看來，堿蓬草是一種偉大的生命存在。它的頑強(qiáng)和執(zhí)著，應(yīng)該在我們生活中得到更多的振奮和啟示。有著一種永恒的生命的存在，我們生活中的荊棘可以化為頻頻步履的歡聲笑語，托起堅(jiān)貞而又勇敢的靈魂。

總之，無論是人、還是荒野之上的堿蓬草，都面臨著一個(gè)個(gè)不同的人生和人際環(huán)境。生命孕育在這個(gè)廣大的星際空間之中，所以，我們可能會(huì)迷失，但卻別需絕望。只有擁有信念，才有向陽而生的向心力和擴(kuò)散能量。讓我們勇敢面對(duì)生活，向著心靈的太陽邁進(jìn)，就像那堿蓬的生命那樣永恒而堅(jiān)韌。

我的文學(xué)癮作文3篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了我的文學(xué)癮作文3篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我的文學(xué)癮作文【篇1】

我有一個(gè)鉛筆盒，他是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的生日禮物。

鉛筆盒是長方形的，外面還畫著一個(gè)米老鼠，栩栩如生，像活的一樣。

鉛筆盒有兩層，上面一層畫有米奇王子和米奇公主，里面放著“劃線大王”尺子，如果你按一下中間的按扭，米奇王子和米奇公主就會(huì)翩翩起舞，他們能讓我從緊張的學(xué)習(xí)中走出來放松放松。下面一層是用來裝“寫字王子”鉛筆和“擦字專家”橡皮。

鉛筆盒既會(huì)批評(píng)我，也會(huì)為我高興。有一次，我數(shù)學(xué)只考了78.5分，我一打開鉛筆盒，好像聽到他在對(duì)我說：“要加油了，要加油了。”我暗暗下決心一定要努力。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我在期末考試中得了98.5分。我打開鉛筆盒，米奇王子和米奇公主為我舞蹈，他們好像在說：“你真棒，你真棒!”我也偷偷地樂著。

這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我三年，雖然有些舊了，但我一如既往地愛著他，把他像寶貝一樣看待，他是我忠實(shí)的朋友。

我的文學(xué)癮作文【篇2】

當(dāng)然還有論文的答辯老師。他們和藹可親，關(guān)心學(xué)生，答辯會(huì)上善解人意，只提出一個(gè)問題：你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說：知道然后我就順利通過了答辯。當(dāng)我拿到學(xué)位的時(shí)候，老師的音容笑貌始終浮現(xiàn)在我眼前，我想大聲的呼喊：啊!老師，我愛你們!、

一次次徘徊，一次次絕望。同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵(lì)!論文完成過程中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團(tuán)結(jié)，及時(shí)避免了論文內(nèi)容的撞車。每當(dāng)我對(duì)抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責(zé)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點(diǎn)剽竊羞恥心都去見了上帝。

四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師因?yàn)闀簳r(shí)的骨折而和我們這些同學(xué)說了byebye了，雖說不舍，但這也是老天的不公?，F(xiàn)在，同學(xué)們都在議論紛紛地討論著新來的數(shù)學(xué)老師，每個(gè)人都是一臉憧憬的模樣。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時(shí)最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢想，永不放棄。

我的文學(xué)癮作文【篇3】

我希望有一個(gè)神奇的文具盒，里面的文具應(yīng)有盡有!

我希望里面的文具都有著魔力，我希望我的筆可以像神筆馬良一樣畫什么就有什么，畫我喜歡的各式各樣的遙控汽車，畫一片綠色的森林可以讓所有的小動(dòng)物去居住，畫一架航空飛船漫游在太空探索著宇宙的秘密!我想畫的東西太多太多。我希望里面的橡皮搽可以搽去大氣的污染，讓空氣變得清新。還能把人們丑惡的心靈給搽干凈，這樣我們的世界就能和平永存了!

我的神奇文具盒里還有一把神奇的尺子，它可以變成一座座堅(jiān)固的橋梁橫跨在祖國的江河之上方便來往的人們?？傊蚁Ｍ业纳衿嫖木吆心芟穸呃瞐夢的百寶袋一樣能變換出各種神奇的東西!

我就想有這么一個(gè)神奇的文具盒!這是我的愿望，希望它能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)多好啊。

關(guān)于夏天的作文寫景抒情 (集錦3篇)

綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。時(shí)間飛快，我們又要迎來一個(gè)新的夏天，最喜歡莫過于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。我們怎么動(dòng)筆寫夏天寫景作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“關(guān)于夏天的作文寫景抒情”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

關(guān)于夏天的作文寫景抒情(篇一)

星期天，我和爸爸、媽媽一起去密虹公園玩，潔白的云朵飄在空中，高高的山腳下有綠綠的草坪，小溪上幾只美麗的白天鵝在戲水，這不禁讓我想到了一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

這時(shí)，水里的小魚在快樂的游泳吐著泡泡，邊上的荷花散發(fā)出清香的味道，蜻蜓被它吸引了，停下來仔細(xì)的欣賞著。旁邊的青蛙呱呱呱地叫著，好像在說：“好美的荷花啊！我真羨慕你！”

夏天的景色真美！

關(guān)于夏天的作文寫景抒情(篇二)

我愛朝氣蓬勃的春天，我愛果實(shí)累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，更愛美麗迷人的夏天。

瞧， 夏天的太陽多淘氣，他比我們還怕熱，戴上了藍(lán)藍(lán)大大的的草帽；她還把人們逼到屋子里，不敢出來，但她仍不罷休，透過窗簾縫，透過鑰匙孔把長長的手指伸進(jìn)了屋子里。好像在說：“看你往哪里逃！”

夏天的樹爺爺多好客！撐開一把把大傘，誰來了都往傘里邊讓；飛來的一只只小鳥就像給小樹綴上了一朵朵漂亮的花兒，又像唱著一首首歡快的迎賓曲。小樹枝多像害羞的小姑娘藏在大傘底下，時(shí)而偷偷地露出頭來，看著過往的行人。

夏天的小花呢？又像一位神秘的魔術(shù)師，時(shí)而變成彩色的蝴蝶，在空中飛舞，時(shí)而變成膽小鬼，在暴雨中大哭，時(shí)而變成一位勇士，挺直腰身，接受人們的檢閱！

聽，夏天的江邊兒，真像個(gè)游樂場，那里處處都是歡聲笑語。老人們有的帶著小寵物悠閑的散步，有的在長椅上比比劃劃地聊天，有的三五成群圍在一起下 棋，兩軍對(duì)壘互不相讓，激動(dòng)得臉通紅，連胡子都顫動(dòng)起來了；孩子們，像快樂的天使，一會(huì)兒在水中嬉戲，一會(huì)兒學(xué)小貓釣魚，一會(huì)兒又沖進(jìn)河里游個(gè)痛快！

多么美麗的夏天，多么迷人的季節(jié)，她帶給我快樂，讓我遐想無限 !

關(guān)于夏天的作文寫景抒情(篇三)

夏天來了，起伏的小山披上了綠裝，大樹比以前更綠了。小草弟弟在微風(fēng)中得意地?fù)u著頭，荷花姐姐露出了粉紅色的笑臉。

池塘里像開起了音樂會(huì)小水珠是演員，小魚和小蜻蜓是觀眾。小水珠在舞臺(tái)中跳起歡樂的舞蹈，小魚兒把一片片荷葉當(dāng)成了她的遮陽傘，在下面高興地游來游去!小蜻蜓拿著照像機(jī)把這歡樂的場面拍了下來。

岸邊有幾個(gè)小朋友，高興地說：夏天比春天還要美，我們愛夏天!